第一篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)自我分析材料

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)自我分析材料

岳

斌

高級(jí)畜牧師 二〇一二年六月十五日

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大決策部署。按照中心的安排部署，自己以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動(dòng)地投身到了學(xué)習(xí)活動(dòng)中。按時(shí)參加了中心組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。深刻領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)及對(duì)畜牧工作的指導(dǎo)意義。完成了調(diào)研報(bào)告1篇，學(xué)習(xí)調(diào)研階段共撰寫心得體會(huì)1篇，摘寫學(xué)習(xí)筆記2萬多字。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)

通過前一階段的集中學(xué)習(xí)，使自己深刻認(rèn)識(shí)到：一是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是加快建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。二是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進(jìn)一步理解。三是按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在思維理念、工作思路、落實(shí)措施、工作成效等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、干工作、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學(xué)發(fā)展 1 觀的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作實(shí)踐的堅(jiān)定性和自覺性。

二、存在問題

按照中心開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作的要求，圍繞自己在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足，在對(duì)照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對(duì)個(gè)人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下三點(diǎn)：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深透。主要表現(xiàn)：一是學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。在工作繁忙的時(shí)候，不能自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少；二是學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的理解和把握不夠深入和系統(tǒng)。對(duì)有關(guān)黨建方面的知識(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題等知識(shí)的學(xué)習(xí)。三是不主動(dòng)。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。

2、思維理念不夠創(chuàng)新。主要表現(xiàn)：一是創(chuàng)新不夠。大膽工作的思想樹立的不夠牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。二是調(diào)研不夠。對(duì)草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況摸得不深、了解不夠，掌握不全面。在實(shí)際工作中，從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢(shì)、研究問題、指導(dǎo)工作的能力還有待于進(jìn)一步提高。

3、工作成效不夠理想。主要表現(xiàn)：一是主動(dòng)性差。在畜牧工作的計(jì)劃、安排和組織實(shí)施過程中，存在被動(dòng)落實(shí)任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問題，滿足于完成中心安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，不能做到超前思考、提前預(yù)測(cè)、及早準(zhǔn)備，工作中有循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。在近年來畜牧工作項(xiàng)目任務(wù)越來越多、任務(wù)越來越重的形勢(shì)下，常常忙于應(yīng)付，只滿足于交差完任務(wù)，只求過得去、不求過得硬。計(jì)劃上不夠超前，措施上缺乏創(chuàng)新，方法上不夠靈活，落實(shí)上不夠有力，一定程度上影響了工作效果。二是考慮問題不全面。對(duì)畜牧工作，從一個(gè)站的角度考慮的多，放在全市和中心的大局中思考的少。從技術(shù)方面考慮的得多，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展考慮的比較少。

三、原因分析

通過領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)幫助和自我反思，我認(rèn)為存在以上問題的原因主要有三個(gè)：

1、思想不重視。思想上對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視。只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而沒有自覺地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。致使對(duì)一些理論問題學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對(duì)有些問題只知其然、不知其所以然。造成了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會(huì)程度還比較淺，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。

2、作風(fēng)不扎實(shí)。把科學(xué)發(fā)展觀與自身的思想、工作實(shí)際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過。認(rèn)為自己干好本職工作就行了，把上級(jí)精神與本站實(shí)際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢(shì)，創(chuàng)造性地開展工作不夠。

3、思維不開闊。認(rèn)為自己已經(jīng)工作二十多年，自認(rèn)為對(duì)畜牧工作的內(nèi)容、方法都比較熟悉，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，致使有的工作還不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，忽視了創(chuàng)造性地開展工作。

四、整改措施及努力方向

針對(duì)自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)、工作中，要從以下幾方面努力。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢(shì)與新任務(wù)的需要。特別是通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，身體力行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步堅(jiān)定促進(jìn)全市畜牧業(yè)又好又快發(fā)展的信心和決心。

2、創(chuàng)新觀念，科學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)踐。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識(shí)上，要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)反腐倡廉工作的自覺性和堅(jiān)定性。在思維方式上，要把畜牧工作放在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要?jiǎng)?wù)搞好工作。進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)畜牧工作的新局面。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)工作全面落實(shí)。樹立超前意識(shí)、開放意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。樹立績(jī)效理念，提高推動(dòng)工作全面落實(shí)的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，通過思想工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動(dòng)工作的突破。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，積極努力地干好本職工作，始終用科學(xué)發(fā)展觀的要求，扎扎實(shí)實(shí)開展每項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，研究和掌握推動(dòng)工作落實(shí)的科學(xué)方法，探索制定科學(xué)可行的工作措施，努力在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新突破，在工作質(zhì)量和辦事效率上有新改進(jìn)，在工作落實(shí)和工作效果上有新提高。

第二篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自我分析及整改措施

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自我分析及整改措施

定安縣永豐學(xué)校

朱文亮

一、自我分析

1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。

2、工作中不夠細(xì)膩似乎可以推到男人的性格中去，其實(shí)也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。

4、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外人，俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛。

5、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。

二、整改措施

1、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。

2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

3、只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

4、爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

第三篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段自我分析

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段自我分析

作為一名入黨積極分子，我在支部的帶領(lǐng)下，光榮的參加了第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過這一階段的活動(dòng)，我全面地學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，能夠做到按照要求完成學(xué)習(xí)、做好讀書筆記、撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，提高了對(duì)黨、對(duì)黨的理論的認(rèn)識(shí)水平，堅(jiān)定了入黨的信念和信心。

自從參加工作，在支部的帶領(lǐng)和教育下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步，能夠積極向黨組織靠攏，能主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和思想，能在工作中認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)，勤勤懇懇。但是，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的“堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，我看到了不足，找到了差距，增強(qiáng)了樹立科學(xué)發(fā)展觀、爭(zhēng)當(dāng)安徽建工人的牢固意識(shí)。

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高?？偸且怨ぷ髅榻杩?，不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)文化都是理論性和專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，而自己在這方面的知識(shí)還很欠缺，實(shí)際工作中也總是碰到很多挑戰(zhàn)。這時(shí)候，我常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、迫切性不夠。有時(shí)候也認(rèn)真思考過學(xué)習(xí)的問題，但總是想的多，做的少；缺乏學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，沒有認(rèn)真細(xì)致的制定個(gè)人的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2、政治覺悟不高，入黨意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在入黨積極性不夠高，入黨的熱情不夠強(qiáng)烈，各種材料的準(zhǔn)備比較被動(dòng)，往往總是拖到最后。個(gè)人總是覺得把工作做好就行了，放松了對(duì)自己的思想政治素質(zhì)的要求，缺乏對(duì)個(gè)人政治修養(yǎng)的明確要求，向黨組織靠攏的信念還不夠堅(jiān)定。在這一點(diǎn)上，作為一名入黨積極分子，我要作深刻的檢討和自我批評(píng)，并在未來黨組織的進(jìn)一步考驗(yàn)中予以改正。

3、工作被動(dòng)應(yīng)付，主動(dòng)意識(shí)較差。工作中經(jīng)常是按照領(lǐng)導(dǎo)要求行事，落實(shí)任務(wù)。雖然能夠不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，卻不能做到超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；沒有對(duì)具體問題進(jìn)行深入調(diào)研、提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

4、不夠沉穩(wěn)，做事仍然比較毛躁。粗心毛躁一直以來都是我的一個(gè)毛病，雖然自己能夠注意到這點(diǎn)并努力克服，但仍然會(huì)在某些事情上表現(xiàn)出來，尤其是戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)文化工作系統(tǒng)性和延續(xù)性較強(qiáng)，往往我在實(shí)際工作中做的不夠扎實(shí)、深入和完整。在面對(duì)時(shí)間跨度比較長(zhǎng)、體量比較大的工作時(shí)，往往虎頭蛇尾，不能善始善終，從頭到尾漂漂亮亮的做好。雖然目前沒有造成比較明顯的影響，但仍需慎之戒之。

5、做人做事甚至工作不夠成熟老練。因?yàn)樽约盒愿癖容^內(nèi)斂，不善言談，加之個(gè)人閱歷尚淺，人生經(jīng)歷簡(jiǎn)單，所以使得我在跟人交流或者做事甚至工作當(dāng)中，有時(shí)候難免不夠成熟老練，不敢放手去做，放開去想；有時(shí)也有畏懼心理。雖然有自己的獨(dú)立想法，但有時(shí)不敢堅(jiān)持，對(duì)自己的想法缺乏客觀、正確的評(píng)判。

6、偶有懈惰之心，缺乏敢于拼搏的精神。作為一個(gè)年輕人，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處牢記拼搏精神，在最有精力和發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p時(shí)代最大限度的提高自己的能力，拓展自己的空間。在這方面，我做的可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，往往是三分鐘熱度較多，全力以赴較少，不能將工作、學(xué)習(xí)、生活的熱情始終保持，一段時(shí)間充滿干勁，然后又一段時(shí)間放松了要求，不能做到持之以恒。

二、分析原因

究其原因，既有事務(wù)性工作較多、存在不確定因素等客觀因素，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念，不能很好的將科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)到個(gè)人的學(xué)習(xí)與工作中去。

三、整改措施

對(duì)于存在的問題和不足，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。在今后的工作中，我將把學(xué)習(xí)作為一種良好的習(xí)慣保持下去，做到多讀幾本書，多參加幾次考試，并向部門其他同事學(xué)習(xí)，在不影響工作的前提下，積極提高個(gè)人學(xué)歷水平。我要堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。

2、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高工作能力。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用發(fā)展的理念指導(dǎo)工作，用統(tǒng)籌兼顧的方法解決當(dāng)前主要的工作和問題。我將更好的把科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際工作結(jié)合起來，合理的安排工作，從小事做起，將本職工作有計(jì)劃的安排好，逐項(xiàng)予以檢查落實(shí)。在工作中，多思考，多了解，多問問題，努力提高在工作中的前瞻和預(yù)判能力，做到主動(dòng)做事，創(chuàng)新做事。

3、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我將嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)黨委提出的“講品質(zhì)，增效能、做表率”的口號(hào)，改變自己的工作方式，多從大局考慮，多為他人著想。不但要出色的完成本職工作，還要積極配合其他部門和單位的需要，做好服務(wù)工作。

第四篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自我對(duì)照檢查材料

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自我對(duì)照檢查材料

通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫個(gè)人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進(jìn)步。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。對(duì)照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及有關(guān)要求，按照自己工作的實(shí)際及崗位要求還有一定的差距，現(xiàn)將查找的問題和整改的措施做以下匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、存在問題和原因分析

１、對(duì)政治學(xué)習(xí)抓的不緊，學(xué)習(xí)的自學(xué)性不夠。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只局限于局里組織的集中學(xué)習(xí)和報(bào)紙的隨機(jī)學(xué)習(xí)，只局限于組織安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常性的、系統(tǒng)的進(jìn)行馬列著作的學(xué)習(xí)，自己也對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，客觀上放松了對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造，整天忙于日常事務(wù)和應(yīng)付。對(duì)當(dāng)前黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的重要理論學(xué)習(xí)、研究的不夠、對(duì)其科學(xué)內(nèi)涵理解的不夠透徹，從而造成自己政治理論素養(yǎng)不高，分析工作中新情況、新問題的能力不還不十分強(qiáng)。

２、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒有正確樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，沒有切實(shí)做到心系群眾、服務(wù)基層。表現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中，辦事干工作完全為廣大群眾著想的少一些，從大局考慮問題的意識(shí)不夠，在有的時(shí)候，只是從局部、從單位、從相關(guān)工作等方面考慮，特別是有時(shí)局機(jī)關(guān)工作較忙的情況下，接待前來辦事的群眾和教職工不夠耐心，怕麻煩，有不認(rèn)真、應(yīng)服的現(xiàn)象，使群眾和基層來的同志受到了冷落，影響了局機(jī)關(guān)的良好的形象，影響了黨在人民群眾心目是的形象。

３、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，開拓精神嚴(yán)重不足。工作中爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?、?zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)不強(qiáng)，只求任務(wù)能夠完成，沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的意識(shí)。工作按部就班，滿于現(xiàn)狀，特別是在工作中如果出現(xiàn)的新情況、新問題，自己考慮的少，不能認(rèn)真的深入實(shí)際，深入教育教學(xué)一線，認(rèn)真開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析，努力予以解決。

二、整改措施和今后努力方向

通過學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)上有了一定的提高，自己在今后的工作中要以這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照胡總書記提出的“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查個(gè)人存在的問題，做到以下幾點(diǎn)：

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平。

在平時(shí)的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、人文歷史知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)。學(xué)習(xí)招生考試工作的有關(guān)文件、資料及一系列規(guī)章制度，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，以較豐富的政治理論和科學(xué)知識(shí)促進(jìn)自己工作能力的提高。盡快提高自己處理事務(wù)的能力，更好地發(fā)揮監(jiān)督、服務(wù)的作用。在今后的工作中，擠時(shí)間、搶時(shí)間自學(xué)系統(tǒng)的抓緊抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)，將學(xué)到的知識(shí)認(rèn)真應(yīng)用到實(shí)際工作之中，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進(jìn)，為涇陽縣教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力提高自己的工作能力

工作中要有超前意識(shí)，努力做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，快速高效，爭(zhēng)取及時(shí)、創(chuàng)新完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。堅(jiān)決克服滿足現(xiàn)狀和按部就班的思想，不斷改進(jìn)工作思路、工作方式和工作方法，積極主動(dòng)的創(chuàng)造性的干好各項(xiàng)工作，在工作中爭(zhēng)取提前介入。時(shí)代在前進(jìn)，工作實(shí)際在不斷的變化，自己一定要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作，在深入調(diào)研、把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究心情況，積極參謀，不斷提高自己的工作能力。

3、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，全心全意為基層為學(xué)生搞好服務(wù)。

在平時(shí)的工作中，嚴(yán)格按照胡總書記提出的 “在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，增強(qiáng)群眾觀念，增強(qiáng)基層意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)，牢固樹立基層在我心中，教師在我心中思想，把服務(wù)落實(shí)到行動(dòng)上，貫穿到各項(xiàng)工作之中。對(duì)前來辦事的廣大人民群眾和教職工熱情接待，對(duì)他們提出的問題要耐心解釋，使他們高興而來，滿意而歸，從而充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們的工作積極性，為涇陽的教育事業(yè)努力工作。

通過這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，自己要切實(shí)認(rèn)真地抓緊抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)搞好各項(xiàng)工作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，心系基層，心系群眾，按照上級(jí)的要求和自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，堅(jiān)持深入基層，深入工作一線，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和衷共濟(jì)，為建設(shè)西部教育強(qiáng)縣，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育名縣而努力奮斗

個(gè)人對(duì)照檢查材料

黃勇

在看到工作、學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我嚴(yán)格按照黨支部提出的“保持黨員先進(jìn)性八條標(biāo)準(zhǔn)”、區(qū)委保持先進(jìn)性教育活動(dòng)具體要求，特別是對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想要求，對(duì)照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和《黨章》第三條規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)，對(duì)照胡錦濤總書記提出的新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的“六個(gè)堅(jiān)持”的基本要求，對(duì)照同志們提出的意見和建議及自己的工作職責(zé)，進(jìn)行了深刻地反思。深入查找問題、重點(diǎn)查找原因、關(guān)鍵查找主觀的要求，從政治思想、理想信念、組織紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面認(rèn)真查找存在的主要問題，分析產(chǎn)生問題的原因，主要表現(xiàn)在：

一、存在的問題和根原。

1、政治思想、理想信念方面：綜合黨支部、黨員、群眾各方面的意見，我認(rèn)識(shí)到自己理想信念尚不夠堅(jiān)定，政治思想意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，缺乏一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感；對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)還僅僅停留在字面上的理解，沒有全面把握其思想的精髓，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，在工作中，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性不夠強(qiáng)；對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往停留在表面現(xiàn)象，對(duì)事物的理解還不夠深刻、不夠全面，缺乏入理的分析。存在上述問題的原因主要是我本人對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，從而放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀的改造，宗旨觀念淡薄，群眾觀念不強(qiáng)。

2、組織紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)方面：經(jīng)過黨支部、部分黨員群眾的批評(píng)教育幫助，我深深地感覺到自己在思想作風(fēng)、組織紀(jì)律方面一度放松了嚴(yán)格的要求，作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心不夠強(qiáng)，有時(shí)參加黨支部開展的活動(dòng)不夠積極主動(dòng)，組織紀(jì)律觀念出現(xiàn)滑坡，如有時(shí)借口工作繁忙，不能很好地完成支部交給教育活動(dòng)工作任務(wù)指標(biāo)。黨的三大優(yōu)良作風(fēng)在我身上體現(xiàn)不夠明顯，有時(shí)聽不進(jìn)去不同的意見，批評(píng)與自我批評(píng)沒能得到更好的落實(shí)，缺乏民主的作風(fēng)，未能拿出百分之百的熱情對(duì)待每一位同事。產(chǎn)生以上問題原因主要是組織紀(jì)律性有所淡化，沒有能夠更好地貫徹“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的嚴(yán)格要求。

3、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：在黨支部和同志們的幫助下，我意識(shí)到自己距離黨組織和群眾的要求還有較大的差距，對(duì)待工作尚不夠積極主動(dòng)，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，想辦法，常常消極等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。由于平時(shí)不夠注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作能力提升不快，認(rèn)為自己的現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，缺乏一種積極向上攀登的勇氣，總是喜歡拿現(xiàn)在跟過去比，表現(xiàn)稍有好轉(zhuǎn)，就會(huì)產(chǎn)生沾沾自喜、盲目樂觀情緒，以致于工作中難以創(chuàng)新、難以有更大的進(jìn)步。產(chǎn)生這些問題的原因主要是進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀、缺乏刻苦鉆研的精神，對(duì)新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。

三、今后努力方向：

隨著先進(jìn)性教育活動(dòng)的不斷深入，通過對(duì)照檢查、分析評(píng)議，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想政治素質(zhì)的信心和決心。按照胡錦濤總書記提出的新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的“六個(gè)堅(jiān)持”的基本要求和黨支部制定的《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育八條標(biāo)準(zhǔn)》，在今后的工作中，我決心從以下六個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗?！俺绺叩睦硐胄拍?，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力”。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念，是對(duì)黨員的新考驗(yàn)。我決心按照支部提出的堅(jiān)持理想信念，在政治思想上保持先進(jìn)性的要求，著眼于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。

2、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)。我決心按照支部提出的堅(jiān)持治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在理論學(xué)習(xí)上保持先進(jìn)性；堅(jiān)持理念創(chuàng)新，在辦公室工作上保持先進(jìn)性的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感，努力做建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)踐者、推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的典范；強(qiáng)化理論武裝，注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識(shí)；堅(jiān)持馬克思主義學(xué)風(fēng)，理論與實(shí)踐結(jié)合，努力培養(yǎng)掌握知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)的能力；更新學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)創(chuàng)新力，始終以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。

3、堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的歷史條件下，黨員保持先進(jìn)性，必須牢記黨的宗旨，以新的眼光審視新時(shí)期保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的極端重要性，以新的姿態(tài)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。而其中最重要的，是要繼承和發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。忠實(shí)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

4、堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于共產(chǎn)黨員來說，責(zé)任是一種奉獻(xiàn)、一種使命，一種有比一般群眾更高的責(zé)任要求和責(zé)任境界。黨員各自所從事的崗位工作，都是黨的全部工作的一部分；黨員的每一份責(zé)任，都是對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)。共產(chǎn)黨員必須充分認(rèn)識(shí)所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，在本職崗位上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。我決心按照支部提出的堅(jiān)持博采創(chuàng)新，在教育改革上保持先進(jìn)性；堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，在干事創(chuàng)業(yè)上保持先進(jìn)性；堅(jiān)持質(zhì)量為本，在提高效率上保持先進(jìn)性的要求,力爭(zhēng)創(chuàng)造出更大的成績(jī)。

5、堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。自律，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的一種高度自覺，是黨性和黨員思想境界的表現(xiàn)。黨的紀(jì)律是全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。黨員自律，首先要體現(xiàn)在嚴(yán)守黨的紀(jì)律上。我決心按照支部提出的堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，在團(tuán)結(jié)協(xié)作上保持先進(jìn)性的要求，增強(qiáng)自律意識(shí)，加強(qiáng)“五風(fēng)”建設(shè)，落實(shí)“四自”要求，筑牢守紀(jì)防線；要把遵守黨紀(jì)與遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守工作、生活等方面紀(jì)律，遵守社會(huì)公德結(jié)合起來，做遵紀(jì)守法的模范。

6、堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色?！皯n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。一個(gè)政黨如果驕奢之風(fēng)滋長(zhǎng)，享樂主義、拜金主義抬頭，腐朽文化就會(huì)乘虛而入，腐敗墮落現(xiàn)象就會(huì)產(chǎn)生。共產(chǎn)黨員要建功立業(yè)，就時(shí)刻不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，不能自降標(biāo)準(zhǔn)，將自己混同于一般群眾。面對(duì)五光十色、紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界，我決心按照黨組織的要求，時(shí)時(shí)牢記入黨誓詞、堅(jiān)定理想信念、遵守黨的紀(jì)律，時(shí)刻保持高度的警覺和清醒的認(rèn)識(shí)，高舉反腐倡廉大旗，做“兩個(gè)務(wù)必”的堅(jiān)定實(shí)踐者。為湘東區(qū)經(jīng)貿(mào)委工作創(chuàng)一流而努力奮斗。

二00五年四月二十一日

第五篇：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人分析材料

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人分析材料

湘水鎮(zhèn)海棠完全小學(xué)校長(zhǎng) 楊利榮

今年10月，我校在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我本人對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行。根據(jù)第二階段活動(dòng)安排，我按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入查找自身存在的問題和不足，深入剖析原因，探究思想根源，明確努力方向，現(xiàn)做如下分析：

一、主要問題和不足

1、在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面，主要是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，自己的創(chuàng)新能力還不能趕上教育改革發(fā)展穩(wěn)步前進(jìn)的步伐。

2、在抓好本職工作方面，多由于工作忙而顧此失彼，工作開展不平衡，推進(jìn)的力度、進(jìn)展的速度也不同，離目標(biāo)的要求還有一點(diǎn)差距。

3、在履行職能方面，工作落實(shí)不到位，一些工作雷聲大雨點(diǎn)小，虎頭蛇尾，存在著形式主義傾向，影響了工作的實(shí)際效果。

4、在維護(hù)學(xué)生利益方面，主要是需要進(jìn)一步解決好群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，尤其是住校生的生活問題，切實(shí)維護(hù)好學(xué)生利益。

二、原因分析：

一是學(xué)習(xí)不夠深入，未能深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是與自己的主觀世界改造緊密結(jié)合不夠，與自己工作中和生活中碰到的問題結(jié)合不夠，片面地認(rèn)為自己只要把工作做好就可以了，沒有真正地站在政治的、全局的高度來

每個(gè)黨員的自身進(jìn)步問題，更關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的成效，關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)。

三是主動(dòng)與黨員群眾進(jìn)行交心談心，積極改造主觀思想，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，努力營(yíng)造認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、民主討論的風(fēng)氣、積極探索的風(fēng)氣。

2、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，端正工作作風(fēng)。

一要在自己的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持正確的政治方向、增強(qiáng)政治識(shí)別能力和敏感性，遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律，不斷提高自己的政治思想覺悟和政治理論水平，在改革世界觀的同時(shí)，努力改造自己的主觀思想，提高自身道德修養(yǎng)。

二是要進(jìn)一步深入群眾，開展調(diào)查研究，結(jié)合教育改革和發(fā)展的偉大實(shí)踐，積極研究探索出一條管理的新路子，全心全意為人民服務(wù)。一切為了學(xué)生，為加快教育的改革，發(fā)展和全面提高，努力做好服務(wù)工作。

三是密切聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系群眾，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，多想辦法，為海棠的教育做出自己的貢獻(xiàn)。

3、增強(qiáng)拒腐防變能力

一要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)常檢查自身的弱點(diǎn)和不足，并努力加以改正。

二要積極地參加黨組織生活，開展批評(píng)和自我批評(píng)，積極反省自己，努力改革自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三要自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督，要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以自己的行動(dòng)取信于人民。

上述分析材料，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)u(píng)議，并提出寶貴的意見和建議，以幫助、指導(dǎo)我能夠今后更好地開展工作。