第一篇：2018年九年級歷史摸底試卷

： 號 考 線 ： 名 姓 封 ： 級 班 密 ： 校 學 2018年春九年級歷史第一次摸底考試

1.根據自然地理環境的影響，古代文明可分為大河文明和海洋文明。以下古代文明中，受自然地理環境影響明顯不同的是（）

A.古埃及

B.古巴比倫

C.古印度

D.古希臘

2.我國將每年的“禁毒宣傳日”定為6月3日，這與下列哪一歷史事件相關()A.鴉片戰爭 B.虎門銷煙 C.戚繼光抗倭 D.鄭成功收復臺灣 3.19世紀60至70年代，虎視眈眈地想爭奪中國新疆的是()A.英國與俄國 B.美國與日本 C.德國與美國 D.法國與日本

4.某人的對聯寫道：臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚。他反映的史實發生在()A.1894年 B.1895年 C.1896年 D.1897年 5.《辛丑條約》簽訂后，一本啟蒙讀物中這樣寫道：“這中國，哪一點我還有份;這朝廷，原是一個名存實亡!替洋人，做一個守土長官??”下列《辛丑條約》的條款中，最能體現“替洋人，做一個守土長官”觀點的是：()A.中國賠款白銀4.5億兩

B.拆毀大沽炮臺，準許各國派兵駐扎在北京至山海關鐵路沿線要地 C.劃定東交民巷為“使館界”，界內不許中國人居住，由各國派兵保護 D.嚴禁人民參加反帝活動

6.參加八國聯軍鎮壓中國農民運動的八國之一的“奧國”是指()A.澳大利亞 B.奧地利 C.奧匈帝國 D.奧斯曼帝國

7.康有為、梁啟超作為偉大的歷史人物永載史冊，主要是因為()A.發動了洋務運動 B.發動了維新變法運動 C.領導了辛亥革命 D.參加了新文化運動

8.歷史課上，歷史老師給學生提供了近代史上的12位歷史人物，讓學生將這些人物進行一下分類，下列是一位同學的分類結果，其中有一項不恰當，請幫他挑選出來()A.曾國藩、李鴻章、左宗棠 B.張之洞、孫中山、袁世凱 C.陳獨秀、李大釗、胡適 D.康有為、梁啟超、譚嗣同

9.近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的進取精神，愿意接受新思想，不甘做亡國之君，積極支持變法”()A.康熙帝 B.道光帝 C.光緒帝 D.宣統帝

10.你若想了解中國文學史上的第一篇白話小說，應該閱讀()A.《文學改良芻議》 B.《狂人日記》 C.《文學革命論》 D.《新青年》

11.近代中國面臨著嚴重的民族危機，無數仁人志士都在探索救國救民的出路，下列有關國人“向西方學習”歷程表述正確的是()A.學技術——學制度——學思想 B.學制度——學思想——學技術 C.學思想——學制度——學技術 D.學技術——學思想——學制度 12．“在16世紀和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素。”材料主要強調新航路開辟（）

A．促進資本主義的發展

B．推動歐洲思想文化的繁榮 C．成功探尋前往東方的航路

D．使世界開始連成一個整體

13.“這是一個前所未有的變化，君權從‘神授’變成了‘民授’，它根本性地改變了在英國已經存在了千年之久的王權性質?！毕铝袑@一“變化”產生關鍵影響的法律文獻是（）A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》

14． 《大國崛起》中提到：拿破侖戰爭是大革命的繼續，拿破侖帝國是法國革命的最后階段。它不僅敲響了幾個世紀以來在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘，而且使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴重的霸權威脅。這段材料說明拿破侖戰爭（）①是法國大革命的組成部分②打擊了歐洲的封建勢力③侵害了被侵略國家的利益④被歐洲反法聯軍打敗

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④

15.英國18世紀人口死亡率明顯下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工廠集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。導致上述情況發生的重要原因是（）

A.化學工業污染嚴重B.城市環境極其惡化C.人口膨脹食物短缺D.醫療技術水平下降 16.一學者認為：“巴黎公社是一次悲壯的失敗，失敗的原因很多，根本的原因就一條，就是生產方式，尤其是生產力的發展，還沒有發展到足以推翻資本主義制度這樣一個程度?！痹搶W者認為巴黎公社失敗的根本原因是（）

A．資產階級力量強大

B．資本主義制度優越

C．無產階級經驗不足

D．生產力發展不充分 17.1861年美國公布《反聯邦脫離法》，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但決不會為了保全手腳而斷送生命。”他所說的“保全生命”是指（）A．解放奴隸 B．維護統一 C．擴張領土

D．建立霸權

18.《全球通史》評述“日本領導人并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣??他們現在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本。”在這次改革中，最能體現“增強了民族經濟力量”的是（）A.加強中央集權 B.發展近代工業 C.允許土地買賣 D.生活習俗西化

19.面對殖民主義的侵略和掠奪，殖民地半殖民地國家和人民進行了英勇的抗爭。下面是某同學在學習這一主題時整理的知識點，請找出錯誤的一項()A.章西女王 —— 抗擊西班牙侵略 —— 印度民族英雄

B．玻利瓦爾 —— 拉丁美洲獨立運動 ——“南美的解放者” C.華盛頓 —— 獨立戰爭 —— “合眾國之父” D.林則徐 —— 虎門銷煙 —— 中華民族英雄

20.第一次世界大戰后，英國首相勞合·喬治宣稱“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來。”私下卻說：“我們所起草的和約將為20年后的戰爭埋下伏筆。” 得出這一判斷的主要理由應是（）A．《凡爾賽和約》沒有確立帝國主義在東亞地區的統治秩序 B．《凡爾賽和約》沒有消除帝國主義國家之間的矛盾 C．《凡爾賽和約》沒有確立帝國主義在歐洲統治的新秩序 D．《凡爾賽和約》嚴重損害了中國和其他弱小國家的權利

21、習近平主席提出建設“一帶一路”（“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”）的戰略決策，使絲綢之路成為熱門話題。閱讀材料，回答問題。（4分）材料： 漢代絲綢之路示意圖

①、依據材料并結合所學知識，寫出圖中字母代表的絲綢之路的起止點的名稱。A：（城市）； E：（國家或地區）

②、美麗中原，盡在河南，作為河南考生，請您談一下我們河南應該如何應對一帶一路？

22.中國近代史也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。閱讀下列文字材料，完成問題。（7分）

材料一：夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。??是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。

材料二 ：我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命。材料三：我們現在認定，只有“德先生”和“賽先生”（民主和科學）可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。請回答：

（1）請依據上述材料和所學知識三則材料所反映的歷史事件。

（2）上述三則材料，反映了近代先進的中國人在學習西方問題上經歷了哪些變化？

(3)材料二中的“德、賽”兩先生是指什么?回顧這場運動，你覺得我們對待西方文化應持有怎樣的正確態度?

23.閱讀下列材料，回答問題。（6分）

材料一：1860年英國《泰晤士報》記載：“據估計，被劫掠和破壞的財產，總值超過六百萬磅。在場的每個軍人都掠奪了很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子弄丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因為太大不能運走，竟被打碎?！?材料二：“俄國采取表面‘調停’實際支持的態度。在戰爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰國得到更多的好處?！?---引自馬克思的話 材料三：瓦德西說：“中國此次所受毀損及搶劫之物，其詳數將永遠不能查出?！?請回答：(1)材料

一、材料三分別反映的是哪兩次侵略戰爭的劫掠情景?

(2)材料二中與俄國一起參與‘調?！牧硗庖粋€國家是哪國?

(3)材料一反映的戰爭是哪兩國發動的?

(4)材料二中所說的俄國“比任何一個參戰國得到更多的好處”主要指的是什么呢?

(5)這段屈辱的歷史對你有何啟示?

24．閱讀下列材料（8分）

材料一 1500年左右，它（大西洋）一變而成一座橋梁，一個啟程之地，其巨大的影響波及個方。一般看來，這一變化對歐洲人是有利的，但對其他地方（美洲，非洲等）的人則意味著災難。——《現代世界史》

材料二（兩次工業革命）給工業化各國帶來了空前的經濟繁榮。??在（兩次）工業革命的推動下，西方列強將世界上大片地區強行納入資本主義的統治之下。??19世紀末，帝國主義列強重新瓜分殖民地和勢力范圍的爭斗便尖銳起來?！妒澜缃F代史》

材料三 原始積累的方法決不是田園式的東西。??資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西?！R克思《所謂原始積累》

請回答：

（1）結合材料一和所學知識，當時的哪些航海家為大西洋變為“橋梁”作出了貢獻？隨之而來的殖民擴張中，走在前列的首先是哪兩國？這一變化“有利”于歐洲人的主要表現是什么？

（2）結合材料二和所學知識，兩次工業革命中，給“工業化各國帶來了空前的經濟繁榮”的新生產方式和新能源技術分別有哪些？

（3）歸納材料一、二的相關內容，佐證材料三中馬克思的觀點。

（4）綜合上述材料，概括歐洲資本主義發展進程的主要特征。

25、2018年是人民的好總理周恩來誕辰120周年，請您用下列關鍵詞介紹一下他的貢獻，寫一篇80-120字左右的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，表述完整，體現事件的連續性。）5分

黃埔軍校 南昌起義 西安事變 重慶談判 萬隆會議

第二篇：九年級歷史試卷分析

2011—2012秋第二學期九年級歷史

期末試卷分析

西梁學校 原國明

一、試題分析

總的來說，這份試題容量大，綜合性強，難易適中，主要體現出以下特點： 1．知識覆蓋面廣。內容包括政治、經濟、外交、軍事、民族關系等各個領域。2．注重基礎知識和能力的考查。每道選擇題都是最基本的、課程目標要求掌握的歷史知識。

3．注重知識的遷移，考查學生的對比分析能力。將同類歷史知識或前后相關的歷史知識羅列在一起，訓練學生的聯系、比較和分析能力。如25小題，26小題。

二、試卷分析

（一）選擇題

選擇題滿分40分，大部分學生得分在28--32分之間。出錯較多的是6、8、9、15、20幾個小題。造成這些題失誤的主要原因是學生知識掌握不牢固，不注重對有效信息的分析，缺乏相關歷史知識的積累，不能靈活的運用所學知識等等。

（二）列舉題

本試題共10分，滿分占到10%，大部分學生得分在5—8分之間。年代標尺出錯率較高的是C,公元前2世紀的歷史事件，學生對該知識點掌握不準，導致答案五花八門；填空題錯的較多的是（4）小題，人類歷史上第一臺蒸汽機車的設計者，大部分學生審題不清，答案寫成瓦特。

（三）讀圖簡答題

本試題總分8分，得滿分的學生較少，大部分學生得分在4——6分之間。造成學生失分的主要原因是答題不規范，如排序題，有的學生竟在圖片上排；其次是抓不住主要知識點，如（3）小題談談對拿破侖戰爭的認識，很多學生答成《法典》的作用，或拿破侖的個人影響。

（四）材料分析題

本試題總分12分，大部分學生得分在9分左右。第（1）（2）（3）小題90%的學生都能全對，（4）小題哪一國家在黑奴貿易中獲利最多，正確答案是英國，大多學生記憶不準，錯寫成非洲或葡萄牙。（5）小題30%的學生不認真審題，對黑奴貿易的過程敘述也不完整，造成失分。個別學生知識沒掌握準確，造成錯誤。（6）小題學生能答道葡萄牙和西班牙，但還有多答的情況，有美國，英國等，導致出錯。（7）小題學生出錯的主要原因是答案不全，答案有三點，但大部分學生只能答出兩點，答不出第一點，即種族歧視這點。

（五）材料說明題 本試題共6個小題，滿分15分，大部分學生得分在10左右，錯的較多的是（2）（5）小題，學生出錯的主要原因是吃不透材料、知識點把握不準。（2）小題試題問“改革措施中影響最為深遠的是哪一項？”多數學生答為“農奴制改革”的歷史意義，造成失分。（5）小題，日本、美國政府如何解決土地問題，學生對所學知識不能靈活變通，導致出錯較多。另外，（3）小題對于法律文獻的作用，很多同學答成“美國南北戰爭”的歷史意義。

（六）探究題

這個試題滿分15分，學生得分差距較大，好學生在14分左右，差的在10分以下，學生失分的主要原因是審題不清。（1）小題出錯較多的原因主要是審題不清，導致答案答反。（2）小題也出現同樣問題，材料中提到的“新思想理論”指什么？一部分學生寫成《共產黨宣言》，誕生的標志寫成馬克思主義的誕生，因審題不清導致該小題學生失分嚴重。（4）小題，試題問“工業革命的貢獻”，學生大多答為工業革命的實質“用機器大生產代替手工操作過程”。（5）小題問題主要是還是學生審題不清，答案不全，多數學生只回答一問，只答“矛盾和挑戰”，不答“幸福與進步”。（6）小題學生不注意看時間“公元7世紀”，所以答案寫成“明治維新”，導致失分。（7）小題，三個資產階級革命共同原因，問“民主政治主要體現在哪里？”多數學生看不懂題意，導致失分。

三、采取措施.1．重視基礎知識的教學。

平時教學中應以課本為主。在考試中，基礎知識部分是占主體的，掌握基礎知識是學生綜合運用，靈活掌握知識的前提，是學生取得好成績的前提。在教學中一定要加強對知識點的鞏固，反復訓練，以每個學生都能熟練地掌握為前提，尤其是對于學困生，一定要讓他們掌握最基礎的知識，爭取使他們能夠及格。

2．構建歷史知識體系

歷史知識有宏觀的，有微觀的，平時學生學習關注微觀的多，用功在某一事件的時間、地點、過程、意義。復習時，應多關注宏觀知識，縱向綜合，橫向綜合，形成知識網絡，實現知識體系構建。教師教學中也要注意歷史事件的縱橫向聯系，在平時的講課和練習中勤于思考教材，把不同時期發生的相同或類似事件從不同角度進行對比，要把歷史上的分期強調清楚。

3．注意審題能力的培養

這次考試中，導致失分嚴重的主要問題就是學生不認真審題。在以后的教學中，多注意引導學生認真讀題，審清題，有的放矢地作答。

4．注意答題規范性的訓練

在教學中加強對基礎知識的訓練的同時，一定要對學生進行答題規范性的訓練，使學生能夠按照要求規范答題。

5．注重答題技巧的傳授

在平時的教學中，一定要注意訓練學生的答題技巧，傳授解題方法，諸如材料題、讀圖題、選擇題、探究題等各種題型的做法，尤其是材料題，一定要多訓練多指導，力爭使學生能夠從容答卷，減少失誤。

第三篇：九年級歷史月考試卷

九年級歷史月考試卷



(時間：50分鐘 滿分：50分)

一、選擇題(本部分共20小題，每小題1分，共20分)

1、美國開始成為資本主義世界的霸主是在()A．美國內戰后

B．進入帝國主義階段后 C．第二次世界大戰后 D．蘇聯解體后、1945年5月8日，美國駐蘇聯參贊凱南說：“人們在歡呼跳躍——他們以為戰爭結束了，而戰爭才剛剛開始。”這里的兩個“戰爭”分別是()A．第一次世界大戰、第二次世界大戰 B．第二次世界大戰、美蘇冷戰 C．第二次世界大戰、科索沃戰爭 D．第二次世界大戰、中東戰爭

3、美國推行冷戰政策的表現有()①杜魯門主義出臺，宣稱美國要領導“自由世界”“遏制共產主義” ②以“聯合國”名義直接出兵朝鮮 ③經濟上實施馬歇爾計劃 ④成立政治軍事集團——北大西洋公約組織

A．①②③

B．①②③④ C．①③④ D．①②③

4、漫畫古巴導彈危機的結果表明 ?（）A．美蘇開始爭霸 B．蘇聯實力趕上美國 C．美蘇爭霸達到高潮 D．美國占據爭霸優勢

5、二戰后初期，羅伯特·奧本海默曾說：“我們或可以預料一下這樣的情形，兩個大國都可以毀滅對方的文明和生機，雖然自身也處于危境?！边@里的“兩個大國”指的是()A．英國和德國 B．美國和蘇聯 C．德國和日本 D．英國和法國

解析：二戰結束后，美國的經濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正視在二戰中成長起來的蘇聯為首的社會主義國家。因此美國和蘇聯兩個超級大國展開了爭霸戰爭，嚴重威脅了世界和平。

6、下列關于科索沃戰爭的說法，不正確的是()A．科索沃戰爭是一次沒有經過聯合國安理會批準而發動的戰爭 B．科索沃戰爭以南斯拉夫聯盟勝利而告結束 C．科索沃戰爭表明世界格局多極化受阻

/ 6 D．美國以“人權高于主權”為幌子，干涉并侵略一個主權國家

7、俄羅斯前總統普京曾說：“華約和蘇聯解體后，北約實際上失去了存在的價值?！蹦阏J為普京此話的含義是()A．國與國之間應該友好合作 B．世界局勢日趨緩和 C．世界兩極格局已經終結 D．經濟全球化趨勢加快8、20世紀90年代初，國際力量的對比發生了深刻變化，世界格局呈現出多極化趨勢。世界格局多極化趨勢的發展在歐洲表現為()A．歐盟實力增強 B．中國實力增強 C．日本實力增強 D．加拿大實力增強

9、下列哪些現象的出現，說明世界經濟全球化的趨勢在加速發展()①國際投資增長 ②國際貿易增長 ③跨國公司的影響增大 ④慈善事業的發展

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

10、不同歷史時期形成不同歷史話語，下列詞匯出現的先后順序是()①冷戰 ②美蘇爭霸 ③“一超多強” ④東歐劇變 A．①②④③ B．②①③④ C．①③②④ D．②①④③

11、當今世界經濟全球化趨勢加速發展。下列各項最能夠體現這一點的是()A．馬歇爾計劃的實施 B．北約組織的成立 C．獨聯體的成立

D．世界貿易組織的成立

12、下列對世界經濟全球化的有關敘述，正確的是()A．主要表現為世界各國的經濟聯系日趨密切 B．對發展中國家來說，有百利而無一害 C．使各國經濟互相排斥，孤立發展 D．使人類不再面臨戰爭的威脅、2009年3月以來，墨西哥和美國等國家和地區爆發甲型H1N1流感疫情。科學家們在很短的時間內就測出該病毒同時包含豬流感病毒、禽流感病毒和人流感病毒的基因片斷(如圖)。這主要得益于第三次科技革命在哪個領域的重大突破 ?（）

/ 6 A．原子能 B．計算機 C．航天技術 D．生物工程、1914～1938年的25年中，資本主義生產平均年增長率不到1.7%；戰后1946～1970年 的25年中，資本主義世界工業生產平均增長率高達6%左右，這最能說明()A．第三次科技革命推動了社會生產力空前發展 B．第三次科技革命挽救了資本主義制度 C．第三次科技革命比第二次科技革命進步

D．第三次科技革命和第二次科技革命發展的時間一樣長

15、一個國家要在新的國際格局中處于有利的地位，必須從根本上大力發展()A．軍事實力 B．第三產業 C．高科技 D．工業16、20世紀20年代的美國在經濟一片繁榮的背后蘊藏著一場危機。美國作家德萊塞仿佛

嗅到了危機的氣味，出版了一本控訴美國社會制度的著作是()A．《哈姆雷特》 B．《美國的悲劇》 C．《神曲》 D．《戰爭與和平》

A．作者是法國荒誕派劇作家貝克特 B．創作于20世紀50年代 C．反映了當代人的精神危機

D．戈多的出場，終于結束了兩個流浪漢的漫長等待

18、《新華網》巴西利亞2008年6月13日消息，12日中午，巴西圣保羅一家博物館的2幅畢加索作品和2幅巴西著名畫家的作品遭搶。下列關于畢加索的介紹中，錯誤的一項是()A．是法國著名畫家

B．20世紀初在法國創立了立體派繪畫

C．代表作《格爾尼卡》以德國法西斯的暴行為題材 D．《格爾尼卡》表現了暴行、憤怒和死亡

19、試驗中學藝術小組決定建立一個繪畫藝術網站，展示現代繪畫藝術的成就。下列各項，你認為能放入網頁的是()A．達·芬奇及其《最后的晚餐》 B．梵高及其《向日葵》 C．畢加索及其《格爾尼卡》

/ 6 D．卓別林及其《摩登時代》

20、2007年2月25日，在美國好萊塢柯達劇院舉行的第79屆奧斯卡獎頒獎典禮上，由旅美華人楊紫燁執導、托馬斯·倫農監制的影片《潁州的孩子》獲第79屆奧斯卡最佳紀錄短片獎。他們獲得的獎品將是()

二、非選擇題(本部分共5小題，共30分)

21、美、蘇爭霸期間，美國采取了什么政策？具體在政治、經濟、軍事上分別采取了什么措施？(8分)

22、閱讀下列兩則材料，完成問題：

材料一 1953～1973年的世界工業總產量相當于1800年以來一個世紀的工業總產量的總和??其中科技進步的因素由20世紀的5%左右上升到20世紀末的70%～80%。

材料二 “二戰以后，電視機、收錄機、VCD、DVD豐富了人們的精神生活；洗衣機、電冰箱??提高了人類的生活質量??網絡的出現和發展??極大地改變著人類的生產方式、生活方式、學習方式、交往方式和思維方式?！?/p>

(1)上述材料反映了哪次科學技術革命的成果？這次科技革命主要在哪些領域取得重大突破？(請至少舉出三項)(4分)

(2)這次科技革命的影響證明了什么道理？(1分)

(3)試舉出現實生活中一則事例說明“網絡極大地改變著人類的交往方式”。(2分)

/ 6

23、材料一：美國對手的垮臺使美國處于獨一無二的地位。它成為第一個也是唯一的一個真正的全球性大國。

材料二：90年代以來，美國對外用兵42次，直接投入實戰11次，年均用兵率比“冷戰”時期高出一倍還多。1998年以來，美國對外國多次實施航空兵與導彈打擊，規模也一次比一次大。1998年8月，美國對蘇丹和阿富汗實施代號為“無所不至”的導彈襲擊；在未經聯合國安理會授權的情況下，1999年3月，以美國為首的北約發動了科索沃戰爭；2003年3月美國又發動了伊拉克戰爭。

材料三：至今世界除美國之外，歐盟、日本、俄羅斯、中國等多種政治力量不斷發展壯大。它們在國際事務中發揮著重大的作用，世界多極化趨勢加強。如科索沃戰爭爆發后，由于俄羅斯、中國等國的共同干涉，以美國為首的北約被迫終止了對南聯盟的空襲。

(1)材料一中“美國對手的垮臺”是指什么事件?這導致世界格局發生了什么變化?（2分）

(2)材料二表明世界仍不太平的原因是什么?（1分）

(3)根據材料三，歐盟、日本、俄羅斯、中國等力量對世界格局的變化起到了什么作用?(1分)

(4)你對未來世界格局的走向持何種看法?（1分）

24、圖示法是直觀形象地揭示歷史聯系和發展的方法。小芳用圖示展示出現代世界政治格局的變化，請據此完成各題：

(1)在圖示方框內填寫正確的信息（4分）

/ 6(2)在新的世界格局形成過程中越來越具有決定性的因素是什么?（2分）

25、材料一：中國進出口及貿易順差值(單位：百萬元)┏━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━┓ ┃ 年份 ┃ 出口值 ┃ 進口值 ┃ 貿易順差值 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2006 ┃ 170097．5 ┃ 81426．8 ┃ 88670．7 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2008 ┃ 225715．1 ┃ 98386．5 ┃ 127328．6 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2010 ┃ 281079．6 ┃ 116880．5 ┃ 164199．1 ┃ ┗━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━┛

材料二：20世紀未，全世界有6萬多家跨國公司在全球范圍開展業務?？鐕究刂浦鴩H直接投資的90％、貿易額的60％，創造了全世界國民生產總值的40％、技術轉讓的1／3，目前世界貿易總量中有70％～80％與跨國公司有關。

材料三

(1)材料一的數據，反映了在經濟全球化推動下，中國對外貿易發展的什么趨勢?(1分)

(2)用一句話概括材料二的中心意思。（1分）

(3)材料三是哪一國際組織的標志?（1分）

(4)中國何時加入了材料三的國際組織?（1分）

/ 6

第四篇：九年級歷史試卷分析

2017-2018學年第一學期九年級歷史期中試卷分析

一、學生基本情況

本次參考人：245 人，平均分29.4 低于全縣平均分0.8分 最高分：47 最低分：5 其中43分以上30人，特優率為6.94%，低于全縣的8.37%； 40分以上57人，優秀率23.27%，低于全縣的25.73%； 30分以上133人，及格率54.29%，低于全縣的55.13%； 18分以下66人，過差率13.06%，高于全縣的10.55%。

二、試題分析

1、題型題量分析

本次歷史試最大限度地與中考接軌，除了常見題型小作文外。分值分配合理，學生都能在規定的時間內完成答題。

2、試題特點分析

（1）本次試卷試題難易程度適中。在單選題中，大都是對基礎知識的考查，經過簡單分析就可看出答案，只有少數的幾道題需要經過分析對比才能得出答案，學生須在掌握較好基礎知識的基礎上進行分析才能作答，例如第12題英法美資產階級革命的這道題，需要學生對資產階級額革命有深刻的了解擦可以掌握。

（2）知識覆蓋面廣，注重基礎知識和綜合能力的考查。每道選擇題都是最基本的、課程目標要求掌握的歷史知識。

（3）注重對所學知識的理解與運用能力的考查，例如世界大國的崛起給了我們什么啟示？學生若只是死記課本知識是難以作答的，這就需要學生能夠對所學知識靈活運用，并且加以歸納才能的得到答案。

（3）注重知識的遷移，考查學生的對比分析能力。將同類歷史知識或前后相關的歷史知識羅列在一起，訓練學生的聯系、比較和分析能力。例如第21題，將文藝復興和新航路的開辟結合在一起；第22題，將英法美資產階級革命進行

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第五篇：九年級歷史模擬試卷

………

………………… 號…考… ………線……………… 名…姓… ………………封……………… 級…班… ………………密…………………校…學

……………… …

九年級中考模擬試卷

一．選擇題。（10分）

1． 火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。在祖國境內原始人類中，最早開始人工取火的是（）

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡原始居民 2.唐朝的盛世主要有（）

①開皇之治②貞觀之治③貞觀遺風④開元盛世 A ①②③④B ②③④C ③④D ①② 3.為加強君權，在中央廢除丞相的是（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

4．中國近代歷史上的一次空前的思想大解放運動，它啟發著人們追求民主和科學探

索救國救民的真理。這次思想解放運動是（）A．洋務運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動 5.歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。長征途中召開的黨的歷史上生死攸關的轉折點是（）

A．遵義會議B．中共七大C．中共八大D．十一屆三中全會

6.中國人民反對帝國主義侵略第一次取得安全勝利的民族解放戰爭是()A.北伐戰爭B.抗日戰爭C.人民解放戰爭D.抗美援朝戰爭 7某中學藝術小組決定建立一個繪畫藝術網站，展示中外近現代繪畫藝術的成 就，下列各項你認為能用于網頁的是（）。

①《最后的晚餐》②《海國圖志》③《向日葵》④《格爾尼卡》⑤《戰爭與和平》⑥《愚公移山》

A．①②③④B．③④⑤⑥C．①③④⑥D．②③④⑤

8.資本主義制度也有一個不斷鞏固與發展的過程，下列事件中，加強了資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理的是（）。

A．1929～1933年經濟危機B．羅斯福新政 C．建立法西斯專政D．“科技立國”的戰略 9．“??乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒有衛生設備，他們忍受著可怕的待遇??”這里所說的“黑色貨物”主要運往（）A．歐洲B．非洲C．美洲D．亞洲

10.二十世紀五六十年代，非洲國家紛紛獨立，這一年出現了17個獨立國家，被稱為“非洲獨立年”，這一年是（）

九年級歷史第1頁A1960年B1975年C1982年D1990年 二.填空（共8分）：

1.古代世界最長的運河是。

2..打響武裝反抗國民黨統治第一槍的是事件是_______________.3.周恩來在1954年訪問印度中倡導的外交原則是_______________ 4.周恩來在1955年萬隆會議中提出的外交方針是_____________。5.第二次世界大戰的轉折點是_______________。

6.世界上最大的經濟體是1993年成立的_____________

7.小說《美國的悲劇》揭露和批判了美國的生活方式，它的作者是________.8.作為洋務派的代表，受命于危難之際，收復新疆，清政府在他的建議下于1884年設新疆行省。他是___________ 三.材料分析題（12分）

材料一：二戰后，美國的經濟實力在資本主義世界中占壓倒的優勢，在軍事上美國除擁有龐大的海陸空軍外，還壟斷了生產原子彈的技術。美國總統曾公然聲稱“美國在世界上處于領導地位?！?/p>

材料二 二戰后，以美國為首的西方國家，對蘇聯等社會主義國家采取了除直接武裝進攻以外的一切手段和敵對行動，這種政策被稱為“冷戰”政策。

材料三 美國總統奧巴馬2009年10月17日宣布取消布什政府時期制定的導彈防御系統計劃，轉而推出一項在歐洲分階段部署導彈防御系統的新計劃。俄總統梅德韋杰夫當即稱贊奧巴馬這一決定“負責任”。但奧巴馬政府并未從根本上放棄在歐洲部署反導系統的戰略選擇，美俄兩國間缺乏基本互信的現狀不會因此得到明顯改觀。

（1）據材料一、二，分析二戰后美國為什么要推行“冷戰”政策？（2分）（2）“冷戰”開始的標志是什么？美國“冷戰”在經濟、軍事上還采取了哪些措施？（6分）

（3）在冷戰中，蘇聯在軍事上與美國對抗的軍事組織是什么？（2分）

（4）材料三局面的出現與20世紀60年代發生的哪一事件有著一定的歷史淵源？（2分）

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