第二篇：增強法制觀念,樹立法治意識

專題八 增強法制觀念，樹立法治意識

導入新課：

案例:誰有權制定法律。有一個典型案例，說的是某村有一公共果園，常有村民飼養(yǎng)的牲畜進入果園吃樹葉和果實。村委會為此召開村民大會，提出今后若再有此類事件發(fā)生，村委會有權任意處置這些牲畜。村民大會當場舉手表決，以三分之二多數(shù)通過了這一規(guī)定。有一天，村民孫某的兩只山羊再次進入果園吃樹葉和果實時被守護人打死。孫某遂將村委會告上法庭，要求賠償損失，并聲明表決時自己并未舉手同意這一規(guī)定。本案中村委會的行為不是立法活動，村民大會通過的規(guī)定不是法律，不是法的表現(xiàn)形式，不具有法律的約束力，因而，孫某有權依法獲得賠償。這需要我們了解什么是法律的特征和創(chuàng)制？ 講授新課：

一、我國社會主義法律的內(nèi)涵

（一）法律的一般含義

1、法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范，一是制定，二是認可

2、法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

3、法律是由社會物質(zhì)生活條件決定 法律的定義

法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的、反映由特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。

（二）我國社會主義法律的本質(zhì)

1、從法律體現(xiàn)的意志來看

工人階級領導下的廣大人民意志的體現(xiàn)，體現(xiàn)了階級性與人民性的統(tǒng)一。

2、從法律的實質(zhì)內(nèi)容來看

—— 是社會歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的反應，具有鮮明的科學性和先進性。

3、從法律的社會作用來看

—— 是中國特色社會主義事業(yè)順利發(fā)展的法律保障，經(jīng)濟、政治、文化、社會和對外方面

二、我國社會主義法律的運行

法律的運行是一個從創(chuàng)制、實施到實現(xiàn)的過程。這個過程主要包括

（一）法律制定

（二）法律遵守

（三）法律執(zhí)行

（四）法律適用

三、建設社會主義法治國家

黨的十五大明確提出了依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略。九屆全國人大二次會議把依法治國、建設社會主義法治國家載入憲法。

依法治國的主體是人民群眾。依法治國的含義：

依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。

主要任務有以下幾項 ：

全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家的主要任務有以下幾項：

（一）弘揚社會主義法治理念

（二）完善中國特色社會主義法律體系

（三）提高黨依法執(zhí)政的水平

（四）加快建設法治政府

（五）深化司法體制改革

（六）完善權力制約與監(jiān)督機制

（七）培植新型的社會主義法律文化 案例討論：香港城市大學的“考試門”

2006年9月，陳靜作為華中師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的碩士畢業(yè)生，從家鄉(xiāng)武漢前往香港，在香港城市大學數(shù)學系修讀博士因擔心自己考試不能通過，將１萬元港幣放進老師戴暉輝的信箱內(nèi)，繼而用電郵向戴暉輝索取試題及答案。戴老師在數(shù)學系系主任陪同下向廉政公署報案，并配合廉政公署將陳靜拘捕。12月14日，香港九龍城裁判法院以行賄罪判處其入獄6個月，1萬元賄款同時被充公。據(jù)了解，此案是香港學界首起有人因“買試題”被判入獄的案件。

此案一出，在我國內(nèi)地引起了強烈的反響，有人贊同戴暉輝老師的做法，有人質(zhì)疑。而戴暉輝老師表達了他的觀點：“作為教授，我把正義性看得很重，一定要維護香港法律和城市大學學術氛圍的正義性”。

思考：作為一名學生，我們?nèi)绾慰创@一事件？

西方社會的“法、理、情”的社會，中國傳統(tǒng)的“情、理、法”的社會

思考： 如何養(yǎng)成自覺遵紀守法,嚴格依法辦事的習慣。

“旁敲側擊”：“考試門”事件也充分說明了，社會主義中國法治化進程中，不僅僅需要黨和政府的努力，我們每一個公民也都有不可推卸的歷史責任。

四、社會主義民主與法治觀念

樹立社會主義法治觀念，關系依法治國基本方略的實施，關系社會主義法治國家建設的歷史進程。我國社會主義法治建設需要怎樣的法治觀念呢？

（一）社會主義民主與法治是社會主義的重要特征

（二）黨的領導是社會主義民主與法治的根本保證

（三）社會主義民主與法治相互依存、相互促進 思考：怎樣看待“法外開恩、刀下留人”？

2002年5月26日晚9時許，紹興輕紡科技中心原總經(jīng)理徐建平與其妻丁遐（公司董事長）因瑣事發(fā)生爭吵，徐建平將妻子殺害并將尸體肢解，拋入消防蓄水池內(nèi)。2003年4月4日，紹興市中級法院一審判處徐建平死刑，剝奪政治權利終身，并判令徐建平賠償丁遐父母喪葬費、被撫養(yǎng)人生活補助費等經(jīng)濟損失3萬元。

“節(jié)外生枝”

一審判決前后，近200人其中多是知識階層人士，他們以徐是一位對輕紡科技事業(yè)作出過突出貢獻的科學家為由，上書法院請求從輕判決。

說明：徐建平，擁有10多項國家專利以及其他方面的大量科研成果（在關押期間完成3項與紡織行業(yè)有關的實用新型技術。）

此舉曾引起社會各界對“能人犯罪”可不可以從輕發(fā)落、準其“戴罪立功”的問題的爭論。

浙江省高級法院2003年12月15日終審裁定駁回上訴，維持原判，并依照最高人民法院的授權，核準對徐建平的死刑判決。12月26日，紹興市中院依照省高院院長簽發(fā)的命令，對徐建平以注射方式執(zhí)行死刑。在我國，無論是法律的遵守，還是法律的適用，都一律平等，任何組織和個人都沒有超越法律的特權。

五、加強社會主義法律修養(yǎng)

（一）、培養(yǎng)社會主義法律思維方式

1、法律思維方式的含義

所謂法律思維方式，指按照法律的規(guī)定、原理和精神思考、分析、解決法律問題的習慣和取向。

2、法律思維方式的特征

（1）、講法律（2）、講證據(jù)（3）、講程序（4）、講法理

（四）培養(yǎng)法律思維方式的途徑

1、學習法律知識

2、掌握法律方法

3、參與法律實踐

（二）、樹立和維護社會主義法律權威

1、維護法律權威的意義（1）、法律權威

是就國家和社會管理過程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可違抗性。

（2）、法律權威的來源

法律權威的樹立主要依靠法律的外在強制力和內(nèi)在說服力。法律的外在強制力是法律權威的外在條件，主要表現(xiàn)為國家對違法行為的制裁；

法律的內(nèi)在說服力是法律權威的內(nèi)在基礎。法律的內(nèi)在說服力既來源于法律本身的內(nèi)在合理性，也來源于法律實施過程的合理性。

2、自覺維護社會主義法律權威（1）努力樹立法律信仰（2）積極宣傳法律知識

（3）敢于同違法犯罪行為作斗爭 課堂小結：

通過本節(jié)課的學習，同學們在以后的學習、生活、工作過程中，形成正確的法治觀念，遵紀守法，為法治中國的早日實現(xiàn)貢獻自己的力量。布置作業(yè)：

1、建設社會主義法治國家的主要任務是什么？

2、大學生應該如何增強法制觀念，維護法律的權威？

第三篇：國旗下講話 增強法制觀念

增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園

今天我的演講主題是增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園。2001年中共中央，國務院決定將我國現(xiàn)行憲法實施日12月4日，定為每年的全國法制宣傳日。

我國法制歷史源遠流長，為人熟知的秦國商鞅變法，是我國歷史上較早也較為徹底的改革運動。創(chuàng)立了適合當時社會狀況的新法，推動了國家社會的進步，促進了本國的經(jīng)濟發(fā)展，使曾今天下鄙夷的西陲弱小秦國，一躍成為稱霸中原的霸主。將法制觀念根植于國人心中，進而影響中國法制歷史進程。一怒而諸侯懼，安居而天下息。現(xiàn)如今法制早已代替了人治，這要求每個國民共同守法、愛法、護法。

國有國法、校有校規(guī)，做文明學生做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，自覺遵守校紀校規(guī)，規(guī)范自己的言談，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己。一份來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到全國刑事犯罪總數(shù)的70%，其中十四到十八周歲的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。兩個70%讓人觸目驚心，也引人深思。

青少年犯罪的原因是多方面的，來自家庭、來自社會，但最主要的還是個人原因，一些同學法律意識淺薄，做事不計后果，盲目嘗試，行事魯莽，違法卻不自知。一些同學已經(jīng)開始混跡社會，他們本就脆弱的底線受到社會負能量的沖擊后，極易走上犯罪的道路。所以正在彷徨猶豫的同學們一定要明確，如果你難以融入校園生活，校紀校規(guī)都不能遵守，即使進入社會也會被無情的淘汰，陷入困境再不思悔改，而繼續(xù)沉淪，就容易產(chǎn)生犯罪心理。

少年進步則國家進步，各位都承載了父母的期望、學校的期望和國家的希望。無論誰違法獲罪，都是家庭學校國家的損失。如若以惡小而為之，則會積小惡成大惡，必然自食惡果。所以大家都要從小事做起，儀容儀表、待人接物、言談舉止等生活方方面面都影響著校園安全和諧氛圍。所以各位同學老師都應該一起學法、懂法、守法，做到愛法、用法、護法。

我們的學院宛如一棵參天大樹，樹下的我們應當勇于用自己的汗水去澆灌，使其茁壯成長，它才能給我們帶來平安與芬芳。

第四篇：國旗下講話稿：《提高防范意識 增強法制觀念》

國旗下講話稿：《提高防范意識 增強法制觀念》老師們，同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《提高防范意識 增強法制觀念》。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步和教育改革的不斷深入，中小學生的活動領域越來越寬，接觸的事物越來越多。學生的自身安全問題日益引起人們的重視。為了學生的安全和健康成長，1996年2月，國家教委等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，以加強對中小學生的安全教育，提高中小學生的安全防范意識，防止和減少事故的發(fā)生，以利于保護中小學生自身的生命和財產(chǎn)安全。10年過去了，對中小學生的安全防護問題已經(jīng)變成了一項常規(guī)性的工作。

在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故，據(jù)了解，全國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。蘇州市對中小學生交通安全問題十分重視，前不久，****蘇州市委宣傳部、蘇州市精神文明建設指導委員會辦公室、蘇州市公安局、蘇州市教育局、蘇州市司法局等10個單位聯(lián)合下發(fā)了關于印發(fā)《保護生命平安出行交通安全宣傳教育工程實施意見》的通知。今年，我市把“不闖紅燈”作為交通安全宣傳的重點。在現(xiàn)實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違

反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要聽音樂，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷；有的同學仍然把大額現(xiàn)金帶到學校來。在這里我要提醒我們的同學要遵守學校的有關規(guī)章制度，增強自我保護意識，不要把大額現(xiàn)金帶到學校來，如果帶了要寄放在班主任或生活老師處，教室里不要存放現(xiàn)金；還有我在這里也要再次強調(diào)，手機不得帶到學校來，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將由學校代為保管，到學期結束由家長來領回。目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議，我們新草橋要創(chuàng)建“平安校園”，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中，希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧

憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好，在以后的生活中增強法制觀念，提高防范意識，最后祝愿大家在一個安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價值！謝謝

第五篇：增強法制觀念-做合格中學生國旗下講話

國旗下致辭

增強法制觀念，做合格的小學生

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是《增強法制觀念，做合格的小學生》。同學們，健全的法律，是一個國家國泰民安長治久安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。借此機會，我特別向同學們提出幾點希望：

首先，要認真學習相關文件，領悟精神，提高認識。《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》是規(guī)范我們行為，提高我們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定是一名文明禮貌的學生，要認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

其次，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，不吃零食，同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當花的節(jié)約開支，不當花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習慣。

再次，要養(yǎng)成良好的學習習慣。我們要做到勤奮學習，按時到校。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解。按時完成好老師布置的作業(yè)。尤其要獨立完成自己的作業(yè)，不抄襲作業(yè)。最后，要參加有益活動，杜絕不良嗜好。同學們的課余時間應該多與參體育鍛煉，積極參加學校組織的征文、演講等一系列有益活動。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊。

我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。希望每位同學都能從認真聽好每一節(jié)課做起，從保證遵守每一節(jié)課紀律開始，從認真完成每一次作業(yè)開始，自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣作斗爭。我們現(xiàn)在只有從做一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

我的講話完了，謝謝大家！