第一篇：2018秋全校教職工大會校長講話稿

教職工大會李校長講話稿

老師們：

下午好！

金風送爽，碩果飄香。同志們度過了一個愉快、豐富而又緊張的假期，迎來了新學年、新學期的開始，新的學年，新的學期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標，新的工作舉措，剛才汪景新副校長對本學期教學工作做了具體安排并提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認真學習、深刻領會、貫徹執行。下面我就新學期的工作簡要地談四點構思：

一、加強干部隊伍管理，強化教師隊伍素質，樹立城中新形象。

我曾經說過一個用人標準：想干事的給機會，能干事的給崗位，干成事的給地位，我們學校干部要嚴于律已、寬以待人，要做教學領頭羊，要做作風的火車頭，要切實轉變觀念，當服務型干部，當學習型干部，而不是在個人利益上斤斤計較，要有大局意識，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機制，要強化責任意識，提高工作效率，堅決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀律鮮明，作風扎實，執行力強的干部隊伍，虛心接受群眾監督，以出色的業績贏得公眾的認可。

我校的教師隊伍在民辦學校中相比是相當過硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進取。我們在師德師風上，我們在課堂上、各個教學環節上、管理環節上，都有很大的提升空間，我們要當學習型、專家型教師，要研究教育，鉆研教學，要加強責任感、榮譽感、使命感、緊迫感，學校將出臺系列措施，優化我校教師隊伍，現在的形勢是全國都在抓教學質量。干與不干一個樣，干多與干少一個樣，干好與干壞一個樣的局面正在逐步改變，我希望我們全體教師自強素質，自提能力，我祝愿同志們找到職業的自豪感、快樂感、成就感、幸福感。

二、大力推進高效課堂，切實抓好教學環節，不斷提高教學質量。

學校的中心工作是教學，教學的主體是學生，高效課堂就是充分地、最大限度發揮學生這一學習主體的作用，而我們教師的任務就是引領和創設條件，創設情境，創設機制。各年級、各班級、各學科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學計劃，畢業年級要有整體的復習備考計劃，教務科教密切配合，完善各項檢查、考評制度，要把常規檢查落到實處，起到推動推進工作的作用，質量是一所學校的“政治線”也是“生命線”。這應該成為我們的共識，大家都看得到，招生大戰愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創業的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級的品牌，年級的品牌，最終匯成我們學校的品牌，發展昭烏達，人人有責，人人有為，人人有味！

三、切實抓好學生德育工作，強化落實安全環節，打造平安快樂校園。

師者，傳道授業，解惑也，教師的首要任務是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問題，做怎樣的人的問題，政教牽頭，各處室各年級大力配合，要形成德育體系和機制，尤其是培養一支高素質的班主任隊伍，充分發揮班主任的作用，落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》開展各項活動，促進學生文明等各項良好習慣的養成，沒有活動，就缺乏活力。開學初干什么，每個月、每個周做什么，都應該早計劃、早準備。學校將進一步加大學校文化建設和投入，滲透德育，春風化雨育棟梁。安全工作應該成為各項工作的首要考慮點，學校綜治要加大工作力度，加強值班紀律，加強門衛管理，要形成安全隱患排查常規制度。我們教師、班級要“簽訂安全責任狀”要加強學生的安全教育，對安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關責任人要承擔相應責任。我們要本著一顆善良心、慈愛心，對每一個學生負責，也就是對家長負責，對社會負責，對學校負責，我們每個人也就成為了有責任感的人。

四、提高后勤管理水平，增收節支謀發展，提升師生生活質量。

可能有的教師擔心，學校搞這么多建設，又要增添債務。在這里我請大家放心，今年的這些建設都是有項目支撐的。當然我校的資金壓力是不小的。但我在這里鄭重表態：有限的資金要用到刀刃上，用到教學上，用到正常運轉上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現的一律兌現，不少教職工一分錢。學校總務、財務要嚴格執行各項規章制度，依規依法辦事，把事辦好，尤其要把有關教職工切身利益的事辦好，辦及時。后勤是教學的強力支撐、也是一項復雜的工作，有些工作要及時解釋說明，做到公開透明，服務教學，服務教職工，為學校發展發揮重要作用。

同志們，要講的方面還很多，但由于時間關系不一一展開講，學校的工作是一盤棋，是一個整體，只有同心同德、齊心協力，才能完成我們既定的目標。回首過去，我們留下的是堅實的腳步；展望未來，我們的未來更美好，我們充滿的是無限的豪情。新學年，新起點，新目標，新追求，讓我們昭烏達人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開啟赤峰昭烏達中學美好的明天！

第二篇：校長新學期全校教職工大會講話稿

校長新學期全校教職工大會講話稿

尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：

下午好!首先感謝董事會的信任與厚愛，感謝老校長毛建平帶領著的團隊努力經營校務，為學校今后發展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協會會長黃xx為首，夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問委員會，感謝以特級教師陳xx為首的資深教師團隊。他們的杰出工作、人格魅力、領導藝術都令我們欽佩。同時，我也對在座每一位多年來在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。

剛才，從徐主席手中接過任命書，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰，更是一種責任，雖能力有限，我愿化壓力為動力，盡其所能。面對華外八年快速發展所創造的輝煌業績與辦學歷史，面對激烈競爭的教育市場，我深深覺得前方任重而道遠。我們新一屆校領導班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發有為，開拓創新，身體力行，不辱使命。借此機會，我誠懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關，希望通過大家的共同努力，學校能追求卓越。

縱觀xx集團發展史，一個以發展當代教育產業、振興民族經濟著稱的集團，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長、根深葉茂，其原因既有得天獨厚的歷史淵源，也適逢改革開放大好良機。這是一個由源及流、順理成章的過程，更包含了xx集團因勢利導、艱苦奮斗的創業歷程。在民辦學校發展處于一個黃金發展期和矛盾凸現期的交叉點時，徐主席高瞻遠矚，堅持科學發展觀，提出了三個一工程，即教育產品市場占有率堅持全國第一，文化產業的某個項目達到全國第一，xx外國語學校的軟硬件全國一流，并為學校制訂了十年發展規劃。學校十年發展規劃傾注了xx人的心血，是經過專家反復論證、吸取各方意見，經過較長時間修訂和完善而形成的學校發展愿景，它是今后一段時間指導我們工作的綱領性文件。我們將認真組織學習，吃透精神，各部要結合本部實際，制訂、完善三年發展規劃及各處室、年級組、教研組的發展目標，并努力執行好。3月1日年級段長以上干部會議上布置的本學期工作，使十年發展規劃行于與內化在教育教學實踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時迎接困難和挫折的挑戰，使學校的發展在質上提升、達優。

學校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的是一種精神，一種風尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個風尚就是“傳承、創新、憂患、開放”。

學校要攀登新的高峰，需要進一步體現“以人為本”的思想，一切要為學生服務，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學素養去陶冶我們的學生，使我們的學生有健康的身心、高尚的品質、扎實的文化基礎知識。我們將發揚學校尊重和依靠廣大教職工的優良傳統，最大限度地發揮每一個教職工的才智，經過幾年努力，使我校有一支結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師隊伍。老教師是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神動力!中年教師年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學校的未來和希望。在一所學校里有默默無聞為教學一線努力服務的教職工同志，有如山沉穩的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動的新秀，這樣動靜相宜、和諧互樸的局面將是學校之幸、學生之幸。

干部也是學校人才的重要部分，學校將采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時要有措施使干部保持激情與活力。在選拔學校干部上有董事會、學校及各部直接選拔，也有自薦形式產生。學校將非常關注教研組長及以上干部的管理及教考分離的成績、學生測評的滿意度等情況，要使得我們的干部會管理、懂教育、會教學。

學校需要發展，發展需要和諧。如何發揮學校特色，如何優化學校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發展中的各種矛盾，在堅持改革的同時如何保持和營造和諧的氛圍，這些都是發展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學校班子和廣大教職工的智慧。

學校的發展需要在今后的工作中體現“至善”意識。“至善”是希望達到最好、最合適、最合理。今天我們學校已經具有相當大的規模，我們要在現有規模下努力提高辦學質量。每位教師都應認識到一個學生對學校來說僅占幾百分之一或幾千分之一，但對他本人和家庭來說則是全部，是百分之百。努力提高學生成績的目標達成度，使每個學生都得到最優化的發展，不讓一個學生掉隊，不讓一個學生無故退學，這是我們的責任。我們要力爭做到五年級小學生參加城區統測達到示范學校水平，中考繼續名列城區前茅，高考重點率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學、xx二中和中考錄取分數線同檔次的學校；初中競賽超同類學校，高中學科競賽要有學科超xx中學和xx二中。“至善”要求我們在各項工作中追求卓越，持續改善。

學校要保持可持續發展，需要體現“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開創新局面，要有新思路、新舉措。為了達到我們的目標，新一屆學校班子還需要有傳承、創新、憂患、開放的作風。求實的精神、奮進的風氣、辦學思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學校要在中國民辦教育發展史冊上留下篇章，需要我們不斷進行體制與管理的創新，它會讓我們與時俱進；我們要永遠有憂患意識，盡管我們已經取得了巨大成績，盡管我們有過輝煌的歷程，但是未來永遠潛藏著危機。如我們學校的特色發揮、小學招生、小學和初中的留生，小學、初中小班化的質量，小班與大班之間的關系，高中優質生源招生及學生數不能增大但教育成本增大，公立學校軟硬件不斷增強對民辦學校的壓力不斷增大等問題。我們只有正視困難、直面風險，在困境中覓得機遇才能求得生存與發展。“滄海橫流，方顯英雄本色”。

而開放更是我們今后持續發展的必要氛圍與素養。開放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學校學習，取別人之長，補己之短。在招生問題上需打破壁壘，多動腦筋。辦好中加班與韓國部，探索國際交流合作辦學新路子，使得我們學校有更大的發展空間。開放使得我們一定要外學強校、內練真功，發揮優勢，強化英語特色，實現學校多元發展。

華外是一個有人情味的大家庭，未來希望我們有凝聚團隊的共識，洞悉教師、職工、學生、家長、校友、政府及社會人士等的需要，這當中的每一個環節都要緊密結合，各部門之間應加強協調與溝通。同樣希望我們能持續強化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追求夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力，實現三三一工程的推動力。

新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。我們堅信，學校有xx市教育局的支持，有堅強的xx集團作后盾，有開明的、厚愛教職工的徐萬茂先生引領，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時奮總裁在教育集團這個層面的領導與指導，有校顧問委員會的參謀，有資深教師團隊的推動，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學過程中所遇到的任何困難，創建一流民辦學校的目標一定能實現。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”為支點，以“傳承、創新、憂患、開放”為杠桿，用全體教職工的激情與活力去推動xx外國語學校這艘航母乘風破浪、永往直前。

第三篇：新學期全校教職工大會講話稿

新學期全校教職工大會講話稿

同志們、老師們：

這次全體教職工會議是新學年新學期召開的第一次全體會議，也是我第一次以校長的身份在這里與老師們正式見面，作為校長，我深感使命光榮，責任重大，如履薄冰。再過兩天就是中華人民共和國第33個教師節了，在我們自己的節日到來之際，我代表校領導班子衷心地祝福全校全體教職員工，祝同志們節日快樂，工作順利，身心健康，闔家幸福！首先，我要感謝三年多來全校廣大教職工對我工作的大力支持。因為有大家的支持和勤奮工作，才有今天取得的一系列榮譽，各項工作才取得了令人滿意的成績。同時，我要對過去工作中存在的問題和不足跟大家說一句“對不起”，我們將在今后的工作中不斷改進提高，更加兢兢業業、殫精竭慮，把學校的各項工作做得更好。也請老師們一如既往的支持我們，信任我們，監督我們。

下面，我講兩個問題。

一、假期工作總結

每年的暑假都是老師們最繁忙的季節。雖說不用上課，不用簽到，不用改作業，單是一個招生任務就讓大家焦頭爛額。然而，正是由于大家的辛苦和努力，恰逢國家大力發展職業教育的黃金時期，再加上學校知名度的提升，我們的招生人數連續三年創歷史新高，今年的招生人數達到3100余人。學校沒有學生不行，就像一個工廠不生產產品，就要被社會淘汰一樣。我們今后仍然要把招生工作作為重要抓手，常抓不懈，為學校發展打下良好基礎。

精準扶貧工作是目前乃至今后三年我們的一項重要任務。我們派出的駐山城區鹿樓鄉溫家溝村第一書記王彥林同志，為溫家溝的脫貧發展出主意想辦法，兩年來為溫家溝爭取上級資金200余萬元，大大改善了溫家溝的村容村貌。袁勝春副書記帶領幫扶小組的同志不顧天氣炎熱，不講任何條件，全力支持第一書記的工作。我校的這個幫扶村在全市幫扶村中已經成為先進典型。

債務問題也是長期困擾我們的一個令人頭疼的問題。今年暑假，我們借市政府舉債化解的東風，強力推進學校債務的解決。劉國慶、李煥軍、陳勇三位副校長和許娜主席帶隊，分別與職業技術學院、財政局、國土局、山城區政府等單位對接，經過艱苦細致的工作，僅用一周時間，為學校化解債務2600萬元，為學校輕裝上陣、可持續發展打下堅實基礎。目前，我們仍有教職工集資大約1400萬元，爭取在五年之內逐步解決。

在暑假，我們還干了這樣幾件事。

1、七月份，派出“雙師型”教師9人，骨干教師9人，在大中專院校進行師德修養、職業教育理念、教學技能、教學研究能力和專業教學的指導培訓；

2、七月初，根據《河南省教育廳辦公室關于下達XX年中等職業學校骨干教師省級培訓任務的通知》和xx市教育局辦公室《關于開展XXxx市職業院校管理干部及骨干教師省級培訓的通知》文件要求，我校承辦了全市職業院校管理干部及骨干教師省級培訓，參加這次培訓的管理干部共48人，骨干教師共107人，通過專題講座、案例研究、問題討論、說課評課和實習實訓，進一步加強了學校教師隊伍建設，提高專業課教師教學水平及實踐能力；

3、八月初，組織中層干部赴井岡山紅色文化培訓，系統地學習了井岡山精神和中央蘇區精神，研習了習近平同志重要講話精神；

4、八月下旬，全體教師參加暑假集中培訓及專業技術人員繼續教育培訓，了解了技師學院專業發展動向和最新前言動態，提升了教師思想政治、職業道德水準、師德師風等綜合水平。

5、八月底，組織班主任到八里溝開展為期三天的拓展訓練，增強了班主任的團隊意識和管理能力；

6、七月二十一日至二十九日在全國青少年暨大學生擲球錦標賽上，我校獲得七金、五銀、兩銅的優異成績，四名學生入選為國家擲球集訓隊，并榮獲“體育道德風尚獎單位榮譽稱號”，學校成為首批中國擲球協會青少年培訓基地；

7、八月十日，由我校承辦的“技師學院杯”首屆擲球（小金屬球）公開賽中，我校獲3金2銀3銅。

另外，暑假期間，完成了宿舍樓屋門、床、柜子等的維修，對校園進行了綠化、保潔，嚴格校門登記制度，對消防栓進行整修，強化值班，妥善處置突發性事件，加強安全管理，等等。

學校還有兩件大喜事，我要特別強調一下。一是今年4月，我校成功創建技師學院。技師學院的創建成功，標志著我校正式邁進高等職業教育的行列，進一步完善了xx市中、高等職業教育體系，必將為xx經濟的發展做出更大、更好的貢獻。我們的職稱評聘、福利待遇、財政支持等等都將上一個新的臺階；二是省級文明單位再創成功。我覺得這也是一件了不起的事情，至少大家每月可以多拿600元的文明獎。因為大家都知道，因為一些原因，我們曾被取消這個稱號，從經濟上、聲譽上都受到不少的損失。還好，我們在去年提出，舉全校之力，創建技師學院，聚全校之智，申報省級文明單位。想起這一年多來，老師們默默無聞的付出，沒有周末、沒有寒暑假，通宵達旦地加班加點的整理創建材料，一次又一次大規模的大掃除，掘地三尺誓讓校園換新貌的精神，實在是令人感動！還好，我們很幸運，所有的的努力都有了回報，我們都成功了！不過，在這里，我要給同志們潑潑冷水，我們做得還很不夠，還需要進一步努力。如果我們工作不努力，不能心往一處想，勁往一處使，不能風雨同舟、和衷共濟，各唱各的調，各吹各的號，有什么困難，有什么問題，有什么矛盾，我們自己不商量、不解決，不通過正常的途徑反映，兄弟單位就會對我們有看法，上級部門就會給我們一個差評，而不會給我們點贊。我們就會一盤散沙，停滯不前，被我們的兄弟學校遠遠的甩在后面。三年之后，技師學院評估怎么辦？三年一評的省級文明單位能不能保持？都需要同志們在新學年新學期三思而后行！

二、新學年新學期工作著力點

新學期乃至今后一個時期的工作，我們要圍繞“兩手抓，兩手都要硬”的工作思路，大力弘揚工匠精神，努力培養大國工匠，強力推進各項工作的開展。兩手抓，即一手抓規模擴張，一手抓內涵建設。不重視規模擴張，就是不重視職業教育；不重視內涵建設，更是對職業教育的褻瀆。要通過教育教學改革、招生體制改革、干部隊伍建設、校園文化基礎設施建設、思想道德建設、規章制度建設等工作的大力推進，力爭用三至五年把我校建設成為全省知名的精品技師學院。

為達到此目標，我們需要在以下十個方面持續發力：

（一）以學生核心技能培養為根本，不斷深化教育教學改革

職業教育是以服務為宗旨、以就業為導向的教育。那么，在學生的培養目標上，就要做到德育為先，技能為要。文化知識達到必知必會、夠學夠用即可，要把力氣下在培養學生的核心技能上來。核心技能包括完成任務和解決問題的實際能力，這是職業教育的特色，也是我們的優勢。與高校比，我們缺乏科研優勢；與普通教育比，我們沒有優質的生源。因此，我們能做的就是充分發揮我們的優勢。

1.以能力為目標科學制定教學計劃。每個專業都有培養目標，這個目標要具體到讓學生具備什么樣的能力，必須取得什么樣的職業資格。這個職業資格，可以是一個，也可以是多個。我們要以這個能力為目標制定教學計劃，不能偏頗。在教學方法上，要堅持行為導向型教學方法的實施與探索。

2.著重提升教師職業能力。要給學生一杯水，我們就要有一桶水。作為教師，我們必須掌握各門專業技能。以后，我們對教師的考核要放到專業技能的熟練程度上來。同時，鼓勵教師參加各級各類培訓，教師的教學理念必須與現代先進的職業教育理念接軌。還要加大實驗實訓室的建設，提高實驗實訓室的利用率。不能容忍教數控的不會開車床，教模具的不會加工零件，教計算機的不會編程序，教音樂的不會彈鋼琴……

3.大力進行課程開發、教材開發及新教學法的推廣。鼓勵廣大教師自編、參編專業教材，鼓勵教師根據課程特點開發應用新的教學方法。課程開發、教材開發要圍繞學生技能的培養。需要什么樣的課程、需要什么樣的教材，我們就開發什么樣的課程和教材。同時，這也是深度校企合作、校校合作、校政合作的需要，也是提高教師科研能力的必由之路。

4.教學成果的評價以學生技能掌握的質量為標準。教學成果評價包括學生技能掌握的質量與教學工作的質量，既評結果又評過程。要確立新的教學質量觀，建立新的教學質量考核制度，突出以核心能力為本位，以學生核心技能掌握質量為重點，全面促進教育教學改革和培養質量的提升。

（二）強化服務意識，打造服務型處室

職能處室是管理部門，更是服務部門。管理就是服務，必須全心全意為系部、為學生服務。要大力改革行政管理，指導思想是精簡機構，向教學一線傾斜，充實教學一線，目標是建設精干、高效、活力的職能處室。各職能處室要明確自己的職責，列出責任清單，不允許不作為、慢作為、亂作為。要核定各職能處室編制，根據職責合理確定部門編制數，不允許突破編制。堅決裁撤閑雜人員，根據學校發展精簡、合并或增設相關機構。學校不養閑人，每個崗位的設置都必須是需要的并且是合理的，要清理整頓在崗在編人員、合同制人員和臨時用工人員。建立群眾評議處室及處室一把手制度，評議結果作為處室評優評先和處室一把手考核的重要依據。堅決調整責任心不強、不敢擔當、不會擔當、不能擔當、不作為、慢作為、亂作為的干部。各處室要采取靈活多樣的措施和辦法為系部為學生搞好服務。下一步，要對職能處室中層干部進行交流輪崗，對處室工作人員實行“雙向選擇，競聘上崗”。

（三）夯實系部主體，激發辦學活力

三系是學校的辦學主體，必須壯大三系力量，激活三系活力。有道是：“大河有水小河滿，小河無水大河干。”

首先，各職能部門要準確定位。職能部門既是管理部門，更是服務部門，絕不可自視為權力部門。職能部門工作要圍繞三系的需求提供準確、快捷、高效的服務。

其次，擴大三系辦學自主權，鼓勵三系開展靈活多樣的辦學形式。在工學交替、頂崗實習、招生就業、聯合辦學、升學深造、專業建設、教學改革、學生管理等方面，給予三系充分的自主權力。

三是三系要嚴格自我約束，管好老師，管好學生，辦出特色，增加效益，做出成績。

（四）深度校企合作，彰顯辦學特色

校企合作是現代職業教育的特色和改革創新的必由之路。有利于彌補課本知識落后于社會發展的不足，使學校的教學內容與社會的需求同步；有利于實現學校與企業共贏；有利于學生了解企業文化。

要實現深度校企合作，就要積極探索引校進廠、引廠進校、前店后校等校企一體化的合作形式。做到教室即車間，教材即手冊，教師即師傅，學生即徒弟，作品即產品，學校即企業，企業即學校。

合作辦學的形式要多種多樣。可以校企合作，可以校校合作，也可以校政合作；可以頂崗實習，也可以工學交替。

（五）實行專家治教、專家治學，提升管理水平

目前，我校擁有教授2名，副教授86名，講師120名。這么優秀的隊伍，必須把作用發揮好。

第一，要成立學術委員會，全面參與學校的教學改革、課程開發、技術創新、專業建設；

第二，要成立專家庫，全面參與學校的職稱評審、專業技術職務晉升。職稱評審辦法的制定和修訂必須交專家討論；職稱評審專家，由正高級職稱人員作為常設評委，其他評委必須從專家庫中抽取。教學副校長、教務處長必須參與職稱評審。努力減少和杜絕人為因素、人情因素。

第三，要成立教授委員會，學校的重大決策在形成文件之前，須交教授委員會討論。

（六）加強校園文化建設，打造溫馨、和諧、平安校園

加大資金投入，美化、綠化、凈化校園，建設花園式學校，突出職業教育特色，提升學校軟實力；強化校園管理，加強安全保衛力量，營造平安校園。積淀為學校優良的教育傳統和校風、教風、學風，以此引導學校、教師、學生的良性發展。

（七）發揚民主精神，讓教職工當家作主

教職工是學校的主人，暢通各種渠道讓教職工參與到學校管理中來，采取各種措施保障教職工的參與權、知情權、決策權。校榮我榮，校衰我恥。激發廣大教職員工干事創業的熱情，為學校建設發展獻策獻力。

要充分發揮招標采購委員會、民主監督委員會的作用；

充分發揮學校工會、教代會、紀律檢查委員會的作用；充分發揮民主黨派的作用；充分發揮校園網、公示欄、書記校長信箱的作用；充分發揮共青團的作用。群策群力，共謀發展。

（八）改革招生辦法，提高就業質量

研究制定新形勢下的招生宣傳辦法和獎勵激勵機制，徹底改革目前的招生辦法。招生部門要充分研究國家的招生政策，吃透政策精神，開拓生源基地，要摸清xx市及周邊安陽、濮陽、新鄉及其他地市乃至省內外的生源情況，研究新形勢下的招生宣傳辦法，做到保生源數量，保生源質量，保招生宣傳工作的合理性、積極性。

同時，本著以“對學生負責，對家長負責”的原則指導就業工作，盡心盡力逐步實現學生高質量就業。這個高質量包括工作環境好，薪資水平高，無后顧之憂。這些學生將來會成為我們學校寶貴的財富。

（九）開源節流，壯大學校實力，激活職工活力，讓廣大教職工分享到學校發展的紅利

自XX年我們入住職教園區，7年過去了。如果再加上新校區建設的那3年，10年過去了。這么多年來，我們一直處于爬坡過坎的階段，廣大教職工做出了巨大的奉獻和犧牲。可是，在此期間，我們學校也取得了巨大的發展，取得了有目共睹的驕人成績。下一步，要優先保證教職工的福利待遇，包括績效工資、各種福利（含各級各類培訓、進修等），并隨著學校發展逐步提高績效工資和各種福利待遇。

要開源節流，充實學校財政，切實解決報銷難、報銷慢的問題。通過擴大招生規模、擴大培訓規模、深度校企合作、舉辦各種培訓、爭取項目資金等方式擴大學校收入，爭取更多的財政投入，做到應收盡收；通過厲行節約、反對浪費減少學校支出。提倡每天少用一度電，隨手關燈關電腦關電扇空調水龍頭。堅決杜絕不合理支出，杜絕重復浪費。還有很多方面，我們在工作中要自覺做到。

進一步完善績效工資考核和發放辦法。剛剛修訂的績效工資發放辦法要堅定不移的執行，同時要根據學校實際情況進一步修改和完善。總的要求是按勞分配與按效率分配相結合，優勞優得，多勞多得，少勞少得，不勞不得，充分調動干事創業的積極性。同時，根據學生規模，合理確定績效工資規模。

（十）加強黨的建設，全面從嚴治黨

從嚴治黨是十八大以來以總書記為核心的黨中央“五位一體”治國理念的重大部署。從嚴治黨已經取得了明顯成效。今后，雙節期間將廉潔從政，要進一步完善學校黨建工作，廉潔從政，加強支部建設，加強干部隊伍建設，加強師資隊伍建設，加強班主任隊伍建設，為我校的全面發展打下堅實的組織基礎。

以上十個方面，是學校領導班子關于近期工作的一個初步思考，可能還有很多方面沒有涉及到。但是，這不要緊，新情況新問題總是會不斷出現。不管怎么樣，出現什么情況，咱們就解決什么情況。出現什么問題咱就解決什么問題。我們有責任、有義務、有能力解決好。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學校工作千頭萬緒，我們肩負著時代的重任，讓我們站在學校發展的歷史新起點上，克服困難，開拓創新，銳意進取，為建設精品技師學院而努力奮斗！

第四篇：全校教職工大會校長講話紀要

十一月一日全校教職工大會霍校長講話紀要

1、（1）發展運動過程中的平衡，校園和諧是社會和諧的一個組成部分，如何能建設和諧校園，和諧是一個系統的外在表現特征；（2）系統由各個要素組成，構成我多種要素之間的關系，這些要素之間能否形成統一、一體的發展，和諧校園的物質基礎是學校的發展，學校的精神保障就是和諧校園的道德，取決于我們每一個人的德行與品行，要體現官德、師德、公德，以德治校是和諧校園的根本要求，來正確處理學校各要素之間的關系，個體效益嗇到整體效益的和諧的外在表現。責任、理解、包容、尊敬，加強修養是作好各項基本工作的前提，是中華文明五千年精華的升華總結。在一個人的能力即定情況下，作好工作是一個人實踐、德行決定的。

強化職責意識、工作意識，只有將所分管事業作好了、發展了、提高了，才能作好淡化職務意識強化責任意識。強化服務意識淡化守官意識，來促進學校的發展，要強化大體意識淡化本位意識，不能因為一部分或少部分人的利益而影響學校的整體意識，對教工本著對事不對人的原則，做到公正、公平、公開。

官德：多想單位少想自己，對學校和老師負責就能達到和諧。師德：

（1）傳道；“五心”即：愛心、熱心、真心、耐心、細心；“三個定位”即：朋友、教師、家長。可為人師表，工作方式、方法就是師德的外在體現。

（2）授業；要更新觀念，改進教學方法，要對學生負責任，要提高自身的水平與素質。出去到企業實習，效果不是很好，學校要出臺相關辦法，每人必須選擇學習一門實踐技能，由勞動部門組織考試，獲得資格的雙型，未取得資格的下調課進費，不學習的取消資格。在新校區大規模建設實習場所，同時提高教師的素質與技能水平。

根據《最低工作量標準》要求，必須完成80分工作量，未完成的職稱停評、停進。

（3）解惑：與學生交心。公德：

通過老師的言行去影響學生公德的形成，要告訴學生道德底線，法律底線，教他怎樣去做人，遇事不管者，工作量標準直接降到80分以下。

第五篇：XX-2018學第一次全校教職工大會講話稿

XX-2018學第一次全校教職工大會

講話稿

老師們、全體教職員工：

第33個教師節即將到來，在此我代表學校對團結拼搏、勤奮刻苦并取得優異成績的全校教職員工致以崇高的敬意！祝全體教職工節日快樂，萬事如意，闔家幸福。在此，我代表學校對梁璐等27位新入編的教師表示熱烈歡迎！（新進二中22人）

今天全校424名教職工在這里隆重舉行新學年的第一次全校教職工大會，旨在對我校上學年的工作做全面回顧，對新學年的工作做全面部署。

一、回顧過去一年取得的成績、XX年應屆高考本科達線人數連續6年保持穩中有升，持續實現低進高出、高進優出的目標，高分有突破，達線人數繼續增加。

應屆本科達線645人。其中文科全縣前10名2人（第4、7名），理科全縣前10名1人（第9名）。XX屆中考全縣前500名我校僅錄取53人、前700名僅錄取85人，今年高考我校一本達線138人；文科最高分黃萌萌624分，高考全縣文科第4名，全省195名；（中考703分，全縣第516名），理科最高分任繞622分，高考全縣理科第9名（中考701分，全縣第562名）。

復習班單獨辦班，生源質量較差，共招收不到300人，2文4理，收復習費近200萬，所收的學生平均分389分，經過一年全體師生的奮力拼搏，268人參加高考，本科達線215人。其中一本達線43，各班都超額完成目標。有7人被陜西師大、華中農大、北京化工、合工大、安徽大學和南昌大學等211以上大學錄取，考出了比較理想的成績。

2、XX-2018學學校先后被授予“XX中央電視臺“阿斯頓英語杯”“希望英語”英語風采大賽優秀組織獎”“XX年xx縣五四紅旗團委”“XX平安校園”“淮北市中學生田徑運動會團體三等獎”“XX年淮北市中小學生中華經典誦讀大賽一等獎”“xx縣廉政教育進校園示范學校”“xx縣教育工作先進集體”等榮譽稱號。

3、XX-2018學，38篇論文、教學設計在國家級、省級以上刊物發表或獲獎；余靜等10位老師獲得學科德育精品課程省部級獎項，李靜在安徽省第三屆中小學青年教師教學竟賽中獲高中組二等獎，同時被授予“安徽省優秀青年教師”榮譽稱號；白祥寶等15位教師在一師一優課教學比賽中獲市級獎項；丁靖等4位教師獲淮北市優質課評選獎項；另有58人次獲縣級獎勵；孟麗娟等5位老師被評為全縣優秀教師、優秀教育工作者；邵宏全等四位老師被評為全縣優秀班主任。

上學，學生獲省部級以上獎項110人次，另有120多人次獲縣市級獎項。

二、新學年重點工作、抓常規，促高效，確保持續實現低進高出，高進優出的目標。

我校應屆本科達線人數連續6年保持穩中有升，得益于我們一直堅持抓“三個均衡”，得益于我們緊抓常規工作不放松。

學生學科發展要均衡，各科均衡，沒有缺差學科，個人實力才能提升，這項工作應該是學生在班主任、任課教師的指導下完成；班級學科發展要均衡，只有各科均衡，班級總體實力才能提升，這項工作應該由年級組、班主任、任課教師共同完成；班級優生發展要均衡，只要各班優生數懸殊不大，高考達線總人數一定會有重大突破。

學校抓年級分管，年級分管抓班主任、備課組長，班主任抓班級，備課組長抓學科備課、教研，學校制定各項管理措施，年級組負責監督檢查，班主任、備課組長負責傳達落實。學生學習習慣、行為習慣養成，任課教師的集體備課、教研、坐班，任課教師的作業批改、周考試卷批閱，學生出勤、午休、自習課安排等，只要這些常規工作抓實、抓細，我們的管理就上了一個臺階，我們的高考達線人數就會有質的變化。

2、堅持課改，確保教育、教學質量穩中有升。

新學年必須堅持新課程標準“自主-合作-探究”的核心思想，堅持“二十字”要求：“先學后教、以學定教、因材施教、面向全體、提升邊緣”，降低難度，加大容量。必須實現高效目標：讓最多的學生受益，必須做到“三要”：“課前要定教、課堂要等待、課后要反思”。必須堅守基本原則：重基礎、強主干、攻邊緣、練模板、扣考點。熟知考試說明與新課程標準，堅持糾錯理念不動搖，高考復習、新授課必須符合考試說明和新課程標準要求。

3、加強領導班子隊伍建設，充分發揮領導班子的帶頭作用。

堅持領導班子例會制度，堅持領導點名簽到制度。分管年級的領導堅持在學科辦公室坐班，凡是要求班主任、老師做到的，領導必須首先做到，年級分管領導首先在年級組發揮榜樣作用。年級分管要深入教學第一線，檢查落實集體備課，多聽課，多交流，多合作，把主抓的年級工作抓實抓細，務必以實際行動做好表率，發揮帶頭作用。

4、強化青年教師隊伍建設，促使青年教師快速成長、成才、成名。

我校青年教師所占比例較大，約占總數的四分之三，要讓學校教學質量整體提升，就要讓青年教師盡快成長成才。學校將通過青年教師驗收課、青年教師優質課評選、優秀青年教師評選等活動促使青年教師成長、成才，成名。

5、加強收支管理，開源節流，用好有限的資金。

本學期學校將成立民主理財工作小組，校長任組長，成員由年級主要分管、總務處、會計室構成。理財小組一是逐班核對繳費情況，確保及時足額收繳學費，二是監督學校合理安排各項支出。

截止到17屆高三，計劃內擇校生已全部取消，沒有高價生，原每學年招收的300余名高價生已全部取消，這樣造成學校每學年少收入近600萬，學校資金十分緊張。嚴格執行政府采購制度，凡屬于政府采購范圍的辦公用品、設備、儀器采購一律按程序進行申報、購買；做好固定資產的登記、維修、維護和保養工作，延長資產的使用年限，提高利用率。

6、抓實養成教育，培養學生良好的行為習慣、學習習慣。

制定具體可操作細則，嚴格要求，認真落實，使逐步養成良好的行為習慣、學習習慣，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。

7、細化高三教學與管理，科學、高效備考。

高三的工作，既要遵循教育規律，又要講究策略、科學安排。要明確目標，根據學校要求制定年級目標，年級把目標分解到班、到人。班級任課教師之間要加強交流和溝通，使高三年級成為一個凝聚力強的戰斗團體。高三年級的任課教師應重點抓好課堂教學，精心備課，認真研究新課程標準、考綱及全國卷的特點，使課堂教學精準、高效。精心組織好高考前的各類模擬考試，精選試題，細致做好考后質量分析，認真查漏補缺。

重視一輪復習，向課本要質量，努力使每一個畢業生都能在高考中取得理想的成績，也使我校的高考再上一個新臺階。

優生輔導要選準學生，高配教練，研究學生需要，做到高效培優。

8、充分利用現有資源，創新形式，搞好德育工作，打造激情校園。

利用櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳途徑，對學生進行愛國、愛校教育，傳播正能量。組織各種活動，豐富學生課余生活，同時教育學生遵德守禮、積極向善，點燃校園激情。通過評選各種先進，充分發揮榜樣的力量，進一步規范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，使校園充滿正能量，增強學生集體榮譽感，有力地推動學校精神文明建設。

本學年要加強班主任培訓，通過校內、外的培訓，提高班主任的管理能力，改善和提高學生的思想道德素質。

9、加強教研、科研工作。

本學年將加大教師隊伍建設，提高教師整體素質。一流的教學質量，需要一流的教師隊伍。要加強理論學習，提高理論修養。組織全校教師認真學習新課程標準、現代教育理論、名校教育教學理念，提高教師教育教學業務水平和動手能力，加強教師理論修養，開展教師職業道德為主的師德師風建設。

組織開展各級各類教學比賽活動，組織教師參加安徽省“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動，提高青年教師參與教育教學的能力層次和水平；積極組織教師參加各級教學比賽、論文評選、制作評比活動，提升教師和學校的影響力；積極組織各類學生比賽、競賽的輔導；積極協助教師參加骨干教師、學科帶頭人、名師工作室成員評選工作。積極組織教師參加各級各類學術交流，落實“走出去，請進來”的教師培訓思路，通過各種渠道，為教師學習、交流提供更多的機會。

0、做好后勤服務工作，加強食堂、宿舍管理，加快新校區建設。

1、本學期還有幾項工作：①教導處、教科室組織一次面向全市的校際公開課②政教處負責組織一次優秀班主任經驗交流會③教導處、教科室組織一次優秀青年教師經驗交流會。

各位老師，新的學年已經開始，新的學年孕育著明天的光榮與夢想，只要我們齊心協力，只要我們為二中的發展扎實工作，我們一定會實現夢想，我們一定會再創佳績，再鑄輝煌。

謝謝大家！