第一篇：大學輔導員如何上好新生第一節班會課

各位同學，下午好，非常高興，從現在起，我可以陪伴大家共同度過四年的大學生活。希望我的個人在大學的經歷可以給大家一些建議、參考和指引，也希望我們一起探討和規劃我們的大學生活。我叫xx，你們可以叫我x老師，也可以叫我xx哦?。ㄗⅲ哼@個地方你自己加了，介紹你的人生信仰，喜歡和什么人相處，特別不喜歡的人格特征，你希望每位同學成為什么人，）今天我們召開一次非常重要的班會，也是大家來到大學后的第一次真正意義上的班會。希望通過這次班會能對你們在以后四年甚至更長的時期有著很大的幫助。今天的班會總共有四個內容：

第一，校園生活簡介。第二、制定班規。

第三、評選班干部；

第四、對大家的問卷調查

一：校園簡介：包含重要場所的位置如圖書館、教學樓、財務處、宿舍管理辦公室、食堂、超市等，這不僅僅是地理位置的簡單介紹，要把校園文化、各場所功能及個人閃光經歷揉和闡述

二：制定班規：為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使Xxx成為一個團結優秀的集體，特建立此班級管理制度。具體內容如下： 班委工作職責 班委及團委委員構成：

班委：班長，副班長，學習委員，生活委員，體育委員，文藝委員，宣傳委員 團委：團支書，團委委員

另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。班委及團委委員職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下：

（一）在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

（二）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（三）積極配合團委工作，執行團的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。學習方面：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到： ⒈按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序向輔導員請假，獲得批準方可。3.積極配合學習委員的工作，認真完成作業，按時上交。遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。衛生方面：

宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此，宿舍衛生必須保持：

1、宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行責任到人制，室長及班干部負責監督。

2、值日生要盡職盡責，認真對待宿舍衛生問題，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3、切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

4、注重個人衛生?；顒臃矫妫?/p>

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結奮進的班級體。

2、對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3、同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。班級獎懲制度：

1、評優、評先依據《大學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選的優先權。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員、班主任批準方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由學習委員會對課堂的出勤情況進行檢查，每周不定期抽查，對是否曠課遲到將做記錄。

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。三：評選班委

有關班干部的選舉工作，安之前給大家的提議，如果有人對班里某一職位感興趣，有信心，有能力擔任，將前來寫上自己的名字并且做自己做個評價，說出自己的工作計劃等?！?對以上同學的獲選我代表班里表示熱烈的祝賀。希望你們能夠盡職盡責，認真、履行好職責，能夠從班級利益出發，做好工作，為我們辦全體同學創造一個良好的學習和生活環境。同時，也希望班里全體同學能夠自覺遵守有關規章制度，能夠配合班干部工作，不因各人利益而拒絕班里集體活動。為了能夠更好的發揮和發現每個班干部的工作能力和責任心，我們規定班長負責班里全面工作，其他班干部每人負責班里兩個星期具體工作。… … 四：班級活動

今天第一次班會就到這里，我的聯系方式都寫在黑板上了。下面有幾個室外游戲，請同學在班長帶領下到室外整隊。今天我們的游戲是‘棒打薄情郎’，每十人圍圈，依次記住圈內同學的姓名，然后，一一站到圈內背誦，若有錯，大家可以用充氣棒狠狠地懲罰他。每五分鐘，換組合。

第二篇：新生入學教育---第一節班會課

新生入學教育---第一課

老師自我介紹，學校文化背景介紹---我們學校是百年名校，培養了很多驕傲，近的來說，有清華高材生，有世界冠軍，有很多很多，不是說我們學校有很好，而是說，這些優秀的校友在學校的領導下有自己的成才方式，這就離不開我們的共同努力，有老師的付出，也有學生的奮斗。建房子我們都知道，最開始的時候是打好地基，練武功也一樣，都是從最先的扎馬步這些開始，換句話說，就是我們做一件事必須得從一開始就做好，不然就建不好房子，練不好武功，學習也一樣，那么怎樣才能做好呢？這需要我們的同學下來后自己探索，尋找出自己的一個成才方式，接下來我說一下我們班的2個要求和五個建議

一個要求：作為一個集體，必須要團結，班集體的每一份子都要有強烈的集體意識，班級的榮辱觀，我們做一件的事的時候要想一下，你的這個行為是否會影響其他人，是否會給班集體帶來什么影響，只有班集體好了，大家才會共同進步，才會有一個良好的學習氛圍，這個道理跟每一個小家庭一樣，家庭和睦，樣樣第一，那么這個家就一定是一個五好家庭。

紀律：校規、班規；課上、課下；校內、校外。

課上、課下：（1）早、晚自習不得遲到或早退，班干部做好記錄；如有特殊情況需請假，三個步驟完成后才算請假成功，寫請假條，在我批準后；給任課老師說明情況；給值日班長說明情況（2）按時出勤，早操，升旗儀式都要按時參加。（3）課堂上，認真聽講，不做與課堂無關的事情（打瞌睡，講話，看其他書籍，頂撞老師），做好作業，每天按時完成作業。

（4）積極參加勞動，每天都做好清潔衛生。（5）安全，走讀生放學后不要在路上玩耍，如果有特殊情況，需要給家長說明情況；住校生晚上要遵守學校規章制度，嚴格按生活老師的要求，不得違紀。

五個建議：

1、習慣：學習習慣、生活習慣

學習習慣：隨著學習科目的增加和難度的加強，要注重學習能力的培養，著重知識的理 解和運用。初中不同科目多，難度加大，天天都有新的內容，所以，要改變學習方法，不能像小學那樣一味的死記硬背。初中生學習存正在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師安排的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，重新開端復習。從一開始打好基礎。例如：英語單詞的記憶，天天都有，量很大，記了背了一會就忘了，有的同學會慢慢的就喪失了信心，失去了興趣，就可能放棄了，但如果掌握好方法用音標，掌握規律，又輕松又有效果，所以學習的時候學會總結，總結知識點、總結做題方法。三個學習方法;

第一：要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二：要制訂科學的學習計劃。要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

三要：注意摸索適合自己的學法，學會自己吃飯。課堂上做好筆記，在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

生活習慣：以新的行為規范要求自己，到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。同學們，行為規范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

2、行為規范：愛護學校公共財物；尊敬師長、孝順父母、團結同學。

愛護學校公共財物：像愛護自己的東西那樣愛護。

尊敬師長：尊敬每一個老師，任課老師都是優秀的、有經驗的老師，換位思考如同父母，所以要尊重他們的勞動成果。

孝順父母：父母將他們全部的愛給了我們，那么我們要學會感恩，多傾聽，多學習。

團結同學：調查顯示，初中生由之前跟爸媽比較親近轉變為比較看重友情，同學之間相互幫助，共同進步，我是大力支持，但如果要一起干個什么壞事，那么老師很生氣，后果很嚴重，所以同學們有困難，可以直接跟我反映，不要聽張三或李四的餿主意。給點建議：學會適應、學會交往

初一新同學離開父母，離開家庭，要學會適應，學會交往。適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師處熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

3、自立自強，志存高遠，均衡發展。

自立自強：自己做自己的事情

志存高遠：自信、樹立遠大目標、超越自我均衡發展：以學習為主，德智體美勞全面發展。

4、安全：人身、財產。

5、學會感恩，爭做社會有用人才。

早晚自習，作業情況，清潔衛生，班長主要管好全班的紀律，體育委員做好升旗儀式和體育課整隊及跟班長一起管好紀律，勞動委員安排好清潔衛生并做好初步的檢查，班委協助老師一起維持全班日常管理

第三篇：上好班會課

上好班會課

主題班會是指有鮮明主題的、以班集體為單位進行的思想品德教育活動，應具有思想性、針對性、全員性、知識趣味性，還要講究藝術性。所以上好主題班會課必須要精心設計。

1、選好一個主題

主題是班會的靈魂，只有選好主題，才能開好班會課。主題要有針對性，班主任必須經常了解本班情況，掌握第一手材料，即針對學生思想實際及班級存在的主要問題，選擇那些具有啟發性，對學生思想情況起潛移默化作用的主題來組織班會活動，以保持學生的健康發展。在實踐中，我依據班會教育的內容，把班會課的主題分出以下幾個系列：

（1）、感恩親情類。主要有：《感恩》、《孝敬之道》、《關注父親節》、《母親節》等。

（2）、學習方法類。主要有《采訪優秀學子—學習方法談》、《如何高效學習》等。

（3）、心理需求類。主要有：《如何釋放壓力》、《我愛我班》、《我想對你說》、《青 蘋果你不要摘》等。

（4）、勵志類主要有：《沒有翅膀，用心也能飛翔》、《十年后》、《挑戰極限,勵志長跑》、《飛的更高》、《我的理想》、《天賜寒冬礪我志》等。

班主任要抓住一切有利的教育時機，在不同時期可以確定不同的主題，往往能取得很好的教育效果。學生的行為習慣、學習習慣會有很大的差異，所以開學初召開《好習慣的養成》主題班會就十分重要。針對冬天寒冷，學生學習意志力不夠堅強，我班召開了《天賜寒冬礪我志》的主題班會，腦癱兒晨飛勵志人生的故事讓學生感覺很震撼，激發了學生學習的動力和激情，效果非常地好。

2、精心選材

主題選好后，要從學生的角度出發，以引起學生共鳴為目的，圍繞主題精心準備材料。口頭表達必不可少，但是音樂、圖片、視頻更能震撼人心。如我在準備《感恩父母》主題班會的時候，我從網上找了許多振奮人心的音樂，如《天下父母心》、《父親》、《燭光里的媽媽》等，到網上找許多相關的圖片，當然還有自己拍的照片。視頻既有聲音又有圖片，最能沖擊人的視聽，這些可以上網下載，或者自己去拍攝，再進行適當的編輯就可以使用。

3、展示形式

形式的選擇要以全體或絕大部分學生參與、能引起學生興趣為原則，形式應該多樣化。

（1）、娛樂式主題班會

主要以游藝形式出現在學生群體中，使教育于娛樂之中?，F代學生求知欲強，求奇、求活的熱情高，針對這一特點可以將一些思想教育貫穿于其中。例如《我愛我班》主題班會，通過游戲活動讓學生體會出熱愛班級體的重要性！

（2）、展示式主題班會

要求學生在雙休日、節假日深入到社會中去調查，采訪，然后在班級開一次主題班會，讓大家展示各自調查的結果。如我們班級今年暑假搞了一次《三代人眼中的教育》的社會實踐調查活動，開學第一周主題班會就是展示他們實踐的成果。

（3）、體驗式主題班會

主題班會不一定都在教室里召開，可以走出教室，讓學生親身體驗。如針對學生學習缺乏毅力，缺乏自信，寒冷的冬天我在操場上搞了一次“挑戰極限，勵志長跑”的特色主題班會活動，讓學生在活動中挑戰了自己的潛能！那次活動以后，學生深刻地認識到自己的潛能，從而對自己了充滿信心。

（4）、形象式主題班會

主要以具體、鮮明的先進人物的先進事跡來啟迪教育學生。如請校內優秀的學生演講，或觀看視頻，如我讓學生觀看李成松的成長歷程，腦癱兒晨飛的勵志故事，雷慶瑤樂觀的人生等等，這些視頻對學生的沖擊非常明顯，對學生有很大的震撼力，激發學生不斷的拼搏進取。

總之，主題班會的形式是各種各樣的，遠不止是上述幾種，究竟采用何種形式，要用因時因事而異。要常開常新，切記單一，只有這樣才能收到良好的教育效果，達到教育目的。

4、精心設計

主題、材料、形式都確定好后，最核心的是要對主題班會進行精心設計。主持人的選定，情境的把握，過程細節的推敲等方面，班主任都需要認真思考！

（1）、主持人的選擇

既然是主題班會，就應在培養學生能力、增強自治意識、陶冶學生情操、提高學生素質上起到積極作用。所以必須打破常規班主任一言堂的現象，把主題班會課的主持人回歸給學生，大膽的信任學生，他們會以主人翁的姿態去參與，在主持主題班會過程中語言表達能力、增加勇氣、氛圍調動、應變能力等方面得到充分的鍛煉。主持人的人選有兩個方面來源：一是班委會成員，每人輪流開一次，以鍛煉他們的執政能力；二是從普通學生中抽選，下一周的主持人由上一周的主持人抽簽，同學對這種活動很是期待，因為每個人都有機會展示自己！

（2）、創設情境

主題班會中要創設些情境，讓學生在情境中體驗主題班會所要表達的思想。詩朗誦、讀哲理故事是比較好的一個情境，因為詩、哲理故事能陶冶情操，還能鍛煉學生的朗誦水平。通過小品創設情境也是很好的形式之一。給學生一個主題，然后讓學生自己去寫劇本，編排等工作，等到彩排時給予學生一定的指導。這樣不僅從形式上很能吸引學生的眼球，從效果來說是深刻的，而且這更能體現新課程倡導的以學生為主體的理念，充分挖掘了學生創新能力、寫作能力、想象能力、組織能力、表演能力，從而增強學生的綜合素質。

（3）、流程細節的設計

流程的設計是準備整個班會課的核心，流程設計要有很強的層次感，層層深入，要最大限度地觸動學生的心理。如在《感恩父母》主題班會課的開始，我放了《感恩的心》歌曲，在歌聲中讓學生一下子進入狀態，然后設計媽媽的英文單詞mother的詮釋：每一個字母都蘊含著媽媽深深的愛，學生心里開始有一絲的觸動。然后再進行贊美媽媽的詩朗誦，隨著封紅艷同學情真意切的朗誦，再配上《媽媽的吻》的背景音樂，學生心里開始振顫起來，有點想哭的沖動。然后在《天下父母心》的背景音樂中，學生看到他們父母日常工作場景的圖片，再也控制不住自己的情感，放聲哭起來，將班會課推向了高潮。我知道在那一刻學生的心靈被深深的觸動了，我在這個地方設計了一個問題，就是讓學生談一談父母為自己做的哪一件事讓自己最感動。有了前面的那些情感元素作鋪墊，所以學生們幾乎都是哽咽著說完的，這樣又形成一個高潮，后面我又設計了一些問題，如你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道爸爸、媽媽穿多少碼數的鞋？你知道爸爸、媽媽最愛吃什么菜嗎？等等。在學生的情緒得以短暫的平息后，然后設計一個反問，我們有許多方面都不了解父母，作為子女我們能不愧疚嗎？讓學生談談自己最愧對父母的事，這樣又掀起了一個情感高潮。最后在《燭光里的媽媽》的歌聲中，學生靜靜地品味著父母深深的愛。那次班會課很成功，學生更能讀懂父母、理解父母、體貼父母了。

三、總結好班會課

每一次班會課結束后，并不是有了內容和有了形式就大功告成了。還需要了解效果如何，是否達到了預期目的。這就要求班主任注重信息的反饋，并進行深刻反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，揚長避短，為下一次班會課提供借鑒。只有這樣，班會課才會真正吸引學生，才能成為充滿魅力的課型之一。

第四篇：大學新生輔導員工作計劃

2017-2018第一學期工作計劃

本學期有幸成為南洋理工職業學院的一名輔導員，并帶領2017級建筑設計專業的學生。作為一名經驗不足的輔導員，必須向優秀的資歷年老的輔導員學習以及借鑒一些優秀的管理理念，并且學會不斷總結，不斷反思。

堅持“以生為本，以愛為先”的工作理念，采取“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針。嚴格管理，嚴格要求，把學生培養成有紀律，有理想，有規劃，有禮貌“四有”學生以及愛學習，愛集體，愛生活，愛運動“四愛”學生。不斷幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，培養社會正能量。

以下是本學期的工作安排。

一、做好迎新工作

首先，熟悉迎新流程，做好工作安排。作為新入職的輔導員，必須熟悉學院的地圖并且了解我院的迎新地點。熟悉我院的迎新流程，并且制定好迎新所要用到的表格，務必掌握到新生的有效信息，但是又能提高迎新的效率，縮短新生等待的時間。根據自己需要收集的信息安排助理的工作，并且安排兩個機動助理。第二，晚上做好下宿舍的準備工作。帶領助理下宿舍看望新生，為他們排憂解難并且告知第二天軍訓的內容。

二、軍訓工作

首先，了解軍訓的整個流程，每個連隊安排一個助理負責。緊密與教官聯系，對學生出訓考勤以教官為主，輔導員為輔，跟蹤每個連隊的訓練情況。對學生生病情況做好記錄跟蹤。鼓勵學生堅持參加軍訓。在軍訓中早發現新生內部一些意志力，組織性，紀律性強的同學，并組織觀念不強的同學，并給予教育并做好記錄。軍訓期間，形成新生初步掌握。

三、入學教育

新生入學教育分成輔導員教育板塊，安全教育板塊，學生手冊教育板塊。

在輔導員教育板塊上，整理思路，做好PPT,從以下幾方面對新生進行入學教育。首先、對新生在職業規劃上進行初步的指引。因為新生從高中生到大學生的轉變，來到大學，脫離了高中高強度的數理化學習以及脫離父母教師的管教，會使得大部分的新生從最初的好奇轉變成迷茫，所以對新生進行職業規劃上的教育，使得他們對自己的未來有個大概的藍圖，再制定大中小目標，并且對每個目標進行詳細的計劃規劃。第二，從思想上幫助新生樹立正確保持積極向上的心態，告訴他們奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好，并根據自己的興趣愛好參加學院各類社團活動。第三，培養學習的能力。因為大學是新生進入社會的過渡層，是你掌握技能本領的地方，而且脫離的家長老師的監督，所以我們必須學會自主學習并且養成學習的習慣。第四，培養溝通相處能力。大學跟高中不同，大學學生都是住宿生，首當其沖要學會相處的就是舍友間的相處，所以要教會學生相互尊重相互包容等美德?？偠灾?，要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。如果有可能的話邀請學長學姐談是怎么度過大一生活，給新生一個對大學學習，生活，工作有個大概的認識，鼓勵他們初步想想自己怎么規劃自己的大學生活，給自己定個目標。

在安全教育板塊上，首先從大學生常見的一些安全問題進行分類別，可以分為宿舍安全，心理安全，財產安全，網絡安全，出行安全等，并且以案例形式進行開展。

在學生手冊教育安排，熟悉我院學生手冊里面一些重要條文。特別是對違紀方面，獎學金等方面對學生做詳細介紹。

四、做好班級管理工作

班級管理以助班，班干部，宿舍長進行分級管理。

做好分班后，在之前迎新助理中選好助班，助班在迎新和軍訓的時候會根據常規工作上交，工作完成情況，下連隊情況等進行考核，選擇有管理能力，有責任心的助理擔任助班，在助班中開展在培訓工作。在國慶后要開始進行班委公開選拔，先有學生上去競聘，由全班同學投票，以公開唱票的形式進行民主選舉，每個班干部考核期為一個月。每個班的班團委干部設置為班長、副班長、學習委員、紀律委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員，團支書、組織委員、宣傳委員等。選好班干部后，對班干部進行培訓。做好宿舍長的管理工作。

五、狠抓學生管理，形成良好的班風和學風。、班風學風建設。首先嚴抓學生出勤率，以紀律委員每天登記早讀上課晚讀名單，并且即時把遲到曠課早退名單上報，對遲到退曠課同學進行教育批評并寫好檢討書。其次，讓大家都端正學習態度，獨立完成作業。讓學習委員在班級成立成績幫扶小組，讓學習好的學生對學習差的同學進行輔導，爭取做到各科不掛科。第三，抓好所帶班級的班集體建設。以班干部為頭，在學習紀律上起到帶頭作用。同時因勢利導的調動學生學習積極性，進一步規范學生的日常管理。重視學生的日常紀律對違紀學生的處理及時、公正、公平。督促學生晚自習并且注意培養學生晚自習的習慣，讓學生意識到自學的重要性，為以后的專業學習做好準備。、學生干部的管理與指導工作。通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務。加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系。發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性。發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍班級同學的業余文化生活，加強班級凝聚力。

七、做好學生日常行為及安全管理工作。

1、不定時對學生進行安全知識教育。同時指導學生進行安全的課外活動。督促學生每日早操，促進學生積極進行課外體育活動，增強學生身體素質。做到不少于一周一次走訪學生寢室，查看學生寢室衛生情況，安全情況，特別是進行大功率電器的排查，對學生進行防火防盜的安全教育，要求每個宿舍都要值日表，要求宿舍長監督，督促學生保持寢室清潔衛生培養學生講衛生，愛整潔，熱愛勞動，從小事做起的優良品質。

2、培養學生良好的行為習慣。做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼，在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

3、關注學生心理健康，每周對學生進行談心談話，對學生學生生活，學習，家庭情況，宿舍情況，心理做基本了解，特別是對心理嚴重學生做好登記并跟蹤調查。對家庭困難學生進行建檔和跟蹤，在勤工儉學，精準扶貧方面做到公平公正公開。

八，對領導安排工作做好統籌安排，學會自我總結，自我反思。

陳伽淇

2017-9-11

第五篇：大學輔導員新生寄語

大學輔導員新生寄語

大學三年里會有疼痛、會有失落、會有壓力，更會有約束、有義務、有責任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養、增強你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉。時光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語彰顯你的風采，用成績彰顯你的實力。

對大家來說大學是一個新環境，大學學習也是一種新學習，大學生活是人生一個重要的新起點。新環境要有新的適應，新起點要有新的姿態，當你現在站在這個新的起點，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標、新的奮斗方向呢?大學生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學業結束之后何去何從，是再深造還是就業?是做一個金領、白領還是藍領?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現在開始吧!以下幾點建議，希望對你們即將開始的大學生活有所幫助：

一、積極調整心態，實現角色轉變

大學是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應的行為選擇，所以大學并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學對此應有充分的心理準備。

新的生活，新的學習方式，新的環境，與高中已經不同，需要積極調整心態，快速實現角色轉變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠大的理想，付諸于堅定的行動?？傊还芤郧叭绾危F在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!

二、掌握新的學習方法，培養良好的自學能力

1、確定明確學習目標?？茖W的學習規劃要建立在充分了解自己現狀的基礎上，設計一個切實可行的目標。

2、更新學習方法。要適應大學老師的教學方法，主動地去學習，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自己去體會總結提煉。學習以學生為主體，學習主要靠學生自己。因此，培養良好的自學能力是大學學習成功的關鍵。

3、改變應試的學習方法。學習不單是為了考試，而是為了個人綜合素質的提升，好的學習成績，足以展示自己的尊嚴，增強個人的自信心。只有勝任技術崗位需要，掌握職業技能，將來才能立足社會，撐起一片自己的天地。

4、扎實學好專業理論課，掌握專業技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養成多思勤問，刻意培養自己的邏輯思維、發散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。

5、大學不僅要學知識技能，還要學大學的思維方式，學大學的內涵精神。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現出你是一名優秀的大學生。

三、培養良好的自我管理能力

1、培養良好的生活習慣。良好的日常生活習慣是符合社會的道德規范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結合，合理安排業余生活，才能相得益彰。

2、合理利用網絡資源，充分發揮好的作用，千萬別錯失良機，好的沒學到，毛病倒一身。

3、合理規劃日常消費。現在的大學生在消費上無節制現象比較嚴重，存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學業上。

四、積極參與實踐，提升綜合素質

現代社會需求的是復合型人才。新學期伊始，校園內各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據自己的興趣、愛好、特長以及自己的發展目標，選擇適合自己的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關系，使自己的多方面能力得到鍛煉。

無論做事還是做人，品行是第一位的，增強思想道德修養，高度關注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。

借助各類提升自己的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會實踐活動，不斷提升自己的綜合素質，做到德才兼備。

五、科學規劃職業生涯

職業生涯是一個人一生在職業崗位上所度過的、與工作活動相關的連續經歷，并不包含在職業上成功與失敗或進步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業生涯。一個完備、合理的規劃對同學們的發展往往能起到事半功倍的作用。

合理的職業生涯規劃三要素。一是對職業的全面認識。有了明確的職業目標其實還是不夠的，還應對該職業有一個全面的認識，才能讓自己的努力不會徒勞。比如有的同學一心想從事網站前臺編輯，結果學會了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認識想要從事職業的后果。二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰百勝。喜歡某個職業，但自己究竟能不能勝任這個職業呢?這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但是自己身體不好，或是性格內向，就未必能勝任營銷這個行業。自己的性格、所學的專業知識和想要從事的職業交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長短期計劃。針對自己的職業求，就要做合理的短、中長期大學生職業生涯規劃，讓自己的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業資本。

六、了解實現就業的途徑

學業結束，無論是選擇升學繼續深造，還是直接步入職場。如何順利實現就業，大致有以下渠道：

1、通過招聘會，畢業生與用人單位雙向選擇;

2、畢業生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應聘;

3、畢業生參加大學生志愿服務西部計劃、三支一扶等基層項目;

4、應屆畢業生應征入伍;

5、互聯網上求職;

6、內在關系的舉薦;

7、自主創業。

總而言之，大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學生活的光輝歲月!

祝：學業有成，生活愉快