第一篇：2018年考研英語閱讀理解如何備考

2018年考研英語閱讀理解如何備考

來源：智閱網

對于考研英語的閱讀理解題型來說，要想做起題來毫不費力，那平日的苦功是少不了的。因為閱讀是一個積累和理解的過程，它會影響我們的思維方式。而閱讀量大的考生在考場上更容易好好發揮，同閱讀試題產生共鳴，從而取得高分。

所以這里建議準備參加2018年碩士研究生考試的小伙伴們，盡早開始準備考研英語閱讀理解的備考，平日有空的時候多多閱讀一些英文原刊，提高自己對英文本土表達方法的理解和體會。

還有一本比較不錯的參考書，是《考研英語閱讀同源外刊時文精析》，這本書從老牌英文雜志《經濟學人》中搜集出66篇經典時文，每篇都有詞匯總結、長難句解析、全文翻譯和閱讀語法難點精粹，幫助考生全方位拿下閱讀題，深度理解英文世界的表達習慣。

每天精讀一篇時文，保證自己真的能拿下它，不出兩個月，再看起考研英語閱讀題來就非常簡單了。“水滴石穿”的道理大家都懂，只要努力了就沒什么達不到的。

最后預祝考生們備考順利！加油！

第二篇：考研英語備考

考研英語備考

伴隨著2012年考研的塵埃落定，2013的考研大軍已開始漫漫復習路。最先開始復習的應屬專業課和英語，而專業課因不同專業所復習材料不盡相同。而英語，可以說是每年考研大軍必經的懸崖峭嶺。而5、6月份正是英語復習最佳時期，很多同學都忽視這段時間對英語的復習，導致到后期，各科壓力都很大，最終不知該從何處下手復習，變得沒有條理，最終復習效果性不強。這段時期，考生該如何進行復習考研英語呢？下面由海天考研專家為2013考生提供幾點建議，希望對考生有所幫助。

首先，加強對英語基礎的溫故與知新

面對考研英語，考生不要產生畏懼心理，畢竟我們大學四年都一直在接觸英語，學習英語。對于英語閱讀和寫作能力有一定基礎的考生來說，在備考考研英語的時候可以從大一大二學過的英文教材著手復習。在回顧大學英語教材的時候，可以達到預熱的效果。當然在溫故教材的同時，我們要學會復習技巧，不能一味單純的通讀一遍，而是主要閱讀課文及課文后面的單詞，適當做些課后練習，主要的目的要落在英語行文的方式和文章篇章的結構。而那些自我感覺英語水平不錯的考生，可以花費少量的時間在回顧大學英語課本的復習上，可以把多余的時間和精力投入到廣泛的閱讀中去。可以適當看些英語原版的小說，擴充自己的閱讀量。

其次，增強對考研單詞的積累與記憶

可以說，考研英語的困難就在于單詞詞匯的記憶上面，很多考生也都是吃了詞匯量不足的虧。但面對過多的英語單詞，我們又該如何去背誦記憶呢？第一，理解詞匯多重含義。面對單詞，我們不僅要掌握它的直接含義，還要把它放在不同的語境下、背景中，它所代表的含義。要學會在單詞書上看他，在閱讀文章中理解他，在例句中掌握他，并在寫作中使用他。只有理解到這個詞匯的多重含義，才能算我們把這個詞匯“背”下來了。第二，重點掌握考綱詞匯。考研大綱中規定的單詞不過5500個左右，雖然近兩年考試中超綱的單詞出現的頻率有所提高，但是基本的單詞考查范圍并沒有太大的變化。所以，考生在背單詞時更多的要以大綱為主，不要記憶一些生僻的單詞。

最后，提升英語閱讀量，加大真題訓練

考研的同學都知道歷年真題的重要性，并且是對你整體復習的一個具有考核性檢查的指標，可以對你現有的復習進行查漏補缺，把錯誤的題目可以及時更正，強化正確記憶。但是正是因為真題的寶貴性，不要在復習之初或是隨意的進行真題訓練，而是在復習小有成效，在復習后期進行模擬性訓練。在復習中，考生也櫻花更多的精力放在閱讀英語為文章上面，這樣既能提高英語語感，也能熟悉很多不認識的單詞。希望以上幾點建議可以幫助到2013考研生們在考研英語的復習。希望夢想成真，實現研究生夢。

第三篇：2014考研英語閱讀備考規劃：精讀=理解+速度

2014考研英語閱讀備考規劃：精讀=理解+速度考研的成功取決于多方面的因素，不僅需要堅強的毅力、充足的體力、正常的智力，而且需要備考的考生們一定要根據自身的情況制定合適的計劃。凡事預則立，面對2014考研英語復習，不少學子詢問從哪下手?如何復習?在此針對英語閱讀復習整理出一些備考方法，希望對大家有所幫助!

雖然2013年的考研腳步才剛剛開始消失于大家的視線中，雖然現在距離2014考研差不多還有一年的時間，但是考研學子們已經開始把寒假復習計劃提到日事議程當中來了。如果要在這一年時間里不僅要完成正常的學習生活計劃，同時又要輕松面對考研，這的確需要大家來認真規劃。

精讀=理解+速度

要想把閱讀搞好一是要理解、二是要速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。時間是足夠的，但很多人會覺得時間上緊張。這里建議考研學子們應該養成精細閱讀的習慣。從現在開始，讓自己沉浸在英語閱讀的氛圍里，計劃好每一周時間閱讀的量和速度，直到考試前夕。怎樣來進行閱讀的練習呢?研粒兒們需要做得是1周做一套題：周一用1個小時的時間閱讀4篇文章。一定要按照規定的時間做，培養自己在有限時間里精細閱讀的習慣。周二至周五精讀每篇文章，每天一篇。周六把這套題的閱讀部分再整幾周做的題系統復習一遍。基礎較差的同學須在6月底之前將閱讀材料做一遍，然后再稚以每周做一套題的基礎上擴大自己的泛讀量，一直堅持到考試之前。

光有精讀是不夠的，提高你的英語水平還要通過大量的泛聽和泛讀。根據自己的實際情況，在還有精力的情況下可以鎖定《經濟學人》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報刊，最好是最近幾年的社會浚考研閱讀文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報刊時鎖定600左右單詞量的文章就可以了。

第四篇：考研英語作文備考

考研英語作文備考：留心重大時事

寫作在英語考研中所占的分數僅僅次于閱讀，而寫作對于廣大考生來說，又是比較難把握的一項內容，很多考生都表示，對于寫作，往往不知該如何下手，很多句法、語法和單詞都不知道如何恰當的運用到作文中，因此寫出來的文章也比較一般，自然得不到判卷老師的青睞。今天就跟大家簡單地談一談作文備考復習需要注意的問題，以及如何才能使你的作文從眾多試卷中脫穎而出。

考研英語作文寫作分兩類：大作文、小作文。小作文一般給出作文內容要點，以求職信，辭職信，道歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫清楚要表達的要點。考生在寫小作文時，只要表意明確就可以了，不需要復雜華麗的文采修飾。大作文類型，從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因為考這類體裁的寫作比較符合形勢發展的實際需要，在學習、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文；從選題范圍上看，大都是目前人們最為關注的問題，反映了當前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。對于考研寫作而言，短期內提分的方式其實很簡單，對于一篇作文而言有好的詞語，好的句子和好的構思方式，那么寫出來的就一定是好的文章。

一、詞匯——用高級詞匯取代低級詞匯

寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當被問及“害怕”這個詞英文表達的時候，大部分同學不加思維的就會說是“afraid”，再問大家這個詞是什么時候學的時候，很多人恍然大悟，原來詞匯早在初中甚至是小學的時候就學過了。那么，考研閱卷的老師如何以“afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學畢業生還是一個僅僅上過初中的同學呢，現在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。

當我們翻開大學的英語課本我們會發現，在大學的四年中(甚至只是大一大二的兩年中)我們就學過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished等等。這當中的任何一個詞都會比afraid得的分數要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。現在，我們就要樹立一個思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級的(baby words)也有高級的(advanced words)，想要得到考研寫作高分，第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現能力(lexical resource)。所以當考生在文章中使用幾個精彩的詞匯和詞組，不僅能夠為文章增色不少，更是能夠吸引考官的眼球，取得高分。

二、背誦、默寫范文

背誦不能不說是積極備戰快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進行背誦。同時，基礎稍好些的同學，可以背一下小作文的優秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依據模板進行訓練。

語言要求：

用詞準確：用詞準確是最基本的要求之一。

語法正確：語法錯誤是考試的失分點所在，在小作文的寫作中應盡量少用縮略語和口語。句型多變：既有并列句，也有復合句，還有從句。

小作文的考查要求中會體現出文章的背景場合和寫作目的，考生應針對不同情境選擇不同表達。不同的應用文有不同的用語，建議2012年的考生對某些應用文的格式和習慣用語加以熟悉和背誦，以便運用自如。

三、留心重大時事

細讀歷年真題的大作文，你會發現這大作文本身和時事政治練習密切。所以我們在復習的時候要注意留心重大的時事，提前做好相關的準備。比如今年在各種媒體上凸顯的一個詞匯“低碳”，不論是各種演講，還是低碳衍生的詞匯都逐漸進入人們的眼簾。如低碳生活、低碳經濟、低碳出行等。尤其是國務院總理在答記者問的時候說過這樣一句“我們今年的主題詞很多，其中一個就是低碳經濟，最重要的一點就是告訴大家，我們應該享受我們大學生的低碳生活，enjoy low—carbon life，”這是值得注意的一個詞匯。

同時記住我們常說的那句——我們與未來就差一個科技的距離。在復習這部分的時候要注意留心和科技有關的詞匯，這有可能是一個關注點。不過在對待這些時事熱點的時候要學會透過表象趨探其背后隱藏的關鍵詞，而不是單純的看新聞。

堅持，不到最后一秒決不放棄，放棄了就等于比賽提前結束。堅持，才能不斷成長。我們都是在用全部的青春去投入，奮不顧身。得志過，失意過，哭過，笑過，但是我們不曾放棄過。最后祝愿大家在考研路上都能收獲成功與喜悅，完成最華麗的轉身。

第五篇：2012考研英語閱讀理解

2012考研英語閱讀理解：讀外刊擴大詞匯量

2011年10月24日 11:38來源：萬學海文

英語二閱讀理解A部分題型為多項選擇題，總共有4篇文章，總長度為1500詞左右，要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題。每篇文章后設有5個問題，共20題，每小題2分，總計40分。對于中國的英語學習者說，不管是英語四、六級，專

四、專八考試，還是考研、考博考試，閱讀始終是一項最為重要的技能，所占的分數比例大，“得閱讀者得天下”，閱讀能力并不僅僅體現在閱讀理解一項當中，很大程度上，閱讀理解能力是綜合素質的體現，閱讀能力也和英語知識運用、新題型、寫作等題型相互關聯，這樣題型的解決需要通過閱讀獲取相關的信息，如果閱讀能力不好，這些題型的做題質量會受到大大地影響。

依據最新的大綱，萬學海文(微博)英語考研輔導老師們對閱讀A部分做了一個詳細地分析，通過和考研英語一閱讀理解A部分的對比，我們可以獲知以下的信息，英語二閱讀量減小，英語一是1600詞，英語二是1500，而且沒有說生詞量不超過總共的3%，考查生詞的可能性降到最低，大綱中并沒有提到超綱詞匯，這給了考生一個定心丸，即不必擔心超綱詞匯。且英語二明確規定了考察的體裁和題材。題材是經濟、管理、社會、文化、科普。這方面的題材與專業碩士的特點休戚相關，且英語一中的八大閱讀能力的要求減為6條。少了“理解文中的概念性含義”和“區分論點和論據”這兩個難度較大的要求，“進行有關的判斷、推理和引申”去掉了引申，而除去的以上兩點對閱讀有非常高的要求。英語二閱讀部分所要掌握的六大能力是：1，理解文章的要義，2，理解文中的具體信息，3，理解作者的意圖、觀點或態度，4，進行有關的判斷、推理和引申，5，根據上下文推測生詞的詞義，6，理解文章的總體結構以及上下文之間的關系。

綜上所述，英語二對閱讀能力的考查大為降低了，明確規定了所要考查的范圍，考生在復習的時候，可以有的放矢，對所考查的題型進行精心復習。2012年在考題的難度上和題型的設計上相比2011年很有可能沒有大的改變，這是一個可喜的消息，還有，萬學海文英語考研輔導老師們建議2012年的考生在復習閱讀題型時，可以讀一些外刊，因為據我們的統計，很多閱讀來源于外刊，比如，經濟學人，時代周刊，紐約時報，讀這樣的文章不但可以使我們擴充詞匯量，了解有關的題材，而且還可以獲取背景知識，藉此，在了解了相關知識后，然后輔以適當的解題技巧，這樣在答題的時候一定會游刃有余。

萬學海文建議考生在復習的時候，應該定期做題，勤于思考，總結方法，除此外，還要夯實基礎，平時在做題的過程中，把篇章中一些好的句子(特別是長難句)、短語、以及一些高頻常考詞匯抄錄下來，日積月累，做題的正確率定會提高，得高分的可能性就會增大，考取理想院校就會