第一篇：2018上半年嵐山區教育系統三項工程

2018上半年嵐山區教育系統“三項工程”

推進情況公示

嵐山區教育局

一、“全面改薄”建設項目

2018年我區共規劃了9所中小學的“全面改薄”建設項目，截止目前，安東衛街道明珠路小學報告廳、安東衛街道仁家村小學餐廳、巨峰鎮大坡小學餐廳、高興鎮堯王小學餐廳等4個項目已經完工。另有3所學校的項目正在建設，2所學校尚未開工。各項目推進情況公示如下：

1、虎山鎮中心小學餐廳樓、藝體館項目，目前已進入內外裝飾階段，今年秋季開學可交付使用。

2、黃墩鎮中心小學綜合樓項目，目前正在進行基礎施工，8月中旬可建成主體，年內交付使用。

3、虎山鎮初級中學整體遷建項目，該項目共包括四座四層單體建筑，目前均已進入一層施工階段，9月可完成主體，年內可交付使用。

4、巨峰鎮中心小學實驗樓項目，該項目原規劃面積1270平方米，實際設計面積2000平方米，目前已進入圖審階段，計劃7月正式掛標，8月開工，年內建成交付使用。

5、中樓鎮實驗學校教師周轉樓項目，已完成初步規劃設計，有望8月正式開工，年內建成交付使用。

二、解決大班額建設項目

2018年我區共規劃了3所中小學的解決大班額建設項目，其中，嵐山區一中一期工程已作為2018年高考考場投入使用，二期工程將于7月開工，2019年9月竣工；巨峰鎮柳古莊小學教學樓項目目前正在進行基礎施工，8月中旬可建成主體，年內交付使用。

目前未開工的玉泉實驗中學整體新建項目，是“新征地、新建設、新配套”的三新項目，6月前已完成立項、環評、地質勘探、設計、圖審等前期工作，計劃2018年內完成主體建設，2019年內交付使用。

三、普惠性幼兒園建設項目

嵐山區2018年規劃建設普惠性幼兒園10所，規劃建筑面積28659平方米，規劃增加幼教班73個，增加學位2190個，估算總投資6110萬元。

到目前為止，嵐山頭街道甜水河幼兒園設計和招標已完成，海州灣幼兒園正在拆遷清表，阿掖山幼兒園正在選址推進；安東衛街道繡針河社區幼兒園設計和招標已完成，鳳凰社區幼兒園圖紙設計已完成，正在拆遷，北門外社區幼兒園圖紙設計完成，近期準備開工；高興畢家村幼兒園圖紙設計完成，近期準備掛標；中樓鎮第二中心幼兒園圖紙正在設計；黃墩鎮辛莊幼兒園改擴建項目已確定在暑假開工；轎頂山民辦幼兒園已完成回購評估工作，近期將出具評估報告提交區政府研究。

第二篇：嵐山區教研室2010年工作總結

嵐山區教研室2010年工作總結

一年來，在區教育局的正確領導和市教研室的關心支持下，區教研室堅持“質量立教、管理強教、改革興教、活動促教”的教研教改思路，緊緊圍繞推進新課程改革這一工作中心，著力突出全面落實課程方案、深化校本教研、構建有效課堂三項工作重點，積極履行教學管理、教學研究、教學服務、教學指導四項工作職能，全區新課程實施水平、教師專業化水平以及教科研水平又有了新的提高，全區中小學教育教學質量得到穩步提升。

一、努力提升課程實施水平，新課程實施穩步發展

1、開展課程實施水平調研，加強課程方案落實情況的監控。新學期伊始，教研室對全區中小學在落實課程方案方面的基本情況進行了督查，針對校本課程的開發和實施、地方課程、小學英語課程的開設、校本課程的管理和評價等重點，提出了整改建議和措施，指導相關學校因地制宜、因校制宜地全面落實課程方案，進一步鞏固新課程實施成果。

2、順利通過省中小學課程實施水平評估驗收。為了做好今年全省課程實施水平評估，自11月中旬起，教研室全體同志先后18個工作日深入學校全力督查全區中小學迎接省課程實施水平的準備工作，針對各校存在的問題特別是課程開設等薄弱環節，現場對被評估學校進行口頭反饋，提出了具體的改進建議，并及時督促相關學校根據評估意見認真整改。在時間緊、任務重的情況下，高質量地完成了我區的迎檢準備工作，為我區提高迎檢水平，確保評估圓滿成功打下了堅實的基礎。在12月8日的省課程實施水平的評估檢查中，評估組專家對我區的課程實施水平工作給與了充分肯定，此次中小學課程實施水平評估工作的順利通過，標志著我區課程實施水平邁上了一個新臺階，對提升我區課程實施水平，促進我區課程改革與實施的跨越式發展，進一步深化我區素質教育產生了積極而深遠的影響。

二、全力推進素質教育，充分展現實施素質教育的成果

1、成功舉辦了全區中小學素質教育現場會。為進一步推動教育教學改革和創新，促進全區素質教育的均衡發展，更好地展示各校素質教育經驗和成果，新學期開始，我們對全區中小學校的素質教育工作進行了初步的調研，就部分學校特色和亮點的確立、提煉、打造進行了指導，并召開了素質教育現場會準備會議暨中小學校長論壇，會議上，各鎮（街道）著眼下半年全區的素質教育現場會，圍繞各自確立的教育教學工作亮點和特色，闡述、交流了實施素質教育的相關經驗、做法和設想，為全區中小學素質教育現場會的成功舉辦奠定了良好的基礎。下半年自7月份開始，教研室的同志在分管局長的帶領下，組成兩個指導小組，歷時3個月，先后20余次深入學校對各校的準備工作進行調度并實地考查、指導。并以此為契機，組織了部分中小學教干到棗莊等地進行學習，開闊了視野，學到了經驗，為我區素質教育的深入實施注入了新的活力。10月初對各單位形成的文本交流資料進行初審，結合實地考查，最終確立特色與亮點。11月18日至19日，在局領導的帶領下，全區教干教師分成四個觀摩組先后參觀了28處學校現場，此次活動受到了局領導的高度評價，集中展現了我區近年來中小學實施素質教育的豐碩成果，同時也增強了全區中小學校教育干部搶抓機遇、乘勢而上，繼續做好素質教育大文章的信心和決心，對我區素質教育整體水平的提升起到了一個強有力的推動作用。

2、大力開展各類活動，積極營造素質教育的良好氛圍。為全面展示我區中小學素質教育的豐碩成果，促進素質教育的深入實施，從4月份開始，由區宣傳部牽頭、區教育局和區文聯共同主辦嵐山區第二屆少兒藝術大賽和國學經典誦讀大賽活動，吸引了全區近800名中小學生參加，活動歷經1個月的時間，引起了社會各界和家長的廣泛關注，為全區素質教育深入推進起到了良好的影響。經過精心組織籌備，9月份又成功舉辦了以慶祝第26個教師節為主題的全區師生書畫作品展活動，為期10天，共展出作品有1238副，活動期間邀請了區領導和社會各界進行參觀，并組織評委對本次參賽的作品進行了認真評選給予了表彰。濃化了節日氛圍，社會反響良好，充分展現了我區廣大師生的智慧和創意。

四、多層次、多渠道業務培訓，提高教師素質

1、教師業務素質的高低影響著教學水平和教學質量的提高，為了提高廣大教師的專業素養。繼續開展新課程理論的學習和培訓工作，一方面通過教研員深入學校、深入教學一線，舉辦專題講座等形式進行集中培訓，研討課改實施過程的問題和困惑。7月份對去年招考的新教師進行了教學常規專業培訓，12月份，參與組織了全市名師送教下鄉活動。一年來，共舉行不同形式的講座和研討會達20場次，提高了廣大教師的的理論素養和新課程的實施能力；另一方面通過實地調研、網絡、過程性督導等方式指導學校因地制宜地開展形式靈活、內容豐富的校本培訓活動，及時解決課程實施中遇到的新問題、新情況。一年來，組織全區中小學教干教師參加各級各類的教研活動達900余人次，同時嚴格督促外派人員搞好“二次培訓”，發揮輻射帶動作用，極大地開闊了教干教師的教學視野，提高了專業素養。繼續加大市級教研活動在我區舉辦的爭引力度，2010年，全市初中化學、和生物優質課以及高中段的語文、政治體育教學研討會都在我區舉行，進一步擴大了我區教育在全市的良好形象，便捷了我區教師 的學習。暑假期間，教研室還將根據市教育局的工作部署，會同師訓科，就初中理、化、生和高中全部學科教師的全員網絡培訓進行指導，組織好7～8月份的小學、初中相關學科的市級集中參訓活動，通過各類形式的培訓，引導教師不斷更新觀念，不斷提升自身專業素養。

2、大力開展教師基本功訓練和評比活動，積極營造“苦練內功、強化素質”的濃郁治學氛圍。本，在配合師訓科搞好全區中小學教師 “三字一畫一話”基本功考核驗收的同時，著力開展專業教師的基本功比賽活動。6月份，進行了全區音樂、美術教師教學基本功比賽活動。共有30余名教師參賽，充分展示了我區教師良好的專業素質，收到了預期的效果。賽后選拔出的4名優秀選手代表我區參加了全市的專業教師基本功比賽，其中有 人獲市級二等獎。

3、加大學科帶頭人、教學新秀的培養步伐。10月底組織了嵐山區第二批學科帶頭人和教學新秀的推評。教研室會同相關科室在評委會的組織下，本著優中選優的原則，從評選標準的制定到參評檔案的審查，從證件的量化到材料的管理，每個環節都做到嚴格把關、實事求是、嚴謹穩妥，得到了局領導的肯定和廣大參評教師的認可。其中檔案的梳理和呈報工作更是瑣碎繁雜、頭緒眾多，很多工作都是靠加班完成的。

五、突出研究重點，構建高效課堂

1、積極推進以提高課堂教學效率為核心的課堂教學改革，增強教學的有效性。“構建有效課堂、高效課堂”研究活動是本教學工作的重中之重。大力開展以實施有效教學、優化課堂教學結構為核心的實驗與研究，加強以提高課堂教學效率為核心的課堂教學改革，形成“人人關注課堂教學實效、個個正當教學尖兵”的良好氛圍。積極配合市教研室對我區課題實驗學校的實驗情況進行跟蹤調研和指導，定期開展交流、研討活動，初步積累了課題實驗的階段成果，目前全區中小學逐步涌現出嵐山頭街道二中、后村中學、碑廓中心小學等一大批課堂教學改革典型學校。兩處高中學校在優化課堂教學模式方面更是投入了大量的精力，堅持走出去，請進來，大膽進行課堂教學模式改革。其中嵐山一中積極推行“兩案三段五環節”課堂教學模式；日照三中借鑒創新永威教學模式，全新的課堂教學模式正成為高中學校快速發展的動力和源泉，課堂教學呈現一片新氣象。

2、大力開展課堂教學評比和觀摩活動，切實發揮“兩引三帶”作用。3月組織參加市初中思品、語文、數學、英語、物理、化學、生物、音體美優質課，成績優異，截至目前，已有 人獲省級獎； 人獲市級獎，其中有 人獲一等獎，人獲二等獎，獲獎等次位列各區縣之首。

3、積極承辦市級教研活動，不斷提升我區教學教研工作的檔次和水平。1月份承辦了全市初中語文、數學課題研討會，3月份化學、物理和生物優質課在我區舉行，5月份、10月份和11月份，分別爭引了全市高中語文、高中政治、高中體育研討會；在承辦學校的密切配合下，各項活動都取得了圓滿成功，得到了市教研室領導、專家和與會教師的一致好評。這是設區以來我區承辦市級教研活動最多的一年，進一步樹立了我區教育工作在全市的良好形象。

六、加強過程管理與調控，提高管理效能 管理的重點是把工作落實到位。為了促使我區的教學工作在管理中出質量、出效益，我們倡導注重過程與實效，實施精細化教學管理。

1、加強新課程實施的調研，強化過程管理。一是進一步加大對新課標教材的預研工作，學期初就新教材的施教提出先期建議和要求，特別對初中2007級、2008級級學生的學業考試問題和教學計劃進行了研討，指導初中學校把握相關政策規定，增強教學活動的適應性和有效性。二是積極開展教學調研活動，積極推動區域教育的均衡發展。3月份、5月份和11月份，教研室分赴日照三中、嵐山頭街道、虎山中小學、巨峰一中等學校進行調研和教學管理診斷達15個工作日，通過課堂聽課、評課，師生座談、交流，查看教師的備課、作業批改情況等形式，共聽課30余節，組織評課、座談會42組次，較好地掌握了教學管理與學校教學的情況，同時也對教學、管理中的不足及存在問題提出了整改意見和建議，真正實現了“重心下移、靠前指導”的角色變化，切實服務一線教學。三是大力開展教學視導活動。4月初，教研室對全區十二處初中學校的畢業年級教學進行了專題視導。教研員同志通過深入學校、深入課堂，了解教情、學情，采取查、聽、評、議的方式，就教學中存在的問題及時進行指導和研討，今年我區中考成績又有了大幅度的提高。同時在視導過程中，積極總結、推介學校的典型管理經驗和有效措施，指導學校提煉、打造具有自身特色的素質教育教研和成果。11月底至12月初，依托全區教學專項督導評估，對全區中小學、職業中專常規教學進行了一次集中視導，通過聽課和查閱檔案材料，全面了解和分析了學校在常規教學方面取得的成績和存在的問題，現場反饋給被評估學 校，保證了視導活動的實效性。

2、加強教學質量形成過程的研究和管理，進一步完善適應課改要求的備課制度、作業布置與批改制度以及課外輔導制度，完善集體備課制度，建立符合素質教育要求的教學常規。學期初，教研室開展了關于《日照市校本課程開發指導意見》、《日照市中小學常規教學基本要求》落實情況的督查活動，發現了存在的問題，提出了整改意見，使全區中小學教學行為的規范性、科學性進一 步增強，促進了辦學水平的提升。為加強教學的過程管理，增強質量意識，在充分調研的基礎上，開展了面向初中畢業年級的教學質量檢測活動，增強了學校管理的務本意識，撬動了學校質量管理的杠桿。年底，按照區教育局的統一部署，又完成了對全區8處中心小學的抽測和數據統計分析工作，為全局的綜合評估工作提供了科學準確的依據。

3、為加強校本教研的指導和管理，推動我區中小學校本教研工作的深入開在認真抓好《嵐山區中小學校本教研工作實施方案》落實的同時，加大了學校的教研組織建設，健全了各級校本教研組織機構，校本教研制度體系得以初步確立，形成了教學、教研、培訓三位一體的教研支持網絡，校本教研的針對性、實效性明顯增強。安東衛街道一中、后村中學、碑廓中心小學等學校的校本教研方式靈活、扎實深入，形式多樣的教師論壇、教學沙龍、電子備課研討、反思札記等活動已經實實在在地走進了教師的職業生活，成為學校教育教學工作密不可分的統一整體。

4、加強高中教學指導和管理，認真抓好相關制度的貫徹落實，努力增強辦學行為的規范性和科學性，特別突出《山東省普通高中課程設置及教學指導意見（試行）》、《山東省教育廳關于建立基礎教育課程改革學科教學跟進式指導制度的意見》、《山東省普通高中選課指導意見（試行）》、《山東省教育廳關于做好普通高中學校二年級課程實施指導工作的通知》等一系列教學管理、教學指導文件的落實情況。指導各高中學校按照國家課程方案的要求不斷完善高二年級課程實施計劃，在確保開齊開足必修課程的前提下，盡可能多的開設選修課程，為學生提供豐富多樣的課程資源，同時堅持邊落實、邊完善的指導原則，認真組織高中學校搞好以選課走班為主要內容的總結和反思。加強高三年級的備考工作，按照市教育局的統一部署，嚴密組織高考模擬考試工作，同時，積極配合市教研室開展了高一年級、高三二輪教學視導活動，組織了高中教師全員參加了市級教學研討會、備課會商會，及時汲取了教學經驗，明確了教學的方向。

5、為不斷提升學校的辦學內涵，以創促建，以評促改，我們開展了省級“教學示范校”申報推評上報活動。月份，轉發了《山東省普通高中第 批、小學初中第 批教學示范校評選通知》，同時依據評選標準，對 處申報學校進行了初評，經過綜合評估，確定安東衛明珠路小學、后村中心小學參加“山東省教學示范校”的評選，以上學校正待驗收。

五、大力實施課題研究，促進科研成果創新

1、堅持以課題引領教學研究的做法，促進“校本教研主題化、課題化”實 施，把學校作為新課程實驗的基地，形成在學校層面發現問題、研究問題、解決問題的工作機制，引導教師在教學實踐中，學會把問題轉化為課題，學會解決教學實際問題。加強課題成果在教學實踐中的應用和推廣工作，切實發揮教科研的先導作用。

2、積極開展市教研室關于 “優化課堂教學結構實施策略研究”課題研究活動，以承擔課題研究的學校為龍頭，廣泛開展了以實施有效教學、優化課堂教學結構為核心的實驗與研究。4月份，對全區校本基地實驗學校的實驗情況進行跟蹤調研和指導，初步積累了課題實驗的基礎性材料，取得了初步成果。6月份又成功申報了后村鎮、嵐山頭街道一中、嵐山區一中3處學校作為省教育科研實驗基地。在全市數學小課題展評活動中，我區有9項課題分獲市級一、二、三等獎，有力的展示出我區在課題研究方面的成果與活力。12月份，嵐山區第一中學還成功承辦了山東省教育廳課改重點課題“學生自主管理與學習指導”定點聯系學校研討會暨普通高中新課程背景下學校精致管理研討會，對我區加強學生自主管理與學習指導的課題和促進學校精致管理工作產生強大的推動作用。

3、積極引導中小學校參與課題研究工作，全區中小學校參與課題研究的熱情空前高漲。全區共申報各級課題 項，有 項課題確立為省“十一五”規劃2010課題，占全市課題立項數量的40％。繼續加強對立項課題的跟蹤管理，開展立項課題前期實驗情況的調研活動，組織了課題主持人參加了省級培訓，同時積極做好“十五”課題滾動結題的準備工作，其中黃墩中心小學、安東衛街道明珠路小學兩校開展的省“中國教學學會‘十一五’教科研課題生活化、活動型、探究式――小學德育課程創新教學實驗研究”課題現已結題。

4、大力開展優秀教學論文、案例和課件教具、學具制作等教學成果評選活動。三月份組織了高中教師參加了全市高中優秀教學案例評選活動，其中共有85篇參賽作品分獲市級一、二等獎；四月份組織了“菁華杯”首屆全國新課程教學案例評選活動，同時又組織了中小學英語、體育學科的優秀課件、政治小論文參評活動；五月份組織了市級優秀學科論文、教學案例參評活動，廣大教干教師踴躍投稿，共征集優秀論文、優秀教學案例400余篇，經嚴格細致的初評后呈報到市級參評。5月份征集了6項教科研成果參加了本的省級優秀教科研成果評選。

七、加強自身建設，積極參與全局工作

1、積極落實教研人員的“八個一”要求，努力增強教研員專業素質。半年來，教研員同志深入研讀各類教科研書籍，有多篇論文在專業刊物上發表。積 極參加各級各類學習和培訓活動，增強了自身的專業素質。教研員參與了《中小學生活》的編寫和《2010年日照市初中生學業考試說明》的修訂工作，2名同志參與了《2010年日照市初中生學業考試》試題命制工作，高質量地完成了工作任務。

2、積極參與全局工作，服從工作需要，盡職盡責。教研室的同志在認真履行本職工作的同時，還根據局整體工作的需要和安排，參與了全區春季運動會、初中畢業生體育測試、教師基本功考核驗收、迎接國家語言文字二類城市驗收、中小學教師資格認定、高考、中考、督導室的示范校驗收、督導評估等工作。積極參與社會文化藝術活動，協同區宣傳部、區文聯組織了嵐山區第二屆少兒藝術大賽，向社會成功展示了我區素質教育和藝術教育的豐碩成果，社會反響良好。

第三篇：嵐山區勞動合同文本（最終版）

勞動合同

嵐山區人事勞動和社會保障局印制

甲方（用人單位名稱）：1

法定代表人（主要負責人）：

通訊地址：

聯系人：電話:

乙方（職工姓名）：性別：

身份證號碼：

通訊地址：

聯系電話：

甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱《勞動

合同法》）和有關配套法規的規定，遵循合法、公平、平等自愿，協商一致、誠實信用原則，同意簽訂本勞動合同。

第一條本合同期限

（一）合同期限

甲、乙雙方同意按以下第種方式確定本合同期限：

1、有固定期限：從年月日起至年月日止。

2、無固定期限：從年月日起至法定的終止條件出

現時止。

3、以完成一定的工作為期限：從年月日起至工作任務完成時止，并以為標志。

（二）試用期限

雙方同意按以下第種方式確定試用期期限（試用期包括在合同期內）：

1、無試用期。

2、試用期從年月日起至年月日止。

第二條工作內容和工作地點

（一）乙方的工作內容：。

（二）甲方因生產經營需要調整乙方的工作內容，應協商一致，按變更本合同辦理，雙方簽字或蓋章確認的協議書或依法變更通知書作為本合同的附件。

（三）乙方工作地點：。

（四）除臨時性工作或者短期學習培訓外，如甲方需要乙方到本

合同約定以外的地點或單位工作和學習培訓，應按本合同第七條處

理。

第三條工作時間和休息休假

（一）甲、乙雙方同意按以下第種方式確定乙方的工作時間：

1、標準工時制，即每日工作小時，每周工作天，每周正

常工作不超過40小時，并至少休息一天。

2、不定時工作制，即經勞動行政部門審批，乙方所在崗位實行

不定時工作制，每周至少休息一天。

3、綜合計算工時工作制，即經勞動行政部門審批，乙方所在崗

位實行以（填“是”）：年（）、半年（）、季（）或月（）為周期的綜合計算工時工作制。

（二）甲方因生產（工作）需要，經與工會和乙方協商后可以延

長工作時間。除《勞動法》第四十二條規定的情形外，一般每日不得超過一小時，因特殊原因最長每日不得超過三小時，每月不得超過三十六小時。

（三）甲方執行法定的及企業依法自行補充的有關工作、休息、休假制度，按規定給予乙方享受節日假、年休假、婚假、喪假、產假、看護假等帶薪假期，并按本合同約定的正常工作時間工資及有關法律法規規定的計算方法支付工資。

第四條勞動報酬

（一）乙方正常工作時間的工資標準（計算加班工資的基數），按

下列第（）種形式執行，并不得低于日照市最低工資標準及本單位集體合同約定的標準。

1、計時工資：元／月（元／周）；

2、計件工資：（70％以上職工在正常工作時間內可以完

成的，本項約定方為成立）；

3、其他形式：。

（二）乙方試用期工資為元／月（不得低于第（一）款約定工資的80％或單位同一崗位最低檔工資，并不得低于本市最低工資標準）。

（三）甲方依法安排乙方加班的，應按《勞動法》第四十四條的規定支付加班工資。

（四）工資必須以法定貨幣支付，不得以實物或其他有價證券等

形式替代貨幣支付。

（五）甲方與乙方可以依法根據本單位的經營狀況、物價指數情

況，經過雙方協商或者通過集體協商，確定工資正常增長的具體辦法。

（六）甲方給乙方發放工資的時間為：每月日（或周）。

如遇節假日或休息日，應提前到最近的工作日支付。

第五條社會保險

（一）甲、乙雙方按照國家和地方有關規定，參加社會保險，繳

納社會保險費，乙方依法享受相應的社會保險待遇。

（二）乙方患病或非因工負傷，甲方應按國家和地方的規定給予乙方醫療期和享受醫療待遇，并在規定的醫療期內支付病假工資或疾病救濟費。

（三）乙方患職業病、因工負傷或者因工死亡的，甲方應按國家和地方的工傷保險法律法規的規定辦理。

第六條勞動保護、勞動條件和職業危害防護

（一）甲方按國家和地方有關勞動保護規定為乙方提供符合國家

勞動衛生標準的勞動作業場所，切實保護乙方在生產工作中的安全和健康。如乙方工作過程中可能產生職業病危害，甲方應如實告知乙方，并應切實按《職業病防治法》的規定，保護乙方的健康及其相關權益。

（二）甲方按國家有關規定，發給乙方必要的勞動保護用品，并

按勞動保護規定安排乙方進行體檢。

（三）甲方按國家和地方有關規定，做好女職工和未成年工的勞

動保護工作。

（四）如甲方違章指揮、強令冒險作業危及人身安全的，乙方有

權拒絕，并可以隨時解除本勞動合同。對甲方及其管理人員漠視乙方安全和健康的行為，乙方有權要求改正并向有關部門檢舉、控告。

第七條勞動合同的變更、解除、終止

（一）符合《勞動合同法》規定的條件或者經甲、乙雙方協商一

致，可以變更勞動合同的相關內容或者解除固定期限合同、無固定期限合同和以完成一定工作為期限合同。

（二）除因乙方不勝任工作，甲方可以依法適當調整其工作內容

外，變更勞動合同，雙方應當簽訂《變更勞動合同協議書》。

（三）《勞動合同法》規定的終止條件出現，終止本勞動合同。

第八條經濟補償金、醫療補助費的發放

解除或者終止本合同，經濟補償金、醫療補助費等發放按《勞動

合同法》和國家、省、市有關規定執行。

第九條通知和送達

甲乙雙方在本合同履行過程中相互發出或者提供的所有通知、文

件、文書、資料等，均可以當面交付或以本合同所列明的通訊地址履行送達義務。一方如果遷址或變更電話，應當及時書面通知另一方。

第十條因履行本合同發生糾紛的解決辦法

乙方認為甲方侵害自己合法權益的，可以先向甲方提出，或者向

甲方工會反映，尋求解決。無法解決的，可以向有管轄權的勞動行政部門投訴。屬雙方因履行本合同發生爭議，應當先協商解決；協商不成的，可自爭議發生之日起15日內向甲方勞動爭議調解委員會申請調解，或者1年內向當地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

第十一條本合同未盡事宜，凡屬國家和地方有關規定的，按國

家和地方規定執行。本合同的條款與國家和地方新頒布的法律、法規、規章不符的，按新的法律、法規、規章執行。

第十二條雙方需要約定的其他事項

本合同（含附件）一式兩份（鑒證時需一式三份，其中鑒證機構留存一份），雙方簽字后，甲方必須將其中一份交給乙方持有，均具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：乙方（簽名）：

法定代表人（蓋章）：

簽訂本勞動合同時間：年月日

鑒證機關（蓋章）：鑒證人（蓋章）：

鑒證時間：年月日

第四篇：嵐山區農田水利基本建設情況匯報

嵐山區小型農田水利建設情況匯報

一、去冬今春小農水項目完成情況

今春以來全區共開工建設小型農田水利工程178項，已完成110項，共完成投資2360萬元，擴大改善灌溉面積1.8萬畝，改善農村飲水人口28057人，建成節水灌溉面2200畝。

二、主要做法

（一）廣泛發動，群眾積極性高。

去年面對半年不遇的旱災，在區委、區政府的堅強領導和各級有關部門的支持下，全區掀起了大興水利工程、保證農業災年增收的建設熱潮。全區新建、擴建了大批小型水利工程，在抗旱保豐收中起到了決定性的作用，小微型農田水利工程建設受到廣大人民群眾的認可。去冬今春廣大群眾建設小型農田水利工程熱情不減，今春掀起了建設小型農田水利工程的高潮。巨峰鎮邱后村自籌資金40余萬元，新建揚水站2座，解決了該村近千畝農田和經濟園林的灌溉困難問題。日照金玫花生專業合作社自籌資金100余萬元，建設農田節水灌溉工程，發展農田節水灌溉面積1100畝。

（二）整合資金，加大資金投入。

建設在積極爭取上級水利投入的同時，堅持水利建設分級負擔原則，保障重點項目配套資金及時到位。鼓勵農民“一事一議”投工投勞興修水利。按照“政府規劃、民辦公助、以獎代補、先建后補、農民受益“的原則，加大對小型農村水利設施建設的以獎代補支持，引導社會資本等多種方式參與水利建設和經營管理。后村鎮結合土地治理工程大型農田水利建設，建成了鳳凰嶺流域一批小農水項目。黃墩

鎮結合煙草項目，投資近200萬元新建高標準塘壩6座，解決了2500余畝農田的灌溉用水困難。

（三）突出重點，著力建設“五個水利”。

一是民生水利體系。在小型農田水利建設中將農村飲水安全工程列為首要任務，優先解決邊遠山區飲水困難村莊的水源和集中供水工程覆蓋范圍內的村莊的村內管網建設；二是安全水利體系。加強病險塘壩的除險加固工作，切實保證小型水利工程的防洪安全；三是完善產業結構調整水利體系。結合產業結構調整，新建、擴建一批小型水利工程，完善產業結構調整區域的配水設施，保障產業結構調整的成果。四是構建節水體系。加大節水灌溉工程的建設力度，指導和發動群眾建設節水灌溉工程，提高水資源的利用率。五是加強生態文明示范村的水利示范帶動作用。加強生態文明示范村的小型農田水利建設，充分發揮示范村的帶動力量。

（四）明確部門分工，制定實施方案。

水利部門加強對水利建設的規劃和業務指導。財政部門積極措施資金，加大水利建設投入力度。制定水利建設的具體實施方案和資金籌措方案，切實解決影響和制約本地水利建設發展的突出問題。

（五）強化管理，著力提升工程檔次和效益。

一是強化項目管理。強化工程建設質量、資金監管，確保將每處工程都建設成為經得起洪水考驗、經得起歷史檢驗的安全、效益工程；二是增加水利建設科技含量。注重新技術、新材料、新方法的開發應用，著力打造精品工程。加強水利信息化建設，提高水利工程數字化控制管理水平；三是加強水利工程長效管理。落實好建后工程的管理主體、維護經費來源，積極推行社會化管理、市場化管理，搞好水利與市場的對接，走“以水養水”的路子，確保工程效益不減、永續利用。

第五篇：嵐山區漁情調查工作總結

嵐山區漁情調查工作總結

一、調查表填報

共發放調查表1000份，收回568份。

二、數據審核錄入

1、存在的問題內陸鎮存在的問題少一些，主要是內陸鎮需要填寫的內容少，相對容易些；沿海鎮街道涉及的行業多，人員多，內容廣泛，被調查對象出于自身考慮，對一些數據存在瞞報現象，有的個體經營者對這次調查不理解，不積極配合；有的企業數據填報真實性差，數據邏輯前后矛盾；有的村級調查表填寫的不完整，我們對發現的問題分別一一做出了改正，但是還是出現了一些問題。

（1）填報不細致，沒有看清單位關系就填寫，如單位要求按萬元、萬噸計算，調查員填寫為元、噸的數量等明顯的錯誤。

（2）存在明顯邏輯關系錯誤，如有些村有漁業固定資產，漁業基礎設施欄卻為0等等。

（3）審核把關不嚴造成極個別數據錄入錯誤。如批發市場年交易量上億噸的明顯錯誤。

三、數據分析

1、漁業村匯總情況：本次調查共涉及8個鄉鎮街道，417個行政村，戶籍人口391366人。

2、養殖面積：本次漁情調查的海水養殖面積為146753畝，其中灘涂6745畝，池塘1578畝，底播7295畝，筏式131120畝，深水網箱4個，工廠化養殖車間55700平方米。淡水養殖面積5820畝，其中池塘面積1873畝，水庫3947畝。與年報相比均大大增加，主要原因為大力發展淺海養殖，再加上連續幾年養殖效益較好，增加了漁民的養殖積極性。

3、漁業人口和漁業從業人員：全區漁業住戶12089戶，漁業人口41410人，漁業勞動力19252人，漁業從業人員39599人。其中漁業人口比年報少11269人，漁業從業人員比年報多22749人。

4、水產品批發市場：全區水產品批發市場3個，營業面積106680平方米，經營業戶385個，年交易量8.6萬噸，年交易額7.9億元，有冷庫1個，凍結能力30噸，冷藏能力30噸。

四、總體評估結論

這次漁業基本情況調查有以下特點：一是領導重視。二是重視培訓工作。三是重點漁業村配備專人靠上抓。四是進一步摸清了家底。通過這次調查，對原來沒有掌握或掌握不多的加工企業納入了調查范圍，掌握了他們的基本情況。