第一篇：傳統醫學師承關系合同書修訂版 2018[大全]

傳統醫學師承關系合同書

指 導師 承簽 訂公 證老 師人 員日 期日 期

甲方（指導老師）： 乙方（師承人員）： 姓名： 姓名： 性別： 性別：

出生年月： 年 月 日 出生年月： 年 月 日

單位名稱及地址或家庭住址： 單位名稱及地址或家庭住址：

依據《中醫醫術確有專長人員醫師資格考核注冊管理暫行辦法》（中華人民共和國衛生和計劃生育委員會令第15號)和《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦法》（衛生部第52號令）的有關規定，經指導老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，建立師承學習關系，雙方訂立合同如下：

一、師承教學時間：自 年 月 日至 年 月 日止.總計教學時間不少于1500課時（需有教學記錄）。

二、師承教學的地點（須為合法醫療機構）：

三、師承教學的基本目標：

學習醫生職業道德，樹立時刻為病人著想，千方百計為病人解除痛苦的思想；學習救死扶傷的人道主義精神。在醫療實踐中遵紀守法，文明服務。在搞好本職工作的同時，努力學習《中醫學基礎》等理論知識，虛心求教，學習中醫技能，不斷提高業務水平。

四、師承教學的主要內容：

1．中醫（民族醫）專業基礎知識與基本技能：

《中醫基礎理論》、《中醫診斷學》、《中藥學》、《方劑學》、《中醫內科學》、《中醫外科學》、《中醫婦科學》、《中醫兒科學》、《針灸學》和指導老師學術思想、臨床經驗、技術專長等有關理論知識和實踐操作技能；要熟悉《內經》、《傷寒論》、《金匱要略》及溫病學等中醫經典，并學習與掌握1部與指導老師專業密切相關的經典著作。

2．中醫（民族醫）學術經驗：中醫內科 3．中醫（民族醫）技術專長：中醫內科

五、師承教學的方式方法：

教師講授，指導學生學習與學生自學相結合。

六、指導老師職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，愛崗敬業，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學，悉心傳授學術經驗和技術專長，按照確定的師承教學計劃，保質保量的完成帶教任務。

七、師承人員職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心刻苦學習指導老師的臨床經驗和技術專長，認真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。誠實地接受指導老師和管理部門的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務，努力提高自身的職業道德、業務素質和水平。

本合同一式三份,雙方簽字后經縣級以上公證機構公證，師承關系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力，另一份由公證機構留存備案。

甲 方(簽字或蓋章): 乙 方(簽字或蓋章): 簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日 注：簽訂本師承關系合同必須用鋼筆（或簽字筆）填寫，不得使用圓珠筆。

本師承關系合同書應經指導老師單位所在地縣級以上公證機構公正。

第二篇：傳統醫學師承關系合同書

傳統醫學師承關系合同書

指

導

老

師

師

承

人

員

簽

訂

日

期

公

證

日

期

甲方（指導老師）：

乙方（師承人員）：

姓名：

姓名：

性別：

性別：

出生年月：

出生年月：

單位名稱及地址：

單位名稱及地址或家庭住址：

依據《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦法》（衛生部第52號令）的有關規定，經指導老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，建立師承學習關系，雙方訂立合同如下：

一、師承教學時間：自

****年**月**日至

****年**月**日止，總計不少于1500學時（需有教學記錄）。

二、師承教學的地點(需為合法醫療機構)：

三、師承教學的基本目標（包括職業道德及業務水平）：

四、師承教學的主要內容：

1．中醫（民族醫）專業基礎知識與基本技能：

2．中醫（民族醫）學術經驗：

3．中醫（民族醫）技術專長：

五、師承教學的方式方法：

六、指導老師職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，愛崗敬業，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學，悉心傳授學術經驗和技術專長，按照確定的師承教學計劃，保質保量的完成帶教任務。

七、師承人員職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心刻苦學習指導老師的臨床經驗和技術專長，認真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。誠實地接受指導老師和管理部門的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務，努力提高自身的職業道德、業務素質和水平。

八、其它：

本合同一式三份,雙方簽字后經縣級以上公證機構公證，師承關系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執一份，具同等法律效力，另一份由公證機構留存備案。

甲

方(簽字或蓋章):

乙

方(簽字或蓋章):

簽訂日期：

****年**月**日

簽訂日期：

****年**月**日

注：1、簽訂本師承關系合同必須用鋼筆（或簽字筆）書寫，不得使用圓珠筆。

2、本師承關系合同書應經指導老師單位所在地縣級以上公證機構公證。

第三篇：傳統醫學師承關系合同書(樣板)

傳統醫學師承關系合同書

指 導 師 承 簽 訂 公 證 老 師 人 員 日 期 日 期

甲方（指導老師）： 乙方（師承人員）： 姓名： 姓名： 性別： 性別： 出生年月： 出生年月：

單位名稱及地址： 單位名稱及地址或家庭住址：

依據《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦法》（衛生部第52號令）的有關規定，經指導老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，建立師承學習關系，雙方訂立合同如下：

一、師承教學時間：自 年 月 日至 年 月 日止，總計不少于1500學時（需有教學記錄）

二、師承教學的地點(需為合法醫療機構)：

三、師承教學的基本目標（包括職業道德及業務水平）： 傳承中醫的醫風、醫德；掌握中醫基礎診療技術、掌握中醫用藥基本規律。能獨立開展常見病、多發病診療。

四、師承教學的主要內容：

1．中醫（民族醫）專業基礎知識與基本技能： 中醫基礎理論、基本診療技術 2．中醫（民族醫）學術經驗：（帶教老師的一到兩項學術經驗）

3．中醫（民族醫）技術專長：（帶教老師的一到兩項學術專長）

五、師承教學的方式方法：

一、集中教學方式，邀請名老中醫以講座的形式傳授中醫。

二、門診師帶徒方式，學徒跟師出門診言傳身教。

三、自學方式，學校提供復習教材，學員利用業余時間鞏固中醫基礎知識。

六、指導老師職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，愛崗敬業，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學，悉心傳授學術經驗和技術專長，按照確定的師承教學計劃，保質保量的完成帶教任務。

七、師承人員職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心刻苦學習指導老師的臨床經驗和技術專長，認真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。誠實地接受指導老師和管理部門的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務，努力提高自身的職業道德、業務素質和水平。

八、其它：

本合同一式三份,雙方簽字后經縣級以上公證機構公證，師承關系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執一份，具同等法律效力，另一份由公證機構留存備案。

甲 方(簽字或蓋章): 乙 方(簽字或蓋章): 簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

注：

1、簽訂本師承關系合同必須用鋼筆（或簽字筆）書寫，不得使用圓珠筆。

2、本師承關系合同書應經指導老師單位所在地縣級以上公證機構公證。

第四篇：傳統醫學師承關系合同書

傳統醫學師承關系合同書

指 導 師 承 簽 訂 公 證 老 師 人 員 李月軍 日 期 2015年12月16日 日 期

甲方（指導老師）： 乙方（師承人員）： 姓名： 姓名：李月軍 性別： 性別：男

出生年月： 出生年月1970年12月16日 單位名稱及地址： 單位名稱及地址或家庭住址：

天津市河東區沙柳北路遠翠東里8 —4-401

依據《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦法》（衛生部第52號令）的有關規定，經指導老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，建立師承學習關系，雙方訂立合同如下：

一、師承教學時間：自 2016 年 1 月 1 日至 2018 年 12月 31日止，總計不少于1500學時（需有教學記錄）。

二、師承教學的地點(需為合法醫療機構)： 天津中醫藥大學第二附屬醫院

三、師承教學的基本目標（包括職業道德及業務水平）： 學習醫生職業道德，樹立時刻為病人著想，千方百計為病人解除痛苦的思想，學習救死扶傷的人道主義精神，在醫療實踐中遵紀守法，文明服務，在搞好本職工作的同時，努力學習《中醫學基礎》等理論知識，虛心求教，學習中醫技能，不斷提高業務水平。

四、師承教學的主要內容：

1．中醫（民族醫）專業基礎知識與基本技能： 《中醫學基礎理論》、《中醫診斷學》、《中藥學》、《方劑學》、《針灸學》、《中醫婦科學》、《中醫兒科學》及中醫經典理論

2．中醫（民族醫）學術經驗： 中醫內科

3．中醫（民族醫）技術專長： 中醫內科

五、師承教學的方式方法：

教師講授，知道學生學習與學生自學相結合

六、指導老師職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，愛崗敬業，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學，悉心傳授學術經驗和技術專長，按照確定的師承教學計劃，保質保量的完成帶教任務。

七、師承人員職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心刻苦學習指導老師的臨床經驗和技術專長，認真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。誠實地接受指導老師和管理部門的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務，努力提高自身的職業道德、業務素質和水平。

八、其它：

本合同一式三份,雙方簽字后經縣級以上公證機構公證，師承關系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執一份，具同等法律效力，另一份由公證機構留存備案。

甲 方(簽字或蓋章): 乙 方(簽字或蓋章): 簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

注：

1、簽訂本師承關系合同必須用鋼筆（或簽字筆）書寫，不得使用圓珠筆。

2、本師承關系合同書應經指導老師單位所在地縣級以上公證機構公證。

指導老師（師父）方面

（1）身份證；（2）戶口本；（3）最高學歷證書；（4）最高學位證書；（5）執業醫師資格證；（6）執業醫師執業證書；（7）技術職稱證書；（8）臨床和教學工作的證明。

第五篇：傳統醫學師承關系合同書下載

篇一：傳統醫學師承關系合同書 傳統醫學師承關系合同書 指導 師承 簽訂 公證

老師胡 星 林人員周 立 云日期 2008-1-10 日期 2008-1-10 甲方（指導老師）： 乙方（師承人員）： 姓名：胡 星 林 姓名：周 立 云 性別： 男 性別：女

出生年月：1949年1月25日 出生年月：1974年6月 14日

單位名稱及地址或家庭住址 單位名稱及地址或家庭 住址：

安化縣梅城鎮西鎮街44號安化縣梅城鎮河山村

依據《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦 法》（衛生部第52號令）的有關規定，經指導老師與師承人 員甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，建立師承學習關 系，雙方訂立合同如下：

一、師承教學時間：自 2002年 1月 15日至 2005 年 1 月15日止.二、師承教學的地點：安化縣第二人民醫院

三、師承教學的基本目標：

學習醫生職業道德，樹立時刻為病人著想，千方百計為病 人解除痛苦的思想；學習救死扶傷的人道主義精神。在醫療實

踐中遵紀守法，文明服務。在搞好本職工作的同時，努力學習《中醫學基礎》等理論知識，虛心求教，學習中醫技能，不斷 業務水平。

四、師承教學的主要內容：

1．中醫（民族醫）專業基礎知識與基本技能： 《中醫基礎理論》、《中醫診斷學》）、《針灸學》、《正

常人體解 剖學與生理學》等知識。掌握辨證施治（含病歷書 寫）、取穴、針法灸法操作等多種技能 2．中 醫（民族醫）學術經驗： 中醫內科

3．中醫（民族醫）技術專長： 中醫內科

五、師承教學的方式方法：

教師講授，指導學生學習與學生自學相結合

六、指導老師職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹 的科學態度，愛崗敬業，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時 間，精心組織教學，悉心傳授學術經驗和技術專長，按照確定 的師承教學計劃，保質保量的完成帶教任務。

七、師承人員職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹 的科學態度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心 刻苦學習指導老師的臨床經驗和技術專長，認真做好跟師筆

記，及時歸納整理，并加以研究。誠實地接受指導老師和管理部門的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務，努力提高 自身的職業道德、業務素

本合同一式三份,雙方簽字后經縣級以上公證機構公證，師承關系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執一份，具有同 等法律效力，另一份由縣衛生局留存備案。甲 方(簽字或蓋章): 章): 簽訂日期： 年月 日

乙 方(簽字或蓋 簽訂日期： 年月 日 指導老師師承人員簽訂日期

傳統醫學師承關系合同書篇二：范本：傳統醫學師承關系合同書

傳統醫學師承關系合同書 指導 師承 簽訂

公證老師 人員 日期 日期 甲方（指導老師）： 乙方（師承人員）： 姓名： 姓名： 性別： 性別：

出生年月：出生年月：

單位名稱及地址：單位名稱及地址或家庭住址：

依據《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦法》（衛生部第52號令）的有關規定，經指導老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，建立師承學習關系，雙方訂立合同如下：

一、師承教學時間：自 年月日至年月日止，總計不少于1500學時（需有教學記錄）。

二、師承教學的地點(需為合法醫療機構)：

三、師承教學的基本目標（包括職業道德及業務水平）：

學習醫生職業道德，樹立時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛的思想，學習救死扶傷的人道主義精神，在醫療實踐中遵紀守法，文明服務，在做好本職工作的同時，努力學習《中醫基礎理論》等理論知識，虛心求教，學習中醫技能，不斷推高業務水平。

四、師承教學的主要內容：

1．中醫（民族醫）專業基礎知識與基本技能：《中醫理論基礎》、《中醫診斷學》、《針灸學》、《生理學》等知識，掌握辯證論治（含病歷書寫）、取穴、針法操作等多項技能。2．中醫（民族醫）學術經驗： 3．中醫（民族醫）技術專長：

五、師承教學的方式方法：

教師講授，指導學生學習與學生自學相結合六、指導老師職責： 自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，愛崗敬業，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織教學，悉心傳授學術經驗和技術專長，按照確定的師承教學計劃，保質保量的完成帶教任務。

七、師承人員職責：自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學態度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心刻苦學習指導老師的臨床經驗和技術專長，認真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究。誠實地接受指導老師和管理部門的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務，努力提高自身的職業道德、業務素質和水平。

八、其它：

本合同一式三份,雙方簽字后經縣級以上公證機構公證，師承關系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執一份，具同等法律效力，另一份由公證機構留存備案。

甲 方(簽字或蓋章): 乙 方(簽字或蓋章): 簽訂日期： 年月日 簽訂日期： 年月日

注：

1、簽訂本師承關系合同必須用鋼筆（或簽字筆）書寫，不得使用圓珠筆。

2、本師承關系合同書應經指導老師單位所在地縣級以上公證機構公證。篇三：傳統醫學師承關系合同書

傳統醫學師承關系合同書 指導 師承 簽訂 公證

老師胡 星 林人員周 立 云日期 2008-1-10 日期 2008-1-10 甲方（指導老師）： 乙方（師承人員）： 姓名：胡 星 林 姓名：周 立 云 性別： 男 性別：女

出生年月：1949年1月25日 出生年月：1974年6月14日 單位名稱及地址或家庭住址 單位名稱及地址或家庭住址：安化縣梅城鎮西鎮街44號安化縣梅城鎮河山村

依據《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試辦法》（衛 生部第52號令）的有關規定，經指導老師與師承人員甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，建立師承學習關系，雙方訂立合同如下：

一、師承教學時間：自 2002年 1月 15日至 2005 年 1 月15日止.二、師承教學的地點：安化縣第二人民醫院

三、師承教學的基本目標：

學習醫生職業道德，樹立時刻為病人著想，千方百計為病人解除

痛苦的思想；學習救死扶傷的人道主義精神。在醫療實踐中遵紀守法，文明服務。在搞好本職工作的同時，努力學習《中醫學基礎》等理論 知識，虛心求教，學習中醫技能，不斷業務水平。

四、師承教學的主要內容：

1．中醫（民族醫）專業基礎知識與基本技能： 《中醫基礎理論》、《中醫診斷學》）、《針灸學》、《正常人 體解 剖學與生理學》等知識。掌握辨證施治（含病歷書寫）、取穴、針法灸法操作等多種技能 2．中醫（民族醫）學術經 驗： 中醫內科

3．中醫（民族醫）技術專長： 中醫內科

五、師承教學的方式方法：

教師講授，指導學生學習與學生自學相結合

六、指導老師職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學 態度，愛崗敬業，為人師表，保證臨床（實踐）帶教時間，精心組織 教學，悉心傳授學術經驗和技術專長，按照確定的師承教學計劃，保 質保量的完成帶教任務。

七、師承人員職責：

自覺遵守國家的法律、法規，具有良好的醫德醫風，嚴謹的科學 態度，勤奮好學，尊師守紀，保證跟師學習時間。虛心刻苦學習指導 老師的臨床經驗和技術專長，認真做好跟師筆記，及時歸納整理，并 加以研究。誠實地接受指導老師和管理部門的檢查和考核，完成教學 計劃確定的學習任務，努力提高自身的職業道德、業務素

本合同一式三份,雙方簽字后經縣級以上公證機構公證，師承關 系合同自公證之日起生效,甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力，另一份由公證機構留存備案。

甲 方(簽字或蓋章): 乙 方(簽字或蓋章): 簽訂日期： 年月日 簽訂日期： 年月日