第一篇：2017-2018學年度第一學期九年級歷史期中考試卷

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清溪晨光學校中學部

2017—2018學年度第一學期期中考試試題

九年級歷史

一、選擇題（每小題3分，共75分）

A.發明火車、發明電燈 B.發明飛機、提出相對論

C.發明汽車、研制內燃機 D.發現萬有引力定律、研制改良蒸汽機 9.文藝復興的核心思想是：

A.理性主義 B、共產主義 C、浪漫主義 D、人文主義

10.文獻承載了豐富的歷史信息。下列規定出自《權利法案》這一文獻的是： A.不經議會同意，國王不能征稅 B.私有財產神圣不可侵犯

C.農奴有人身自由，地主不得買賣農奴 D.人人生而平等，享有自由和追求幸福的權利 1．世界歷史發展經歷了由分散到整體，由區域到全球的演變過程。這一過程開始于：

____________________________________號____考______線__________________________________________________名____姓____________封__________________________________________________級___班密___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __A．工業革命 B．英國資產階級革命 C．新航路的開辟 D．法國大革命

2、法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征。當時資產階級頒布的綱領性文件宣稱：人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。此文件是：A.《權利法案》 B.《人權宣言》 C.《獨立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》

3、英法美早期資產階級革命的共同意義有：

①都推翻了外國的殖民統治 ②都建立起資本主義制度 ③都確立了君主立憲政體 ④都促進了資本主義發展 A.①③

B．②③

C．②④

D．①④

4、有人說，華盛頓創立了美國，林肯拯救了美國。下列屬于“林肯拯救了美國”的原因是： A.林肯發現美洲新大陸，加強了美洲與世界其他地區不同民族間的聯系 B.林肯發表《獨立宣言》，結束了英國的殖民統治 C.林肯捍衛了國家統一，廢除了黑人奴隸制度 D.林肯實行了新政，使美國擺脫了經濟危機

5、在歷史活動課“策劃第二次工業革命成就展”上，不能出現的是：

A.史蒂芬孫制造的火車機車 B.早期的電話 C.卡爾·本茨制造的汽車 D.萊特兄弟制造的飛機

6、《共產黨宣言》滿懷豪情地寫道：“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧！無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。”《共產黨宣言》的問世標志著： A．無產階級已經登上政治舞臺

B．世界上第一個無產階級政權建立 C．巴黎公社成立

D．馬克思主義的誕生

7、下列圖片屬于第二次工業革命成果的是

① ② ③ ④

A.①②③④ B、①② C、①②③ D、①③④

8、紀錄片《大國崛起》中有句解說詞：“牛頓締造了工業革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業革命的大門。”牛頓和瓦特的歷史貢獻分別是：

11.明治維新后，日本的工業呈跳躍式增長，1868年全國只有405家工業企業，且主要是手工工場；1893年增加到3344個，且絕大部分是機器工業；鐵路里程數也呈數百倍增長；金融機構從

兩家增至703家。與上述各成果直接相關的措施是： A．廢藩置縣，加強中央集權 B．允許土地買賣 C．提倡文明開化，發展教育 D．鼓勵發展近代工業

12.“公元1500年前后的地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。”對“公元1500年前后的地理大發現”作出重大貢獻的歷史人物是： ①達·伽馬 ②玻利瓦爾 ③麥哲倫 ④哥倫布 A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②④

13.1871年當巴黎公社戰士還在浴血奮戰時，馬克思就指出，不管這件事情的直接結果如何，具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經取得了。“新起點”的依據是巴黎公社： A.建立了世界上第一個無產階級革命政黨 B.建立了世界上第一個無產階級政權 C.成功動員廣大農民群眾參加戰斗 D.建立了世界上第一個社會主義性質國家： 14.“第一次世界大戰前夕，歐洲火藥桶只等待一粒火星，便能燃遍整個世界”；“終于，奧匈帝國與塞爾維亞作為導火線將其引爆。”其中，“火藥桶”和“導火線”分別是指： A.巴爾干半島、凡爾登戰役

B.塞爾維亞、薩拉熱窩事件

C.巴爾干半島、薩拉熱窩事件 D.薩拉熱窩事件、凡爾登戰役

15.明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中起到重要作用，其重要措施有： ①頒布《解放黑人奴隸宣言》 ②廢除農奴制，地主不得買賣農奴 ③允許土地買賣，發展近代工業 ④廢藩置縣，加強中央集權 A.①② B.①③ C、②③ D.③④

16.在“你最崇拜的美國總統”的民間調查中，華盛頓、林肯和羅斯福三人得票最多，其中，華盛頓的主要事跡是：

A．推行新政并領導了反法西斯戰爭 B．領導北美人民贏得了民族獨立

C．解放黑人奴隸并維護了國家的統一 D．結束了中美長達二十余年的隔絕狀態

17.拿破侖是世界歷史上的一位傳奇式人物，人們對他的評價歷來褒貶不一，但誰也無法否認他對法國和歐洲所產生的巨大影響。拿破侖的主要歷史事跡是： A.制訂《人權宣言》 B.廢除黑人奴隸制度 C.發表《共產黨宣言》 D.頒布《民法典》

材料二 資本主義最典型的特點之一就是工業的蓬勃發展，生產集中于越來越少的企業的過程非常迅速......不到百分之一的企業，竟占有總數的四分之三的A．三國同盟的建立 B.三國協約的建立 C．法俄同盟的建立 D．英法協約的簽訂 18.歐洲出現兩大軍事集團對峙的標志是：

19、右圖反映了某一歷史時期的歐洲局勢。其中，英法俄組成的軍事集團稱為

A.三國同盟 B.三國協約 C.華沙條約組織 D.軸心國 20.第一次工業革命給人類社會生產和生活帶來了新的變化。其表現有： A.家庭電話普遍使用 B.人們乘坐火車外出旅行

C.電力成為主要動力 D.人們利用網絡進行交流

21.第二次工業革命發生之后，人類社會發生了翻天覆地的變化。為此，某中學開展了“第二次工業革命帶來的社會變遷”的研究性學習活動，可以證明他們觀點的案例有： ①埃克斯家用上冰箱 ②愛麗絲與鮑勃可以通過網絡談戀愛 ③梅卡西在飛機上俯瞰風景 ④摩爾根家族開始投資石油工業，獲利豐富

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

22.第一次世界大戰前，意大利加入德奧陣營，第一次世界大戰后，意大利卻在英國的利誘下背叛了他的盟友，宣布對奧作戰。意大利的前后變化，充分說明在戰爭中 A.英國的強大 B.意大利預見到德國的最終失敗 C.奧匈帝國外交的失敗 D.國家利益是外交出發點

23.1888年出生的羅伯特在他27歲那一年，離開妻子和年僅一歲的兒子，跟隨英國軍隊和德國人作戰，在后來的回憶錄中它寫道：“一顆重磅炸彈落在我前面不遠處，爆炸的瞬間我就什么也不知道了，不知過了多久，我醒了過來，渾身是血，但似乎沒有大礙，走在我前面的幾個戰士，沒有一個活下來，威廉的胸口有一個大洞，血已經流盡了，康恩的兩條腿從膝蓋以下都不見了......”這段材料：

A.證明了英國參加一站的正義性 B.印證了第一次世界大戰的殘酷性 C.反映了英國青年的舍身愛國精神 D.反映出一站的帝國主義掠奪性質

24、十九世紀初，一位俄國貴族說：“(廢除農奴制)農業就不會有什么問題了嗎?一些田地難道不休耕，一些谷倉難道不會空嗎?畢竟，我們市面上的面包大部分不是由自由農民生產出來的而是出自貴族??離開了主人的管束，農民只會貪杯、干壞事。”上述材料反映的基本主張是

A．維護農奴制度 B．廢除農奴制度 C．推翻沙皇專制 D．對農奴制進行改革 25.1861年3月4日，林肯在就職演說中再次重申了美國《反聯邦脫離法》的精神。“任何一個州都不能只憑自己的動議就合法的脫離聯邦；根據憲法和法律，聯邦是不容分裂的。”據此可知，南北戰爭的最高目標是：

A.解放黑奴 B.解放農奴 C.擴張領土 D.維護統一 26.閱讀材料，回答下列問題。（15分）

材料一

第二次工業革命中兩大動力技術的使用，從根本上改變了整個工業生產的面貌，造成了巨大的生產力，給人類文明帶來深刻的影響，所有這一切，都是18世紀的工業革命所望塵莫及的。

汽車和電力。

材料三 19世紀末20世紀初列強實力對比變化一覽表

材料四 19世紀下半葉，天皇率群臣宣讀誓詞：“廣興會議，萬機決于公論...破歷來之陋習，基于天地之公道；求知識與世界，大力振興皇基。”許多高官認為日本只有“脫亞入歐”（即脫離落后的亞洲，進入先進的歐洲），才能與西方

列強平起平坐。材料五 日清戰爭重組了東亞國際關系，歐美列強在東亞的強權秩序被削弱，東亞國際關系體系不情愿地接受了日本，清國失去了對朝鮮的獨占權和國土臺灣。

請回答：

（1）閱讀材料一，寫出第二次工業革命的其中兩個發明及其發明者（2分）

（2）根據材料二并結合所學知識，說出第二次工業革命對資本主義政治方面產生了什么影響？（2分）

（3）材料三的表格說明19世紀末20世紀初列強實力發生了什么變化？（2分）

（4）材料四描述的日本“破例來之陋習”“求知識與世界”的這場改革名稱是什么？（2分）日本為“脫亞入歐”采取了哪些措施（請舉出兩例）（4分）

（5）根據材料五及所學知識，說說日本的這場改革有哪些消極影響？（3分）

27.閱讀材料，回答下列問題。（10分）

材料一 第一次世界大戰從1914年開始到1918年結束，持續了4年零三個月，參加的國家達到三十多個，約15億人口。戰爭中協約國和同盟國共動員了2000多萬，大約有1000萬平民在戰爭中餓死。按當時的美元計算，參戰國直接經濟損失高達1805億美元，間接經濟損失也達1516億美元。

材料二 這是一場被稱為“絞肉機”的戰役。一位戰地記者曾這樣記述道：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累......到處都是彈駭、擊破的戰車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此。” 請回答：

（1）第一次世界大戰前參加了同盟國集團，戰爭開始后又參加到協約國方面作戰的國家是哪個國家？（2分）

（2）閱讀材料一，說說第一次世界大戰的性質是什么？（2分）給人類帶來了哪些影響？（2分）

（3）材料三中被稱為“絞肉機”的戰役是什么？（2分）根據材料并結合所學知識，談談人類如何才能避免戰爭的悲劇重演？（2分）

第二篇：2017-2018九年級歷史第一學期期中考試卷

西洞中學2017—2018學第一學期期中試卷

九年級歷史上冊（北師大版）

一、單項選擇題（本大題20小題，每小題1分，計20分）

1．被恩格斯評價為“是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。”他的代表作品是（）A．《神曲》

B．《羅密歐與朱麗葉》

C．《哈姆雷特》

D．《俄底浦斯王》 2．馬克思稱它為“推動了18世紀歐洲革命”的“第一個人權宣言”。“它”是指（）A、文藝復興宗教改革

B、文藝復興新航路開辟 C、文藝復興英國資產階級革命

D、啟蒙運動新航路開辟

13、英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命的共同作用是（）A、最終建立了資產階級共和國 B、推翻了封建專制制度 C、打敗了外國的武裝干涉

D、促進了資本主義的發展

14、法國在1789年發生了一場大革命，這場革命被認為是一場真正的政治大革命，其主要原因是（）

A．《獨立宣言》 B．《共產黨宣言》

C．《人權宣言》

D．《權利法案》

3．1600年，英國人建立了什么機構，開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動？（）A．東印度公司

B．西印度公司

C．西門子公司

D．微軟公司 4.由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯賽冠名為“解放者杯”，這是為了紀念（）A.伊達爾哥 B.玻利瓦爾

C.圣馬丁

D.佩德羅 5.馬克思主義誕生的標志是：（）

A.“憲章運動”開始 B.《共產黨宣言》的發表C.巴黎公社成立

D.中國共產黨建立 6.歐洲規模最大、時間最長的一次早期工人運動是（）

A．法國資產階級革命

B．英國憲章運動

C．法國巴黎公社起義

D．俄國十月革命

7.林肯就任美國總統后，再次重申了美國《反聯邦脫離法》的精神。這表明南北戰爭中，北方政府的首要任務是（）

A．實現國家獨立B．維護國家統一C．消除種族歧視

D．發展資本主義 8.巴黎公社是代表哪個階級利益的政權（）

A.工人階級

B.農民階級

C.地主階級

D.資產階級

9．“勞動者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價，當他們剛剛跳出牢籠，面臨的將是無形的枷鎖。”下列事件符合這一評價的是（）

A．美國南北戰爭

B．俄國1861年改革

C．日本明治維新

D．俄國十月革命 10．下列措施中，不屬于明治維新時期實行的是（）A．農奴可以用贖買的方式獲得一塊份地 B．向西方學習，鼓勵發展近代工業

C．改變原有的封建土地制度，允許土地私有和買賣 D．提倡“文明開化”，實行強制性義務教育

11．下列人物中被譽為“航空飛行器的先驅”的是（）

A．富蘭克林

B．萊特兄弟

C．瓦特

D．富爾頓

12、有人說，14——16世紀的西歐是“人”和“世界”被發現的時代，這兩個發現指的是（）

A.處死國王路易十六

B.宣揚君權神授C．徹底摧毀法國封建制度D．傳播了民主、自由思想 15.與“17世紀80年代”“社會上層政變”“不流血”等關鍵信息相吻合的歷史事件是（）

A.英國“光榮革命”

B.美國獨立戰爭C．日本明治維新

D．俄國農奴制改革 16.美利堅和眾國誕生的標志是（）

A.第二屆大陸會議的召開

B.《獨立宣言》的發表 C．1783年英國承認美國獨立

D.1787年憲法的制定 17.《神曲》所表達的思想是（）

A.忍耐服從

B.人文主義

C．三權分立學說

D.相對論

18.哈格里夫斯發明的珍妮紡紗機被譽為“一腳踏出的靈感”。這項發明（）

A.直接提高了織布的效率

B.標志著工業革命的開始 C．將人類帶入“蒸汽時代”

D.為交通運輸帶來極大的便利 19.近代史上英國對印度進行大肆掠奪和野蠻擴張的代表人物是（）

A.戈登

B.克萊武

C．章西女王

D.玻璃瓦爾

20.拉丁美洲名稱的由來是由于這片陸地大部分國家采用拉丁語系，你知道這與哪兩個國家在這里的殖民擴張有直接的關系嗎（）

①英國②法國③西班牙④葡萄牙 A.①②B.③④C．①③ D.②④

二、改錯題（每題2分，共8分。）

21、莎士比亞是意大利最著名的畫家，他的代表作有《最后的晚餐》。錯誤：___________________ 改正：___________________

22、用實踐證明地圓學說正確性的是新航路開辟時期的偉大航海家哥倫布。錯誤：___________________ 改正：___________________

23、林肯領導美國人民取得了民族獨立，又開創了民主政治的先河。錯誤：___________________ 改正：___________________

24、人類歷史上建立無產階級政權的第一次偉大嘗試是英國憲章運動。錯誤：___________________ 改正：___________________

三、材料分析題（共27分）25.閱讀下列材料：（共11分）

材料一： 第一次工業革命的主角——蒸汽機，是經驗和科學相結合的產物。科學對工業革命的發展作出了重大貢獻。材料二： ……在電力的運用上，電報、電話、電燈、電梯、電影放映機等新興電器相繼問世，電報電話公司．電影公司等企業紛紛建立。請回答：

（1）依據材料一，結合所學知識，指出第一次工業革命的核心標志是什么？（1分）是誰的成果？（1分）第一次工業革命首先發生在哪個行業？（1分）第一次工業革命在交通運輸領域的重大發明有哪些？（至少舉出兩個）（2分）

（2）材料二中的電燈是誰發明的？（1分）第二次工業革命在交通運輸領域的重大發明有哪些？（至少舉出兩個）（2分）

（3）兩次工業革命都出現了新能源，促使資本主義世界生產力的迅速發展，把人類帶入了兩個新時代。兩次工業革命把人類分別帶進了哪兩個新時代？（2分）

（4）學習了兩次工業革命的歷史以后，你有何感想？（請寫一句話說明）（1分）

26．閱讀材料,回答問題(9分)材料一 ：……很多人認為這種制度已經成為經濟發展和國家生存的障礙。……為了保持俄羅斯的大國地位，沙皇政府著手開始了一項改革計劃。……社會改革為政府發起的工業化進程鋪平了道路，使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發生轉型。

材料二： ……日本的新統治者致力于日本社會的轉型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位。……變革使日本成為東亞的政治、軍事和經濟強國……明治政府的首要目標是強化中央集權…… ——以上兩則材料均摘自杰里?齊格勒(新全球史)(第三版)下

請回答：

(1)材料一中“這種制度”指的是什么？(1分)材料一中“社會改革”指的是俄國歷史上的什么事件？(1分)

(2)材料二中“變革”指的是什么歷史事件？(1分)為了實現材料二中的“首要目標”，日本政府采取了什么措施？

(1分)

(3)材料二的“變革”中日本政府采取的什么措施為日本以后的創新與培養人才奠定了基礎？(1分)

(4)綜合以上材料及所學知識，分析這兩次改革給這兩個國家的歷史發展都產生了怎樣的積極作用?(2分)

(5)俄國、日本的兩次改革給我國的社會主義現代化建設帶來了哪些啟示？(2分)

27．閱讀以下材料回答問題：（8分）

材料一：16—18世紀，新興資產階級高舉“自由、平等和人權”的旗幟，掀起了反對封建專制爭取民族

獨立的斗爭，……先后建立起資產階級的政治統治。資本主義開始由對人性的、對世俗生活的向往、對財

富的貪婪和對海外的擴張，逐漸凝聚成一種深刻影響世界歷史發展進程的社會制度。————摘自北師大版《歷史》教材 材料二：“14日，星期二，無事。”這是路易十六對1789年7月14日的描述。但是，路易十六認為無事的這一天，卻成為一個改寫法國歷史的最重要的日子。這天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底獄，這是推翻專制統治最具象征意味的形式。由此開始，一場對法國乃至世界產生重大影響的革命發生了。請回答：

（1）材料一中的“對人性的、對世俗生活的向往”和“對財富的貪婪和對海外的擴張”分別指的是哪兩大事件？（2分）

（2）17世紀英國通過資產階級革命推翻了復辟的斯圖亞特王朝，最終確立了什么政治制度？（2分）18世紀的美洲哪個國家推翻英國的殖民統治建立起資產階級的政治統治？（1分）

（3）材料二所述，“一場對法國乃至世界產生重大影響的革命”即法國大革命，爆發的標志是什么？（2分）

（4）以上材料說明這一時期人類歷史開始步入什么時代？（1分）

第三篇：九年級歷史第一次月考試卷分析

九年級歷史第一次月考試卷分析

張婉春

本學期的第一次月考已結束，為了充分地獲得考試提供的教學反饋信息，為改進教學提供依據，下面對試卷做以簡要分析：

一、基本情況：

二、試卷的結構分析

1、內容結構：

本次考試內容涉及中國史和世界史歷史兩部分，比例分別為：中國史占60%、世界史占40%。滿分30分。按照考試大綱要求這次考試中國史比例稍大點。

2、目標水平結構：

根據課標和去年中考范圍及要求，本次選題重點側重于基礎知識的測查和解決簡單問題的能力的測查，例如歷史試題中的時間、人物、事件和意義等等。

3、題型結構分析：

本次試卷設計了三種題型，即單項選擇題（10分）、材料解析題（10分）、問答題（10分）。4．難度分析：

本次試卷總體來看難度適中，梯度較合理。

二、答卷情況分析

3．學生答題情況分析

（1）、審題不認真。

有的學生對題目的限定詞或關鍵詞沒有認真審讀,沒有注意分析，導致失分。如問答題第1題，問的是土地改革完成的歷史意義，有些同學因為審題不清，答成新中國成立的歷史意義。

（2）基礎知識掌握不牢固。如選擇題的第3小題，問今年是建國多少周年，個別學生由于忘記新中國成立時間而做錯。

（3）部分學生的答卷態度有問題。

具體表現在：部分學生的試卷書寫潦草，有亂涂亂改的情況；還有部分學生的試卷空白部分較多，連選擇題都空下來不填，態度有問題。此外，還有部分學生，答題時間過短，交卷過早，沒有認真答題。

三、教學分析和教學打算

1、教師教學中存在的問題：通過分析、比較和反思，發現在指導學生復習時重知識結構、輕內容整合；重基礎知識、輕方法總結。

2、鑒于以上問題與不足，在這之后的教學中將：

（1）重視基礎知識掌握，處理好“厚”與“薄”的關系；

將教材內容進行整合、梳理，形成知識網絡，使書由厚變薄；然后，有一個知識點全方位聯系相關內容，構建新的知識網絡，使書由薄變厚。

（2）注重能力培養，處理好思與練的關系。

要研究課標、考試說明，研究近幾年的中考試題，從中發現規律。要加強典型例題和題型的模擬訓練，引導學生總結答題方法，提高對知識的遷移、歸納、分析能力。

（3）重視培養學生初步的歷史思維能力和實際運用能力，特別是綜合、歸納、分析、比較以及發散思維和語言表達等能力。尤其要注重培養學生閱 2 讀處理歷史材料，從中獲取有效信息和運用信息分析解決歷史問題的能力；注重培養用歷史的、發展的眼光觀察認識現實問題的能力和學生的歷史意識；注重培養學生的自主合作、探究性學習以及社會實踐能力。

第四篇：九年級歷史上冊第一次月考試卷

大雪山中學九年級歷史

第一次月考試卷

班級： 姓名： 學號：

一、單項選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分）

1、目前大多數人類學家認為，現代人類可能是從 發展而來的。（）A.歐洲 B.亞洲 C.非洲 D.美洲

2、右圖是我們在電視中經常看到的美國前任總統奧巴馬。請你判斷他屬于哪一種人種（）A.白色人種 B.黑色人種 C.黃色人種 D.棕色人種

3、古代西亞的兩河流域是人類文明的搖籃之一，在《圣經》里被描繪成“人類幸福的伊甸園”。某初中學校歷史興趣小組要研究古代兩河流域奴隸制社會狀況，你認為應選取的材料是（）

A.埃及的獅身人面像與金字塔 B.古代印度的種姓制度

C.古巴比倫的《漢謨拉比法典》 D.羅馬帝國境內的城邦

4、制定《漢謨拉比法典》的目的是維護 的利益。（）A.奴隸 B.封建主 C.人民 D.奴隸主 5、2008年8月，中國成功舉辦了第29屆夏季奧運會。這項體育盛會發源于被稱為“西方文明之源”的（）

A.古代埃及 B.古代羅馬 C.古代巴比倫 D.古代希臘

6、日本是一個善于學習的民族，在古代日本學習中國隋唐制度進行了改革，以下不屬于此次改革內容的是（）A.以才選官 B.建立中央集權的天皇制封建國家 C.部民轉為國家公民 D.強制推行初等教育

7、西歐城市重新興起的意義在于（）

A.推動了西歐封建社會的發展，教會的勢力得到空前的加強

B.形成了早期資產階級的雛形——市民階級，為資本主義的興起準備了條件 C.提高了西歐的國際地位，使之成為世界貿易的中心 D.封建主日漸民主，完全由市民自由管理城市

8、歷史學習需要對歷史問題的因果關系進行分析，為迎接初三的一次周測，初三（16）班的小明在復習歷史的時候，列舉了幾組因果關系的歷史事件，其中有誤的是（）A.布匿戰爭——羅馬成為地中海霸主 B.勞動——從古猿進化成人

C.丕平獻土——教皇國的形成 D.瑯城起義——西歐城市的興起

9、為了防止美國波士頓爆炸案在倫敦重演，英國副首相克萊格表示，政府將采取一切可能的措施保證倫敦馬拉松賽安全舉行。馬拉松不僅是一項體育賽事，更是一種精神的象征。它最早源自于（）

A.鴉片戰爭 B.布匿戰爭 C.羅馬帝國的擴張 D.希波戰爭

10、他是西方有史以來最偉大的領袖之一。他掃蕩了小亞細亞和埃及，回師占領了兩河流域，滅波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨三洲的大帝國。他是()A.伯利克里 B.屋大維 C.亞歷山大 D.穆罕默德

11、下列是小超在學完第三單元內容后整理的部分筆記，你認為描述正確的是（）①我們平時常用的數字是由阿拉伯人改造和傳播的 ②2世紀，羅馬帝國疆域達到最大規模

③西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權力 ④亞歷山大東征促進了東西方文化的交流 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

12、某書激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，被稱為世界一大“奇書”。這部奇書是（）A.《史記》 B.《后漢書》 C.《馬可·波羅行紀》 D.《漢謨拉比法典》

13、這是一部不朽的世界文學名著，它再現了古代希臘社會的圖景，表現了希臘人民對生活的熱愛，肯定了人的力量和積極樂觀的精神，表現了希臘人的朝氣，因而它也被稱為“贊美英雄的杰作”。這部文學名著是（）A.《天方夜譚》 B.《荷馬史詩》 C.《馬可·波羅行紀》 D.《俄狄浦斯王》

14、下列關于世界三大宗教內容搭配正確的一項是（）A.佛教——印度——穆罕默德 B.基督教——《古蘭經》

C.伊斯蘭教——阿拉伯半島——耶穌 D.基督教——巴勒斯坦地區——圣誕節

15、下列文字中對以后的字母文字產生了重要影響的是（）A.楔形文字 B.埃及象形文字 C.甲骨文 D.金文

16、“嚴格地說。是威尼斯和佛羅倫薩的紡織工場而不是達·芬奇的繪畫培育了文藝復興。”這說明文藝復興的興起是因為（）A.達·芬奇的繪畫傳播了人文主義 B.意大利最早產生了資本主義萌芽 C.意大利保留了古羅馬古典文化 D.中世紀神學思想淡薄

17、下列作品與作者搭配正確的一項是（）

A.《最后的晚餐》——莎士比亞 B.《蒙娜麗莎》——哥倫布 C.《神曲》——但丁 D.《哈姆雷特》——達·芬奇

18、在西方國家中，最先進行新航路開辟活動的國家有（）①葡萄牙 ②英國 ③西班牙 ④荷蘭 A.①② B.②③ C.③④ D.①③

19、歷史人物推動歷史發展。在英國資產階級革命中，歷史的主要推動者是（）A.查理二世 B.亞歷山大 C.莎士比亞 D.克倫威爾

20、下圖描繪了罪惡的“三角貿易”中奴隸的悲慘處境。“三角貿易”的航程路線是（）

A.歐洲——美洲——歐洲——非洲 B.歐洲——非洲——亞洲——歐洲 C.美洲——歐洲——非洲——美洲 D.歐洲——非洲——美洲——歐洲

21、他領導了南美的獨立戰爭，徹底摧毀了西班牙在南美洲的殖民統治。現在南美北部許多國家，都有他的雕像和以他的名字命名的廣場、城市，他就是“南美的解放者”（）

A.玻利瓦爾 B.華盛頓 C.圣馬丁 D.卡斯特羅

22、分析英國資產階級革命和美國獨立戰爭爆發的原因，相同點是（）A.腐朽的封建阻礙了資本主義的發展 B.殖民統治阻礙了資本主義的發展 C.專制王權同議會的矛盾激化 D.資本主義的發展受到嚴重阻礙

23、最早闡明了天賦人權的政治綱領，被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是（）A.《人權宣言》 B.《權利法案》 C.《獨立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》

24、以下關于拿破侖的說法不正確的是()A.1799年建立法蘭西第一帝國 B.頒布《法典》，確立資產階級立法規范 C.1812年遠征俄羅斯失利，大傷元氣 D.沉重打擊了歐洲的封建勢力

25、下列屬于阿基米德貢獻的是（）

A.提出相對論 B.提出進化論 C.創造螺旋式水車 D.發明汽車

二、非選擇題（本大題共4 小題，共50分）

26、（11 分）交通在世界文明發展進程中起到了重要作用，根據相關知識完成下列任務。

【“圖”示交通線】

圖一

圖一

圖二（1）圖一體現了貫穿古代亞洲、歐洲的陸路交通線是，而長期活躍在此商路的 商人被稱為“東西方文明交流的使者”。（2 分）

（2）圖二宣告東西兩半球互相隔絕的歷史結束，世界開始連成一個整體得益于 ；在這一事件后，歐洲的主要商道和貿易中心從地中海區域轉移到了。（4分）

【探險家的足跡】

（3）發現美洲新大陸的探險家是（人名）： ；實現環球航行的探險家是： ；最先到達非洲南端好望角的探險家是：。（3 分）

【認識交通的作用】

（4）結合以上兩圖及所學知識，請你簡要談談交通在人類文明發展中的作用。（2分）

27、（11分）從人類文明的出現到現代社會，文明的沖撞與融合從未中斷過，某班開展一次主題探究活動，著重探尋世界古代史上人類文明交流的形式與過程，以更好地推動當今我國與世界各國的文化交流工作。

（1）活動準備。如果你是該班的一員，你可以通過哪些途徑獲取相關資料？（2分）

（2）活動過程。學生通過學習和交流得出古代世界人類文明的交流主要有兩種方式（2分），并各自舉出兩種方式的代表性事件(每種交流方式各舉兩例)。（4分）

（3）活動總結。你認為今天各國的交往中應大力提倡哪種方式？（1分）為什么？（2分）

28、（14分）17—18世紀，英國、美國和法國掀起了資產階級革命浪潮，推動了歐美向近代社會轉型，促進了資本主義的發展。閱讀下列材料：

材料一： “凡未經國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。凡未經國會準許皆為非法。”

——《世界通史資料選擇·近代部分》

材料二： “在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，這個國家出現，演繹了大國興起的罕見奇跡。” ——摘自紀錄片《大國崛起》解說詞

材料三： “在權利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。” ——北師大版初中歷史教材

請回答：

（1）材料一的內容出自哪一部法律文件？（2分）此文件奠定了英國什么政治體制的基礎？（2分）

（2）指出材料二中“飄揚著星條旗的國家”是指何國？（1分）這一大國的出現開始于哪一場擺脫英國殖民統治的戰爭？（2分）該戰爭的轉折點是什么？（2分）請寫出宣告“這個國家出現”的法律文件名稱。（2分）

（3）材料三的內容源于法國的什么文獻？（2分）這部文獻是什么機構制定的？（1分）

29、（14分）某中學九年級（1）班歷史學習小組開展探究活動，搜集到下列圖片：

圖一 圖二 圖三

（1）根據所學知識，寫出材料中圖一指的是什么發明？（2分）其發明者是誰？（分）

（2）寫出圖二發明的發明者是誰？（2分）它把人類帶入了什么時代？（2分）

（3）寫出材料中圖三指的是什么發明？（2分）其發明者是誰？（2分）

（4）學習了工業革命的歷史后，你有何啟示？（2分）

第五篇：2017-2018學第一學期九年級歷史期中測試卷

_____ _：題號位座 答 ___________要____：名姓不 _______內___：級班 線 _______訂__________裝校：學2017～2018學

12.工業革命中交通運輸領域的突破首先是在

A．美國

B．德國

C．法國

D．英國

13.中國鐵道博物館收藏著一臺中國現存最古老的機車──“0”號機車。該機車1882年從英國購進，運用于唐胥鐵路。對這段材料認識不正確的是

A．洋務運動受到英國近代化進程的影響 B．“0”號機車可能以內燃機作為動力

C．“0”號機車是中國近代交通發展的見證 D．從社會發展角度看，這是近代中國的進步

14.英國是老牌的殖民國家之一，曾在世界各大洲建立了殖民地，號稱“日不落帝國”。英國成為世

界上最強大的殖民國家是在

A．17世紀中期

B．18世紀初

C．18世紀后半期

D．19世紀末期

15.有一段史料記載：“從1816年以后十年間，他率領起義軍英勇作戰，由北向南，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”這里的“他”是指

A．華盛頓

B．玻利瓦爾

C．圣馬丁

D．史蒂芬孫

16.1836～1848年間，英國工人掀起了一場規模宏大．持續時間長的運動。這次運動的斗爭目標是

A．反對殖民壓迫

B．改善勞動和生活條件 C．要求取得普選權

D．建立自己的政權 17.之所以說南北戰爭是美國歷史上的

三、材料解析題(本大題2小題。每小題10分，共20分)25.閱讀下列材料：

材料一：如圖

材料二：他(伏爾泰)?把教皇比作‘兩只腳的禽獸’，把教士比作‘文明惡棍’，還說天主教就是

‘一群狡猾的人布置的一個最可恥的騙人的羅網’。?

──摘引自《世界歷史》九年級上冊

材料三：路易十六在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：?原來是伏爾泰和盧梭毀了法國！?

請回答：

法國社會等級制度

(1)根據材料一中反映的內容，請你描繪出18世紀法國社會等級狀況？(4分)

(2)材料二反映出伏爾泰的思想立場是什么？(2分)

(3)結合以上材料和所學知識，說說為什么路易十六會發出這樣的感嘆？(4分)

26.閱讀下列材料：

材料一：明治政府興建工廠，修筑鐵路，舉辦郵政、電訊事

業，扶植、保護私人企業的發展。為?求知識于世

界?，日本還請來大批歐美專家和技師。

材料二：(明治政府)規定了統一的學制；仿照歐美，設立了

新式學校，普及初等教育。政府提倡學習歐美的資

本主義文明，蓋洋樓，吃洋餐，穿西服，改變傳統的日本發型。材料三：如圖

──以上材料均摘引自《世界歷史》九年級上冊 請回答：

(1)以上材料一和材料二是關于明治維新內容的介紹。請你用自己的語言，歸納概括出材料主要內 容。(6分)

(2)以上三則材料中，哪些內容充分體現了當時世界科技發展的領先成就？(2分)

(3)通過以上材料，你認為明治維新這段歷史給我們的啟示應當是什么？(2分)

四、問答題(本大題2小題。其中

(1)你能介紹一些有關這首歌曲誕生的背景知識嗎？(答案要求包括它創作的歷史背景、詞曲作者)(4分)

(2)你能否解釋一下，歌詞中“奴隸”是指哪個階級？歌詞中的“舊世界”代表的是什么制度？(4分)

(3)聯系歷史與現實，請告訴我們，你是如何理解“要為真理而斗爭！”這句歌詞的？(2分)

28.戰爭的發生，總是因為經濟、政治、軍事、民族等各種矛盾的激化而引發的。一位美國歷史學家

在談到一戰前的歐洲形勢時就說過：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一粒火星將它引爆。” 請回答：

(1)根據一戰前的歐洲形勢，請你說說，歐洲是怎樣逐步變成一只“火藥桶”的？(8分)

(2)最后引爆“火藥桶”的“火星”是什么？(2分)

(3)一戰對歐洲的政治格局產生了哪些深遠影響？(2分)

五、活動與探究(本大題1小題，共10分)

29.在主題為“世界聯成一體”的歷史活動課上，一個小組的同學向其它同學展示了四幅選自歷史教

科書上的圖片，他們提出挑戰，請其他組同學派出一個代表，上臺回答他們的問題。如果你也是其中一員，你能順利完成這場挑戰嗎？

圖1 哥倫布

圖2 克倫威爾

圖3 瓦特

圖4 林肯

(1)首先，他們要求同學寫出以上四幅圖片內容反映的重大歷史事件名稱？(4分)

圖1：__________________________________________________________________________ 圖2：__________________________________________________________________________ 圖3：__________________________________________________________________________ 圖4：__________________________________________________________________________(2)接著，他們要求上臺的代表任選一幅圖，然后說出圖中人物在歷史上所起的作用。你會選哪一

幅呢？(2分)(請注明你選擇的人物，再作答)

(3)最后，他們請每個組的代表說出這些圖片反映的歷史事件之間的聯系。請你也按以下提示，選

出其中一組進行簡要說明。(提示：圖1與圖2；圖2與圖3；圖3與圖4)(4分)

裝訂線內不要答題