第一篇:2018—2019學年度第一學期第一次月考初一歷史試卷
第一次月考 初一歷史試卷
一、選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.好萊塢英雄史詩片《史前一萬年》上映以后引發了人們對原始社會的巨大興趣,該片將視線放到了人類的遠古時期,其中大戰劍齒虎、猛犸象等史前巨獸的特效場面無疑是該片最大的看點。假如你也想穿越時空,回到原始社會去體會我國最早的原始人類的生活,那么你應該到
A.170萬年前的云南元謀縣
B.七十萬年前的北京周口店 C.三萬年前的北京周口店
D.7000年前的浙江河姆渡
2.元謀人、北京人都是我國境內著名的原始人類。獲得他們生產生活的第一手資料,要通過()
A..神話傳說 B.史書記載 C.學者推斷 D.考古發掘
3.“生活在距今約70至20萬年,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經會使用天然火.”根據這些特點,請你判斷應屬于()A..元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 4.根據下列圖片推斷出的信息,不正確的是:
A.化石是我們研究歷史的重要依據 B.北京人和現代人沒有什么區別 C.北京人靠采集、狩獵為生,過群居生活
D.北京人已經會使用火了
5.火的使用是人類利用自然力的一個重大進步。迄今為止的考古證明,我國最早使用天然火的原始人類是()
A.元謀人 B北京人 C河姆渡人 D半坡人
6.歌曲《龍的傳人》中有這樣的一句歌詞:黑眼睛黑頭發黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人.作為“龍的傳人”的漢族的前身是()A.戎族 B鮮卑族 C蚩尤部落 D華夏族
7.電視片里有描繪半坡居民生活的四個鏡頭,你認為其中的哪個鏡頭是錯誤的 A.住在半地穴式的房屋里B用火把肉烤熟吃C有人在紡線織布D使用鐵制農具 8.南方地區氣候潮濕悶熱,在遠古時代有哪一遠古人群建造干欄式房屋,為自己提供一個比較舒適的居住環境?()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人
9.半坡原始居民建造半地穴式房屋,河姆渡原始居民建造干欄式房屋。建造不同房屋的決定因素應是()A..生活習慣 B.生產工具 C.勞動技術 D.自然條件
10.我國古代有“神農氏教民播種五谷”“黃帝教民養蠶繅絲”的神話傳說.這些傳說反映出中華文明的核心是()A.農耕文明B炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖 C神話傳說D采集、狩獵的游牧文明
11.下列考古發現,能夠證明半坡居民比北京人進步的是()
①打制石器
②鉆孔石斧
③魚紋彩陶盆
④稻谷遺存 A..①②B.①④C.②③D.③④
12.“人們一說起中國發現的遠古人類化石,沒有不首先提到北京人的。”下列關于北京人的敘述,錯誤的是()。
A.他們是我國境內已知的最早的人類B.他們依然保留著某些猿的特征 C.他們已懂得用火燒烤食物D.他們能夠制造和使用工具 13.下面哪些發現與半坡原始居民有關?()
①發現了粟的遺物,證明我國是世界上最早種植粟的國家
②發現了水稻的遺物,證明我國是世界上最早種植水稻的國家
③發現了紡輪,證明已會紡線、織布、制衣
④發現陶器上有一些刻畫符號,可能是我國早期文字的雛形 A.①②③ B②③④ C①③④ D①②④
14.1973年起,河姆渡遺址先后發掘了6700余件文物,為研究中國文明的起源提供了珍貴的實物資料.下列選項中,屬于該遺址出土的有()①較大面積內分布著稻谷堆積層;
②出土代表性農具--骨耜;
③發掘出數量眾多的木樁及木構件,據考證為“干欄式”建筑遺跡.A①② B①③ C②③ D①②③
15.下列現象中,能反映原始農耕時代文化特征的有: ①定居生活 ②建造房屋 ③飼養家畜
④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地
A.、①③⑤
B、②③④ C、①②③④⑤
D、①②③④⑥ 16.下列說法不正確的是 A..北京人生活在新時期時代,已經學會使用火,過群居生活
B.北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址 C.半坡人生活在新時期時代,制作彩陶,會從事簡單的紡織、制衣 D.河姆渡人能建造木結構水井,懂的象牙雕刻和使用天然漆
17.姓氏及其附著的文化內涵是打通古今交流通道的最好載體,以一種血緣文化的特殊形式記錄了中華民族的形成史。尋根問祖,中華民族的人文始祖應追溯到 A.元謀人 B炎帝黃帝 C堯舜禹 D三皇五帝
18.如果拍攝一部原始社會部落聯盟時期的電視連續劇,能夠出現的情節是()A..炎帝發明指南車打敗蚩尤 B.堯發明了文字 C.年老的禹經過考察讓位于舜
D.大禹治水“三過家門而不入”
19.海內外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫,”是因為()A..華人是黃色人種 B.從中國大陸出去的華人 C.中華民族的主干部分是炎黃部落聯盟發展來的D.炎帝被黃帝打敗
20.下列對原始社會末期部落聯盟首領的推舉辦法-“禪讓”制的理解正確的是 A.前任部落聯盟首領任命B.部落聯盟會議推選 C全體氏族成員表決產生 D德高望重的人自由竟選 21.按距今年代早晚排序下列古代先民,正確的是 ①元謀人②堯、舜、禹③河姆渡人④北京人 A..④③②①B.①④②③C.①④③②D.①③④②
22.下列是我國原始社會出現的現象,按時間先后順序排列,正確的是 ①種植水稻②使用天然火③建造半地穴式房屋 ④人工取火⑤禪讓制
A.⑤④③②① B.②④①③⑤ C.①②③④⑤ D.③④①⑤② 23.河姆渡人和半坡居民生活相似之處是
A.都開始用文字記錄歷史B.都居無定所,經常搬家 C.都開始種植糧食作物D.都靠狩獵和采集為主 24.我國在世界上最早種植的農作物()。
A.水稻;小麥 B.水稻;玉米 C.玉米;粟 D.水稻;粟
25.半坡原始居民和河姆渡原始居民都生活在大河流域,主要是因為()A.戰略地位重要 B.水利資源豐富,土壤肥沃適合農業生產 C.環境優美 D.適宜航行,交通便利 二.材料分析題 26.閱讀下列材料: 3
材料一古之人民皆食禽獸肉,至于神農,人民眾多,禽獸不足。于是神農因天之時,分地之利,制未耗教民農作。—《白虎通》
材料二上古穴居而野處,后世圣人易之以宮室,上棟下宇,以待風雨。—《周易》 請回答:(1)材料一中“因天之時,分地之利”說明神農氏是如何處理人與自然的關系的?(2)材料一反映了什么歷史現象?請你根據所學內容列舉出這一時期原始居民的兩個代表。
(3)材料二說明人類的居住方式發生了怎樣的變化?請你舉例說明。
27.材料一 “上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇,有圣人作,構木當巢,以避群害,而民悅之,使王天下,號日巢氏。” 材料二 如下圖 材料三 如下圖
請回答:
(1)根據材料一分析遠古居民住在什么地方?請你想一想,除此之外,他們還會住在什么地方?
(2)材料二反映的是哪個遠古居民居住的房屋?假如你有幸到此作客,請你設想一下招待你的主副食會是什么?
(3)材料三反映的是哪個遠古居民居住的房屋?這種房屋被稱為什么樣式?結合地理知識分析這種結構有什么好處?
28.閱讀下列材料,結合所學知識回答問題:
材料一
大道之行也,天下為公.選賢與能,講信修睦.故人不獨親其親,不獨子其子,是老有所終,壯有所用,幼有所長
禹、湯、文、材料二 今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己 武、成王、周公,由此其選也
(1)材料一中的“選賢與能”反映了我國古代傳說中的什么制度?這種制度對當今社會有什么借鑒意義?
(2)材料二與材料一相比,反映出更替首領的辦法有了什么變化?
(3)材料二與材料一所示的兩種制度相比,你更喜歡哪一種?請簡要說明理由.
第二篇:2013-2014學年第二學期初一年級歷史第一次月考
2013-2014學年第二學期初一年級歷史第一次月考 班級姓名成績
一、選擇題(10×3=30分)
1、唐太宗時最著名的諫臣是()
A:房玄齡B:魏征C:張玄素D:杜如晦
2、開元盛世是在()統治時期
A:唐高祖B:唐太宗C:武則天D:唐玄宗
3、我國科舉制正式誕生于()
A:唐玄宗時B:武則天時C:唐太宗時D:隋煬帝時
4、唐朝初年,下列名稱中()還未出現
A:吐蕃B:回鶻C:突厥D:靺鞨
5、藏族的祖先是()
A:吐蕃人B:回紇C:靺鞨D:白族
6、科舉制殿試開始于()
A:唐玄宗時B:武則天時C:唐太宗時D:隋煬帝時
7、隋朝時,南北重歸統一的時間()
A:589年B:581年C:605年D:618年
8、唐太宗統治時期年號是()
A:開元B:貞觀C:唐隆D:永貞9、7世紀前期,松贊干布統一青藏高原,定都()
A:拉薩B:山南C:邏些D:阿里
10、唐朝滅亡時間()
A:618年B:907年C:605年D:581年
二、填空題(20×2=40分)
11、唐朝時大都市有()、()、()和(12、隋朝建立者(),建立時間(),都城(13、我國歷史上唯一的女皇帝時()。
14、唐朝時長安城內分為()和()。
15、科舉制完善時期關鍵人物()、()、()。
16、科舉制考試科目中最重要的兩個科目是()和()。
17、唐朝建立時間()、建立者()、都城()。
18、進士科考中第一名的,稱為()。
19、科舉制逐漸完善的時期是()。
三、名詞解釋(2×5=10分)
20、貞觀之治:)。)
21、開元盛世:
四、簡答題(共20分)
22、科舉制的影響?(10分)
23、隋煬帝開通大運河的目的、概況及作用是什么?(10分)
第三篇:九年級第一次月考歷史試卷分析
九年級第一次月考歷史試卷分析
一、試題分析
本次月考試題的范圍是九年級《世界歷史》上冊第1---5單元,所涉及世界古代史和世界近代史兩個部分。試題分為選擇題和非選擇題兩種題型。依照新課標的要求對學生進行了考察。試題覆蓋面較廣,注重考察學生對重要歷史人物、歷史事件、歷史年代的及材料等方面的理解和掌握。由于本次考試雖然閉卷考試,但是死記硬背的題很少,試題要求學生在記住基本知識的基礎上進行的能力考察。既是學生對歷史人物、年代、事件要求記憶,同時又對學生進行了分析、總結等方面綜合能力提出了一定的要求。但是試題難度稍大了一些。
二、學生答卷情況分析
1.選擇題。選擇題中第1題,學生沒有認識到人類文明的基本含義。第6題學生應先分析出尼羅河是埃及文明,其次要對每一選項內容進行分析最終找出正確的答案。第7題學生對試題分析不到位沒有從題干中找出有效信息。第12題“以下歷史人物中,抗擊過同一殖民國家的民族英雄是”學生對歷史人物掌握不夠。2.選擇題。第14題學生對材料分析不夠。15題第3問學生對美法資產階級革命高潮過去后,頒布的法律文獻,學生只答革命中的文獻,讀題不夠認真。第4問認識對法律文獻對人類社會的意義,學生對本題認識不夠分析不到位。第16題第3問應答蒸汽機火車或火車機車提供動力,學生也知道但是就是表述不清楚。第4問根據這些機器發明者的國籍、身份及機器的應用等,分析這次工業革命的主要特點,學生不能能夠根據要求答出正確答案。
三、教學改進
1.教學過程中注重課標和教材,結合課標和教材進行有效備課要。2.教學中應更注重學生的學法指導。
3.學生加強對基礎知識的掌握,教學中關注更多的學生,讓每個學生都能夠參與教學活動中。
第四篇:2014屆高三第一次月考歷史試卷
沈陽市第一七〇中學
2014屆高三年級第一次月考歷史試題
命題人:閆振宇審核人:錢麗雪
4.“被民族主義和現代經濟社會發展而動員起來的新老社會利益集團,在高度一體化的政治體制中缺乏表達自身利益要求的合法性渠道,也難以找到可靠固定的集團代言人,于是就發生了間歇性的‘參與爆炸’。”按照這種觀點,中國近代史上第一次具有“參與爆炸”意義的歷史事件是A.太平天國運動B.義和團運動C.辛亥革命D.五四運動
5.1877年清駐英大使郭嵩燾給李鴻章的信中說:“鐘表玩具,家皆有之;呢絨洋布之屬,遍及窮鄉僻壤;江浙風俗,至于舍國家錢幣,而專行使洋錢,且昂其價,漠然無知其非者。一聞修造鐵路電報,痛心疾首,群起阻難,至有見洋人機器為公憤者。……辦理洋務三十年,疆吏全無知曉。”以下解讀符合材料本意的是
A.中國傳統經濟結構瓦解B.郭嵩燾主張社會全盤西化 C.江浙人的民族意識淡薄D.中國人亟需更新價值觀念
6.張愛玲在《更衣記》中這樣描繪旗袍的演變,是從“嚴冷方正”、“具有清教徒的風格”,向“烘云托月忠實地將人體輪廓曲曲勾出”的轉變。影響旗袍演變的主要因素不包括 A.近代思想解放的洗禮B.吸收歐美服飾的特點 C.人們審美情趣的變化D.擺脫了宗教觀念束縛
7.中共三大上,陳獨秀和馬林認為:全體共產黨員、產業工人都應參加國民黨,全力進行國民革命;凡是國民革命的工作,都應參加國民黨組織進行,即所謂“一切工作歸國民黨”,只有這樣,才能增強國民革命的力量。這表明當時的中國共產黨
A.能夠深刻地認識中國國情B.接受共產國際的統一領導 C.高估了無產階級的作用D.致力于開展民族民主革命
8.為發展農業,中共中央于1978年決定實行聯產承包責任制,1984年和1993年,又兩次做出延長土地承包期限的決定。下表包含了經濟學家對此的研究成果,你可以從中確定的是
第Ⅰ卷
本卷共16個小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.管仲說:“利出一孔者,其國無敵;出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以舉兵;出四孔者,其國必亡。”這實際上反映了春秋時期
A.深刻反思了西周滅亡的根本原因B.認識到統一軍事指揮權的重要性 C.國家要掌握全國的財政大權D.意識到建立中央集權制的重要性
2.魏源在論及中國古代的用人制度時說,“三代用人,士族之弊,貴以襲貴,賤以襲賤,與封建并起于上古,皆不公之大者??秦、漢以后,公族雖更而士族尚不全革,九品中正之弊,至于上品無寒門,下品無士族??至宋、明而始盡變其轍焉,雖所以教之未盡其道,而其用人之制,則三代私而后世公也”。對這段材料的理解,不正確的是
A.三代的用人制度是世襲的B.九品中正制弊端嚴重
C.宋明時期的用人制度是相對公正的D.后世用人以公開始于宋明時期
3.日野開蘭郎在《唐宋時期商人組合“行”的再探討二》中寫道:“以坊市對立為特征,而官僚與市籍市人聚居的中國封建社會前期的郡縣城市,讓位于一種新型的稱為‘城郭戶’雕居民聚居的、附有城廂工商區的新型封建城市。”這則材料主要說明了
A.古代城與市尚未完全結合B.城市的政治職能逐步增強 C.市民身份、價值觀念發生了變化D.城市的商業職能逐步增強
A.應鼓勵開墾荒地以增加土地供給B.延長承包期限的收效在逐步遞減 C.新科技革命有利于農業機械投入D.勞動力投入對農業生產影響重大
【2014屆高三年級第一次月考·歷史試題·第 1頁(共4頁)】
9.20世紀80年代初,中國外交政策調整,主張不依據一個超級大國的意圖來考慮對另一個超級大國的政策,也不搞“等距離”。這說明
A.平衡兩大陣營成為中國首要的任務B.中國奉行不結盟政策而疏遠美蘇兩國 C.中國奉行積極的獨立自主外交政策D.國力增強是中國外交獨立自主的前提
10.從公元前490年到公元前322年,雅典大約有一半左右政治家不同程度地受到群眾懲罰,大部分控告的起因是作戰失敗。芬利坦言:“如果這樣的事情能發生在伯利克里身上,其他人還有誰能幸免呢?”這意味著
A.討論戰爭是雅典民主政治的最重要議題B.審判政治家的做法違背了雅典民主原則 C.民主政治有效運轉需要高素質的參政者D.伯利克里時代雅典的民主政治達到鼎盛 11.主持制訂美國1787年憲法的麥迪遜談到民主政治時認為,“美國革命最重要特征,不僅是順應人性,還在于對人性黑暗的承認”,“自由之于黨爭,如同空氣之于火??因為自由孕育黨爭,所以它是政治生活的必需品,如果企圖因消除黨爭而消除自由,那就象滅絕空氣一樣荒唐”。他主要想說明
A.兩黨制是美國民主政治發展的有力保證B.民主政治的建立應基于對個人自由的尊重 C.西方式民主政治必然導致黨爭的出現D.政黨政治的形成深刻影響了美國社會 12.帕爾墨和科爾頓在《近現代世界史》中說:“對英國勞動人民來說,工業革命是一次難以忍受的經歷。但是??勞動人民在城市和工廠里集中起來,這就為改善他們的處境開辟了道路。”作者的主旨是
A.強調工業革命是造成勞動人民苦難的根源 B.農村人口向城市集中是經濟發展的必然結果 C.勞動人民團結起來革命是改善處境的主要方法 D.工業化和城市化有利于勞動人民改善處境
13.列寧說:“從資本主義向社會主義過渡可以有各種不同的形式,這要取決于國內是大資本主義關系占優勢,還是小農經濟占優勢。……如果一個國家大工業占優勢,或者即使不占優勢,但是十分發達,而且農業中的大生產也很發達,那么直接向共產主義過渡是可能的。沒有這種條件,向共產主義過渡在經濟上是不可能的。”列寧這一認識
A.否認俄國能夠建成社會主義社會B.為斯大林體制建立奠定理論基礎 C.推動俄國社會性質發生根本變化D.針對現實思考社會主義建設模式
14.20世紀前期,一位美國總統說:“這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰爭,而且是一種爭取民主政治生存的戰爭,我們正為挽救一種偉大而珍貴的政府形式而戰。既為我們自己,也是為全世界。”材料中的“戰爭”是指
A.林肯為了反對落后的奴隸制度,與南方分裂勢力進行戰爭 B.杜魯門為遏制共產主義,穩定資本主義,援助歐洲各國 C.富蘭克林?羅斯福為應對經濟危機,實行政府干預經濟
D.富蘭克林?羅斯福反對法西斯國家,美國加入同盟國,參與第二次世界大戰 15.圖9為我國漫畫家華君武1947年創作的一幅時政漫畫作品。該漫畫主要 A.強調戰后西歐各國經濟的悲苦無奈 B.說明西歐各國國際影響力江河日下 C.揭露美國援助西歐實質和真實目的 D.諷刺資本主義世界各國的貌合神離
16.下圖為美國三大產業占GDP比例變化示意圖。它反映出
1997年2006年
A.美國產業結構畸形發展B.高新技術發展推動美國產業結構調整 C.美國經濟以外向經濟為主D.美國喪失了世界制造業的優勢
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。第17~18題為必考題,考生必須做答。第19~21題為選考題,考生根據要求作答。
17.(25分)閱讀材料,完成下列各題。
對于英國外交,基辛格博士曾深有感觸,認為其“具有適應環境變化而調整自己的不尋常能力”。閱讀材料,回答問題。材料一
1948年10月9日,在保守黨的年會上丘吉爾正式拋出其“三環外交”的方針。他說:“當我展望我國未來時,我認為,在自由民主國家中存在著三個大環。……對于我們來說,第一個環自然是英聯邦和英帝國及其所包括的一切。其次是我國、加拿大、和其他英聯邦自治領域以及美國在其中起著如此重要作用的英語世界。最后是聯合起來的歐洲。這三個大環是并存的,如果它們連結在一起,就沒有任何一種力量或聯合的力量足以推翻他們,或者甚至向它們挑戰。……我們是在這三個大環中都占一大部分的唯一國家。事實上我們正處在連結點上。這個島位于許多空中航線的正中心,我們有機會把他們全部連結在一起”。
——漢里德,奧頓《西德、法國和英國的外交政策》
西歐六國在建立煤鋼共同體和歐洲共同體時,都沒有忘記戰后竭力鼓吹歐洲聯合的英國,它們邀請英國參加進來,……但卻被英國拒絕了。……丘吉爾曾用“with”而不是“of”來形容英國與歐洲大陸的關系。他說:“我們有我們的夢想,有我們的任務。我們與歐洲大陸相聯,但并不包容在里面。我們是和歐洲在一起,而不是屬于它。我們同它利益與共,但并不被它吸納。”
——《論冷戰時的英國與歐共體》
材料二
20世紀50年代以后英國……經濟實力在資本主義世界降到第五位,增長率直線下降。……而歐洲自由貿易聯盟(英國于1960年1月為了抵制六國經濟共同體而組織的非歐共體國家的七國自由貿易區)也遠遠未達到預期的目標。……英國從七國貿易中得到的好處根本比不上它不參加歐共體所帶來的損失。歐共體六國之間由于互減關稅,實行了人員、商品和勞務的自由流通,其經濟迅
猛發展,遠非英國所能比。美國對歐洲的投資的重點也轉向歐共體。……法國打算把歐共體變成一個經濟政治共同體的想法更讓英國寢食難安。此時英聯邦對英國的重要性已經大大降低。隨著歐共體一體化程度的加深,英國的均勢政策也失去了存在的依據。……英國決定向歐共體尋找出路。1961年9月正式申請加入歐洲經濟共同體。
——《論冷戰時的英國與歐共體》(1)根據材料一及所學知識,分析英國提出“三環外交”方針的背景及其主要目的。(10分)(2)根據材料一、二及所學知識,概括英國對歐共體政策的變化并簡析其原因。(15分)
18.(12分)閱讀材料,回答問題。
材料:關于中國近代史的發展主線,在五四之后其剛萌生為一個學科時就有不同觀點。長期以來,很多學者將中國近代史概括為“兩個過程”,即帝國主義和封建主義相結合,把中國變為半殖民地和殖民地的過程,同時也是中國人民反抗帝國主義和封建主義的過程,主張以這一基本線索作為指導中國近代史研究的重要準則。
改革開放以來,有些學者注重從近代化角度研究中國近代史,認為中國的近代化就是從傳統的農業文明向現代的工業文明轉變,涉及到政治、經濟、文化等方面。這是整體的社會運動和社會飛躍,革命以及政權鼎革只是其中的一個重要內容。
——摘編自《改革開放以來中國近代史發展主線研究》
評材料中關于中國近代史基本線索的觀點。(12分)
(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論;觀點明確,史論結合。)
請考生在第19、20、21三道題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計分。19.(15分)【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料,回答相關問題: 材料一
夫民之從事死制也,以上之設榮名,置賞罰之明也。不用辯說私門而功立矣.故民之喜農而樂戰也。見上之尊農戰之士,而下辯說技藝之民,而賤游學之人也,故民壹務:其家必富,而身顯于國。……治國能摶(tuán,集聚)民力而壹民務者強,能事本而禁末者富。
——《商君書〃壹言第八》
材料二
民本,法也。故善治者,塞民以法,而名地作矣。……國之亂也,非其法亂也,非法不用也。國皆有法,而無使法必行之法。……故善治者,刑不善,而不賞善,故不刑而民善。不刑而民善。
刑重也。刑重者,民不敢犯,故無刑也。而民莫敢為非。是一國皆善也……
——《商君書〃畫策第十八》
(1)概括材料中商鞅的觀點。(5分)
(2)結合所學知識評價材料中商鞅的觀點。(10分)
20.(15分)【近代社會的民主思想與實踐】閱讀下列材料,回答相關問題: 材料一
中華民國之主權,屬于國民全體,中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區別。中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權。
中華民國之立法權,以參議院行使之。……臨時大總統、副總統由參議院選舉之。臨時大總統代表臨時政府總攬政務。國務員輔佐臨時大總統,負其責任。國務員于臨時大總統提出法律,公布法律及發布命令時,須副署之。
法院依法律審判民事訴訟及刑事訴訟。
參議院對于臨時大總統,認為有謀叛行為時,得以總員四分之三以上出席,出席員三分之二以上可決彈劾之。
——《中華民國臨時約法》
材料二
第十四條:大總統為國家元首,總攬統治權。第十五條:大總統代表中華民國。
第十八條:大總統提出法律案及預算案于立法院。
第二十一條:大總統制定官制、官規。大總統任免文武百官。第二十三條:大總統為陸海軍大元帥,統率全國陸海軍。第三十九條:行政以大總統為首長,置國務卿一人贊襄之。第四十四條:司法以大總統任命之法官組織法院行之。第四十九條:參議院應大總統之咨詢,審議重要政務。
——《中華民國約法》
(1)根據材料一,《臨時約法》規定的立國根本原則和政體是什么?這具有什么進步意義?(8分)(2)根據以上信息并結合所學知識,談談你對《臨時約法》和《中華民國約法》的認識。(7分)
21.(15分)【中外歷史人物評說】閱讀下列材料,回答相關問題: 材料一
1865年,中亞浩罕國阿古柏在英、俄支持下入侵新疆,并建立政權悍然稱王。殘酷壓迫各族人民,掠奪財富。……1876年左宗棠抬棺西征以示決心,并進行了充分的準備,根據實際制訂了“先北后南”,“緩進速戰”的戰略戰術,并指示各軍:“回部為安酋驅迫,厭亂久矣。大軍所至,勿淫掠,勿殘殺。王者之師如時雨,此其時也。”清軍所到之處,當地人民“望風授命”,“……攜酒酪,獻牛羊,絡繹道左”……1878年1月清軍收回除伊犁外新疆領土。
——摘編自《中華百年祭〃軍事卷》
材料二
針對“泰西各國,火輪兵船直達天津,藩籬竟成虛設,星馳飚舉,無足當之”的嚴重被動局面,1864年,左宗堂在閩浙總督任上,積極籌備自造輪船。1866年,設立馬尾船政局,以便“師其長以制之。”正式建立了近代中國第一個大型的新式造船廠。但因分辨不清兵船和商船的區別,以為輪船平時可供運漕,戰時則可供戰陣,所以船政局所遣輪船系半兵半商式樣,企圖兼顧兵商“兩用”,結果是“運貨不逮商船之多,戰陣不若兵船之勁,是欲求兩便而適以兩誤也。”出任陜甘總督后,對洋務運動仍然抓得很緊。1871年,在蘭州建立甘肅制造局,制造槍炮等新式武器。1880年,他又創設蘭州機器織呢局,他還鑒于西北地區旱災頻仍水利不修的嚴重情況,多次托人在上海購置西
洋開河、鑿井等新式機器,運到甘肅,以發展甘肅的農田水利事業。
——摘編自《左宗棠與洋務運動》
(1)根據材料一并結合所學知識,分析左宗棠成功收復新疆的原因。(6分)(2)根據上述材料并結合所學知識,評價左宗棠的西北軍政活動。(9分)
第五篇:九年級第一次月考歷史試卷
第一次月考九年級歷史試卷
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請將答案按要求填涂在答題卷的相應位置內。)1阿育王是古印度孔雀王朝的國王。按種姓制度劃分,阿育王應該屬于()A.婆羅門
B.剎帝利
C.吠舍
D.首陀羅
2、在日本由奴隸社會向封建社會過渡的過程中,實行的政策不包括...()A.建立以天皇為首的中央集權制度
B.把一切土地收歸國有 C.國家把土地賣給農民耕種 D.農民必須向國家交納賦稅
3、當你參觀盧浮宮時,解說員指著一黑色的石柱(如右圖)說:“這是現存世界上最早的完備的成文法典。”請你判斷,該法典應該是用哪種文字刻寫的?()A.象形文字 B.拉丁字母
C.楔形文字
D.甲骨文
4、一本歷史書中對某帝國有以下描述:“這帝國盛行伊斯蘭教,商人擁有能在逆風中航行的商船,從非洲運來黑奴,從印度輸入米、棉及蔗糖,從唐帝國進口絲綢,首都巴格達因此成為當時世界重要的大都會。”此帝國最可能是()
A.拜占庭帝國 B.阿拉伯帝國 C.神圣羅馬帝國 D.奧斯曼土耳其帝國
5、小勇放假后想去探尋西方文明之源,西方文明之源主要是指歐洲哪個國家?()A.意大利 B.英國
C.希臘
D.西班牙
6、羅馬共和國同迦太基在100多年的時間里進行了三次戰爭,被稱為“布匿戰爭”。布匿戰爭的主要目的是()
A.稱霸意大利半島 B.稱霸歐洲
C.維護民主制度
D.爭奪地中海霸權 7、8世紀前期,法蘭克王國宮相查理·馬特改變了以前無條件賞賜貴族土地的做法,實現有條件的土地分封。這場改革給西歐帶來的影響是()A.日耳曼民族的大量入侵
B.羅馬教廷權力至高無上 C.森嚴的封建等級制度形成
D.拜占庭帝國被外族所滅
8、一部游記,內容宏富,妙趣橫生,被譽為“世界奇觀之書”。哥倫布就是讀了這部書,才對黃金遍地的東方大國產生了由衷的向往。該書是()
A.《天方夜譚》 B.《荷馬史詩》 C.《馬可·波羅行紀》 D.《大唐西域記》
9、佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教,它們在產生和發展過程中各自都形成了嚴格的宗教教規,以下對宗教活動的描述符合教規的是()A.佛寺中供奉著釋迦牟尼的塑像 B.伊斯蘭教徒在寺廟里拜佛 C.基督教徒在教堂里誦讀《古蘭經》 D.伊斯蘭教的清真寺里供奉著耶穌像
10、莎士比亞說過:“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!??宇宙的精華!萬物的靈長!”他宣揚的核心思想是()A.理性主義 B.啟蒙運動 C.人文主義 D.民主共和
11、有學者認為,“實際上,嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達.伽馬、麥哲倫進行遠航探險時才開始。”對“遠航探險”的正確理解是()A.打破了人類長期以來相對隔絕的狀態 B.此前從未出現大規模的遠航活動 C.宣揚了羅馬教廷的聲威
D.鞏固了西歐的封建制度 12、2011年5月24日,美國總統奧巴馬出訪英國,英國女王伊麗莎白二世在白金漢宮以國宴宴請,但國家的最高權力卻掌握在國會而不是女王手中,這種政治制度源于哪一法律文件()
A.《宅地法》 B.《權利法案》 C.《人權宣言》 D.《獨立宣言》
二、綜合題(本大題共3小題,第13題8分,第14題8分,第15題10分,共26分。)
13、閱讀下列材料,回答問題。
這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產生了巨人──在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博等方面的巨人的時代。
──恩格斯
(1)材料中提到的“最偉大的、進步的變革”指的是什么?這一變革的性質是什么?(4分)
(2)請至少舉出材料中所指的兩位“巨人”。(2分)
(3)談一談你從這一變革時期的文化名人身上學到了什么?(2分)
14、閱讀下列材料,回答問題。
材料一
哥倫布說:“黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財富,誰占有了黃金,就能獲得他在世上所有的一切。”
材料二
圖一:位于西班牙的哥倫布紀念碑,上有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字。圖二:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”,他們把哥倫布塑像披上塑料外套,要求世界重新評價哥倫布。
圖一 圖二
(1)依據相關知識回答,在新航路開辟的過程中,哥倫布做出了什么貢獻?材料一表明,哥倫布航海的動機是什么?(4分)
(2)材料二表明,在如何評價哥倫布的問題上,歐洲人和美洲印第安人持不同的觀點。試依據新航路開辟的影響談談導致不同觀點的原因。(4分)
15、從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發展的必然趨勢。閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題。
材料一 我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權是在全體公民手中,而不是在少
數人手中。解決私人爭執的時候,每個人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二 凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力。……凡未經議會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法。
(1)材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請據材料一指出這一制度民主性的表現。(2分)
(2)材料二的內容出自哪部文獻?(2分)其核心思想是什么?(2分)
(3)上述文獻的頒布使該國的政體發生了怎樣的變化?(2分)
(4)西方民主政治從產生起就存在局限性,請舉例說明。(2分)
第一次月考九年級歷史試卷參考答案
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1、B
2、C
3、C
4、B
5、C
6、D
7、C
8、C
9、A
10、C
11、A
12、D
二、綜合題(本大題共3小題,第13題8分,第14題8分,第15題10分,共26分。)
13、(1)、文藝復興,資產階級思想文化運動(4分)
(2)、但丁、達·芬奇(2分)
(3)、不畏強暴,勇于探索的精神;追求真理,為科學獻身精神。(2分)
14、(1)發現美洲大陸。追求黃金(發財致富)。(4分)
(2)歐洲:新航路的開辟,使世界開始連成一體,促進了各民族間的交流;促進了歐洲資本主義的產生和發展。(2分)美洲:新航路開辟后,歐洲殖民者侵略亞非拉地區,給這些地區的人民帶來了深重災難。(2分)
15、(1)表現:政權掌握在全體公民手中;公民在法律面前人人平等。(2分)
(2)文獻:《權利法案》。(2分)
核心思想:限制王權(或議會高于王權)(2分)
變化:由君主專制到君主立憲制轉變。(只答到“君主立憲”得1分;完整答出變化過程得2分。)
(3)古代:希臘雅典的政治權力只掌握在少數公民手中,奴隸和婦女沒有政治權力。
近代:英國保留了封建君主(任一例得2分)