第一篇：2018年江西中考真題語文

2018年江西省中考真題語文

一、語言知識及其運用（每小題2分，共10分）1.下列字形和劃線字注音全部正確的一項是（）

A.臉頰（xiá）訕笑 銳不可當（dāng）持之以衡 B.慫恿（sǒng）瓦礫 萬惡不赦（shè）長吁短嘆 C.孱水（chàn）羈伴 相形見絀（zhuó）尋章摘句 D.牟取（móu）啜泣 踉踉蹌蹌（liàng）遮天敝日 解析：本題考查字形字音的識記。A.臉頰（jiá）；持之以恒。C.羼水；羈絆；相形見絀（chù）。D.遮天蔽日。答案：B

2.下列句子劃線詞語使用不正確的一項是（）

A.姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計較不成？ B.同學們喜歡在課余閱讀一些經典作品，每次都會覺得開卷有益。C.春天到了，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。D.雙方代表經過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協議。

解析：本題考查成語的正確使用。一拍即合，比喻雙方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害關系，一下子就說到一起或結合在一起。與語境不符。答案：D

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.民俗是民間流傳的習俗、風尚，是由民眾創造并世代傳承的民間文化。B.中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預期的。C.不僅議論要提出觀點，還要有能證明觀點的材料。

D.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。

解析：本題考查病句的辨析與修改。B句式雜糅，是將“中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎”和“豆腐日益受到各國的歡迎的情況是可以預期的”兩個句子雜糅在一起。C關聯詞語的位置錯誤。關聯詞語的位置是由主語決定的，主語相同，關聯詞在主語后面，相反則在主語前面。把“不僅”和“議論”的位置互換。D句子成分殘缺，在句末加“的過程”。答案：A

4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。

②與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。③少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質。④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。

⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤

解析：本題考查排列句序的能力。本題幾個句子談論是“精讀”，是議論性的文段。所以④句是發起句，提出觀點；②句是對④句的具體闡釋；①句引用“詩句”加以論證；接著用⑤句從讀書的目的進行分析；③句是得出結論。據此，句子的排列順序為：④②①⑤③。答案：C

5.給空缺處選填語句，最恰當的一項是（）

元陽的哈尼梯田依山順勢，層層疊疊，連綿向上，直通云海。無論登上哪座山頂，繞著山路轉一圈，每個角度都能見到不一樣的梯田。__________春季，微風過處，梯田波光粼粼，像極了木刻年畫；夏季，禾苗生長，梯田青翠欲滴，自是清新水彩畫…… A.然而，哈尼梯田的模樣，卻受到季節因素的影響。

B.不過，哈尼梯田是什么樣子，更取決于你在什么季節看到它。C.是啊，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”！

D.這樣，無論什么季節看哈尼梯田，它都是一幅完美的圖畫。

解析：本題考查句子的銜接。本題填入的句子是為了自然引出不同季節看梯田的樣子不同，不存在轉折關系，排除A。C項，引用詩句，寫出不同角度看梯田，梯田樣子不同，但不能引出不同季節看梯田樣子不同，排除C。D項用于總結更合適，用于引出下文效果不好，排除D。B項，引起下文自然，最合適，故選B。答案：B

二、古詩文閱讀與積累（24分）

（一）閱讀下面這首詞，完成下列小題。（每小題2分，共4分）

臨江仙① 【宋】元好問

李輔之在齊州②，予客濟源③，輔之有和。

荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風流。千里故人千里月，三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！

【注】①1235年秋，詞人從濟源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當時詞人正準備攜家由濟源回山西太原。②齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟南。③濟源：地名，今屬河南。

6.下列對詞的內容理解不正確的一項是（）

A.詞的兩片所寫，既不同時也不同地，時隔三年人距千里，既有歡快的回憶，也有深沉的懷念。

B.上片前三句以“紅妝”應“荷花”，“翠蓋”應“荷葉”，突出了大明湖新秋的景物特點。C.“江山如畫里，人物更風流”是對上片的總結，寫出了景物的美好，人物的得意。D.下片一反上片歡聚融洽的氣氛，轉寫分離的愁苦和詞人急于乘舟奔赴東州的心情。解析：本題考查詩詞鑒賞中的內容理解。“殷勤橋下水，幾日到東州！”表達的是作者希望橋下“殷勤”的流水能將自己內心的“離愁”帶到東州去。并非“詞人急于乘舟奔赴東州”。答案：D

7.下列對詞的賞析不正確的一項是（）A.詞的上片以“木蘭舟”點綴于“紅妝”“翠蓋”之間，營造出“人在畫中游”的美妙意境。B.這首詞質樸的語言與純真的情感相輔相成，做到了形式與內容的統一。C.詞的下片“殷勤橋下水，幾日到京州”兩句運用了擬人的修辭手法。

D.這首詞借“一尊白酒”寄托“離愁”其寫法與杜牧的《赤壁》有異曲同工之妙。解析：本題考查詩詞鑒賞中的整體賞析。D詞的下片是寫與友人分別后只能借酒寄托離愁的現實，采用的是借物抒情的寫法；杜牧的《赤壁》則采用的是借物起興的手法。答案：D

（二）閱讀下面文言文，完成下列小題。（12分）

魯施氏有二子，其一好學，其一好兵。好學者以術干①齊侯，齊侯納之，為諸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因從請進趨之方。二子以實告孟氏。孟氏之一子之秦，以術干秦王。秦王曰：“當今諸侯力爭，所務兵食而已。若用仁義治吾國，是滅亡之道。”遂宮②而放之。其一子之衛，以法干衛侯。衛侯曰：“吾弱國也，而攝乎大國之間。大國吾事之，小國吾撫之，是求安之道。若賴兵權，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國，為吾之患不輕矣。”遂刖之而還諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓③施氏，施氏曰：“凡得時者昌，失時者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時者也，非行之謬也。且天下理無常是，事無常非。先日所用，今或棄之；今之所棄，后或用之。此用與不用，非定是非也。”孟氏父子舍然無慍容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”

（節選自《列子·說符》）

【注釋】①干：這里是勸說的意思。②宮：酷刑的一種。下文的“刖”也是酷刑的一種。③讓：責問，責備。

8.下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.羨／施氏之有 B.孟氏／之一子之秦 C.當今／諸侯力爭 D.遂／宮而放之

解析：本題考查文言文語句的斷句能力。初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。答案：B

9.解釋文中劃線詞的含義。（3分）（1）撫：____________（2）反：____________（3）慍：____________ 解析：本題考查文言實詞在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“反”通“返”，“返回”；“慍”是“生氣，惱怒”的意思。答案：（1）安撫，撫慰（2）通“返”，返回（3）生氣，發怒

10.翻譯文中畫線句子。（4分）（1）其一子之衛，以法干衛侯。（2）今之所棄，后或用之。

解析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。答案：（1）他的（另一個）兒子前往衛國，用兵法勸說衛侯。（2）現在放棄的，以后也許會用到。

11.選文告訴我們哪些道理？請用自己的話回答。（3分）

解析：本題考查對文章內容的理解。在理解文意的基礎上，結合文章敘寫的事件進行分析作答。答案：（1）天下沒有永遠不變的道理，處理事情要隨機應變。（2）他人的成功經驗不能盲目照搬。（3）做亊應適應形勢，抓住機遇。（4）勸說他人時要了解對方的需要。

（三）古詩文積累。（每空1分，共8分）12.填補下列句子的空缺處。

（1）山河破碎風飄絮，_____________。（2）_____________，風正一帆懸。（3）_________，長河落日圓。（4）斯是陋室，____________。

（5）天接云濤連曉霧，____________。（6）茍全性命于亂世，_________。（7）_____________，在河之洲。

（8）________________，淺草才能沒馬蹄。

解析：本題考查對名句名篇的背誦和默寫。注意識記與積累，不要寫錯別字。答案：（1）身世浮沉雨打萍（2）潮平兩岸闊（3）大漠孤煙直（4）惟吾徳馨

（5）星河欲轉千帆舞（6）不求聞達于諸侯（7）關關雎鳩

（8）亂花漸欲迷人眼

三、現代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面文章，完成下列小題。（16分）

黃河一掬 余光中

廂型車終于在大壩上停定，大家陸續跳下來。還未及看清河水的流勢，臉上忽感微微刺麻，風沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風挾著細沙，像一陣小規模的沙塵暴，在華北大平原上卷地刮來，不冷，但是挺欺負人，使胸臆發緊。我存和幼珊都把自己裹得密密實實，我也戴著扁呢帽，把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九人，跟著永波、建輝、周暉，向大壩下面的河岸走去。

這是臨別濟南的前一天上午，山東大學安排帶我們來看黃河。車沿著二環東路一直駛來，做主人的見我神情熱切，問題不絕，不愿掃客人的興，也不想縱容我期待太奢，只平實地回答，最后補了一句：“水色有點渾，水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天，不會太壯觀。”

這些話我也聽說過，心里已有準備。現在當場便見分曉，再提警告，就像孩子回家，已到門口，卻聽鄰人說，這些年你媽媽病了，瘦了，幾乎要認不得了，總還是難受的。

天高地迥，河景完全敞開，觸目空廓而寂寥，幾乎什么也沒有。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加夐遠，似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處，一線蒼蒼像是麥田，后面像是新造的白楊樹林。此外，除了漠漠的天穹，下面是無邊無際無可奈何的低調土黃，河水是土黃里帶一點赭，調得不很勻稱，沙地是稻草黃帶一點灰，泥多則暗，沙多則淺，上面是淺黃或發白的枯草。

“河面怎么不很規則？”我轉問建輝。“黃河從西邊來，”建輝說，“到這里朝北一個大轉彎。”

這才看出，黃浪滔滔，遠來的這條渾龍一扭腰身，轉出一個大銳角，對岸變成了一個半島，島尖正對著我們。回頭再望此岸的堤壩，已經落在遠處，像瓦灰色的一長段堡墻。又回頭對建輝說：“這里離河水還是太遠，再走近些好嗎？我想摸一下河水。”

于是永波和建輝領路，沿著一大片麥苗田，帶著眾人在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去。終于夠低了，也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進黃河。

一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼地，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪荒里已經失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套、撞龍門、過英雄進進出出的潼關一路朝山東奔來，從斛律金的牧歌李白的樂府里日夜流來，你飲過多少英雄的血，難民的淚，改過多少次道啊發過多少次泛澇，二十四史，哪一頁沒有你濁浪的回聲？幾曾見天下太平啊讓河水終于澄清？流到我手邊你已經奔波了幾億年了，那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經等了七十幾年了絕對值得。不到黃河心不死，到了黃河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流過黃河。至少我已經拜過了黃河，黃河也終于親認過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍，在山大演講時我朗誦那首《民歌》，等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我：傳說北方有一首民歌／只有黃河的肺活量能歌唱／從青海到黃海／風／也聽見／沙／也聽見。我高呼一聲“風”，五百張口的肺活量忽然爆發，合力應一聲“也聽見”。我再呼“沙”，五百管喉再合應一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應中結束。

華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我，他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩，十分感動，奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實這是胎里帶來的，從《詩經》到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？黃河斷流，就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情，說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨，我完全懂得。

想到這里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊都也相繼來水邊探求黃河的浸禮。看到女兒認真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有機會帶她來認河，想當年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀，我的眼睛就濕了。

回到車上，大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默，只覺得不忍。翌晨山大的友人去機場送別，我就穿著泥鞋登機。回到高雄，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲。

（略有刪減）

13.文章圍繞“看黃河”寫景敘事。請在下面方框內填寫文字，概括“我”觸摸河水前所見之景及觸摸河水后所想之事。（8分）觸摸河水前所見之景：

長風挾著細沙卷地刮來→_____①_____→_____②_____→堤壩像瓦灰色堡墻 觸摸河水后所想之事：

黃河悠久的歷史和中華民族遭受的磨難→_____③_____→_____④_____→徐顯明過黃河感慨流淚

解析：本題考查篩選信息并整合信息的能力。對篩選出的信息認真比較，選取原文中能表現題意的相關的詞語句子作答或對其內容進行概括作答。答案：①黃河及兩岸空廓而寂寥

②渾龍似的黃河一扭腰身轉出一個大銳角 ③在山大與聽眾共誦《民歌》

④流沙河吿訴“我”他讀《黃河》的感概

14.文章表達了作者怎樣的情感？請結合文中一處細節描寫具體分析。（5分）解析：本題考查文章主旨以及寫作手法的分析。答案：（1）情感：表達了作者對黃河的熱愛，對祖國的眷戀之情細節分析：（2）細節分析：“我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進黃河。”這個細節表現了“我”觸摸黃河水時緊張、激動又謹慎的心理，表達了作者對黃河的熱愛之情。

15.分析文中畫線語句的語言特點。（3分）解析：本題考查景物描寫的語言特點。解答時可以從語言的形象活潑，清新柔美，簡潔凝練，準確嚴密，精煉深刻，通俗易懂，音韻和諧、節奏感強，含蓄雋永，語言柔美，富有詩意等方面分析。

答案：文中畫橫線語句長短句相結合，句式富于變化，節奏感強；運用反問句式，增強語言的氣勢。

（二）閱讀下面文章，完成下列小題。（14分）

廊·亭·橋 陳從周 廊

“別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。”一千多年前的唐詩，就點出了廊在庭院中的妙用。我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作聯系，才能成為一個整體。在園林等風景區，則更是因地制宜，巧于安排，構筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。

廊在園林中是游覽線，又起著分隔空間、組合景物的作用。廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖。像馳名中外的北京頤和園的長廊，漫步其間，得以飽覽昆明湖的湖光景色。而蘇州拙政園的水廊，則輕盈婉約，人行其上，宛如凌波漫步。揚州西園前的香影廊，未至其境，名已醉人。

至于蘇州滄浪亭的復廊，用花墻分隔，使園有界非界，似隔非隔，令人遐思無限。揚州園林主體建筑用樓，其廊亦作樓式，即復道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。

廊之運用得當與否，有關全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力。即竹廊三折，雅素無華，亦必婉轉宜人。至于千步長廊，闿爽平直，則又為別調了。

亭

人們在旅途間，或在游覽中，每見一亭，總想小憩片刻，借以恢復暫時的疲勞與觀賞四周的景色，即“亭者，停也”。同時，因為它本身形式的豐富多彩，成為點綴風景的主要建筑小品之一。

亭之美，除造型外，還在于所處之景與所對之景，水邊亭、山際亭、林間亭、花畔亭、橋上亭、廊中亭，地位不同，景因而異。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類，又因時而殊。可見亭之構筑非孤立的一座建筑物。亭在園林等風景區中，起著“點景”與“引景”的作月。北京的景山五亭，為城內的最高點，每到北京的人，常為它所吸引，必登高一快，以飽覽首都景色。蘇州拙政園的扇面亭，亭名“與誰同坐軒”，小亭臨流，靜觀自得。笠亭如蓋，半枕山腰。而網師園之月到風來亭又正點出此亭觀景之妙。

至于亭的形式，真是變化多端，可分方、圓、多邊、海棠、梅花等等多種。按材料的不同，又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴凝重的石亭與翚飛多姿的木構亭，它在園林建筑中展示了最美麗的一頁。

橋

橋，古代稱為“河梁”，是架在水上的行道，雖屬解決交通問題的一項工程，但是聰敏的我國古代人民，總是設法把它和生活、感情、藝術結合起來，是那么富于詩情畫意。“小橋流水”足以令人想望江南水鄉景色，而風景區的“斷橋殘雪”、交通要道的“盧溝曉月”，又使人必與四周的風物人情聯系在一起。而園林中的橋，正是建筑藝術中的精品。

北京頤和園十七孔長橋臥波，陸水之間，平分秋色，為該園增添上幾許光彩。晶瑩如雪的玉帶橋，一亭翼然的石橋，輕輕地劃破了湖面的平整，淡淡地點醒了山影的靜穆，又烘托了四時佳景。

江南園林之橋，以雅潔精巧取勝。玲瓏空透的拱橋，崛起空間，人橋倒影，更顯得山高水闊，而水平線條的梁板石橋，則貼水而過，觀賞游鱗蓮蕖，益得情趣。蘇州拙政園是以動觀為主的園林，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨”的作用，其分庭妙運，思致相同。網師園園小而精，以靜觀為主，廉泉橋小小一拱，橫枕澗上，隱處園隅，安排得那么妥帖，游著至此，往往留步。

美麗的中國園林橋梁，形式豐富多姿，有梁式橋、拱橋、浮橋、廊橋、亭橋等，在世界建筑藝術上放出一種獨特光彩。

（略有改動）

16.根據文章內容，回答問題。（8分）

（1）園林等風景區中的廊、亭、橋各有怎樣的作用？它們在形式上有什么共同特點？（2）廊的運用有哪些原則？亭之美體現在哪些方面？

解析：本題考查篩選信息并整合信息的能力。本題中的兩個小題，根據題目的要求篩選相關語句概括作答即可。答案：（1）作用：廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用，亭在園林等風景區中，起著“點景”與“引景”的作用。橋將人與四周的風物人情聯系在一起，使風景區更具詩情畫意。共同特點：形式多樣，富于變化。

（2）廊的運用原則：因地制宜，考慮全局，高下得宜，曲折有度；亭之美的體現：造型美，以及與所處之景、所對之景和諧相融之美。

17.文章多處運用了舉例子的說明方法，請選一處具體分析其作用。（3分）

解析：本題考查說明方法及其作用。舉例子：通過列舉具體的實例對事物的特征，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。選擇文章中的任一舉例子的內容，結合說明對象分析其作用即可。答案：【示例一】在介紹亭時，以北京景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭為例，具體說明了亭在園林等風景區中的“點景”與“引景”作用，增強了文章的說服力。

【示例二】在介紹橋時，以蘇州拙政園曲橋為例，具體說明“橋引人隨”的作用，增強了文章的說服力。18.文中大量的四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味，試簡要分析。（3分）

解析：本題考查對語言特點的分析。選擇符合題目要求的“四字短語”的語句，從說明的內容、句式特點、使用效果等方面進行分析作答。答案不唯一，言之成理即可。

答案：介紹廊時，用了“廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖”等四字短語，準確地概括了廊在園林中所起的作用，用語典雅，富有韻味。

四、綜合性學習與寫作（56分）

（一）綜合性學習（6分）

19.班級擬開展“說教養”主題演講活動，請參考下列材料，結合自己的認識，寫一篇不超過200字的演講稿。

【材料一】教養是指一般文化和品德的修養。有教養的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，提高自身的認知水平。

【材料二】待人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。（傅雷）良好的教養不僅來自家庭和學校，而且可以得之于自身。（利哈喬夫）

【材料三】周總理每次外出視察工作，離開當地時總是與身邊服務人員一一握手道謝。李鴻章出使俄國，在公開場合隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，顏面盡失。

解析：本題考查語言表達運用。演講稿要依據活動主題“說教養”來確定表達的內容，可結合題目中的材料來寫。寫作時，盡可能地使用短句。演講稿要寫得瑯瑯上口，講得悅耳動聽，通俗易懂，幽默風趣。答案：

今天，我演講的題目是“做一個有教養的人”。什么是教養呢？教養是指一般文化和品徳修養。有教養的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質。周總理是一個有教養的人，他每次外出視察工作，離開當地時總是與身邊的服務人員一一握手道謝。作為學生的我們，更應該加強自我修養，在學習和生活中要做到待人謙虛、禮儀得體、遇困難不氣餒、有成績不驕傲。同學們，讓我們都做一個有教養的人吧！

（二）寫作（50分）

20.請以“小事”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

解析：這是一篇命題作文，題目是“小事”。試題返璞歸真，沒有審題障礙，單個詞語作題目，其本身就是題眼。文章的立意具有較強的導向性，旨在引導考生關注身邊的凡人、小事，并善于發現小事背后的價值。如：小事中顯真情，細微處見大愛，平凡中蘊哲理等。選材可寫一件事，也可寫同一主題且有關聯的幾件事。無論選擇哪方面的素材作文，都要透過現象看到事物的本質，挖掘生活中的“閃光點”。從體裁來看，各類體裁都適合，選取最能駕馭的文體，運用最熟悉的素材，表達積極健康的思想，抒發獨特的感受和體驗。答案：

小事

人的一生中，要經歷許多事，有開心的，難過的，悲傷的……而在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

那天，我去學英語，途中經過了街心花園。那里，人山人海，形形色色的人都有，當然也少不了乞丐。我看了看時間——嗯，還早，溜一圈再上課。我左顧右盼，馬路邊，人們有的在遛狗，有的在與小販討價還價，有的在逛商店，還有的在等公交。就在我觀察的時候，走來了一位青年，他經過了我，徑直向乞丐走去。那人要干嘛？難道要找乞丐麻煩？我眼睛眨都不眨一下，生怕放過他。

那人走到乞丐面前——乞丐是一位面孔黃瘦，類似皮包骨，斷臂的可憐老人。那青年摘下墨鏡，用那英俊的臉上掛著的嘴說：“大爺，您看都入冬啦，您還穿這么單薄，會生病的。首頁這么瘦，營養都沒有。”老人盯著他，盯著眼前這奇怪的人，“來，收好這點錢，去買些好吃的和一些厚實的衣服。”

我張大了嘴，那不是普通的一角，不是一元，更不是十元，那是一張百元大鈔！那老人機械地點了點頭，看來，他還沒回過神來。

我離開了街心花園。一身正統的西裝，一張英俊的臉，戴一副墨鏡，一顆熱情的心，我記住了。我要永遠記得這件事，讓它成為我以后幫助他人的動力！

這件小事雖然過去很久了，但我永遠不會忘記，他在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印……

第二篇：真題2017江西中考試題及答案

2017年江西省中考政治試卷（解析版）

一、單項選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）

1．2016年8月16日，我國在酒泉衛星發射中心成功將世界首顆量子科學家實驗衛星“（）”發射升空，這標志著我國空間科學家研究又邁出重要一步。A．墨子號 B．碳衛星 C．天宮二號

D．天通一號

2．（2分）2016年9月4日至5日，（）領導人第十一次峰會在中國杭州舉行。本次峰會以“構建創新、活力、聯動、包容的世界經濟”為題。A．博鰲亞洲論壇 B．二十國集團（G20）C．中阿合作論壇 D．亞太經合組織（APEC）

3．2017年3月16日晚，南昌市老福山立交橋發生了3車相撞事故，造成其中一輛小車起火燃燒。火光沖天間，正好駕車路過的許諾毫不猶豫第一個沖上去，冒著汽車爆炸的危險，從熊熊燃燒的車輛中用力拖出傷者。許諾的行為告訴我們（）

A．要掌握自護自救知識，鍛煉自護自救能力 B．要善待自己的生命，自覺遠離各種傷害源 C．要把生命安全放在第一位，避免不法侵害 D．當他人生命遭遇困境時，要伸出援助之手

4．讓山里的孩子們走出大山，是“感動中國2016人物”、江西奉新縣澡下鎮教師支月英最大的希望。為了這個希望，她用一生最好的年華，扎根深山36年，用愛燃燒自己的青春，為大山里的孩子們照亮前進的路，點亮精彩的人生，面對老師的這種大愛，作為學生的你（）A．對老師的適應無原則服從 C．應肩負起教書育人的職責

B．要侍奉老師，贍養老師 D．要尊敬老師，感恩老師

5．如圖是一部法律的構成圖。根據圖中的相關內容推測，橫線上應填寫的這部法律是（）

A．刑法 B．國旗法 C．憲法

D．國家安全法

6．欺負弱小、敲詐勒索、言語和肢體傷害??屢屢發生的校園欺凌事件，影響了學生的身心健康和安全，受到了社會的廣泛關注。面對校園欺凌，被欺凌者應該（）

A．忍氣吞聲，息事寧人 C．以牙還牙，以暴制暴

B．機智應對，依法維權 D．加強監管，嚴格執法

7．2016年11月印發的《江西省人民政府關于加強困境兒童保障工作的實施意見》提出，我省將對孤殘兒童和建檔立卡的貧困家庭殘疾兒童提供包括義務教育、高中階段教育在內的12年免費教育，對特殊教育學校中3至6周歲的困境殘疾兒童學前教育階段給予助學資金補貼。這一政策（）A．能確保將教育擺在一切工作首位 B．能夠保障困境兒童的智力成果權 C．有利于保障困境兒童的受教育權 D．有利于消除城鄉教育的差別

8．2016年12月，國共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面推行河長制的意見》．河長制由黨政領導擔任河長、各級河長是河流治理的責任主體。目前，江西全面實施了河長制，基本建立了省、市、縣、鄉、村五級河長制組織體系。河長制的實施（）A．體現了生態文明的理念 B．制約了我國經濟的可持續發展 C．促進了我國人口均衡發展 D．能解決水資源分布不平衡現狀

二、多項選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分。每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上，多選、少選、錯選均不得分。）

9．2016年10月24日至27日，中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議在北京舉行。全會聽取了討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了（）

A．《共青團中央改革方案》

B．《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》 C．《中國共產黨黨內監督條例》

D．《關于召開黨的第十九次全國代表大會的決議》

10．江西萍鄉的胡生發，1歲時罹患小兒麻痹癥致殘。但是，他從未怨天尤人，以板凳代步，與命運抗爭，頑強創業，實現路邊攤、修理店、電器城的三步大跨越。他還免費培訓近百名殘疾人學徒，使他們活得更有尊嚴。胡生發值得點贊的品質有（）A．勇對挫折 B．自立自強

C．意志堅強

D．樂于助人

11．2017年5月5日，我國首款民用大飛機C919成功實現首飛。國內有20多個省市、200多家企業、30多所高校參與了C919研制。研制團隊勠力同心，實現了一百多項關鍵技術攻關。為了完成研發任務，有的人員長期離開年幼的孩子，有放棄休假時間堅守工作崗位。這告訴我們（）A．創新是發展科技和培養人才的基礎 B．團結的集體才有凝聚力和戰斗力 C．維護集體利益有時要犧牲個人利益 D．任何事業的成功都需要良好的合作

12．自2017年6月1日開始實施的《中華人民共和國網絡安全法》，在保護個人信息、治理網絡詐騙實名制等方面作出了明確規定，并劃出了網絡世界里不可觸碰的“紅線”。這（）A．告訴我們青少年要遠離網絡 B．表明一切網絡行為都受法律保護 C．有利于維護良好的網絡秩序 D．有利于規范公民的網絡行為

13．對如圖漫畫《強迫購物》中人物的行為，認識正確的是（）

A．導游侵犯了游客的自主選擇權 B．導游侵犯了游客的依法求償權 C．游客沒有自覺抵制不良誘惑 D．游客應該增強權利意識

14．2017年5月1日，是內蒙古自治區成立70周年紀念日。目前，內蒙古500多名自治區級人大代表中，少數民族代表占四成以上；全區少數民族干部占全區干部的三成以上，超過內蒙古少數民族人口22%的比例。這表明（）A．我國堅持民族區域自治制度 B．民族區域自治制度是我國的根本制度 C．少數民族在政治上的平等權利得到保障 D．“一國兩制”是我國處理民族關系的基本原則

15．倡議來自中國，成果惠及世界。“一帶一路”倡議提出3年多來，全球100多個國家和國際組織共同參與，40多個國家和國際組織同中國簽署合作協議。2014年至2016年，中國同“一帶一路”沿線國家貿易總額超過3萬億美元。這說明（）

A．和平與發展是當今時代的主題

B．“一帶一路”是解決我國所有問題的關鍵 C．當今世界日益呈現出經濟全球化的發展趨勢 D．中國在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色

三、簡要回答題（共2小題，每小題6分，滿分12分）

16．2016年12月12日，總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時發表

了重要講話。

【談家教】習近平指出：“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。”“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。”（1）總書記的上述講話體現了思想品德課所學的哪些知識？

【議家風】習近平指出：“廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。”

（2）如圖是摘選自江西新建區汪山土庫程氏家族的家訓。傳承這些家訓家風對形成良好的社會風氣有什么意義？

17．在中國共產黨領導下，中國人民實現了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。請分析如圖，回答問題。

1978年以來我國國內生產總值與農村貧困人口數量變化圖表

結合思想品德所學知識，從圖表兩組數據的變化趨勢中，你能得出哪些結論？

四、分析評論題（共1小題，滿分9分）

18．材料一：2017年3月15日，第十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》．民法總則草案先后3次網絡公開征求意見，15000多位社會公眾提出了69000多條意見；今年兩會召開期間，700多位人大代表對草案提出了近2000條意見建議??實現了發智、民意、民聲與立法的交響。

材料二：無論是人們的衣食住行、生老病死，還是企業的生產經營，都離不開民法的保護。民法總則的施行，是實現國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，開啟了我國公民權利保障法治化的新時代，彰顯了以民為本；立法為民的法治理念。

材料三：道德價值的堅守離不開法律的支撐。民法總則將得到老百姓廣泛認同、較為成熟的道德要求及時上升為法律規范，如對見義勇為的鼓勵，對英雄烈士權利的保護??增強了民法的道德底蘊，體現了民有所呼、法有所應。[作答要求]（1）擬題：自擬一個能概括材料內容、體現學科特點的題目；

（2）評論：運用思想品德課所學知識對以上三則材料逐一進行分析評論。（3）表述：語言流暢、層次清楚，字數在200字左右。

五、探究實踐題（共1個大題，共12分。）

19．前不久熱播的電視連續劇《人民的名義》，獲得了口碑、收視的雙豐收，成為全民熱議的話題。

【挖掘熱劇價值】《人民的名義》備受觀眾好評：一方面，它真實而又藝術地反映了我國正在進行的反腐敗斗爭，順應了人民的訴求；另一方面，劇中展示的反腐決心、力量和諸多正面形象給人以鼓舞和信心，引導人們向善、向上、向美，生動揭示出“邪不壓正、歷史的主宰永遠是人民”這一主題。（1）這對我們今后創作更多的優秀文化作品有何啟示？

【透析劇情現象】《人民的名義》在揭露官場腐敗的同時，也折射出隱藏在中小學校園里“腐敗的萌芽”。

劇情片段：外號“小皮球”的陳東，在學校增廊里踢足球踢碎了校長辦公室的玻

璃，原由是小皮球花十五塊錢買了個替補隊員，也上不了場踢足球，才不得已在走廊里踢球。小皮球進而還說：“我們班里有人在做生意。我們班學習委員監督我們背課文，交五塊錢就讓過關。他可賺死了，當了一學期的學習委員，就賺了六百多塊！”

（2）如果上述劇情中“腐敗的萌芽”現象發生的在你身邊，你會提出哪些忠告？ 【建設廉潔校園】《人民的名義》還提醒人們，誘惑就在我們身邊，廉潔才是立身之本。

（3）為此，班級要召開一次主題班會，請你補充完成兩個主要環節。

2017年江西省中考政治試卷 參考答案與試題解析

一、單項選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）

1． 2016年8月16日，我國在酒泉衛星發射中心成功將世界首顆量子科學家實驗衛星“（）”發射升空，這標志著我國空間科學家研究又邁出重要一步。A．墨子號 B．碳衛星 C．天宮二號

D．天通一號

【分析】本題考查的是時事政治，具體涉及到世界首顆量子科學家實驗衛星． 【解答】我國于2016年8月16日在酒泉衛星發射中心成功將世界首顆量子科學家實驗衛星墨子號發射升空，這標志著我國空間科學家研究又邁出重要一步．因此選項A正確；選項BCD不符題意，故選A．

【點評】家事國事天下事事事關心，利用平時生活學習中積累的時事政治材料有助于解答該題．

2． 2016年9月4日至5日，（）領導人第十一次峰會在中國杭州舉行。本次峰會以“構建創新、活力、聯動、包容的世界經濟”為題。A．博鰲亞洲論壇 B．二十國集團（G20）C．中阿合作論壇 D．亞太經合組織（APEC）

【分析】本題考查的是時事政治，具體涉及到二十國集團領導人第十一次峰會． 【解答】中國于2016年9月4日至5日在杭州舉辦二十國集團領導人第十一次峰會．基于當前形勢和各方期待，中方把2016年峰會主題確定為“構建創新、活力、聯動、包容的世界經濟”．故B符合題意；ACD與題意不符；故選B． 【點評】家事國事天下事，事事關心．平時的學習生活中，要注意關注時事新聞，積累一定的時事政治材料．

3． 2017年3月16日晚，南昌市老福山立交橋發生了3車相撞事故，造成其中一輛小車起火燃燒。火光沖天間，正好駕車路過的許諾毫不猶豫第一個沖上去，冒著汽車爆炸的危險，從熊熊燃燒的車輛中用力拖出傷者。許諾的行為告訴我們

（）

A．要掌握自護自救知識，鍛煉自護自救能力 B．要善待自己的生命，自覺遠離各種傷害源 C．要把生命安全放在第一位，避免不法侵害 D．當他人生命遭遇困境時，要伸出援助之手

【分析】本題考查的知識點是珍愛生命．生命是享有一切權利的基礎，要倍加珍惜．①學會依法保護自己的生命健康權；②增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生；③我們在珍惜、保護自己的生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命．

【解答】生命是享有一切權利的基礎，要倍加珍惜．我們在珍惜、保護自己的生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命．題干中許諾的冒著危險，勇救他人，體現了對他人生命的尊重，啟示我們在他人生命遭遇危險的時候，要伸出援助之手．D說法正確，符合題意．其它選項不合題意．故選D．

【點評】正確解答此題的關鍵是抓住題文材料關鍵信息分析，明確主旨．

4．讓山里的孩子們走出大山，是“感動中國2016人物”、江西奉新縣澡下鎮教師支月英最大的希望。為了這個希望，她用一生最好的年華，扎根深山36年，用愛燃燒自己的青春，為大山里的孩子們照亮前進的路，點亮精彩的人生，面對老師的這種大愛，作為學生的你（）A．對老師的適應無原則服從 C．應肩負起教書育人的職責

B．要侍奉老師，贍養老師 D．要尊敬老師，感恩老師

【分析】本題主要考查學會和老師交往這一知識點，通過材料的分析我們應明確師愛的偉大，應學會感恩老師．

【解答】本題考查了老師的奉獻精神．依據課本知識分析材料可知，支老師的事跡說明了，老師對學生的愛是無私的、是超凡脫俗的，老師給社會帶來的巨大影響，因此作為學生要關心老師，尊敬老師、學會感恩師愛．D項入選；A項錯誤，老師也有出現失誤的時候，因此對于錯誤的就不能無原則服從，排除；B項理解錯誤，排除；C項和題意不符，排除； 故選D．

【點評】本題屬基礎知識題，根據教材知識，結合所學，選出正確答案．

5．如圖是一部法律的構成圖。根據圖中的相關內容推測，橫線上應填寫的這部法律是（）

A．刑法 B．國旗法 C．憲法

D．國家安全法

【分析】本題考查憲法知識點．憲法是我國的根本大法，具有最高法律效力，是治國安邦總章程．

【解答】依據教材知識可知，憲法規定國家生活中根本問題，公民基本權利與義務、國家機構和國旗、國徽、國歌等都屬于國家根本問題，必須由憲法規定，C符合題意；刑法、國旗法和國家安全法都屬于普通法律，ABD排除．故選C． 【點評】解答此題的關鍵是明確憲法規定國家生活中根本問題，排除干擾項． 6．欺負弱小、敲詐勒索、言語和肢體傷害??屢屢發生的校園欺凌事件，影響了學生的身心健康和安全，受到了社會的廣泛關注。面對校園欺凌，被欺凌者應該（）

A．忍氣吞聲，息事寧人 C．以牙還牙，以暴制暴

B．機智應對，依法維權 D．加強監管，嚴格執法

【分析】本題考查的知識點是防范校園暴力．校園暴力作為一個嚴重的社會問題，已經引起社會各界的普遍關注，而預防和減少校園暴力的發生，則需要全社會共同努力．

【解答】本題考查自我保護．要沉著冷靜，采取機智靈活的方法，要及時報告老師、家長，或報警，要樹立維權意識，運用法律武器，保護自己的防火墻，所以B是正確的選項；A選項忍氣吞聲，不能維護自己的合法權益，助長了違法犯罪分子的囂張氣焰；C選項以牙還牙，以暴制暴，會導致自己的違法犯罪，從受害者變成侵害者；D選項不是被欺凌者角度的內容，排除． 故選B．

【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向選擇即可．

7． 2016年11月印發的《江西省人民政府關于加強困境兒童保障工作的實施意見》提出，我省將對孤殘兒童和建檔立卡的貧困家庭殘疾兒童提供包括義務教育、高中階段教育在內的12年免費教育，對特殊教育學校中3至6周歲的困境殘疾兒童學前教育階段給予助學資金補貼。這一政策（）A．能確保將教育擺在一切工作首位 B．能夠保障困境兒童的智力成果權 C．有利于保障困境兒童的受教育權 D．有利于消除城鄉教育的差別

【分析】本題考查了教育公平的體現．教育公平是社會公平的重要基礎．國家要努力促使教育公平．

【解答】教育公平是指每個社會成員在享受公共教育資源時受到公正和平等的對待．教育公平包括教育機會公平、教育過程公平和教育質量公平．實現教育公平是國家為每個社會公民創造平等的受教育機會．所以題干描述的政策有利于保障困境兒童的受教育權，C是正確的選項；A選項把教育擺在優先發展的戰略地位．經濟建設才是一切工作的中心；B選項不符合題意；D選項不符合實際，排除． 故選C．

【點評】認真審題、正確理解題意，結合比較不同的選項與題干的關系有助于解答本題．

8． 2016年12月，國共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面推行河長制的意見》．河長制由黨政領導擔任河長、各級河長是河流治理的責任主體。目前，江西全面實施了河長制，基本建立了省、市、縣、鄉、村五級河長制組織體系。河長制的實施（）A．體現了生態文明的理念 B．制約了我國經濟的可持續發展 C．促進了我國人口均衡發展

D．能解決水資源分布不平衡現狀

【分析】本題考查的知識點是生態文明建設．面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，走“堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主”方針引領下的可持續發展道路．

【解答】河長制的實施，旨在保護水資源，防止水污染，減少浪費水資源現象，體現了生態文明理念，有利于生態文明建設．A說法正確，符合題意．B說法錯誤，有利于可持續發展；C不合題意；D說法錯誤，這并不能解決水資源分布不平衡問題．故選A．

【點評】正確解答此題的關鍵是抓住題文材料關鍵信息分析，明確主旨．

二、多項選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分。每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上，多選、少選、錯選均不得分。）

9． 2016年10月24日至27日，中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議在北京舉行。全會聽取了討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了（）

A．《共青團中央改革方案》

B．《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》 C．《中國共產黨黨內監督條例》

D．《關于召開黨的第十九次全國代表大會的決議》

【分析】本題考查的是時事政治，具體涉及到中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議．

【解答】中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議，于2016年10月24日至27日在北京舉行．全會由中央政治局主持．中央委員會總書記習近平作了重要講話．全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，審議通過了《關于召開黨的第十九次全國代表大會的決議》．習近平就《準則（討論稿）》和《條例（討論稿）》向全會作了說明．因此選項BCD正確；選項A

不符題意，故選BCD．

【點評】家事國事天下事，事事關心．平時的學習生活中，要注意關注時事新聞，積累一定的時事政治材料．

10．江西萍鄉的胡生發，1歲時罹患小兒麻痹癥致殘。但是，他從未怨天尤人，以板凳代步，與命運抗爭，頑強創業，實現路邊攤、修理店、電器城的三步大跨越。他還免費培訓近百名殘疾人學徒，使他們活得更有尊嚴。胡生發值得點贊的品質有（）A．勇對挫折 B．自立自強

C．意志堅強

D．樂于助人

【分析】本題屬于材料分析題，借助材料考查了對待挫折的態度、自立自強、意志堅強等內容．解答該題需要緊扣題意、結合教材中相關的基礎知識． 【解答】從題干描述“他從未怨天尤人，以板凳代步，與命運抗爭，頑強創業，實現路邊攤、修理店、電器城的三步大跨越”可以發現，胡生發身上集中體現了自立自強、積極進取，勇于面對挫折，意志堅強等品質；“免費培訓近百名殘疾人學徒”體現了他樂于助人的情懷；故ABCD都符合題意；故選ABCD． 【點評】解答該題需要給出的選項依次分析、確定正確的選項．

11． 2017年5月5日，我國首款民用大飛機C919成功實現首飛。國內有20多個省市、200多家企業、30多所高校參與了C919研制。研制團隊勠力同心，實現了一百多項關鍵技術攻關。為了完成研發任務，有的人員長期離開年幼的孩子，有放棄休假時間堅守工作崗位。這告訴我們（）A．創新是發展科技和培養人才的基礎 B．團結的集體才有凝聚力和戰斗力 C．維護集體利益有時要犧牲個人利益 D．任何事業的成功都需要良好的合作

【分析】集體利益和個人利益在根本上是一致的．把集體利益和個人利益緊密地結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益；以集體利益為重，并不排斥個人利益．集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益．當個人的愿望和要求與集體利益發生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時

應不惜犧牲個人利益．

【解答】“研制團隊勠力同心，實現了一百多項關鍵技術攻關．”這體現了團結合作的重要性，合作是一種力量，也是一筆財富，善于合作，有助于事業的成功．“為了完成研發任務，有的人員長期離開年幼的孩子，有放棄休假時間堅守工作崗位．”這說明了維護集體利益要付出一定的代價，有時要犧牲個人利益．因此選項BCD正確；選項A錯誤，教育是發展科技和培養人才的基礎．故選BCD． 【點評】運用教材中關于個人利益與集體利益的基礎知識，緊扣題意，緊密聯系生活實際即可解答．通過解答該題，有助于培養學生維護集體榮譽和利益的優秀品質．

12．自2017年6月1日開始實施的《中華人民共和國網絡安全法》，在保護個人信息、治理網絡詐騙實名制等方面作出了明確規定，并劃出了網絡世界里不可觸碰的“紅線”。這（）A．告訴我們青少年要遠離網絡 B．表明一切網絡行為都受法律保護 C．有利于維護良好的網絡秩序 D．有利于規范公民的網絡行為

【分析】本題考查的知識點是遵守網絡規則．網絡交往要遵守道德，上網更要遵守法律．

【解答】使用互聯網要遵守道德和法律．題干中《中華人民共和國網絡安全法》的實施，為網絡生活提供了法律依據，有利于規范公民行為，維護良好的網絡秩序．CD說法正確，符合題意．A說法錯誤，過于絕對；B說法錯誤，違法行為法律要制裁．故選CD．

【點評】正確解答此題的關鍵是抓住題文材料關鍵信息分析，明確主旨．

13．對如圖漫畫《強迫購物》中人物的行為，認識正確的是（）

A．導游侵犯了游客的自主選擇權 B．導游侵犯了游客的依法求償權 C．游客沒有自覺抵制不良誘惑 D．游客應該增強權利意識

【分析】本題考查的知識點是消費者的權利．我國消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族習慣獲得尊重權、監督權等9項權利．

【解答】漫畫中導游強制游客購物，侵犯了消費者的自主選擇權，作為消費者，游客應該增強權利意識，依法維護自己的合法權益．AD說法正確，符合題意．BC不合題意．故選AD．

【點評】本題為漫畫式選擇題，解題的關鍵是讀懂漫畫，明確漫畫的寓意．

14． 2017年5月1日，是內蒙古自治區成立70周年紀念日。目前，內蒙古500多名自治區級人大代表中，少數民族代表占四成以上；全區少數民族干部占全區干部的三成以上，超過內蒙古少數民族人口22%的比例。這表明（）A．我國堅持民族區域自治制度 B．民族區域自治制度是我國的根本制度 C．少數民族在政治上的平等權利得到保障 D．“一國兩制”是我國處理民族關系的基本原則

【分析】民族區域自治制度是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度．民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一，是建設中國特色社會主義政治的重要內容．

【解答】結合題意得知：“2017年5月1日，是內蒙古自治區成立70周年紀念日．”這說明了我國堅持民族區域自治制度；“內蒙古500多名自治區級人大代表中，少數民族代表占四成以上；全區少數民族干部占全區干部的三成以上．”這說明了少數民族在政治上具有平等權．因此選項AC正確；選項BD觀點錯誤；因為民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一；我國處理民族關系的基本原則是民族平等、團結和共同繁榮．故選AC．

【點評】運用教材中關于民族關系、民族區域自治的基礎知識，緊扣題意，緊密聯系生活實際有助于解答．

15．倡議來自中國，成果惠及世界。“一帶一路”倡議提出3年多來，全球100多個國家和國際組織共同參與，40多個國家和國際組織同中國簽署合作協議。2014年至2016年，中國同“一帶一路”沿線國家貿易總額超過3萬億美元。這說明（）

A．和平與發展是當今時代的主題

B．“一帶一路”是解決我國所有問題的關鍵 C．當今世界日益呈現出經濟全球化的發展趨勢 D．中國在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色

【分析】本題考查的知識點是“一帶一路”戰略．“一帶一路”戰略順應了時代要求和各國加快發展的愿望，是一個內涵豐富、涉及面廣、包容性強的巨大發展平臺．

【解答】題干中“一帶一路”倡議得到多個國家的贊同和參與，說明了“一帶一路”戰略順應和平與發展的世界主題，符合經濟全球化的發展趨勢，和平與發展是當今時代的主題，也體現了我國的國際地位提高．ACD說法正確，符合題意．B說法錯誤，發展是解決我國所有問題的關鍵．故選ACD．

【點評】本題主要考查綜合理解能力，解題的關鍵是認真閱讀題干，找到題干與題肢的結合點．

三、簡要回答題（共2小題，每小題6分，滿分12分）

16． 2016年12月12日，總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時發表

了重要講話。

【談家教】習近平指出：“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。”“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。”（1）總書記的上述講話體現了思想品德課所學的哪些知識？

【議家風】習近平指出：“廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。”

（2）如圖是摘選自江西新建區汪山土庫程氏家族的家訓。傳承這些家訓家風對形成良好的社會風氣有什么意義？

【分析】本題考查學生對教材知識的掌握和運用．涉及到家庭保護、良好的家風的意義等知識點．依據題干材料結合課本內容作出正確解答．

【解答】（1）本題考查了家庭保護的內容，依據題干材料“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師”“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子”結合所學知識可從家庭保護是未成年人保護的基礎，父母或其他監護人要以健康的思想、良好的品行和方法教育和影響未成年人等角度組織答案．

（2）真審題、讀材料，找到回答問題的突破口，此題通過家訓來考查弘揚民族文化的意義，聯想相關的知識點，根據要求回答兩方面即可，最好是從個人及國家兩方面． 故答案為：

（1）家庭保護是未成年人保護的基礎；父母或其他監護人要以健康的思想、良好的品行和方法教育和影響未成年人．

（2）①有利于孩子的健康成長②有利于促進家庭和諧③有利于改善社會風氣④

有利于保留獨特家庭文化⑤有利于踐行社會主義核心價值觀等．

【點評】該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題．

17．在中國共產黨領導下，中國人民實現了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。請分析如圖，回答問題。

1978年以來我國國內生產總值與農村貧困人口數量變化圖表

結合思想品德所學知識，從圖表兩組數據的變化趨勢中，你能得出哪些結論？ 【分析】本題考查改革開放、社會主義優越性、黨的先進性，以簡答題形式呈現．抓住題文材料關鍵信息分析，多方面作答．

【解答】分析圖表內容可以看出，1978年改革開放以來，我國經濟社會發展迅速，人民生活水平不斷提高，這是我國堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放的結果，體現了社會主義優越性和黨的先進性．因此此題從現代化建設成就、經濟建設和改革開放重要性、社會主義根本原則、黨的先進性、科學發展觀等角度組織答案． 故答案為：

①改革開放以來，我國經濟不斷發展，人民生活不斷改善．②改革開放是強國之路，是黨和國家發展進步的活力源泉．③發展是硬道理，以經濟建設為中心是興國之要．④社會主義制度具有無比優越性，共同富裕是社會主義的根本原則．⑤中國共產黨立黨為公、執政為民，代表最廣大人民的根本利益．⑥科學發展觀核

心是以人為本，第一要義是發展．

【點評】解答此題要透過表面現象分析原因與實質，發散思維，從不同角度、不同方面作答．答案要規范準確．

四、分析評論題（共1小題，滿分9分）

18．材料一：2017年3月15日，第十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》．民法總則草案先后3次網絡公開征求意見，15000多位社會公眾提出了69000多條意見；今年兩會召開期間，700多位人大代表對草案提出了近2000條意見建議??實現了發智、民意、民聲與立法的交響。

材料二：無論是人們的衣食住行、生老病死，還是企業的生產經營，都離不開民法的保護。民法總則的施行，是實現國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，開啟了我國公民權利保障法治化的新時代，彰顯了以民為本；立法為民的法治理念。

材料三：道德價值的堅守離不開法律的支撐。民法總則將得到老百姓廣泛認同、較為成熟的道德要求及時上升為法律規范，如對見義勇為的鼓勵，對英雄烈士權利的保護??增強了民法的道德底蘊，體現了民有所呼、法有所應。[作答要求]（1）擬題：自擬一個能概括材料內容、體現學科特點的題目；

（2）評論：運用思想品德課所學知識對以上三則材料逐一進行分析評論。（3）表述：語言流暢、層次清楚，字數在200字左右。

【分析】本題考查了依法治國的基本方略，維護社會公平正義，法律和道德的關系，法律飛特征，依據課本知識分析材料要求組織答案．

【解答】（1）解答時要注意結合材料中的關鍵詞2017年3月15日，第十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》等，分析材料概括題目，《全面推進依法治國》《建設社會主義法治國家》《實踐依法治國》《法治進行時》等

（2）結合材料一“2017年3月15日，第十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》”分析，可以從依法治國，憲法的重要

性，全國人大的權利等方面作答．

結合材料二“民法總則的施行，是實現國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，開啟了我國公民權利保障法治化的新時代，彰顯了以民為本；立法為民的法治理念”分析可從①要依法辦案，公正司法、弘揚社會的公平與正義；②公民在法律面前一律平等．有法必依，執法必嚴，違法必究；③法律的作用等角度組織答案．

結合材料三“道德價值的堅守離不開法律的支撐”分析可知，應從我們要遵紀守法，樹立法制觀念等角度組織答案．

（3）在解答時要注意語言流暢、表述嚴謹，符合主題． 故答案為：

《擁護憲法，建設法制中國》

了解法律特征，法律是由國家制定或認可的，法律是靠國家強制力保證實施的，法律對全體社會成員具有普遍的約束力．

要維護憲法尊嚴，憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程；是我們最高的活動準則；具有最高的法律效力；我們要樹立憲法至上的觀念；我們要認真學習憲法，養成遵守和維護憲法的習慣，用實際行動捍衛憲法尊嚴．學校開展法制宣傳活動有利于推進國家依法治國方略的實施；有利于提高同學們的法律意識，增強法制觀念；有利于構建和諧校園；有利于青少年依法規范自身行為；有利于青少年依法自護；有利于增強青少年的權利義務觀念．

要全面推進依法治國：依法治國，建設社會主義法制國家，是我們黨領導人民治理國家的基本方略；依法治國是國家長治久安的重要保證；依法治國是社會文明進步的重要標志；依法治國是社會主義市場經濟建設的要求；依法治國是建設和諧社會，維護社會公平、正義的保證．

建設法治中國要貫徹依法治國基本要求，做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究．國家機關及工作人員要 依法行政．公民要學法、知法、守法、護法，樹立法律意識；樹立法治觀念，自覺遵紀守法；積極宣傳法律知識，弘揚法律精神；依法行使權利、自覺履行義務；同違法犯罪行為作斗爭等． 【點評】本題考查學生運用所學的知識分析問題的能力．解答時要注意聯系所學的知識和自己的生活經歷從多個角度全面分析．

五、探究實踐題（共1個大題，共12分。）

19．前不久熱播的電視連續劇《人民的名義》，獲得了口碑、收視的雙豐收，成為全民熱議的話題。

【挖掘熱劇價值】《人民的名義》備受觀眾好評：一方面，它真實而又藝術地反映了我國正在進行的反腐敗斗爭，順應了人民的訴求；另一方面，劇中展示的反腐決心、力量和諸多正面形象給人以鼓舞和信心，引導人們向善、向上、向美，生動揭示出“邪不壓正、歷史的主宰永遠是人民”這一主題。（1）這對我們今后創作更多的優秀文化作品有何啟示？

【透析劇情現象】《人民的名義》在揭露官場腐敗的同時，也折射出隱藏在中小學校園里“腐敗的萌芽”。

劇情片段：外號“小皮球”的陳東，在學校增廊里踢足球踢碎了校長辦公室的玻璃，原由是小皮球花十五塊錢買了個替補隊員，也上不了場踢足球，才不得已在走廊里踢球。小皮球進而還說：“我們班里有人在做生意。我們班學習委員監督我們背課文，交五塊錢就讓過關。他可賺死了，當了一學期的學習委員，就賺了六百多塊！”

（2）如果上述劇情中“腐敗的萌芽”現象發生的在你身邊，你會提出哪些忠告？ 【建設廉潔校園】《人民的名義》還提醒人們，誘惑就在我們身邊，廉潔才是立身之本。

（3）為此，班級要召開一次主題班會，請你補充完成兩個主要環節。

【分析】該題考查克服盲目從眾心理、樹立公平競爭的觀念、加強品德修養、自覺遵紀守法等內容，考查學生的分析問題的能力，以材料題的形式出現． 【解答】（1）此題考查了“創作優秀文化的啟示”；不僅考查知識，更是考查學生能力的運用．依據課本內容，可從創作優秀文化堅持的指導思想、社會主義文化的特點以及弘揚社會主義核心價值觀等角度分析作答．

（2）此題屬于開放性試題，考查學生的分析能力和歸納能力，可認真分析材料，并聯系教材知識從克服盲目從眾心理、樹立公平競爭的觀念、加強品德修養、自覺遵紀守法等角度回答此題．

（3）該題以開放性試題，分析角度要盡可能廣，如探討廉潔對中學生的意義，不廉潔的危害；展示廉潔修身格言等等． 故答案為：

（1）堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要指導思想；發展面向現代化、面向世界、面向未來、民族的科學的大眾的文化；結合時代特征對文化作品加以創新等等．

（2）克服盲目從眾心理、樹立公平競爭的觀念、加強品德修養、自覺遵紀守法．（3）探討廉潔對中學生的意義，不廉潔的危害；展示廉潔修身格言，制定班級廉潔公約等等．

【點評】該題屬于開放性題目，需要學生在牢固掌握課本基礎知識的基礎上，運用多學過的知識，全方面地進行分析和作答．

第三篇：2011江西真題

2011年4月24日聯考申論真題

給定資料

1．2010年7月16日，國務院召開第六次全國人口普查電視電話會議，中共中央政治局常委、國務院副總理、第六次全國人口普查領導小組組長李克強出席會議并講話。他強調，人口普查是一項重大的國情國力調查，要按照科學發展觀的要求，堅持依法普查、科學普查，客觀摸清人口信息，全面把握基本國情，為促進經濟社會全面協調可持續發展提供重要依據。

據悉，本次人口普查的調查表比上一次普查增加了一些項目，如“本戶住房建筑面積”和“本戶住房間數”。國家統計局表示，要充分利用第六次全國人口普查獲取住房空置情況的相關信息，將持續統計和發布房地產開發企業的住房代售率，在部分城市抽選一批住宅小區，進行空置房調查。

2．許多城市的人口規模不斷擴大，2009年中部某市的常住人口達到350.18萬人，流動人口大幅增加。流動人口的增長，為該市的經濟發展和城市建設提供了充足的人力資源，也加重了該市公共資源的承載負擔，對城市的發展和管理水平提出了新的挑戰。該市的人口密度居全省前列，已達501人/平方公里，是全省人口密度的2.28倍，其中某市轄區為4467人/平方公里，是上海市的1.5倍。“入園難”、“入園貴”已成為時下M市年輕父母們的熱議話題。走后門、托關系，父母、爺爺、奶奶連夜排隊，為的是給寶寶在幼兒園里要一個名額。“入園難”、“入園貴”到底是怎樣的情況？一方面，公辦幼兒園一位難求，公辦幼兒園一般都是由教育部門或者其他政府部門開辦，享受政府財政撥款，教師屬于事業單位編制，而且基本上都獲得“省市級幼兒園”的最高評級，在市民中享有收費低、教學質量好的聲譽；另一方面，大型小區的民辦幼兒園也出現了“入園難”的狀況，每逢招生報名，都會出現家長通宵排隊的盛況，還有一些特殊幼兒園報名也很緊張，如一些由高校、企業辦的幼兒園。【出生率】

T社區地處某市遠郊區，很多居民住在這里，工作卻在中心城區，由此，引發交通擁堵等長期難以解決的矛盾。為改變該社區“睡城”的特點，政府大力扶植本地的就業創業，建設咨詢產業園區，目前已有80多家企業進駐。短短十年間，這里從一個鄉村小鎮，發展成為相當于歐洲一個中等城市規模的居住區。該地區辦事處原來只管理兩萬多人，現突增到40多萬。而機構設置、人員編制、干部人事制度、財政管理制度等仍沿用原有的鄉鎮管理模式，政府能力有限，只好依靠發展各類社區自治組織參與管理。

G市某區人大代表提交的《關于加快流動人員密集地區公廁建設的建議》指出，近年來，隨著道路網絡不斷完善，“城中村”跟著逐漸推進，大型住宅小區相繼落成，該區日漸成為宜商宜居的現代化中心城區，但是公廁建設數量卻沒有同步增長，分布也不夠合理，不能滿足市民、流動人員的需要，“尿街”現象時有發生，嚴重影響城市環境。

“常駐人口接近700萬，人口密度位居全省前列，已接近資源環境承載的極限，社會管理難度極大。與此同時，人口素質偏低，全市就業人口中初中及以下教育程度的占69.4%，從事體力勞動的占80.8%，專業技術人才僅占8.1%。”人口結構失衡正成為影響和制約D市科學發展的突出問題。在D市產業結構調

整規劃（2008～2017年）中，人口結構優化這一目標，產業結構調整的總體思路中，該市市委書記說，產業機構調整的最大阻力和動力都來自于人，如果不能實現人口結構的優化，產業發展也必然會面臨“無源之水、無本之木”的窘境。

3．某市公安機關結合第六次全國人口普查進行戶口整頓，對來歷不明、貌似被拐兒童婦女和失蹤被拐兒童、被拐婦女進行摸底和排查。有專家認為，我國這次人口普查首次明確計劃外生育者可以落戶，普查信息不作為處罰依據，其積極意義在于對人的基本權利的尊重。超生者有違反國家計劃生育政策的事實，但超生者的子女卻是無辜的。個別地方長期以來試圖通過“禁止上戶口”的方式來遏制超生，是一種不理性的做法。孩子既然已經出生，他（她）們就應該和正常出生的孩子一樣享有同樣的社會福利、醫療、教育等權利。

該省公安廳的一名警官認為，除了超生人口造成人數實際增長，現實中“一人多戶”、“有戶無人”等人口虛增長的情況也很突出：一些人在農村有戶口，但在城市也有戶口，甚至多個城市都有不同名字的戶口；還有一些城市居民存在多個地方都有戶口的情況；更有甚者已經獲得他國國籍或港澳臺地區身份，仍然保留著原來的戶口。另外，一些人為了各種附著在城鄉戶口上的利益，也有著隱瞞死亡人數的情況。該警官認為，人口處在不斷變化的狀態，而戶口登記往往落后于人口的變動，所以僅靠戶口管理還無法準確及時的了解人口狀況。

據調查，西部某縣計劃內二胎新生兒男女性別比達到235.5：100，有7個村自2001年起連續3年間出生的計劃內二胎竟然沒有一個女孩。全國出現性別比失衡的具體原因雖有所不同，但深層次原因都與“重男輕女”的傳統觀念相關。國外有學者指出，在印度等世界上人口眾多的國家中，男性過剩是令人擔憂的問題。亞洲人對男孩的偏愛，加上出生前性別鑒定等現代技術的進步，使亞洲人因選擇男孩兒而墮胎的現象愈演愈烈，男女比例嚴重失衡，男性人數遠遠超過女性，會讓這個世界變得更加危險。

4．上世紀60年代以來，人口學發展很快，這與第二次世界大戰后的歷史條件密切相關：一是人口急劇增長（特別是發展中國家），這就要求對人口和社會經濟發展之間的相互關系，這里所說的發展，包括社會、經濟、教育、衛生、生態環境等諸方面前進和變化的綜合。

據統計，在2010年普查周期中，全球共有224個國家和地區進行人口普查，覆蓋全球99%以上的人口。人口普查作為當今世界收集人口資料的一種最基本的科學方法，世界各國為摸清人口家底，都不惜投入巨大的人力、財力，收集詳細信息。印度2010年的人口普查活動，是印度歷史上投入人力、物力最多和統計內容最詳盡的一次人口普查。

英國的情況則有所不同，一位負責官員說，政府打算廢除人口普查制度，理由是每10年統計一次人口的做法耗資不少，效果卻不理想，政府希望利用信貸記錄、郵政資料等常規信息，花更少的錢獲得更為精確的人口統計數據。

5．2010年7月，某網站設置了“你會配合普查員進行入戶登記嗎”的問卷調查，選擇“會”的只有43%，選擇“不會”的占14.9%，選擇“看情況而定”的占42.1%。其實，民眾有這樣的擔心不是沒有理由的。某先生曾在一家中介機構留下個人信息，于是各種各樣莫名其妙的買房、賣房信息便源源不斷地發到他的手機上，甚至銀行賬戶、股票賬戶等私密性極強的信息，也在網絡上被公開出售……

有專家指出，人口普查受阻的背后是一種不容低估的信任危機。

某市人口普查辦公室的一位工作人員對記者說：“隨著居民生活水平的提高，無論在城市還是農村，在同城多處購房，甚至多城購房的情況已很普遍，“人戶分離”現象非常多，這就需要自住戶準備好自己家人的證件，普查員上門時直接登記就行了，省時省力。如果是租住戶，最好提供一下房東的相關信息或聯系方式。”另外，本次普查要求盡量入戶登記，但在實際操作中，很多小區都出現了“入戶難”的問題。一天上午，記者跟隨某社區普查員小袁來到普查小區，在某單元的一住戶門前，上前敲門，敲了許久，一直無人應答。“可能是沒人在家吧”，小袁一邊說著，一邊想邁步離開。這時門吱的一聲打開了，一個睡眼朦朧的男子伸出頭來問：“什么事？”小袁把掛在胸前的普查員證一亮，禮貌地說：“先生您好，我們是社區居委會的，現在入戶進行人口普查，麻煩您出示一下您家的戶口本。”或許是不滿美夢被人驚擾，對方不耐煩地說道：“我的戶口本被我媽帶出國了，你們要找，就去國外找我媽要去吧！”說完就把門關上了。

該市人口普查辦公室為做好普查工作推出了很多舉措。2010年8月，市人口普查辦公室要求各區人口普查委員會攜街道、居委會普查人員，在試點小區門口擺展臺，集中懸掛橫幅，并給每戶居民發放了《致小區居民的一封信》，就入戶登記問題做介紹。區人口普查辦公室工作人員除做好當天的宣傳外，還將擔負試點小區入戶普查的10名普查員的照片張貼在小區門口。該市人口普查辦公室，以《全國人口普查條例》為依據設計制作了該市人口普查《保密承諾書》，對個人信息，如住址、婚姻狀況、住房狀況、聯系電話等做出依法保密的承諾。普查員入戶時與普查對象現場簽訂《保密承諾書》，并留下監督舉報電話，確保普查對象的個人隱私不被泄露。

6．《光明日報》報道，目前我國老齡人口已達1.6億，并且以每年800萬的速度遞增。某研究院撰文說，我國人口老齡化問題越來越成為各界人士關注的一個熱點，引發了有關退休年齡、養老保障以及人口政策等一系列相關問題的爭論。他認為，老齡人口增多是正常現象，不必驚恐。我國60歲以上的老齡人口占總人口的比重，比我國歷史上任何一個時期都大幅度提高了。同時，也應看到現在的老齡人口概念與上世紀五六十年代相比已經不完全是一回事了，甚至和改革開放初期比，也是不同的。現在60歲的男女人口，其生命體征、健康指標、體能發育，明顯強于幾十年前的同齡人口，仍然可以從事相當程度的腦力勞動和一定程度的體力勞動。至于日常生活自理，更是不成問題。從這個角度看，我國進入老齡化社會，實屬波瀾不驚。該研究院還說，面對老齡化社會，引發人們憂慮的一個主要理由是數量眾多的老齡人口撫養的問題，特別是“421”結構的家庭如何贍養老人的問題。但是，這里也有個認識上的誤區，沒有抓住問題的關鍵。問題的關鍵是，靠誰養老？是靠子女，還是靠國家、靠完善的社會化養老服務？據某報報道，沿海某市一對退休老夫妻告訴記者說：“兒女住得都不遠，也不知道他們整天忙些什么，一年都不回來幾次。這個說忙著開會，那個說正在外地出差，總之是為了生活在奔波。”無奈之下，老兩口想出了一個怪招。“既然他們怕回家耽誤掙錢，那么干脆我就給他們開工資，?有償回家?。一個月支付1000元，?工作?的內容就是每周兩次回家陪我和老伴吃頓飯，如果能經常帶孩子回來，到月底還會有?獎金?。”

兩天后，該報又報道，該市某派出所民警接到了在內地某市打工的張某的電話，說連續一周往父母家打電話均沒有人接，由于其父母均有重病，不知出了

何事，他請求民警到其父母家中看看。民警隨后立即驅車前往張某父母家中，發現其父母均已去世多日。

該報記者還獲悉，市老年志愿者協會下設的法律援助中心每天都接待一些前來咨詢法律問題的老年人，內容多為消費投訴、家庭糾紛、財產公證、再婚、立遺囑等生活中的法律問題，經過調解，大部分老年人的問題都會得到比較圓滿的解決。

7．以下為某報2010年9月的兩則報道。

80后小夫妻的窘境。今年30歲的C女士沒有料到，在她眼里“正當年”的父母這么早就遇到養老問題。8年前，從老家的一所大學畢業后，C女士來到天津，英語專業的專業背景讓她很快就在一家外企找到了自己的位置。兩年后，她與同在異鄉的L走進了婚姻殿堂。2007年，兩人通過貸款，購買了一處80平米的公寓，不久后升級做了父母，構建了一個全新的家庭結構，即“4個老人＋夫妻2人＋1個孩子”。像很多“421”結構的平凡家庭一樣，他們忙碌而幸福著。但今年年初，C女士60歲的父親突發腦溢血癱瘓在床，他的父母都是退休工人，每月兩千多的醫療費，實在承受不起，更令她心疼的是，媽媽的身體也逐漸吃不消了。父母在哪里養老的問題越來越困擾著她。她和丈夫商量，想把父母接來天津，送到小區附近的養老院，但小兩口每月的工資收入8000元，在同齡人中雖不算低，但除去房子月供后只剩4000元，再刨除各種必須的支出，幾乎是“月光族”，哪還有錢支付養老院的費用。

令人尊敬的好護工。Z女士原來是某社區的清潔工，后來社區成立了福利中心，她便做了特殊護理工。去年她參加了市里首批養老護理員的資格培訓，拿到了國家職業資格證書，成了技術嫻熟的專業護工，記者也真實領略了她熟練的職業技能。令記者沒想到的是，一個簡單的為老人“翻身”，竟然也有技巧在里面。Z女士說，過去只知道兩臂用力，卯足了勁把老人翻個身，培訓后才知道，如果先把老人一條腿交叉在另一條腿前，然后再翻身，不僅省力，而且老人也不會感到辛苦。不久前，社區一位老人囫圇吞下了三顆提子，噎在喉嚨里憋紫了臉，正在家里手足無措之時，Z女士趕到了，她馬上用專業方法為老人拍背清喉，救了老人一命。

8．以下為某電視臺2010年9月16日的訪談節目摘錄。

主持人：大家好，本月10號，中國社科院發布的調查顯示，到2030年中國將成為世界上人口老齡化程度最高的國家，這使得養老問題再次成為人們熱議的話題。

嘉賓S：人口的老齡化是社會進步和發展的一個必然趨勢。從醫學統計來說，人在60歲以后步入老齡，得病率、慢性疾病發生率占60%～70%。人一生中所需要的醫療費可能在60歲以后占到一生之中的60%～70%。老齡社會的到來，對我們這個國家來說，可以叫未富先老，怎么讓老年人老有所養、老有所依，可能會使生命有所提高，健康壽命的提高。

老年應該說是每個人都要前進的那個方向，老年并不遙遠，他是中年人的明天，青年人的后天，每個年輕人都應該想到我的明天和后天是什么樣子。健康是一種儲蓄，如果你是身心健康著到老年的時候，咱們的“年齡的紅利”就會拿到的時間更長些，生命的寬度和生命的長度成正比，這一點我們每個人都應該想到。我們終歸是“百善孝為先”的國家，但對父母的孝順不應僅體現在金錢的方面，撫

養老人的理念要從對物質的需求的滿足進而關注精神的追求。其實老人不是說你送給他點錢送點肉就行了，還要心理撫慰，比如：幫媽媽刷刷筷子洗洗碗什么的。我們常說追求生活的質量，要轉換成追求生命質量，生命質量，不僅指吃得飽、穿得暖、住得好，還指提高人生價值，老了得有所為、有所學、有所樂，這些做兒女的應該想到。

嘉賓J：現在有所謂“四老”的說法。第一要有老伴，因為家庭是社會的細胞，也是一個人身心健康的重要載體、重要場所，所以第一要有老伴。第二要有老友，因為從醫學上來說，一個人有四個以上的知心朋友壽命能夠延長，健康指數也能夠提高。第三得有老窩，總得有一個自己的居室、自己的房間。第四要有老底，我認為，這個老底不是單純金錢的儲蓄，包括什么呢，包括你的身體，你的心理準備，這個心理準備就是要有一些興趣愛好。有位名人這樣說過：人的一生中應該有一些興趣愛好，這樣才能體現生命的價值。如果沒有興趣愛好，就如同生活在荒漠中一樣，感覺單調無聊。為什么有的人退休后恨不得自己快些變老？因為對過去的門庭若市一夜間變成門庭冷落這種角色轉換不適應。如果年輕時有興趣愛好來充實生活的每一天，當角色發生變化時，你會依然感到生命的活力、生命的充實。

主持人：剛才講的，涉及到居家養老模式，這是非常值得研究的話題，你如何看待？

嘉賓X：這就是現實的選擇，特別對于中國來講，我們人口基數大，老齡人口絕對數比較大，在這種情況下，我們依然用傳統的居家養老靠一家一戶解決養老問題，一定是不現實的。但是由于欠賬很多，我們養老院很少，養老機構比例非常低，所以需要社會方方面面加大投入來建立。但即便建立起來了，誰去？其實你可以做調查，有多少老人愿意自覺去養老機構，有多少兒女是心里想但不敢說出口，把父母送養老院。

主持人：至少不是主動選擇的，一般都是被動的迫不得已才去。

嘉賓X：這個觀念轉變是養老模式轉變的最大障礙，如果未來一代的中國人在把老人送養老院還是放在家里頭的問題上，能夠視同跟“孝”無關，而是哪個更合理、更務實的時候，我想我們的養老理念的進步就上了很大的臺階。現在有些社區有老年飯桌，老人可以不必自己做飯，也有助于降低空巢老人獨居的風險。有時候，老人有了問題拿呼叫器都來不及，如果靠社區力量進行有效的統一管理，比一家一戶請一個保姆效果不一樣，成本也不一樣。

嘉賓S：歐洲的發達國家是率先進入老齡化社會的。瑞典是四個人中有一個老年人，像德國、加拿大等很多國家，是集個人、家庭、社區、社會的合力，來為老人提供一些場所。比如跟附近的大學聯合建老年大學，在這里，老年朋友可以學唱歌，學畫畫，學彈琴。另外，養老院除了有醫護人員和營養師外，還有志愿者，有些國家的年輕人，從中學到大學一年有一個月到二個月去做志愿者服務，這是國外。在國內，上海是率先進入老齡化社會的地區，在“十一五”期間，他們做了件事情叫“9073”工程，90%的老年朋友是居家養老，但是由社區為他們提供服務，比如社區醫生護士巡診，社區服務給生活不方便的老人提供蔬菜，一周去一到兩次打掃衛生，為有些行動不便的老人提供輪椅等，這是90%居家養老。7%是靠一些社區托老所，日間照顧，3%靠社區的養老院。

作答要求

（一）根據給定資料，概括說明人口普查要掌握我國人口哪些方面的基本信息？

并分析指出，掌握這些信息對我國經濟社會發展的重要意義。（20分）要求：準確、全面，不超過400字。

（二）給定資料5提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題。假定你是一名普查員。請你提出解決這些問題的具體措施。（15分）

要求：問題明確；措施得當，具有針對性；分條作答；不超過300字。

（三）假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請根據給定資料6～8，擬寫一份《某街道辦事處關于改進老年人服務工作的指導意見》。（25分）

要求：文字簡明，分條撰寫，有指導性與可行性；不超過400字。

（四）結合給定資料，以“家底”為題，聯系實際，寫一篇文章。（40分）

要求：（1）中心明確，聯系實際恰當，內容充實；（2）語言通順，條理清楚，結構完整；（3）不少于800字。

第四篇：2013年江西高考語文真題

2013普通高等學校招生全國統一考試（江西語文卷）

第I卷(選擇題，共36分)

本卷共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

一、（共18分，每小題3分）

1．下列詞語中，加點的字的讀音全都正確的一組是（）

A．衣著（zhuó）果脯（fǔ）給（gěi）養揆情度（duó）理 ．．．．

B．蟊（máo）賊呵（hē）護湍（tuān）急模棱（léng）兩可 ．．．．

C．載（zài）體供（gòng）認涔（cén）涔呱（guā）呱墜地 ．．．．

D．慍（yùn）色角（jiǎo）色畏葸（xǐ）殞身不恤（xù）．．．．

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．松馳回溯衛戍皇天后土B．辨認影牒榮膺殘羹冷炙

C．豆蔻聘禮修葺金壁輝煌D．城闕編纂惻隱亭亭玉立

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

（1）家庭的使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。

（2）那個時候的中國，社會動蕩，經濟秩序極為混亂，物價，人民苦不堪言。

（3）沈陽飛機制造公司全體職工都總經理羅陽獻身國防事業的崇高精神打動。

A．熏陶青云直上為??而B．熏染青云直上為??而

C．熏陶扶搖直上為??所D．熏染扶搖直上為??所

4．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A．走到一個十字路口，左拐；繼續向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B．蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C．蝴蝶有千般不是，還是有一樁長處：不作室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D．“血戰長空”以獨特視角關注抗戰時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

5.下列各句中沒有語病的一項是（）

A．女性學者被稱為“美女學者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。

B．教育主管部門要求，各級各類學校學生的生活用品以及床上用品都應由學生自主選購，不得統一配備。

C．當前某些引起轟動的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。

D．俄羅斯有發展遠東的計劃，中國有振興東北的戰略，如果有效對接，可能實現雙贏，不過目前還只是一種期待。

6．下列關于名著的表述，不正確的一項是（）

A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶著發言，冉有、公西華、曾皙是在老師點名后才發言的。最后，曾皙的發言得到了老師的贊許。（《論語》）

B．小說主人公大衛的母親改嫁后，繼父對大衛的管教近乎殘忍，強迫他掛著寫有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學校。（《大衛?科波菲爾》）

C．在金陵十二釵正冊中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。”（《紅樓夢》）

D．堂吉訶德沉迷于騎士小說，忍不住要去行俠仗義。他四處冒險，上演了很多鬧劇。他大戰風車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。（《堂吉訶德》）

二（、共9分．每小題3分)

閱讀下面的文字．完成7-9題。

病毒

病毒不同于其它所有生物，它不是由細胞構成的。一個細胞中的結構要進行生命活動：進食、產生能量、生長、對環境的改變作出反應。但這一切病毒都沒有。當它呆在細胞外時，它實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。它進入細胞后。災難就來了。

所有的病毒都由兩部分組成：核酸構成的核和包住核的一層蛋白質，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。蛋白質外衣或類脂包膜(如果有的話)使病毒依附上細胞膜——然后病毒進入細胞。實際上這并不容易。病毒外衣的表面必須剛好依附在細胞膜的“接收囂”的位置。即使在理想的條件下．病毒與合適的細胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。這就可以解釋為什么通常的病毒只對特定的細胞起作用。狂犬病和感冒則是最明顯的例外．它們能感染的范圍極廣。

一旦病毒依附上細胞，它有幾種方法穿過細胞膜進入細胞。在細胞膜上開一個小洞讓它進去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細胞膜融合而使它們進入細胞。

當病毒進入細胞。它就開始回復成它自己了。要理解它都干了些什么，我們必須更進一步了解它的核酸中心。

核酸存在于每個活的細胞和病毒中。它們有兩種基本種類——DNA和RNA。DNA構成基因組合。這意味著一個特定的DNA里儲藏了構造和維持一種特定生物體的信息。DNA是怎樣決定生物的形式和功能的呢？它控制細胞和生物體制造蛋白質。．．．．．．．．不同的產生不同的蛋白質，不同的蛋白質構成不同的生物體。．．．DNA．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

RNA是干什么的呢?RNA在細胞中的主要功能是充當信息的傳遞者。它將信息從DNA(在所有細胞的細胞核中)傳遞到合成蛋白質的地方(在細胞核外)。DNA像模板一樣造出正確的RNA。RNA又同樣制造出正確的蛋白質。

病毒要么有DNA，要么有RNA，但不會兩樣都有。在病毒中，RNA不是信息的傳遞者而是基因物質。

病毒進入并強迫細胞制造出更多的病毒，必須有一些蛋白質和核酸的組合與細胞的類似。這種與正常分子成分驚人的相似性不是偶然的，它來自病毒對細胞或它的宿主長期的適應。實際上，自從地球上有生命以來，病毒和細胞就共同存在，共同進化。

有一種曾經很流行的說法，認為病毒是在細胞之前出現的。這種說法現在看來不太好。一種更可信的可能性是說，病毒是在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質。

隨著時問的變遷，這些“逃出來的基因”提高了獨立的能力，能自我復制，在細胞中寄生——成了病毒。時它們的宿主細胞越適應的病毒，危害性越小。這就是病毒進化的形式。大部分的病毒感染完全沒有危害，但那些進化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。

病毒有修復4000種人類混亂基因的特殊能力。把準確的基因附在經過處理沒有感染性的病毒身上，使它進入有缺陷的細胞，這是修復這些細胞最好的方法。這種基因療法還可能用來修復癌細胞的DNA。

(選自《在巖石上漂浮》，有刪改）

7.下列關于“病毒”的表述，正確的一項是()

A.病毒實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。它沒有進食、產生能量、生長、對環境的改變作出反應的生命活動。

B．所有的病毒都由核酸構成的核和包住核的一層蛋白質組成。這層蛋白質外衣使病毒依附上細胞膜——然后病毒進入細胞。

C．病毒只對特定的細胞起作用。即使在理想的條件下，病毒與合適的細胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。

D．病毒和細胞共同存在，共同進化。病毒對它們的宿主細胞越適應，危害性就越小；而那進化得不完美的病毒引起的危害和痛苦則是巨大的。

8.下列對文章內容的理解，不恰當的一項是()

A.一旦病毒依附上了細胞，穿過細胞膜進人細胞的方法就是，將它們的包膜與細胞融合而使它們進人細胞。

B．DNA控制細胞和生物體制造蛋白質，不同的DNA產生不同的蛋白質，不同的蛋白質構成不同的生物體，DNA就是這樣決定生物的形式和功能的。

C.RNA在細胞中的主要功能是充當信息的傳遞者；而在病毒中，RNA不是信息的傳遞者，是基因物質。

D．病毒強迫細胞制造更多病毒，必須有一蛋白質和核酸的組合與細胞的類似，這種驚人的相似性來自病毒對細胞或它的宿主長期的適應。

9.從全文看，下列表述符合作者觀點的一項是()

A．“病毒是在細胞之前出現的”這一說法是錯誤的，實際上病毒是在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質。

B．病毒作為在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質。一旦逃出就提高了獨立的能力，能自我復制。

C．狂犬病和感冒病毒能感染的范圍極廣，它們對所有的細胞都起感染作用．免疫系統對它們無能為力

D．把準確的基因附在經過處理沒有感染性的病毒身上，使它進入有缺陷的細胞的基因療法，可能用來修復癌細胞的DNA。

三、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文言文．完成lO—12題。

村落嫁娶圖記

(明)顧彥夫

某歲春二月，予從事京師錦衣①。周君出所謂村落圖示予，觀其色，若甚愛者。請曰：“君必為我記之。”申請再三。遂置巾笥以歸。．”

歸之歲向盡矣，尚未知是圖之委曲也。有華生者：世家江北，備諳村落者也。工丹青。造予，予以此圖質之，曰：“子之知畫，猶吾之知書。敢問婦女而跨牛，何也?” 曰：“此農家所嫁女也，不能具肩輿②，以牛代行也。一蒼頭牽牛而行，重其女，不使自控也。跨牛質矣。”“乃復有一蒼頭持蓋以護之，何也?” 曰：“昏禮宜昏。于昏矣，農家苦燈燭之費，送迎以旦晝。用蓋以蔽日也，亦重之也。一嫗逼牛耳以行，一翁于牛后徐徐隨之，父母送其女者也。一老翁杖而立，一老嫗門而望。一童子稍長，攜其幼，指而語之。凡容色皆若欷放灑泣者，傷離別也。牛之前四人以鼓吹。從事迎而導之者也。道旁二驢，次第行，騎之者，村妓 也。尾其驢以掖箏琶者，村妓之二仆也。又其股坐于小車之旁者，車人也。一皆邂逅而回眄者也。去其林少許。將復經一林，二童子踴躍以報。一婦人自籬而出，臂一兒，又一兒牽其裳以行。畝間有二農夫，既鋤且止。是皆見其事而談笑者也。”“去既遠，又有林郁然。竹籬茆茨④，亦仿佛如女家。門之外有男子，衣冠而須，罄折⑤而立，誰也?”曰：“此其婿也。古者三十而娶，近世唯農家或然，故壯而須也。立而俟者，將導婦入門也。二婦人咨諏向前，妯娌輩也。將勞其女子之父母，且迎之也。二人挈榼，一人持壺，迎勞之需也。一女仆繼之，備使令也。，二童子參差以從，其大者指而語之，若曰新人近矣。一老嫗門立以望，察風聲以為禮之緩急者也。”

予聞之，戲曰：“子真村落人也知村落之狀為真予不飽文遂以子之言為圖為記以償我久逋之文債可乎”生笑曰：“此所謂一莖草化丈六金身者也，何不可之有?”時天寒，語從游者呵筆書之。

(選自《明文海》)

【注】①錦衣：錦衣衛官員。②肩輿：轎子。③妓：歌舞女藝人。④茆茨：茅草屋。⑤罄折：謙恭的樣子。

10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()

A．予從事京師錦衣從事：任職。B．工丹青工：主管。．．．

C．予以此圖質之質：詢問。D．昏禮宜昏昏：結婚。．．

11．下列四組句子中，分別描寫村落嫁娶場面中“送親”及“迎親"的一組是()

A．一老翁杖而立，一老嫗門而望又其股坐于小車之旁者，車人也

B.一童子稍長，攜其幼，指而語之將復經一林，二童子踴躍以報

C.一蒼頭牽牛而行，重其女，不使自控也一老嫗門立以望，察風聲以為禮之緩急者也

D.一女仆繼之，備使令也道旁二驢，次第行，騎之者，村妓也

12．文中畫波浪線的部分，斷句最恰當的一項是()

A．子真村落人／也知村落之狀／為真予不飽文／遂以子之言為圖為記／以償我久逋之文債可乎

B．子真村落人也／知村落之狀為真／予不飽文／遂以子之言為圖為記／以償我久逋之文債可乎

C．子真村落人也／知村落之狀為真／予不飽文／遂以子之言為圖為記以償／我久逋之文債可乎

D．子真村落人／也知村落之狀／為真予不飽文／遂以子之言為圖為記以償／我久逋之文債可乎

第Ⅱ卷（表達題共114分）

四、（28分）

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）

（1）有華生者，世家江北，備諳村落者也。（4分）

（2）農家苦燈燭之費，送迎以旦晝，用蓋以蔽日也。（4分）

（3）古者三十而娶，近世唯農家或然，故壯而須也。（4分）

14.閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分）

水調歌頭

①壬子被召，端仁相餞席上作

辛棄疾

②長恨復長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英。門外滄浪水，可以濯吾纓。一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。

【注】①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。②“余既”三句出自《離騷》：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。

（1）概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內涵。（2分）

（2）指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達了什么情思？（6分）

15.古詩文填空。（5題限選4題）（8分）

（1）__________________，長路漫浩浩。______________，憂傷以終老。（《古詩十九首·涉江采芙蓉》）

（2）或取諸懷抱，_________________；或因寄所托，________________。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）________________，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，__________。（蘇軾《定**》）

（4）______________，皆為惠連；吾人詠歌，_______________。（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

（5）愛人者，__________；敬人者，__________________。（《孟子》）

五、（21分）

閱讀下面的文字，完成16-19題。

平常的沈從文

黃永玉

從一九四六年起，我同表述沈從文開始通信，積累到文化大革命前，大約有了一兩百封。可惜在“文革”時，全給弄得沒有了。解放后，人民文學出版社第一次為他出的一本作品選中，他自己的序言說過這樣一句話：“我和我的讀者都行將老去。”那是在五十年代中期，現在九十年代了。這句傷感的預言并沒有應驗，他沒有想到，他的作品和他的讀者都紅光滿面長生不老。

他的一生，是不停的“完成”的一生。他自己也說過：“我從來沒想過‘突破’，我只是‘完成’。”如果想要在他頭上加一個非常的形容詞的話，他是非常非常平常的“平常“。他的人格、生活、情感、欲望、工作和與人相處的方式，都在平常的狀態運行。老子說：“上善若水”，他就像水那么平常，永遠向下，向人民流動，滋養生靈，長年累月生發出水磨石穿的力量。

因為平常，在困苦生活中才能結出從容的豐碩果實。

好些年前，日本政府派了三個專家來找我。據說要向我請教，日本某張鈔票上古代皇太子的畫像，因為服飾制度上出現了疑點，所以懷疑那位皇太子是不是真的皇太子。若果這樣，那張鈔票就可能要廢止了。這是個大事情，問起我，我沒有這個知識。我說幸好有位研究這方面的大專家長輩，我們可以去請教他。

在他的客廳里請他欣賞帶來的圖片。

他仔細地翻了又翻，然后說：“??既然這位太子在長安住過很久，人又年輕，那一定是很開心的了。青年人嘛！長安是很繁榮的，那么買點外國服飾穿戴穿戴、在迎合新潮中得到快樂那是有的；就好像現在的青年男女穿牛仔褲趕時髦一樣。如果皇上接見或是盛典，他是會換上正統衣服的。敦煌壁畫上有穿黑白直條窄褲子的青年，看得出是西域的進口褲子。不要因為服裝某些地方不統一就否定全局，要研究那段社會歷史生活、制度的‘意外’和‘偶然’。” “你們這位皇太子是個新鮮活潑的人，在長安的日子過得好，回日本后也不舍得把長安帶回的這些服飾丟掉，像我們今天的人留戀旅游紀念品的愛好一樣??”

問題就釋然了，聽說那張鈔票今天還在使用。

客人問起他的文學生活時，他也高興地說到正在研究服飾的經過，并且說：“??那也是很‘文學’的！”并且哈哈笑了起來。——“我像寫小說那樣寫它們。” 這是真的，那是本很美的文學作品。

沈從文對待苦難的態度十分瀟灑。

“文革”高潮時，我們已經很久沒見面了，忽然在東堂子胡同迎面相遇了，他看到我，卻裝著沒看到我，我們擦身而過。這一瞬間，他頭都不歪地說了四個字：“要從容啊！” 他是我的親人，是我的骨肉長輩，我們卻不敢停下來敘敘別情，交換交換痛苦；不能拉拉手，擁抱一下，痛快地哭一場。

“要從容啊！”這幾個字包含了多少內情。也好像是家鄉土地通過他的嘴巴對我們兩代人的關照、叮嚀、鼓勵。日子松點的時候，我們見了面，能在家里坐一坐喝口水了，他說他每天在天安門歷史博物館掃女廁所，“這是造反派領導、革命小將對我的信任，雖然我政治上不可靠，但道德上可靠??”

又有一次，他說，有一天開斗爭會的時候，有人把一張標語用糨糊刷在他的背上，斗爭會完了，他揭下那張“打倒反共文人沈從文”的標語一看，說：“那書法太不像話了，在我的背上貼這么蹩腳的書法，真難為情！他原應該好好練一練的！”

時間過得很快，他到湖北咸寧干校去了，我也到河北磁縣在解放軍監管下勞動了三年，我們有通信。他那個地方雖然名叫雙溪，有萬頃荷花，老人家身心的凄苦卻是可想而知的。他來信居然說：“這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來??” 在雙溪，身邊無任何參考，僅憑記憶，他完成了二十一萬字的服裝史。

錢鐘書先生，我們同住在一個大院子里，一次在我家聊天他談到表叔時說：“你別看從文這人微笑溫和，文雅委婉，他不干的事，你強迫他試試！”

表叔是一個連小學都沒有畢業的人，他的才能智慧、人格品質究竟是從哪里來的呢？我想，是我們故鄉山水的影響吧。

16.請概括本文的主題（5分）

17.解釋下面兩句話在文中的含義。（6分）

(1)他的作品和他的讀者都紅光滿面，長生不老。（2）這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來??

18.這是一篇寫人記事的散文，文中不乏精彩的議論。試分析“這是真的，那是本很美的文學作品”這句議論的作用。（5分）

19.指出下面這句話所體現的人物語言特色，分析它的表達效果（5分）

那書法太不像話了，在我的背上貼這么蹩腳的書法，真難為情！他原來應該好好練一練的！

六、（15分）

20.語言綜合運用。（15分）

請按以下要求寫一段說明性的文字，介紹你所學過的高中語文課本《先秦諸子選讀》

（1）用一個統領全段內容的句子開頭。

（2）有一處用“不僅??而且??”或”一方面??另一方面??”的句式過度。

（3）使用打比方、擬人兩種手法。(4)結構相對完整，語言簡明、連貫、得體。(5)不少于200字。

七、（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文（50分）

一段時間以來，“中學生有三怕，奧數、英文、周樹人”成了校園流行語。實際情況是，有些同學有這“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同學不但不怕反倒喜歡。

你對上述“怕”或“不怕”（含喜歡）有何體驗或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）寫記敘文或議論文。（2）不得透露個人信息。（3）不得抄襲，不得套作。（4）不少于700字。

第五篇：2018江西中考英語真題

一、單項選擇

28.The food is very delicious in that restaurant.We could go and____it.A.sell B.help C.produce D.Try 29.Susan never gets upset when she has to wait in line.she is very ______.A.shy B.honest C.funny D.patient 30.---Could i speak to Paul?I phoned _______.---Sorry, he is still in the meeting.A.late B.earlier C.earliest D.later

31.Sorry I’m late.I _____ with a friend and i completely forgot the time.A.talk B.am talking C.was talking D.will talk