第一篇：國旗下講話怎樣渡過一個有意義的暑假
國旗下講話
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：《怎樣渡過一個有意義的暑假》。今天已經是6月27號了，是我們這學期學習的最后一天，明天我們將迎來一年一度的期末考試。相信同學們經過緊張有序的復習一定會考出自己、家長接老師滿意的成績。同學們，對自己有信心嗎？
明天過去，我們就有迎來了 盼望已久的暑假，在這漫長的2個月中，我們該怎樣過得既充實又有意義呢？下面老師給我們提點建議，希望同學們能按要求做到：
一，安全大于天，我們要在暑假中注意一下安全事項：（包括所有安全）
1、嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡游泳釣魚。游泳釣魚必須在家長的陪同下進行。
2、不用濕手觸摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要喊人或用干木棒把電源打掉。
3、注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水，不隨便在不衛生的地方亂吃東西。夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變質、過期的食物，以防食物中毒。
4、增強自我防范意識：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍：不與陌生人打交道，在沒有大人的監督的情況下，不私自外出：嚴禁出村串同學家。特別提醒學生外出時注意交通安全。
5、暑假正值汛期。嚴禁到是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病：二是容易得其他傳染病。
6、出行注意交通安全，遵守交通規則。不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。
7、遇到雷雨天氣，不到大樹下避雨，避免雷擊：遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
二、勞逸結合，首先在暑假中適量閱讀有益書刊并且制定科學合理、行之有效的學習計劃。由于假期時間較長，除完成老師布置的作業外，我們要主動安排一定的學習任務，保證假期中學習做到“溫故而知新”，這樣，既豐富自己的課外知識，又彌補課堂學習的不足，既培養了能力，又陶冶了情操，兩全其美，一舉多得，何樂而不為呢? 其次要適當的參加一些力所能及的勞動，讓自己在勞動中鍛煉獨立動腦動手的能力體驗生活，獲得知識，感受人生。同學們，相信你們一定能結合自己的實際情況，制定一個切實可行的假期生活學習計劃，讓自己的暑假過的既充實又有意義！
第二篇：怎樣讓小學生渡過一個有意義的暑假
怎樣讓小學生渡過一個有意義的暑假
暑期生活已經開始了，很多同學都是在暑期剛開始時想法頗多，但是隨著暑期的推進，剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了。到了臨近開學，才發現這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么小學生如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢？下面提一些建議，供小學生和家長參考。
制訂暑期活動計劃表。我們可以把自己這個暑假想做的幾個主題活動寫出來，如幫助家里做家務勞動，安排外出旅游或參加夏令營，看兩本偉人自傳等。再是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴１個小時，然后安排３０分鐘觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動等。
安排好暑期的學習活動。暑假期間，學校會要求我們完成一定的暑期作業或一些社會實踐活動，也有的老師會另外布置一些學科任務。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在制訂活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容。有的學生把作業用一個星期的時間做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。
做一些自己想做的事情。很多同學想利用暑假學習一些新技能，比如繪畫、游泳、打球、舞蹈等。我們可以把學習這些內容的時間安排進去。把平時沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望，相信是不錯的選擇。
合理睡眠、運動和飲食。暑假期間，因為沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意健康
生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般小學生的每天睡眠時間為１０小時。當然暑假期間還要給自己安排一些適當的體育運動，我們要保持和同學、朋友的交流，特別是一個小區的同學不妨約好了一起玩，適當出門活動一下腿腳，出點汗，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。有的同學由于自由在家，一邊看電視一邊吃零食，到了吃飯時間就吃不下飯，這是很不好的。
旅游、夏令營。旅游外出可以學到很多書本上學不到的東西。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
現在有許多的機構會組織一些夏令營活動，如果經濟條件允許，也是不錯的選擇，既可以開闊眼界多交朋友，還可以提高自己獨立生活等多方面的能力。
讀讀課外書。在暑假里讀幾本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，促進思考。另外，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
分擔家務勞動。假期里大多數的父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處。
另外，特別是要注意安全。
第三篇：國旗下的講話.過一個有意義的寒假
2015年1月19日國度下的講話：
《怎樣過一個有意義的寒假》
各位老師、同學們，大家早上好！
時間過得很快，本周我們將迎來本學期的期末考試，下周開始，我們將開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統佳節——春節。今天利用國旗下講話這個機會，就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。
一、合理安排時間——做時間的主人
在寒假中，同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思、改進。然后，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時間與學習安排，讓自己度過一個有規律的假期。在寒假最后幾天，再對假期生活進行一番總結，問問自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導精神文明——做文明的學生
在寒假中，我們每一名學生都要遵紀守法，自覺遵守社會公德，做文明守法的好學生、好公民。不參與打架、偷盜及破壞公物等違法活動。不進入營業性網吧、酒吧。不參與封建迷信活動，不觀看不健康的書刊、錄像、光碟等。不酗酒、不吸煙、不亂花錢。外出活動須征得家長的同意，未經父母同意不在外留宿。
三、牢記學習任務——做勤學的學生
銘記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力，為下學期的學習做好準備。假期中，還要按照學校的假期推薦書目，要多讀書、讀好書，每名同學至少閱讀一本好的課外書目，做好讀書札記，寫出讀后感。通過假期的學習和閱讀，來豐富自己的課外知識，積累詞匯和信息，提高自己的知識水平。
四、加強安全保護——安全牢記心中
寒假的時間比較長，在假期中我們每名同學都要時刻牢記安全，尤其中重點做好消防安全、森林防火安全、交通安全、人身安全等。如假期中我們獨自在家時要注意用電、用火安全，不隨意玩火、燃放煙花爆竹，不得隨意進入山林、隨身攜帶火源等，外出或走親訪友時要遵守交通規則，不乘坐無牌無證車輛。外出和到家要記得向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。
以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。最后，祝同學們在本周的期末考試中能考出好成績，并祝老師、同學們寒假快樂！謝謝！
第四篇：國旗下講話： 過一個有意義的寒假
??高三7班國旗下宣誓 國旗講話??發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統 [三月份]國旗下...??陽光、健康、和諧 教師代表演講??讓挫折成為墊腳石 國旗下講話??爭做遵規守紀好少年 國旗下講話??學會傾聽，學會提問，學會交流 國旗下講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網各位老師、同學們：
你們好！
時間過得真快，一個緊張而又繁忙的學期即將劃上完美的句號。在
同學們，寒假就要開始了。假期里怎樣度過呢？我提出五點意見。
1．注意安全。安全重于泰山。在假期中，我們特別要注意交通安全、飲食衛生；防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮，嚴防火災和炸傷事故的發生。
2．遵守社會公德，多做有意義的事。在假期里，我們仍然要遵守中學生日常行為規范，遵守社會公德，多做好事。如為鄰居、孤寡老人、軍屬等做好事；在家孝敬父母長輩，盡可能做一些力所能及的家務勞動。堅決不做有損于學生形象的事。
3．讀有益的書籍，看有益的電視。書籍是人類進步的階梯。在假期里，我們要讀有益于自己成長的書籍，多讀些名篇名著、名人故事、科幻作品等。電視是書籍的生動再現，更能怡情益智，我們可適當看一些有益自己發展的電視。通過 “讀”和“看”，陶冶情操，開拓視野，擴充知識。
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4．認真完成寒假作業。在假期里，我們要制訂寒假學習計劃，堅持每天做2到3頁的寒假作業，堅決杜絕“兩頭緊中間松”的現象，一定要按質、按量完成寒假作業。如有不懂的地方，可請教父母或他人，也可打電話請教老師，力求弄懂。
5．養成勤儉節約的良好習慣。在假期里，我們要在寒假、春節期間注意節約，反對鋪張浪費，把壓歲錢用在讀書、學習上，過一個祥和、文明、健康、勤儉的春節。
同學們，大家務必要做到在校是好學生，在家是好孩子，在社會是好青年。
最后，祝老師、同學們度過一個健康、愉快、安全、有意義的寒假。
>>《國旗下講話： 過一個有意義的寒假》第五篇：中小學生怎樣度過一個健康、有意義的暑假
中小學生怎樣度過一個健康、快樂、有意義的暑假生活
一年一度的暑假開始了，中小學生怎樣度過一個健康、快樂、有意義的假期生活呢？我了解到以下幾種情況：
1、一些望子成龍的家長，放假前就開始忙著為自己的孩子報名參加各種文化補習班或培訓班；四處尋找文化課家教。
2、有的家長強加給孩子的活動：如繪畫、書法、舞蹈、游泳、聲樂和樂器等特長班，假期真成了孩子“充電”的加油站。有的是為了孩子多學點東西，可也有家長是想把孩子的時間站起來，省的亂跑惹事。
3、也有部分家長給出了“高招”，言：莫把暑假變“書”假，放假本來是讓孩子休整的時間，不能讓他們過的輕松愉快，那就從根本上違反了放假休息的意義，干脆讓孩子在暑假里徹底“放松”，天天都睡懶覺、看電視等。
4、還有一部分家長有些偏激的做法：不許孩子到別人家玩，也不讓同學來自家玩。這個做法，讓暑假中的孩子再度成了籠中之鳥。“籠中娃”易患自閉癥，后果嚴重。
以上這些都不太利于孩子的假期生活，如果孩子有這個需好是可以的，正確的生活方式，我們家長可以鼓勵支持。
我們怎樣才能做到孩子的假期生活充實而有意義呢？
快樂的暑假生活，應該是休息，“補缺補漏”和培養愛好等多方面的結合。除了休息外，孩子還應該通過完成假期作業來鞏固學過的知識，重新學習沒把握好的地方，簡單預習一下新學期的課程。另外，也可利用假期的時間適當培養某方面的愛好和特長，如唱歌、下棋、游泳、打球等，既豐富了孩子的暑假生活，也使其得到全面發展。
總之，中小學生暑假生活，應做到休息、學習和生活三者相輔相成，合理搭配。
我一名小學語文教師，就假期生活談一談自己的認識。
一、作息時間安排好。
既然是假期，就要讓孩子有充足的睡眠時間，早睡早起的習慣不要丟掉。少看電視，少上電腦玩游戲，多去戶外活動。比如：早上堅持打羽毛球，跳繩等，家長在暑期內幫助孩子養成良好的作息時間。
二、堅持讀好書。
利用暑假的時間，讓孩子過把讀書癮，去書店買幾本書讀，要適合孩子年齡比如：《假如只有三天光明》、《少兒百科》、《愛的教育》和一些故事書等。只要孩子喜歡，大人把把關就可。經驗者得出：讀書多的孩子懂事多，知識豐富，寫作能力強，應變能力強，完全不是有些家長認為的那樣，孩子讀故事書沒用，總希望孩子讀作文書，其實毫無道理，作文書都是學生的習作，自然沒有故事的精彩，好詞好句好段比比皆是，孩子讀得多，積累的就多。愛讀書的孩子都喜歡寫作文。所以，讀書習慣一定要養成。
三、作業完成好。
假期時間相對寬松，所以寫作業一定要認真（家長監督鼓勵），我深感寫好字的重要性，電腦的使用會促使孩子對漢字有所遺忘，尤其是書寫，對孩子的將來是大大的不利，字寫得好，那就意味著孩子是“用心”去寫，用心去做的事情都會很好。從教學中得出，學習好的孩子寫得字都不錯。
四、有關輔導班。
假期里，孩子在家沒有伙伴玩，可讓孩子上一、二個輔導班，報輔導班不能盲目，要適合自己的孩子，切記，孩子要有興趣，不要強加于孩子，或是拔高或能進步。但是要知道輔導班只是暑假的小插曲，孩子的暑期生活要豐富多彩。
有些孩子并不適合上輔導班，如基礎較差的孩子，在學校學不會，去輔導班也不會學好，孩子的進步就應該靠家長了，盡量騰出時間和孩子一起學習，一起讀書，這樣有利于孩子的進步。
五、孩子道德情操的培養
1、親近自然，陶冶情操。在家長的安排或帶領下，多接觸身邊的自然事物，游覽祖國風景名勝，盡量多親近自然，陶冶道德情操，培養審美意識、審美能力和認知能力。
2、親近家人，培養愛心。暑假里，要多與家人親近，與父母多接觸、多溝通，共同參與一些家務活動，共同完成一些雙方確定的活動計劃，與父母建立起牢固的信任關系，培養自己的愛心。
3、親近生活，開闊視野。在家長的幫助指導下，走進社會，了解社會，比如走親戚、與自己家庭有差別的同學聊天等，增加同學間的交流，相互學習，共同提高。
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