第一篇：放飛理想主題班會策劃詳細稿

“堅持奮斗，為了理想我可以”主題班會的序幕。

本次主題班會的內容如下：

1、指導思想：用多種形式展示學生的知識、才能，使學生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學生樹立自信心，積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，讓同學相信自己，既然選擇了就好好堅持下去

2、（1）主題分析：要讓同學們理解青春夢想，要有信心努力下去，追夢的過程是苦的但結果是甜的，讓同學們正確理解“天生我材必有用”選擇了留下來就要好好的努力拼下去

（2）理解“用”是知識與能力的集中體現，它展示的是：人的本質屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現人生價值。

（3）如何提高學習效率，怎么樣提升學習成績。3過程：

（1）播放《我的未來不是夢》（2）主持人致詞，宣布班會開始

（3）演唱《我相信》

（4）小品：《生活中的一個故事》。內容提示：一位中學生對“天生我材必有用”的曲解。

（5）詩朗誦《熱愛生命》

（6）師生互動小游戲

（7）由校進步之星吳燁榕進行經驗介紹

（8）播放大學校園圖片（9）演唱《愛拼才會贏》

（10）主持人小結，結束

開場白

主持人（劉）：尊敬的老師們！主持人（陳）：親愛的同學們！主持人（洪）：大家好！主持人（張）：時間飛逝，告別高二上學期的芳草地，生命的史詩中又翻開了新的序曲。主持人（劉）：歲月悠悠，在我們每個人的人生儲蓄罐里，又多了一顆美麗的珍珠。主持人（洪）：也許你們和我一樣都曾幻想過擁有小鳥的幸福：在蔚藍的天空中自由地飛翔，穿越那有雷、有風、有雨的云層，去翱翔天際。可又有誰真正注意過那飛上藍天的羽翼？

主持人（張）：是龍就要騰云駕霧，是虎就要稱雄森林，是鷹就要翱翔蒼穹。歲月無聲，高一的生活已成為一段美好的回憶。

主持人（陳）即將進入高三，如果你想征服理想的天空，就要努力去培養那駕馭理想的翅 膀。

主持人（合）：伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢 》，我們拉開了“堅持奮斗，為了理想，我可以”主題班會的序幕。

主持人（張）:是的每個人都有自己的夢想，為了考上大學這個夢想，我們選擇留下繼續奮

斗。

主持人（劉）；也許我們曾經懷疑過自己的智力而沉淪悲觀。也許我們曾經因為基礎不好，而想過放棄了追求自己的夢想。剛被分到平行班時，也許曾經感覺自己的人生黯淡無光！

主持人（洪）；正是有了我們在跌跌撞撞中那一份的執著與認真，在高一年我們以優異的的成績通過了計算機會考，在高二年以會考及格率，優秀率平二級達標的好成績，通過了政治 歷史 地理 會考。

主持人陳：如今我們即將進入高三，踏上新的征程！

主持人：現在各科考試難度也逐漸的與高考接軌。

主持人：隨著半期考試成績的揭曉，也許我們當中的一些人又一次陷入了悲觀與無奈！主持人：基礎差了我們可以現在補起，現在關鍵的是我們要堅定信念，樹立信心！下面請聽歌曲（我相信）

主持人：想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現！

主持人：是的！我們要有這樣的雄心壯志！請相信天生我才必有用，絕不放棄自己！

主持人（劉）：是的，天生我材必有用，下面我們一起來看看發生在我們身邊的一個小故事，他們又是怎樣理解一天生我材必有用的呢？ 《發生在身邊的故事》

〖旁白〗星期一的早晨，當大批學生進校門時，某班教室內，一位男同學大大咧咧地坐在同桌的座位上，東翻西翻不知在找什么。這時候，這個位子的主人，一位女同學背著書包走了 進來。

女：喂！你坐在我位置上干什么？

男：哦！是你呀，嚇我一跳。把數學作業借我一下！女：數學作業，什么數學作業！男：上星期的數學家庭作業。女：家庭作業！你又沒做呀！男：廢話，我做了還找你干嘛！

女：那怎么行，你不做作業怎么學習嘛！

男：學習！我干嘛要天天學習，那多累呀！那只是無能的人干無聊的事，你沒聽說過有一句名言嗎，“天生我材必有用”，人生下來就有用，你現在急什么嘛！（說完，男生便抓過本子開始抄了起來。）〖旁白〗課前10分鐘，數學科代表抱著剛剛批改完的數學卷子走進教室。科代表：同學們，半期考試的卷子下來了。女：真的呀！把我的給我看一下，才83分呀！

科代表：沒關系，下次努力考好點。（轉身朝向男生）感覺如何？ 男：（接過卷子）還一般嘛。

科代表：你一天睡得好，耍得好，考得更好喲！（回到自己的座位）男：（自豪地）當然！

（男生在卷子上畫漫畫，女生無意間看了一眼，表情驚訝。）

男：38分，你呢？（看了一下女生試卷）不行嘛，你平時這么努力學，才考這么一點，還不如學我，每天日子過得那么逍遙，你真笨。女：你，你還不如我，才38分，還說別人。

男：哼，38分，成績好能說明什么？你學得這么努力，到頭來還不是考這么點分。告訴你，別這么傻了。

女：我不努力學習，以后哪有能力出去找工作，為社會服務？

男：誰說一定要學好才能找到好工作為社會服務，你看社會上的那些大老板，有幾個是有很高的學歷和知識，剛剛不是給你講了嗎？“天生我材必有用”。女：你說的只是社會上的片面現象，你應該把眼光放遠點兒。男：好好??懶得跟你說，我睡覺了。（說完，又趴在桌上睡覺。）

〖旁白〗上課鈴聲響了，數學老師走進教室。老師：上課！（女生推了推身旁的男生，男生懶洋洋地站起來）同學們好！生：老師好！

老師：坐下。下面，請同學們拿出半期試卷，這節課我們進行試卷講評。（老師轉身寫黑板，男生便趴在桌子上又睡覺了，還打起了呼嚕，老師以咳嗽示意，男生未醒，便走下講臺拍拍男生肩頭，男生慌忙地抓起卷子坐好。老師轉身寫黑板，男生又睡了。寫完黑板，老師開始講評。發現了男生又在睡。）老師：（生氣地）××，（男生緩緩站起）你昨天晚上干什么去了！第一節課就打瞌睡！男：（揉揉眼睛）昨晚，昨晚回家看電視了。老師，昨晚球賽真精彩?? 老師：精彩，你怎么不學習？

男：我怎么不學習，我一不逃學，二不曠課，還不認真嗎？

老師：你看看你的成績，考了多少分？像你這樣天天睡覺，怎么才能考得好？ 男：我學習又不是一定要考好。老師：你不學好，將來有什么用？

男：老師，您這句話可說錯了，您怎么知道我沒用，說不定以后作用還大著呢！您看現在社會上生活得好的，有幾個是像你們??（老師欲言，又止）您沒聽過一句名言嗎？“天生我材必有用”，現在的學習并非人生的主題嘛！?? 〖旁白〗爭論還沒有休止，但下課鈴聲已經無奈地敲響了。老師：同學們下課，××同學到我辦公室來！

〖旁白〗故事還沒有結局，但留給我們的是深深的啟迪。第三幕

主持人（洪）：謝謝！精彩的表演！主持人（張）：一不逃學二不曠課三不說話，自以為是認真。天生我才必有用掛在嘴邊自以為是自信

主持人（洪）：自信要在平時的主動學習和知識的積累中得到了培養，自信是要敢于克服困難，并主動和困難作斗爭

主持人（張）：是的要敢于挑戰自己，克服困難，熱愛生命珍惜時間，利用好高中生活的每一分鐘。

主持人（合）：接下來請欣賞詩朗誦《熱愛生命》

熱愛生命

生命是一支絢麗的歌

鈉宏大的聲音充滿整個世界 人生是一個大的舞臺 用多姿多彩的旋律 裝點美麗的人生

熱愛生命

雨露滋潤干渴的土地 陽光灑遍每一個角落 讓我們暢想生命的贊歌 拂去沉郁在心底的憂傷

每時每刻雕琢出精美的勛章 熱愛生命

點燃黑暗中巨大的火把 有過天晴就是燦爛的彩虹 芬芳誘人的譜寫動人的篇章 綠柳嬌楊彌漫著沁人的清香 復蘇的大地將又是一番景象

第四幕

主持人（劉）：好催人奮進的詩句！主持人（陳）：是的，只要我們克服自卑建立自信不再自曝自棄，那么復蘇的大地將又是另外一個景象

主持人（劉）：那接下來我們輕松一下。主持人（陳）：好啊！主持人（劉）：還等什么呢，那就開始吧

游戲：“站樁”

全班同學分四小組，每小組派一位代表參賽，練習“站樁”。

要求是：兩手平伸，兩腳與肩間寬，雙腿盡量下蹲，上身保持平直。比誰堅持到最后，并獲精美禮品一份。主持人：某某在這次意志力的大比拼中勝出

游戲二：

我們來搞一個小測試。”先說好規則：實事求是。

于是主持人拿出兩個單詞，給同學們一分鐘的時間記憶。然后聽寫，同桌交換檢查，檢查結果顯示：全班同學全部寫對。然后又請同學們談談是如何做到的（這一提問具有一定的針對性），有的說：“我集中注意力記就記住了”，有的說，“我先記了音標，會發音，再記拼寫”……

主持人：這時主持人說：“同學們，你們知道一分鐘的價值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時間，不要看不起點滴的知識，淵博的學識都是由一點一滴積累起來的。主持人：我們的師兄就靠這樣一步一步走過來，下面用熱烈的掌聲，有請高三年吳燁榕同學為我們介紹他成長的經歷與奮斗的歷程！

主持人：感謝師兄的傳經授道，我們用熱烈的掌聲再一次表示感謝！同時也祝福師兄能夠考上理想的大學。

主持人：下面我們一起欣賞一下我們向往的大學校園

三、播放大學圖片

主持人：好美麗的大學呀！太誘人了！下面請領導為我們講話,大家歡迎!： 主持人;謝謝某某領導的鼓勵！我將這種鼓勵牢記在心里!主持人洪：北大清華等等，也許是我們這輩子遙不可及的夢！

主持人陳：但是只要我們合理定位目標，理性選擇適合我們的大學，以發揮每一分鐘的力量，發揚我們閩南人的“愛拼才會贏”的精神，我們相信我們的理想之花必能綻放。下面聽閩南歌曲《愛拼才會贏》

主持人：多催人奮進的歌曲！親愛的戰友們！伴隨著歌聲的結束，帶著父母的叮嚀與老師的殷切希望，高考沖刺的戰役我們要提前打響！主持人：高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰！主持人：請讓我們在剩下的一年多的每一個日日夜夜都牢牢地記著“我心一片磁針石，不指高考不罷休”的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。主持人：十年礪劍等待策馬闖雄關，一朝試鋒明年六月揚眉傳佳音”，我堅信，我們經過一年多的拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮！主持人：盡管我們班的基礎比不上好班的學生，盡管我們的實力與一級達標級學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！主持人：在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。” 主持人：過去的一年多，我們已經從風雨中走來了，在這最后一年多的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮紫峰中學的牌子！主持人：大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！主持人：高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果； 主持人：當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！

主持人：高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。主持人：剩下的一年多我們將面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！主持人：讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！主持人：讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！主持人合：讓我們牢記“堅持奮斗為了了理想我可以”我們宣布主題班會到此結束！

第二篇：放飛理想 班會教案 詳細

五年一班《放飛理想》班會教案

一、宣布開始

尊敬的老師們！親愛的同學們！大家好！

伴隨著這首我們大家曾經非常喜歡的一首歌《努力》，拉開了我們“放飛理想”主題班會的序幕。

現在我宣布，五年一班《放飛理想》主題班會，現在開始。

二、認識“理想”和“夢想”

理想是個誘人的字眼。

理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活；

那么，同學們有沒有想過，什么是理想呢？

大家還記得嗎？四年級下學期，我們班召開了主題為《少年夢 中國夢》的主題班會，班會上，同學們暢談了自己的夢想。

今天，我們又要召開一次以理想為主題的班會，難道它們不一樣嗎？夢想和理想有什么不同嗎？請和身邊的同學討論一下。（小組討論）

生1：我通過查字典知道了，夢想的意思是幻想、妄想、渴望。理想的意思是對未來事物的想象，多指有根據的、合理的。

生2：我認為理想是方向，而夢想是彼岸。就像在大海中航行的船，燈塔是理想，而最終停靠的港灣才是夢想。生3：爸爸媽媽告訴我，夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，有時夢想是不切實際的，但毫無疑問，夢想是人類最天真最美的愿望。而理想是人們在實踐中形成的，理想不空不虛也不假，今天的理想就是明天要實現的現實。

是啊，漸漸長大的我們更加知道了，我們都要有自己的理想，不能把自己總禁錮在不切實際的夢幻之中。那詩人的眼中，理想又是什么呢？請聽詩歌朗誦《理想之歌》

詩歌朗誦《理想之歌》。

A 理想是石，敲出星星之火； B 理想是火，點燃熄滅的燈； A 理想是燈，照亮夜行的路； B 理想是路，引你走到黎明。

A 饑寒的年代里，理想是溫飽，B 溫飽的年代里，理想是文明。A 離亂的年代里，理想是安定，B 安定的年代里，理想是繁榮。

A 理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。B 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。

(合)AB 理想開花，桃李要結甜果，理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

三、宣布班會內容

本次班會，我們將開展關于理想的三項大行動： 行動一：認識自我找優勢 行動二：規劃自我定目標 行動三：實現自我付行動

行動一：認識自我找優勢

首先，讓我們一同進入行動一：認識自我 找優勢

剛才我們欣賞了《理想之歌》，感受到詩人眼中的理想是那么美好，那誰愿意說一說，你心目中的理想像什么呢？（指名回答）

我覺得，理想無影無形，無色無臭，什么也不像。我說，理想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗； 我覺得，理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆； 我感覺，理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華； 我認為，理想像展翅高翔的白鴿，呼喚著生命風暴的更加猛烈。大家說得都很好，理想就像一對我們看不到的隱形的翅膀，卻在默默地為我們指引著前進的方向。下面請欣賞女生表演的舞蹈《隱形的翅膀》

理想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；

理想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。

人們就是因為有了理想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。

下面，我們先來一起聽聽幾位名人的理想小故事。

20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！”這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？

（周恩來）

歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，發明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？

（陳景潤）

每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當選美國總統。他被公認是美國歷史上最偉大的總統。請問他是誰？

（林肯）

他是我們沈陽人，他的一生，志在航空報國。他的精神，貴在“堅持”、“奉獻”二詞。為了實現理想和報效祖國，他

全身心地投入進來，勤勤懇懇、認認真真，扎實穩步的做好每一項工作，懷揣著一份理想前行。2012年11月25日，在殲-15艦載機研制現場作為總指揮的他，因勞累過度突發急性心肌梗死犧牲在工作崗位上。終年51歲。他去世后，被被追授“航空工業英模”榮譽稱號。這位讓我們驕傲的沈陽英雄是誰？

（羅陽）

通過這些名人的實例我們可以看出，理想與我們人生的成功有著密切的關系；我們應該盡早確定自己的理想！下面，誰愿意說一說，你最大的優勢和愛好是什么呢？（指名發言）

接下來，就讓我們結合自己的優勢和愛好，暢談我們的理想吧！

行動二：規劃自我 定目標

剛才看了女同學表演的舞蹈《隱形的翅膀》，我們男同學也不甘示弱，我們自編自導了一個小品《三個建筑工人的理想》，想表演給大家看。大家說，好不好？

大家也不要白看，要邊看邊思考：通過這個故事，你對理想有了什么新的認識嗎？

生1：我看了這個故事后覺得，人要給自己樹立遠大的理想，有什么樣的理想，就會有什么樣的結果。

生2：我覺得，理想的確立要符合實際，還要付出努力，才能實現，才能讓自己獲得成功。

生3：在剛才看小品的過程中，我還想起了自己以前讀過的一個故事，我想講給大家聽。故事的名字叫《比 塞 爾 人 的 迷 茫》

在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當地的人沒有一個走出過村莊。不是他們不愿意離開這塊風景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。

原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點。

后來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當地一個叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。

多年以后，比塞爾成了遠近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設立了一個阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：

新生活從選定方向開始

生4：我在課前搜集資料的時候，還找到了這樣的一項哈佛大學的調查結果，我想邀請我的幾個好朋友一起給大家介紹一下。

理想的道路是由一個個目標鋪就出來的。人生要有一生的目標，一個時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一月的目標，一周的目標，一天的目標。

首先，請大家默想幾秒鐘，定下自己的理想——長遠目標 大家想好了嗎？你的理想是什么？ 一堆堆談理想（我的理想是····）

有了理想，有了長遠目標之后，我們還要給自己設立一個個短期目標，這樣才能一步步朝我們的理想邁進。設定短期目標的六個步驟：

①安靜地思考自己想得到的東西，確定目標。

②用第一人稱把目標寫下來。

③把目標寫得很簡單，一分鐘就可以讀完。

④把目標寫得很明確，并設定一個實現目標的具體時間。

⑤在描述目標的時候使用一些表示感覺很好的詞匯。能想象出實現目標時自己有多愉快。

⑥每天或每周抽出10秒，重溫目標，檢查目標與內心所想是否相符。

例如：我要改掉上課溜號的毛病，爭取在星期日班級總結時獲得周魅力少年，我非常開心。

行為科學研究證明：人不會持續不斷地做自己都不知道為什么要做的事情。

人們之所以愿意吃苦，是因為知道會有個苦盡甘來的結果，否則，誰也不愿意吃苦。

既然你已知道了自己所有的夢想和最核心的目標，那么祝

賀你！

明智的你，已找到了自己人生的方向和生活的意義，你正一步步叩開成功的大門！

行動三：實現自我付行動

從小，我們就不知多少遍地聽過龜兔賽跑的故事，龜兔賽跑的故事告訴我們：穩步前進者往往能夠獲得最終的勝利。

實現理想需要勤奮、持之以恒。不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。

到達終點之前，我們要一直奮力奔跑。成功沒有捷徑，唯有依賴奮斗。

下面，請給小組討論一下，我們應該怎樣實現自己的理想呢？請小組討論幾分鐘，并選擇你們喜歡的方式匯報。（小組討論，各組不同形式匯報）

（1）小組制定《實現理想大行動》 我們小組制定了《實現理想大行動》

（一）認真學好各科內容，為自己將來實現理想打下堅實的基礎。

（二）一有時間就多讀和自己理想有關的課外書，豐富自己的知識，為實現理想做準備。

（三）端正自己的態度，學著做事，學會做人，做一個文明的人，向上的人，快樂的人。

（四）學會和人交往，讓自己擁有更多的朋友，讓朋友成為自己實現理想之路上的好伙伴。

（五）遇到困難不退縮，為了實現理想，勇往直前。我們小組的口號是：為了我們的理想，加油，加油，加油！

（2）小組書寫《實現理想口號》

我們小組書寫了屬于我們自己的理想格言：

理想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。

心存希望，幸福就會降臨你；心存理想，機遇就會籠罩你。理想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在理想中的嗎？

理想的實現要靠行動，決不能只說大話，說空話。理想必須要我們一步步去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。

我們小組的目標是：為了理想，克服千難萬險，堅持，堅持，堅持！

（3）小組共同《對照“十美”找不足 為理想努力》 在實現理想的過程中，我們會發現自己有很多的不足，實現夢想的過程，其實就是我們改正不足的過程。所以，我們小組想在找不足中，為理想努力。

對照本學期學校推出的“十美魅力少年”的評比標準，我們查找了自己的不足，我們將為了自己的理想而努力。樂學美——我以后要改掉上課溜號的毛病，為長大能實現自己的理想而從現在開始努力。

守紀美——我以后要做到表里如一，時時刻刻嚴格要求自己。

讀書美——我要改正只讀書不思考的毛病，養成不動筆墨不讀書的好習慣。

言行美——我要改掉自己有時說粗臟話的毛病，為實現自己的理想種下一顆文明的種子。

儀表美——我的衣服總穿得很臟，我以后一定學會保持，讓自己干凈漂亮地迎接每一天。

運動美——我現在太胖了，我以后一定加緊鍛煉，不讓體重給自己實現理想托后腿。

節約美——小習慣決定大命運，我要改掉亂花錢的毛病，把錢花在學習上，讓自己收獲更大。

公德美——我要學會關心集體，愛護環境，熱愛祖國，做一個講公德的好少年。

友愛美——我以前總愛嘲笑別人，拿別人的缺點開玩笑，以后，我一定會改正的，請大家看我的行動吧！孝心美——父母是最愛我們的人，我以前還總和他們頂嘴，惹他們生氣，現在想想，真是太不應該了。以后我要努力改正，百善孝為先，為自己實現理想而努力！

我們小組的口號是：比十美，賽十美，人人爭做十美魅力少年，班級爭創十美魅力班級。

五年一班的小伙伴們，你們有信心嗎？（有）

（合：比十美，賽十美，人人爭做十美魅力少年，班級爭創十美魅力班級。）

（4）是雄鷹就要——（小組合）搏擊長空

是駿馬就要——（小組合）馳騁千里

我們要用行動——（小組合）實現理想！

請全體同學起立，和小組一起宣誓： 面對學習中的困難，我從容不迫； 面對生活中的挫折，我勇往直前； 在以后的學習生活中，我將做到： 敢于拼搏，用不懈爭取進步； 自強不息，用汗水澆灌理想； 超越自我，用奮斗放飛希望； 永不言棄，用信念實現理想。我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天； 我保證：

為了理想的實現，再苦再累也無怨。讓理想綻放最美麗的光芒！（合兩遍）

同學們，理想很崇高，但并不遙遠。

理想就是鮮艷的紅領巾，展示著我們少先隊員的光榮和使命。

理想就是飄揚的黨旗、團旗、隊旗，指引著我們少先隊員成長和發展的方向。

理想就是心中的榜樣，激勵著我們“在家做好孩子，在校做好學生，在社會上做好少年”。

理想就是偉大的“中國夢”，一代代中華兒女為之努力奮斗，我們作為今天的少先隊員更是激情滿懷，立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，長大后做祖國建設有用的人才。

有了崇高的理想，才有前進的方向和動力。今天，我們播種下理想的種子，明天，我們將成為祖國的棟梁。讓我們共同為著理想，勇敢前進。

《我相信》

第三篇：放飛理想主題班會

“把握青春 放飛理想”主題班會議程

初一（5）班

一、主持會議

合：親愛的同學們！大家好！

女：理想是燈塔，指引人生前進的方向。

男：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀。

女：一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向，男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

女：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

男：與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。女：與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。

合：我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

女：現在我宣布初一（5）班“把握青春 放飛理想”主題班會現在開始。

二、談理想

男：在談論你們的理想之前讓我們先看看我們國家和一些名人的理想 女：我們民族的理想是辦一屆自己的奧運會，終于，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運的圣火點燃了。

男：劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

女：張海迪從小高位截癱，沒有進過學校，但她以頑強的毅力自學知識，執著地為文學而戰，終于，成就了一番事業。

男：旭日陽剛：旭日陽剛，是兩位流浪歌手組成的音樂組合，主唱王旭，吉他手劉剛。他們用自己不懈的努力實現了音樂夢想。

女：我們來欣賞短片《我的未來不是夢》。

男：理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。

女：我們每個人的理想，盡管各不相同，但大家都有個共同的起點,都有一個共同的目標.男：我們都想為自己的未來添上一抹亮麗的色彩，為社會帶來更多的光明,為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

女：我們正直青春年少，每個人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。

男：下面就讓我們大聲的說出自己的理想：

（1）集體詩朗誦《理想》。請全體起立！（劉婧 孔雪娥 趙涵 管濤領讀，全班合）

（2）請各組派代表談談自己的理想。

三、如何實現理想

女： 實現理想的路并不是一帆風順的，那么我們該如何去努力呢？

讓我們來看看一個聾啞姑娘是如何實現她的音樂夢想的：（播放短片）男：下面，就請結合自己的理想來談一談,告訴同學們自己會以怎樣的方式去為之奮斗。

（請各組代表發言）

女：我們的暢想,美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流。

男：青春的鼓樂嘹亮地奏響,我們在主旋律里,躍出了昂揚奮進的聲音。女：站在青春的港灣,我們對生活充滿了渴望、憧憬,堅決的心,已踏出了深深的足跡。

四、集體活動

女：心動不如行動，讓我們付諸行動。

1.請全體起立，（手語舞《步步高》）。

2.說道不如做到，要做就做最好！讓我們許下莊嚴的誓言：

請每個同學將發下去的紙上寫上你的理想放入我們班的愿望瓶中。請全體起立！

（音樂響起：《我的未來不是夢》）

五、結束語

男：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航。

女：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。女：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔于汪洋。

男：迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星

女：點綴我們心靈的天空

男：我們的未來不是夢

女：因為 我們的心，跟著希望在動。

男：初一（5）班“把握青春 放飛理想”主題班會到此結束，謝謝大家！

第四篇：主題班會放飛理想優選模板

主題班會放飛理想優選模板

在任何人心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，下面是小編帶來的三篇主題班會放飛理想，希望對大家有所幫助！

主題班會放飛理想1

一、班會背景

在任何人心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，但是他們進入中職以后，多數學生理想的美好藍圖未能實現，他們非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現其人身價值。

進入新的環境，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學習。我們舉辦主題班會的目的就是為了告訴學生面對新的環境，新的起點，新的同學，新的老師，新的學習，必須要明白自己的夢想，要努力使自己成為有夢想，有追求的青少年。在新的學校揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。

二、班會目的

（一）認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

（二）情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

（三）行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

三、班會時間

10月18日

四、班會地點

本班教室

五、班會人物

高一（3）班全體同學和班主任老師

六、預計效果

本次主題班會，完全是以學生自己為主體，挖掘學生自己的特長和優勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發了上進心。

通過這次主題班會，使同學們明確了人生的奮斗目標，增加了學習的動力和熱情。達到了學生自我教育的目的，堅定了努力學習的信念

七、班會準備

（一）召開班干部會議確定班會形式，班會主題為“放飛希望，追逐夢想”，班會開展形式為在教室里，利用多媒體電腦大屏幕輔助開展。

（二）確定班會流程以及安排人員負責各個環節

（三）確定主持人，選好節目題材，確定節目編排人員，確定節目表演人員。主持人編寫臺詞，編稿人員進行編稿和修正，表演人員進行排練。

（四）同學們利用所學計算機專業知識共同參與班會課件的設計，讓學生充分發揮他們在計算機應用方面的特長。

（五）布置班會會場。黑板顯示：班會主題：“放飛夢想”。

（六）事先讓勞動委員買好夢想貼

八、具體流程

主持人：（兩個同學）

主持人：各位老師、各位同學、大家好！

主持人：我們每個人都有自己的夢想，自己的追求，都有我們為之奮斗的目標，在今天這個短暫的時間里，讓我們一起乘坐放飛夢想號地鐵，去尋夢、去追夢，讓自己的夢想飛起來。我是乘務員_x。

主持人：我是乘務員_x

此次放飛夢想地鐵一共有尋夢和追夢兩號線。其中在一號尋夢線包括，中國夢，名人夢，我的夢三個站點。二號追夢線塊包括，筑夢，拼夢，圓夢。好的，現在，請所有的乘客系好安全帶，放飛夢想號地鐵開始出發。

尋夢之中國夢

主持人：每個人都有夢想，夢想是我們前進的動力，給我們指明方向。當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強大的中國夢。一個夢，兩個夢，三個夢，13億個夢，就是我們的中國夢站點，請旅客們跟著我的腳步去尋中國夢。（播放中國夢視頻）

主持人：在旅客們看完了視頻之后，我想隨機采訪幾個旅客，問問他們的感受（3個人左右）

乘客：分享感受

尋夢之名人夢

主持人：旅客們都談了自己的感受，總之，中國夢，人民的夢，任何一個民族，都有自己的夢想。習總書記說“實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

為了這個夢想，我們把為人類文明進步作貢獻作為我們的民族責任。我們民族曾經以五千多年的文明，極大地推動了人類的文明進步。而這五千多年的文明里，涌現出許多令我們無法忘懷的名人，而這就是今天我們的第二個站點名人夢。在這個站點，我們放飛夢想號地鐵會送一份輕松給各位旅客，這份輕松是什么呢?翻開歷史的扉頁，看見許多名人，揮汗耕耘，他們的夢或用名言流傳或被史書記載著，可是我們又將如何尋得名人夢呢?就讓我們通過游戲——猜猜猜來揭曉。

主持人：猜猜猜，請同學們猜猜這些名言警句作者是誰

為中華崛起而讀書（周恩來）

三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。（孔子）

青年應立志做大事，不個立志做大官。（孫中山）

不想做將軍的士兵不是好士兵（拿破侖）

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗.（蘇格拉底）

過去屬于死神，未來屬于自己（雪萊）

主持人：除了這些名言警句，而許多名人關于夢想的故事也總是為人們所銘記，現在，我想隨機問問2位乘客，你所記得關于名人夢想的故事。

尋夢之我的夢

主持人：無論是猜名人的警句還是聽名人的故事，那都是名人的夢，那么我們的夢又是什么呢?此刻，我們的放飛夢想號地鐵帶著大家來到我的夢站點。

主持人：請3到5名乘客說說自己的夢想（特別安排問班主任的夢想）

主持人：是呀！在此讓我們祝愿他們的夢想都能夠實現，也希望我們每個人都能夠實現。無論是中國夢，名人夢，還是我的夢，都將匯集成最美的詩歌，讓我們一起聆聽來自放飛夢想號地鐵的歌詩朗誦《中國夢我的夢》（見附件）

追夢之筑夢

主持人：你的夢，我的夢，大家的夢，如果我們僅僅只有夢想而沒有行動，我們的的夢想能夠變成現實嗎?答案是否定的，沒有行動的夢想只能是彼岸花，我們不僅要尋夢更要追夢，追夢并不是盲目的，而是有計劃有行動的一步一步來，接下來就來到我們的筑夢站點，請乘客伴著我們的音樂拿出筆在自己手中的夢想貼上寫下自己為實現夢想的計劃。

追夢之拼夢

主持人：因為中考我們來到了這個班級，因為夢想我們有了自己的夢想計劃書，未來三年我們將并肩作戰，讓我們的計劃書匯成一個拼字，一起拼夢。現在請各組代表將自己的夢想貼在我們墻壁上的拼字上，其余的乘客下車后在貼上去，讓我們的拼夢站點更美好。

追夢之圓夢

主持人：夢想是一切美好事物的開端；夢想是一切力量產生的源泉；夢想是一切奇跡發生的前提，有夢想，我們無所不能。好的，乘客們，我們來到了放飛夢想號地鐵的最后一站了，筑夢站，在這三年里，最幸福的事就是你的成長，我們一起參與，讓我們在班歌《__X》中放飛夢想吧！只有播下夢想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳，一起去圓夢！

主持人：乘客們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的夢想，你會覺得有無限動力；

主持人：當你遇到難題時，想想你的夢想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石；

主持人：當你早晨準備踏上征途時，想想你的夢想，你會覺得它像晨光一樣光明！

主持人：讓我們大家為了我們的夢想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧！

主持人：A/B“放飛夢想”班會到此結束。有請班主任明老師對此班會做教育活動小結。

九、班主任做教育活動小結

同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰勝成長道路上的一個個難題，為著我們二十年后的相聚，多創佳績！

主題班會放飛理想2

（一）

一、活動目標：初一的學生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹立理想是一個人成長的標志，也是一個人走好人生路，充實校園生活的關鍵。通過此次班會，培養學生樹立正確的人生觀、價值觀，并揚起理想的風帆。

二、班會流程：讓我們一起來放飛理想

1.催人向前的夢想！講述有夢想的意義，夢想的高度放飛夢想的感覺！充實，有目標，知道自己該做什么，有奮斗的目標和付出的努力。有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發現，在老人的一只槳上，刻著

工作 兩個字，而在另一只槳上，刻著 理想 兩個字，于是向老人詢問其中的含義。老人回答道： 我先給你演示一下。

說著，老人丟下一只槳，只用刻著 工作 的那只槳劃動小船，小船在水中轉了一圈。然后，老人又撿起 理想，丟下 工作，繼續劃船，小船調了一個方向，仍舊在水中轉了一個圈。之后，老人同時拿起 理想 和 工作 兩只槳，劃動小船，小船快速向前駛去。老人望著年輕人，意味深長地說道：

你看，劃船就如同人生，用 理想 和 工作 兩只槳來劃，你就能劃到彼岸；如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。

三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是 砌磚，一個說是 賺工資，而第三個卻自豪地說： 我正在創造世界上最富有特色的房子。

正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。每個人從故事中都會受到了啟發，理想應該有個高度，這樣成就才更大。想飛得更高才能飛得更高！

2.分享你我的夢想！講述你我的夢想。讀一讀自己的理想，同學們紛紛訴說自己的理想

3.追夢旅途中的艱辛，實現夢想的愉悅！分享實現夢想過程中遭遇的困難是什么，大家一起來尋求幫助。提出要和朋友老師，身邊的親人分享困難，一并克服。其實理想是可以分解的，我們可以把最想實現的理想分解成一段段時間的理想。我們盡管都有各自的理想，可目前階段、現在，我們有一個共同的目標：學習。學習是我們追求理想的基礎，是對我們實現理想能力的培養。我們大部分時間生活在校園里，跟同學、老師相處的時間比跟家人還多，學校就是我們的另一個家。同學們講述自己在學習生活中遇到的一切困難，教師參與其中加以指導

4.放飛夢想，從我開始，從現在開始！集體簽名。

主題班會放飛理想3

一、活動目標

1、使學生懂得理想的含義。

2、使學生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹立自己的理想。

3、使學生意識到實現了理想從現在開始做起。

二、活動重點

充分展示自我，暢談美好的理想，學會學習，學會生活，知道為實現理想而努力。

三、活動過程

主持人1：尊敬的老師們！

主持人2：親愛的同學們！

（合）：大家好！

主持人1:今天我們在這里召開“放飛理想”的中隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。

主持人2：我宣布64班中隊放飛理想主題班會活動現在開始！

主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

（一）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（女）：理想，讓黑暗里的種子頂開重重瓦礫，盡享日月的恩澤；理想，讓荒漠中的花朵拋開種種艱難，搖曳出一片芬芳

主持人（男）：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望；

主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。

（二）、暢談理想，明確自己人生目標

學生A：（扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。）

小記者：很高興來到六年四班，聽說六年四班正在開一個理想主題班會，那么我就現場采訪一下在座各位同學們都有哪些理想??

小小記者：這位同學，請問你的理想是什么?

學生1：??學生2??學生3??

小小記者：恩好的！希望你努力學習實現這個目標！

小小記者：請問你的理想是什么?

學生4：我的理想是成為一名專業的拉丁舞演員。

小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎?

小小記者：跳的太棒了！相信你的理想一定會成為現實。

小小記者：你的理想又是什么呢?

學生5：將來我想成為一名歌唱家。

小小記者：哇——這位同學的這個理想真是太偉大了?那你現在能為大家唱一曲嗎?小小記者經過我的采訪，發現六年四班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現！

主持人（男）：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人??

主持人（女）：其實理想不分優良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。

（三）關于理想的名人名言

同學們你們知道哪些關于理想的名人名言呢?下面抽幾位同學來說說。

（四）、欣賞名人立志的故事

主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。就有了進取的動力，就有了成功的可能。

主持人（女）：古往今來，不論是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。

主持人（男）：下面我們就來欣賞幾個名人立志的故事吧！

唐伯虎潛心學畫

唐伯虎，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于

沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是

老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。后來成為明朝著名的畫家和文學家

《匡衡鑿壁偷光》

西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

《王羲之吃墨》

被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里

留下了王羲之吃墨的故事。

《為中華崛起而讀書》

1911年年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書?”

教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。

“如果沒有人回答，我就一個個問了！”

魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”.魏校長點點頭，又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”

周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此，同學們都非常敬佩他.周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

“為中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊！”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習！

（五）初步規劃自己的人生

1、規劃一年后人生

主持人（女）：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規劃呢?

主持人（男）：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規劃近期（就是一年后）的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。

主持人（女）：一年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那么有請幾位同學介紹自己一年后的情況吧

學生6 學生7 學生8 學生9

主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力；

主持人（女）：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

主持人（男）：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。

掌聲歡迎_、_為我們演唱《隱形的翅膀》

主持人（女）：未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。

2、規劃8年人生

主持人（男）：8年后，我們是一名高中生了，那在今后8年，我們又會怎樣去努力呢?8年后的今天你將成就怎樣的你?請同學們欣賞以下圖片

主持人（女）：請大家開始規劃并設計人生的第二張名片。8年后的我。

小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。

采訪：學生10：學生11??學生12??

（同學說話，并介紹8年后你在讀什么大學或在干什么?）

（六）反思自己、付諸行動

1.老師：大家的理想都是美好的，但是理想成為現實，需要

行動。請大家反思一下，自己是否一直在為自己的理想而奮斗?（結合自己的檢測情況進行反思）

2.下面請同學們看看 陳景潤是怎樣鑄就成功的? 3.那么怎樣才能成功呢?（出示幻燈片）

（七）、總結性演講，結束班會

主持人（女）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

主持人（男）：天下沒有不散的宴席。

主持人（女）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（男）我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。

主持人（女）：請班主任老師為我們做重要講話。

班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端；理想是一切力量產生的源泉；理想是一切奇跡發生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧！只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

（合）不經歷風雨，怎能見彩虹?同學們，讓我們一起努力學習，一起為了心中的理想 揚帆起航！

謝謝大家！

第五篇：放飛理想主題班會方案

《放飛理想》主題班會

一、各小隊整隊，報告人數。

二、中隊長向輔導員報告人數。

三、中隊長：全體起立！出旗（播放出旗曲），敬禮，禮畢，唱隊歌，全體坐下。

四、輔導員講話，宣布活動開始。

五、活動開始

主持人（男）：尊敬的老師！

主持人（女）：親愛的同學們！主持人（合）：大家好！五（2）班“放飛理想”主題班會現在開始！主持人（男）：理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是浪，考驗萬船千舟；主持人（女）：理想是舟，裝載遠行的人；理想是橋，渡你淌過萬水。主持人（男）：理想是你的翅膀，擁有理想，才擁有未來。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活；

主持人（女）：那么，同學們，什么是理想？

主持人（男）：說得好，同學們你們能告訴我你們的理想是什么嗎？

小組成員自由說說我的理想

主持（女）：你們說的真好，當我們哇哇落地時，親愛的爸爸、媽媽就給我們取了有著偉大理想的名字，希望理想的燈塔，指導我們人生前進的方向，照亮我們人生前進的路程。下面請現場聽詩朗誦《我們的理想》

主持人（男）：同學們的理想是那么美好啊！而當一個人實現了自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么

你們對成功是怎么樣看的呢？

??

第二樂章：實現理想

主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請聽小故事大王”；大家

歡迎！

主持人（女）：只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！

主持人（男）：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗

呢？

主持人（女）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說

說好嗎？“你認為你該為實現理想做什么？”

??

主持人（合）：對，讓我們從現在做起，放飛自我，為自己理想的實

四、活動過程

播放背景歌曲《種太陽》

主持人男：今天，我們充滿春天的想象

主持人女：明天，我們將成為祖國的棟梁

主持人男：看，昔日的同窗20年后相約重游母校時，我們將會帶著

自己對祖國的業績來向老師匯報。

主持人女：我們是祖國的未來，民族的希望，是社會主義建設事業的生力軍。

主持人男：今天，我們的祖國已經邁入一個新的歷史時期，振興中

華，建設祖國的責任已經落在我們肩上。

主持人女：我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負人民的期望，發

奮圖強，勤勞勇敢，去學習，去積蓄力量。請欣賞舞蹈

《放飛理想》

主持人男：親愛的同學們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，勇

于創新，立志成才，主持人女：早日成為學習型、知識型、創新型、復合型的新時代建設者、開拓者，同學們讓我們銘記：（倡議書）

第一小組：理想是石，敲出星星之火，第二小組：理想是火，點燃熄滅的燈，第三小組：理想是燈，照亮夜行的路，第四小組：理想是路，引領我們從黑暗走向黎明！

集體合：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。

主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

五、班主任總結：

六、呼號

七、退旗，播放退旗曲，隊員敬禮

主持人合：同學們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛理想吧！5（2）班《放飛理想》主題班會到此結束。

少年強

A: 我有一個驕傲的名字

B：我有一個美麗的家鄉

C：我有一個堅強的信念

D：我有一個繽紛的夢想

A：五千年燦爛的文明把我滋養

B:六十載豐收的碩果給我成長

A:我的身上長出了幸福的翅膀

B:我的血脈沸騰著無窮的力量

A:我的眼睛放射出智慧的光芒

B:我的未來書寫著錦繡的華章

合：少年強

少年強

少年強

B:我要在太陽身邊勇敢的飛翔

A:我要在蔚藍天空讀萬千氣象

B:我要在高原山崗崛起復興的夢想

A:我要在湖泊大江遨游神州的歡暢

B:這就是

合：我的理想

我的渴望

我的榮光

A：不論是在魅力校園書聲瑯瑯的教室

還是在四小這個璀璨的舞臺上

無限美妙的暢想和充滿希冀的渴望

就像漫天的朝霞

合：升騰起中國少年燦爛的向往

B：今天，在和諧時代溫暖的陽光下

我要大聲的告訴世界

合：少年中國，與天不老！

中國少年，與國無疆！

與國無疆！

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

請欣賞情景劇《20年后的我們》

作家：啊，世界多么美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的樓房，金黃的田野，潔凈的工廠。畫家：此景美如畫。（展示畫作給大家欣賞）

農民：我是一名普通的農民，開動拖拉機在科學種田，種出糧食、棉

花和蔬菜，還有各種水果堆成山。我為人民做貢獻，小康生活

笑開顏。

工人：我是一名紡紗工人，織成五彩布，溫暖千萬家。看我織的布怎

么樣?

解放軍：（海陸空三人）我們解放軍，保衛祖國責任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握手中槍，日夜守邊疆。

科學家：（手拿模型飛船）我是一名科學家，造出火箭和飛船，飛到

太空去勘察！

醫生：小聽筒，胸前掛，身穿白大褂，救死扶傷責任重，人人健康把

我夸，我當醫生笑哈哈。告訴大家一個好消息，我終于發明

了治好癌癥的新藥，這個人類最大的克星終于讓我制服了。

教師：我是一名人類靈魂的工程師，仔細耐心把課上，同學學的好，我的心里真喜歡。

合：國旗在心中飄揚，理想激勵我們向上。我們戰斗在祖國各條戰線上，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設得更加美麗、富強。