第一篇：溺水事件專題

雙鶴中心校防溺水安全教育活動方案

一、指導思想: 以構建和諧校園,以人為本、關注生命,的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標: 以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題:開展防溺水教育,加強安全管理。

四、組織領導: 組長:李海榮 副組長:周紅霞 組員:各班班主任

五、安全教育活動重點:面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

六、活動時間:5月-6月

七、活動安排:(一)加強組織領導,高度重視

近幾年,我縣發生了幾起溺水事故,奪去了學生、幼兒的生命,是學校安全事故的禍首,給家庭帶來了重大損失,造成了不良的社會影響。在夏季即將來臨之際,學校高度重視,從踐行科學發展觀,保安全、保穩定、保發展的大局出發,狠抓防溺水的教育管理工作,落實一名校級領導專抓此項工作,認真分析學校防溺水教育管理的現狀以及小學生溺水事故的發生特點,結合學校實際,采取各種有效措施,有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理,切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。

(二)切實加強防溺水安全常識教育,提高學生的防范意識。學校通過國旗下講話、專題講座、開展班隊活動、觀看圖片錄像等多種形式,廣泛開展預防溺水教育活動。同時,要健全制度,堅持堵疏結合,讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。

本周開始至學期末將在全校重點開展防溺水工作專項活動,要做好以下活動:

1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍,通過國旗下講話、、班級宣傳欄張貼相關資料等,宣傳溺水的危害性,使學生牢固樹立憂患意識;

2、少先隊大隊部發起一次防溺水活動倡議,向學生宣讀活動倡議書。

3、進行一次“珍愛生命、預防溺水”全校師生簽名活動。

4、由周紅霞老師組織一次防溺水安全教育講話

5、召開一次防溺水安全教育大會,舉行防溺水安全知識教育講座。

6、各班進行一次以“關愛生命,遠離溺水傷害”主題班會活動,并通過具體案例、圖片等形式,用血淋淋的事實喚起學生的安全意識;

7、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入全面的調查,建立教師巡查制度,定期對學校周圍河壩、池塘進行巡邏;

8、建立網格化管理體系,保證信息暢通。按學生居住地成立小組,使學生相互監督約束,及時掌握情況;

9、積極爭取社會各界力量共同參與,建立學校、家庭、社會共同參與做好學生安全工作的良好機制,利用家校通向家長宣傳“珍愛生命、安全第一”有關要求,最大限度防止溺水事故的發生,與家長簽訂防溺水安全責任書,同時向家長遞發《關于游泳嬉水安全告知書》《人人參與治水,維護河道清潔——致學生家長倡議書》,要求學生帶回相關回執。

八、活動要求: 安全工作是學校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全專項教育活動”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,避免出現學生管理上的空檔,在學生放學、雙休日、節假日等,要提早進行集中強調教育。

一是要突出重點對象教育,對平時有擅自游泳或到水域游玩經歷的學生要登記造冊,采取同學之間結對監督、舉報等方式,密切掌握這類對象課余時間的活動去向和動態,及時進行跟蹤教育;二是要重點關注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女,關注性格孤僻、學習困難的學生,切實關心他們的學習生活和思想動態,及時進行心理輔導,落實關懷幫扶措施,增強活動針對性。通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發生。

2018年5月

小學生防溺水知識講座

------周紅霞

現在天氣逐漸轉熱。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。河渠、池塘、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

學校本著“以人為本”精神,為確保師生安全,嚴防因游泳帶來安全事故的發生,禁止任何同學私自到河渠、池塘、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳,嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳

那么游泳應注意什么呢?我們匯集了有關知識。請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。

一、游泳安全要點

1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;3.若游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;4.下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;5.不要在地理環境不清楚的深坑游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

二、溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

三、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

四、自救與救護

當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護: 首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。

五、如何防溺水

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區

游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

六、遭遇溺水你該如何自救 暑假期間,許多同學都喜歡結伴出游,特別是因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發生危險的情況。暑假期間,學生溺水事件就時有發生,其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的,據報道,黑龍江省七臺河市就發生了一起溺水事件,五名高中生為救落水的同學而溺水身亡。學校不提倡你們下水救人,但發現有人溺水時,應大聲呼救或尋找大人來救助。

其實,在我們的日常生活中,溺水事故時有發生,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應該怎么辦呢? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。

現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

當發現有人落水時,救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。

綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

2018年6月

?防溺水國旗下講話稿

老師們同學們：

隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因為在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，學校不提倡學生下水救人，發現有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。今天，學校向全體同學提出六條以下建議，希望同學們嚴格遵守：

（1）不準在上（放）學、雙休日、節假日等時段在未經父（母）親或者其他監護人同意的情況下下河（塘）游泳；

（2）不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；（3）不準在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳；（4）不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

（5）不準擅自到海邊、灘涂下玩耍；

（6）不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

同學們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。請同學們牢記！

五年級一班 王靜

2018年6月

第二篇：對于“溺水”事件讀后感

對于“溺水”事件讀后感悟

端午節本市相聚歡快的日子，而在端午節當天某地區三個小朋友在，沙坑里溺水身亡。我為此做了對2015年溺水事件的調查。

1:2015年3月15日下午1:40分，云浮羅定市太平鎮一水塘發生溺水事故，造成3名學生死亡。2:2015年4月5日汕頭市潮陽區發生一起溺水事故，造成7人死亡。3:2015年3月中旬大名縣發生一起溺水事故，周末期間三名中學生溺水身亡 4:2014年清豐縣一大學生為救溺水兒童，而自己溺水身亡，5:2014年暑假期間，我胡同里的小妹妹12歲，不慎滑入地邊河里，溺水身亡。·······

面對這一系列數字，我的心也很痛，這樣的數字給多少家庭帶來悲痛。

烈日炎炎的夏天就要來了“溺水”成為了頭號殺手，年年不計其數的人死于他的魔掌。給很多家庭 帶來無盡的悲傷，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早的凋謝，也給自己的家庭和社會帶來了傷害和打擊。把自己的親人置于巨大的悲痛之中。每次溺水事故 事件之后，教育局就讓我們不斷的加強宣傳，關于溺水事故和安全，讓孩子們遠離水源，不要逞強，怎樣求救······。這樣就能減少溺水事故了嗎？孩子們都比較喜歡誰水，越限制的事情，他就越會去做。怎么能保孩子一定不接觸水源呢？那初中生呢？高中生，大學生，成人，當他想去救那些溺水的人呢？

我不斷的反思這些事件，最主要的根源在于，我們不重視教孩子們游泳，現在的孩子從幼兒到高中甚至大學生，又有幾個會游泳的，記得我上小學的時候，每當夏天臨，大坑里有水時，就有好多孩子在坑里游泳，戲耍，到學校后又探討游泳的技巧，晚上的時候，大人勞動一天了，大人們都帶著孩子們去坑里洗澡，教孩子洗澡~~~~····。而今的我們呢？都有了太陽能，洗澡間，生活提高了，孩子們卻失去了對水的自我保護的能力。我們是否該呼吁我們的教育開設游泳課堂呢？我感覺學會習水比手工制作，知識都重要，哪怕每周的一節課？把游泳納入義務教育體育課的一項呢？只有學會了游泳，才會減少溺水事故，不是治根不治本的功效了。

第三篇：游泳池溺水事件應急預案

游泳池溺水事件應急預案

一、定義：

游泳池溺水事件是指游泳池在營業時間，出現有人在水里無法游泳，正在沉入水里或已經沉入水里的緊急情況。

二、目的：

確保游泳池出現溺水事件時，第一時間搶救溺水者。

三、適用范圍：

游泳池管理。

四、職責:

1、救生員負責第一時間搶救溺水者，撥打120急救電話，直到120救護人員來到現場才停止，搶救移交給救護人員。同時，撥打110警務電話，得到公安部門的支持。

2、護衛隊員協助維持現場秩序，撥打急救電話協助救生員搶救溺水者。

3、救生員通知客戶服務中心呼叫巡邏隊員到大門崗位接應120急救車，維護現場秩序，協助救生員搶救溺水者。

4、泳池領班，項目經理負責協助事件的處理，直轄市家屬關系及安撫家屬。

5、客戶服務中心負責事件的處理，協調家屬關系，完撫家屬，將事件上報各級領導。

五、程序

1、救生員一發現有人溺水，判斷溺水者情況，可充分利用救生器材（救生圈、桿、繩）營救溺水者，在離池岸較近距離發生溺水事幫時，救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無意識應實施水中營救，立刻躍入游泳池，一手拉住溺水者的頭發或將另一只手反抱住溺水者的兩個腋窩，將溺水者拖到游泳池邊上面，同時呼叫同事（另一名救生員和前臺工作人員）協助。

2、如溺水者不醒人事（無聲音，手腳不動），前臺工作人員、救生員分別負責以下工作：

2.1救生員負責第一時間搶救溺水者，并呼叫同事撥打120急救電話。救生員：對溺水者進行搶救，將溺水者平放在地面上，身體平直無扭曲，將溺水者頭側向

一邊，清理口腔異物，壓頭抬顎，保持頭向后爺，然后進行人工呼吸。吹兩口氣，再對溺水者的心臟按壓30次，直到溺水者恢復呼吸或醫院救護人員到來。另一名救生員維持現場秩序，控制圍觀人群，并盡快有序地將泳客清場。

2.2泳池前臺人員負責打120急救電話，說清楚出事地點，另一名前臺工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊員協助維持現場秩序，同時維持好泳池的秩序，無關人員不得進入游泳池。

2.3客戶服務中心接到游泳池的通知后，立刻呼叫巡邏崗去大門口接應救護人員盡快到泳池，馬上趕到現場協助維持秩序，控制現場圍觀人群，協助救員盡快把滬客有序地清理現場。

3、了解溺水者家庭及聯系電話情況，指揮中心或滬池及時負責通知家屬，安扶家屬。

4、客戶服務中心負責通知相關部門負責人，相關負責人接到通知后馬上趕到現場。

4.1泳池領班、項目經理協助事件的處理，協調家屬關系及安撫家屬。4.2項目經理負責事件的處理，協調家屬關系，并安撫家屬，讓游泳池保持正常秩序，在得到溺水者的搶救結果后將事情報告上級領導。做好相關記錄，總結經驗教訓，落實整改措施。

六、游泳開放管理

1、人員配備

游泳池應該視開放和安全情況，合理配備工作人員。救生員配備必須符合《游泳池開放管理制度》的要求，保證布崗所需救生員；旺季使用臨時救生員，以補充安全觀察人數。主管可在救生員中產生。水處理員一名監測水質，保證水質安全，應視水處理周期性。堅持經營時間在崗，保證開放需要。

2、開放時間

在游客市場需求的情況下，根據項目具體情況、開放時間制定。

3、開放程序

A、開放前：主管向全體救生員作班前報告。當值主管檢查游泳池設施、水質、救生器材；詢問醫療器械備用情況；安排救生員上崗。收票管理員放人。B、開放中：在規定救助人員數量前提下，主管按的規定；按時帶領救生員接崗、換崗工作。值班救生員認真觀察，熱情服務；待命救生員隨時做好補崗、頂崗和急救準備，認真休息保證上崗觀察質量。在開放高峰中救生員應發揚奉獻精神，放棄休息，參加觀察。泳池安全巡視員保持環境衛生、整潔。

C、開放結束：主管帶領全體救生員做好清場工作。管理員關更衣室和游泳池的門，完成后向主管匯報情況，主管做好當日工作總結后，經主管同意工作人員下班。主管作好開放記錄，并向主管作工作匯報。

D、開放監督：主管為開放工作第一監督人。主管應隨時隨地巡視游泳池。向主管了解開放情況，作出合理的開放工作安排；主管定期對救生員進行考核，對于不能通過考核的救生員及時向經理匯報，作好替換準備。監督全體人員的工作質量。

E、輔助工作：開放前，為保證安全衛生，救生員負責沖刷游泳池邊。在定期的吸污工作由救生員配合水處理員。游泳池也將制定水處理周期計劃和閉館全面維護計劃。

4、開放須知

開放高峰時間，救生員應自覺停止休息，作池邊工作，幫助其他救生員安全開放工作。

七、游泳場所流程管理

1、售票處接待服務程序：

1）所有泳客須持票或持卡入場，嚴禁帶病、醉酒者入場。

2）售票員出售泳票或查驗泳客持卡為效期內使用的，即發放客匙，泳客方可入場，并提醒泳客保管好物品，指引泳客進入更衣室。

3）泳客購買泳衣或泳具時，售貨員須開做帳并做出好售出物品記錄，泳客儲值卡結賬的須請泳客在收銀單上簽名，經售貨員確認有效后方可掛帳。4）泳池入口處檢票放行。

5）每班次服務員交接，須核對實物數、票根、現金、日報表，無誤后進行交接。

2、安全監護服務程序：

1）每班次設立兩名救生員，救生員須全面監控入水泳客的活動，重點注意老年人、小童及醉酒后入場者。

2）遇有溺水時，須及時入水搶救，并利用器械合力救出溺水 者并同時進行急救及發出通知，請專業醫護人員入場急救。

3）對于在水中作出危險動作的泳客預以警告制止。不聽從者請保安預以協助。4）每班安全責任人對營業發生的事故須負主要法律責任。5）交接班時，安全責任人須在交接班本中交接并簽名。

6）每月對安全防范意識強的班組、個人提出表揚并獎勵。

3、休閑吧服務程序：

1）每班一名吧員，必須對各種飲料，酒水價格清楚。根據泳客喜好及時推銷。2）根據泳客所點飲料，酒水，開單以做帳單，然后用托盤給泳客送飲料，酒水。3）待泳客消費完畢后，吧員提前將帳單，送到泳客手中結帳，如儲值卡結賬通知售貨員打出帳單泳客簽名與收銀確認后方可入帳。4）吧員及時清理臺面為下一桌泳客作準備。

4、更衣室服務程序：

1）服務員根據鑰匙號碼主動提示泳客更衣，提示泳客將貴重物品交吧臺保管好。2）提示泳客鎖好衣柜，讓泳客沖涼。3）為泳客指引進入水池方位等。

5、檢票處服務程序： 1）為泳客檢票做好記錄。

2）對無票、醉酒、皮膚病者不準下水。

3）除了著泳裝其余人員不準入場，若陪同必須要進場，需 購票方可進入。4）提醒泳客對腳部消毒，將拖鞋按規定擺放。5）提示泳客不允許私自將飲料、食品帶入泳池。6）每班次都要與售票處認真核對，無誤后清理衛生下班。

第四篇：溺水事件發生后的感想

溺水事件發生后的感想

孫利敏

6月7日下午，我校的兩名學生因溺水而身亡，面對這樣一個悲慘的事件，兩個生命離我們悄然而去，使我們為此感到十分的惋惜，看到他們家長那悲痛欲絕，撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛，我們可以想象得到失去的不僅僅是兩個年輕的生命，更是拖累了整整一個家庭，我們更可以換位思考，將會帶來怎樣的痛楚與遺憾，我想會是一輩子的陰影。

其實，有時候危險往往就是在我們不經意間發生的，才釀成了那一個個慘不忍睹的事件，我們中的一些同學，往往會抱著一些僥幸心理，去那些沒有安全設施，或在沒有家長的帶領下去游泳，你們可知道，河水雖能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏著殺機，俗話說得好“不怕一萬，只怕萬一”萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你，養你，教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。

導致悲劇事件發生的原因歸結于哪里，責任又該是誰呢？我們應該高度深思后然后吸取教訓，是孩子他自己的責任嗎？是學校老師的錯嗎？還是社會存在普遍的安全意識薄弱？或者是父母的責任？

我想不可否認的都有吧，正因為存在方方面面的缺陷，才導致兒童溺水事件的發生，面對悲劇的發生，社會，學校，家長，以及自身應該高度警戒，而時刻引起重視。我們的生命有時候真的太脆弱了，請關愛自己及自己身邊的人，珍愛生命吧，我們的生命只有一次，讓我們行動起來，珍愛自己的生命，遠離那危險的河道，記住血的教訓，防止溺水。

第五篇：溺水死亡事件情況報告

聯絡鎮人民政府

關于高灘水庫兩名學生溺亡的報告

2014年6月7日下午，兩名學生（陳春蓉、女，劉俊、男）在我區聯絡鎮高灘下堰水庫溺水死亡。事情發生后，區委、區政府高度重視，成立了聯合調查組，由區委政法委牽頭，聯絡鎮政府、學校、學生、死者家屬代表及區級相關部門參加調查，現將相關情況介紹如下：

一、基本情況

2014年6月6日，自貢市二十五中學校陳春蓉、劉俊、殷德友、甘永杰、包秀蓮和明禹軒等6名學生（初一年級5名、初三年級1名，均為未成年人）商定于次日（6月7日、星期六）到高灘水庫旁玩耍。6月7日下午1時許，6人在聯絡中心校門口集合，隨后步行到高灘水庫旁玩耍。下午3時許，途經高灘下堰水庫（小地名：蒼半頭）時陳春蓉陳稱熱，到水庫邊石頭上洗腳，同行的同學讓其小心點，陳春蓉稱馬上起來，在起來的瞬間，由于石頭上有青苔，陳春蓉滑入水庫。同行的同學劉俊（會游泳）就立即跳入水庫救人。劉俊跳下水后，被陳春蓉抱住，二人在水中掙扎。同行的其他同學立即找來一竹棍讓落水同學抓住，但竹棍太短，未夠著，同行同學又到幾米遠外山坡上折樹枝，返回后，見落水二人已經沉入水中。隨即，同行的包秀蓮、明禹軒到間隔150余米遠的水管所找人幫忙，另兩名同學留在現場。約十分鐘后，包秀蓮、明禹軒找 1

到在高灘上堰水庫釣魚的陳利君等二人返回落水點。陳利君等兩人見溺水時間過長，且自己水性不好無法施救，即撥打110報警。同時，明禹軒電話通知同學張某某，讓其通知陳春蓉家屬，張某某又叫在街上居住的同學明某某到聯絡街上茶館里找到陳春蓉父母。10多分鐘后，陳春蓉父母等人趕到現場開始打撈。

派出所的值班民警彭行在下午3：24分接到了自貢市110指揮中心的電話，立即與報案人取得了聯系，考慮到進入水庫庫區的道路狹窄，彭行搭乘了一輛摩托車趕往出事地點，10分鐘左右到達現場，見幾名群眾正在下水打撈，隨即撥打了120急救電話，維護現場秩序，參與組織打撈。兩輪司機李伯良立即參與打撈，幾分鐘后，陳春蓉被打撈上岸，陳春蓉家屬及鄉村醫生李發友當即采取急救措施，三四分鐘后劉俊被打撈上岸，幫忙救助的群眾羅明益對其實施胸部按壓急救達10余分鐘，但無任何反應。隨后，陳春蓉被其父母用兩輪摩托車送往鎮衛生院搶救。派出所干警同中心村主任明相濤等將劉俊抬到了200多米遠的庫壩公路邊上，要求現場圍觀的摩托車、三輪車和轎車司機幫忙將劉俊送到醫院搶救，但均被以“不拉死人”為由遭到拒絕。之后，再次返回現場的兩輪司機羅明益才將劉俊送往鎮衛生院。

聯絡鎮政府值班人員在下午4時許接到報告后，立即組織人員分別趕赴溺水現場和鎮衛生院組織搶救。聯絡鎮衛生院和自貢市第四人民醫院120的急救醫生實施急救無果，醫院急診急救登記記錄：“陳春蓉，16:15時背入我院求救，患兒無意識，雙側瞳孔散

大，對光反射消失，頸動脈無搏動，呼吸消失，心跳消失”，“搶救至16:45患者仍無呼吸心跳，雙側瞳孔散大不同圓，對光反射消失，頸動脈無搏動，心電圖監測無反映，呼吸心跳停止死亡”；“劉俊，16:40時送來我院，雙側瞳孔已散大，頸動脈搏動消失，生命特征未測得”，“經搶救仍未測得生命體征，心電圖監測無反應，于17:10宣布死亡”。

二、我鎮所做的工作

兩名學生死亡后，聯絡鎮政府立即組織村、組、學校及機關工作人員到死者家里進行慰問和幫助處理善后事宜，當晚，鎮政府召開緊急會議，安排部署相關工作：鎮黨委立即成立了以黨委書記郭萬超為組長的6.7溺亡2名中學生的應急工作領導小組：一是要求各學校、村、社區舉一返三，全面加強安全防范和宣傳教育工作。二是會同教育部門正在對學生進行引導教育，特別是對涉事學生的心理疏導，保證學生身心健康成長。三是通知我鎮的常年法律顧問來我鎮就溺水死亡學生劉俊是否等評上“見義勇為”行為進行分析。四是安排人員做好溺水死亡學生家屬的安撫工作。

三、事態的擴展

在6月8日上午10時許，鎮政府接到反映，部分中學生要到派出所了解情況，鎮政府立即召集鎮上相關領導、派出所、25中負責人召開緊急會議，明確工作的重點，一方面要安撫好學生的情緒，派出所要講明事情發生的經過，學校要做好學生的安撫工作。另一方面鎮黨委政府立即將發生的情況向區上匯報，然而在下午1

點過，有幾名中學生到派出所了解情況，干警彭行出面介紹事發當天的經過情況，學生不愿意聽情緒十分激動，最后彭行就回辦公室去了，最后集聚了二三十名學生到派出所示威，并揚言要阻斷公路或越級上訪，為了保護學生的安全，鎮村干部在鎮長鄒家柱的帶領下隨同學生在公路上步行幾公里耐心細致的做思想工作，想把學生勸返回鎮上座談。一二十名學生根本不聽勸阻，待區上領導來了，學生才同意返回鎮上座談，隨后鎮政府安排車子沿途將學生接回學校，隨后區委常委、政法委書記肖宇通，區委常委、副區長易冬，副區長、沿灘公安局局長吳勝國，區委政法委副書記、維穩辦主任陳志及區教育局的主要領導立即分析工作，研究工作措施，制定工作方案。并到各班的教室向學生講明情況，針對學生的質疑，明確表態由區上成立聯合調查組，組織開展調查。待聯合調查組調查的情況向學生和社會公布。學生同意區上領導的意見。眼見事態已經平息。然而在晚上8點左右，鎮黨委、鎮政府正準備召開鎮村干部會時，溺亡學生陳春蓉的家屬邀約劉俊的家屬到鎮上要求鎮政府交出處警干警，他們要看一眼，認識一下，鎮黨委書記郭萬超、鎮長鄒家柱、派出所所長徐碧銀出面解釋，并講了區上的安排，他們都不聽，還以現場跳樓相逼威脅，最后處警干警彭行從派出所過來介紹事發經過和到現場時自己所做的工作，并作出承諾，如自己在處警過程中有失誤和違規違紀行為，甘愿接受組織的處理。鎮黨委書記郭萬超和鎮長鄒家柱有分別的介紹情況、講區上的安排、闡明鎮上的態度后，他們才相繼離去。

四、工作的艱辛

在區委政法委肖宇通書記的主持下召開專題會議，決定成立以區委政法委副書記陳志為組長，由區委政法委、區委宣傳部、沿灘公安分局、區教育局、聯絡鎮黨委、自貢第二十五中學負責人、二十五中教師代表、溺水死亡學生家屬代表、學生代表29人組成的聯合調查組。參加對事情發生的經過進行全程公開、透明的調查，如派出所或鎮政府的工作人員有不作為的問題，絕不姑息，堅決處理。于2014年6月9日上午，調查組正式開展調查，通過3天的調查對整個事情的經過得出了結論，還原事實的真相，事情發生的經過與前面的基本情況完全一致。然而區調查組正在調查期間6月11日），社會上傳出謠言說劉俊家里面要為劉俊開追掉會，劉俊生前的一些同學要去參加，許多居住在街上的居民要去看熱鬧，鎮應急領導小組接到信息后立即安排人員到途徑劉俊家的路上辟謠，因為前去看熱鬧的多數是老年人，當天又在下雨，將看熱鬧的群眾勸返回來，一些不相信的去后看見沒有要開追掉會的跡象，返回后還幫助做工作。于2014年6月12日上午區聯合調查組將調查的情況和結果向學生和家屬公布，并在當天在自貢今日晚報等報刊上刊登。

五、工作的進展

鎮黨委、鎮政府對高度重視，鎮黨委在6月8日晚充實了以鎮黨委書記任組長，其他班子成員任副組長，全體機關干部、村（社區）干部、派出所干警為成員的聯絡鎮6.7溺亡2名中學生應急工

作領導小組。領導小組對整個過程的發生進行了全盤的分析，認為許多事情是溺亡學生陳春蓉的親屬造成的，一方面鎮應急小組安排駐村領導和駐村干部于6月8日晚上找到陳春蓉的家屬做工作，陳春蓉的父親表態當即否認此事，又于6月9日晚駐村干部以到陳家安慰的形式再次講明鎮黨委的態度，希望家屬及親屬的配合、支持，同時鎮黨委書記郭萬超、鎮長鄒家柱將陳春蓉的父親請到鎮上做工作，講明鎮上的態度，希望陳家配合工作，陳春蓉的父親當即表態，絕對支持黨委政府的工作，看到事情還在進一步的惡化，外面謠言不斷，鎮黨委書記、郭萬超、鎮長鄒家柱于2014年6月11日下午把陳春蓉的父親請到鎮上就發生的問題給予分析，講明問題已造成的嚴重性，如不出面辟謠將會造成更嚴重的后果等，陳春蓉的父親也有更新的認識，主動提出他去約溺亡學生劉俊的家屬交換意見，他們交換意見后，第二天謠言就少得多了，工作開展的野順利多了。另一方面安排鎮村干部做家屬的安撫工作，再一方面積極向區上報劉俊同學勇于獻身的“見義勇為“行為。溺水死亡學生陳春蓉的遺體于2014年6月8日下午安葬。由于當時劉俊的家屬思想上存有顧慮，一直將尸體冷凍在家里。鎮應急小組安排人員給劉家溝通做工作，要求盡快將尸體處理，講明尸體放在家里一是給你家在經濟上造成浪費，也是對死者的不尊重，二是鎮黨委、政府正在申報”見義勇為“的材料，并于6月13日下午將鎮黨委會研究的意見進行了轉告，劉俊的父親講對于尸體怎樣處理回家商量后回話，并明確表態，尸體會盡快處理，也不愿意繼續保存在家里面，通過鎮村

兩級努力的工作，加之劉俊家屬看到了申報”見義勇為“行為的公示后，劉俊的父親毅然決定將劉俊的尸體做捐獻，于2014年6月15日，劉俊的家屬通過志愿者聯系到了成都華西基礎醫學與法醫學院，并同時向鎮黨委書記郭萬超報告全家商量處理劉俊尸體的真實想法，由成都華西基礎醫學與法醫學院于2014年6月16日下午接受了劉俊的尸體。

我鎮黨委政府為表彰劉俊勇于獻身，弘揚正氣的精神，給予2萬元的獎勵；同時考慮劉俊的家庭經濟困難，母親常年患病，還有70多高齡的爺爺奶奶，給予1萬元的救助；并借支2萬元給劉俊的父母做劉俊的后事處理。

六、鎮黨委政府的反思

通過6.7中學生溺水死亡事情后，我鎮黨委政府認真總結深刻吸取6.7中學生溺水死亡的慘痛教訓，一是繼續強化安全管理教育工作，加大安全管理的經費投入；二是嚴格落實“一崗雙責”，要求鎮各分管領導、各部門、各村（社區）強化安全隱患的排查及隱患的治理；三是鎮黨政辦要利用廣播、櫥窗等宣傳工具隨時更新安全宣傳的內容。杜絕類似的事件不再發生。

2014年6月17日