第一篇：畫院學生寫生動員會上的發言

畫院學生寫生動員會上的發言(精選

多篇)

尊敬的畫院領導，尊敬的導師們，敬愛的師哥師姐們：

今天的發言，只代表我個人，來說一些早就壓在心頭的真心話。

一個人的漫漫人生路上，總會出現許多的機遇和轉折，而我，很幸運的抓住了這個機遇，來到了現代工筆畫院，這個修身養性的好地方，這個充滿愛心的地方，這個廣出人才的地方，這個領跑中國工筆畫隊伍的地方。

胡明哲教授說到了微塵，這是佛教語言，說世界是微塵組成的。我覺得我就是一顆微塵，一顆微不足道的塵土，所以必須抱著平常心，寧靜心，并且珍

惜生命歷程中的每時每刻，認真完成生命的輪回過程。對待我們付出的努力，先不急于考慮結果，而是把每一個細節都做好。反過來說，既然世界是微塵組成的，那么我們每一顆微塵都是寶貴的，每一顆微塵都有他的存在價值。我們要自我珍重。

我相信王院長，他是我們的元帥，運籌帷幄，精心策劃；我相信我們的導師們，他們每一個都是名家，而且個個德高望重。他們不但教我們如何畫畫，更重要的是教我們如何做人。只有做好了人，才能畫出好畫。我相信我們的師哥師姐們，他們都是大有前途的青年才俊，是當代工筆畫壇的中堅力量，他們將繪出中國工筆畫的璀璨前景。我相信我們的未來，那就是中國工筆畫的鼎盛期即將來臨！

預祝西雙版納采風寫生圓滿成功！

謝謝大家！

慶祝建黨九十周年蓋州畫院寫生作品展序

萬籟生山，一星在水，西巖漁父初宿；

林凈蓄煙，峰危限月，白云還臥山谷。

佳乎麗哉，遼南之域也：山堆如黛，波面清風。碧連千里，阡陌橫際。紫燕呢喃，梨花春雨，玄宮青瓦，鐘樓暮鼓。厚乎重哉，遼南之邦也：漢之草骨，唐之衣脈，鴻儒廬愿，雅士琴懷，士子游春，鄰女歸桑，水蕩閑船，岸排羞柳。溪一寸二寸之魚，園三竿兩竿之麻。幾多嫩綠肥絮，猶開玉樹庭花。無限飄紅，竟落辰州之地。昔日唐宗之徑，梨花亂撲，當年三江之船，蝶燕爭渡，美哉壯哉！

蓋州以風流蘊藉之地，引高雅脫俗之客。本屆采風創作展參者〖〗人，作品〖〗件，雖姚黃魏紫，特點不一，卻環肥燕瘦，各有千秋。踅游其間，觀之賞之，則梅香雪白，爭奇斗艷，如入庖廚，齒鼻香矣。視覺盛宴，琳瑯滿目，勝友如云。天寒心暖，敢竭鄙懷，恭疏

短引，是以序之。

把握有限高三,收獲幸福永遠

同學們,高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個重大的選擇和轉折。把握這關鍵的100天,就能實現你們奮斗了12年的夢寐以求的大學夢想了,并且將為你們今后的人生奠定一個新的輝煌起點。在這個特殊的時日里，首先，我謹代表我們的高三全體教師衷心祝愿每一位同學在今年的高考中金榜題名，實現自己的人生夢想。

在這里我主要講以下幾個問題。

1、認清高考形勢，認清自己的優勢，樹立高考必勝的信念。

2、客觀面對自己學習中存在的問題，有針對性的克服。

3、正確對待自己的心理壓力，搞好心理調適。

一:高考形勢和我們的目標

高等教育的大眾化已經成為高等教育發展的目標，高校連年大規模的擴招使高等教育正從神壇上走下來，成為

一種平民教育，大眾教育，這為每一位同學接受高等教育提供了更多的機會和可能。2014年全國高校招生400萬，本科擴招20萬，繼續保持強勁增長勢頭。山東省2014年本科招生159999人，錄取比例為32.45%。2014年山東省的招生增長為8%，實際的錄取比例將超過40%，人數將在2014年將不足16萬的基礎上超過18萬人。山東今年的考生總數為45萬左右，錄取比例相當高。從萊蕪看，近幾年雖然上名牌的人數不很多，但錄取總數增長很快，2014年本科人數為2155人，2014年為2787人，2014年據保守估計要超過3100人，而2014年萊蕪的考生總數為7500人左右,升學比率有望達到42%。從我校來看，2014年本科一榜上線七十多人,2014年超過100人,2014年接近200人,2014年我們的目標是多少呢?可以說我們這一屆學生無論是市區教育局,還是學校師生都寄予厚望。2014年>的學校目標是:本科一榜上線突破200人,錄取突破360人,有3到5

人進入全市前十名。年后市教育局給我校的任務是本科一榜上線240人,錄取達到400人。任務雖然繁重，但我們還是非常有信心的，我們會保證順利并超額完成我們學校及上級下達的目標與任務。為什么我們這么肯定，因為我們有我們的優勢在。

二、我們自身的優勢

我想同學們應該了解和明確我們的優勢所在。

1、我們這一屆高三入校生源條件相對較好。預科班無論從規模還是質量都應該是二中歷史上最好的。在過去生源很差的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們沒有理由不取得更好的成績。

2、從高一入學到現在，我們的成績可以說一步一個腳印，穩步提高。從寒假統考成績看，我們完全有能力完成任務，再創萊蕪二中歷史的新高，在二中歷史上留下值得驕傲的一筆。

3、高三的教師業務水平高，更重

要的是教師們敬業愛崗，全身心投入的奉獻精神。班主任工作細致周到，全方位的關心學生，與學生同甘共苦。這應該是我們取得好成績的保障。

4、我們的復習計劃科學周到。三輪復習井然有序，環環相扣。特別是從學生實際和高考實際出發，重視基礎知識和基本技能的教學。這已經成為我校教學的特色和高考取得大面積豐收的保證。

5、我們二中的學生絕大多數來自農村。能吃苦，能拼搏，有斗志，有志氣。為父母肯吃苦，為前途不屈服，已經成為我們二中學生的精神寫照。這是我們二中成功和你們成功最重要的關鍵因素。從高考的持續擴招和我們的優勢看，我們應該對100天后的高考充滿信心，我們沒有理由不成功，我們也一定能成功。

三、正視自己學習中存在的問題，有針對性的加以克服。

高考相對容易，不是高等教育的普

及化，并不意味著我們可以坦然的走進象牙之塔，并不意味著競爭不激烈。相反，適應社會對人才的需求，學生的高考之路仍然充滿廝殺，重點大學

之爭，名牌專業之爭，學習較差者仍要為入大學之門而苦苦掙扎。高考沒有結束，一切的一切都是未知。高考迫近之時，為自己將來有選擇的余地，我們仍需拼搏。現在不是得意忘形之時，我們要做的是不斷的修正自己，使自己學習不斷的發展和完善。通過前一段的學習和考試，有以下問題需要注意和解決。

1、基礎不夠扎實，落實不很到位。抓課本，抓基礎，抓落實仍然是重中之重。基礎了然于胸，才能以不變應萬變。落實于腦中，落實于紙面才是生命。不能水過地皮濕，不能不求甚解，更不能不懂裝懂。

2、審題不仔細、不嚴密、不深入。審題是做題的前提。許多同學的失誤不是不會，而是對題把握不嚴，以至失之

毫厘，差之千里，這是平時馬虎、毛糙的結果。“不以小事為輕，然后可以成大事。”要明確考試的過程就是審題的過程，審題的過程就是解題的過程。題目理解的深入正確與否是解題的前提和成敗的關鍵。平時要加強審題的訓練，注意挖掘提題干中隱含的條件，切不可馬虎從事。

3、做題不規范，不能精益求精。題會做，結果也對，但得分不多。高考要求的是要點準、步驟全、表達清楚。平時訓練一定養成嚴格的習慣。一看就會的題目也要親自去做，并與標準答案對照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒。不會做的題目在時間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。高考是以分數論英雄，多得一分是一分，有時一分之差就是天壤之別。今后100天，訓練的次數增多，同學們要有意識的培養自己做題的規范性。

4、做題的速度不夠快，完不成任務。速度不夠快往往會的題目沒時間做，空留許多遺憾。這主要是做題精力不集中，時間分配不合理所致。平時做題要有意識的限定時間，從分值的多少合理的分配時間，做題要作到忘我境界，排除各種雜念和干擾，全神貫注。

5、書寫太差，卷面不整潔，層次不清。高考的閱卷是流水作業，限時限量，速度非常快。卷面清晰，書寫工整，一看一目了然的。閱卷者賞心悅目，往往筆下生花。亂涂亂劃，一窩草，看者心煩，不會耐心尋找要點，往往一筆帶過。你總滿紙經綸，又有何人識。書寫特別是文科類事關大局，不可漠然視之。

6、考試程序不當，缺乏應試技巧。很多同學一發試卷，就匆忙下手，做題按照順序，不分難易。結果考試空留許多遺憾，難題浪費了很多時間，容易的題沒時間做，分數自然不會高。正確的做法應該是先看后做，先易后難，大膽舍棄。看也是審題的過程，先看就是統攬全局，胸有成竹。先易就是把該得的分得到，高考80%是中檔以下的題目，穩做中檔題，考名牌、考重點是不成問題的。舍棄也是一種策略，有所失才能有所得。

其他方面也存在一些問題，如對理化生的實驗重視不夠，文科的學生對歷史，地理、政治內容死記硬背，理解不夠。以上所列希望同學們對照自己找差距，有則改之，無則加勉，力爭100天發展和完善自己。總之，少些遺憾，多些歡欣。

四、心理問題及對策

高考不僅是知識的考查，更是心理的考驗。誰能在平時的學習中更有信念與激情，誰能更好的調整自己的心態，保持一顆平常心，更從容的走過自我，誰就是最終的勝者。高考的臨近，一些同學產生心理的波動，應該是正常的。我覺得主要有以下心理問題：

1、緊張與焦慮。月考失敗的陰影還未消去，如今高考又將臨近，某些科目依然提高不大，優勢科目又進步不快，各種壓力又不允許我失敗。真是“山雨欲

來風滿樓”，“黑云壓城城欲摧”，成天杞人憂天。

2、孤寂與彷徨。想找人說說話，很希望有人幫自己減輕心頭的壓力，可現在時間緊，個個忙忙碌碌，找誰呢？

3、患得患失。惟恐自己高考發揮不好，不能名題金榜，讓父母失望，給家庭帶來災難。壓力使自己喘不過氣來，壓力使自己不能輕裝上陣。

4、病痛與神經過敏。軀體話的焦慮，自我感覺不好，又常以身體不適表現出來，如頭痛，腸胃不適、疲倦，這些會影響自己學習的意志，甚至會使自己自卑，怨天尤人。

5、行為 異常。被壓抑的情緒、思想，可能在適當的時候以改頭換面的形式表現出來，如易被激怒，大哭、大鬧，甚至拳腳相加。

應當說，上面這些表現都是很正常的，都是在特定階段的特定產物。當然，我們畢竟要面對高考，我們必須要闖過

高考，心理的變化會嚴重考試的發揮，所以一定要搞好心理的調適。如何調適自己，達到平常或最佳狀態：

1、正確面對高考競爭，它是人類眾多挑戰中的一種，需要我們全力以赴，但它遠不是生活的全部。

2、正確地看待自已。認識到自已的差距，給自已定一個力所能及的目標。

3、讀一些奮發向上的文章，或找一個自己學習的榜樣。

4、積極實行你的計劃：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是為不可知的結果擔憂。

5、主動與同學、教師溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會因為交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。

6、學會正面思維，讓微笑常掛在臉上，樂觀會增強你的判斷力，這是人們常說的好運的根源。

7、堅持鍛煉身體。運動是一種有

效的釋放壓力的方式，而且還會讓你提高學習的效率。

8、仰望長天感受自然，當你面對校園，面對花草樹木，抑或俯瞰大地仰望星空的時候，你會發現自已的那點壓力或煩惱實在渺小的如滄海一粟。

同學們，決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與大家一起在跳動。盡管我們有實力，但我們仍需拼搏，因為俗話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！十二載臥薪嘗膽欲酬壯志,一百天秣馬厲兵誓闖雄關!同學們，十二年的風風雨雨我們都挺過來了，在這最后的沖刺中我們又怎么能屈服氣餒呢？讓暴風雨來得 更猛烈些吧！讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊吧！

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。同學們，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和

時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲輝煌的永遠幸福的人生；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，那才是你最刻骨銘心的痛！把握有限高三,收獲幸福永遠!最后，謹祝同學們金榜題名，美夢成真！

美術學院重視學生教育實踐活動

大學美術教育要求理論與實踐相結合。外出寫生作為美術學院教育實踐活動的重要環節，是提高美院學生專業水平和技巧的重要途徑，也是同學們深入大自然，獲取創作靈感的重要源泉。為此，美術學院在新學期開展了“皖南之行”春季寫生活動。

為了安排好“皖南之行”春季寫生活動，美術學院領導和老師做了大量充分細致的準備工作。首先是為學生選擇合適的寫生地點，美院領導和老師做了詳細調查和實地研究，最終確定了呈坎、西遞、宏村和屏山四個寫生基地，并為

學生安排良好的食宿和寫生場景，解決了學生外出寫生的后顧之憂。其次是為學生安排優秀的帶隊老師，不論是畫術指導、生活照料還是安全防范，都使學生能夠得到充分的關心和幫助，并為學生制定了科學的寫生計劃和作業安排，使學生能夠開心愉快的學習生活。與此同時，學院領導還特別強調學生外出寫生的安全問題，于2014年3月19日召開了“皖南之行”春季寫生動員大會，告知學生在外出寫生活動中應當注意的事項，要求同學們不斷加強安全防范能力，聽從帶隊老師安排，發揚互幫互助的精神，不斷增強班級凝聚力，展現師大學子風采。

在學生外出寫生活動中，學院領導還不斷關心學生的寫生和生活情況，通過各種方式叮囑帶隊老師安排好學生生活，2014年4月4日，美術學院黨委副書記張韜帶領學院老師、教學秘書以及輔導員老師，趕赴呈坎、西遞、宏村和屏山四個寫生點，看望正在外出寫生的

學生們。張韜書記來到學生住宿房間和寫生地點，與學生親切交談，關心學生的食宿條件和寫生情況。張書記表示，外出寫生過程中會遇到各種各樣的困難，但希望同學們能夠服從安排，齊心協力，克服困難，順利完成寫生任務，為學院交上一份滿意的答卷。

各位老師、家長們晚上好!

受班主任黃老師的委托：今天家長會一定要我代表家長們做個發言，我感到非常的榮幸，雖然我女兒黃靖媛其實并不是在年段和班級成績最好的學生，但是在我們家都感覺她很優秀也很努力，同時我們也相信她會取得更好的成績。

作為家長我們都有一個共同的愿望，都希望我們的孩子各方面都非常優秀，個個方面都超越別人，但事情往往不能如愿以償，再過一個學期他們將面臨高考，在這關鍵的時期如何與自己的孩子處理好各方面的關系，如何幫助孩子學習上能夠更進步些，如何減少對高

考的壓力，對于我來說我在三個方面盡力做到家長的責任。

一是關心。成績好和差是我們家長最關心的大事，我認為在關心成績的同時更要關心孩子的生活起居，確保每日三餐有可口的飯菜，尤其早飯最關鍵，同時問她喜歡吃什么菜、煮些什么湯都多征求她的意見，確保她每天都帶一個好心情去學校。還有應該提一下我們家幾乎要等她放學回家才開飯，前面的煮飯只是準備工作，后面的她的回來才會端出熱騰騰的菜飯，讓她在辛苦上課回來能感受到家的溫暖。

二是溝通。我想家長和孩子之間的溝通最關鍵，只有溝通才能了解他們和幫助他們，我們一家三口每天吃飯都是在電視旁邊，中午一邊吃飯一邊看江西臺的雜志天下，晚飯時看中央新聞有時邊吃邊聊相互把每天發生的事情和新聞都告訴對方，通過這種溝通方式讓孩既知道一些政治實事和國內外大事，又拉近與父母之間的親情關系。跟老師溝通

也是很關鍵，我經常跟班主任及科任老師打電話了解我女兒的學習情況，并把在家的些許表現反饋給她的老師。

三是支持。我想我們的孩子都已經長大了，他們的想法和做法很多，對我女兒她的所作所為讓她自己拿主意我們不做太多干涉，只要是為了讀書和有助于身心健康的事情，我盡可能地滿足和支持配合她，對于她的學習成績不做過于強求，每次考試在了解成績的同時，心平氣和地同她分析考不好的原因，給她更多的是鼓勵和表揚，決不讓她有成績上的壓力。在此我想特別說一下余路遙的家長，余路遙和我女兒從小學到高中都是同年段的同學，因為她的父母跟我們認識所以碰到時都會聊一下孩子的事情，每次說起孩子她們都是贊揚的口氣說自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有這樣的父母孩子絕對會越讀越起盡的，不是嗎?我認為只要孩子努力了盡力了就行了。

也許在座的家長中有比我更對孩

子細心照顧的和幫助的，讓我們互相學習交流吧。

以上是我的發言，在此我祝七、八兄弟班的學生能夠在明年高考的時候取得優異的成績。謝謝!

第二篇：畫院學生寫生動員會上的發言

尊敬的畫院領導，尊敬的導師們，敬愛的師哥師姐們：

今天的發言，只代表我個人，來說一些早就壓在心頭的真心話。

一個人的漫漫人生路上，總會出現許多的機遇和轉折，而我，很幸運的抓住了這個機遇，來到了現代工筆畫院，這個修身養性的好地方，這個充滿愛心的地方，這個廣出人才的地方，這個領跑中國工筆畫隊伍的地方。

胡明哲教授說到了微塵，這是佛教語言，說世界是微塵組成的。我覺得我就是一顆微塵，一顆微不足道的塵土，所以必須抱著平常心，寧靜心，并且珍惜生命歷程中的每時每刻，認真完成生命的輪回過程。對待我們付出的努力，先不急于考慮結果，而是把每一個細節都做好。反過來說，既然世界是微塵組成的，那么我們每一顆微塵都是寶貴的，每一顆微塵都有他的存在價值。我們要自我珍重。

我相信王院長，他是我們的元帥，運籌帷幄，精心策劃；我相信我們的導師們，他們每一個都是名家，而且個個德高望重。他們不但教我們如何畫畫，更重要的是教我們如何做人。只有做好了人，才能畫出好畫。我相信我們的師哥師姐們，他們都是大有前途的青年才俊，是當代工筆畫壇的中堅力量，他們將繪出中國工筆畫的璀璨前景。我相信我們的未來，那就是中國工筆畫的鼎盛期即將來臨！

預祝西雙版納采風寫生圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：高三學生動員會上的發言

把握有限高三,收獲幸福永遠

同學們,高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個重大的選擇和轉折。把握這關鍵的100天,就能實現你們奮斗了12年的夢寐以求的大學夢想了,并且將為你們今后的人生奠定一個新的輝煌起點。在這個特殊的時日里，首先，我謹代表我們的高三全體教師衷心祝愿每一位同學在今年的高考中金榜題名，實現自己的人生夢想。

在這里我主要講以下幾個問題。

1、認清高考形勢，認清自己的優勢，樹立高考必勝的信念。

2、客觀面對自己學習中存在的問題，有針對性的克服。

3、正確對待自己的心理壓力，搞好心理調適。

一:高考形勢和我們的目標

高等教育的大眾化已經成為高等教育發展的目標，高校連年大規模的擴招使高等教育正從神壇上走下來，成為一種平民教育，大眾教育，這為每一位同學接受高等教育提供了更多的機會和可能。2004年全國高校招生400萬，本科擴招20萬，繼續保持強勁增長勢頭。山東省2003年本科招生159999人，錄取比例為32.45%。2004年山東省的招生增長為8%，實際的錄取比例將超過40%，人數將在2003年將不足16萬的基礎上超過18萬人。山東今年的考生總數為45萬左右，錄取比例相當高。從萊蕪看，近幾年雖然上名牌的人數不很多，但錄取總數增長很快，2002年本科人數為2155人，2003年為2787人，2004年據保守估計要超過3100人，而2004年萊蕪的考生總數為7500人左右,升學比率有望達到42%。從我校來看，2001年本科一榜上線七十多人,2002年超過100人,2003年接近200人,2004年我們的目標是多少呢?可以說我們這一屆學生無論是市區教育局,還是學校師生都寄予厚望。2003年<<二中學苑>>的學校目標是:本科一榜上線突破200人,錄取突破360人,有3到5人進入全市前十名。年后市教育局給我校的任務是本科一榜上線240人,錄取達到400人。任務雖然繁重，但我們還是非常有信心的，我們會保證順利并超額完成我們學校及上級下達的目標與任務。為什么我們這么肯定，因為我們有我們的優勢在。

二、我們自身的優勢

我想同學們應該了解和明確我們的優勢所在。

1、我們這一屆高三入校生源條件相對較好。預科班無論從規模還是質量都應該是二中歷史上最好的。在過去生源很差的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們沒有理由不取得更好的成績。

2、從高一入學到現在，我們的成績可以說一步一個腳印，穩步提高。從寒假統考成績看，我們完全有能力完成任務，再創萊蕪二中歷史的新高，在二中歷史上留下值得驕傲的一筆。

3、高三的教師業務水平高，更重要的是教師們敬業愛崗，全身心投入的奉獻精神。班主任工作細致周到，全方位的關心學生，與學生同甘共苦。這應該是我們取得好成績的保障。

4、我們的復習計劃科學周到。三輪復習井然有序，環環相扣。特別是從學生實際和高考實際出發，重視基礎知識和基本技能的教學。這已經成為我校教學的特色和高考取得大面積豐收的保證。

5、我們二中的學生絕大多數來自農村。能吃苦，能拼搏，有斗志，有志氣。為父母肯吃苦，為前途不屈服，已經成為我們二中學生的精神寫照。這是我們二中成功和你們成功最重要的關鍵因素。從高考的持續擴招和我們的優勢看，我們應該對100天后的高考充滿信心，我們沒有理由不成功，我們也一定能成功。

三、正視自己學習中存在的問題，有針對性的加以克服。

高考相對容易，不是高等教育的普及化，并不意味著我們可以坦然的走進象牙之塔，并不意味著競爭不激烈。相反，適應社會對人才的需求，學生的高考之路仍然充滿廝殺，重點大學

之爭，名牌專業之爭，學習較差者仍要為入大學之門而苦苦掙扎。高考沒有結束，一切的一切都是未知。高考迫近之時，為自己將來有選擇的余地，我們仍需拼搏。現在不是得意忘形之時，我們要做的是不斷的修正自己，使自己學習不斷的發展和完善。通過前一段的學習和考試，有以下問題需要注意和解決。

1、基礎不夠扎實，落實不很到位。抓課本，抓基礎，抓落實仍然是重中之重。基礎了然于胸，才能以不變應萬變。落實于腦中，落實于紙面才是生命。不能水過地皮濕，不能不求甚解，更不能不懂裝懂。

2、審題不仔細、不嚴密、不深入。審題是做題的前提。許多同學的失誤不是不會，而是對題把握不嚴，以至失之毫厘，差之千里，這是平時馬虎、毛糙的結果。“不以小事為輕，然后可以成大事。”要明確考試的過程就是審題的過程，審題的過程就是解題的過程。題目理解的深入正確與否是解題的前提和成敗的關鍵。平時要加強審題的訓練，注意挖掘提題干中隱含的條件，切不可馬虎從事。

3、做題不規范，不能精益求精。題會做，結果也對，但得分不多。高考要求的是要點準、步驟全、表達清楚。平時訓練一定養成嚴格的習慣。一看就會的題目也要親自去做，并與標準答案對照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒。不會做的題目在時間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。高考是以分數論英雄，多得一分是一分，有時一分之差就是天壤之別。今后100天，訓練的次數增多，同學們要有意識的培養自己做題的規范性。

4、做題的速度不夠快，完不成任務。速度不夠快往往會的題目沒時間做，空留許多遺憾。這主要是做題精力不集中，時間分配不合理所致。平時做題要有意識的限定時間，從分值的多少合理的分配時間，做題要作到忘我境界，排除各種雜念和干擾，全神貫注。

5、書寫太差，卷面不整潔，層次不清。高考的閱卷是流水作業，限時限量，速度非常快。卷面清晰，書寫工整，一看一目了然的。閱卷者賞心悅目，往往筆下生花。亂涂亂劃，一窩草，看者心煩，不會耐心尋找要點，往往一筆帶過。你總滿紙經綸，又有何人識。書寫特別是文科類事關大局，不可漠然視之。

6、考試程序不當，缺乏應試技巧。很多同學一發試卷，就匆忙下手，做題按照順序，不分難易。結果考試空留許多遺憾，難題浪費了很多時間，容易的題沒時間做，分數自然不會高。正確的做法應該是先看后做，先易后難，大膽舍棄。看也是審題的過程，先看就是統攬全局，胸有成竹。先易就是把該得的分得到，高考80%是中檔以下的題目，穩做中檔題，考名牌、考重點是不成問題的。舍棄也是一種策略，有所失才能有所得。

其他方面也存在一些問題，如對理化生的實驗重視不夠，文科的學生對歷史，地理、政治內容死記硬背，理解不夠。以上所列希望同學們對照自己找差距，有則改之，無則加勉，力爭100天發展和完善自己。總之，少些遺憾，多些歡欣。

四、心理問題及對策

高考不僅是知識的考查，更是心理的考驗。誰能在平時的學習中更有信念與激情，誰能更好的調整自己的心態，保持一顆平常心，更從容的走過自我，誰就是最終的勝者。高考的臨近，一些同學產生心理的波動，應該是正常的。我覺得主要有以下心理問題：

1、緊張與焦慮。月考失敗的陰影還未消去，如今高考又將臨近，某些科目依然提高不大，優勢科目又進步不快，各種壓力又不允許我失敗。真是“山雨欲來風滿樓”，“黑云壓城城欲摧”，成天杞人憂天。

2、孤寂與彷徨。想找人說說話，很希望有人幫自己減輕心頭的壓力，可現在時間緊，個個忙忙碌碌，找誰呢？

3、患得患失。惟恐自己高考發揮不好，不能名題金榜，讓父母失望，給家庭帶來災難。壓力使自己喘不過氣來，壓力使自己不能輕裝上陣。

4、病痛與神經過敏。軀體話的焦慮，自我感覺不好，又常以身體不適表現出來，如頭痛，腸胃不適、疲倦，這些會影響自己學習的意志，甚至會使自己自卑，怨天尤人。

5、行為 異常。被壓抑的情緒、思想，可能在適當的時候以改頭換面的形式表現出來，如易被激怒，大哭、大鬧，甚至拳腳相加。

應當說，上面這些表現都是很正常的，都是在特定階段的特定產物。當然，我們畢竟要面對高考，我們必須要闖過高考，心理的變化會嚴重考試的發揮，所以一定要搞好心理的調適。如何調適自己，達到平常或最佳狀態：

1、正確面對高考競爭，它是人類眾多挑戰中的一種，需要我們全力以赴，但它遠不是生活的全部。

2、正確地看待自已。認識到自已的差距，給自已定一個力所能及的目標。

3、讀一些奮發向上的文章，或找一個自己學習的榜樣。

4、積極實行你的計劃：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是為不可知的結果擔憂。

5、主動與同學、教師溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會因為交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。

6、學會正面思維，讓微笑常掛在臉上，樂觀會增強你的判斷力，這是人們常說的好運的根源。

7、堅持鍛煉身體。運動（上好三操）是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會讓你提高學習的效率。

8、仰望長天感受自然，當你面對校園，面對花草樹木，抑或俯瞰大地仰望星空的時候，你會發現自已的那點壓力或煩惱實在渺小的如滄海一粟。

同學們，決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與大家一起在跳動。盡管我們有實力，但我們仍需拼搏，因為俗話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！十二載臥薪嘗膽欲酬壯志,一百天秣馬厲兵誓闖雄關!同學們，十二年的風風雨雨我們都挺過來了，在這最后的沖刺中我們又怎么能屈服氣餒呢？讓暴風雨來得 更猛烈些吧！讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊吧！

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。同學們，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲輝煌的永遠幸福的人生；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，那才是你最刻骨銘心的痛！把握有限高三,收獲幸福永遠!最后，謹祝同學們金榜題名，美夢成真！

第四篇：高考動員家長會上學生發言

高考動員家長會上學生發言

各位老師、家長們晚上好!

受班主任黃老師的委托：今天家長會一定要我代表家長們做個發言，我感到非常的榮幸，雖然我女兒黃靖媛其實并不是在年段和班級成績最好的學生，但是在我們家都感覺她很優秀也很努力，同時我們也相信她會取得更好的成績。

作為家長我們都有一個共同的愿望，都希望我們的孩子各方面都非常優秀，個個方面都超越別人，但事情往往不能如愿以償，再過一個學期他們將面臨高考，在這關鍵的時期如何與自己的孩子處理好各方面的關系，如何幫助孩子學習上能夠更進步些，如何減少對高考的壓力，對于我來說我在三個方面盡力做到家長的責任。

一是關心。成績好和差是我們家長最關心的大事，我認為在關心成績的同時更要關心孩子的生活起居，確保每日三餐有可口的飯菜，尤其早飯最關鍵(我堅持每天早上6點起來做早飯，煮好飯并把稀飯從高壓鍋里裝起來涼住，把煮好的雞蛋剝好皮，我這樣做并不是說不想讓她做家務活，只是我想把她寶貴的時間節省下來更好地學習，也想讓她深深地體會父母對她的些許幫助和愛，學習方面其實我們幫不了她只有在生活中給她協助而已)，同時問她喜歡吃什么菜、煮些什么湯都多征求她的意見，確保她每天都帶一個好心情去學校。還有應該提一下我們家幾乎要等她放學回家才開飯，前面的煮飯只是準備工作，后面的她的回來才會端出熱騰騰的菜飯，讓她在辛苦上課回來能感受到家的溫暖。

二是溝通。我想家長和孩子之間的溝通最關鍵，只有溝通才能了解他們和幫助他們，我們一家三口每天吃飯都是在電視旁邊，中午一邊吃飯一邊看江西臺的雜志天下，晚飯時看中央新聞有時邊吃邊聊相互把每天發生的事情和新聞都告訴對方，通過這種溝通方式讓孩既知道一些政治實事和國內外大事，又拉近與父母之間的親情關系。跟老師溝通也是很關鍵，我經常跟班主任及科任老師打電話了解我女兒的學習情況，并把在家的些許表現反饋給她的老師。

三是支持。我想我們的孩子都已經長大了，他們的想法和做法很多，對我女兒她的所作所為讓她自己拿主意我們不做太多干涉，只要是為了讀書和有助于身心健康的事情，我盡可能地滿足和支持配合她，對于她的學習成績不做過于強求，每次考試在了解成績的同時，心平氣和地同她分析考不好的原因，給她更多的是鼓勵和表揚，決不讓她有成績上的壓力。在此我想特別說一下余路遙的家長，余路遙和我女兒從小學到高中都是同年段的同學，因為她的父母跟我們認識所以碰到時都會聊一下孩子的事情，每次說起孩子她們都是贊揚的口氣說自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有這樣的父母孩子絕對會越讀越起盡的，不是嗎?我認為只要孩子努力了盡力了就行了。

也許在座的家長中有比我更對孩子細心照顧的和幫助的，讓我們互相學習交流吧。

以上是我的發言，在此我祝七、八兄弟班的學生能夠在明年高考的時候取得優異的成績。謝謝!

第五篇：高考動員家長會上學生發言

各位老師、家長們晚上好!

受班主任黃老師的委托：今天家長會一定要我代表家長們做個發言，我感到非常的榮幸，雖然我女兒黃靖媛其實并不是在年段和班級成績最好的學生，但是在我們家都感覺她很優秀也很努力，同時我們也相信她會取得更好的成績。

作為家長我們都有一個共同的愿望，都希望我們的孩子各方面都非常優秀，個個方面都超越別人，但事情往往不能如愿以償，再過一個學期他們將面臨高考，在這關鍵的時期如何與自己的孩子處理好各方面的關系，如何幫助孩子學習上能夠更進步些，如何減少對高考的壓力，對于我來說我在三個方面盡力做到家長的責任。

一是關心。成績好和差是我們家長最關心的大事，我認為在關心成績的同時更要關心孩子的生活起居，確保每日三餐有可口的飯菜，尤其早飯最關鍵(我堅持每天早上6點起來做早飯，煮好飯并把稀飯從高壓鍋里裝起來涼住，把煮好的雞蛋剝好皮，我這樣做并不是說不想讓她做家務活，只是我想把她寶貴的時間節省下來更好地學習，也想讓她深深地體會父母對她的些許幫助和愛，學習方面其實我們幫不了她只有在生活中給她協助而已)，同時問她喜歡吃什么菜、煮些什么湯都多征求她的意見，確保她每天都帶一個好心情去學校。還有應該提一下我們家幾乎要等她放學回家才開飯，前面的煮飯只是準備工作，后面的她的回來才會端出熱騰騰的菜飯，讓她在辛苦上課回來能感受到家的溫暖。

二是溝通。我想家長和孩子之間的溝通最關鍵，只有溝通才能了解他們和幫助他們，我們一家三口每天吃飯都是在電視旁邊，中午一邊吃飯一邊看江西臺的雜志天下，晚飯時看中央新聞有時邊吃邊聊相互把每天發生的事情和新聞都告訴對方，通過這種溝通方式讓孩既知道一些政治實事和國內外大事，又拉近與父母之間的親情關系。跟老師溝通也是很關鍵，我經常跟班主任及科任老師打電話了解我女兒的學習情況，并把在家的些許表現反饋給她的老師。

三是支持。我想我們的孩子都已經長大了，他們的想法和做法很多，對我女兒她的所作所為讓她自己拿主意我們不做太多干涉，只要是為了讀書和有助于身心健康的事情，我盡可能地滿足和支持配合她，對于她的學習成績不做過于強求，每次考試在了解成績的同時，心平氣和地同她分析考不好的原因，給她更多的是鼓勵和表揚，決不讓她有成績上的壓力。在此我想特別說一下余路遙的家長，余路遙和我女兒從小學到高中都是同年段的同學，因為她的父母跟我們認識所以碰到時都會聊一下孩子的事情，每次說起孩子她們都是贊揚的口氣說自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有這樣的父母孩子絕對會越讀越起盡的，不是嗎?我認為只要孩子努力了盡力了就行了。

也許在座的家長中有比我更對孩子細心照顧的和幫助的，讓我們互相學習交流吧。

以上是我的發言，在此我祝七、八兄弟班的學生能夠在明年高考的時候取得優異的成績。謝謝!