第一篇：2018老年人重陽(yáng)節(jié)演講稿與2018藝體工作會(huì)議發(fā)言稿

2018老年人重陽(yáng)節(jié)演講稿

國(guó)慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù)，安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽(yáng)節(jié)。自古以來(lái)，九月九就是思念的節(jié)日，古詩(shī)有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。就是古代人在重陽(yáng)節(jié)思念之情，在古代重陽(yáng)是團(tuán)圓的日子，因?yàn)椴荒軋F(tuán)圓，在外的詩(shī)人心中思念家中的兄弟親人，寫下了傳世的詩(shī)歌。思念之心，字字顯露真情。現(xiàn)在我們國(guó)家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義，這一天定為老年節(jié)，我國(guó)同世界上的好多國(guó)家一樣，慢慢步入老年社會(huì)，關(guān)愛老年人，關(guān)心長(zhǎng)輩，已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)受，這世界就會(huì)變得更美麗。有一天你我也會(huì)老，看看老年的親人，一晃幾十年下去，那也許就是每個(gè)人的寫照。

老年人也曾經(jīng)年輕過(guò)，有過(guò)美麗的青春，有過(guò)追求，有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，當(dāng)你面對(duì)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，翻閱年輕時(shí)的照片，你心中可有感動(dòng)!美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，也有深深地愛呀，當(dāng)你看到晨中相扶的老人在風(fēng)景中輕輕走過(guò)，笑容綻放在慈祥的臉，心中那份感動(dòng)不能自己;還有那一對(duì)年約六旬的老人身著大紅的運(yùn)動(dòng)服在那奔跑的身影，讓人羨慕;當(dāng)然也有流浪在街頭的老人，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼，讓人受不了，受不了。

人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，別說(shuō)老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，會(huì)有好處，明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海已浸入到內(nèi)里，沒(méi)有浮華，沒(méi)有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個(gè)親人祈福。只要孩子們過(guò)的好，老人心中就無(wú)所牽掛了。這是老人，讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，生活的壓力好大，工作的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，讓人累和疲憊，可以認(rèn)為有理由不回家，不想念老人，這是一種不正確的思想，當(dāng)你已經(jīng)長(zhǎng)大的時(shí)候，父母可能在一天天衰老，思念和擔(dān)憂的心時(shí)常動(dòng)在心頭，一句話，一句問(wèn)候，不能回家，打個(gè)電話也好。那是給你整個(gè)世界的人呀!不可以不記得。只要有時(shí)間，就要陪陪老人，給干點(diǎn)活也好，陪媽媽吃飯，陪爸爸看電視，看父母的的笑顏，心中也是欣慰!

講個(gè)親身的經(jīng)歷給你們聽，我從小在外婆家住的時(shí)間比較長(zhǎng)，經(jīng)常在街上玩沙，來(lái)人的時(shí)候，藏入外婆的懷抱里，所以我常去看望，常握住外婆干瘦的手，用我的手包她的手，用她的手包我的手，外婆在我媽那說(shuō)，自己看大的孩子就是親，就是親。而有點(diǎn)嚴(yán)肅的外公最喜歡抱我的女兒。我的外婆在今年離去了，我沒(méi)有握她手的機(jī)會(huì)，想到這，淚在我眼中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我想到要多去看我的外公，讓他多笑一笑，安慰他的心，我的母親和姨媽會(huì)陪著他，我也會(huì)盡我的孝心。所以，年輕的朋友們，記住愛你們的長(zhǎng)輩，多陪陪他們，可以

到任何時(shí)候不后悔，可以心中無(wú)憾，可以讓老人的笑容綻放。夢(mèng)中的我常常會(huì)想起好多的人，有離世的親人，有大街上孤獨(dú)的老人，經(jīng)常在夢(mèng)中醒來(lái)，有時(shí)有汩，有時(shí)感覺我的親人輕撫的溫?zé)岷痛葠鄣男︻仭?/p>

有一天你也會(huì)老，想想那會(huì)是什么樣子，人生是一面鏡子，對(duì)照人生，尊重老人，愛護(hù)老人是傳統(tǒng)的美德。是社會(huì)的責(zé)任。讓老人笑在重陽(yáng)，笑在每一天。把最美麗的祝福送給全天下的老人!快樂(lè)，幸福，笑口常開。

2018藝體工作會(huì)議發(fā)言稿

領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！

今天藝體工作會(huì)議的主題可以說(shuō)是我們每一個(gè)從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價(jià)值，承擔(dān)該有的責(zé)任。

就我個(gè)人的看法：

無(wú)論何種形式的藝術(shù)作品都會(huì)從不同的層面去反映和影響學(xué)生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩(shī)意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學(xué)范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會(huì)浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會(huì)熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對(duì)人的發(fā)展的重要影響受到越來(lái)越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)計(jì)的每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，承擔(dān)的每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其實(shí)都圍繞這樣一個(gè)主線。當(dāng)然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說(shuō)的話就是“沒(méi)事找事”！

具體到美術(shù)：

學(xué)生鮮活的個(gè)性是美術(shù)教學(xué)長(zhǎng)期關(guān)注的。教學(xué)中，我們很少要求學(xué)生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、勇于探索，讓學(xué)生在動(dòng)手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對(duì)色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對(duì)一切都充滿新奇，讓學(xué)生在課堂上靈動(dòng)起來(lái)。在美術(shù)課程中學(xué)生能夠調(diào)動(dòng)一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評(píng)價(jià)、資源系統(tǒng)、自我意識(shí)。經(jīng)歷一種史無(wú)前例的、且獨(dú)一無(wú)二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗(yàn)，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價(jià)值的地方。多年來(lái)我們美術(shù)教學(xué)始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動(dòng)系統(tǒng)起來(lái)去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會(huì)看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學(xué)生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗(yàn)和與眾不同的收獲。你會(huì)看到，藝術(shù)在校園中越來(lái)越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會(huì)在很多其他課程、學(xué)生活動(dòng)中看到越來(lái)越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進(jìn)xx中學(xué)子的血液里了。

我們做到了：

始終以學(xué)生發(fā)展需要和快樂(lè)體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造為核心追求。總是能從學(xué)生興趣和學(xué)校發(fā)展需要設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動(dòng)的。已經(jīng)形成專家級(jí)教研組，兩名教師曾受聘省級(jí)課程專家，兩名任學(xué)科中心組成員，兩人次任青島市學(xué)科兼職教研員，一人任學(xué)科指導(dǎo)委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗(yàn)被廣泛學(xué)習(xí)、復(fù)制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)常看到各年級(jí)的學(xué)生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時(shí)刻！

我們正在做的：

6、教研組一行六人，本就兩個(gè)組，顏色各異，優(yōu)勢(shì)智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實(shí)是我們面臨的一個(gè)課題。我們不免犯錯(cuò)，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻(xiàn)學(xué)生。也請(qǐng)學(xué)校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績(jī)總結(jié)、新計(jì)劃在教研組長(zhǎng)匯報(bào)和答辯中都會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明。以上觀點(diǎn)有的是站在美術(shù)學(xué)科說(shuō)的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當(dāng)之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、其他老師補(bǔ)充說(shuō)明。

第二篇：2018職代會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)演講稿與2018藝體工作會(huì)議發(fā)言稿

2018職代會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)演講稿

同志們：

上午好!

非常高興出席水電分公司一屆一次職代會(huì)暨xx年工作會(huì)，首先我代表集團(tuán)股份公司黨委、集團(tuán)股份公司向大會(huì)表示熱烈地祝賀!并預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功!同時(shí)我非常感謝水電分公司全體干部職工在xx年里為集團(tuán)股份公司改革發(fā)展所作出的卓有成效的工作!

剛才，馮新生總經(jīng)理代表水電分公司作了一個(gè)全面、務(wù)實(shí)的工作報(bào)告。所謂全面，一是總結(jié)了xx年，二是規(guī)劃了xx年。他在xx年的總結(jié)中，既肯定了成績(jī)，也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，還指出了問(wèn)題。對(duì)xx年的工作安排非常全面，既有思路，也有目標(biāo)，還有措施。所謂務(wù)實(shí)，就是對(duì)xx年的成績(jī)講得實(shí)實(shí)在在，對(duì)xx年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得實(shí)實(shí)在在，對(duì)存在的問(wèn)題也揭示得很透徹。對(duì)xx年工作安排有針對(duì)性，有操作性，因此，我完全同意這個(gè)報(bào)告。

下面我想根據(jù)馮總的報(bào)告及我掌握的情況，講兩個(gè)方面的意見，概括起來(lái)說(shuō)就是三點(diǎn)印象，三點(diǎn)希望。

第一點(diǎn)印象，水電分公司xx年的工作干得很出色。我作這樣的結(jié)論是有支撐的。第一，僅馮總報(bào)告中所列的幾項(xiàng)成績(jī)，這都是實(shí)實(shí)在在的。比方說(shuō)，發(fā)電量超額完成20%，而且有兩個(gè)電站的發(fā)電量創(chuàng)了歷史紀(jì)錄，寺坪蓄水首次達(dá)到設(shè)計(jì)高程，報(bào)告中有3個(gè)首次。我們的贏利指標(biāo)也是扭虧增贏的，集團(tuán)下的計(jì)劃是限虧1270幾萬(wàn)，而我們實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)70幾萬(wàn)，總體算起來(lái)就相當(dāng)于達(dá)到了1300多萬(wàn);還有咱們安全無(wú)事故;電能質(zhì)量達(dá)到100%合格;咱們職工的收入得到普遍增長(zhǎng)，所有這些都說(shuō)明，咱們水電分公司的工作成績(jī)是突出的。第二，水電分公司是在去年4月成立的，在這段時(shí)間里，好多工作都要做。要健全組織機(jī)構(gòu)，建立法人治理結(jié)構(gòu)，要理順管理方面的關(guān)系，要建章立制，還要抓管理基礎(chǔ)，還要應(yīng)付方方面面的歷史遺留問(wèn)題。所以，水電分公司成立以后，各方面的工作都非常復(fù)雜，壓力巨大，工作進(jìn)展很快，很快就完成了分公司組建。第三，狠抓打基礎(chǔ)，管長(zhǎng)遠(yuǎn)的企業(yè)管理基礎(chǔ)工作。這里有建章立制工作，訂了20多項(xiàng)規(guī)章制度，抓財(cái)務(wù)資金方面的基礎(chǔ)管理工作，抓了審計(jì)監(jiān)察工作，抓了法律事務(wù)工作，抓職工隊(duì)伍建設(shè)，抓了科技創(chuàng)新管理創(chuàng)新，還有質(zhì)量、安全、環(huán)保，信息化，還有信息化，還有黨建、企業(yè)文化方面的工作，等等這些工作都會(huì)對(duì)企業(yè)管理的提升起重要作用。

2018藝體工作會(huì)議發(fā)言稿

領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！

今天藝體工作會(huì)議的主題可以說(shuō)是我們每一個(gè)從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價(jià)值，承擔(dān)該有的責(zé)任。

就我個(gè)人的看法：

無(wú)論何種形式的藝術(shù)作品都會(huì)從不同的層面去反映和影響學(xué)生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩(shī)意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學(xué)范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會(huì)浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會(huì)熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對(duì)人的發(fā)展的重要影響受到越來(lái)越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)計(jì)的每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，承擔(dān)的每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其實(shí)都圍繞這樣一個(gè)主線。當(dāng)然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說(shuō)的話就是“沒(méi)事找事”！

具體到美術(shù)：

學(xué)生鮮活的個(gè)性是美術(shù)教學(xué)長(zhǎng)期關(guān)注的。教學(xué)中，我們很少要求學(xué)生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、勇于探索，讓學(xué)生在動(dòng)手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對(duì)色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對(duì)一切都充滿新奇，讓學(xué)生在課堂上靈動(dòng)起來(lái)。在美術(shù)課程中學(xué)生能夠調(diào)動(dòng)一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評(píng)價(jià)、資源系統(tǒng)、自我意識(shí)。經(jīng)歷一種史無(wú)前例的、且獨(dú)一無(wú)二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗(yàn)，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價(jià)值的地方。多年來(lái)我們美術(shù)教學(xué)始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動(dòng)系統(tǒng)起來(lái)去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會(huì)看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學(xué)生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗(yàn)和與眾不同的收獲。你會(huì)看到，藝術(shù)在校園中越來(lái)越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會(huì)在很多其他課程、學(xué)生活動(dòng)中看到越來(lái)越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進(jìn)xx中學(xué)子的血液里了。

我們做到了：

始終以學(xué)生發(fā)展需要和快樂(lè)體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造為核心追求。總是能從學(xué)生興趣和學(xué)校發(fā)展需要設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動(dòng)的。已經(jīng)形成專家級(jí)教研組，兩名教師曾受聘省級(jí)課程專家，兩名任學(xué)科中心組成員，兩人次任青島市學(xué)科兼職教研員，一人任學(xué)科指導(dǎo)委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗(yàn)被廣泛學(xué)習(xí)、復(fù)制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)常看到各年級(jí)的學(xué)生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時(shí)刻！

我們正在做的：

6、教研組一行六人，本就兩個(gè)組，顏色各異，優(yōu)勢(shì)智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實(shí)是我們面臨的一個(gè)課題。我們不免犯錯(cuò)，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻(xiàn)學(xué)生。也請(qǐng)學(xué)校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績(jī)總結(jié)、新計(jì)劃在教研組長(zhǎng)匯報(bào)和答辯中都會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明。以上觀點(diǎn)有的是站在美術(shù)學(xué)科說(shuō)的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當(dāng)之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、其他老師補(bǔ)充說(shuō)明。

第三篇：2018美德演講稿：寬容孝順是美德與2018藝體工作會(huì)議發(fā)言稿

2018美德演講稿：寬容孝順是美德

中國(guó)，一個(gè)有著兩千多年文化的國(guó)家，素來(lái)以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱。誠(chéng)實(shí)、守信、寬容、孝順、節(jié)約……

許多的文明美德，沒(méi)有被千年的古風(fēng)忘記，古風(fēng)把他們從遙遠(yuǎn)的古代吹到現(xiàn)代，給人們以心靈的盛宴。

說(shuō)到寬容，我不得不說(shuō)，自古以來(lái)，狹隘都是小人的代名詞，而寬容則是人們精神的一種表現(xiàn)。周瑜是狹隘的，他不肯讓諸葛亮勝于他，百般算計(jì)，最后卻被諸葛亮氣得吐血而死。慈禧太后和別人下棋，別人吃她一個(gè)馬，他殺對(duì)方全家，死后被人唾罵;龐涓也是狹隘的，他不想孫臏勝過(guò)自己，絞盡腦汁，誣蔑孫臏，最后拔劍自刎……

把狹隘丟下，緊握寬容，學(xué)習(xí)安德魯?馬修斯筆下小小的紫羅蘭，“把香味留在那腳跟上”。

美國(guó)總統(tǒng)林肯，對(duì)政敵很是寬容，這讓許多官員很是費(fèi)解，當(dāng)一些官員向他提出應(yīng)該將政治消滅時(shí)，他卻微笑著搖搖頭說(shuō)：“當(dāng)我們把他們變成自己的朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎?”林肯正是憑著一顆寬容之心，成了美國(guó)總統(tǒng)。

在“將相和”中，趙國(guó)大將軍廉頗，因不滿藺相如的官職比自己高，設(shè)法羞辱他。而藺相如聽說(shuō)后，開始躲避廉頗，廉頗知道自己做錯(cuò)后，背著荊條去藺相如家道歉。藺相如原諒了他，二人結(jié)成誓死同生的朋友，才了流傳至今的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

劉秀攻入鄲后，面對(duì)人們的不滿，辱罵甚至是謀害，他都不聽大臣們的勸阻，將全部一筆勾過(guò)，最終用用寬容把敵人變成了朋友，壯大了自己的隊(duì)伍，充實(shí)了自己的軍隊(duì)，從而完成了自己的帝王之業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。這些難道不是對(duì)寬容最好的詮釋嗎?

仔細(xì)想想，若是天空沒(méi)有了寬容，怎會(huì)有烏云密布后的彩虹?若是森林沒(méi)有了寬容，怎會(huì)有精彩紛呈的生物世界?若是人類沒(méi)有了寬容，怎能共建和諧的社會(huì)?

說(shuō)完了寬容，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)孝順。

俗話說(shuō)的好“百善孝為先”。“孝”在中國(guó)古代就是人們的一種責(zé)任，更是一種不可推卸的義務(wù)。古人在王祥臥求鯉，現(xiàn)在呢?現(xiàn)在有什么?我叩心自問(wèn)，我為父母做了什么?

記得那是月考的前幾天，老師抓得經(jīng)較嚴(yán)，每天都到十一二點(diǎn)才上床休息。我的膽子小，即使開著燈身邊也得有人陪著。于是，爸爸和媽媽成了我的“陪讀”，那時(shí)我學(xué)著學(xué)著就會(huì)感到厭煩，但稍稍一偏頭，看見坐在身邊的父母，看見桌子上那杯冒著熱氣的提神茶，就好比注射了興奮劑一般，立馬又投入到“戰(zhàn)斗”中。

很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，“革命尚未成功”，我輩仍需努力。父母也累了。媽媽讓爸爸先去休息，爸爸幽默地說(shuō)：“一會(huì)兒來(lái)?yè)Q班”。媽媽依然陪著我，偶爾會(huì)拿起我的一本書，借著燈光看看，不時(shí)也幫我做做后勤工作。幫我拿拿工具書，翻翻資料……

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我勝利了，再看看身邊的媽媽，已經(jīng)睡著了。

我起身走出臥室，突然一碗冒著熱氣、香噴噴的雞湯映入我的眼簾，原來(lái)爸爸并沒(méi)有睡……我走上前去，伴著淚水一飲用水而盡。

從那次月考事件中，我深刻體會(huì)到了父母對(duì)我的愛，正如政治課本所講的“父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私最真摯的愛”。我也下定決心，要努力學(xué)習(xí)，在生活中多體諒父母，多關(guān)心父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動(dòng)中。

親愛的同學(xué)們，撩開心湖的面紗，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明，人人爭(zhēng)做好公民，那么社會(huì)不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直與我們同在，讓“文明美德”一直伴我們成長(zhǎng)!

2018藝體工作會(huì)議發(fā)言稿

領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！

今天藝體工作會(huì)議的主題可以說(shuō)是我們每一個(gè)從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價(jià)值，承擔(dān)該有的責(zé)任。

就我個(gè)人的看法：

無(wú)論何種形式的藝術(shù)作品都會(huì)從不同的層面去反映和影響學(xué)生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩(shī)意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學(xué)范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會(huì)浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會(huì)熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對(duì)人的發(fā)展的重要影響受到越來(lái)越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)計(jì)的每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，承擔(dān)的每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其實(shí)都圍繞這樣一個(gè)主線。當(dāng)然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說(shuō)的話就是“沒(méi)事找事”！

具體到美術(shù)：

學(xué)生鮮活的個(gè)性是美術(shù)教學(xué)長(zhǎng)期關(guān)注的。教學(xué)中，我們很少要求學(xué)生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、勇于探索，讓學(xué)生在動(dòng)手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對(duì)色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對(duì)一切都充滿新奇，讓學(xué)生在課堂上靈動(dòng)起來(lái)。在美術(shù)課程中學(xué)生能夠調(diào)動(dòng)一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評(píng)價(jià)、資源系統(tǒng)、自我意識(shí)。經(jīng)歷一種史無(wú)前例的、且獨(dú)一無(wú)二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗(yàn)，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價(jià)值的地方。多年來(lái)我們美術(shù)教學(xué)始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動(dòng)系統(tǒng)起來(lái)去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會(huì)看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學(xué)生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗(yàn)和與眾不同的收獲。你會(huì)看到，藝術(shù)在校園中越來(lái)越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會(huì)在很多其他課程、學(xué)生活動(dòng)中看到越來(lái)越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進(jìn)xx中學(xué)子的血液里了。

我們做到了：

始終以學(xué)生發(fā)展需要和快樂(lè)體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造為核心追求。總是能從學(xué)生興趣和學(xué)校發(fā)展需要設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動(dòng)的。已經(jīng)形成專家級(jí)教研組，兩名教師曾受聘省級(jí)課程專家，兩名任學(xué)科中心組成員，兩人次任青島市學(xué)科兼職教研員，一人任學(xué)科指導(dǎo)委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗(yàn)被廣泛學(xué)習(xí)、復(fù)制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)常看到各年級(jí)的學(xué)生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時(shí)刻！

我們正在做的：

6、教研組一行六人，本就兩個(gè)組，顏色各異，優(yōu)勢(shì)智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實(shí)是我們面臨的一個(gè)課題。我們不免犯錯(cuò)，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻(xiàn)學(xué)生。也請(qǐng)學(xué)校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績(jī)總結(jié)、新計(jì)劃在教研組長(zhǎng)匯報(bào)和答辯中都會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明。以上觀點(diǎn)有的是站在美術(shù)學(xué)科說(shuō)的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當(dāng)之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、其他老師補(bǔ)充說(shuō)明。

第四篇：XX藝體工作會(huì)議發(fā)言稿

XX藝體工作會(huì)議發(fā)言稿

領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！

今天藝體工作會(huì)議的主題可以說(shuō)是我們每一個(gè)從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價(jià)值，承擔(dān)該有的責(zé)任。

就我個(gè)人的看法：

無(wú)論何種形式的藝術(shù)作品都會(huì)從不同的層面去反映和影響學(xué)生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩(shī)意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學(xué)范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會(huì)浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會(huì)熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對(duì)人的發(fā)展的重要影響受到越來(lái)越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)計(jì)的每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，承擔(dān)的每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其實(shí)都圍繞這樣一個(gè)主線。當(dāng)然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說(shuō)的話就是“沒(méi)事找事”！

具體到美術(shù)：

學(xué)生鮮活的個(gè)性是美術(shù)教學(xué)長(zhǎng)期關(guān)注的。教學(xué)中，我們很少要求學(xué)生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、勇于探索，讓學(xué)生在動(dòng)手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對(duì)色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對(duì)一切都充滿新奇，讓學(xué)生在課堂上靈動(dòng)起來(lái)。在美術(shù)課程中學(xué)生能夠調(diào)動(dòng)一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評(píng)價(jià)、資源系統(tǒng)、自我意識(shí)。經(jīng)歷一種史無(wú)前例的、且獨(dú)一無(wú)二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗(yàn)，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價(jià)值的地方。多年來(lái)我們美術(shù)教學(xué)始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動(dòng)系統(tǒng)起來(lái)去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會(huì)看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學(xué)生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗(yàn)和與眾不同的收獲。你會(huì)看到，藝術(shù)在校園中越來(lái)越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會(huì)在很多其他課程、學(xué)生活動(dòng)中看到越來(lái)越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進(jìn)XX中學(xué)子的血液里了。

我們做到了：

始終以學(xué)生發(fā)展需要和快樂(lè)體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造為核心追求。總是能從學(xué)生興趣和學(xué)校發(fā)展需要設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動(dòng)的。已經(jīng)形成專家級(jí)教研組，兩名教師曾受聘省級(jí)課程專家，兩名任學(xué)科中心組成員，兩人次任青島市學(xué)科兼職教研員，一人任學(xué)科指導(dǎo)委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗(yàn)被廣泛學(xué)習(xí)、復(fù)制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)常看到各年級(jí)的學(xué)生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時(shí)刻！

我們正在做的：、優(yōu)化動(dòng)漫基地和戲劇基地的建設(shè)，拓展第三個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)。連續(xù)五屆全國(guó)“小白楊”動(dòng)漫大賽，遞增式發(fā)展，組織好今年第九屆。去年啟動(dòng)戲劇發(fā)展計(jì)劃，今年藝術(shù)節(jié)與戲劇項(xiàng)目、學(xué)科周、電影節(jié)融合，優(yōu)化資源，從學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)科使命等角度全面規(guī)劃。通過(guò)創(chuàng)新辦與青科大密切聯(lián)系，商討共建創(chuàng)新實(shí)踐基地，優(yōu)化或啟動(dòng)一門設(shè)計(jì)課程。

2、重啟10年2+2技能達(dá)標(biāo)方案，實(shí)施隨堂達(dá)標(biāo)。全組教師在第一節(jié)課就明確告知學(xué)生達(dá)標(biāo)的具體要求，強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)組織，認(rèn)真研究走班下的藝術(shù)教學(xué)和教學(xué)常規(guī)的管理。要加強(qiáng)對(duì)曠課、遲到、早退學(xué)生的逐一落實(shí)，及時(shí)通報(bào)班主任形成德育共同體。

3、明確藝術(shù)特長(zhǎng)專項(xiàng)輔導(dǎo)，研究高考新政下的藝術(shù)特長(zhǎng)生的發(fā)展方向與計(jì)劃。組內(nèi)做了明確分工，由屠XX、冷XX老師以校本方式進(jìn)行專項(xiàng)負(fù)責(zé)，9月1日也發(fā)布了請(qǐng)班主任協(xié)助統(tǒng)計(jì)情況的通知，目前有50人報(bào)名。根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況量身裁衣制定個(gè)性化方案。

4、明確全國(guó)第五屆藝術(shù)展演的工作要求，特別是各藝術(shù)團(tuán)要把藝術(shù)節(jié)、全國(guó)展演、90年校慶等大型活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)，打造精品節(jié)目。全力配合或組織好全國(guó)藝術(shù)展演相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地的改造和承辦任務(wù)，借地主優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取成績(jī)突破。

5、繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)場(chǎng)地的使用，更多地引進(jìn)優(yōu)秀的教育資源，通過(guò)展覽、交流、報(bào)告、美化、裝飾與管理，同時(shí)與創(chuàng)新辦、博物館合作開發(fā)一些具有創(chuàng)新意義的精品展覽，使校園的一花一草都具有教育的價(jià)值。

規(guī)劃或問(wèn)題：、有些班主任或任課教師仍然認(rèn)為藝術(shù)活動(dòng)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，不重視或抵制藝術(shù)活動(dòng)，這種壓抑孩子們才能的做法是不符合二中教育的。建議藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)一樣全員參與，包含全體教職工的文體活動(dòng)，師生同樂(lè)。學(xué)生采用學(xué)分管理，選擇或參加藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)獲得相應(yīng)學(xué)分，當(dāng)然學(xué)生可以不選擇藝術(shù)而選擇體育，體現(xiàn)差異。2、2+2技能達(dá)標(biāo)對(duì)學(xué)生發(fā)展十分重要，但我們?cè)趯?shí)施中遇到兩方面的問(wèn)題：一是有的班主任不重視達(dá)標(biāo)成績(jī)，二是學(xué)校能否把好成績(jī)最后一關(guān)。另外能否把2+2達(dá)標(biāo)在學(xué)生發(fā)展手冊(cè)中單列，使其突出？這樣上下一個(gè)原則，就會(huì)使達(dá)標(biāo)落實(shí)的更加有效。

3、藝術(shù)樓的教室桌椅是我校最早一批，報(bào)廢過(guò)半，已不符合今天藝術(shù)活動(dòng)和教學(xué)開展的需要。我們已向上級(jí)申報(bào)多年。包括觸摸一體黑板等新設(shè)備更新也經(jīng)常漏掉藝術(shù)樓。如果能把五樓平臺(tái)封閉為中型演出廳，四樓403教室改造為一個(gè)小型訓(xùn)練廳，將為藝術(shù)教育和學(xué)生活動(dòng)提供更好的環(huán)境支持。

4、以校本課程的方式輔導(dǎo)特長(zhǎng)需要的學(xué)生，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)很難固定時(shí)間和地點(diǎn)，是否可以對(duì)專項(xiàng)教師認(rèn)定為每周固定兩課時(shí)補(bǔ)助？常規(guī)管理等同其它校本課程。

5、我校自XX年就完成了藝術(shù)團(tuán)的建制，目前下設(shè)多個(gè)小藝術(shù)團(tuán)，不同老師負(fù)責(zé)不同的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，這對(duì)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)智慧固然是好的，但在整體實(shí)力，凸顯二中品牌，以及資源優(yōu)化上還是存在不少問(wèn)題。能否重新完善藝術(shù)團(tuán)，設(shè)業(yè)務(wù)團(tuán)長(zhǎng)一人（最好是專職），全面負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)業(yè)務(wù)，對(duì)各專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

6、教研組一行六人，本就兩個(gè)組，顏色各異，優(yōu)勢(shì)智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實(shí)是我們面臨的一個(gè)課題。我們不免犯錯(cuò)，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻(xiàn)學(xué)生。也請(qǐng)學(xué)校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績(jī)總結(jié)、新計(jì)劃在教研組長(zhǎng)匯報(bào)和答辯中都會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明。以上觀點(diǎn)有的是站在美術(shù)學(xué)科說(shuō)的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當(dāng)之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、其他老師補(bǔ)充說(shuō)明。

第五篇：藝體發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

一直以來(lái)，藝體組以校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各方面也取得了一定的成績(jī)（…）。

一、本期期初，對(duì)每位藝體組老師的備課都進(jìn)行了檢查。這個(gè)學(xué)期每位老師都能根據(jù)各學(xué)科的要求制定出教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施。教學(xué)過(guò)程詳細(xì)、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點(diǎn)以及及時(shí)的教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見都一一羅列下來(lái)，以便下一次上的時(shí)候能夠用上。

二、藝體教研組是一個(gè)集音樂(lè)、美術(shù)、體育3門學(xué)科的教研組，要進(jìn)行教研活動(dòng)是很不容易的，每個(gè)學(xué)科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動(dòng)是不實(shí)際的，也不科學(xué)。本學(xué)期，征得瞿校長(zhǎng)、段主任的同意，我們教研組采用了集中式和分散式來(lái)進(jìn)行教研活動(dòng)。

集中式：開學(xué)初，將所有藝體組老師集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃，布置工作，將各個(gè)學(xué)科分組，由組長(zhǎng)再根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和藝體組計(jì)劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動(dòng)計(jì)劃。有特殊情況，就集中開展一次全組的教研活動(dòng)，及時(shí)布置后段工作并對(duì)前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會(huì)，交流心得。遇到大型活

動(dòng)我們也會(huì)集中統(tǒng)一安排、總結(jié)。

分散式：每個(gè)小組進(jìn)行集體備課活動(dòng)由各組內(nèi)的老師輪流進(jìn)行公開課。并及時(shí)的進(jìn)行聽課、評(píng)課。要求其他小組的成員盡量參加，組內(nèi)的成員必須參加。或小組組織、研討活動(dòng)。

本學(xué)期，學(xué)校要求藝體組的老師全員參與教學(xué)教研，沒(méi)人推出一堂優(yōu)質(zhì)教研課，美術(shù)組已落實(shí)，請(qǐng)音樂(lè)組和體育組切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。

三、教研組將會(huì)開展一系列活動(dòng)。

本學(xué)期，除去抓好常規(guī)教學(xué)之外，我們組的老師會(huì)積極協(xié)助少先隊(duì)舉行慶六一文藝匯演，還會(huì)組織學(xué)生參加了縣藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽，參加省共青團(tuán)組織的少兒才藝大賽！在此，我要提前說(shuō)一聲，要辛苦大家了。

四、計(jì)劃與展望

1、緊隨學(xué)校發(fā)展的方向，緊跟教科室的步伐，積極配合各項(xiàng)工作，發(fā)揮藝體組應(yīng)有的作用。

2、繼續(xù)積極主動(dòng)參加各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)，爭(zhēng)取讓更多老師充分展示藝體組的教師風(fēng)采。

3、認(rèn)真設(shè)計(jì)好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中，不同學(xué)科都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

以上是本組對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，面對(duì)著原來(lái)所取得的可喜成績(jī)和一些方面的不足，我們不會(huì)因此而驕傲或沮喪，我們會(huì)擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，讓我們的工作更上一層樓，取得更突出的成績(jī)。

謝謝！2015/5/6