第一篇：數字電視 想說愛你不容易

數字電視 想說愛你不容易

數字電視一路走來，伴隨著很多質疑和無奈，卻也不乏驚喜，即便是現在還不成熟的數字電視，我們也已經可以感受到它所帶來的強勁的數字風。我們驚奇于它的互動能力，把我們送入點播時代的新平臺；我們驚奇于它的傳輸能力，讓我們邁上信息交互的新臺階；我們還驚奇于它的網絡能力，帶我們領略數字時代最迤邐的風光。雖然我們還會在數字電視發展的道路上碰到很多艱難，但是什么都不能阻擋一個電視新紀元的來臨。

當奧運的腳步越來越近，所有人都在等待著一個電視新紀元的開始。

數字電視，一個近年來人們家喻戶曉的新生代媒體，承載著2008年北京奧運會播出使命的寵兒，正熱熱鬧鬧地走進千家萬戶。在“2008中國消費電子市場年會”上發布的《2007～2008年中國數字電視產業發展研究年度報告》顯示：中國數字電視推進呈穩步發展的態勢，2007年，中國新增數字電視用戶1305.2萬戶，其中絕大部分為有線數字用戶，達到1205.1萬戶，中國數字電視用戶達到2718.6萬戶。伴隨著有線數字化進程的推進，中國有線數字電視產業的規模也在逐年增大。

現在，我國的數字電視發展之路已經走過了大半，數字電視的推廣也越來越順利，在政府的大力支持和數字化整體轉換的政策指導下，我國在數字電視轉換過程中大大縮短了模擬和數字同時傳輸的時間，在最后一級光節點所帶用戶每戶至少配置一個機頂盒后，便將該光節點的模擬信號關閉，在最短時間內使用戶數量達到一定規模。我們所熟知的青島、佛山、杭州等地就是應用這一轉換方式而獲得成功、實現有線電視數字化整體轉換的好例子，同時每種模式還擁有各自不同的特點。這些成功的案例為全國各地實現數字化轉換起到了典范作用，同時也大大提高了各地進行數字化轉換的積極性和信心。

但是，在各地紛紛開展數字電視轉換的進程中，我們也能清楚地看到在轉換過程中還存在的種種弊端和不足。就現在而言，數字化轉換過程中，機頂盒擔負著將數字電視信號轉換成模擬信號的重任。數字化壓縮的圖像和聲音信號只有通過機頂盒解碼還原，再產生模擬信號，才能通過電視顯示器和音響設備傳遞給觀眾。然而，機頂盒這個惟一連接用戶終端與數字電視平臺的樞紐卻讓很多用戶“想說愛你不容易”。

機頂盒也需要服務

用戶老王在安裝了機頂盒后就有一個最大的困惑，遙控器上“取消”和“后退”兩個按鍵的作用總是難以區分，以至于想要推出菜單，但由于按錯了鍵而推出了整個功能系統，只有重新進入。

張小姐對于數字電視增加了許多頻道非常滿意，但是調換頻道又成了個問題，因為記不住頻道號，又不會使用各種快捷鍵，所以只好在菜單上一一尋找，而添加了操作系統的機頂盒需要一定的相應時間，這反而需要比以前的模擬電視花費更多的時間。

機頂盒是接收數字電視服務的必需設備，但是，作為數字電視產業鏈終端的用戶們多數都有與老王和張小姐同樣的感受。

根據調查結果顯示，大部分的家庭收看電視的人群年齡都偏高，在安裝了機頂盒后對其操作和功能知之甚少，其中還有部分用戶表示在安裝了機頂盒后操作變得混亂又煩瑣，面對遙控器上七七八八的功能按鍵和快捷操作方式，熟悉這些操作也許還是眾多用戶使用數字電視的首要任務，其中也不乏對其束手無策的使用者，只能對著電視毫無辦法。的確，數字電視的操作多少有了電腦操作的影子，可視化窗口，多級菜單等操作方法在電腦上簡單、便捷。但是當我們把鼠標換成遙控器，把電腦屏幕換成機頂盒的接收接口時，這種操作是否也同樣便捷呢？而對于那些并不熟悉或從未接觸過電腦操作的受眾群體來說，對機頂盒的操作過程又是否方便呢？這個簡單的系統可否被人們所接受呢？可能答案還有待討論，但是就現在的情況而言，結果并不是那么令人滿意。無論我們是坐在沙發上，餐桌前或者躺在床上，我們都不得不高舉著手中的遙控器對準機頂盒的接收端進行各種操作；無論我們是想換臺、查找節目還是進行設置操作，我們都不得不在手中的遙控器上搜尋對應的操作按鈕；無論我們是在看新聞、電視劇還是娛樂節目，我們都不得不手握兩個遙控器以便在我們想關掉電視機的時候不用去找電視機的遙控器。

怎樣才能讓機頂盒的操作更簡便、更易掌握或許會是數字電視推廣過程中所面臨的一道門檻。造成這種現象主要的原因在于，數字電視轟轟烈烈地走進尋常百姓家，而機頂盒卻只是靜悄悄地跟在后面。運營商只注重了前期的宣傳、實施工作，卻忽略了數字電視進駐用戶家中后最重要的后期服務，多數小區在數字電視轉換工作后，就基本無人問津，而具體的機頂盒操作、使用等就只有靠用戶摸索著學習，而沒有專業人士進行講解和指導。

讓用戶放棄已經習慣了的模擬電視，培養新的使用習慣并不是一件簡單的事情，從這一點來說，機頂盒任重道遠。解決這些實際問題，運營商恐怕只有從方方面面的服務上做文章了。運營商可以考慮在機頂盒入戶后派專人在小區內進行指導和答疑工作，具體講解如何使用數字電視的各種功能以及操作方法，并且對一些常見問題進行總結，發放操作指南。歌華有線就在北京地區編輯發放了《數字電視100問》，在一定程度上解決了用戶在操作和基本認識上的疑惑。此外，運營商也可以在適當的時候對用戶進行抽樣回訪，調查相關操作上的問題和意見，并適時地進行技術上的改進，以使用戶的操作更便捷。而部分地區的運營商在得到市場反饋后，已經開始了對機頂盒遙控器的調整和改進。

一機一盒的尷尬

劉大爺家住的小區今年新裝了數字電視，但是他卻在為家里原來的另一臺電視機發愁，自從裝了數字電視，家里只有一臺電視可以看了，另一臺電視變成擺設不說，家里人又要開始為看什么節目而爭執了。

其實，很多用戶都對“一機一盒”的數字電視產生了疑問，原來只用交一臺有線電視的費用家里的所有電視機就都可以收到節目，而現在必須每臺電視機都要配置機頂盒，并且要為每臺機頂盒內的智能卡付費才能接收到數字電視節目。這些要求不僅提高了用戶收看電視的成本，同時也降低了用戶對數字電視的興趣。

現在，各個試點都進行了免費發放機頂盒的數字電視推廣活動，但是，每一個家庭只能免費領取一個機頂盒，而現在的數字電視標準規定一個機頂盒只能配合一臺電視機接收數字電視節目。當小區內有線電視進行數字化整體轉換時，另一個問題又出來了，機頂盒與DVD或VCD機一樣，不能在兩臺或多臺電視機上同時使用。而一些家中不止一臺電視機的用戶如果想要家中的電視機都能收看到數字電視的話，就需要為每一臺電視機都配置一臺機頂盒，否則在該小區有線網絡光節點停止傳輸模擬信號時，家中其他電視機就只能基本處于閑置狀態了。而其他未完全關閉模擬信號的試點，沒有使用機頂盒的電視機也只剩下部分有線頻道，大大降低了使用價值。而如果一個用戶想要配置多個機頂盒就需要用戶自行付費，對于各個試點免費發放的基本機頂盒來說，每臺機頂盒需要500～800元不等，如果用戶想要配置較高等級的機頂盒以獲得更多互動的數字化服務時，就需要購買更高級的增強型機頂盒，而這種機頂盒價位一般在1000元以上，所以，對于剛剛起步的數字電視，大部分用戶仍然持觀望態度。當模擬信號完全被關閉，有線電視徹底退出歷史舞臺時，這些淘汰了的電視機又會帶來新的問題。

今年2月15日，美國政府表示為了挽救即將被荒廢的模擬電視機將向消費者郵寄40美元的優惠券，用以幫助支付購買電視轉換盒的費用。這項措施很大程度上鼓勵了消費者購買電視轉換盒，使那些報廢在即的模擬電視得以保留。

不過，專業人士認為，“一機一盒”雖然是一個復雜的社會問題，不過可以在技術上突破困境。真正的數字電視機避免了機盒分離的弊端，在設備上降低了消費成本，同時也解決了每臺電視機必須要用戶自己購買一臺機頂盒的尷尬，在操作上也會比機頂盒更加便捷，用戶也不需要再為關閉電視機電源卻找不到原來電視機遙控器而煩惱了。

數字電視機一體機

我們現在購買的數字電視實際上是無法直接接收數字電視信號的，這些“數字電視”仍然需要機頂盒的支持，才能正常播放數字節目。而推行數字化電視革命的最后一道關口便是真正的數字電視一體機的誕生，這樣便可以輕而易舉地幫助消費者解決“一機一盒”數字電視方式操作不便等諸多困擾。同時也免去了用戶為每一臺電視機都配置一臺機頂盒的費用。

不過，一臺數字電視一體機的誕生也并非輕而易舉之事，首先，推出數字電視一體機需要一個國家統一的數字電視標準，而我國的數字電視標準的出臺著實不易，由于各種編碼、傳輸等技術問題，我國的數字電視標準在經歷了長時間的測試和比較后，才終于在2007年8月出臺，而國家數字電視地面傳輸標準正式實施后，經過又一漫長的等待，我們才終于等來了真正的數字電視。2008年2月25日，LG電子在北京推出符合國家地面數字電視標準的數字電視一體機――LG70，這意味著我國數字電視產業的完全形成。而數字電視一體機的面世也將意味著機頂盒一統數字電視江湖的格局被徹底打破，數字電視一體機將有可能成為用戶更加便捷、稱心收看數字電視的新寵。

雖然我們在2008年伊始迎來了這一喜訊，這為2008年北京奧運會的數字轉播和傳輸增色不少，但是數字電視一體機的前景也并不容樂觀，首先由于目前我國數字電視機卡分離標準尚未出臺，“一體機”實際上難上規模，短時間內很難完全占據市場，因此機頂盒仍然具備相當規模的市場空間。其次，由于數字電視還處在不成熟的發展過程中，所以數字電視一體機并不能獲得多少市場，大多數消費者仍持駐足觀望的態度，站在機頂盒和數字電視一體機的中間，不愿丟棄原有模擬電視而使用機頂盒的消費者也依然不在少數，是否有足夠的消費者因為數字電視的這些優點和還不完善的數字電視而花大價錢更換家中的模擬電視還是個未知數。所以，在數字電視發展處于尚不成熟的階段，數字電視一體機同樣也面臨著考驗。能否真正被市場所接受還要靠數字電視的進一步推廣以及數字電視一體機自身不斷的改進。

不過，透過這大幕一角，我們仿佛已經可以感受到數字電視的氣息。當數字電視一體機真正得到大眾認可，走進千萬家的時候，數字電視的春天就真的到來了。

鏈接

什么是真正的數字電視

對于真正的數字電視，或許還有很多消費者并不十分了解。那么什么才是數字電視呢？首先數字電視就是采用數字編碼與數字傳輸技術，進行節目的采集、錄制、發射和接收的電視。由于氣數字壓縮技術大大節省了頻道傳輸空間，這就是為什么原來模擬頻道傳送一個節目的空間現在卻可以傳輸6~8個頻道。同時數字電視還提供更多新穎并附有互動性的功能，如提供天氣預報、路況信息等家庭信息，通過數字電視發送短信，甚至使用數字電視的交易功能繳納水、電費或購物等。正是因為數字電視的不同，所以現在絕大多數的電視是無法接收數字電視內容的，這些我們通常使用的電視都是所謂的“模擬電視”，就是說這種電視只能接收模擬信號。

現在市場上所出售的常見的數字電視也并不能被稱為嚴格意義上的數字電視，真正的數字電視應該是集數字、高清于一體的電視機，即數字電視一體機。

數字電視進程表

2000年和2001年是我國數字電視廣播試驗年，在北京、上海、深圳三個城市進行數字廣播試驗；

2002年，具有獨立知識產權的中國數字電視系統標準獲最終確定；

2003年，在全國更大范圍內進行數字電視商業廣播試驗；

2005年，全國四分之一的電視臺發射和傳輸數字電視信號；

2008年，用數字電視轉播奧運會；

2010年，我國計劃全面實現數字廣播電視；

2015年，停止模擬廣播電視的播出，數字電視基本上成為我國電視播放主力。

第二篇：想說愛你不容易

達喀爾，想說愛你不容易

歌曰：世人都說達喀爾好，好得讓你忘不了。世人都說達喀爾難，難就難在出發前。真沒想到，在國內比賽中幾乎就是擺樣子走過場的行政檢驗，到了這里，竟然比英語托福考試還要難。英語不好沒關系，因為好也沒有用，這里的官方工作語言是法語，沒脾氣吧？更令人發指的是，我們的媒體車是從玻利維亞調過來的，所有的證明文件都是西班牙文，在那一大摞子看起來都可能非常重要的文件當中，你知道哪張是授權書、哪張是保險單、哪張是車輛行駛證？

第三篇：想說愛你不容易[范文]

想說愛你不容易

“今天的作業是對爸爸媽媽說我愛你，要深情，觀察他們的反應，寫一篇作文。”老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋。

什么？說“我愛你”？天哪，這么肉麻的話怎么說得出口？我收拾好書包，回家的路上，我想：我們又不是3歲小孩子，都快不如所謂“青春期”的人了。“我愛你”這種“高難度”的話語，我們怎么能說的出口？還要“深情”簡直是強人所難嘛！

也不知是怎么走回家的。一進家門，我看見媽媽正在廚房準備著豐盛的晚餐。看著媽媽忙碌的身影我發起了呆。待會兒我是用中文說“我愛你”，還是用英文說“Tloveyou”呢？正想著，忽然聽到有人說：“秦雯璐你在干什么？你怎么了？”我轉過身，原來是姐姐，他見我在廚房門口站了這么久，還以為我是哪里不舒服呢！

為了不讓她看出我的異樣，我笑著說：“我沒事，只是在想事情。”“噢，那你快去洗手吧！”姐姐見我沒事，邊說邊露出燦爛的笑容。“知道了。”我把書包放在沙發上，心事重重的走向洗手間。

我邊洗手邊抬頭看了看鏡中的自己。該怎么對媽媽說“我愛你”呢？咦！我就在這練練！我對著鏡子撅圓了嘴，說道：“我—愛—你—”嗯，有點惡心！都這么大的人了，還說這種肉麻的話，我的臉突然紅了起來。

算了，還是別對媽媽說那種話了。可是作文怎么辦呢？我嘆了一口氣。算了，豁出去了，說就說！不過還是得練練我對著鏡子，又撅圓了嘴，還沒開始說，心就跳得飛快。天哪，我這是怎么啦！深吸一口氣，再深吸一口氣，心好像平靜了一點，我練起了“我愛你”。

“我—愛—你—”嗯說的太慢了不行！我得說快些，最好媽媽沒聽清楚時，我就說完了。“我愛你”我快速的說。呀，這一遍好多了，心跳也沒那么快了。在晚飯過后，我看準了時機，坐在老媽對面說：“媽媽我想說、說??”我想了想還是用英文說吧。“我想說‘I love you’”我一口氣說了出來，心里的大石頭終于落下了。媽媽做出驚訝的表情，但又裝作平靜地說：“我也愛你。”我笑了笑，心中一股暖流流過。

原來爸爸媽媽這么容易滿足，一句“I love you”，就讓他們開心了好久以后我天天說。

六年級:秦雯璐

第四篇：高考狀元,想說愛你不容易

龍源期刊網 http://.cn

高考狀元，想說愛你不容易

作者：吳鋒

來源：《高中生學習·高一版》2013年第09期

2013年4月，湖北省恩施州來鳳縣一中學為一學生在校園內豎立雕像紀念。雕像的底座上刻著“開創了來鳳教育的新篇章，書寫了平民教育的神話”等字樣。因為該生在2012年的高考中以668分的成績成為恩施州理科狀元，當年被清華大學錄取。

2013年6月23日上午，湖北高考文、理狀元出爐，二狀元均出自襄陽市某重點高中。文科狀元為女生李同學，高考成績為651分；理科狀元為男生賀同學，高考成績為689分。幾天之后，因今年高考而一夜成名的湖北兩高考狀元在網絡上意外引來八卦話題：文科狀元李同學是一名復讀生；兩位同學穿著校服的照片被傳為“情侶照”，相同的校服則被稱為“情侶裝”，因此，兩同學被網民們認定為一對中學生情侶，并由此衍生出種種傳聞……對此，兩位狀元覺得很受傷，也很無奈。

第五篇：班主任,想說愛你不容易

【班主任工作經驗材料】

班主任工作，想說愛你不容易

山西省高平市實驗小學 郗曉燕

我叫郗曉燕，女，現年30歲，本科學歷，小學一級教師，2000年參加教育工作，其間一直擔任班主任，現在高平市實驗小學任教，擔任六年級四班的語文教學兼班主任工作。

作為一名教師，尤其是一位班主任，我深知自己肩上的責任重大，但同時，我有一個信念：傾注一腔愛心，以育得滿園桃李。

作為一名班主任，是學校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。我以自己對人民的忠誠、對教育事業的酷愛，以對學生那顆火熱的心、對孩子的無盡的愛，竭盡自己所能，在工作崗位上辛勤耕耘，為我手中的桃李們撐起了一片藍天。在當今社會新形勢下，作為班主任，我本著從實際出發，以德育為首，循序漸進，寓教育于活動之中，讓學生在活動中得到啟發、教育、熏陶、感染，促進學生的發展。我希望通過自己的不懈努力讓自己變得更加優秀，讓學生更加喜歡我------老師兼朋友。同時，為構建文明、和諧、優秀的班集體我具體做了如下工作：

一、以自身的表率作用給學生樹立榜樣，以良好的師德影響學生，使他們樹立正確的人生觀

作為一名教師，我深深熱愛自己的教育事業，具有強烈的責任感，事業心。在教學工作中，我盡力做到對工作一絲不茍，精 益求精，并且樂于奉獻，給學生以“潤物細無聲”的影響和感染。并且用自身的表率作用教會學生學會做人，以良好的師德影響學生，以自己的人格魅力來熏陶感染學生，使他們樹立正確的人生觀。

我所代的六年級四班的學生活潑，可愛，好動，但班中大多數學生個性張揚，而這種突出的個性，多是源自學生自我意識太強、專橫獨斷的緣故。而且他們缺乏集體觀念，缺少團結互助合作的良好品質，在這種情況下，我運用古往今來的文學家、教育家的思想和理論去平和、去中和、去協調、去感染學生們。令我備感欣慰的是，在我的教育影響下，原來“一盤散沙”似的班級如今已經成為凝聚力特別強的，讓學校領導放心，讓同年級的老師們服心，讓自己也看著備感舒心的優秀班集體。同時，在我的教育影響下，學生心中已形成了自已的道德價值觀念，道德價值判斷能力也有了很大的提高。

二、用班上的先進人物激勵學生，用人性化的關懷溫暖學生。以自己的一顆真誠的“愛心和真心”去溫暖孩子們，熏陶感染孩子們。

榜樣的力量是無窮的，而身邊的榜樣更是可親可敬的。每個班級都有一些先進人物，而且每個人在某一方面或多或少總有他優于別人的地方，善于發現這類人物并給予肯定，加以張揚，公布于眾，讓大家取長補短。同時，做一個有責任心，愛心的，受同學們尊敬和愛戴的好老師，走進學生的內心世界，去感受他們，理解他們，讓班級每個學生都生活在愛的情景中，讓他們心中每天都充滿著陽光，對班集體充滿希望。對學生的愛不僅僅體現在學習上，還體現在學生生活的各個方面，不只是課內、校內，也體現在時時處處，并且，用“真心”獲得學生的信任。敢于對學生說不知道，能夠放下架子，敢于向學生認錯，并正確運用激勵手段。即使批評學生也注意講求“入情”、“入理”、“入心”。批評始終建立在對學生關心和愛護的基礎上，注意師生心理的協調，以真誠的態度引導學生平心靜氣地認識自己的錯誤，進而鼓起勇氣改正錯誤。從而建立和諧的師生關系。

三、通過利用切合實際的方式方法，形成良好的班風。注意在實踐中養成學生道德觀念。我經常組織學生積極開展實踐活動。培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。注意在生活中錘煉學生道德品質。通過長期的公民道德教育，我所帶班級學生整體德、智、體諸方面發展全面，集體責任感強，學風濃，班風正，班級學生整體社會行為習慣好，長期自覺幫助成績差的同學搞好學習，真正體現了班級文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。

雖然在近年來的教育教學工作中，我取得了一些成就，并得到了社會和師生的好評。但在今后的班級工作中我將更加努力，大膽實踐，勇于創新，不斷開拓，探索出一條富有個人特色的班務工作之路來。我將勤勤墾墾地工作,孜孜不倦地追求，用自己 3 堅實的肩膀托起學生明天的太陽。班主任工作是艱辛而又不易的，但卻充滿挑戰性。我愛這份職業，雖然愛它不容易。