第一篇:小學作文:電腦,想說愛你不容易
電腦,想說愛你不容易
電腦我愛你愛得很辛苦、很不容易。
記得有一次我暑假時很愛玩電腦,一個星期玩3次(這對于我來說是很極限的),我玩得挺瘋的。連續幾天,我一丁點兒作業也沒寫,倒玩了好幾小時的游戲。爸爸這幾天出差,所以沒時間管我。但聽到這個消息后,十分氣憤,從重慶趕了回來。一進門就看他眼睛睜得大大的,我一看大事不妙,就往房間逃。可哪里逃得過他的“魔掌”呢?他一步就揪住了我的衣領。把我轉正了,然后,開始“教育”。
爸爸嚴肅地說:“悅兒,你這樣沉浸在網絡里是不對的,你這樣會被網絡迷住的,那到那個時候,你就會欲哭無淚的。”爸爸停頓了一下,又說:“寶貝,我這么做是為了你好,電腦是用來查資料的,而不是用來打電腦的。”我眼淚流了下來,我后來都不怎么敢玩。但它有一個很不好的壞處,就是身子弱,一點的小病就會讓它“昏倒“,如果是大病的話,要請好幾位“醫生”,還不一定”醫“好,為了這事我經常被爸爸罵。
電腦啊電腦,愛你不容易。
第二篇:想說愛你不容易
達喀爾,想說愛你不容易
歌曰:世人都說達喀爾好,好得讓你忘不了。世人都說達喀爾難,難就難在出發前。真沒想到,在國內比賽中幾乎就是擺樣子走過場的行政檢驗,到了這里,竟然比英語托福考試還要難。英語不好沒關系,因為好也沒有用,這里的官方工作語言是法語,沒脾氣吧?更令人發指的是,我們的媒體車是從玻利維亞調過來的,所有的證明文件都是西班牙文,在那一大摞子看起來都可能非常重要的文件當中,你知道哪張是授權書、哪張是保險單、哪張是車輛行駛證?
第三篇:想說愛你不容易[范文]
想說愛你不容易
“今天的作業是對爸爸媽媽說我愛你,要深情,觀察他們的反應,寫一篇作文。”老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋。
什么?說“我愛你”?天哪,這么肉麻的話怎么說得出口?我收拾好書包,回家的路上,我想:我們又不是3歲小孩子,都快不如所謂“青春期”的人了。“我愛你”這種“高難度”的話語,我們怎么能說的出口?還要“深情”簡直是強人所難嘛!
也不知是怎么走回家的。一進家門,我看見媽媽正在廚房準備著豐盛的晚餐。看著媽媽忙碌的身影我發起了呆。待會兒我是用中文說“我愛你”,還是用英文說“Tloveyou”呢?正想著,忽然聽到有人說:“秦雯璐你在干什么?你怎么了?”我轉過身,原來是姐姐,他見我在廚房門口站了這么久,還以為我是哪里不舒服呢!
為了不讓她看出我的異樣,我笑著說:“我沒事,只是在想事情。”“噢,那你快去洗手吧!”姐姐見我沒事,邊說邊露出燦爛的笑容。“知道了。”我把書包放在沙發上,心事重重的走向洗手間。
我邊洗手邊抬頭看了看鏡中的自己。該怎么對媽媽說“我愛你”呢?咦!我就在這練練!我對著鏡子撅圓了嘴,說道:“我—愛—你—”嗯,有點惡心!都這么大的人了,還說這種肉麻的話,我的臉突然紅了起來。
算了,還是別對媽媽說那種話了。可是作文怎么辦呢?我嘆了一口氣。算了,豁出去了,說就說!不過還是得練練我對著鏡子,又撅圓了嘴,還沒開始說,心就跳得飛快。天哪,我這是怎么啦!深吸一口氣,再深吸一口氣,心好像平靜了一點,我練起了“我愛你”。
“我—愛—你—”嗯說的太慢了不行!我得說快些,最好媽媽沒聽清楚時,我就說完了。“我愛你”我快速的說。呀,這一遍好多了,心跳也沒那么快了。在晚飯過后,我看準了時機,坐在老媽對面說:“媽媽我想說、說??”我想了想還是用英文說吧。“我想說‘I love you’”我一口氣說了出來,心里的大石頭終于落下了。媽媽做出驚訝的表情,但又裝作平靜地說:“我也愛你。”我笑了笑,心中一股暖流流過。
原來爸爸媽媽這么容易滿足,一句“I love you”,就讓他們開心了好久以后我天天說。
六年級:秦雯璐
第四篇:小學作文:愚人節,想說愛你不容易
愚人節,想說愛你不容易
每年的4月1日是西方的愚人節,每個人都在這一天里上當被整,或者是編出各種花樣整別人。
(一)同學
這天早上,來到學校,不經意的瞥向黑板,“學校又要檢查作業了,什么,語數外課堂作業還每天做一次,這太不可思議了。雖然今天是愚人節,但是學校應該不會騙我們吧。”
“住宿生又扣分了,這回住宿生可要倒霉了,唉。”
回到班里,鐵皮子說:“小苑,又今天考試了嗎?”我一臉驚訝,大叫:“誰說的?不可能,不是明天考試嗎?再說了,我都不知道,你們就更不可能知道了?”“下邊寫著呢,不信你去看呀。”
這個消息讓我大吃一驚,一溜煙跑到樓下,把黑板上的內容從頭看了一遍:“由于教師進修學校要到我校聽課,因此考試提前,于今天開考……”
“什么,這是真的,趕快回班復習吧。”
一個小時以后,“鈴鈴鈴”下課鈴響了,沉默了一個小時的班主任老師,終于發話了,“同學們,我后來又看見下面寫著愚人節快樂!”“什么,我們被騙了。”
(二)老師
第三節課是體育,鈴響后,楊老師和孫老師下來了。體委趕緊組織隊伍,可同學們沒有人聽他,或許是因為今天是愚人節吧。
“老師,鞋帶開了。”不知是哪個調皮蛋說了這么一句話。楊老師聽后
笑著走開了,孫老師低下頭,發現鞋帶并沒有開,才知道上當了。“老師,愚人節快樂!”同學們異口同聲的說。
愚人節,想說愛你不容易!
第五篇:高考狀元,想說愛你不容易
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高考狀元,想說愛你不容易
作者:吳鋒
來源:《高中生學習·高一版》2013年第09期
2013年4月,湖北省恩施州來鳳縣一中學為一學生在校園內豎立雕像紀念。雕像的底座上刻著“開創了來鳳教育的新篇章,書寫了平民教育的神話”等字樣。因為該生在2012年的高考中以668分的成績成為恩施州理科狀元,當年被清華大學錄取。
2013年6月23日上午,湖北高考文、理狀元出爐,二狀元均出自襄陽市某重點高中。文科狀元為女生李同學,高考成績為651分;理科狀元為男生賀同學,高考成績為689分。幾天之后,因今年高考而一夜成名的湖北兩高考狀元在網絡上意外引來八卦話題:文科狀元李同學是一名復讀生;兩位同學穿著校服的照片被傳為“情侶照”,相同的校服則被稱為“情侶裝”,因此,兩同學被網民們認定為一對中學生情侶,并由此衍生出種種傳聞……對此,兩位狀元覺得很受傷,也很無奈。