第一篇：行政值日崗位職責

行政值日崗位職責

一、履行本人職責，處理當天內發生的偶發事件，遇到不能處理的，應及時報告校長或召集有關行政人員商量處理的辦法。

二、檢查學校的各項日常工作。值班期間至少一次檢查教師上崗、上下班情況及生活教師的內務管理情況，并逐一登記或按量化考核表記載分數；檢查學生早訓、早操、課間操、就寢、就餐等情況，并填寫有關檢查登記表；檢查課堂教學及學校其他部門的工作情況。

三、遇教職工遲到、早退或無故曠工（曠課）現象，應及時把“上崗檢查通知單”送交本人，并交負責人具體處理。

四、每天至少一次向醫務室了解學生就診情況，并負責整理學生就診登記表，對需要保持特殊護理的學生必須跟蹤檢查、落實治療措施，必要時報告校長室。

五、做好學校安全保衛工作，負責向警衛室了解當天外來人員登記情況。

六、做好行政值日記錄，及時發現校園內存在的問題，并進行詳細記錄，必要時立即報告校長室或在行政會議上提出討論。

七、做好有關人員的來訪接待工作。

第二篇：值日行政職責

1．值日行政早上7：30分與紀律監督崗同學一同檢查自行車排放，并巡視各班早讀情況。

2．值日行政檢查各班兩操情況，廣播操包括進出場秩序，做操質量，班主任到位等情況。

3．值日行政中午檢查教室食堂就餐情況，包括排隊紀律、用餐紀律、餐盤擺放等。

4．配合值日組長做好各班綜合樓進出情況檢查。

5．下午檢查活動課情況，并做好相應記錄。

6．放學后做好清堂工作，巡視各班衛生打掃、桌椅排放，衛生角擺放，門窗燈關閉等情況。

第三篇：教師值日崗位職責

松山中心小學教師值日崗位工作職責

為了進一步規范教師值日工作，促進學校管理工作更加科學、有效，現將值日分工作細化，并將值日要求進一步明確：

一、行政值日職責：

1、認真填寫《教師值日登記》。

2、要佩戴好值日標記，及時處理校內偶發事件，重大問題馬上實事求是向上級有關部門報告。

3、課間、廣播體操、午間管理時間要加強巡視；檢查各項值日管理是否到崗；

4、監督值日老師完成值日崗位責任，認真負責地做好對值日老師工作的評估，對大課間活動考勤管理，對上、下午教師上課情況做一次抽查，以維護學校正常的教學秩序。

5、值日當天不得擅自離開學校，如有要事需事先請假并調好班并保證到崗。

6、值日時間于當天上午7：30至下午5：25，手機應處于開機狀態。

二、值日教師職責

1、值日教師當天上午7：30—5：15全天值日。上午7：30、中午11：

15、下午1：50、下午5：15值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、認真負責，2、校門口的值日教師，值日時間分別為早上上學（7：25—8：10）、中午放學（10：50—11：20）、下午上學（1：50—2：20），下午放學（3：55—4：20與4：45—5：20），其職責為協助門衛維護好校門口的秩序及外來人員進出情況，（假如作息時間更改，站崗時間以更改后時間為準）嚴禁車輛騎進校園，不得閑談聊天。

3、教學樓的樓層值日教師在每節課一下課與上、下午學生來校后就應在走廊上巡視，不要在值日時間內在自己班級早讀、上課或輔導、批改作業，負責輪流打掃自己辦公室等。主要職責有五個：

（1）、制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故；嚴禁學生在教學樓內從事追打玩鬧、打球、爬高,高空拋物等危險性體育活動。

（2）、制止學生在教室打鬧，制止學生破壞公共設施及教室里的物品，防止浪費用水情況；

（3）、處理突發事件；禁止學生隨意進出其它班級教室；（4）、督促學生搞好本班的衛生工作，本樓層學生靜校后方可離校。（5）、教育學生不開無人燈與教室電器設備、關注走廊衛生與門窗關閉情況

4、操場上值日的教師必須在每節課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，維護操場秩序，制止學生爬墻，爬升旗臺欄桿等危險打鬧動作，消除安全隱患，防止學生傷害事故發生，督促學生搞好操場衛生工作。

5、各值日教師都要參加大課間活動，維護秩序。

6、各值日教師將當天崗位值日的情況用紙質寫好反饋給當天值日值班行政，記錄在《教師值日記載》。

7、各值日教師要堅守崗位，做到分崗不分家，實行首遇責任制。

8、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日領導說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。（因公要事先通知鄭校長以便安排）

9、值日教師要嚴格執行學校值日制度，認真履行崗位職責，學校領導加強抽查和記錄工作，并與教師績效考核掛鉤。

希望各位值日老師嚴格執行“定崗、定點、定時、定人”的“四定”值日要求，把我們學校的值日工作做得更好。

第四篇：教師值日崗位職責

教師值日崗位職責

為了進一步規范教師值日工作，促進學校管理工作更加科學、有效，現將值日分工作細化，并將值日要求進一步明確：

一、行政值日職責：

1.認真填寫《德恒實驗學校學校值日教師評價表》。2.要佩戴好值日標記，及時處理校內偶發事件，重大問題馬上向校長和上級有關部門報告。

3.課間、廣播體操、午間管理時間要加強巡視；檢查各項值日管理是否到崗；

4.監督值日老師完成值日崗位責任，認真負責地做好對值日老師工作的評估，對午間管理、大課間活動考勤管理，對上、下午教師上課情況做一次抽查，以維護學校正常的教學秩序。

5.值日人員不得擅自離開學校，如有要事需事先請假并調好班。

6.值日時間于當天上午6：40至下午10：20，手機應處于開機狀態。

二、值日教師職責：

1.值日教師當天下午6：00—次日6：00全天值日。上午7：40、中午11：30、下午1：40、下午5：20到（離）校值日在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、實事求是。

2.校門口的值日教師，值日時間分別為中午放學（11：10—11：30）、下午上學（1：40—2：15），下午放學（5：00—5：20），其職責為協助門衛維護好校門口的秩序及外來人員進出情況，嚴禁車輛騎進校園，不得閑談聊天。（假如作息時間更改，站崗時間以更改后時間為準）

3.教學樓的樓層值日教師在每節課一下課就應在走廊上巡視，不要在值日時間內在自己班級早會、上課或輔導、批改作業等。主要職責有七個：

（1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故；嚴禁學生在教學樓內從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。

（2）制止學生在教室打鬧，制止學生破壞公共設施及教室里的物品，防止浪費用水情況；

（3）禁止學生隨意進出其它班級教室；（4）處理突發事件；

（5）督促學生搞好本班的衛生工作

（6）關注走廊衛生，教育學生不開無人燈。（7）檢查各教室電器設備、門窗關閉情況

4.操場上值日的教師必須在每節課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，維護塑膠操場，消除安全隱患，防止安全事故的發生，督促學生搞好操場衛生工作。5.各值日教師都要參加大課間活動，維護秩序。6.各值日教師將當天崗位值日的檢查記錄表和評比表填好反饋給當天值日領導，記錄在公布欄公布。

7.各值日教師要堅守崗位，做到分崗不分家。8.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日領導說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。

9.值日教師要嚴格執行學校值日制度，認真履行崗位職責，學校領導加強抽查和記錄工作，并與教師績效考核掛鉤。

希望各位值日老師嚴格執行“定崗、定點、定時、定人”的“四定”值日要求，把我們學校的值日工作做得更好。

德恒實驗學校政教處

2〇16年9月

附：值日評分標準

1、佩戴值日標志得5分。

2、上午7：40，下午1：40按時到校值日得5分，每遲5分鐘到崗（或沒站崗）少得1分，依次類推，上下午分數各扣完為止。

3、在規定時間（中午11：20、下午5：20）離校者得5分，每早5分鐘離校少得1分，依次類推，扣完為止。

4、參與課間操、大課間進退場秩序管理得5分。

5、在相應區域巡視者得10分。

6、能詳細記錄當天所管區域的值日情況得10分。

第五篇：值日班長崗位職責

織金一中2014屆高二(21)班

值日班長崗位職責

一、指導思想

為有效加強課堂管理，全面監控課堂狀況，營造良好的學習環境，打造良好班風、學風，確保班級輿論風清氣正，向課堂45分鐘要質量，向精湛的管理要質量，強力提高愛班意識、參與意識、自覺意識、協作意識，樹立我為人人、人人為我，愛班不分先后的管理理念，自覺踐行圈子決定命運理念，努力提高值班質量和服務水平，全面提高學業水平和能力。據此，特制訂織金一中2014屆高二（21）班值日班長崗位職責。

二、內涵界定

一個同學依照崗位職責值一天班，全權處理當日全面事務，稱為值日班長。

三、崗位職責

1、位置，坐在第二組、第三組中縫的最末。

2、務必做到公正無私、鐵面無私、公平正義，全面掌控課堂狀況，確保課堂課間安靜有序，和諧自然。

3、客觀填寫班級日志，對事不對人，不得包庇他人，不得縱容、助長不正之風。

4、負責管理教室鑰匙，負責開關門窗、電源，晚自習結束前把鑰匙交給次日值日班長。早上開門時間為7點，下午為14:10，衛生值日同學到教室的時間與值日班長同時。晚自習放學負責關閉門窗、電源。

5、課間不得離開教室，須離開時由值周班長對課間狀況進行監控。

6、在既定時間內依照要求完成英語、語文等試題的講解。內容不得與他人重復，試題要精選，要具有高考導向性，杜絕應付之嫌。

7、提醒和監督衛生值日同學做好衛生工作，確保教室隨時保持最清潔狀態，確保課間清理好黑板、講桌、講臺等。

18、全面監控行為習慣，對不良行為和現象及時制止，即時記錄。

9、課堂出現不能自行解決的異常情況，值周班長會同處理，若處理不了的由全體班干協同處理，仍然處理不了的立即報告班主任，但不得瞞報漏報謊報錯報。

10、依照要求如實記錄出勤狀況和18點開始的數學自習出勤狀況。

11、依照要求如實登記不預習或不按要求預習、不帶書、相關資料或不帶試卷的學生。

12、值日班長因生病、事假不在崗時，由值周班長全面代行值日班長崗位職責。

13、如實登記二人或二人以上同時請假上廁所的現象。

14、若遇晚自習停電，制止喧嘩、吹哨等不良現象，并如實登記。

15、須以飽滿的精神狀態和優質的值班質量感染人、激勵人，全面履職，確保當日班級不出現異常現象，為班級穩定和發展而努力奮斗。

16、不能正確履職或不作為、亂作為、失范的，導致紀律渙散，影響班級管理的，要求家長到校作誡勉談話，情節嚴重的，由家長帶回去反思至少一周。

17、值日班長崗位職責實際上是對全體同學的要求，每個同學必須全面履職，絕不能出現真空現象和脫節現象。

18、值日班長必須對每一堂課進行全面有效的掌控，對于出現的異常情況，比如不能回答問題、睡覺、不認真聽課，說話、撲在桌面、不尊重教師、奚落他人、衛生值日同學不按要求履職等現象的，下課要求異常學生以電話的形式面向全班如實向家長匯報。

19、值日班長和衛生值日同學沒有按既定時間到教室的，以電話的形式面向全班如實向家長匯報。班內遲到的，以電話的形式面向全班如實向家長匯報，校內遲到的由家長或監護人親自護送到教室。

20、值班結束后，立即撰寫值班總結或體會，內容要客觀真實，表揚先進，鞭策落后，字數不得低于500字。2