第一篇：2016“法律進學校”宣傳周致學生家長的一封信

**小學2016—2017學年度法制教育宣傳活動致學生家長的一封信

尊敬的家長：您好！

為了進一步提高學生的法律意識和法制觀念，有效地預防和減少在校中小學生違法犯罪行為的發生，學校利用法制宣傳周，在青少年學生中廣泛開展法制宣傳教育。

一、為認真貫徹各級政府部門有關安全穩定的要求，請家長們與學校和班主任齊抓共管，確保學生安全健康，防止意外事故，了解和掌握影響子女安全、健康成長的各種因素；對孩子在校外所發生的各種問題和突發事件要及時、妥善處理，督促子女認真遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》等要求，積極配合學校重點做到以下幾點：

1、關注子女的思想變化，通過談心交流等教育方式幫助子女形成正確的世界觀、價值觀和人生觀；

2、積極引導子女崇尚科學，反對邪教，不在任何場合傳播歪理邪說；

3、家長要經常與班主任取得聯系，溝通情況，共同關心和教育學生；

4、嚴把孩子的請假手續，確需請假時，家長必須提前告知班主任本人；

5、認真排查和調解孩子與同學、家人、親朋之間的各種矛盾糾紛，要及時發現矛盾苗頭，盡力化解和妥善處理孩子與他人之間的矛盾糾紛，防止激化矛盾，造成事態擴大或產生惡性后果，給家庭帶來無法彌補的損失；

6、經常了解和觀察子女的交友情況，以防與有劣跡的人員來往，從而受到不良影響；

7、經常排查自己孩子的各種安全事故隱患，對孩子上、下學及平時外出交通情況跟蹤督促，教育孩子嚴格遵守交通法規，如不搭乘三輪車等非載人車輛，嚴防各種事故；

8、經常了解和觀察子女攜帶的非學習用品，嚴禁孩子攜帶刀具和銳鈍器具進學校，以防子女因意氣用事發生意外傷害事故；

9、教育孩子愛護公共財物，遵守社會公德；未經批準，不得讓校外人員來校或在校門口找學生等等。

二、為達到“學法守法，提高法律素養”的目的，希望家長帶領孩子共同學習相關政策法規如《道路交通安全法》、《食品安全法》、《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》等，教育孩子遵守國家的法律法規，遵守公共秩序和道德，并提高自身的的法制素質和法制觀念，以良好的道德品質和行為去熏陶影響孩子。

1、教育孩子不進網吧、歌廳、游戲廳等未成年人不宜進入的場所。

2、教育孩子不吸煙、不喝酒、不參與打架斗毆。

3、教育孩子堅決抵制“黃、賭、毒、邪”等社會丑惡現象，嚴禁孩子接觸毒品，堅決反對封建迷信，遠離邪教；教育孩子不要和社會上的不良人員交往，以免受到不良習氣的侵蝕和毒害。

4、教育孩子嚴禁收藏、攜帶管制刀具、槍支等違禁物品。

5、教育孩子注意交通安全、食品安全、防火、防凍、防電、防摔傷、防塌方等自然災害，不到有危險的地方玩耍，教會孩子正確使用家用電器。

6、教育孩子增強自我保護意識，防盜、防騙，不接受陌生人的物品或食物，不隨便泄露自己的家庭信息，外出要有家長陪同或結伴出行或走人多的路。

7、教育孩子確立環境保護意識，學會低碳生活方式。

孩子的健康成長是我們的共同愿望，法制教育一定要警鐘長鳴！家長要多關注孩子的學習、生活和成長，努力做到多一點交流，多一份關愛，多一些理解和寬容。加強孩子的法制教育，增強孩子的法制意識，提高孩子自我防護能力，真正達到“學法守法，提高法律素養”的目的。

年級 班 班 主 任：

家長簽字： 學生簽名：

西安市高陵區**小學 2016年12月9日

第二篇：學校致學生家長的一封信

致學生家長的一封信

尊敬的學生家長：

您好！您的學生已在初中校園里生活了一年、兩年或即將畢業。作為家長，您有責任保證您的孩子完成九年義務教育，這是法律規定的義務，也是您應該為子女盡到的責任！

《中華人民共和國義務教育法》第十一條明確規定：“父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的九年義務教育”；第十五條規定：“適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，由當地人民政府對他的父母或者其他監護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監護人入學。”如果通過扶貧救助或進行復學動員后，您的孩子仍拒不復學，我們將通過法律手段，依法強制您的孩子入學。

近幾年，讀書無用的思想、經濟利益的驅動，急功近利的影響，使不少初中未畢業的學生主動或被動輟學在家甚至出去打工。幾年下來，或許能多少賺點錢，但這些孩子哪一個不是拼著尚未長成的稚嫩身體、憑著有限的力氣掙來的血汗錢？作為家長的您難道不為孩子的身體擔憂？不為孩子的未來擔憂嗎？

您看，隨著社會的發展與進步，有知識、有文化的人才將會越來越受到重視，憑力氣掙錢的機會將越來越少。一臺挖掘機省了不少人力、一臺收割機讓多少農民不再流汗。沒有真才實學，缺乏過硬的技能，將來還有地方打工嗎？盡管我們不贊成“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法，但是今后社會的發展、人的發展靠的絕不單是

力氣，而是知識、是能力和智慧，能力、智慧從哪里來？不讀書能成嗎？

今天的輟學生，就是明天的貧困戶。家長不能只顧眼前利益，而放棄了孩子求學的機會。當今社會，日新月異，社會文明、經濟發達，是知識型、科技型社會，應鼓勵孩子求學讀書，杜絕孩子棄學、輟學。為了您的孩子有一美好的未來，希望您的大力支持與協助。您的孩子上學，不再需要費用，這么好的機會，您怎忍心讓孩子中途輟學，自毀前程呢？尊敬的家長，不要讓您年幼的孩子過早的品嘗“打工”的苦楚，因為他的羽翼還未豐滿。回到學校吧！等他身強體壯時，他會振翅高飛，飛得更遠、更高。我們相信，您是一位明智的家長，一定不愿看到您的孩子將來無立足之地，一定不愿讓街坊鄰里議論您對子女不負責任！那么就請您趕快行動吧，為了國家、為了孩子、為了您的家庭興旺發達，讓您的孩子安靜、舒心的在學校學習吧！不要輟學！家長朋友們：汗水鋪就金光大道，風雨不歇繪彩虹。望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的期盼。孩子是家長的希望，學生是學校的驕傲，為了我們共同的目標，為了我們共同的夢想，真誠地希望您始終一如既往地關注我們，支持我們，配合我們。讓我們心連心，手牽手，共同締造孩子美好的明天！也真誠地希望您來信、來電、來訪，對我校的工作提出寶貴的意見和建議，幫助我們改進工作，共謀發展。請你相信：知識改變命運，學習創造未來！

張莊鎮初級中學

2010年12月

第三篇：學生家長致學校的一封信

為了我們的孩子，你們辛苦了！

——一學生家長致學校的一封信

尊敬的各位領導、老師們：

你們好！首先請允許我在此向你們表達我內心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！

我的孩子今年剛上初一，說心里話，當初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子半學期多來的實際學習生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長會的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個全新的槐樹關中學正在迅速成長。

首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。

第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子自上初中以來，我發現作業多了，周末不再像小學那樣迷戀于電視，知道主動學習。我檢查孩子作業時也發現老師批閱時不再是單純的對號或錯號，好多地方都有批注。孩子說，他們現在的老師上課充滿激情，態度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大

冬天還在睡夢中時，他已經陪我們的孩子工作一個多小時了，當夜晚我們已入夢時，他可能還在為某個調皮學生做著耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！

第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養孩子的綜合能力。現在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發，注重學生的思想教育、能力培養、鍛煉。經常性的開展大型活動，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動獲獎時，當時內心激動不已。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自我的舞臺，為他們實現自我，進入社會更多奠定了一份基礎。

我的孩子在初一學習階段已經有了一個良好的開端。作為家長，我相信學校的教育。我會盡力配合學校和老師的工作，使孩子成人、成才。

最后，再次感謝槐樹關中學所有領導、老師對孩子辛勤的培養。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！

此致

敬禮

一學生家長

2009-12-8

第四篇：學生家長致學校的一封信

為了我們的孩子，你們辛苦了！

——一學生家長致學校的一封信

尊敬的虹苑中學領導、老師們：

你們好！

我的孩子今年即將走進貴校的校門，說心里話，當初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但孩子對貴校充滿了期盼，從與孩子的交談中，以及我與貴校學生家長的交談交流后，我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個嶄新的虹苑中學正在迅速成長。

家長是這樣談論貴校的：學校領導團結協作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽貴校學生講，所有領導都深入一線代課，全天候巡視校園，有學生在就有老師領導在。各部門工作力度大，不斷創新。學校管理上能想我們家長之所想，急我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為虹苑這艘航船掌好了舵。！

貴校堅持全新的教育教學理念，全面培養孩子的綜合能力。現在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發，注重學生的思想教育、能力培養、鍛煉。經常性的開展大型活動，如 “體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。確實，這些活動拓寬了學生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自我的舞臺，為他們實現自我，進入社會更多奠定了一份基礎。

由衷期待我的孩子在初一學習階段有一個良好的開端。作為家長，我相信學校的教育。我會盡力配合學校和老師的工作，使孩子成人、成才。

最后，再次感謝虹苑中學所有領導、老師們。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！

此致

敬禮

一學生家長

2011年8月26日

第五篇：學生家長致學校的一封信

為了我們的孩子，你們辛苦了！

——胡宗昊媽媽致學校的一封信

尊敬的各位領導、老師們：

你們好！首先請允許我在此向你們表達我內心真摯的謝意——我的孩子在這半學期的時間里各方面都取得了較大的進步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！我的孩子今年剛上二年級，說心里話，當初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過孩子一年多的實際學習生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我每次親臨家長會的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個全新的東勝七小學正在迅速成長。

首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學校領導團結協作，腳踏實際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。各部門工作力度大，不斷創新。學校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設身處地為學生服務，讓我們感到欣喜。團結務實的領導班子，嚴謹高效的工作作風，為槐中這艘航船掌好了舵。

第二，學校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護著我們的孩子。孩子說，他們的老師上課充滿激情，態度和藹，平時要求嚴厲，對成績好的學生經常激勵，對差的學生幫他們尋找原因，指導學法，樹立信心。從而使所有學生都能在學校這個大家庭中學有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任賀老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬

佩感謝她，她能對每一個調皮學生做耐心的教育。學校所有的班主任老師，你們事無巨細，在校充當著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！

第三，堅持全新的教育教學理念，全面培養孩子的綜合能力。現在的社會是激烈競爭的時代，社會對人才注重的是綜合素質，學校能從孩子們的實際及未來社會對孩子的要求出發，注重學生的思想教育、能力培養、鍛煉。我的孩子在小學階段已經有了一個良好的開端。作為家長，我相信學校的教育。我會盡力配合學校和老師的工作，使孩子成人、成才。

最后，再次感謝東勝七小學所有領導、老師對孩子辛勤的培養。祝你們：天天有一個好心情，年年有一個好身體，家庭幸福快樂！

此致

敬禮

二五班胡宗昊媽媽

2013年4月20日