第一篇：致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

構(gòu)建有效課堂教學(xué)工作制度

為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)行課程改革，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，制定本制度。

由教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)室負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理，管理范圍包括所有學(xué)校的所有教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)工作和所有的教學(xué)人員。

一、教學(xué)工作常規(guī)。

（一）備課：就是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備切實(shí)有效的、有針對(duì)性的教學(xué)方法，深挖教材，把握學(xué)生，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。

1、備課必須按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。

2、教師備課必須在熟悉教材內(nèi)容體系的基礎(chǔ)上進(jìn)行整體備課，深鉆教材，挖掘教材潛力，充分了解學(xué)生，據(jù)學(xué)情統(tǒng)籌安排單元以及課時(shí)的知識(shí)重點(diǎn)。

3、教師備課必須寫(xiě)出授課教案，教案應(yīng)包含問(wèn)題設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)三個(gè)部分。

4、備課要堅(jiān)持：了解——閱讀——深鉆——定點(diǎn)——理路。

5、正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。

6、教師要求超前備課，不能臨教臨備，更不能教后再補(bǔ)。

7、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)室成員或是學(xué)校成立的環(huán)節(jié)檢查組查閱教師的教學(xué)檔案以及其它教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)查看教案和學(xué)生調(diào)查來(lái)落實(shí)備課檢查。

（二）上課：

1、嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃、課表上課，不隨意調(diào)課，因事需調(diào)課者，必須向?qū)W校主任請(qǐng)示、批準(zhǔn)方可調(diào)課。

2、保證每節(jié)課40分鐘的有效上課時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。

3、在課堂上，師生一律講普通話。做到儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。

4、不在上課中隨便出入教室、會(huì)客、接聽(tīng)電話；不與室外人員交談。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等影響教學(xué)的物品上課；聽(tīng)課教師的手機(jī)也不能發(fā)出聲響，課堂中不接打電話。禁止在課堂中上網(wǎng)玩電子游戲，不做與上本課無(wú)關(guān)的事情。

5、嚴(yán)格要求學(xué)生按小學(xué)生課堂常規(guī)去做，對(duì)課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件要沉著寬容，隨機(jī)應(yīng)變，因勢(shì)利導(dǎo)，恰如其分地處理。對(duì)違紀(jì)學(xué)生不得叫出室外或停課處理；對(duì)違紀(jì)嚴(yán)重，已不能上課的學(xué)生要交主任或值班教師處理。要尊重學(xué)生的人格，杜絕侮辱詆毀學(xué)生人格的言行。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

6、創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃。要堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師，為學(xué)生自主發(fā)展提供充分的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

7、上課采取聽(tīng)課、抽查、督查、學(xué)生問(wèn)卷的形式進(jìn)行落實(shí)。

（三）作業(yè)與輔導(dǎo)

1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容精選，設(shè)計(jì)精心，分量適當(dāng)，難易適度，時(shí)間控制適當(dāng)，提高作業(yè)的實(shí)效性，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2、教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)富有針對(duì)性的作業(yè)，布置作業(yè)要有彈性，形式要講求多樣化，除傳統(tǒng)的書(shū)面作業(yè)、口頭作業(yè)外，還有自覺(jué)預(yù)習(xí)作業(yè)、收集處理信息作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)、動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)作業(yè)、探究性作業(yè)等。以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生。

3、學(xué)生的課堂作業(yè)必須在任課教師指導(dǎo)下、在課內(nèi)完成。教師要培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)（選擇、確定）作業(yè)的能力，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

4、家庭作業(yè)：一二年級(jí)不布置書(shū)面的家庭作業(yè)，三四年級(jí)作業(yè)量不超過(guò)30分鐘，五六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要實(shí)行面批。

5、教師批改作業(yè)要及時(shí)、正確，批改作業(yè)所使用的符號(hào)規(guī)范、統(tǒng)一。批注提倡運(yùn)用短語(yǔ)加等級(jí)，盡可能讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息。要重視作業(yè)批改后的情況記載（正確率、帶普遍知識(shí)錯(cuò)誤、好差典

型等）、及時(shí)分析原因講評(píng)、查缺補(bǔ)漏。

6、課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要采取個(gè)別小組輔導(dǎo)的方式進(jìn)行。不得擾亂正常教學(xué)秩序，不得將全班同學(xué)留下來(lái)加班加點(diǎn)補(bǔ)課。時(shí)間不宜太長(zhǎng)，同時(shí)要做好學(xué)生的安全工作。

7、加強(qiáng)家校之間的溝通交流，開(kāi)發(fā)教育資源。通過(guò)各種形式，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的信息交流，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，反思教學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)方法，形成學(xué)校、家庭共同輔導(dǎo)孩子進(jìn)步的合力。

（四）評(píng)價(jià)考核

1、課堂評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)中教師和同學(xué)及時(shí)對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)（包括學(xué)具準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律，活動(dòng)表現(xiàn)，教學(xué)目標(biāo)的完成情況等多方面）給以指導(dǎo)評(píng)定，以口頭評(píng)價(jià)為主，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，多用肯定指導(dǎo)式。

2、形成性評(píng)價(jià)。在教學(xué)工作中，教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括作業(yè)、單元練習(xí)、競(jìng)賽、檢測(cè)等。

3、終結(jié)性評(píng)價(jià)。每學(xué)期末組織好期末考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作，做好學(xué)期成績(jī)總評(píng)、填好小學(xué)生《手冊(cè)》。

（五）學(xué)科活動(dòng)

1、要組織好學(xué)科課外活動(dòng)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長(zhǎng)方面下功夫，提倡四—六年級(jí)學(xué)生建立課外學(xué)習(xí)筆記。

2、搞好學(xué)科課外活動(dòng)輔導(dǎo)，把課內(nèi)延伸到課外，積極創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的能力。教研組要組織開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生提供自我展示的平臺(tái)。

3、特別要加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科的課外活動(dòng)，要做到：（1）指導(dǎo)后進(jìn)生參與學(xué)科活動(dòng)；（2）對(duì)成績(jī)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要滿足他們的求知欲；（3）解答疑難問(wèn)題進(jìn)行方法指導(dǎo)；（4）組織大量課外閱讀提高學(xué)生自學(xué)能力、閱讀水平和實(shí)踐活動(dòng)的能力。

4、學(xué)科課外活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有目的、有要求、有過(guò)程、有記錄，確保收到良好的活動(dòng)效果。活動(dòng)記錄存檔，期末交教導(dǎo)處存檔。

（六）教學(xué)研究

1、每位教師要有自己的研究專題，寫(xiě)出研究方案，在備課、上課中要突出體現(xiàn)專題的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)專題的研究，體現(xiàn)研究的整體性。教研組、課題組活動(dòng)記錄要存檔，期末交教導(dǎo)處存檔。

2、教研組必須制定教研工作計(jì)劃，填好活動(dòng)記錄，并加強(qiáng)對(duì)組員個(gè)人教研、教改課題的指導(dǎo)。

3、科研組活動(dòng)要科學(xué)、規(guī)范，嚴(yán)格按照研究方案操作，帶動(dòng)全校的教研活動(dòng)，真正達(dá)到科研興校、科研興教的目的。

4、所有任課教師每學(xué)期要根據(jù)個(gè)人教學(xué)研究情況，開(kāi)展專題研究匯報(bào)課，寫(xiě)出教學(xué)研究案例、專題研究論文或報(bào)告。

5、學(xué)校建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制；要整合學(xué)校教導(dǎo)室、教研組、課題組力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)；要充分發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和教研人員的作用；要形成對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺(tái)。并將教學(xué)研究作為評(píng)價(jià)教師工作的重要依據(jù)納入教師的年度考核。教學(xué)工作常規(guī)由學(xué)校教導(dǎo)室定期檢查和平時(shí)抽查、督查，結(jié)果落實(shí)到每月月考核和學(xué)期總結(jié)性考核。

二、教學(xué)質(zhì)量管理。

要把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與教學(xué)工作指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不以卷面測(cè)試的結(jié)果作為評(píng)定學(xué)校、教師和學(xué)生業(yè)績(jī)的唯一依據(jù)。

1、學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量管理由分管校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)處具體組織并具體落實(shí)到任課教師實(shí)施。教導(dǎo)處在學(xué)期初制訂工作計(jì)劃（包含教學(xué)質(zhì)量督查內(nèi)容）、安排課務(wù)，并協(xié)同總務(wù)部門(mén)落實(shí)教學(xué)設(shè)備，保證教學(xué)正常進(jìn)行。

2、每學(xué)期初，教師應(yīng)迅速熟悉所任班級(jí)學(xué)生的學(xué)科質(zhì)量狀況，并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，交教導(dǎo)處審核。

3、教導(dǎo)處在期中和期末組織學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，并有任課教師寫(xiě)出試卷分析。分析應(yīng)包括得分率分析，并作出定性判斷，分析表交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處對(duì)全校檢測(cè)情況作及時(shí)分析報(bào)告。

4、教導(dǎo)處視情況對(duì)部分課程進(jìn)行不定期的研究性和診斷性抽檢，及時(shí)報(bào)告檢測(cè)分析結(jié)果，并根據(jù)情況，采取多種形式，組織診斷性研討。

5、教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)的主陣地作用，改變觀念，認(rèn)真研究課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處在期末對(duì)教師備課情況進(jìn)行集中督查，并進(jìn)行“推門(mén)課”“督查課”“指導(dǎo)課”的聽(tīng)課活動(dòng)。

6、重視作業(yè)練習(xí)對(duì)學(xué)生鞏固知識(shí)的意義，在嚴(yán)格遵守有關(guān)作業(yè)量限制和“減負(fù)”精神的前提下，抓好作業(yè)練習(xí)的質(zhì)量和效果。教師應(yīng)努力發(fā)揮創(chuàng)造力，在學(xué)生作業(yè)興趣、認(rèn)真程度和收閱率方面作文章，保證學(xué)生——特別是后進(jìn)學(xué)生作業(yè)練習(xí)質(zhì)量，作業(yè)要精當(dāng)、有效果。教導(dǎo)處不再采用靜態(tài)監(jiān)督方法，而是結(jié)合檢測(cè)，隨時(shí)跟蹤成績(jī)落后學(xué)生的作業(yè)練習(xí)情況，并將此作為衡量教師教學(xué)工作質(zhì)量的一項(xiàng)指標(biāo)。

7、教師應(yīng)重視所任課程的輔差工作，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和作業(yè)反饋，同時(shí)要注意情感的調(diào)控，提倡分層作業(yè)。教導(dǎo)處適時(shí)組織學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查、優(yōu)秀作業(yè)展覽和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，并在期中和期末考核中突出輔差工作。

三、教學(xué)工作檢查：

1、教學(xué)工作檢查由校辦室的指導(dǎo)下進(jìn)行，由教導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)檢查定期進(jìn)行，每學(xué)期全面檢查兩次，即期中和學(xué)期結(jié)束；教學(xué)環(huán)節(jié)檢查每月末進(jìn)行一次。

3、教學(xué)工作檢查采取查閱資料、學(xué)生問(wèn)卷的形式進(jìn)行。

3、教學(xué)檢查結(jié)果利用反饋單及時(shí)反饋給教師，并將結(jié)果納入每月月常規(guī)考核。月常規(guī)考核重點(diǎn)考核教師的教學(xué)工作常規(guī)，采取自評(píng)與校評(píng)相結(jié)合的原則。

四、教學(xué)工作督查：

1、教學(xué)工作督查采取不定期、不定時(shí)的方式進(jìn)行，在校辦室的領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)室負(fù)責(zé)督查。

2、督查內(nèi)容包括：

（1）督查各教研組常規(guī)教研活動(dòng)、常規(guī)檢查是否按要求開(kāi)展，常規(guī)檢查是否全面、準(zhǔn)確、具體。

（2）督查教風(fēng)，隨機(jī)聽(tīng)推門(mén)課、督查課，查課前準(zhǔn)備、查學(xué)生負(fù)擔(dān)、查作業(yè)批改、查培優(yōu)輔差、查教師有無(wú)曠課、坐教、隨意調(diào)課現(xiàn)象。

（3）督查課改，課題組開(kāi)展活動(dòng)是否按計(jì)劃開(kāi)展、查實(shí)驗(yàn)教師課改日記、查集體備課是否開(kāi)展、查過(guò)程、查記載、查實(shí)效、查興趣小組活動(dòng)，查各室規(guī)范管理和活動(dòng)記載。

（4）督查學(xué)風(fēng)，查各年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各班自習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自覺(jué)性、學(xué)習(xí)效果、興趣特長(zhǎng)的發(fā)揮及成果。

3、督查中發(fā)現(xiàn)的有違學(xué)校制度的問(wèn)題都作為教學(xué)事故記錄，結(jié)果納入月考核中，并代入總結(jié)性考核。

第二篇：致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

真誠(chéng)感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持!今年以來(lái)，全縣各行業(yè)、各領(lǐng)域普遍開(kāi)展了平安法治創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效，公眾安全感不斷提高，法治建設(shè)滿意度不斷上升，維護(hù)了社會(huì)大局穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。你作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，在“平安灌云、法治灌云”創(chuàng)建中，大力支持全縣平安校園、法治示范校園創(chuàng)建工作，付出了辛勤和汗水，在此我們向您表示真誠(chéng)的感謝!

目前，全縣中小學(xué)和當(dāng)?shù)毓才沙鏊毡榻⑿@警務(wù)室，通過(guò)開(kāi)展警校共建，涌現(xiàn)出一批深受師生和家長(zhǎng)歡迎的平安校園、法治示范校園。違規(guī)違法學(xué)生比例大幅度減少，治安案件明顯下降，學(xué)校治安面貌發(fā)生很大變化，有效維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。我們深知，平安建設(shè)、法治建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不會(huì)一勞永逸，也不可能一蹴而就。平安校園、法治校園建設(shè)是平安灌云、法治灌云建設(shè)的重要組成部分，攸關(guān)家庭的希望，攸關(guān)祖國(guó)的未來(lái)。為了確保給您的孩子提供一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注并積極參與“平安灌云、法治灌云”建設(shè)，協(xié)調(diào)做好以下工作：

1、加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德和法紀(jì)教育，教育子女遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，講文明，講禮貌。

2、重視對(duì)子女的安全教育和防范，增強(qiáng)其安全意識(shí)，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災(zāi)害的能力。不要攜帶刀具等易傷人器物。

3、做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)定，未滿十二周歲的學(xué)生不得騎自行車(chē)上學(xué)；未成年人不得駕駛摩托車(chē)；不要乘坐非法載客車(chē)船。

4、注重消防安全，教育子女不要玩打火機(jī)，火柴和接觸易燃易爆及危險(xiǎn)品，嚴(yán)禁野外用火；用電器時(shí)要注意防止火災(zāi)。

5、鼓勵(lì)子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不抽煙、不喝酒、不暴飲暴食，不吃“三無(wú)”食品和霉變的食品，提倡不吃零食，不到街頭游販處購(gòu)買(mǎi)食物，防止病從口入。

6、教育子女堅(jiān)決不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

7、重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險(xiǎn)和復(fù)雜的地方游玩，要防止子女私自結(jié)伴外出，嚴(yán)禁子女私自下河游泳玩水。

8、尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時(shí)要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，切忌對(duì)子女采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。

此外，我們也希望家長(zhǎng)積極投身到全縣平安法治建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，為構(gòu)建平安法治灌云貢獻(xiàn)自己的一份力量。一是加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，在日常工作生活中，做到知法、懂法、守法。二是提高安全防護(hù)意識(shí)，看好自家門(mén)、管好自家人、辦好自己事。要識(shí)大體，顧大局，積極參與看樓護(hù)院、鄰里守望等治安防范活動(dòng)，努力減少和控制各類違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。三是勇于同犯罪分子作斗爭(zhēng)。積極檢舉揭發(fā)各種違法犯罪的人和事，發(fā)現(xiàn)伺機(jī)和正在作案的犯罪分子，要挺身而出，及時(shí)制止犯罪行為或立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。廣大學(xué)生家長(zhǎng)，為了孩子的將來(lái)，為了灌云的明天，希望你們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極融入全縣平安建設(shè)、法治建設(shè)。

祝您工作順利、全家幸福!

灌云縣林莊小學(xué)

第三篇：致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

尊敬的家長(zhǎng)們:

山水盱眙，風(fēng)光秀麗，景色迷人。令人遺憾的是，每當(dāng)收獲季節(jié)。空氣中就會(huì)有嗆人的煙味，天空也時(shí)常籠罩著蒙蒙霧氣，這反常現(xiàn)象都是由秸稈焚燒帶來(lái)的。露天焚燒秸稈，產(chǎn)生大量煙塵，污染大氣環(huán)境，損害人們的身心健康，影響城鄉(xiāng)交通，影響城市形象，損害投資環(huán)境。還容易引發(fā)房屋、農(nóng)作物失火，嚴(yán)重威脅人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于秸稈焚燒帶來(lái)的重大危害，許多人還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，但卻沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，沒(méi)有真正改變過(guò)去的焚燒習(xí)慣。

這一問(wèn)題已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、新聞媒體關(guān)注、城鄉(xiāng)居民關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于秸稈禁燒和綜合利用工作，縣委、縣政府高度重視，多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究和部署。目前我縣正把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為秸稈禁燒的治本之策，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，提供政府扶持、科技支撐、市場(chǎng)運(yùn)作等方法，積極探索解決秸稈禁燒污染，促進(jìn)農(nóng)民增收的有效途徑。我縣的農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)部門(mén)積極探索秸稈用途，在最大范圍內(nèi)推廣直接還田、保護(hù)性耕作、秸稈養(yǎng)畜等利用技術(shù)。為推動(dòng)秸稈綜合利用、減少秸稈禁燒、使秸稈變廢為寶提供了有力的技術(shù)支持。希望家長(zhǎng)們積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，從現(xiàn)在做起，從自我做起，進(jìn)一步強(qiáng)化秸稈綜合利用意識(shí)，收割后的秸稈嚴(yán)禁焚燒，嚴(yán)禁拋到溝塘河渠。確保“不燒一把火，不冒一處煙，不污一條河”，以實(shí)際行動(dòng)配合學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

保護(hù)環(huán)境，共享藍(lán)天，是社會(huì)向我們每個(gè)公民發(fā)出的道德呼喚。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。讓我們共同攜手，確保擔(dān)負(fù)起自身的道義和責(zé)任，認(rèn)真做好秸稈禁燒、禁拋和綜合利用工作，對(duì)環(huán)境少一分破壞、多一分奉獻(xiàn)，讓藍(lán)天、白云、綠草、紅花永駐河橋，共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境靚麗的家園。

盱眙縣河橋中心小學(xué)

2014.9.29

家長(zhǎng)意見(jiàn):家長(zhǎng)簽字：

第四篇：致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

孩子是祖國(guó)的未來(lái)與希望。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。關(guān)愛(ài)孩子，教育孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。孩子的健康成長(zhǎng)既希望于培養(yǎng)與教育，也在于科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)干預(yù)。為了幫助學(xué)生均衡營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)壯身體，增強(qiáng)素質(zhì)，國(guó)家正在逐步實(shí)施“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。”我校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)政策，已經(jīng)從2012年3月1日起，全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。為使這項(xiàng)惠民政策在我校落到實(shí)處，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：

一、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意義：實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，表明了黨和國(guó)家將改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作落到實(shí)處的決心。這是繼“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“中西部農(nóng)村初中校舍改造工程”等項(xiàng)目以及“兩免一補(bǔ)”政策之后，國(guó)家出臺(tái)并實(shí)施的又一重大民生工程、民心工程，是黨和政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、為老百姓辦實(shí)事辦好事的具體體現(xiàn)。這一計(jì)劃的貫徹落實(shí)將有力促進(jìn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食水平及身體智力發(fā)育水平的提高，有力推動(dòng)中西部貧困地區(qū)的教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

二、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的具體內(nèi)容：

1、每生每天給予3元營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，每學(xué)期按照100天在校時(shí)間計(jì)算，所需資金全部由中央財(cái)政負(fù)擔(dān)。

2、享受對(duì)象：農(nóng)村義務(wù)教育階段在校注冊(cè)學(xué)生。

3、補(bǔ)助資金是為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐，不得發(fā)放現(xiàn)金給學(xué)生或家長(zhǎng)，任何單位和個(gè)人不得擠占或挪用。

4、學(xué)生當(dāng)天在校就餐即享受3元補(bǔ)助，不在校就餐就不享受。

三、經(jīng)過(guò)3月4月這兩個(gè)月的試行，我校營(yíng)養(yǎng)餐決定于5月20日起以午餐的形式發(fā)放。具體操作：住校生每周增充卡15元，走讀生每周充卡15元，午餐時(shí)全校學(xué)生在食堂刷卡就餐。

四、為保證每天走讀生吃上保質(zhì)可口的營(yíng)養(yǎng)餐，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況走讀生每餐需交2元（1元為菜錢(qián)，1元為米錢(qián)）。

五、家長(zhǎng)要教育孩子養(yǎng)成科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和良好的飲食習(xí)慣，愛(ài)惜營(yíng)養(yǎng)餐，講究衛(wèi)生，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

六、在供餐過(guò)程中，學(xué)生如果出現(xiàn)過(guò)敏或其他不適癥狀，請(qǐng)學(xué)生及時(shí)告知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

七、為認(rèn)真落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，我們已建立實(shí)名制學(xué)生信息系統(tǒng)，健全相關(guān)管理制度，將嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)測(cè)和改進(jìn)工作，把學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃建成“放心工程”和“陽(yáng)光工程”。歡迎廣大家長(zhǎng)和學(xué)生監(jiān)督，以便我們的營(yíng)養(yǎng)餐工作更加合理、有效，讓學(xué)生個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)，這是我們共同的心愿。

謝謝！

鎮(zhèn)寧自治縣六馬中學(xué)

2012年5月12日

第五篇：致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

致學(xué)生（幼兒）家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

近年來(lái)，隨著教育事業(yè)不斷發(fā)展，中小學(xué)、幼兒園的接送車(chē)輛也隨著大量增加，與之有關(guān)的各類安全事故也明顯增多，教訓(xùn)極其慘痛，說(shuō)明接送學(xué)生（幼兒）的車(chē)輛安全監(jiān)管方面存在漏洞，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生（幼兒）乘車(chē)安全工作的有關(guān)規(guī)定，教育局、校車(chē)公司為涼水中心校配備兩輛校車(chē)接送學(xué)生，堅(jiān)決不允許學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證、不符合交通安全規(guī)則的車(chē)輛上下學(xué)；能夠步行上下學(xué)的學(xué)生，不允許騎車(chē)，家長(zhǎng)能夠接送的學(xué)生，不乘車(chē)上下學(xué)；學(xué)校和全體家長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)安全教育。

為了您的家庭幸福，為了孩子的安全，為了杜絕交通安全事故的發(fā)生，特呼吁您做好以下工作：

1.教育孩子堅(jiān)決拒絕乘坐超員車(chē)、三無(wú)車(chē)、貨車(chē)、拖拉機(jī)和非法營(yíng)運(yùn)車(chē)。

2.教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)，注意人身安全，提高自我保護(hù)能力。3.積極配合學(xué)校、交警部門(mén)和交通部門(mén)對(duì)非法接送學(xué)生（幼兒）的車(chē)輛進(jìn)行監(jiān)督、清理和整頓。

4.學(xué)生（幼兒）乘車(chē)上下學(xué)，是家長(zhǎng)與車(chē)主的關(guān)系，是校外行為，學(xué)生（幼兒）的安全由家長(zhǎng)和車(chē)主共同負(fù)責(zé)。

5.乘坐校車(chē)學(xué)生的家長(zhǎng)上學(xué)時(shí)必須親自送交到看護(hù)教師手中，放學(xué)時(shí)要親自接到家中。與看護(hù)教師做好交接。

為了您孩子的安全，請(qǐng)您不要掉以輕心，把孩子的安全放在第一位，時(shí)時(shí)教育孩子，關(guān)注孩子的安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴。感謝您對(duì)學(xué)校安全管理工作的大力支持。

祝愿您的子女健康成長(zhǎng)！

涼水中心校

2015年3月5日

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回

執(zhí)

單

我已收到?jīng)鏊行男＾k公室印發(fā)的《致學(xué)生（幼兒）家長(zhǎng)的一封信》，以上事項(xiàng)我已認(rèn)真閱讀，并會(huì)認(rèn)真執(zhí)行，以配合涼水中心校的工作。

年

班：

學(xué)生簽字：

家長(zhǎng)簽字：：