第一篇：館驛鎮教委家長會發言稿

館驛鎮包校人員在小學家長會議上的講話

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的大力支持。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報目前的教育形勢，通過我們雙方的共同努力，使我們的孩子都能取得進步，使每一位孩子都能健康、活潑的成長。

一、全縣教育形勢

今年以來，在縣委縣政府的正確領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，在社會各界的大力支持下，全鎮干部教師緊緊圍繞全縣教育工作大局，以校園安全穩定為前提，以全面提高教育教學質量為中心，以辦好人民滿意的教育為宗旨，團結務實，銳意進取。縣政府對我們的關心主要表現在以下幾個方面：

（1）、基礎設施建設力度加大

自2007年實施校舍維修改造工程以來，全縣累計投資1.17億元，新建校舍82棟，面積達15.2萬平方米，占全縣校舍總面積的23%；2011年安排的17處新建鄉鎮公辦中心幼兒園綜合樓建設以全部完成。今年又規劃建設10處村集體幼兒園及學校附屬幼兒園。為農村學校投資915萬元，配備圖書157 萬冊，學校圖書更新率達到20%。投入50萬元，為農村薄弱學校購置了體育、衛生、藝術器材。為小學教學點更新課桌凳3605套，新建微機室30個，圖書10萬冊，配備微機1160臺，多媒體30套，多媒體教室30個。同時完成了7處教學點的改造任務。

（2）教育教學質量大幅提升。

今年我縣高考再創輝煌，在參加高考人數比2011年減少200多人的情況下，文理科軍檢上線人數達到695人，比去年增加151人，增長幅度為27.25%，藝體類考生本科上線人數達到150人，兩項比去年增加239人，增加幅度為39.43%。自2009年以來，我縣高中教育實現了三年三大步的提高，特別是應屆生上線數量大幅度提升，在今年10月份召開的全市教學工作會議上，梁山縣教體局和縣一中雙雙被評為全市教育教學先進單位。全縣一心一意抓教學、齊心協力求質量的濃厚氛圍已經形成。在高中教學取得優異成績的同時，我縣的中考成績又向前邁進了一大步，縣一中在招生規模不變的情況下，分數線比去年提高了23分。與此同時，全縣小學的教育教學質量也逐年提高。這些都標志著我縣教育教學質量顯著提高。

（3）教師隊伍建設進一步加強。

近兩年，全縣開展了大規模的教師輪崗培訓和教育干部素質提升工程，共舉辦中小學校長培訓班26期，培訓班主任、中小學教師2.4萬人次，培養了一批“杏壇名師”“水泊名師”和省市特級教師，教師隊伍的年齡結構、知識結構、學科結構不斷優化，兌現了1700名教師的職稱工資，進一步調動了教職工的工作積極性。

（4）教育投入不斷加大。去年，教育總投入4.5億元，占全縣財政總支出的比例達到25.6%，比前年有了新的增長；先后投資1100多萬元，資助貧困大學生7000多人；從今年秋季起，對義務教育階段在校孤兒、低保家庭學生、特殊教育學校學生和其他家庭經濟困難學生發放營養餐補助，教師工資全部納入縣級財政預算實現全縣統一發放。

二、我們館驛鎮的教育現狀

1、辦學條件

2007年投資100多萬元，為兩處中學新建了容納全體師生就餐的高標準餐廳，投資26萬元為東田店小學建起了教學樓，投資10萬元對靳口小學進行了翻修改造，2009年為改善辦學條件全鎮各學校共投資近700萬元，使我鎮的辦學條件又上了新臺階。具體投資情況如下：

為鎮一中投資156萬元建起了學生宿舍樓，投資5萬元配備了電子備課室，教師自投資金80多萬元改造了17家家屬院，大大改善了教師住房和辦公條件，解決了教師的后顧之憂，為教師專心教學創造了更優越的條件。

為鎮二中投資6萬多元對教學樓進行了加固維修，又投資4萬多元對微機配備進行了更新和充實。

為第一中心小學投資160萬元建起了2217平方米的教學樓，為王莊小學投資150萬元建起了2067平方米的教學樓，又投資近17萬元為王莊小學添置了教學儀器和圖書，2011年總投資 471.5萬元用于改善辦學條件。其中，投資187萬元為中心小學建成了的2217.3平方米綜合教學樓，投資187萬元建成了中心幼兒園1544.7平方米綜合教學樓，投資27.5萬元為紅廟小學建成了331平方米的校舍改建，為侯集小學投資 10萬元完成了525平方米校舍改建工作。為進一步實現信息化教學管理，實現教育教學現代化，投資30萬元購置了學生微機70臺套、教師微機48臺套、多媒體2臺套，為中心小學、希望小學、東田店小學、王莊小學、后林小學配備了標準微機室；投資 10萬元為中心小學、希望小學、東田店小學更新了圖書。投資20萬元對全鎮各小學進行了綠化、美化。

2012年，投資30萬元為全鎮小學教師配備了辦公電腦，中心小學、希望小學分別投資10萬余元、6萬余元進行了環境整治，又投資3萬余元更新了辦公桌椅，靳口小學投資7萬余元更新了圖書；全鎮投資12萬余元新配8個微機室，又投資5.4萬使全鎮中小學及幼兒園實現了監控管理。

2、教學工作

自成立館驛鎮以來，我鎮的教育教學工作一直處在全縣領先地位。2007年實行全縣小學畢業生統考，共統計了12項指標，我鎮有11項位居全縣第一，另外一項位居全縣第四，直到現在，我們館驛鎮教辦、一中、二中連年被評為教育教學先進單位，總體工作一直是全縣一類工作單位，特別是今年，鎮一中升入縣一中的錄取成績超過縣一中錄取分數線23分，鎮一中和鎮二中共升入縣一中200多人，這些成績的取得，我們應該感謝政府的大力支持、感謝學校領導的精心管理、感謝全鎮教職工的辛勤勞動，還要感謝各位學生家長對孩子的關心對教育的理解和支持。

三、力求家長對學校工作進一步支持 孩子是我們的未來，孩子是我們的希望，既然我們的政府、學校和家長都如此關心教育，為了把我們的教育辦得更好，作為家長需要進一步配合我們的學校工作，更應該為孩子承擔起一份責任和義務。我們建議家長們從以下幾方面做起：

1、培養孩子良好的習慣。小學生需要養成的習慣應該有：

（1）能靜下心來讀書、寫作業的習慣。要求孩子在看書和寫作業這段時間里，能靜靜地做好自己的事情，屁股不離板凳。在他們讀書、寫作業之前，我們要要求他們先去做好準備工作，如上廁所、喝水、擺好文具等等。這樣，讀書和寫作業的時候就不會被這些繁瑣的事情分心。

（2）講衛生的習慣。勤剪指甲勤洗手，不亂丟垃圾。書和作業本保持整潔。

（3）有規律的作息習慣。規定好每個時間段做什么，按照自己制定的計劃去做相應的事情。

（4）傾聽的習慣。別人在給他說話的時候，能專心地聽，并作出反應。既能培養孩子的思考習慣，也是對說話者的禮貌。

（5）整理的習慣。學會自己整理用品，不亂擺，不亂丟，文具用品固定放在一個地方，方便拿取。

家長，在培養孩子好習慣的時候要注意：

（1）不急不躁，學會等待。“教育是慢的藝術”，所以我們不要急于求成；（2）率先垂范，做好榜樣；

（3）不厭其煩，耐心說服。不以家長的身份壓制孩子，給孩子一定的時間和空間；

（4）及時肯定，多表揚激勵。

2、培養孩子良好的性格。（要注意以下幾點）

（1）給孩子一個和諧安寧的家庭環境。一家人熱熱鬧鬧，和和氣氣，孩子就會覺得安全，就會覺得幸福，他的心處于開放狀態，才能為形成良好的性格提供可能。反之，如果家里常常矛盾不斷，“硝煙四起”，或是冷冷清清，孩子就會感到孤獨、害怕，他的心也會漸漸包裹起來。

（2）給孩子一張溫和的笑臉。不管自己有多大的煩心事，受了多少委屈，在孩子的面前，少抱怨，少發牢騷，少說別人的不對，讓孩子記住并模仿你的笑臉，然后把這個微笑傳遞給別人。

（3）給孩子一句鼓勵，多表揚孩子通過努力得到的進步，哪怕只是很微小的進步，讓孩子感受到父母對他的欣賞，樹立孩子的自信。

3、培養孩子良好的能力。

能力比知識更重要，知識是學不完得，必須依靠能力去求索。我們要培養孩子生活的能力、學習的能力、自己解決問題的能力。

4、培養孩子的安全意識。

俗話說：“安全重于泰山。”如果沒有了安全，一切都是零。根據小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。這就需要家長配合老師讓孩子時時刻刻都注意安全，主要包括以下幾個方面：用電安全、防火安全，交通安全，飲食安全，夏天中的游泳安全，在教室內外活動注意安全等等各個方面。安全無小事。只有學生、教師、家長都樹立起安全責任重于泰山的意識，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網絡，才能真正確保孩子的安全。

從某種意義上說，家庭教育是人成長過程中最重要的因素，它的作用甚至超過了學校教育。尊敬的家長，讓我們攜起手來為孩子一生的成長負責，為孩子的終身發展奠基，為孩子共同創造良好的教育環境和教育氛圍。

謝謝大家！

第二篇：中館驛鎮中心小學九月份工作總結

中館驛鎮中心小學九月份工作概述

伴隨著形勢的腳步，從盛夏的八月走過宜人的九月，驀然回首，一個多月的工作歷歷在目。一個多月的工作雖然緊張、勞累、辛苦，但又充實與快樂。在這一個月的工作中，我校全體師生克服困難，以科學安排，務實落實的工作作風，學校工作開展得有聲有色，現將近期工作做如下總結：

一、加強政治業務學習

1、圍繞中小學校暑期集訓方案要求，自8月22日起至30日，我校積極組織教職員工學習有關文件及教育法律法規，開展師德師風大討論，撰寫心得體會，爭做人民滿意的教師。

2、召開黨員民主生活會，組織片區黨員教師及退休黨員教師開展黨的群眾路線教育實踐活動大討論，進行優秀黨員評比，統一了思想認識，提高了黨性紀律，統一了黨員的思想，起到了很好的效果。

二、開學前的準備工作：

1.分班報名。從8月份開始，教務處就進行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學、有效”地原則進行分班，做到名單落實，信息無誤，9月1日學生有序進入班級報名。

2.分書。學校教務處在對全校的訂書名單進行詳細核實，對差書的班級進行登記，并在5個工作日內及時補齊，保證了學生人人有書。

3.學籍歸檔。建立班級花名冊和建立學籍臺賬，對轉入轉出學生及時登記造冊，并完善手續交接，及時上報，確保了轉出轉入學生安心學習。基層報表工作圓滿完成。

4.教師教學工作分工及課程安排。教務處對班主任教師考試成績進行對比分析，結合教師的平時工作對每位教師的工作做了簡要的評價，同時確定了班主任教師的崗位、課任教師的任教年級、課時量的量化等。

三、常規教學工作

1.制定教學工作常規，合理評價量化教師工作。在學前周，教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業、輔導幾方面進行輔導，制定了《教學常規》《教學工作計劃》。規定每月對教師的備課、作業、聽課情況進行檢查，同時每月進行一次學生質量監測。教務處對教學每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規劃，并實施落實，對每位教師的教學工作做到公正、公平的評價。

2.教案、作業檢查。本月對教師的教案和班主任教師的作業進行了檢查，通過檢查發現問題，及時與本人和學年組長進行溝通。通過檢查以A、B、C等級進行量化。

四、教研工作的開展

1.學年組的建設。學校的各項工作實現學校分層次管理，學校經班子會研究確立了各年級和學科（辦公室負責人）組長。教務處制定了年級組長的職責，使他們明確工作的責任。確定每周三、周四下午分別為語文、數學教研組開展教研活動時間，活動主要包括集體備課、教法研討、輔導學生、作業設計等方面展開。

2.聽、評課。在9月份的聽評課中，校長帶領教務處、年級組長和本年級的教師重點聽了省招新分青年教師的課。目的是檢測幾位教師的常規教學是否合格。在聽課后校長、教務處、年級組教師對新教師課堂教學中的優、缺點進行評價，并對他們的教學如何改進提出建議；對教師們存在的共性進行研討；對語文課的每課時應該讓學生學什么，如何教學進行了研討了確定。每位新教師對自己的課堂教學進行了細致的反思，并以電子文稿的形式上交教務處。

3.師徒結對活動。同伴互助是校本教研中的一個層次，為了充分發揮我校骨干教師的優勢和示范、引領作用，9月5日，我校教務處進行了“師徒攜手，爭先創優”拜師會。“送人玫瑰，手有余香”在師傅的引導下，這些徒弟們一定會成長得更快，師傅們在給予別人幫助中也會得到人生的樂趣。

五、德育工作如火如荼。

1、方案制定。9月初，政教處制訂了其實可行的德育工作方案，并組織教師開展討論并表決通過。

2、活動落實。一是教師節前，組織全體教師觀看“感動中國十大人物頒獎典禮”視頻，圍繞“愛心、責任、奉獻”這一主題，開展了師德師風大討論；二是組織青年教師開展“我的教師夢”演講比賽，增強了全體教師的服務意識和奉獻精神；三是開展了“開學典禮”“安全第一課”教育活動，引導學生如何對待學習和生活；四是開展“星級學生”評比活動，圍繞“十個星級”的要求，以班級為單位積極開展活動，公平公正地評選出學生心目中的星級人物，為同學們樹立了榜樣；五是開展”大課間、“社團”活動，引導學生全面發展。

六、其它工作

1.后勤。在上學年的基礎上，對工作中存在的問題和取得的成績進行了認真的總結，進一步完善了各種制度、方案，使后勤工作得到進一步細化，確保了后勤工作有序地進行。

2.安全。我校相繼進行了“安全隱患大排查”、“安全應急演練”、“安全教育國旗下的講話”等活動，聘請了專職門衛，加強了校園安全巡查、記錄和處置工作力度，對教學樓頂滲水隱患提出整改措施，計劃十月份完成防水處理任務。

3、少先隊值周活動。為加強學生日常行為規范養成教育，維持學校正常教學秩序，改革和完善學生在校常規管理方法。讓中隊隊員更好地參與學校日常管理，讓學生在校的日常管理更加扎實有效。要求各值周中隊隊員人人有崗位，人人有事做，人人講責任；做好值日生，當好督察員。重視引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強隊員的光榮感和責任感；發揚少先隊“傳、帶、幫”的優良作風，使少先隊組織更具使命感和凝聚力。每中隊值周前的一個周五，值周中隊輔導員對中隊委進行培訓，中隊委本隊中隊隊員進行值日崗位、督察小組的人員與任務分配（一小隊一組8-12人）。每中隊值周后的一個周一，值周領導利用國旗下講話進行《一周值日情況總結表彰》。

第三篇：中館驛鎮中心小學安全工作匯報材料

中館驛鎮中心小學安全工作匯報

2014年10月

“安全重于泰山”。學校安全工作是一項長期性、經常性的工作，是學校工作的生命線。長期以來，我校始終把學校安全工作放在學校各項工作的首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念。不斷強化學校安全管理，提高師生員工安全意識、責任意識，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發生，現就我校安全工作的主要做法作以下匯報：

一、組織機構建全

成立了以校長為組長的，學校行政人員為組員的安全工作領導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。

二、突出重點，強化措施，推進學校安全工作。

1、以“平安和諧校園”創建活動為契機，推進學校安全工作。學校各有關職能部門，各班級，齊抓共管，形成合力，對校園校舍安全隱患及學校周邊安全隱患進行了排查與整治，并做到及時排除，學校安全保障體系得到初步建立，學生成長的環境得到了進一步凈化。

2、學校安全工作與學校日常教育工作相結合。各班級在日常教育教學工作中，時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如強化各班在課間操排好隊伍在老師的帶領下有序地到操場集中，使課間活動的安全得到保障；經常性地開展安全教育活動，開展消防和逃生演練，提高師生應對火災、地震等自然災害的能

力。重視學生的交通安全教育，堅持路隊護送制度，同時每天放學后學校值日教師都到路口值勤，維護學生往返的交通安全，全力避免交通事故的發生。并利用黑板報、宣傳窗、講座、校園廣播、主題班會、文藝節目、逃生安全演練等形式，在學校廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。

為使學校安全防范工作家喻戶曉，學校加大了宣傳力度。發放防溺水、平安保險等致家長信，要求家長、班主任、學校社會都來關心學生的安全。通過安全展板、張貼安全教育圖片，時刻提醒做好安全工作。時刻提醒學生、家長、社會各界共同關注青少年學生的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。針對性地對學生開展安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防疾病、防火等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。

三、加強檢查，認真落實，做好專項整治工作

1、認真做好學校周邊環境整治活動。按照“打防結合、預防為主”的原則，集中整治學校校園及周邊治安秩序活動。堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，認真做好各項工作，加強工作協調，定期溝通情況，研究解決問題，真正形成齊抓共管的工作局面，有力推動了安全工作的深入開展。

2、加強安全綜治督查力度，防止各類事故發生。根據上級有關部門要求，我校切實加大了對學校安全綜治工作的督查力度，堅持校園安全巡查制度，對學生活動、上課、就寢等時段的巡查，對各室消

防設施進行全面檢查，落實消防措施。加強對多媒體教室、實驗室、圖書室、器材房等重要場所的安全防范工作，認真落實“治安保衛工作條例”、建立健全“三防”安全檢查制。對學校體育場地、器材存在的安全隱患，進行了專項檢查。加強日常檢查，避免發生安全事故的發生。想方設法的保證學校財產和師生的安全。

3、落實行動，思想統一，措施到位，應對有效，學校安全管理工作面臨的現實問題，特別是應對自然災害、公共衛生、交通安全、疾病傳染等方面尚存在著較大的安全隱患，為此，我校將進一步牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，全面落實安全工作責任制，以更加扎實有效的工作，維護學校的安全和穩定。做好以下工作：

1、明確責任，落實安全工作制度。進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，健全管理制度，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，健全學校安全工作管理網絡，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。進一步完善學校安全機制，堅持利用每天集體上操時間開展安全教育講話，堅持課間值周領導、師生巡查職守，每月召開一次安全會，定期檢查、分析校舍、交通、治安、衛生、防火、防溺水、防疾病、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，極早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開展安全

演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。

2、開寬思路，確保安全教育到位。不斷開寬學校安全教育思路，堅持以培養學生良好的習慣來抓安全，以豐富學生的生活來抓安全，以建立正常的教學秩序來抓安全，以形成良好的校風學風來抓安全。堅持把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，加強防流感工作，全面培養學生的安全意識。

3、注重整改，及時消除安全隱患。進一步重視安全隱患的整改，平時仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。提高警惕，預防校園侵害，加強食品衛生、交通安全、消防安全等方面的安全管理，尤其是切實加強防溺水教育，杜絕溺水事故發生。

總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“盡心、盡力、盡責”，以更加扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

第四篇：館驛鎮2009年上半年社會治安綜合治理工作匯報

館驛鎮2009年社會治安綜合治理暨平安建設

工作總結

今年以來，館驛鎮社會治安綜合治理工作在縣委、縣政府正確領導下，在縣政法委的悉心指導和大力支持下，牢固樹立“大平安、大穩定”的發展意識，著眼于“和諧館驛、平安館驛”的發展目標，把社會治安綜合治理作為經濟和社會發展“保駕護航”的治鎮措施來抓，全鎮社會治安保持了穩定祥和的良好局面，有力地推動經濟社會建設健康、協調發展。現將我鎮2009年綜治工作情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，深入開展綜合治理、平安創建工作。鎮黨委、政府組織召開了社會治安綜合治理暨平安建設動員治大會，黨政主要領導親自講話，代表鎮黨委、政府與各行政村、單位簽訂《承諾書》，對深入推進平安建設，加快構建和諧社會進行動員、再部署。為確保把平安梁山建設大會、全縣政法工作會議精神落實到實處，6月，鎮綜治委、綜治辦從有關部門抽調精干力量組成專門檢查組，對全鎮各行政村、各單位的綜治、平安建設情況進行檢查考核，并及時將檢查考核結果在全鎮范圍內進行通報，鎮黨政主要領導多次深入基層，對各村的打更巡邏和“三防”措施落實情況進行暗訪，進行治安排查、矛盾糾紛排查，對存在的問題，全面落實整改措施，二、強化措施，狠抓落實，繼續推進綜合治理、平安創建工作。

（一）深入開展“嚴打”斗爭。搞好“逐個排查”，根據上級安排部署，2009年，先后開展“掃黑除惡”、“兩搶一盜”、破環“三電”、打擊 “黃賭毒”違法犯罪涉槍緝爆等專項斗爭，一年來共立刑事案件6起，1破案率達97%，查處各類治安案件22起，查處率為98%，行政拘留14人，社會治安明顯好轉，發案率明顯下降。并以迎十一運，保穩定為主線，深入開展了領導接訪、干部下訪和矛盾糾紛排查調處活動，排查出各類矛盾糾紛67起，100%解決在基層和萌芽狀態，解答法律咨詢200多人次，未發生一起進京上訪事件。狠抓治安混亂地區和突出治安問題的排查整治，排查重點部位場所5處，對館驛加油站、食用菌產業園、棉紡廠等場所的消防安全進行了檢查，全部配齊消防器材和專職消防人員。強化對公共場所和特種行業的治安管理，取締了無證經營廢品收購站點。加強對流動人口等特殊人群的管理服務，開展租賃房屋清理核查和流動人口登記復查，發放暫住證158本，登記率100%。

（二）完善治安防控體系，搞好群防群治隊伍建設。按照鞏固物防，深化人防，突出技防的總體思想，鎮機關成立一支20人的治安聯防巡邏隊，負責全鎮范圍的治安巡邏。各行政村成立義務打更巡邏隊，有條件的村實行治安承包，各企事業單位設立保衛科，成立專職巡邏隊伍，這樣在全鎮范圍內形成一個完整的巡邏網。去年在唐樓村試點安裝了電子視頻監控系統，是梁山縣第一個實行電視監控的農村村莊，今年8月份，我們又在陳李莊村安裝了電視監控，一共是16個攝像頭，各個路口都有全村覆蓋。今年，鎮黨委政府在財政十分困難的情況下，拿出10萬余元，安裝了一套電子監控系統，下一步準備在一些治安混亂地區再安裝幾個探頭，實現對治安混亂地區的全天侯監控。我鎮50各行政村全部安裝了“平安互助網”，實現了一家發案，全村捉賊的局面，有力的震懾了犯罪分子，繼續做好“治安保險”的試點工作，有56%的村3523戶加入了治安保險，最大限度的減少群眾的財產損失。

（三）深化法制宣傳教育，搞好社區矯正工作。組織領導干部、公職人員進行法制培訓，專門請黨校教授授課，提高領導干部、公職人員的學法積極性和守法自覺性。同時加強對村綜治辦成員的法律培訓。深入開展法制宣傳月活動，利用集貿市場，向群眾發放宣傳品，積極開展法制進萬家活動，提高群眾的法律意識。青少年是祖國的未來，加強青少年法制教育尤其重要。政法干警和公安民警任各中小學校法制副校長或法制輔導員，定期開展法制報告會，放映法制專題片，時刻敲響警鐘，讓學生健康快樂成長。加強學校周邊環境治理，取締和整頓非法違規經營的網吧、電子游戲廳等娛樂場所，嚴厲查處網吧違法接納未成年人進入行為，堅決取締無證和證照不全的“黑網吧”。積極開展社區矯正工作，落實定期排查制度，開展反邪教警示活動，在全鎮50各行政村巡回宣傳有關反邪教知識，發放反邪教宣傳手冊，及時幫扶回歸人員，幫教措施落實率達到100%。

三、抓基層，打基礎，夯實綜合治理、平安創建根基

鎮黨委、政府出資100多萬元建設了標準的政法樓，在食用菌產業園、王府集土管所、尚莊蔬菜協會設立警務室，并且還有多處駐警點，為開展工作提供有利條件。各行政村成立綜合治理辦公室，村支部書記任辦公室主任，村級“五位一體”綜治組織健全，人員到位，制度完善，有固定的場所和器材，加強鎮調解中心建設，工作制度化、規范化。

回顧上半年的工作，雖然取得了一定的成績，但工作中仍存在一些問題和不足，我們將以黨的十七大精神為指導，認真落實全縣政法工作會議精神，進一步增強政法意識和責任意識，力爭在農村防范機制上有所突破，堅持不解的抓好社會穩定，建設平安館驛。

第五篇：館驛鎮希望小學所需牌子

館驛鎮希望小學所需牌子： 崗位職責牌:實驗室

美術室

音樂室

經典誦讀室

娛樂室

德育展室

器材室

科技活動室

工作制度牌：心理咨詢室

德育展室