第一篇：2017-2018下期期中試卷

安陽市2017-2018學年下期期中測試卷

道德與法治

一、請你選擇

▲單項選擇（每題2分，共20分，下面每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號內）

1、古往今來，人們一直在贊美青春,歌頌青春，下面的句子中沒有表達出積極人生追求的是（）

A 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人 B莫等閑，白了少年頭，空悲切

C青春易逝，人生易老，當及時行樂，瀟灑走一回 D勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時

2、下列對青春期的出現的矛盾心理認識正確的是（）A它是青少年成長過程中極不正常的心理現象，必須重視 B它是無法克服與緩解的，只能學會承受、任其發展 C只要勇于正視、認真分析、樂觀對待，是可解決的 D它是青少年成長過程中正常的心理現象，不需調控

3、近年來，“創客、互聯網+，創新2.0”等新概念，在我國各大媒體和領導人的講話中成了高頻詞匯，這表明（）

①只有創造才能獲得成功②創造存在于我們生活的各個方面③ 國家和社會呼吁每個人用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐④創造是時代的召喚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4、毛澤東在《沁園春長沙》中寫道：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”由此可見（）①青春飛揚，渴望自由，渴望飛翔②面對青春，我們要規劃青春進行探索③ 青年毛澤東懷著堅定的信念，充滿自信④自信讓我們充滿激情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

5、科學家錢偉長當年考上大學時，中文歷史都是滿分，但物理只有5分。經過刻苦的努力，一年后他的物理超過了70分；畢業時，他成為物理系最好的學生之一。這點啟示我們（）A要做一個自尊自信的人

B 要自強,不斷戰勝自己超越自己 C 要學好物理才能當科學家

D興趣是最好的老師，要培養興趣 6、2015年10月13日，第五屆全國道德模范座談會在北京召開；2016年2月4日，《感動中國》2015年度人物頒獎盛典大會在綜合頻道播出，道德模范和感動中國人物（）①體現了“止于至善”的精神境界②啟示我們要有自己的格調，有我們至善的追求 ③“止于至善”的境界是大部分人不可能實現的④啟示我們要從小事做起，積少成多積善成德

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、古代有個秀才趕考，路上又饑又渴，然而當他經過一片桃林時，卻只淡淡地望了一眼熟透的桃子便繼續低頭趕路。別人問他為什么不摘個桃子充饑解渴時，他說“桃李無心，我心有主”。意思是說主人不在，桃李是不會管自己的，但我要是去偷吃了，我的善心則不存在了，我要對我的行為負責。這個故事給我們的啟示是（）A我們要學習古代秀才艱苦奮斗的精神 B在古代，道德約束力比法律大 C古代有不少秀才沽名釣譽

D 在獨處或沒有外部約束力和監督的情況下，我們也能夠學會“慎獨”

8、七年級女孩麗麗在觀看電視劇《小別離》的過程中，長時間地陷入劇情有時她覺得自己就是主人公朵朵；有時想想某些劇情，她會不自主的陶醉于自己的思考與遐想中。麗麗的表現體現了青春期什么樣的情緒特點？（）

A情緒反應強烈且波動

B情緒的細膩型C情緒的閉鎖性

D情緒的表現性

9、人的認識活動受情感的影響。積極情感推動人們去克服困難、達到目的；消極情感阻礙人們的活動，影響人們的活力，甚至引發錯誤的行為。這說明（）A情感是一個人的基本精神需求

B情感影響著人們的判斷和選擇 C情感與人的想象力創造力有關

D情感是人生命逐漸成長的體現

10、一位中學生說從農村中學來到城市中學，將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。與同學，們在一起，我感到快樂。由此我們可以看出()A集體生活能提高學習成績

B 農村學校沒有城市學校水平高 C集體生活有助于個人成長

D人在城市會比在農村發展得更快

▲多項選擇（5小題，每小題3分，共15分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入答題卡相應位置。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1．5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分；若有四個正確選頂，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）

11、進入青春期我們的身體變化，主要表現在哪些方面？（）

A身體外形的變化B內部器官的完善C自我意識的增強 D 性機能的成熟

12、下列對青春期獨立意識的說法正確的有（）A青春期，我們獨立意識不斷增強，對問題開始有更多的見解 B青春期青少年的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇 C思維的獨立性意味著追求獨特、與眾不同，意味著不人云亦云 D思維的獨立性意味著有自己獨到的見解，同時接納他人合理的意見

13、實現中華民族偉大復興的中國夢，需要異地又一代有志青年接續奮斗，廣大青年要以國家富強民族振興為己任，好好學習，健康成長。青春的我們需要（）A自強的青春態度

B自信的青春熱情C激蕩的青春活力

D不怕困難固執己見

14、現實生活中，集體對個人的發展有著不可估量的作用（）A集體有助于我們獲得安全感和自信心

B集體有助于我們學習他人的經驗 C集體能使我們走向人生的巔峰

D集體有助于我們擴大視野，獲得成長

15、集體活動能夠激發思維、啟迪智慧、增進學識發展個性等。集體生活對個體成員發展個性所起的作用表現在（）

A集體生活給個人能提供了一個展示發展自己個性的平臺 B在集體生活中我們可以相互學習，不斷完善自己的個性 C個性在參與集體活動中可使集體產生凝聚力，促使集體發展 D個體在參與集體活動中，能促使其自主發展，豐富個性

二、辯別與分析（12分）情緒是把雙刃劍，調控需要靠方法．

美好情感哪里來，傳遞要靠你我他。

三、觀察與思考

17、進入青春期的每一個少男少女都要經歷一系列的生理變化，有的同學能夠坦然處之，有的同學則惴惴不安，羞澀難言。

伴隨著生發育，青少年的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富。。。這些變化讓我們感到新奇，也是我們產生矛盾和困惑。

1、我們應該如何面對青春期的生理變化?（4分）

2、面對青春期矛盾心理，我們應如何調適？（6分）

18、在一些學校里，男生女生之間似乎有一些不成文的界限。那女同學不能對話，不能游戲，不能探討，誰要越界誰就“倒霉”，受到嘲諷和抨擊。

進入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這就是青春期的心理萌動。

1、男女生之間能否進行交往？為什么？（7分）

2、我們應如何認識和對待性情感？（6分）

3、你認為男女生之間應如何健康交往？（4分）

四活動與探究 19、2018年4月26日，我校組織七年級學生到王陵遺址和殷墟進行研學旅行。雖然徒步十公里左右，但沒有同學掉隊，也沒有人當逃兵，表現出了堅強的意志和自強不息不想困難低頭的精神風貌！

但是，在研學途中存在的扔垃圾現象，嚴重了我們學校的聲譽。

1、請你談談自強對我們的重要性（4分）

2、那些亂扔垃圾的同學如何才能做到“行己有恥”？（6分）

20、中學生張亮進入初中后總是獨來獨往，不參加任何集體活動，他認為只要獨善其身就好，集體生活沒有什么意義。請你回答：

1、什么是集體？（2分）

2、集體力量的來源是什么?（2分）

3、你能告訴張亮過集體生活的意義嗎？（6分）

3、集體生活對涵養我們的品格有什么意義？（6分）

安陽市2017-2018學年下期期中測試卷

道德與法治答案

一、選擇題

1C 2A 3D 4D 5B 6B 7D 8B 9B 10C 11ABD 12ABD 13ABC 14ABD 15ABD 二

16、辨析

1、影響我們的觀念和行動，可能激勵我們克服困難、努力向上。也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。

2、生活中，調節情緒的方法主要包括：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。這些方法，有助于我們更好地調節情緒，成為情緒的主人。

3、情由心生，美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發的，不能強迫。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。

4、用自己的熱情和行動來影響環境。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。

三、觀察與思考

1、我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。（每點2分，共分）

2、參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。通過求助他人，學習化解煩惱的方法。

過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”（任選3點，滿分6分）

1、能（1分）男女生交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習某些優秀品質。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。（每點2分，共6分）

2、認識：①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F象。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。

(2)正確態度：面對生活中可能出現的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理。（每點2分，共6分）

3、內心坦蕩，言談得當，舉止得體（每點2分，共4分）四活動與探究 19、1自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。自強，讓青春奮進的步伐永不停息。（每點2分，共4分）

2、要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（每點2分，共6分）20、1、集體是人們聯合起來的有組織的整體。(2分)

2、集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。（2分）

3、我們每個人都有過集體生活的情感需要。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。（每點2分，共6分）

4、集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。(1分)在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。（2分）集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。（1分）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點，我們在交往中要學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。（2分）

第二篇：2013下期幼師英語期中試卷

………………………………………………裝………………………………訂………………………………線……………………………………………………………………

學校_______________________班級_______________姓名________________學號_____________分數_____________)))))

懷化萬昌中等專業學校2013年下學期期中考試試卷)))))

四．請根據下列提示畫一張圖片(每題5分,共20分)

1.---What would you like to drink?---I’d like a glass of milk.考試班級__11級幼師__出卷人__唐李君_教研組長簽字_______

一． 寫出二十六個英文字母的大小寫。（手寫體）（共13分）

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’s 6:15---Oh, it’s time to get up.I usually get up at 6:15——————————————————————————————————————————2.--What time is it now?---It

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3.---What’s this in English?---It’s a jeep

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———————————————————————————————————————————4.---What’s the weather like today?---It’s cloudy.———————————————————————————————————————————

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二．寫出26個字母在單詞中相應的發音。(每題0.5分,共13分)

五.英漢互譯.(每空2分,共20分)———————— ———————— ———————— ———— ———— ————

《幼師英語》

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三．寫出與下列單詞劃線部分讀音相應的音標。(每題0.5分,共10分)))))))))))

1.Quick!The bell is ringing.Be ready for class.—————————————————————————————————————

2.There goes the bell.Are you ready for class.—————————————————————————————————————3.３.Take out your textbooks and workbooks, please.—————————————————————————————————————

4.Ok.Let’s sing an English song before our lesson begins.—————————————————————————————————————

5.Please come earlier next time.—————————————————————————————————————

6.大家早上好。

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7.上課。

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8下課，再見。

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9.讓我們大家為她鼓掌。

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10.讓我們來玩個游戲。

六．英語小對話（10分）１.Can you speak English?

肯定回答：_______________________________

否定回答：_______________________________

２.Ｈello!________________________________

3.How are you!____________________________

4.Nice to meet you.__________________________________

5.Thank you!_______________________________________

七．用英語編寫兒歌（9分）

用所給提示編寫兒歌head ,neck, shoulder, hand, leg, foot, arm,八．理解題（共5分）

1.The younger ones should be respectful, and the older ones should be kind.2.If something does not belong to you, do not take it as your own, even though it is not valuable.以上兩句話都出自《弟子歸》，請分別寫出原句，并加以簡要說明。

1.________, ________.《弟子歸》 說明：__________________________________________

_________________________________________________________.2.________, _________.《弟子歸》說明：__________________________________________

_________________________________________________________.

第三篇：三年級下期英語期中試卷分析

一、基本情況

本次試題分兩大部分，一部分是聽力，另一部分是筆試。測試的內容都是最基本的知識點，從本次考試的情況看，一班的及格率為75.86%，平均分為71.09%,不及格人數7人，優秀率為44.83%，二班的及格率為81.25%，平均分為75.69%，不及格人數六人，優秀率為46.88%。

二、試卷題形分析

第一部分的聽力得分情況如下：

第一題，聽錄音選出聽到的字母組合或單詞，這道題考察的是學生對字母和數字的掌握情況，學生基本上都能得滿分，失分的很少。第二題，聽錄音給圖片標號，這道題考察的是學生對課文圖片與對話的掌握，這道題學生失分的很多，尤其是中等成績與后進生。第三題，聽句子，這道題考察的是學生的對課文對話的掌握情況，基本上都能答對，我很滿足。

第四題，判斷題，這道題考察的是學生對書上對話掌握的情況，失分較少，基本上能對三個以上。第二部分筆試部分得分情況：

第一題，抄寫單詞題和句子，兩個班二班較差，失分的較多，看來學生對于個別字母的格式還是記不住，有些粗心抄都會抄錯的。第二題是選出不同類的單詞，失分的也較多，最主要學生記不住單詞，單詞有待加強。

第三題是看圖選擇題，這道題失分較少，學生基本上記住了B部分的圖片。

第四題是選擇題，考察的是學生對課題的熟悉程度，失分的較少，學生基本上滿分。

第五題，也是選擇題，考察的是學生對課文C部分的掌握程度，對于后進生有點難，他們基本上記不住，得分情況一半一半吧。第六題是情景交際題，考察的是學生對課題的理解程度與單詞的熟悉程度，大部分能得滿分，基本上滿意學生的情況。

三、對試卷的反思

1、基于學生在聽力方面的不足，教師務必在不降低讀寫要求的基礎上，強化學生的聽力和口語。堅持用英語組織課堂教學，并力求發音準確，語言規范。注重多途徑、多形式的口語習練和適當的聽力訓練，比如多讓學生聽聽錄音帶。

2、日常教學中要注意靈活處理教學內容，加強前后知識滾動和語言的復現，接觸積累，綜合操練，螺旋上升。同時要注重結合生活實際，突出語言的實用性。開展的交際活動要注意語言形式與意義的緊密結合。教師在平時的教學中還應多注意相關學科知識及文化意識的滲透。

第四篇：2014年下期七年級地理期中試卷分析

2014年下期七年級地理期中試卷分析

半學期已經結束了，這次期中考試既是對學生半個學期來地理學科學習情況的驗收，也是對我個人教學成果的一次檢驗。

對于七年級學生來說，地理是一門新的學科。由于地理學科的特殊性。說它重要，其實只是眾多科目里的一門；說它不重要，它又始終貫穿于生活的方方面面。因此，如何引導學生正確認識這門課的重要性，一直是我教學工作尋求的突破點。教對生活有用的地理，在生活中學習地理，一直是我的教學理念。

本份期中試卷涉及前兩章的知識，但更側重第二章，考查分數有60多分。本套試卷重基礎，試題題量、難易程度適中，但又注重對地圖的分析理解，注重對學生各個方面能力的考查，對以后教師的教學行為和方式都能起到很好的指導作用。本次測試卷選擇題40%，綜合題60%。具體分析，本試卷具有兩大特點：

（一）重基礎，題靈活

本份試卷單選題就占了40分，這些題目都是要求學生掌握的基礎中的基礎，選擇題考查的知識，有一部分題目基礎性強，只要學生記住了知識點、稍加用心即可得分。還有一部分，重視學生的讀圖用圖能力，題目較靈活，需要學生具有一定的讀圖能力和空間想象能力。當然，關鍵是要細心、靈活，死板、馬虎是得不了高分的。

（二）重讀圖，題多變，并賦予不同的問題情境

地理離開了地圖，那就不叫地理，地圖才是地理的重頭戲，本份試卷中讀圖分析占了50多分，主要考查了學生的讀圖能力及綜合應用能力。該試卷強調地理讀圖能力的考查，特別是圖文轉換能力的考查，引導學生用所學知識簡單分析和解決實際問題。試題有一定的靈活性。有的問題情景創設，不是教材直接的內容，但運用所學知識，都能靈活解答。本試卷考察的方面從一般讀圖到實際應用，可謂面面俱到、靈活多變、無所不考，從而全方位地考查學生地理學習情況。

二、學生在試卷中出錯較多的題

（一）單選題：第1、2、3、10、11等小題考查知識的識記能力，答題情況比較好一些。第4、5、12、16、19小題錯得多的原因是不能靈活的運用知識，有待于進一步提高，基礎掌握不夠透徹。

（二）綜合題：第一個綜合題主要考察七大洲、四大洋的有關知識。有一部分同學沒能理解題意，故失分較多。第二題是對板塊運動的考察，考查了學生的讀圖和分析圖的能力，有些同學由于讀題不認真，致使一步錯，步步錯。故失分較多。第三題考查了等高線的有關知識，情景相對簡單，故失分較少。

讀圖分析題：盡管這些是教師在講課中多次強調過的題，但仍有部分同學出錯，實屬不該。許多同學由于對地圖不熟悉，導致答案五花八門，亂七八糟。教師在今后的教學中，對于每一個知識點都應多加強調，告訴學生會怎樣考查這個知識點，引起學生的注意。

結合本試題的難易度，本次考試成績沒有達到預期成績。出現了兩極分化的現象。

首先，學生的個體差異在平時教學中就有所反映，那些分數較低甚至不及格的學生大多都是平時課堂上的“陌生人”，參與課堂的積極性不高。從自身方面分析，我認為自己的課堂教學設計還需更加周全，照顧到不同興趣點的學生都能積極參與進活動，只有參與教學活動才能有收獲，有長進。

其次，學生對知識的系統性掌握還比較扎實，還不能熟練地運用學過的知識和技能。在以后的教學中，基礎性的知識還是應該多提、多問，做到及時復習、及時鞏固。正所謂“不積跬步，無以成千里。”

最后，作業是平時反饋學習成果的工具，今后對作業進行有針對性的批閱，尤其是這次在70分以下的學生，一定要求在課堂上獨立完成作業，有時間可以及時對其作業進行批改，讓他沒有偷懶的機會

三、反思教與學存在問題

1、學生學習：

從成績來看，過半學生對基礎知識的掌握相對較好，但對于綜合性強、機動靈活、聯系實際的題目回答得不夠好，反應出學生不重視地理學科的學習，知識沒有得到鞏固；學生在平常的學習不夠扎實，學習的主動性較差。

2、教師教學

在教學中只強調學生的理解，沒有對學生的學習情況及時反饋，學生只會說，一下筆就錯誤百出，這也是失分的原因；對學生個體分析不到位，沒能做到因材施教。

四、今后教學應注意的問題

1、創造性使用教材。要結合學生的特點，對教材進行適當的調整、重組、刪減和補充，避免“教”教材。對教材知識點的講授力求全面，讓學生理解，學以致用，切忌照本宣科。

2、要創設學生自主學習的空間，為每位同學提供成功的機會。在教學各個環節，注意分層教學。充分調動學生學習的積極性，為此，“精導”是實現自主學習的關鍵，“實學”是實現自主學習的根本。所以，在課堂教學中要“多一些自主，少一些灌輸”，“多一些討論，少一些講解”，“多一些簡、易、新，少一些繁、難、舊”，“多一些有效教學，少一些無效訓練”。

3、重視讀圖能力的培養，有針對性培養學生學科素養。地圖是培養學生能力的重要載體，是地理學科的第二語言，地理試題可謂無圖不成題。讀圖教學在地理教學中占有相當大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學的地位。因此，在教學過程中要重視探究活動，加強讀圖訓練，培養讀圖能力。

4、落實好基礎知識，使學生學會學習并運用地理知識分析問題和解決問題。在教學過程中必須夯實基礎，注重課堂教學，向45分鐘要效率，努力提高學生的學習興趣，將課堂反饋落到實處。同時盡量創設情景，予基礎知識于生活、生產的實際問題之中，多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現象，提高學生分析、解釋實際問題的能力，達到學以致用的目的。

任課教師：熊麗琴 2014年11月

第五篇：二年級下期語文期中自測試卷

二年級下期語文期中自測試卷

學校班級姓名得分

一、看拼音，寫詞語。（30分）

sǎomùbài niántuán yuántàqīnɡlu? tuo

huàlánɡbízibōlu?yánɡliǔcháya

miáo zhǔnd?nɡ ji?bìlǜɡū’niɑnɡjiàn kānɡ

lǐ xiǎnɡxī wànɡshǐjìnshanɡ lìqiánɡ lia

jiànɡ shìfǔmōxiōnɡ’ ajiān yìnɡhánlai

qīnɡ tínɡchì bǎnɡdào yìnɡzhanɡ qiǎofǎn kànɡ

二、比一比，再組詞。（4分）

怕（）餃（）繞（）緩（）

拍（）咬（）曉（）暖（）

三、選字填空。（6分）

1、誠城

（）市（）實長（）真（）

2、列烈

（）日（）車（）火熱（）

3、恨狠很

（）多仇（）（）心兇（）

四、把不是一類的詞語用“”畫出來。（4分）

1、媽媽爸爸奶奶老師姑姑

2、春節過節端午節中秋節元旦

3、上午下午夕陽傍晚深夜

4、碧綠雪白粉紅顏色烏黑

五、連線。（5分）

美麗的太陽自由地成長

綠油油的月亮茁壯地飛翔

新鮮的衣裳開心地前進

彎彎的麥苗慢慢地笑著

火紅的空氣飛快地移動

六、補充句子，并加上標點。（10分）

1、你知道

2、這兒的風景

3、緩緩地流著

4、沉香是

5、我一放學就綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn原文地址http:///showtopic-51678.aspx

七、回憶課文內容填空。（26分）

1、孟郊在時寫下了著名的小詩。其中最后兩句詩是“，！”（4分）

2、我記得一首寫春天的詩。（4分）

3、睡了回的蠶姑娘，幾天的桑葉，就蠶山上，絲兒來，要新的房。成了，成了，繭子真。（6分）

4、花木蘭是，我想對花木蘭說：

。（2分）

5、風和太陽比了次本領，第一次是比，結果贏了；第二次是

比，是贏了。我讀了這個故事，我明白了：。（6分）

6、這半學期，我們學會了很多成語，我最喜歡的四個成語是：、、、。（4分）

八、讀課文片斷，完成練習。（6分）

不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習武練功。有時累得腰酸背

疼，很想松口氣，但一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。

1、這一段話中表現沉香吃苦多的詞語有、。（2分）

2、找出這段話中的一對反義詞，寫下來。（2分）

3、讀了這段話，你想對沉香說些什么？（2分）

十、寫話我最棒。（9分）

看看外面的世界多美好?。∧阋欢吹搅撕芏嗝利惖娘L光，或者在你的頭腦中還有很多動人的故事??那就把你想到的故事或者看到的風景寫出來和大家一起分享吧。我們等著看呢！

涂鴉創作室

對于“舟行碧波上，人在畫中游”的桂林，很多人都充滿了向往，你能用幾句話對桂林的山

水做個介紹嗎？（10分）

2010年二年級語文下冊期中試卷人教版

本六十鋪中小學教育網站所有資源完全免費下載，無需注冊，因部分內容如圖片分數等復制未能顯示，請直接到底部下載WORD編輯的DOC附件直接下載打印即可！二年級下冊語文期中檢測試卷

班級：姓名：成績：

一．看拼音寫詞語：（20分）

xiōngakuā jiǎngbàodáfāshapangqiǎo

兇()夸()報()發()()巧

tuán yuánzhùhafāng biànf?ng bǔzhēngbīng

團()祝()方()縫()()兵

wéikàngxiàng bíchóu hènmíng zixiàoxīn

違()象()仇()名()()心

shīrùnzìjǐfǔmōhánlaiyǒngyuǎn

濕()自()撫()()淚()遠

二．漢字真奇妙！同一個音，字形卻不一樣，讀一讀，想一想，再填上合適的字：（9分）zu?□下□位□事

fēng□雨蜜□山□

lán□花□球□天

三．比一比，再組詞：（8分）

賀()映()繞()弟()

架()秧()曉()第()

四．把下列詞語補充完整：（8分）

()()盛開()()繽紛()樂()窮

()()私情水()山()狐()虎()

五．選擇正確的答案填在括號里：（12分）

1．ju?jiào

（1）爺爺正在綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn原文地址http:///showtopic-51677.aspx睡覺（），你不要大聲講話。

（2）最近小明的學習成績有了較大的提高，我發覺（）他的自信心也增強了。

2．fāfà

我發（）現奶奶的頭上又增添了幾根白發（）

3．象像

大（）的耳朵（）一把扇子。

4．把只對道個片

一（）翅膀一（）神斧一（）海洋

一（）深澗一（）茶杯一（）血泡

六．把句子補充完整并加標點：（10分）

1．在的幫助下小樹

2．春天里忙著

3．無論怎樣都報答不了的恩情啊

4．天這么黑了哪兒能

七．根據課文內容填空：（17分）

1．□風□入夜，□物□無聲。

2．春□不覺□，處處□啼□。

3．孟郊在50歲時，寫下了著名的小詩《游子吟》，其中最有名的一句詩是：，報得三春暉！

4．春節到了，家家戶戶都要包□□，還要相互去□□。

5．□姑娘吃□□，上山，吐絲，□新房。

6．我們像□□一樣，等身上的羽毛長□□，就□□地向著高空飛翔。

7．村子的前面有一條□□一樣的小河，河岸上栽著許多□□。

8．你能將下列詩句用線連起來嗎？

欲窮千里目回首白云低

少壯不努力低頭思故鄉

舉頭望明月老大徒傷悲

舉頭紅日近更上一層樓

八．排列句子順序：（6分）

（）太陽慢慢地往下沉。

（）它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成黃色、紅色、紫色??

（）傍晚，我們一家人去村頭看日落。

（）太陽已經西斜，收起了刺眼的光芒。

（）它輕輕地走向西山的背后，把燦爛的霞光留在遙遠的天邊。

（）夕陽真美??！

九．寫話：（10分）

同學們，請認真看圖，想想意思，寫幾句通順的話，注意正確使用標點符號，不寫錯別字。提示：什么季節？誰和誰在干什么？她們是怎樣做的？

人教版二年級語文下冊期中測試題

班級______姓名______

一、比一比，再組詞。

饒（）姑（）

繞（）故（）

燒（）苦（）

二、給多音字組詞。

d?u（）dāng（）

斗當

d?u（）dàng（）

三、寫出下列部首的字。

禾（）（）（）（）

衤（）（）（）（）

讠（）（）（）（）

忄（）（）（）（）

四、寫出反義詞。

出現（）熱（）

喜歡（）動（）

五、照樣子寫句子。

例：我會掃地。

姐姐會掃地。

（我和姐姐都會掃地。）

我喜歡吃蔬菜。

爸綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn原文地址http:///showtopic-114456.aspx爸喜歡吃蔬菜。

（）

六、造句。

愛惜----

許多----

七、填空。

1．我知道的益鳥有__________和__________。候鳥有__________和__________。留鳥有___________和___________。

２．居里夫人是____________一個____________的科學家。

八、閱讀短文，完成練習。

小馬長大了

小馬長大了，它跟黑狗學會了____步，跟山羊學會了____山，它跟黃牛學會了____車。老馬看了很高興，親親小馬的臉說“你學會了這么多本領，真是一個好孩子。” 小馬說：“從明天起，我就可以幫媽媽做事了。”

1.這篇短文有____節。

2.在文中的橫線上填上合適的動詞。

3.老馬為什么夸小馬是個好孩子呢？

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九、把下面的句子排列正確，并加上標點符號。

（）吳老師把同學畫好的畫貼在黑板上讓同學們評誰畫得好

（）原來粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的公雞的嘴了

（）圖畫課上吳老師叫每一個同學畫一只自己最喜愛的小動物

（）同學們一看都樂得哈哈大笑

（）同學們認真地畫起來