第一篇：2018四川國家公務員結構化面試題及答案(12.20)

2018四川國家公務員結構化面試題及答案（12.20）

國家公務員考試面試考核要素分為綜合分析、言語表達、組織管理、應變能力、自我情緒控制、人際關系、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表等。

[面試習題及解析] 1.對于“大池塘的小魚、還是小池塘的大魚”你愿意做哪一種?請談談你的想法。

【參考答案】

兩種選擇，兩種環境，指向的是兩種不同的成長的路徑。若選擇做大池中的小魚，選擇的便是較大的平臺，若想做小池中的大魚，選擇的便是謀求自身更大程度的發展。但若細細思考，便可發現，兩種路徑都有其各自優勢，也都面臨著各自的壓力和困境，而最重要之處在于：無論身處何種環境，我們都要做好自己，做一條有用的魚。

小池塘的大魚，身處的是一個相對較小的平臺，雖然所擁有的資源和機會有限，但因環境的有限，迫使我們承擔更多的責任和挑戰。而在此種環境中我們往往也容易找到歸屬感，在承擔任務、迎接挑戰的過程中也能鍛煉自身的能力，能夠得到很大的提升。

大池塘的小魚，身處的是一個較大的平臺，能夠得到相對較多的機會和鍛煉，也擁有小池塘無法提供的眼界和視角。從整體格局而言，于個人的磨練和發展非常有利。然而，機遇伴隨挑戰，身處較大平臺，資源豐富，也意味著更多的競爭和挑戰。若想脫穎而出，我們必須付出更多的辛苦和努力，才能攀向成功的階梯。

總而言之，無論身處大池還是小池、順境還是逆境，我們都應牢記自身責任和使命，一方面用心對待工作，虛心進取，不斷學習，充分利用周遭環境能夠提供的有利條件，抓住機會鍛煉自己、提升自己;另一方面面對困難挑戰，以迎難而上的勇氣加知難而退的智慧，不斷克服困難，不斷磨礪自己，使自己成為最有用的那條魚。

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2.針對農村留守兒童的生活現狀，單位讓你負責組織一個調查活動，請問你會如何組織? 【參考答案】

隨著農村勞動力的外出，農村中留守兒童數量也在迅速增加，他們面臨著生活、教育、心理、安全等各個方面的問題，亟待各級政府著力解決。為全面了解農村留守兒童的生活現狀，為解決留守兒童問題提供參考依據，我會重點從以下四方面開展調查活動，具體如下。

第一，調查留守兒童的生活學習情況。組織調查小組以網上問卷調查的形式，請我市縣、鄉、村的相關領導填寫留守兒童監護人的情況，如監護人的分類和所占比例，是由爺爺奶奶、或外公外婆托管的隔代監護型，還是親朋監護型，或是留守兒童自我監護型;以及留守兒童的上學情況，如是否按時接受教育、是否住校、學習成績如何、出現學習問題如何解決、學習中遇到哪些困難等。

第二，調查留守兒童的智力和心理健康問題。組織留守兒童就讀的學校教師召開座談會，詳細了解留守兒童日常存在哪些心理問題。通過向全校學生發放調查問卷的方式，統計留守兒童和其他兒童相比在學習能力上的差異，留守兒童性格上面的明顯缺陷，道德品質方面的表現等。

第三，調查學校和社會為留守兒童提供的幫助。組織調查小組以實地走訪的形式，一方面隨機訪談留守兒童，了解學校如何培養他們的主人翁意識，是否給其更多機會擔當責任。一方面在留守兒童聚集的地區實地觀察，查看是否有專門為留守兒童建立的托兒所，圖書館，游戲室等。

第四，調查留守兒童父母的情況。通過電話和入戶訪談相結合的形式調查留守兒童父母的打工情況，如：父母雙方和單方在外打工的人數比例，外出打工的時間、打工地點、回家頻率，父母和留守兒童交流的時間，交流的內容等。

最后，整理調查數據做好分類和統計工作，攥寫調查報告，提出關于留守兒童生活問題的解決建議，上報領導。

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3.近日，記者從沙坪壩區紀委了解到，該區出臺的《沙坪壩區整治“庸懶散”行為問責辦法》中明確規定：“臨時工”出問題，不僅本人要被問責，該單位領導也要被追責。對此，你怎么看? 參考答案：

對于“臨時工”出問題，不僅本人要被問責，該單位領導也要被追責，我認為這是一項非常積極地舉措，充分體現了作風整治的全面性與嚴肅性。

近年來，在不少輿論事件中，總離不開“臨時工”的身影：上班玩游戲、打牌的是臨時工，和攤販在爭執時“語不驚人死不休”的是“臨時工”，與群眾發生沖突的是“臨時工”，人們形象的戲稱臨時工為:干活最累，工資最少，黑鍋你背。這種現象，既損害政府形象，也給了一些領導可趁之機。

因此，對于重慶市這一做法，一方面能夠使臨時工的招錄、培訓更加合理合法化。領導也要承擔責任，會倒逼各單位在“臨時工”的招錄、使用、培訓、管理、考核等各個環節都嚴格把關，同時也會迫使單位領導加強力度抓隊伍建設;另一方面，也會使單位的作風建設更加有效，從領導到每一個工作人員，都能夠嚴格落實工作，杜絕慵懶散的行為，塑造勤政務實的良好形象。

對于重慶市的這一做法，應該在實際中貫徹落實，體現出政策的實效： 第一，明確問責細節，根據實際工作將問責的具體情況予以明確規定，納入個人，單位的年度考核，提高政策可執行度。

第二，明確工作職責，對于“臨時工”的責任范圍予以明確，減少出事“臨時工”背鍋的可能性，調動其他工作人員的積極性。

第三，加大監督處罰力度，對于日常工作行為加強日常監管，對各個工作環節嚴加管控，從臨時工的招錄到日常工作，嚴格監督其是否依法辦事，領導是否盡到相應責任，對于存在工作缺位的，依規查處。

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第二篇：2018四川國家公務員結構化面試題及答案(1.10)

2018四川國家公務員結構化面試題及答案（1.10）

國家公務員考試面試考核要素分為綜合分析、言語表達、組織管理、應變能力、自我情緒控制、人際關系、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表等。

國家公務員考試面試熱點涉及政治、文化、生態等方面的內容。公務員考試面試階段，需了解面對社會、民生、經濟等問題時，相關部門采取哪些舉措，出臺哪些政策，提出哪些新問題等。

[面試習題及解析] 1.目前，我國霧霾問題突出，某地采取了控制排放、官員問責、巡視組約談等一系列舉措進行治理。針對該地的做法，談談你的看法。

【參考答案】

當前，霧霾問題已經嚴重影響了大眾的生活，對于霧霾的治理工作也一直在進行著，然而，結果并不盡如人意，因此，采取一系列舉措進行治理的做法是值得肯定的。

從霧霾對人身的傷害而言，它不僅會危害大眾的健康，容易引發呼吸道疾病，在降低我們幸福指數的同時，也會出現由于能見度較低而產生交通事故。

從霧霾對生態的破壞而言，霧霾本身是一種吸附有毒物的微顆粒，這種微顆粒在空氣中會吸收水分，使水分難以上升到大氣層中去，從而影響降雨。

因此，要想真正讓霧霾天遠離我們的生活，還應從以下幾方面著手： 第一，加大宣傳倡導力度。政府主導宣傳工作，大力推行環境保護的重要意義，以及帶頭踐行綠色出行，從而減少汽車尾氣的排放。

第二，政府轉變執政理念。不應把經濟建設放在城市發展的首位，而是更多的看重和提高百姓的生活訴求和幸福感。

第三，加大對于企業排污的監督管理以及治理力度。嚴格限制企業污染物的排放量，并且經常進行巡邏監察，一旦發現有違行為，進行嚴厲懲處并責令停業整頓。

第四，開通監督舉報熱線電話，讓大眾和媒體參與到環境保護和治理的監督工作當中來，通過大眾的力量可以更加及時的發現問題從而解決環境污染問題。

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2.某單位在一項重要工作出現了重大失誤，單位開展了一次批評和自我批

評的會議，但在會上大家都只說別人的問題，而很少談自己的問題，或者刻意回避問題。針對這種現象，你怎么看? 【參考答案】

某單位開展批評和自我批評旨在發現單位職工在工作中存在的問題，以使大家更好的審視自己，發現問題，改正問題，從而提高工作質量。然而，出現了回避自身問題的情況，也反映出當前一些工作人員自省意識不足、推卸責任的問題。

人非圣賢，孰能無過。出現過錯并不可怕，可怕的是錯而不知，知而不改，甚至是不愿意承認和面對自己的錯誤。這樣只會使錯誤一再存在、一再發生，不但影響了自己的成長和進步，更加影響到工作的準確性。同時，某單位開展這樣的反省會議，正是希望借此機會能夠讓大家深刻反省和查找此次重要工作發生的原因，從而找到改正問題的辦法，在今后的工作中加以避免。然而，職工這樣相互推諉，只會使這次會議流于形式，并且更加不利于每個人找到自身的問題，從而為以后的工作開展埋下隱患。久而久之，這樣的風氣便會蔓延，使每個人都不愿意承認錯誤，互相推卸中也會影響單位內部的團結合作，危害巨大。

所以，要想避免以后的工作出現重大失誤，應該從以下幾方面進行努力： 第一，在工作開展當中，做到責任到人。對于每項工作每個部分由誰來負責，應做到明確的安排和規定，這樣才能保證每個人在工作當中的擔當意識和責任意識，也能夠在出現問題時追究責任。

第二，積極開展業務培訓。出現錯誤不單是責任意識不夠造成的疏忽，往往是職工的工作能力有所不足，對工作開展當中的預估預判以及突發情況的處理能力不夠。因此，業務培訓工作的開展意義重大。

第三，在工作開展出現問題時，要能夠按照規章制度予以嚴厲的懲處，以此來起到震懾的作用。

唯有此，才能夠提高政府工作的質量和效率，讓人民群眾更加相信和擁護政府。

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3.有人說：“富人有很多錢，應該多捐款”。對此，你怎么看? 【參考答案】

富人雖然擁有的資產較多，但都是憑借個人努力得來，因此捐款多或少都是

個人對于自己所擁有的資產的支配，不應被扣上道德綁架的帽子。因此，“富人有很多錢，應該多捐款”的說法是“仇富”心理作祟的體現。

一方面，捐款與納稅具有的強制性不同。捐款本身就是一種慈善行為，是人們愛心和幫助弱勢群體的體現，且捐款的原則是以自愿為前提，而非強制。因此，富人因為有錢就應該多捐款的說法是不成立的。

另一方面，慈善行為之所以有生命力，是因為它的內涵是志愿精神。當精神需求到達一定程度時，公民自然就愿意伸出援手。如果因為是富人，就應該多捐款，將剝奪的是公民的自愿選擇權利。這種觀點對個體自主性的發揮是一種負面效應，也是對志愿精神的一種傷害。明明為了慈善事業，但是由于不是個人意愿，結果將會大打折扣。

因此，對于做好慈善事業，引導人們自愿捐款，我認為：一方面，政府可以適度引導、呼吁，但不能將慈善作為一種法定義務去推廣;另一方面，對于一些能夠自愿捐款的典型善舉能夠予以正面報道，向社會各界廣泛傳遞愛心的正能量。除此之外，政府對于一些企業的善舉尤其是數額巨大的，可以給予一定的優惠政策，從而鼓勵企業參與到慈善事業當中來。

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4.3·15國際消費者權益日來臨之際，單位準備在全市開展一次食品安全檢查工作，領導讓你制定工作計劃，請問你會如何計劃? 【參考答案】

食品安全關乎到人民群眾的身體健康和生命安全，為認真貫徹執行國家食品安全法，不斷強化食品安全監管工作。我將會高度負責，確保制定出操作性強且具實效性的計劃。具體計劃如下，第一，明確工作目標。全面落實科學發展觀，進一步建立和完善產品質量和食品安全長效監管機制，提高監管的能力和水平;嚴厲打擊生產、銷售、經營質量不合格、不達標的食品等產品的違法違規行為，維護正常的市場經濟秩序，解決好人民群眾“菜籃子”工程，確保廣大群眾的合法消費權益。

第二，制定計劃、切實抓好食品安全工作。根據單位的相關要求，成立了“食品安全工作檢查領導小組”，確定此次檢查工作的主要負責人，以及相關檢查工作人員，分別負責組織、協調、督促工作，并及時上報日常工作。明確安全檢查

工作紀律，制定專項整治計劃，做到人人有責任，工作有目標，絕不走過場，真正的把食品安全專項整治工作落到實處。

第三，落實宣傳教育工作。做好輿論宣傳工作，采取各種形式，廣泛宣傳食品安全方面的知識和食品放心工程的內容，認真抓好“食品安全宣傳周”活動，努力營造全社會參與監督食品安全的良好工作氛圍，增強社區群眾食品消費的維權意識和責任意識。

第四，規劃此次檢查工作的工作重點和工作目標。工作重點即通過明察暗訪的方式嚴格檢查制售假冒偽劣食品、使用非食品原料和回收食品生產加工食品以及濫用食品添加劑的違法行為;加強對小作坊的檢查;嚴格杜絕違規生產、銷售不安全食品店等。

最后，食品安全檢查工作計劃出爐之后，邀請單位骨干，召開座談會議，再次論證完善，進一步完善計劃，報以領導。

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5.某企業被媒體曝光，稱其用含有瘦肉精的豬肉做生產原料，如果你是該企業領導，該怎么辦? 【參考答案】

用瘦肉精做生產原料，本身會危害到大眾的健康。并且，會影響到企業的形象和信譽，更加可能會影響到我企業的市場銷售量。作為企業負責人，我會這樣做

首先，面對媒體曝光的內容，應第一時間做出回應。通過我企業官方平臺，向社會致歉，并且表示我企業會馬上著手調查此事，并予以公眾一個明確的解釋回應。

其次，配合食品安全管理部門的工作人員進行檢查，提取我廠的生產原料，并且認真誠懇的回答檢查人員所提出的一系列問題，另外，帶領檢查組對生產加工的所有環節進行仔細檢查。待檢查工作之后，等待檢驗結果。

再次，檢驗結果出來，我會高度重視。如果媒體的曝光屬子虛烏有，我會邀請媒體召開一次記者招待會來對此事進行解釋澄清，并提供食品安全檢驗的結果報告。如果確實存在使用瘦肉精的問題，會馬上著手將已經上市的產品進行召回。與此同時，徹查此事的相關責任人，對其進行嚴肅處理。之后，再通過媒體將此

事的詳細情況和處理結果予以公示，并鄭重向公眾道歉，承諾以后會更加嚴格把握和監控生產流程以及原料，確保食品安全放心，也歡迎社會各界能夠進行監督。

最后，此事給了我們企業一個沉重的打擊和深刻的教訓。我會組織企業的各部門領導開會，商討工作方案以及如何監管，避免此類事情的再次發生。

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6.“城市書吧”的現狀是老年人多，年輕人少，針對這種現象，請問你有什么建議? 【參考答案】

讀書使人明智，讀史使人聰慧。為提高全民精神文化素質，黨的十八大報告首次將“開展全民閱讀活動”納入我國社會主義文化強國建設當中，2014年和2015年的全國“兩會”，“全民閱讀”也均被寫進政府工作報告，“城市書吧”的建設即是對這一理念的熱烈響應。通過廣泛設置城市書吧，既可以解決民眾日常休閑無處可去、無事可做的無聊境況，又可以豐富民眾文化生活，提高民眾精神文明素養，營造“書香飄滿城”的良好氛圍。

書吧受眾應為全體擁有閱讀能力的公民，目前卻出現老年人熱情捧場，年輕人寥寥無幾的情形，暴露出當前書吧運營過程中存在的一系列問題。

一來，快節奏的都市生活，辛勞的體力腦力付出，經過一天的工作，年輕人的熱情已被消磨殆盡，難有積極性再投入到讀書當中。

二來，宣傳工作的缺失，使得書吧的特色之處并未完全被公眾認知，于年輕人當中知曉度并不夠高，因為不夠了解，自然難以產生興趣前去閱讀。

三來，閱讀需求難以滿足，年輕人自然對書吧“敬而遠之”。于年輕人而言，其較多關注實用、較新、緊跟潮流的書籍，比如熱賣排行榜上的熱門書籍，而書吧書籍多為文學經典、較老人物傳記等，自然對年輕人的吸引力有限。再加之現代閱讀方式的改進，年輕人已習慣于利用電子閱讀工具如手機、pad等進行閱讀，既便捷又省時，對于傳統的紙質閱讀已不太適應。

汲取書中有益營養，乃人生之必需。為更好地發揮“城市書吧”的作用，使其惠及更多的年輕人員，特提出如下建議：

第一，從政府而言，應嚴格落實帶薪休假制度。通過制定帶薪休假制度實施細則或實施計劃，在穩定全國統一的既有節假日前提下,要求各單位和企業可根

據自身實際情況,將帶薪休假與本地傳統節日、地方特色活動相結合,安排錯峰休假，從而使年輕人有更多時間可投入到閱讀當中。

第二，從社會而言，應廣泛利用電視、廣播、微博、微信等媒體平臺，積極倡導“書香社會”的理念，廣泛宣傳“城市書吧”的益處，提高年輕人知曉度的同時增強其對讀書重要性的認知，從而做到“好讀書、讀書好、讀好書”。

第三，從城市書吧自身而言，應在廣泛收集民眾建議的基礎之上，通過增量擴容，改進服務質量的方式，增強對年輕人的吸引力。一方面及時更新書籍種類，適時引進熱門書籍，以滿足年輕人的閱讀需求。另一方面配備先進閱讀設備，如電子閱讀器、pad等，以為年輕人閱讀提供便利。同時，城市書吧也應積極開展多樣文化活動，如讀書筆會、讀書講堂、藝術講堂等，讓讀書場所變為獨具特色的文化沙龍，以吸引年輕人光顧。

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第三篇：2018四川國家公務員結構化面試題及答案(1.26)

2018四川國家公務員結構化面試題及答案（1.26）

國家公務員考試面試考核要素分為綜合分析、言語表達、組織管理、應變能力、自我情緒控制、人際關系、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表等。

國家公務員考試面試熱點涉及政治、文化、生態等方面的內容。公務員考試面試階段，需了解面對社會、民生、經濟等問題時，相關部門采取哪些舉措，出臺哪些政策，提出哪些新問題等。

[面試習題及解析] 1.你新進單位，工作開展得不錯，但是與同事的關系不是很融洽，請問你應該怎么辦? 【參考解析】

對于新員工來說，工作能力和工作成績固然重要，但同樣重要的是要與同事和領導處理好關系，這樣才能團結同事，在做好本職工作的基礎上構建一個積極、向上、和諧的工作氛圍。

首先，主動自我反省，從自身找原因。剛到新單位雖然工作開展的有一定效果，但卻與同事之間或多或少存在了一些不融洽。這就說明，可能是我與同事之間缺乏有效的溝通，導致同事們對我這個新人缺乏了解，產生了一些誤會。也可能是由于我與他人溝通的方式方法不得當，讓這些同事對我感到了不滿。還可能是因為同事們對于新來的同事存在陌生感，他們原有的人際環境發生了變化，產生了一些不適應。

其次，根據原因，對癥下藥。針對存在的問題，要積極想辦法解決。如果是我這個新人的出現，打破了單位原有的人際環境，我要做到主動熟悉單位的實際情況并融入進去，做到不挑剔、不抱怨。也要調整自己的溝通方式方法，畢竟我是新人，所以對待老同事和領導一定要尊敬、注意禮節禮儀。工作中即便是取得了成績也要低調一些，不要太張揚，過度顯示自己。還要多在同事需要幫忙的時候伸出援助之手，相互幫助。

最后，經常參與集體活動，相互了解。工作之余，我也要積極參加單位組織的各項活動，發揮自己的特長，活動中與同事多溝通，增進彼此之間的了解。相信通過不斷的反省和努力一定會讓同事們對我有新的看法，我也會真正融入到集體中去。

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2.某市政府辦公廳公布醫改有關通知要求，對到社康中心工作的全科醫生畢業生，分別給予25萬至35萬元的生活補助，分5年發放，對此你怎么看? 【參考解析】

這一舉措能夠很好的解決基層醫院缺乏優秀醫護工作者的問題，能夠為基層醫療機構的發展注入活力，值得提倡。

長期以來，三甲大醫院一號難求，而基層醫療機構卻門可羅雀。尤其是近年來，國家不斷加大基層醫療機構的硬件設施投入，結果卻是先進的醫療器械沒人會用，很多醫療資源閑置、浪費。造成這種尷尬局面，根本原因就是基層醫療機構缺乏優秀的醫護工作者，讓市民對基層醫療機構缺乏信心。即便是一些常見病在基層醫療機構就可以治好，但一些患者及其家屬寧愿花更多的錢去大醫院排長長的隊伍，也不愿意就近在基層醫療機構看病。而基層醫療機構缺乏優秀醫護工作者，一個很重要原因就是，基層醫療機構的醫護工作者收入相對較低，與三甲大醫院的醫生收入差距較大，失去了吸引力。

對到社康中心工作的全科醫生給予高額的生活補助金，顯然有利于引導優秀的醫護工作者、全科醫生專業畢業生下基層，進而提升基層醫療機構的硬軟件實力和水平，增強患者對基層醫療機構的信任。這樣一來，有助于推動分級診療制度的落實，激活基層醫療機構資源，分流三甲大醫院的患者，減輕三甲大醫院的就診壓力。

當然，要全面激活優秀的全科醫生、醫護工作者，到基層醫療機構從事社區醫療服務工作的動力和意愿，除了提高他們的收入之外，還要打通他們的職業向上流通渠道，讓他們看到職業前景。一方面，建立起三甲大醫院與基層醫療機構醫生相互流動的渠道;另一方面，在醫生、護士的職稱晉級、培訓、學習等方面，要向在基層醫療機構工作的醫護工作者傾斜，讓他們有更多的機會。另外，給三甲大醫院的醫生嫁接一雙向下撲的翅膀，鼓勵、激勵三甲大醫院的優秀醫生到基層醫療機構執業，既直接增強基層醫療機構的軟件實力，又給基層醫療機構的醫護工作者提供學習的機會。

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第四篇：2018四川國家公務員結構化面試題及解析(12.21)

2018四川國家公務員結構化面試題及解析（12.21）

國家公務員考試面試考核要素分為綜合分析、言語表達、組織管理、應變能力、自我情緒控制、人際關系、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表等。

[面試習題及解析] 1.如果你以后的工作崗位與你心理預期的崗位存在特別大的落差，你會怎么辦? 【參考答案】

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。人生之路并非康莊大道，一味自怨自艾只會使情況更糟。相比之下，主觀能動性的積極發揮，則不僅可促進個人快速成長，還可促進單位整體工作順利進行，形成良好的工作氛圍。于此，面對題中情況，我會如此處理：

首先，保持積極心態，勤思考多總結。理想與現實存在差距非常正常，面對落差我要調整好心態，看淡物質享受，注重精神追求，時刻保持頭腦清醒，做到勤動腦，多總結，以快速提升自己。所以面對新環境我會迅速轉變個人身份，適應工作環境，嚴格以公職人員的標準要求自己，盡快熟悉本職業務，了解單位的基本情況、科室設置、辦事流程、注意事項等，做好與其他同事和部門之間的配合，服從領導安排，保質保量地完成各項工作。

其次，學習崗位知識，提升工作能力。通過積極參加員工培訓活動、查閱單位存檔的資料文件、向領導請教、向同事學習、向書本求知的方式，爭取使自己在短時間內掌握崗位相關知識，了解崗位工作的實際應用操作，不斷充實業務知識，提高業務能力。

最后，加深情感交流，營造良好工作氛圍。通過經常與領導和同事溝通、交流，積極參加各種集體活動，主動承擔一些自己力所能及的工作的方式，使大家看到自己的工作積極性，增進彼此之間的了解和信任，共同營造溫馨和諧的工作氛圍，讓我們的團隊更加團結、進步。

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2.近年來，隨著車輛的大幅度增加，配套的停車場已經不能滿足車主的停放需求，為此多地由黨政機關帶頭對外免費開放停車場。對此，你怎么看? 【答案要點】

(1)政府帶頭免費開放停車場便民利民，是完善公共服務的開始。(2)免費開放停車場之前亂象橫生影響嚴重，因此勢在必行(3)除了免費開放停車場，配套服務與制度要跟上 【參考答案】

隨著人們生活水平的提升，車變成了人們出行的一種必要交通工具，在機動車為人們帶來便利的同時，我們也看到了，車輛的增加也帶來了一系列的停車難問題，免費開放停車場是一件順應民意的喜事，讓不少市民拍手叫好，同時，由政府服務機關打頭陣開放停車場，也看出政府完善公共設施現狀的決心。

當前，機動車的數量大幅度增長，停車位卻遠遠不能滿足車主們的需求，尤其是在一些群眾集中辦事的場地以及人流量大車流量大的地方，停車難的現象普遍發生。在停車位無法滿足車主的需求時，只要是能被利用的空間幾乎都可以成為車主們停車的最佳選擇。道路兩旁的非機動車道、店鋪門前的空曠場地等都成為了公用的“停車場”，這一系列的問題產生需要引起我們的重視。像銀行、醫院等地，大多沒有禁止停車的標志，但是在車主停車后卻又被貼了罰單，除了車主們有空就能停的思想，更重要的還是以往黃線內可以停放的標識，在道路重新規劃后沒有及時的向車主進行提醒和說明，導致車主對于停車要求不清楚而錯誤停車。長期沒有停車位的情況會導致更多車主亂停亂放，停車亂象的延伸，使得公共環境和公共環境的秩序遭到破壞，進而引發更嚴重的社會問題。

免費開放停車場勢在必行，但也要注意完善配套服務和制度。一方面，對停車場內車輛增加的時候，除了針對免費開放的停車場限制開放時間，還需要針對停車場的管理人員做好排班，以確保不影響正常工作。另一方面，對外做好宣傳引導，對內做好停車場的制度建設，讓更多人享有免費停車場帶來的福利。

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3.某地大學生去泰山旅游，在賓館玩1元1局的炸金花，后被警方拘留，并處以3000元的罰金。但有人說，“賭金僅是1塊錢，這樣的處罰過于嚴重”，談談你的看法。

【參考答案】

這幾位大學生賭博的行為應當受到處罰，但是公安以“聚眾賭博”的自由裁量，處以3000元的罰款，無論是在法理還是在情理上均難以讓人接受。

首先，根據《公安部關于辦理賭博違法案件適用若干問題的通知》規定，“賭博活動中用作賭注的款物、換取籌碼的款物和通過賭博贏取的款物屬于賭資。“警方將從大學生身上所搜到的全部現金都認定為賭資，顯然不當。

其次，根據《治安管理處罰法》規定，賭博的最重要標準就是”以營利為目的“。這幾位大學生在泰山游玩，回到賓館房間，以一元錢為小彩頭玩游戲，實質并不屬于”營利為目的“，警方卻開出了3000元的罰款，顯然失去了最起碼的事實基礎。

最后，從人情角度而言，幾位大學生尚處在求學階段，因為此事情又被學校處以開除的處理。這就給他們未來的人生路造成了一定的陰影，也讓他們難以面對自己的同學和家人。

因此，政府部門要想有效解決此問題，更應合情合理。

其一，要加強對于賭博危害的宣傳力度，從青年抓起共同吸取教訓。各地政府和媒體加大對于賭博的宣傳力度，讓民眾知曉賭博帶來的危害，也要宣傳清楚賭博的劃分界限。讓民眾既能夠通過打牌的方式消遣，也不會違反法律法規，把握好其中的尺度。

其二，警方執法不應過于死板，而應考慮到當事人的實際情況。警方應做到人性化執法，在執法過程中不能過于死板教條，應考慮到當事人的實際情況。

最后，作為學校和家長也要能夠正確看待此事，引導大學生的注意。學校和家長也要做好大學生的思想工作，讓他們娛樂有度，提高警惕。

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第五篇：教師資格證結構化面試題及答案

106.你認為教學的本質是什么？

教學的本質是什么”的問題是一個很復雜的問題。在不同的發展階段，不同地域，對這個問題的認識及結論不同。無所謂對錯的問題。

教學本質就是指人們對教學根本屬性和根本宗旨的看法或觀點。人們對教學目標、教學內容、教學方式、教學過程、教學結構、教學評價都是圍繞教學本質而產生的。

在不同的時期，人們對其有著不同的理解，并賦予它不同的內涵。主流觀點有三：其一是傳遞說。認為課堂教學的活動本質上是傳授知識的過程，或者是傳授知識與培養能力的過程。它強調學生學習的主動權在教育的執行者手中，學習者只能處于被動接受狀態。在這樣的教育理念指導下，教學過程往往是以教師活動為主，教學活動的基本形式大多是：教師講，學生聽，教師說，學生記。韓愈《師說》之“傳道受業解惑”，就是典型的傳遞說。“填鴨”式、“灌輸“式課堂教學就是在這種基礎上產生的。“要想給學生一碗水，教師要先有一桶水”的耳熟能詳的教育名言也是這樣產生的。其二是共同活動說。認為課堂教學的本質是師生雙方的共同活動，是由教師的教與學生的學組合起來的共同活動過程。如果沒有學生的學，教師的教只算獨白而非教學；沒有教師的教，學生的學只能算自學而非教學中的學。在這種理論指導下，出現了教師講解啟發、學生自學答疑的啟發式教學或教師問、學生答的“問答式”教學方法。和傳遞說相比，共同活動說是一種很大的進步，促進學生學習方式的轉變。其三是對話交流說。后現代教育觀認為，課堂教學的本質是對話、是交流、是溝通，認為教學實際上是師生以教學資源為中介的相互影響的過程，是一種特殊的人際交往活動的過程。這種認識以實踐理論為依據，強調人與人的交往實踐活動對人生存與發展的決定性影響，主張教師通過對話、交流與學生實現共同活動，學生在交往活動中學到知識、掌握能力，學生是這種交往活動中的最大受益者，而教師作為交往的另一方，他們更多的卻是責任，是想方設法地給予學生交往的環境與機會，讓學生在交往中獲得有效的、有意義的學習與發展的責任。所以，交流、交往、溝通，在一定意義上反映了后現代教學的本質特點。其實，三種學說不是孤立存在的，它們之間存在一定程度的交叉，是傳承發展。只是以哪個特質為主而已。我認為，教學的本質應該是什么取決于教師與學生的關系。教師與學生的關系是什么決定了教學本質是什么。教師和學生的關系是什么呢？如果是不平等的關系，教師高高在上，“虎”居講壇，站壇為“王”，教學的本質一定是以教師為主的傳教式。如果是平等關系，教師為主導、學生為主體，教學的本質那就是共同活動式。如果以學生為中心，教師為導師教學的本質就是對話交流式的。

我傾向于“以學生為中心”的師生關系。但我們同時不應該忘記或忽略“學生是未成年人”這一特殊問題。同樣是未成年人，還因地域、家庭、成長經歷、潛質不同，導致較大的個體差異。所以，教學的本質是復雜、多緯度的。

我非常“崇拜”第斯多惠，不僅因為他是哲學博士，更不單單因為他是19世紀德國著名的民主主義教育家，而是因為他在哪個世紀對教學本質的深刻理解。“教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵喚醒和鼓舞。” “一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。” 更是因為第斯多惠教育觀點的基礎是三個基于人性、人的發展的原則：即自動、遵循自然和遵循文化的原則。

遵循自動的原則。他宣稱：“人的本身特質，就是人的自動。一切人的、自由的、獨創的東西，都是從這個自動性出發。”教育的任務主要是發現自動，而自動的目的即教育的目的就是“真善美的思想，也就是人生的終極目的”。自動的認識以真為目的，自動的感覺以美為目的，自動的意志以善為目的。

遵循自然的原則就是教育要遵循人的自然發展過程，即考慮學生的年齡特征和個性特點。他號召教師仔細研究兒童的注意、記憶和思維的特點；他把心理學看作“教育科學的基礎”，把教育經驗當作教育發展的源泉。

遵循文化的原則就是“在教育中必須注意一個人所出生或將來生活所在的地點和時間的條件，……要注意就其廣義和包羅萬象的意義來說的全部現代文化，特別是學習祖國的文化。”他一面指出必須重視兒童的天性，同時主張把兒童提到人類現代文化的高度，認為教育應適應變化著的社會生活的要求。

107.基因突變的意義？

基因突變是新基因產生的途徑 是生物變異的根本來源 是生物進化的原始材料

108.基因突變是不是都是好的？ 不是。比如原癌基因和抑癌基因突變

109.上課學生睡覺，你去把他叫醒，他和你說我困，這時應該怎么辦？

110.基因突變的意義

111.本節課的三維目標是什么？

112.同學上課告狀同桌吃了它的蘋果，怎么處理？ 113.基因頻率和基因型頻率之間的關系具體是什么？

1、從定義上看：基因頻率：指的是某種基因在種群中出現的比例。基因型頻率：指的某種基因型的個體在種群中出現的比例。一個指基因，一個指個體。

2、根據哈迪－－溫伯格平衡定律：在一個有性生殖的種群中，種群足夠大，種群內個體隨機交配，沒有突變，沒有新基因的加入，沒有自然先擇，種群中各等位基因的頻率代代保持穩定不變。

3、種群中基因頻率之和為1，A＋a＝1。基因型頻率之和等于1，即是：AA＋2Aa+aa＝1。

4、種群中基因頻率和基因型頻率可以相互轉化。利于計算。①已知基因型的個體數，計算基因頻率

該基因總數

某基因頻率＝－－－－－－－－－－－－－－X100%。

該基因及其等位基因的總數 ②已知基因型頻率求基因頻率

一個等位基因的頻率＝該等位基因純合子的頻率＋1/2X雜合子的頻率。

114.如果有同學在你上課時睡覺你怎么辦？ 115.光反應的場所，光反應中的氧是從哪來的 類囊體

氧氣

116.你接下來怎么講 117.學生上課說話怎么辦

課堂上有些同學注意力不集中，學習意識淡薄，還三三兩兩說話，不但影響老師講課效果，也對這些學生本人的學習直接影響。關于這種現象，我想用以下方法解決：、加強課堂管理

學生課堂上說話，一定不要忽視，要給學生以眼神和形體的暗示，讓這些學生意識到老師已經發現他們說話，并以暗示的方法予以制止。不要直接點名批評和公開制止，否則，學生容易產生自衛心理，盡管自己也認為行為是錯的，但學生接受也會不自然，教育的效果也不佳。還會轉移其他學生的聽課注意力。

如果學生不以為然，你可以邊講邊向他走去，走到跟前再用眼神和形體暗示。一般的學生在課堂上說話都不是故意的，當老師用恰當的方式向他傳達你的意思之后，他會馬上收斂。

如果有些學生對老師故意挑釁，向老師發難。這時老師千萬不能小題大做，這會中了這些人的“奸計”，他們是想用這樣的方式贏得班級學生的關注，當老師面對這種情況，如果聲音不大，當時可以忽視他們。如果這些同學在課堂上弄得響動較大。這時老師對他們也不要大加光火，因為光火起不到任何作用，只能使問題越弄越遭。這時老師不妨對搗亂的學生先走進，再引導。比如你可以說：“我想你們之所以說話，肯定是對我的講課沒興趣。我將試著改善一些教課方法，你們不妨先聽一聽，看對你們適合不適合。”等下課后，你可以征詢一下他們對您講課的建議和意見。從他們的角度考慮問題，尊重了他們的意見，他們會聽老師講課的。

2、給學生達成默契

有時在課堂上學生管不住自己，課堂說話并不是故意。老師不妨在課下，給學生達成默契，當你出現某一眼神時，他就得到啟發，使其終止自己在課堂上的自由說話。對課堂上的表現，開始的時候不斷進行及時評價，不斷完善和強化學生的行為，逐漸克服上課說話的毛病。

3、讓學生有事可干

有些學生學習基礎很差，長期的課堂聽不懂，使他們失去了聽課興趣，他們閑著沒事干就想做一些課堂無關的事情，其中最主要的是想找左右前后的同學說話，鑒于這樣，老師給他們布置一些簡單題，讓他們在課堂上做，并限制他們完成的時間，下課交給老師。這樣他們有了自己的事情，又有完成任務時間的限制，他們會全身心投入到完成課堂任務上面去的。如果基礎實在差得很，就學一學李鎮西老師，讓這些學生抄寫一些有趣的故事和文章，占用他們的時間和精力，在課堂上就不會因為說話而影響他人了。

118.免疫器官有哪些

骨髓、胸腺、脾臟、淋巴結、扁桃體 119.接下來怎么講

120.你的課上有哪些學生活動？ 181.血糖高了或低了怎么樣

血糖高危害是很大的，嚴重高血糖時，血液濃縮，細胞內的水分被吸收到血液，造成細胞內失水。腦細胞失水可引起昏迷，另外高血糖時，人體內各種蛋白質被糖化，可引起微血管的并發癥，還可造成大血管并發癥的原因，如高血壓、動脈粥樣硬化、冠心病、足壞疽等，而且由于高血糖，人體防御功能降低，對感染的易感性增加，易發生細菌引起的化膿性感染、結核病、真菌及某些病毒感染。所以糖尿病患者一定要控制好血糖。、低血糖患者常會出現饑餓、心慌、手抖、頭暈、出汗、煩躁、焦慮、全身無力。很危險,有致死可能

182.講細胞鐮刀貧血癥病因（谷氨酸變成纈氨酸

ATT變成AAT）的作用是什么？

183.種群的年齡組成和出生率死亡率有什么關系？

性別比例和年齡組成都是通過影響出生率、死亡率來影響種群密度 184.動物細胞培養液成分？

糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素、血清或血漿 185.你認為測交是驗證的孟德爾的實驗還是孟德爾自己推導出來的 推出來的

186.有氧呼吸產生的能量除進入ATP外，還有什么去路？ 熱量散失

187.保護動物的意義 從經濟的角度上講，人類獵取、飼養、宰殺動物的主要驅動力是經濟效益。在一般情況下,保護動物需要資金的投入,但是如果保護和經營得法,也會帶來巨大的經濟收益。肯尼亞安博塞利國家公園向游人開放,觀賞園內的野生動物, 每公頃土地的純收人約40美元,比用最好的土地經營農業收入高出數十倍,每頭獅子年創收可折合27 000美元,每個象群創收61萬美元。應該指出,動物保護不以盈利為主要目的。追求急功近利,與動物保護的宗旨是不相協調的。

動物保護的社會效益一般遠遠大于它的經濟效益。愛護動物蔚然成風是文明社會的標志之一。對動物具有愛心的人,也具有社會責任感。

動物保護有助于形成良好的社會風氣,有助于建立文明的法制社會。應該使愛護動物的人及其所從事的工作得到社會的贊許,而捕殺偷獵國家野生保護動物的人被繩之以法。可以說動物保護反映了人類的精神 面貌和社會秩序。

提倡動物保護對兒童尤為重要。受傷落地的小鳥得到人們的精心照顧后重上藍天,擱淺在海灘的鯨魚被救護人員護送重返大海……孩子們耳濡目染,從小就受到心靈的陶冶,有助于他們樹立起人與自然和諧相處的信念,正確認識人類在自然界的地位和責任。

警犬偵察破案,導盲犬給盲人引路,海豚救援落水的人,這些動物保護人的例子,應該理解為人類保護動物的最好回報。動物的形形色色的器官及其復雜功能,許多讓人類望塵莫及,保護動物實際上就是保留人類向動物學習的機會。作為現代科學的仿生學,在很大程度上是向動物學習的科學。潛艇的聲納設備的研制是受海豚的啟發,就是一個著名的例子。

動物保護的任務之一是保護生物的多樣性,豐富多彩的大自然是人類社會進步的物質基礎。人類對動物的需求永無止境,既要求數量,又要求種類眾多。食品動物、觀賞動物、家庭動物都是由于人類的需要而分化的類群。駝鳥原本不是家禽,其肉味及營養不亞于牛肉,而膽固醇含量低,人們一旦意識到它的商業價值,規模化的駝鳥養殖業就迅速發展。家畜家禽的品種改良,經常考慮用野生動物與之雜交,育成具有優良性狀的新品系。

在遺傳學家看來,大自然是豐富的基因庫,保護各種動物就是保護各種基因。了解各種基因的組成和功能,有助于人類從更深層次上認識自然、認識自身。科學家千方百計獲取已絕種的動物如恐龍專信息,目的也在于此。保護動物也是保持生態平衡的重要內容,生態環境對人類的重要性應受到充分的重視。由于生態改變,鼠類天敵減少,草原鼠害日益嚴重,影響了畜牧業的發展,同時也破壞了本已脆弱的生態環境,加速了草原的荒模化。沙漠與日俱增,吞噬牧場、農田乃至城市,威脅人類的生存,在馬來西亞尚未構成令人驚心的嚴峻現實。由此可見，保護動物的意義對于人類有何等的重要

188.關于還原性糖和菲林試劑的顏色反應你是在講課之前還是講課過程中或是在講課后講？ 189.問后邊的教學設計

190.你知道的進行營養生殖的植物的器官有哪些？你還知道有什么植物的根能進行營養生殖？

有些被子植物可用營養器官(根、莖、葉)進行繁殖 191.你知道洗衣粉里的酶是什么酶么？

有很多酶，要看品種，一般是蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。這些酶都需要有能在堿性條件下工作的能力 蛋白酶可以去除血跡等污物脂肪酶去油 淀粉酶去粥，面條之類的污物

纖維素酶可以去除織物表面的微毛和絨球

192.在考題中要求將堿基的數量關系，你在授課中講了嗎？ 193.你怎么理解轉基因植物？

轉基因植物(Genetically modified plants)是擁有來自其他物種基因的植物。該基因變化過程可以來自不同物種之間的雜交，但今天該名詞更多的特指那些在實驗室里通過重組DNA技術人工插入其他物種基因以創造出擁有新特性的植物。

194.舉出你所知道的其他染色體異常的病例。

一是染色體的數目異常，包括常染色體和性染色體，染色體有的多一條，有的少一條，如先天愚型者，就是多一條染色體；二是某條染色體的片段異常；三是染色體中的某一個基因突變異常。染色體異常遺傳病，細分的話有幾百種數目變異：21三體、13三體、18三體——致死疾病，死亡率依次遞增。

結構改變：貓叫綜合征，Williams綜合征（常呈現精靈面孔）。性染色體數目變異：性腺發育不良（45，XO），XYY綜合征，Klinefelter綜合征（47，XXY），超雌（47，XXX）等。195.秋水仙素的作用機理？ 的作用機理是：當細胞進行分裂時，一方面能使染色體的著絲點延遲分裂，于是已復制的染色體兩條單體分離，而著絲點仍連在一起，形成“X”形染色體圖象（稱為C-有絲分裂，即秋水仙效應有絲分裂）；另一方面是引起分裂中期的紡錘絲斷裂，或抑制紡錘體的形成，結果到分裂后期染色體不能移向兩極，而重組成一個雙倍性的細胞核。這時候，細胞加大而不分裂，或者分裂成一個無細胞核的子細胞和一個有雙倍性細胞核的子細胞。經過一個時期以后，這種染色體數目加倍了的細胞再分裂增長時，就構成了雙倍性的細胞和組織。