第一篇:培養(yǎng)好習慣國旗下演講
養(yǎng)成良好的學習習慣
——國旗下的講話
各位老師、同學們:
大家好!
今天,我講話的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》。提到習慣,同學們可能會想起我校一樓大廳里的兩條標語:細節(jié)決定成敗,習慣成就未來。的確,習慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量。
我們中特別重視同學們好習慣的養(yǎng)成教育,作為校園文化建設的一部分,學校投入大量資金,在辦公教學樓內(nèi)的走廊墻壁上,懸掛了許多名人名言、格言、諺語等,目的就是規(guī)范同學們的言行,使同學們養(yǎng)成良好的習慣。養(yǎng)成了良好的習慣,必能成就美好的未來。
有人說,同學們的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲,播種了行為,便會有習慣的收獲,播種了習慣,便會有品德的收獲,播種了品德,便會有命運的收獲。也有人說,行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。這些話似乎有些絕對,但良好的習慣對人生的確太重要了。
國內(nèi)外研究資料表明,學生學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與“信心、意志、習慣、興趣、性格”等非智力因素相關。而在非智力因素中,習慣又占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹者,無不具有良好的學習習慣。13歲進入中國科技大學少年班的周峰同學,認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。他記憶英語單詞,都是每天10個,即使走親訪友時也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個英語單詞。這是他量化的學習習慣;他學習的時候一心一意地學,該玩的時候就輕輕松松地玩,自覺性非常強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語,一到點便準時打開收音機,這是他定時的學習習慣;他學習時總是全神貫注,思想從不開小差,這是他專心致志的學習習慣;還有,同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉割破,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班發(fā)明了鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只會感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。瓦特、魯班、牛頓的偉大就在于他們具有善于思考、勤于思考的習慣。
那么怎樣才能養(yǎng)成良好的學習習慣?
第一:做到循序漸進。會開車的人都知道,天氣冷時,車打著火后要過一會兒才能快速行駛,一打著火就加速反而會熄火。一個人培養(yǎng)習慣也是如此,不能一蹴而就,要循序漸進。
第二:學會自我控制。人的行為,很大程度上受情景因素的影響,成為影響學習的不良習慣。比如,已經(jīng)認識到上網(wǎng)的危害了,不想再上網(wǎng)了,就要努力克制自己,遠離網(wǎng)吧,充實學習,端正學習態(tài)度,從控制自己的活動時間和活動空間來約束自己的行為,努力改正影響學習的不良習慣。
第三:嚴格自我監(jiān)督。在好習慣形成過程中,或者在壞習慣克服過程中,容易出現(xiàn)反復、敷衍、放任等現(xiàn)象,容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己嚴格監(jiān)督自己。比如,發(fā)現(xiàn)上課時自己走神了,發(fā)現(xiàn)自己沒有執(zhí)行或沒有完成學習計劃時,就要立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習慣,就像走路一樣,發(fā)現(xiàn)走的路線不對,及時調(diào)整到對的軌道上去,久而久之,一條小路便踩出來了,習慣也就養(yǎng)成了。
習慣是一種慣性,也是一種能量,養(yǎng)成良好學習習慣的人,要比其他人具有更大的潛能。
同學們,如果你渴望獲得較好的學習成績,如果你渴望有效地利用時間,如果你渴望有所建樹,就請你學會“說到做到、自我控制、自我監(jiān)督”,盡早養(yǎng)成“學有目標、學有計劃、善于思考、勤于積累”的好習慣吧。
我的講話完了。謝謝大家!
第二篇:培養(yǎng)好習慣國旗下講話稿
好的習慣能讓我們終身受益。下面是小編給大家整理的培養(yǎng)好習慣國旗下講話稿,僅供參考。
培養(yǎng)好習慣國旗下講話稿(一):
大家好,我今天演講的主題是“培養(yǎng)好性格,養(yǎng)成好習慣”。
大家也許有所耳聞,臺灣有一所著名的學校------忠信高級工商學院。在這個學校里,沒有保安、大師傅、清潔工,并且一切事情都是學生自己動手做。在我們學校,有一個老師走進教室里,如果問:“哪里為什么不干凈”,也許大家會站起來說,“報告老師某某學生沒有打掃衛(wèi)生?!钡沁@個學校里的學生會主動站起來說:“老師,這是我的責任,我沒有清理干凈”。學校每年會招收1500名學生,但每年都會淘汰兩百到三百人,學生七米外見到老師要敬禮!學校不會布置寒假作業(yè),但卻沒有一個學生考不起大學。甚至有些招生處指明只收忠信畢業(yè)生!
你們現(xiàn)在也許都在感嘆,這個學校的學生怎么會這么牛。不難解釋,因為他們都有良好的習慣,有勇于擔當?shù)牧晳T。
班固曾說過“少成若天性,習慣如自然”。習慣,不論是好的還是壞的,都是漸漸形成的。當你重復地做一件事,你就會被一種特殊的力量所驅(qū)動強迫,然后習慣就形成了。習慣一旦形成,就很難甚至有時候不可能擺脫它的。對于每個人,好習慣會讓你受益終生,美國一家大公司招聘人才,許多有才華的人來應聘,精挑細選最后只剩下的五個人,其中四個人的學歷非常突出,個個都是有一表人才,最后一個人就覺得沒什么希望了。當他來到總經(jīng)理辦公室,準備敲門時,看見旁邊有一團十分顯眼的漬紙,他彎下腰拾起,順手扔進了垃圾桶,人事部總管從屋子里出來祝賀“恭喜你,你被錄用了?!痹瓉硭堑谝粋€把垃圾撿起來的人。他就是福特,因為他的加入,因為他所這種不放過眼前小事的習慣帶入到工作中,使得公司發(fā)展蒸蒸日上,最終在美國汽車產(chǎn)業(yè)中獨占鰲頭。
習慣很小,但影響也很大。習慣于做簡單的事情、平凡的事情就是不簡單不平凡!中國有一古話“勿以善小而不為,勿小惡小而為之”。小事中彰顯的是你的品格,品格中彰顯的是你的習慣力量。譬如在校園中,當我們看到老師,有些同學不但不向老師問好,甚至繞道而行。一日為師,終生為父呀!同學們,你連自己的老師、父母都不尊重,還指望為社會做出貢獻,為國家奉獻生命嗎?日行一善,養(yǎng)成了習慣,一個有缺點的人也能成為品德高尚的人。當每個人將善的積累達到質(zhì)的飛躍時,我們的社會將充滿了愛的力量。
習慣是思想的折射,靈魂的寫照,行動的先導。有的人習慣于奉獻,于是就淡泊明志,心底無私;有的人習慣于索取,于是就見利忘義,不擇手段;有的人習慣于成功,于是就孜孜不倦,默默耕耘。
習慣與性格并不是渭涇分明,截然不同的。當你認識一個人,也許第一點你關注的是他的外貌,承認漂亮的面孔能為你增分不少,但是人不可貌相,再完美的容顏也有年老色衰,看膩的一天,漸漸地,便是他的智慧吸引了你,待人接物的態(tài)度,為人處世的經(jīng)驗,終究會隨著時光的流逝而消失,最終吸引你的可能就是他的性格了,性格是一個人特有的標志。習慣匯聚在一起,就會演變?yōu)樾愿瘛?/p>
“冰凍三尺,非一日之寒”,好的習慣與性格也并非一朝一夕形成,讓習慣與性格璀璨的鮮花開滿整個校園!
培養(yǎng)好習慣國旗下講話稿(二):
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
在這個美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關于“好習慣早養(yǎng)成”的問題。
美國著名大師拿破侖西爾說過:好習慣能夠成就一個人,也能毀掉一個人。是啊,好習慣就像我們存到銀行里的一大筆錢,它的利息讓我們終身收益。
法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成好習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學生來講,從小養(yǎng)成好習慣尤為重要。
那么我們小學生該養(yǎng)成哪些好習慣呢?
講文明懂禮貌,尊敬老師團結同學。集會快靜齊,升旗要肅立,愛護環(huán)境講衛(wèi)生,不隨地扔紙屑,珍惜糧食不浪費,節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準備,上課認真聽講,課間文明游戲等等。
當然需要養(yǎng)成的好習慣還有很多,如早晨起床不賴床,養(yǎng)成早讀好習慣,養(yǎng)成課前預習的好習慣,放學回家做作業(yè)的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣,上課認真聽課好習慣。還有注意個人衛(wèi)生,勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過:“習慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破?!?/p>
好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。
培養(yǎng)好習慣國旗下講話稿(三):
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《培養(yǎng)良好習慣,奠基美好人生》。
愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺嫵晌覀冃愿竦模侨粘I钪械囊粋€個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
良好的學習習慣是學有所成的關鍵。親愛的同學們,要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關重要的習慣:
1、制定計劃的習慣,制訂計劃是為了堅持。大目標短時間內(nèi)不能很快見效,但你可以看到自己每天在努力,基礎差并不可怕,關鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功,但不要放棄,你會發(fā)現(xiàn),也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、主動思考的習慣,學生如果沒有主動思考的習慣,好象一部靜止的汽車,是由老師推著走的,只有當你形成主動思考的好習慣的時,汽車才像打著了火,就能自己跑起來了。
同學們,良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面總結了一段順口溜,希望對大家有所幫助:
衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。
進門下車講禮貌,看見師生問聲好。
因病因事不到校,堅持請假要做到。
課前準備要充分,提前預習效果好。
坐姿端正專心聽,積極思考勤動手。
出操整隊上操場,隊列作到快靜齊。
有益活動利身心,說笑玩耍講文明。
放學之后莫放松,獨立作業(yè)勤復習。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要事事用心,就能養(yǎng)成良好習慣。
生活是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么。良好的書寫習慣、作業(yè)習慣、紀律習慣、聽課習慣,自我學習習慣,都會奠定我們學習時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”
同學們,讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
我的講話完了,謝謝大家。
第三篇:國旗下講話——培養(yǎng)好習慣
第八周國旗下講話——培養(yǎng)好習慣
(2016—2017學第一學期)
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家知道,習慣形成性格,習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用;同時壞習慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。
約·凱恩思說:“有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結果?!辈诲e,在凱恩思眼中良好的習慣將會注定我們的性格,甚至會影響我們自己的命運,可見良好習慣的養(yǎng)成,是何等得重要。
曾國藩是清代的名臣,一生勤奮好學,以“勤”、“恒”兩字來激勵自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛?!彼プ∫磺凶x書機會,死前一日猶手不釋卷,還給自己訂了十二條規(guī)則。他讀書持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣,所以使他得以博聞強記,學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出,良好的習慣,學會成人,是為人、做事成功的基礎。
俗話說:“江山易改,稟性難移”,也充分說明了習慣的重要性。成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習慣,也就是源于成人。
習慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習慣,也常常需要一段時間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的重復會形成習慣,90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了21次以上,它一定會變成你的信念。
同學們,人生最昂貴得代價就是都在等待明天,但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現(xiàn)在!
君子以自強不息,讓我們用認真的態(tài)度,從小事做起,從我做起,去養(yǎng)成一個個有利于我們生活,有利于學習的好習慣,伴我們快樂成長,這樣,我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
第四篇:國旗下的演講-好習慣
好習慣益終生演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,我是五年級2班的任可馨同學。今天,我演講的題目是《好習慣 益終生》
法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
同學們,作為人生才起步的小學生,如花蕾,似朝陽。養(yǎng)成良好的習慣,才能為以后的人生打下結實的鋪路石。當然,好習慣不是口頭說說,一朝一夕就能養(yǎng)成的。根據(jù)科學家的研究發(fā)現(xiàn):二十一天以上的重復會成為習慣,九十天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣,我們才會成功,才會成為強者。
行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格改變命運!好的習慣造就好的人生,而不良習慣將毀滅一種人生。
親愛的同學們,讓我們從身邊小事做起,真正養(yǎng)成良好的行為習慣吧!
當你走在校園的每一處地方,都請你安靜而文雅,不要大聲吵鬧。校園需要安靜,需要良好的秩序,只有菜市場才會熱鬧非凡。當你見到客人、家長和老師,請你鞠躬行禮,并熱情地問好。一聲清脆熱情的問好,就是一種高雅的風度,一種虔誠的心靈。當你手中有了垃圾,請將它們丟在垃圾桶內(nèi),那里才是它們真正的歸宿,我們的校園像花園一樣,地上的垃圾會讓校園變得丑陋難看。當你走過校園的花壇和草坪,請你只是認真地觀賞和愛惜,而不要去采摘或踐踏,因為,它們也是一道美麗的生命,它們也是我們學校的一員,我們要愛護它們。
同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起行動起來吧!從身邊的小事做起,認認真真地做好每一件事情,認認真真地養(yǎng)成我們良好的習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講完畢,謝謝大家!
第五篇:第一周國旗下講話---培養(yǎng)好習慣
培養(yǎng)好習慣,爭做合格學生
各位老師、同學,大家早上好!
今天,我講話題目是《培養(yǎng)良好習慣,爭做合格學生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣,要抓緊時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,這對我們小學生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧,有些同學上課不專心聽講,不踴躍發(fā)言,有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣,不但不能提高學習效率,而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣,“好習慣,益終身”。這樣一來,就能取得事半功倍的效果。
生活中,我們經(jīng)常看到有的同學在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑,更有同學在教室里隨手就把廢紙扔向地上;放學后,有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食,玩具……現(xiàn)在請同學們想一想,這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。
人們常說,“播下一個行動,就會收獲一種習慣;播下一種習慣,就會收獲一種性格;播下一種性格,就會收獲一種命運?!蓖瑢W們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個合格的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的講話完畢,謝謝大家!