第一篇:國旗下演講:養成好習慣 爭做文明人
第六周 《養成好習慣,爭做文明人》
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,國旗下講話的主題是《養成好習慣,爭做文明人》。
我希望全體同學做到以下幾點:
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候,我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。
2、規范佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣,面帶微笑,心懷真誠,主動向別人問好致謝,讓文明禮貌之花在校園內處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學的放松休息,這不僅不安全還可能會引發糾紛。
5、勤儉節約。不去小店、小攤上買東西。
6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學后忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣,我們一定要改正它。
8、聽從老師、父母的教導。有的同學,犯了錯誤還不承認錯誤,不接受老師、家長的批評教育,甚至重犯同樣的錯誤,那真是太不應該。
同學們,成功需要養成良好的習慣,養成良好的習慣貴在堅持。我相信,通過老師的教育,通過家長的教育,通過同學們自己的努力,你們一定能養成文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。
第二篇:養成好習慣,爭做文明人
“養成好習慣,爭做文明人”
演講稿
(一)親愛的同學們,尊敬的老師們:
大家好!我今天演講的主題是:養成好習慣,爭做文明人。
中國自古是文明之邦、禮儀之邦,我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的果皮紙屑,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,而社會和國家的文明水平是透過我們每個公民折射出來的。一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿
“養成好習慣,爭做文明人”
演講稿
(二)尊敬的老師們,親愛的同學們:
文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。講文明不僅可以內強個人素質,外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。就小學生而言,養成講文明、懂禮儀的好習慣,對我們以后的成人成才有著重要意義。我們身在社會中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂。
當我們是行人的時候,往往是怎么方便就怎么走路,不管是不是紅燈,不管有沒有人行道。當我們開車的時候,總是搶車道、鉆空。
當我們是消費者的時候,經常把個人怨氣往服務人員上撒,還總說他們態度不好;當我們是服務人員的時候,又總是把個人的情緒帶到工作上來,卻總怨顧客大挑剔。當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當我們身處校園的時候,總是不注意言行,總是在自習課上大吵大鬧,總是在樓道內相互嬉戲、亂扔垃圾,因而影響校園環境撓亂學習秩序。
當我們在校園內遇到領導老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是因為我們太自私,沒有做到律己,沒有做到尊重別人。
火車跑得快,全憑車頭帶。作為小學生的我們,作為祖國未來的希望應改正自我,嚴于律己,應義不容辭地履行義務,帶好頭,做好文明的標兵。
毫無疑問,如果每位同學若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園必然會煥然一新,我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會,同學們讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。
文明禮儀,人人有責。讓我們從小事做起,從我做起,養成好習慣,爭做文明人!
第三篇:國旗下演講爭做校園文明人
國旗下演講
爭做校園文明人,創建文明校園,讓我們一起行動 老師們,同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《 爭做校園文明人,創建文明校園,讓我們一起行動》。
同學們,新學年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學校無時無刻不在發生著日新月異的變化.身為城關中學的一分子,我們又怎能不為此自豪和歡呼呢 ?一直以來,我們XX中學的領導和老師們默默工作、無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天發展,環境一天天改善,但是,同學們,你們想過嗎? 學校的發展,光靠老師的付出是遠遠不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出城關中學文明、高尚的形象。
然而,就在這塊美麗的校園中,時常會出現一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現象出現.我們不難看到,清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習課時,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語.還有一些同學說臟話,爭吵,打架,搞不團結,影響了學校形象和周圍同學。以上這種種現象,不僅違反了《中學生日常行為規范》,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們學校禮儀教育的主流不相符。
今天,在鮮艷的五星紅旗下,我向大家發出倡議:讓我們在“爭做校園文明人”的活動中,行動以來!從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明,懂禮儀的好學生.遇到師長,來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;上學,放學的路上,主動排起整齊的隊伍,不大聲喧嘩;門廳,操場,不再有吵鬧,打架的身影;草坪上,花壇里,不再有我們恣意踐踏的雙腳,……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。
我相信, 經過我們全體師生努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,就會在我們的精神世界里生根,開花,結果。我們每個人都是城關中學的形象大使,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!
第四篇:養成好習慣 爭做文明人演講稿三篇
養成好習慣 爭做文明人演講稿三篇
養成好習慣,爭做文明人演講稿【一】
老師們、同學們:大家上午好!
今天我國旗下獻詞的題目是“養成文明習慣,做文明學生”。
聽到這個話題大家一定覺得很老,但它不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬的行為習慣。文明習慣培養來自于細節,文明素養體現也在細節。
文明在哪里?文明就在我們身邊,它反映在你的每一個言談舉止中,體現在你的日常行為里。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是去食堂就餐時路上的自覺排隊,是在別人幫助你時說一聲“謝謝”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是把宿舍收拾得整齊、干凈,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步,是行為的端正,是習慣的改善,是修養的提高,是品質的提升。
從教育成長的角度講,文明是告別昨日的無知和粗俗,是養成今日的自覺的控制。現代社會中,一個基本文明舉止都不具備,基本文明規范都不遵守的人,只能是一個落伍于文明社會而不受歡迎的人。因此在日常生活中養成文明習慣至關重要。怎樣養成良好的文明習慣,成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人:
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊,不大聲喧嘩,不說臟話,他更懂得要想讓別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏花草,不會亂涂亂畫,不隨地吐痰,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾,而且看到時會動手撿拾,因為他懂得環境是大家的環境,應把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學,關心身邊的人和事,不與同學追鬧、吵架;他更會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導,感恩社會的支助。
國旗下演講稿:養成文明習慣,做文明學生-三聯閱讀
同學們,我們播下一個動作,便收
獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。
謝謝大家!養成好習慣,爭做文明人演講稿【二】
早上好!在這個美好的早晨,我們又相聚在國旗下,我非常高興。今天我講話的主題是:《培養良好習慣,奠基美好人生》。愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
每個人的言行舉止之間,都傳遞著豐富的文明信息。審視有些同學的行為,不難發現種種不規范、不文明的言行,如過馬路、騎車不遵守交通法規,有許多同學在校園內橫沖直撞,追趕打鬧;上
課說閑話;在教室里大聲喧嘩;廣播操做成了“休閑操”;垃圾桶變成了投籃筐;考試作弊等等。
再看看開學以來我們同學的表現,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人珍惜時間,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做??經驗告訴我們只有勤奮好學、遵守紀律的人才能收獲幸福。事實告訴我們,良好的行為習慣是一個學生品德修養的外在表現,是保證良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎,有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!
同學們,良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現的,好習慣是成功人生的奠基石。只有打好堅實的人生基礎,將來我們才能應對紛繁復雜的挑戰。在這里,我對同學們提出四點希望:
第一:希望同學們成為“學習的小主人”。要培養耐心,掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣,勇于探索,靜心讀書,主動學習,那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
第二:希望同學們成為“遵守紀律的小模范”。我們要嚴格遵守《小學生一日常規》、《小學生日常行為規范》。以全新的面貌展現城關鎮中心小學學生的形象,做一個行為規范的小學生。
第三:希望同學們成為“文明的小使者”。做到“五有五無”:即,課堂有紀律,課間有秩序,言行有禮貌,心中有他人,人人有進步;墻上無污跡,桌面無刻劃,門窗無破損,地上無紙屑,身上無零食。這樣,人人都能成為文明的天使。
第四:希望同學們成為“平安的小衛士”。平安屬于懂得自我保護的孩子,平安要遵守作息制度,按時到校上課,放學及時回家。平安要遵守交通規則,過馬路要走斑馬線,不要在馬路上玩耍。同學們,以上四點希望、行為規范看上去都很細小,對于你來說只要事事用心,就能養成良好的習慣。
生活是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。同學們,讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!
謝謝大家!養成好習慣,爭做文明人演講稿【三】
各位領導、老師、同學們:大家好!
今天,我演講的題目是《養成良好習慣,做文明中小學生》。古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個小和尚,想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發,當他第一次幫人剃發,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到,就從現在開始。在家做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認
真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
你生活上的一點一滴,你學習中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神。一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映著太陽的光輝,一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人,只有先學會了做人,學會了善待小事,學會了善待他人,才算是具備了成功的基礎。所以,請同學們記住:好習慣,早養成,益終生。我的講話完畢,謝謝大家!
第五篇:國旗下—養成好習慣
養成好習慣
——第九周國旗下講話 時間:2012年4月6日
姓名:郭秀卿
班級:中一班
親愛的小朋友們:大家早上好!我是中一班的郭老師,今天我帶來了四個小禮物:第一個是環保;第二個是愛心;第三個是干凈;第四個是禮貌。那你們知不知道這四個小禮物是從哪里來嗎?老師告訴你們好不好啊?這四個小禮物是從《養成好習慣》里得來的。所以今天郭老師要和你們來講講怎么樣才能《養成好習慣》;好習慣又是從哪里來呢?“好習慣”是小朋友從小養成的,我們就像一株幼苗,在不斷的成長。養成好的習慣是必不可少的。那我們要養成“好習慣”要怎么做呢?如果我們在盥洗室看到水龍頭的水沒有關緊,就應該要主動上前把它擰緊;或者你看見地上靜靜地躺著一片紙屑,就要主動彎腰把它們撿到垃圾桶里面,我們就是環保的好孩子;如果看見哪個小朋友不小心摔倒了,我們就要主動上前把他們扶起來,我們就是有愛心的好孩子;如果在吃飯的時候不把米粒或者是面條掉在桌子上,我們就是愛干凈的好孩子;看見老師時,微笑的說一聲“老師好”,放學回家的時候輕輕地跟老師說一聲“老師再見”,我們就是有禮貌的好孩子。小朋友們你們都記住了嗎?用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的幼兒園。小朋友,讓我們行動起來吧!讓良好的生活習慣伴隨我們健康的成長!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的幼兒園處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材。接下來我們來看看上周國旗下的好孩子都有誰,他們是:
大一班:林旭祺大二班:詹佳錠大三班:溫瑋勃 中一班:楊雪鈴中二班:吳鵬輝小小班:黃文超 小一班:蘇子妍小二班:黃威銘