第一篇：實習1

實習報告

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陳凡

7月7日 ——7月11日

7日，我來要招商銀行股分有限公司福州古田支行開始了實習，實習的部門為零售部，經經理介紹，了解到招商銀行支行除了行長副行長及相配套的后勤保安工作人員，其它相關業務工作人員均分在四個部分：零售部、公司部、會計部與前臺。

在實習前幾天我主要對招商銀行零售部的職能有一個初步的了解，招商銀行被評為中國大陸最佳零售銀行，可見其在對個人業務方面有一些有特色的優勢及產品，其中包括一卡通、金葵花理財、伙伴一生、個人貸款、儲蓄業務、居家生活、投資理財、電子銀行、網上個人銀行，這些較為精細地劃分都體現了招行在打造最佳零售銀行過程中的優勢。

作為客戶經理助理必須先了解零售部客戶經理的工作范圍與責任。客戶經理主要承擔對私業務，主要工作職責有：

1、承擔個人貸款產品的推介，貸款業務的辦理以及還款情況的跟蹤與催收逾期貸款。

2、維系客戶關系，及時向客戶推薦金葵花理財產品

3、完成攬存、開通信用卡、開通券商銀證轉帳（三方存管）、推薦儲蓄產品的相關任務。

4、幫助個貸和理財等客戶開通網上銀行專業版

由于任務的跟進、個貸材料的收集和審查以及后期的跟蹤與催收，客戶經理的工作還是比較繁雜的。

7月14日——7月18日

本周我對招商銀行個貸業務有了更深一層的了解。

招商銀行的個貸分為住房貸款、消費貸款、質押貸款、個人委托貸款，而基本上所有的個人貸款都可以開通隨借隨還，超過隨借隨還額度的可以開通項下貸款，目前，隨借隨還、循環授信的模式的貸款已成為個貸客戶的首選，因為它有以下幾點優點：

1、一次授信，長期使用

您可一次性獲得招商銀行提供最長達30年的授信額度。

2、循環授信，隨時使用

已還住房貸款本金，在需要時可隨時再借，解決不時之需。

3、手續簡便，擔保不變

再貸款時，無需重新辦理抵押手續。以個人住房抵押授信為例，招商銀行“個人住房循環授信”服務是指自然人以其所購住房作最高額抵押向招商銀行申請個人授信額度，在不超過授信有效期限和可用額度的條件下，被授信人可向招商銀行多次申請具有明確消費用途的個人貸款，授信額度可循環多次使用。

所以，當申請個人住房抵押貸款時，必須得到客戶的以下證件借款人及配偶身份證、戶口薄、婚姻證明材料復印件及原件、收入證明、借款用途材料、一卡通（開通專業版）、產權證及土地證原件、評估公司出具的評估報告。

7月21日——7月25日

個人貸款的貸前調查是最高額度授信前的一個必須的前提，其中對相關材料的真實程度的調查、人民銀行信用系統上對客戶信用的查詢、貸款用途的審核是需要極嚴謹的程序，當支行審核通過后，才能初步得出客戶的最高借款額度，將材料和報告經支行上交至分行再度審核，重新核定額度后，打印合同下發至支行，由支行與客戶簽署協議后才可以放款。

開通隨借隨還的客戶在還款時可以完全自助，通過開通后的網上銀行進行還款。

而貸后檢查和催繳依然是保證銀行業務順暢的條件，定期登錄系統提醒自己負責的客戶按期支付貸款，是一個客戶經理的職責。

以上個貸審核與發放、檢查的流程，都與個貸追蹤系統密不可分，唯有一個完善的系統才能及時傳閱數據、跟蹤一項業務從申請、審批到放款、結清的全過程。

7月28日——8月1日

收集客戶資源，推薦理財產品，也是客戶經理的職責之一，而招商銀行的金葵花理財產品也是招行業務來源的主要部分，大多數理財產品的認購登記日與贖回日是固定的，而 收益率僅限與預期，所以客戶經理的營銷與理財產品的發行銀行的曾發行的理財產品的收益率基本上可以決定了理財產品的銷售業績。而招商銀行的幾個較有特色的理財產品系列主要有以下幾種：

? 新股申購系列

主要投資于新股申購，為非保本類產品。收益情況由新股發行頻率、中簽率及拋售日漲幅共同決定。

? 安心回報系列

以銀行間信用等級較高的債券、票據或短期融資券為投資標的，產品安全性較高。該類產品不可提前贖回，有明確本金保障條款的產品可按照一定比例進行質押，為投資者提供融通資金的便捷渠道。

? 焦點聯動系列

招商銀行焦點聯動系列結合基礎金融市場和金融衍生品市場，為投資者設計出一系列以股票、基金、匯率、金屬等為掛鉤標的的理財產品。通過保本技術處理實現約定的本金保障，利用衍生品工具投資境外金融市場為投資者博取收益的可能。

? 海外尋寶系列

該類產品以境外市場的金融資產為投資標的，易受國際市場波動影響，風險較高。

僅由以上幾種的理財產品也可以看出，不同類型的理財產品的差異其實很大，資金的流動性與風險也名有差異，如何了解客戶的需要從而向其推薦合適的理財產品，這一點至關重要，有一些客戶投資的目的以保本為主，另一些是對于盈力有一定興趣，而且可以承擔一定風險的，推薦的產品也會不同，了解產品的性質和客戶的需求，是一個客戶經理應該做到的，特別是針對長期聯系的大客戶。

在理財產品的推介中，我參與了街頭推廣，目標人群以較高檔的小區居民為主，雖然只是以分發近期理財產品的宣傳資料，但是只要起到宣傳的作用，可以引起人們進行咨詢，就已經達到了一部分的營銷的效果，更為以后的理財產品的宣傳和銷售起到了一定的作用。

8月4日——8月8日

在銀行工作的過程中，也漸漸熟悉除最常用的一卡通外的信用卡產品，招行的各種特色的信用卡，適用與不同的人群同時也有可能帶來消費上的優惠。

根據不同消費的人群，銀行與商家合作發行了不同類型的聯名卡，與商家達成了客戶持卡購物優惠的協議，瑞麗聯名信用卡，武廣聯名信用卡，都是其中比較有代表性的產品。

不同的消費需要的分類也給使各個系列，如酒店航空系列、時尚女性系列等更加有針對性和實用性。

而針對不同的個人愛好，出品了幾款以動畫人物為主題的粉絲卡，目標客戶群以想收集此類動畫人物產品或有興趣偏好的客戶為主。哆啦A夢粉絲信用卡、Tom & Jerry粉絲信用卡都體現了這個特色。

在有特色的產品上，出色的推廣也非常重要，在招行的工作人員中每一個人都有相應的營銷任務，同時也有專門的卡務機構來處理信用卡的審核發放的工作，也使得信用卡這一個人業務得以從零售中獨立出來，成為重要的業務。

8月11日——8月15日

最初，我僅認識到網上銀行對個人貸款的便捷起到了基礎性的作用，經過更深入地了解，知道招行已經在中國率先建立起了有網上企業銀行、網上個人銀行、網上證券系統、網上支付系統以及5個系列網站組成的完善成熟的網上銀行體系，并且利用招商銀行電腦系統全國聯網、網上銀行系統全國集中、跨商業銀行支付清算網絡、運行管理出色的CA中心等優勢，較好的解決了網上銀行的安全問題、網上銀行在招行內部跨分行機構實時支付結算問題、跨商業銀行支付結算問題、全國的網上商戶集中管理聯網運行問題和優質高效的客戶服務問題。

招商銀行網上銀行解決了網上銀行的安全問題。我們清楚的認識到網上銀行的安全性和方便性是一對尖銳的矛盾，為了平衡這對矛盾，我們為個人用戶推出了網上個人銀行大眾版和網上個人銀行專業版。大眾版無須事先申請就可以使用，系統簡便、易于操作，但是不提供高風險的銀行業務，比如：第三方轉帳；個人銀行專業版完全使用數字證書控制系統安全，軟件的安全機制達到了商業軟件的最高級別，但是用戶需要先申請一張數字證書，稍微麻煩，但是系統很安全，可以提供除現金存取外的絕大部分銀行業務。另外，在網上銀行中我們還非常重視通過采取適當的業務管理措施來保障網上銀行的安全運行，比如B2C支付帳戶和活期帳戶分離、大額支付人工確認等。通過為不同用戶提供不同的產品，以及使用適當的業務管理措施保障系統安全，招商銀行的網上銀行很好的化解了網上銀行安全性和方便性這對矛盾，能夠滿足各類用戶使用的需要。

招商銀行很好的解決了網上銀行跨分支機構實時支付結算問題。中國地域廣大，一家中等規模以上的銀行一般都要覆蓋很多城市，招商銀行現在共有300多家分支機構，在全國36個城市提供服務。網上銀行運行在互聯網這樣一個虛擬網絡中，這個虛擬網絡沒有地域的概念。網上銀行的用戶也希望在網上銀行中操作沒有地域的區別。由于銀行的電腦系統龐大、復雜，要在網上銀行中做到業務處理無地域區別非常困難，比如在網上銀行中用戶做一筆同城轉帳，國內有多家銀行的網上銀行都能做到實時到帳，但是異地匯款要做到實時到帳就非常困難。招商銀行網上銀行依托強大統一的后端銀行業務處理系統，很好地解決了跨地區匯款實時結算的問題。

個人銀行業務的成功開展，很明顯，必須由一個非常強大的技術團隊來進行程序的編寫，安全的保證，其中，網絡的安全認證技術尤為重要。

8月15日——9月1日

實習的最后半個月中，由于工作需要我被派至與支行有業務合作關系的銀河證券公司營業部進行駐點辦理三方存管業務，在熟悉了開辦資金帳戶，三方存管的材料和業務流程后我投入工作。

證券公司客戶交易結算資金第三方存管（以下簡稱第三方存管）是指按照《證券法》的有關規定，由商業銀行作為獨立第三方，為證券公司客戶建立客戶交易結算資金明細賬，通過銀證轉賬實行客戶交易結算資金的定向劃轉，對客戶交易結算資金進行監管并對客戶交易結算資金總額與明細賬進行賬務核對，以監控客戶交易結算資金安全。

開通第三方存管業務分兩步：

第一步 預指定：到證券公司指定存管銀行。

客戶本人攜帶身份證件、證券賬戶卡等，到證券公司營業部柜臺，開立證券保證金賬戶，指定我行為資金存管銀行，并簽署相應的《招商銀行、××證券公司客戶交易結算資金銀行存管協議書》。

第二步 存管確認：到我行建立存管關系。

客戶本人攜帶身份證件、招行一卡通及由證券公司營業部簽署的《存管協議書》，到我行網點柜臺辦理存管銀行確認手續，建立存管關系，開通銀證轉賬功能。

而因為與證券公司建立的了合作關系后，兩步業務只需在證券公司大廳完成。

實習心得

陳凡

在招商銀行實習的兩個月，我對銀行的業務綜合上了了一些了解。

而對于銀行中較基礎而不可獲缺的客戶經理的職責，我有以下幾點感受：

1、銀行客戶經理是客戶的財務顧問

客戶經理是直接接觸客戶并營銷銀行產品與服務的專職人員。客戶經理不是簡單的信貸銷售人員，而應當成為企業的融資顧問。客戶經理必須能夠根據客戶的具體經營特點、資金結算規律，設計有針對性的金融服務方案，滿足客戶的個性化需求，并實現銀行的收益目標。

客戶經理應當是客戶的采購員、金融政策與法規的咨詢員、銀行產品的營銷員、辦理銀行業務的服務員、反映客戶信息的情報員、銀行員工風范的示范員等集“六員”于一身的高級營銷人才。

客戶經理必須能夠真正擔當企業的“醫生顧問”，“診斷”企業的基本情況，合理組合銀行的產品，解決企業現在存在的問題，在滿足客戶需要的同時，自然實現銀行的獲取存款等經營目標。切莫一味的單純銷售銀行產品，而不真正關心企業的需要。

這個世界，最成功的營銷思路是幫助你的客戶去賺錢，你真正成為客戶生意場上的得力幫手，客戶離不開你。

過去銀行的信貸工作人員被稱為信貸員：簡單機械地銷售銀行標準化的產品，客戶被動接受銀行產品（主要是信貸產品），這樣的營銷方式根本體現不出銀行的價值。

2、客戶經理是銀行的銷售渠道。

客戶經理負責連接客戶和銀行各業務部門，客戶面對銀行客戶經理如同面對整個銀行，客戶經理必須能夠有效地將銀行產品銷售出去，包括授信產品、理財產品、結算產品、存款產品等。

得力的客戶經理必然是渠道之王，有能力將絕大部分銀行產品銷售出去。銀行產品線紛繁蕪雜，種類極多，對于其中的授信產品客戶經理必須非常精通，切記授信業務是吃飯的產品，必須投入100％的時間和精力。其余銀行產品通常懂得基本的要點，知道其中的基本賣點即可。因此，客戶經理必須對授信產品高度重視，即使銀行培訓不夠，也一定要堅持自學。

3、客戶經理是銀行核心競爭力的綜合體現。

各家銀行提供的產品基本都是同質的，沒有什么明顯的差別。銀行之間競爭的關鍵是銷售渠道的競爭，在當今世界“渠道為王”，因此，銀行的核心競爭力體現在客戶經理，一定程度上可以說，客戶經理決定銀行的競爭地位。因此，各家銀行培養、挽留優秀的客戶經理是關鍵的工作。資源配置也應當極力向客戶經理領域傾斜。

所以，一個客戶經理承載著不同的能力的體現，一個客戶經理的業務雖然只有幾個種類，但是如何與客戶溝通，拓展營銷渠道，才是真正的關鍵。

在銀行工作首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事.一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏激情。從學校走入社會的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。

同時，我也領悟到學生和社會工作者的區別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態，首先你必須付出12分的努力。實習以后，我才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養自己的理財能力。“在大學里學的不僅是知識，更是一種叫做自學的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰！

這次實習，除了讓我對銀行的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從師傅那里深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要.從這次實習中，我體會到，如果將我在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的知識，這才是我學習與實習的真正目的。

第二篇：實習

美術學院08級美術學專業實習總結報告

實習老師: 張

恒

班

級: 08級油畫2班

實習學校：河南省三門峽中等專業學校

一、實習學校簡介：河南省三門峽中等專業學校是三門峽市政府舉辦的一所綜合性國家級重點中專。學校堅持以服務為宗旨，以就業為導向，牢固樹立“培養實用技術人才，服務地方經濟建設”的辦學理念。先后被國家教育部命名為全國百所“半工半讀試點學校”、全國百所“首批中等職業教育德育工作實驗基地學校”、被河南省教育廳評定為河南省職業指導與就業服務先進單位，是信息產業部確定的“計算機應用和軟件技術領域技能型緊缺人才培訓學校”，河南省扶貧辦認定的“河南省扶貧開發勞務技能培訓基地”。學校目前有教職工200余人，其中高級職稱54人，“雙師型”教師97人，河南省“221工程”骨干教師、學科帶頭人22人，河南省職業教育教學專家1人，研究生39人。現開設有計算機類、電子電器類、數控等10多個專業，編寫各級各類教材32部。學校計算機專業、電子電器專業被評為省級重點專業點。

學校的“德育”工作、“教育扶貧”、“工學結合”、“農村勞動力轉移培訓”等項工作受到《人民日報》、《中國教育報》、《河南日報》、《三門峽日報》等多家媒體大力宣傳。

二、教育實習開展情況

（一）、實習工作簡介：

1、實習班級（或者指導的學生及人數）

我實習的是三門峽中等專業學校2009屆高三(4)班，本班級是高一年級重點班級，稱“美院清華班”，共有學生數25人。

2、專業實習指導老師姓名及畢業學校、專業。（1）班主任，本班主任叫張艷麗，畢業于 陜西師范大學

語文專業，現擔任高三4班班主任及語文授課老師，有十年的班主任管理和教學經驗。（2）專業指導老師

本實習專業指導老師叫蔣曉軍，畢業于洛陽師范學院，現擔任高三4班美術專業老師。有6年的教學經驗和管理經驗。

3、專業實習及班主任實習工作的安排、時間（1）專業實習安排：

每周周四晚上19:00—22:00，周五上午8:00—11:00，晚上19:00—22:00教授專業課。（2）班主任工作實習安排

每周周一第七節組織班會，第八屆組織勞動課； 每周周一至周五：（特殊情況有變動）06:45—07:20輔導晨讀及紀律；

07:30—07:40輔導學生做廣播體操；周一升旗。

07:50—11:00抽查監督學生課堂紀律； 12:00—14:00督導學生午間休息；

14：30—17：50抽查監督學生課堂紀律； 18:45—19:00組織學生晚讀； 17:10—22：00督促學生晚修； 22:10—22:30查看學生就寢情況； 22:40—23:00記錄當天日記。

4、實習學校（基地）對實習生的要求

⑴做好吃苦耐勞，努力工作的準備 ⑵服從安排，服從學校的管理 ⑶尊重老師，虛心向老師學習

⑷愛護學生，不打罵學生，不準和中學生談情說愛 ⑸注重儀表，穿著要得體，注意維護教師形象 ⑹愛護公共財物，不隨便破壞和拿別人東西 ⑺節約水電，按時熄燈，不浪費水源 ⑻遵守作息日程，休息時間不打擾別人

⑼注意安全，愛護自己身體和人身安全，保管好自己的財物 ⑽不做違反紀律和法律的行為

5、在實習期間協助學校完成的一些具體事務性工作。（1）協助學校分第一次月考試卷。

（2）高一第一次月考負責監考26班政治考試。（3）協助歷史老師改閱試卷即第一次月考成績統計。（4）協助學校并輔導本班完成全校廣播體操比賽。

（5）協助和監督本班學生觀看廣州來訪人員的現場繪畫。

（二）教育教學工作實習

1、美術專業課教學總結：

在中專我主要負責的是高三年級的專業輔導工作，我的原則是不放棄一個學生。盡自己的力量去開發學生的美術興趣。（1），要有明確的目標

高中美術專業班的主要目標是升學。教學目標確定后，一切教學活動要圍繞此目標運轉。要處理好“專文”的關系：專業班的專業肯定最重要，它在錄取中一般占60%的比例。但為了將來學生升學實際考慮，也為了提高我校專業生升學率的“新的增長點”，文化將是相當重要的，特別是近年來文化提高的呼聲越來越高，我們不得不重視。但兩者的關系必須處理好，否者就會矛盾重重。在不影響高中文化會考的前提下，專業課時要得到保障，我校實際情況是：利用晚自習、雙休日和節假日“補課”來加強訓練時間的不足。其次在現有專業教學時間內“擠出水分”，提高專業教學的效率。這里面的方法還是那兩個字：“基礎”。哪個學校對這個“基礎”認識得深哪個學校就能出好成績。因此在教學和教研中我們重點落實了基礎知識和基本技能的教和學。解決學生的基礎問題成了我校專業教師的“教學法寶”。（2）、掌握好專業技能訓練的節奏

由于中小學美術教學強調“走馬觀花”，很難在技能訓練層面上發揮學生的專業水平。高中教學要強調“下馬觀花”！進行深入研究，挖掘學生的技能潛力，最大限度發揮學生專業水平。學生進入專業班后，在訓練方法上，嚴格按高考專業要求編排課程內容。夯實基礎，狠抓基本功的落實。三分之一時間構圖，三分之一時間畫大關系，三分之一時間深入，做到“二慢一快”，即構圖慢，調整慢，鋪大調子快。分層教學，整體提高。高三沖刺階段，名校班和普通班的專業訓練安排要因材施教。普通班抓基礎，查缺補漏，保證專業人人過關。（3）、根據學生的水平，因材施教

只要能調動出學生學習美術專業的熱情，就能夠按照要求很快上路。在教學中，充分利用高中生年齡特征：抽象思維、邏輯思維訊速發展，認識能力得到很大提高，觀念正在形成。在教學方法上要利用這種優勢。如：幾何知識能使學生在透視學上和素描結構上取得較好的長進，根據學生整體知識結構，從基礎入手，穩中求進，培養良好的觀察方法，在教學之中與學生多交流，營造良好的師生關系，教師多示范，手把手的教學是很有必要的，帶學生外出寫生，參觀畫展，使學生的感性認識得到強化，在實際的繪畫訓練中也就有了突破和進步。（4）、加強師資力量，認真落實教學

所謂 “名師出高徒”，要培養出色的學生，首先要求老師具有豐富的專業知識和扎實的專業技能，專業老師的配備是主要的，建議在高中階段全面配備好各年級的美術專業教師，以三位為宜，各年級配備主要負責的老師。高一高二要有專人輔導。素描、色彩、設計創作應分類教學。教師應熟悉學生情況，對每年各高等院校的考試信息和動態要做到了解及時和準確，心中有數。在教學的同時，還應加強自己的業務學習，教師自己的專業水平高，才能使學生由羨慕轉為追求，才能吸引學生緊緊地跟著教師的教學節奏，從而提高教學效果。濃郁的藝術氛圍，畫出的作品體現一個 “美”字，使學生在教學環境下得到升華。每學期應搞一次學生作品展，既檢驗學生水平，也增強學校文化藝術氣氛。

2、美術鑒賞教學總結：

本人擔任了高一年級的《美術鑒賞》模塊教學工作。個人認為在美術的幾個模塊中，美術鑒賞這個模塊的意義是特別重要的。今天，圖像在信息記錄與傳播中的作用逐漸地增大，隨著網絡的進一步發展和普及，圖像媒體對人類視覺造成的影響也越來越大。現在的孩子，在每天的生活中都會接觸到大量的電視、電影、攝影、網絡游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報、動漫等各種視覺文化產物，在這樣一個“視覺文化時代”也可稱為“讀圖時代”，如何引導學生學習鑒賞視覺文化產品的方法，在開闊他們眼界的同時，提高其對視覺文化產品進行分析、理解與批判的能力就成了擺在我們美術教育者面前的挑戰了

（三）班主任工作實習

1、班級日常管理：

每周周一第七節組織班會，第八屆組織勞動課； 每周周一至周五：（特殊情況有變動）06:45—07:20輔導晨讀及紀律；07:30—07:40輔導學生做廣播體操；周一升旗。07:50—11:00抽查監督學生課堂紀律；12:00—14:00督導學生午間休息；14：30—17：50抽查監督學生課堂紀律；18:45—19:00組織學生晚讀；17:10—22：00督促學生晚修；22:10—22:30查看學生就寢情況；22:40—23:00記錄當天日記。

2、班級活動組織：

(1)組織了本班與高一20班的籃球友誼賽，本班與高一26班的友誼賽。

（2）輔導本班完成全校廣播體操比賽并取得第八的優異成績。

（3）輔導本班參加全校校歌比賽。

（4）組織完成英語手抄報。

（5）組織策劃完成班級趣味運動會。

3、主題班會策劃： 以高考時間的計算加強學生的時間觀念，一小紙條游戲引導學生對人生的認識以及時間的寶貴性。

（四）教育科研

1、對教材的思考：自從實施新課程改革以來，新的高中美術課程標準順應時代要求多樣化和學生全面而有個性的發展，構建了全新的高中美術教學目標體系，提出了基礎性、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，具有人文學科的特征。作為一名高中美術教師,對高中美術新課改充滿期待，但在目前的教育環境下美術新課改的實施還是有一定的困難。要使高中美術新課改能順利開展并有效實施，還需要多方面的支持和改進。

首先，應試教育思想與素質教育實施之間的矛盾。無論是從學校領導教師還是到家長學生，對音體美課都持輕視態度。雖然現在大力推行素質教育，但應試教育在人們心中的影響以及在現實生活中的作用并沒有削弱。人們仍視音體美為小科，可有可無，從而導致學生們也對這些科目的重視程度不夠，上課自然就很隨意。無論教師用怎樣的方式，如講故事，視頻等，都很難調動學生們的積極性。學生們思想上的輕視導致思維上的懶惰。其次，課程設置的人文性與美術教師專業水平的局限性之間的矛盾。高中美術課程將鑒賞作為必修課，內容豐富，包含繪畫、雕塑、現代藝術、工藝美術、民間美術、建筑藝術、園林藝術等方面的內容。這些內容不單單是美術史和技能方面的知識，同時也涉及其它學科的知識，更與我國的文化有著密不可分的關系。當下我們正處在多元化、信息化的時代，學生們通過社會、網絡、媒體能夠接觸到很多新生事物，教師也不再是課堂上傳授知識的權威，在課堂上他們能夠提出很多使教師意想不到的問題，如果教師沒有淵博的知識就很難面對學生。再次，學校現有的硬件條件與開設學習模塊必需的設備和器材之間的矛盾。一般學校受條件限制和高考的影響都開設美術鑒賞課，而對于其它模塊的教學則很難實施。俗話說：巧婦難為無米之炊。沒有齊備的硬件設施不僅無法全面有效的開展教學活動，同時也削弱了同學們學習美術的積極性。面對著國家新課程標準所規定的課程設置來看，其全面性充分地考慮到學生發展的均衡性和多樣性，對學生綜合素質“多元智能”的發展具有重大意義。所以首要的也是最重要的一點是要轉變觀念。觀念轉變了，其它的問題才能迎刃而解。而學校領導是最關鍵的支持者和執行者。學校領導可根據師資情況，配備專業教室，為教師和學生提供了良好的教學環境。如香港政府非常重視藝術教育，每年都有專門的撥款，美術室內工具材料齊全，包括畫板、各種紙張、顏料、調色碟、畫筆等，應有盡有，所有的工具和材料都是免費提供給學生用的。學生上美術課什么也不用帶就可以開展任何形式的美術課程了。這樣優越的環境怎能不吸引學生激發他們的學習積極性呢？另一重要因素就是教師自身素質的提高和教學方法的轉變。這也離不開學校領導的支持。學校領導應盡可能為老師提供進修學習的機會，充實教師的頭腦，提升專業水平。因此美術教師要給學生一滴水，自己僅有一碗水是遠遠不夠的。所以教師更應轉變觀念，在課堂上是組織者，引導者，起主導作用。教師在教學中與學生是平等的地位，而不是凌駕于學生之上，應注重發揮學生的主動性，把較多的時間留給學生討論交流，思考實踐。培養學生的創新精神，增強自信，尊重學生的個性，達到掌握知識技能和培養創新精神的目的。同時新課程的教材增加了更多美術史、美學、美術鑒賞、美術評論內容，并且使美術實踐、美術創作與之多元并存，課程學習內容呈多樣化、活動性，體現了人文主題與技術性的平衡統一發展的特點。新版教材已不是我們唯一的課程資源，教師應該立足于“用教材”，而不是“教教材”，我們可以根據新課改精神，更好的參考、使用、研發教材內容，進行深入地教學探索與研究。

2、對教學方法的研究及探討： ⑴掌握課堂內容，調動學生的積極性充分調動學生的積極性，對于上好一節課來說是十分重要的。蘇霍姆林斯基說：“不能使學生積極參與是教師最大的過失。”但更重要的是，學生在課上學到了什么知識，受到了什么啟發，而不應該僅僅是為了形式上的需要。教師在進行課堂教學設計時，最重要的一點是要切實針對學生的實際，要因材施教。

⑵創設情境，激發人文情感現代社會科學技術的迅速發展，需要人的高尚的情感與之平衡。因為情感是美術的一個基本品質，也是美術文化學習活動中的一個基本特征。教學先要進入一個共同的情境和語言系統，共同的情境才能產生共同的語言。假如把美術教學看成是一種流通的產品的話，那么，它能使所有的學生（即消費者）都有著選擇的權利，享受的愉快———這是對美術教育本體價值實現的最大褒獎，是對人類文明和生活世界現實的最大饋贈。

3、當前我們高校美術學培養目標與當前實際教學的思考 ⑴課程設置應當注重一專多強，當前我們高校只注重了多，而沒重視專。⑵當前矛盾是對師范生的課程設置和中小學當前教育實際不符合，應多對師范生進行職業培訓和技能培訓。

⑶學校多組織學生去中小學實地考察學習，了解中小學教育特點和缺陷。

（六）實習期間大事記（2011年10月10日——2010年11月7日）

二0一1年十月十三日，召開班級主要學生干部會議，探討班級管理問題。二0一0年十月十六日，查訪學生宿舍，與同學進行交流溝通。二0一0年十月十七日，組織學生參加全校廣播體操比賽。二0一0年十月十八日，旁聽實習老師第一次美術鑒賞課。二0一0年十月二十三日，在班級講解《人物速寫與表現》。二0一0年十月二十七日，觀看班級參加學校籃球賽。二0一0年十月三十日，主持班級主題班會。

二0一0年十一月七日，參與制定班級管理規定并宣讀。二0一0年十一月八日，組織班級同學參加校歌比賽。二0一0年十一月十二日，組織班級同學參加校級籃球賽。二0一0年十一月十八日，組織協助班主任完成英語手抄報展。二0一0年十一月二十二日，組織班級參加第二場校級籃球賽。二0一0年十一月二十四日，組織參加曾圣繪畫作品展。

二0一0年十一月二十三日，參加學院領導組織的實習中期交流會。二0一0年十一月24日，組織班級參加央視老藝術家學習交流會。二0一0年十二月十一日，協助班主任完成家長會的召開。二0一0年十二月十三日，組織策劃完成班級趣味運動會。二0一0年十二月十三日，組織班級完成全家福。

三、實習心得體會

作為教師要有責任心。就是指教師在教學實踐的各個環節要有高度責任心。其原因很簡單，教師的職業是一個具有特殊性。其培養的“產品”是人，理想的目標是培養出要符合國家教育的目標的人。最好不出廢品，更不能出危險品，教師沒有高度的責任心，怎樣作到對學生有愛心，又怎能對學生的思想、學習、身體、生活去主動全面關懷呢?特別是民辦學校，生源來自全國各地，語言、習慣、性格各異。應該培養學生的哪些好習慣，習慣有哪些作用？習慣是一把“雙刃劍”，既是天使也是魔鬼。好習慣讓人終身受益，壞習慣讓人痛苦一生。??

作為教師要有事業心、平常心。從平凡的教學工作中看到培養下一代的重要意義，教師只有對自己有了正確的認識，才會對教育事業產生深厚的感情，才會對自己的工作有強烈的自豪感、光榮感。在現代的社會中教師不能和其他掙錢多的行業去對比，特別是民辦學校的教師更不能去對比，工資待遇低，工資是公辦校教師的三分之一，工作量是公辦校教師的三倍。我們培養出的學生現在當老總、廠長、老板的人，教師如果和他們去對比，你就不能安心去搞教育工作，要求教師要有一顆平常心。

民辦教師基本功的培訓，講座中蔣校長談到了教師基本功的特點，練好基本功，如何提高課堂的有效性，設計和實施教學目標應注意哪些問題等。簡單的說就是人民教師應該熱愛教育事業，我們應該認識到教育工作的重要性，把自己教學工作與祖國民族的興衰聯系起來。教師基本功有其共同性、基礎性、習得性、專業性和時代性，因此我們必須要掌握它。

教育教學改革是我們經常聽到的一句話，為什么要對教育教學進行改革，大家也都會說，就是改革落后教育模式、改革教學內容、改革教學方法、改革教學手段。完善培養模式是教育教學緊跟社會經濟發展，實現理論與實踐統一，知識與技能融合，這就是教育教學的理想目標，若想真正讓學生動起來，必須教師要在課前做充分的準備工作，把課堂可能發生的種種情景預設出來，把每個細節，沒個環節都要設計的周密，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，讓學生自己動手，動腦，比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，學生更愛學了，興趣有了，效率當然就高了。以上是我實習之后的教育心得體會。

第三篇：實習

實習報告

一、實習概況

1、實習性質：認識實習

2、實習時間：2011.7.4--2011.7.16

3、實習目的：

①

通過實習，了解國內企業電子商務應用情況； ② 通過實習，加深對電子商務專業理論的了解； ③ 通過實習，了解電子商務實施現狀集發展前景； ④ 通過實習，了解現代企業先進管理水。

4、實習要求

① 遵守紀律，聽從指揮； ② 認真做好記錄，以備查看； ③ 結束后，歸納總結實習內容，完成實習報告； ④ 病假、事假等，履行正常請假制度。

二、實習具體內容

實習第一天，進行了兩項實習內容。第一個就是聽杜帥的演講。杜帥師兄的演講主題是怎樣獲得成功以及生活中的許多為人處事的原則。其中我認為很有道理的話就是要想獲得成功就必須有驚人的毅力，智商僅在其次。做成功的人，首先要做一個“傻冒”。這正和我以前看過的一本名叫《厚黑學》的書里面的觀點有某種程度上的相似。然后就是耐心和不要臉，當選擇暴風雨的時候，就得堅持接受暴風雨的打擊，為人處事的時候要學會不要面子，只有這樣，才能避免出現一些尷尬的局面。最后就是抗打擊能力。杜帥口述自己曾經經歷過被人扇耳光，被人辱罵過，被人敵視過，這些也正是他今天成功的主要因素吧。關于生活為人處事的方面，我覺得人在積極向上，為了目的而不擇手段的時候，其實人還有一個重要的角色，那就是社會人。進入社會后避免不了會有競爭，對手之間甚至朋友之間都會有利益關系，但是我們不能把不擇手段為手段，而是得正當競爭，最重要的還是為社會做出貢獻。我想即使一個人的成績很輝煌，但如果他的人品不合格的話，那就是人民所批判的對象。杜帥師兄的話確實很有道理，通過他的話，我覺得他不僅有十分豐富的知識，還有十分好的口才，以及非常豐富的社會經驗，我想他之所以取得今天的成就，應該就得力于他的興趣所在，所以給我的其實就是興趣是最好的老師。最后一點讓我感覺很有道理的是他的方法論。他說不管學習哪個行業，只要掌握一個好的學習方法，就可以在短期內將要學習的內容掌握住。實習的第二項內容是李躍幀老師給我們進行實習的部署。實習的第二天讓我覺得有些接近專業程度了。主講人是易網聯信的兩個部門經理。事前我通過互聯網也查詢了易網聯信的基本情況。易網聯信主要做智能手機軟件開發，涉及到的有輕娛樂，工具及瀏覽器等。截止到2011年6月，易網聯信已經有20多款的iPhone應用登錄iPhone手機，在APP Store中綜合排名第一，Android系統軟件40多款，下載量達300萬次。我想這個成績對于任何一個互聯網公司來說都是一個很輝煌的成績。這使我想起我的專業，電子商務專業，在兩位經理演講的過程中我一直在考慮一個問題，這些軟件開發究竟和電子商務是怎樣的一個聯系？我在易網聯信的案例上究竟能學到什么東西呢？是一些技術案例，還是管理技巧，還是其他？后來，當我聽到張總說到互聯網的發展時，說到互聯網公司的發展，團隊的團結及開發模式，張總說到：開發團隊的成員一般都是由海歸人員和進不了大公司的互聯網軟件開發人員組成的。我想這也許代表了絕大多數互聯網公司的發展模式。在進行軟件開發時，一般采用的就是珊瑚礁模式，就是規模從小到大。還有就是瀑布模式和迭代螺旋。這讓我想起現在網站改進版本和軟件版本發布的案例，總之，現在軟件開發已經作為當代互聯網電子商務發展的新的有機組成部分，不可或缺。另外，要實現軟件開發，對于開發技術人員來說，技術一定要有堅實的基礎。這樣才能在開發中過五關斬六將，同時還要有很好的團結合作能力。

實習的第三天，我們去了燕京。從學校出發，經過40多分鐘的旅程，我們到了燕京酒廠。燕京酒廠的規模很大，這是我到酒廠時的第一感受，置身于燕京酒廠的生產車間外就能感受到一種國際化的大企業的氣息。以情做人，以信做事，是燕京酒廠的宗旨。整個參觀流程也沿著生產路線走了一圈，給我的感受就是生產車間的規范化和車間里面散發著的一種濃郁的麥香。這么大的一個企業，其管理必是有一種精髓在里面，我想。這使我產生了另外一個思考，這樣的一個企業，其運作是怎樣的呢？導游的話讓我得到了些許的答案，那就是現代企業管理模式。市場開拓和銷售更是一種至關重要的因素。我是安徽人，但是在安徽，燕京啤酒還沒有建立分廠，也就是說，盡管在在北京或黑龍江，燕京啤酒占了80%的市場份額，但在安徽，燕京的情況并不是十分樂觀。然而，我看出了一種企業戰略。即使燕京在安徽等地沒有占領市場，但是燕京在努力打品牌，當這個品牌變得家喻戶曉時，進入并占據市場就是理所當然的事情了。

今天請來京東熱線的溫總做了一場講座。在聽溫總講座前，我大致的了解關于溫總的一些情況。網上稱京東熱線的溫浩是“溫騙子”，但不管他是溫總，“溫騙子”也好，關于他的講座，我想說的是：有道理。他最鮮明的觀點就是：淘寶和京東未來如果不轉換模式的話，它們就會走向滅亡。根本因素是它們的盈利模式從根本上與就業問題沖突。在下面聽的時候我就產生了共鳴，溫總說的的確有道理。但當我們問及他對電子商務發展以及淘寶和京東的發展方向時，他也搖搖頭。這個問題或許現在很少有人知道，但確實存在。可是，會不會因為這種模式的存在而產生其他的行業呢？這種固定的產業鏈很難進行改造或者添加，那會不會形成另外一些領域呢？這些領域究竟會不會解決現在電子商務將產生的就業問題呢？這些問題困擾著我，但我相信只要政府監管有力，每個人都為置身于電子商務時，自然會有其解決辦法。

今天去了北京現代汽車廠。雖然參觀時間不長，但是給我留下的印象確是很深。現代汽車給我最大的感受是現代化的氣息。進入車間，我們看到的是很廣闊的、縱橫交錯的支架，上面傳輸這各種顏色的汽車。我在車間內看到了整個汽車生產的流程，甚至有些很具體的部分。比如給汽車噴漆，還有安裝汽車零部件。整個車生產的過程盡現眼前，雖然我的專業跟汽車不是很進口，但是我從中看到的是一個企業的生命力。當我走到展覽櫥窗時，我看到那個生產車間的一些宣傳資料，這一個很普通的展覽墻卻是企業的生命力所在。通過導游的講解，北京現代不僅致力于為中國用戶提供好車，還兼顧中國用戶的體驗，我看到每一輛展車的結構構造模型，加之導游的講解，其特點顯而易見。一方面，不僅處處將用戶體驗放在第一位，另一方面，將體驗和中國人愛面子的特點結合起來。這就使得北京現代在中國很受歡迎。回來的時候，我看到北京現代的一所建筑上面貼了這樣一個標幅：在未來2年內，將北京現代的品牌形象提升到全球前五名內。由此觀之，一個企業的目標還是很重要的。北京現代最初實行的是“并行管理”模式，“并行管理”模式要求企業員工充分協調，積極配合。2002年以前，中國汽車行業里面并沒有韓國現代的身影，而中國現代并沒有讓世界失望，通過和北京政府的努力，現代汽車快速的走進中國市場。韓國的企業管理注重“家族式”管理，中韓合資后，中方迅速把這種模式搬到北京現代，并且很快的適應了，實行扁平化管理，每個車間有主任，主人下面有小組，小組有組長，每組約10個人，基本符合正常管理尺度。我想在管理上，現代汽車也有很多需要中國企業學習的地方。

三、實習收獲與體會

經過本次的實習，我首先對企業的運營管理有了最初步的了解，最起碼的對幾個大公司的運營及管理模式有了了解。收獲的第一方面，我對未來電子商務的發展有了憧憬。這些企業的產生及擴大除了傳統的生產營銷模式之外，還依靠了得天獨厚的電子商務環境。舉個例子，像現代汽車，雖然在汽車這種大宗商品方面還沒有大幅度的發展電子商務，但從在淘寶上開寶馬4S店來看，未來電子商務模塊也是汽車行業的消費市場。也許那時人們就不用千里迢迢的趕到店里面去試駕，而僅在網上就可以做到親身體驗。當然了，這對電子商務環境安全性提出了更高的要求；收獲第二方面，是一個企業管理模式對自己產業發展的重要性。舉個例子，燕京啤酒的生產銷售模式就是地域化。收獲第三方面，專業技術對于我們電子商務專業學生的重要性。在易網聯信的主講人說到手機系統開發時，我就覺察到未來用戶體驗將是任何一款電子產品得以屹立于市場的殺手锏。系統開發需要編程，這一點我覺得我做的還不是很夠，還需要下功夫。體會方面，我覺得在這些大企業面前，我就是很卑微的。但是同時我又充滿了自信，我想只要付出自己的努力，什么困難總會克服的，無論什么挫折，總會過去的。

四、意見和建議

由于本次實習性質是認識實習，所以在有些方面并不是很深入。比如在參觀的企業中并不是真正融入到這個企業里面，體會那種管理和被管理的感受，體驗那種制度下，生產和銷售方向的力量。第一，對于我們自己來說，到了參觀的廠子里面，在秩序方面并不是做得很好。每個人或許都有那么一種好奇心，但是秩序體現出一個集體的整體素質。我想下次實習的話，秩序方面還是要加強一下。第二，對于企業來說，如果下次能給我們一些就業建議就更好了。第三，關于實習講座，總共四次實習講座，每次講的內容大不相同。對我們也很有幫助，尤其是關于電子商務前景的講座。我想以后的實習講座里盡量請到這里面的專家最好不過了。

第四篇：實習

一、集團簡介

荊州日報傳媒集團經湖北省委宣傳部、省新聞出版局于2010年4月28日正式發文批準組建。集團現擁有員工536人;擁有傳媒載體9個，即3張報紙(《荊州日報》、《荊州晚報》、《江漢商報》)，2本雜志(《大學

生周刊》、《荊州E時代》)，2個網站(楚網、芝麻開門網)，2個手機報(《荊州日報手機報》、《大學生手機報》)；擁有經營載體4個，即荊州報業傳媒有限公司、荊州報業網絡科技有限公司、湖北恒達商貿有限公司、江漢商報傳媒有限公司。同時，兩個占地近600畝的產業園區正在規劃與建設之中，其中，荊州報業印務產業園將建成江漢平原最大的印務企業，“東方鳳凰城”文化創意產業園將建成鄂西生態旅游圈最具成長價值的旅游項目。

集團始終堅持“做強主業、做大產業、做富報業、做成事業”的發展目標，堅持“轉型發展、創新發展、跨越式發展”的發展理念。銳意改革，開拓創新，政治主導力、社會影響力、經濟擴張力不斷增強，基本形成了一業為主，多業態發展，跨媒體、跨行業的現代傳媒新格局。

集團理念：做強主業 做大產業 做富報業 做成事業

企業文化 ：“三無”精神——無家、無我、無白天黑夜

7月5日

我的實習稿件：高溫天氣切忌“貪涼”

老人、小孩小心腸胃病

本報訊（記者楊彩虹實習生甘露）近日，連續一周的高溫天氣讓人如蒸“桑拿”，高溫之下，吹空調、喝冷飲成為市民消暑降溫的好辦法。昨日，記者在采訪中發現，由于“貪涼”，不少市民因此引起了腸胃不適。

昨日，記者來到荊州市中心醫院，在急診內科病房的門口，排隊看病的人絡繹不絕。采訪中，來看病的劉女士告訴記者：“由于天氣太熱，前一晚連續喝了很多冰鎮飲料，導致腹痛不止，一大早不得不到醫院就診。”

該院急診內科的路醫生告訴記者，由于連續的高溫，很多市民無節制地喝冷飲、吹空調，導致了腹瀉、腹痛、嘔吐等病癥，容易患上病毒性腸炎和細菌性痢疾。近幾天因腸胃不適而就診的患者，占內科就診人數的10%左右。

醫生提醒市民，高溫天氣易導致細菌滋生，市民一定要注意飲食衛生，吹空調要有節制，特別是腸胃功能不好的老人、小孩，少喝冷飲。

這是我進入荊州晚報編輯部實習第一天寫的稿件，進入報社第一天，我的指導老師楊彩虹，就告訴我可以跑一下醫院，應為最近高溫，所以很多因吃生冷食物而引發腸胃病的人比較多。第一次實習，第一次真正的走出校園，作為一名小記者去采訪時，除了興奮之外，還有點那么膽怯。因為我覺得自己還只是一個學生而已。當我手拿采訪本，拿著一支筆采訪第一位市民，問出第一個問題時，我覺得我鼓足了所有的勇氣，慢慢的，逐漸去適應，此時，我明白，只有實踐，才能考驗你的真本事。

上午采訪，下午回到報社，然后就開始寫稿，然后給彩虹姐改稿，就這樣，我的第一個實習作品就這樣誕生了。

在報社里帶我的記者并不和別的記者一樣，經常帶著我們出去采訪，一般是直接交給我任務，然后獨自去采訪，去摸索，然后回來給我點建議，自己慢慢的積攢經驗。

7月8日

我的實習稿件：盛夏避暑游吹來清涼風

（記者楊彩虹 見習記者龔成龍 實習生甘露）連日來，我市持續高溫天氣，讓人覺得煩躁。怎樣才能過得清涼、暢快？記者從城區各大旅行社了解到，不少市民選擇出門旅游，到避暑勝地享受清涼。而各旅行社也瞄準商機，不僅推出親子游、清涼游等路線，更有各種優惠，吸引了不少市民。

炎熱高溫帶動旅行市場

今年夏天，旅行社推出哪些旅游線路？哪些行程受市民熱捧？昨日，記者走訪了我市部分旅行社。

在荊州中國國際旅行社，辦公桌上擺滿了暑期旅游路線宣傳單。記者看到，除了神龍架、黃山等傳統避暑旅游路線，該旅行社還推出了到青島“爸媽帶我看大海”、“快樂之旅”夏令營等。

據該旅行社負責人介紹，7月以來，旅游市場迎來了旺季。最近報團旅游的人數明顯增多，大概是淡季的2到3倍。

短線游：清涼目的地受歡迎

記者走訪發現，我市旅游市場以國內游、短線游為主，除了報團外，恩施大峽谷、神龍架、清江闖灘等省內周邊景點成為“驢友”們的首選。家住荊州區花臺的王女士告訴記者，這周末一家人準備自駕去長陽大溪風景區。

據悉，省內景點大多為周末兩日游，價格在300元至600元。為了吸引消費者，各旅行社還推出了憑學生證享受優惠，組團報名打折等優惠活動。

與國內線、短途游的火熱相比，巴厘島、泰國、日本等國際線有些冷清。在各旅行社優惠活動下，國際線價格從3000元到1萬多不等，價格較高。記者看到，前來咨詢、報名的人很少。

親子游：夏令營花樣繁多

針對學生市場，各旅行社紛紛推出了特色旅游路線。像荊州中國國旅推出了“爸媽帶我看北京”的6日親子游路線，行程安排除了參觀各景點，還特別安排父母和孩子參觀百年名校。而其它旅行社也紛紛推出“我到海邊撿浪花”、湖南衛視“快樂之旅”夏令營等。“沒時間陪女兒，準備給她報個夏令營班，讓她放松放松。”一位正在咨詢夏令營的家長說。

不過記者提醒市民，除了選擇清涼的景點外，出門在外最好帶上防暑裝備，比如帽子、太陽傘、防曬霜等，避免中暑。（《荊州晚報》第10版）

這是我在報社發表的第二篇稿件，但是從采訪開始到最后回報社寫稿，過程卻不盡人意。

這次采訪是要采訪在高溫天氣，各旅行社針對市民所提供的各種旅游路線的創新做一次調查采訪。而采訪了三家旅行社，共花半個小時時間我就回到了報社。當我把采訪的稿子交到老師的手里的時候，立馬被老師狠狠的批評了一餐。采訪不全面，內容太簡短，毫無新意等等，這就是老師最初的評價。當時我坐在老師的旁邊，整個低著頭沒有說話，確實是內心挺內疚的。老師最后拿著我從各旅行社帶回來的厚厚一疊的宣傳單，敲打了兩個多小時的鍵盤，然后寫出了完全讓我感覺不一樣的稿子。此時，我覺得，在大學里兩年除了學習課本上的知識以外，我們必須要有意識的鍛煉自己的實踐能力，要不然理論就僅僅只是個理論而已。

7月9-7月16日

我的實習稿件：冒名“富士康”入校招工 荊州三百大學生險遭招工騙局

記者楊彩虹 見習記者龔成龍 實習生甘露 300多名大學生險遭招工騙局 對高校學生來說，暑期工是積累工作經驗的好機會，有助于個人學習和成長。但對涉世未深的學生來說，很可能被“忽悠”，跌進某些黑中介的陷阱。昨日，記者從荊州職業理工學院（原沙市大學）了解到，近日，該校就阻止了一起疑似騙局的暑期招工。據該校黃老師介紹，6 月底，我市另一所高校的一位學生到該校學生宿舍發放招工宣傳單。黃老師說，宣傳單上打著深圳知名企業“富士康”公司的旗號招工，要求每人交30 元報名費，當時就有100 多人報名。

該校領導得知此事后很重視，立即調查此事，并向崇文派出所報案。經過調查發現，該學生自稱受雇于鵬翔勞務派遣公司，以“富士康”公司的名義，到我市多所高校進行招工宣傳。

“剛開始說到成都富士康工作，后又說到鄭州，再后來說到江蘇，反復變更打工地點。其實，那名負責招工的學生本身并不清楚招工情況。”后來，學校聯系了富士康科技有限公司了解情況，該公司表示并沒有委托該中介招工。了解情況后，學校立即將100 多名準備前往鄭州“打工”的學生攔了下來。

事后，記者了解到，這名學生還在長江大學招了近兩百名大學生，由于長江大學領導發布了緊急通告，才避免學生上當受騙。

目前，警方已介入調查此事。企業進駐高校招暑期工

記者還走訪了我市長江大學、荊州職業理工學院等高校，了解暑期校園招聘情況。

在長江大學東校區某教學樓前，記者看到一塊暑期工招聘宣傳牌，時不時有學生駐足瀏覽其招工信息。“今年暑假不回家，準備找份暑期工，想鍛煉一下自己，又能為下學期賺點生活費，減輕一下家里負擔。”長江大學大二學生小陳告訴記者，他準備和宿舍另外一位同學一起去打工。

記者瀏覽信息發現，招聘單位不乏美的、華為、堅田、希捷等知名企業，這些企業大多是科技電子產業或制造業，主要生產新型電子元器件、電力電子器件等，而這些企業工作地點分布在武漢、揚州、廣州等地，招聘崗位為操作員、裝配工等，招聘人數一般在200 人左右。采訪中，一企業葉姓負責人告訴記者：“早在6 月底，我們就已經招滿了，但還是有學生來咨詢。”針對高校大學生，這些企業招聘要求較簡單，包括大專以上學歷，身體健康，無紋身及傳染性疾病，以及身高，手指、頭腦靈活等，不過吃苦耐勞幾乎是所有企業招聘要求。“勞動強度比較大，免得有學生吃不了苦，干一兩天就走了。”

據了解，到荊州各高校招聘暑期工的企業大多提供食宿，并有專車接送工作地點，工資待遇為底薪加提成，每天工作10小時，工資待遇在1500 元至2500 元左右。

律師提醒：保持警惕性，小心上當受騙

相比一線城市舉辦的高校暑期工專場招聘會，對荊州高校學生來說，找工主要渠道主要通過朋友介紹或網絡獲取信息等。但如何防范兼職騙局、如何保護自己勞動權益，大部分學生卻并不清楚。

長江大學程老師告訴記者，到學校招工，企業一般都經過了學校的初步審核，信譽度也比較高。而長江大學西校區一工部團委工作人員介紹，學校鼓勵學生暑期實習，并在專門會議上向學生講解暑期工作期間的注意事項，謹防非法用工。

針對大學生暑假打工期間如何保障自己的合法權益，記者連線了湖北三鼎律師事務所陳梅生律師。據陳律師介紹，大學生在應聘前要清楚應聘崗位的工作內容和工作性質，查看一下企業相關證照，對要求交納報名費等的招聘企業要提高警惕。學生假期兼職屬短工行為，因此，大學生要提高法律意識，及時與用工單位簽訂勞動合同，明確工作時間，工資數額、工資支付時間及方式等，以保障自己的合法權益。

本報也提醒廣大學生，在應聘暑期工時，盡量選擇大企業，一般大型企業比較有保障，會為應聘者購買臨時意外險，工資也會準時發放。若對方是小企業，一定要注意工作的危險程度和薪資結算問題，而且最好和朋友結伴而行。（《荊州晚報》7月9日頭版）

這是我進報社實習以來，參與的比較重大的一個新聞報道之一，這個新聞報道報出之后引起了社會廣泛的關注，報社領導對于報道此次事件的記者，也就是我的老師，給予了很高的表揚。我負責幫老師找資料，匯總，但是最后語言的編織，還是主要靠老師寫。在此時，我了解，一個記者身上的擔子是很重的，會承擔很多，看到的更多的是社會最陰暗一面，所以一個記者必須心中要有一片陽光，這樣，才能在新聞的道路上堅定的走下去。

7月17-24日

我的實習稿件：30余所高校來荊攬生源

“關愛高考生升學行動”巡回咨詢會在長大舉行（記者楊彩虹見習記者高玲實習生甘露文/圖）

昨日，2011全國“關愛高考生升學行動——低分生二次選校”巡回咨詢 在長江大學沙市校區舉行。來自全國各地30余所院校進行招生宣傳，與考生和 家長“零距離”接觸。同時，專家現場答疑，為高考生填報志愿免費提供幫助。上午9時，在活動現場，來自湖南、山東、江西等30余所院校已擺開展臺。有 重點大學

舉辦的自考、成教或網絡教育，也有部分高職高專院校、出國留學和培訓類院校等。各校招生負責人忙著發放資料，進行招生宣傳。與招生人員熱情相比，前來咨詢的家長和考 生并不多。

記者發現，現場少有考生身影，大多是家長前來咨詢、搜集招生資料。“分 數低，孩子不愿過來，我就先過來看看。”一位家長說。

“是讀高職高專，還是自考本科？”“能否保證就業？”不少家長和考生忙 著向專咨咨詢。而自考通過率、學校師資、專業選擇、就業率等是他們提及最多 的話題。據咨詢會相關負責人常志偉介紹，為確保考生“選好校”，這些參與活 動的院校都經過考察，而切還提供特別關愛政策，比如，開學一周內，考生若對 學校不滿意，可無條件退費轉學。

咨詢會上，既有本地院校，也有省外院校。是選擇自考，還是高職院校？面 對選擇考考生和家長態度如何？

在隨機采訪考生和家長后，記者發現，許多家長和考生都不再一味尊崇學歷，轉而將目光投向就業這一現實問題。

“考慮到就業和興趣，想選護士或商貿英語專業。”沙市一中考生小陳在母 親陪同下觀看招生宣傳。小陳高考400多分，沒達到二本線。“明年高考是新課 改，風險太大了。”小陳說，她沒打算復讀。至于學歷問題，小陳說，高職院校 更傾向技能教育，就業更占優勢。

咨詢專家的程先生，最關心的是學校對學生實際操作能力培養。“孩子想學 機電，實際操作能力是必須具備的，不然畢業后很難就業。”在轉了一圈后，陳 先生搜集了一些資料，準備回去后，再來確定學校。

偏重技能教育、高就業率成了非統招院校、高職院校的招生“賣點”。“畢 業后最終都要參加工作，所以就業是我們選擇學校和專業首要考慮。一位陳姓家 長表示。

對于這種心態變化，“大學生就業難的困境，再加上媒體宣傳引導，讓考生 和長逐漸放下面子，更加務實。”負責招生的常老師說。

咨詢會上，各院校紛紛開展宣傳攻勢，或校企培養模式、或“學歷+技能 育”等，推出各自的招生優勢。

記者發現，有些一本重點高校開設繼續教育學院或自考專業。像中南政法 學法律人才專修計劃、武漢大學主考全日制自考本科等。這些院校在招生簡章中 稱，非統招生進校后，在本校區內上課、住宿，享受和統招生一樣的教學資源。在武漢理工大學主考本科助學班咨詢處，招生人員說，他們自考本科

是在本部就讀，學習環境好、氛圍好，而且管理嚴格。據了解，這種全日制本科教學一般為3-4 年，學費從5500-9800元不等，畢業后能夠獲得全日制本科畢業證與相應的學位 證書。中南財經政法大學主考專業負責人介紹：“畢業后拿單證，即畢業證與學 位證，每年學費為5500元；如果畢業后除單證外，另外要獲得職業資格證書的 學生，每年學費為7500元。

除了“曲線”讀名校，針對越來越多的家長關心的就業問題，不少院 把“學歷文憑+職業資格證”培養作為宣傳“招牌”。咨詢會上，揚州大學自考 招生簡章以“學歷+技能教育”作為宣傳重點，稱凡符合條件學生畢業后會頒 全日制本科文憑和中興軟件技術工程師證書。（《荊州晚報》7月20日第二版）

這篇稿件是由三個人一起協作完成的，上午進行了兩個多小時的采訪，從學生采訪到 采訪家長，從家長采訪到招生老師，然后還從招生老師采訪到專家，多方位了解到各種不 同的信息，做了滿滿的采訪筆記，可能收集的新聞信息多了，反而無從下筆，滿腦袋的都 理不出頭緒，有點胡亂的寫完了就交差，然后沒有出乎意料的打了回來，主題不明確，有點讓我小小的郁悶。重新坐會電腦桌前，面對滿滿的信息，整理好思緒，便又將這篇 稿子重寫了一遍，總體上是比前一次好多了。然后老師就參照我的分的主題，進行最后的 修改，第二天看到這樣一篇文章出現的報紙的第二版，真實的讓我有種小小的成就感。

個人實習總結

大二暑期回家，從7月4號到8月4號，在荊州日報社《荊州晚報》編輯部，我進行了一個月的實習，期間以實習生的名義共發表了10余篇的稿件。

在報社實習的一個月里，每個工作日的上午幾乎都在四處跑新聞，報社里帶我老師是社會民生部的記者，因此我寫的所有的稿子都是關于民生這一塊的，采寫起來也比較容易上手。我的第一次實習生涯，好像沒有前輩們、學長學姐們的那樣糟糕的實習感受，在這里，別人不會把你當成一個無所事事的菜鳥實習生，你也要同所有的老記者。前輩們一樣，每天上午都為各種新聞線索去奔波，然后下午匆匆的回到報社，就在電腦前碼文字。每天下午3點的時候編輯部都有一個編前會議，當老師們都進去開會時，你就要坐在電腦前瀏覽各種荊州社區網站，從網站中搜尋有價值、有趣的新聞線索。

如何找尋新聞線索，這是我在報社里學到的第一課。每天如果早上來到報社早的話，報社里必定都是空無一人的，所有的記者都會出去搜尋稿件。但是，找到有價值的新聞線索，也許并不像我們在課堂上所學的那么容易。每個記者都會有自己所負責的新聞線，這些新聞線可能是獲取許多重大新聞的最便捷的渠道，但是新聞卻不是天天有的。報社里有設置方便市民提供新聞線索的電話，可是，每天撥打進來提供新聞線索的市民屈指可數，每天也就一兩個，或者是沒有。我的老師告訴我，新聞線索不僅是看的，也是自己想的，要有一種前瞻性、和預知性。因為每天到每個固定的季節或者是節日就會發生很多類似的事情，例如高溫，就會突然出現很多中暑現象，例如放暑假，長途汽車站就會迎來返鄉高峰，例如高考，大家就比較關注填志愿以及各種招生問題，這些都是比較容易想到的。再就是上各種網站瀏覽信息，如果運氣好，還是可以找到一些未經其他媒體發掘的好的新聞線索，所以這就考驗了一位記者的人脈的多或少。

我的老師告訴我，從事記者兩年，如果你還不能在當地的各種部門有著自己的人脈關系，那么這個記者是不成功的。所以，記者要會打交道，要敢于交朋友，滿世界都是你的朋友了，還怕沒有新聞線索么？

除找尋新聞線索之外，我的老師對我說的最多的一句話就是要多出去走走，去大街小巷逛逛，還要多練筆，坐在辦公室吹空調是寫不新聞稿的。所以，從我來到報社的第一天，我就開始了第一次的獨立采訪，然后一次接著一次，反復寫稿修改稿子，總之，這次實習讓我收獲頗豐。實習中，沒有什么花哨的內容和工作，有的就是腳踏實地的采訪寫稿，向報社的各種前輩（編輯、老總、攝影記者）問各種問題，希望得到老師的一點指點。

實習期間，最讓我有成就的就是每天翻看報紙的時候，在報紙上能夠看見自己的名字，我認為，這是對自我的一種肯定，為我實習提供的一種動力，也是為我的堅持提供一種力量，因為實習的一個月，幾乎有二十天左右都是30多度的高溫，每天穿梭于荊州城的各個場合，偶爾會產生放棄實習的念頭，但是看見自己的稿子出現在報紙上時，這種念頭就被我打消下去了。我知道，只有汗水才回換回成功的果實。所以，我不放棄。

在這一個月里，我真真切切感受到了記者的生活，報社的精神是：無家、無我、五白天黑夜。有家不能按時歸，有那么多的親朋好友卻沒有空閑的時間去聚，總是不分白天黑夜的奮斗在新聞的第一線，也許當晚上萬家燈火都熄滅的時候，報社的燈卻永遠亮著。好像從實習的第一天開始，每天就很少按時六點下班，每次下午五點鐘，都可能在外面做采訪。采訪完的第一件事，不是休息吃飯，而是趕忙坐在電腦前，迅速寫稿、修改，提交稿件。記得那天六點左右，我的老師就讓我回家了。但第二天的頭版卻有著我的老師深夜電話連線采訪的新聞，最后聽老師說，是晚上一直留在報社改稿子改到10點多，然后突然有個突發新聞，報社里晚上值班的編輯和老師就一直趕稿弄到12點多，才最后訂稿排好版，所以，每一份報紙的背后都有著不為人知的艱辛和汗水，他們日夜艱辛，為的就是為讀者呈現出最精彩的新聞！

一個月的實習結束，從開始一個實習菜鳥，到現在摸到點寫新聞的門道，除了對課堂上老師的感謝，還有對報社里各位給予我幫助的老師和同事感謝。

實習，讓我認識到一位記者最光榮的職責，一位記者應該有的擔當。

其實，實習一個月里帶我的老師只是一位剛畢業一年的大學生，但是，從她的身上我卻體會到一個記者的熱情與夢想。很多人做了記者后，都會對記者工作感到厭煩或者是無聊，但是無論如何，我會一直堅定我的信念，我要成為一名出色的記者，也許現在我不夠優秀，但是懷有著這樣一份美好的憧憬，我相信，我的記者之夢離我不會遙遠！

第五篇：實習

土木工程個人生產實習報告

一、實習目的

1.通過實習了解并明確土木工程專業所必須具備的專業知識，為下一步學習找準方向，彌補自己欠缺的地方。

2.通過實習是我們理論聯系實際，把自己學到的知識與實際結合起來，是自己的知識得到更加的鞏固。例如：防線超平與測量學結合起來，現場施工與建筑施工結合起來，建筑圖紙與建筑制圖結合起來。

3.通過實習向專家、技術員師傅、工人師傅學習建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設計的方法。

4.通過實習我們可以讓自己提前進入社會，了解社會，學會如何搞好人際關系，為將來踏入社會打下一定的基礎。

二、實習內容

1、看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖；了解工程的性質、規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點等，提出個人對設計圖紙的見解。

2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。

3、學習1--2個主要工種工程的施工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等。

4、了解施工單位的組織管理系統、各部門的職能和相互關系，了解施工項目經理部的組成，了解各級技術人員的職責與業務范圍。

5、了解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范。

6、參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等。

7、了解在施工項目管理中各方（業主、承包商、監理單位）的職責。

8、了解施工項目管理的內容和方法。

三、實習時間

2011年6月20日到2011年7月17日

四、實習地點 某市某區某路

五、工程概況 1.建筑面積

總建筑面積93253平米，其中地下20498平米，地上72755平米。2.建筑結構類型

公寓式酒店---1為鋼筋砼框架---剪力墻結構 公寓式酒店---2為鋼筋砼框架---剪力墻結構 商業綜合樓---1為鋼筋砼框架---剪力墻結構 商業綜合樓---2為鋼筋砼框架---剪力墻結構 商業裙房為鋼筋砼框架結構 3.結構標高

本工程±0.000相當于絕對標高12.900米。

六、實習概況

6月20日我來到工地上以后，挖土方工程已經完工，我是從部分墊層開始進行實習的，因為各施工段的施工進度不同，所以我學習到了墊層以上的施工過程。1.地下負一層防水施工

我所在的工地上的四號樓段區域已經混凝土墊層澆筑完成了，過了一個多星期的養護后，工人們開始清除表面的垃圾，正好在下過雨后，墊層上被雨水沖刷干凈，接著在一天的傍晚時候，有三名工人師傅拿著噴霧器性質的噴射裝置在表面噴射冷底子油。噴完冷底子油后，接著那天晚上就開始往上貼瀝青卷材，第一遍先做好一層瀝青防水卷材，第二遍在做好兩層卷材。在這期間待監理檢驗合格后才能進行第二層瀝青防水卷材的鋪粘。做好兩層防水卷材后，并且經過監理檢驗合格后，技術員師傅在防水卷材上邊架設儀器（架設儀器不能損害防水卷材為前提），然后在防水卷材上隔一定距離就測上保護層厚度，這是為之后做保護層所用的。測量好后就開始采用混泥土泵車進行保護層的澆筑，澆筑完后的保護層上面要用塑料薄膜進行覆蓋，為了養護保護層，防止開裂。2.控制標高+測量放線

控制標高是在每一層都是用水準儀或者是鋼尺測量標記在柱鋼筋上的，每一層都分兩個階段，第一階段主要是粗測，在該層腳手架搭設完成，為了控制模板制作過程中的標高所需要的標高。第二階段是校核，主要是在該層混凝土澆筑完成后，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標高進行校核后標記，這樣做一方面是為控制該層做裝飾地面時作為控制標高使用。另一方面是為了上一層拉標高是減少誤差，控制好整體的樓層絕對標高數值。做法距離：做一層控制標高時，當時技術員是架設水準儀在塔吊和要測的柱之間。因為當時已經在塔吊柱節上拉上標高了，所以比較準確。我們先調好水準儀水平，這是一款E320自動水準儀，然后用標尺下邊對準塔吊上的標高后讀數，然后確定數值后，我們拿著標尺在柱筋上移動，直到那個確定的值對準后劃線，就這樣一直把所有需要的柱進行標記標高。

放線簡單來說就是將圖紙上的軸線、柱邊線、墻線、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上，進而供工人師傅們進一步施工使用。放線的的主要步驟就是：

找一條軸線的兩個端點→彈出這條軸線→再找一條垂直于該軸線的軸線的兩端點→在彈出這條軸線→利用這兩條軸線用鋼尺測出其他軸線→最后放出柱線、墻線、洞口線等。測量放線舉例：在四號樓段區域澆筑完保護層后，第二天的早晨四點鐘在這個樓段區域進行測量放線，首先是將保護層上的塑料薄膜都去除掉，因為這樣妨礙墨斗彈線。然后在八號樓段區域的一個柱的交點上架設經緯儀，把經緯儀調平對中以后，對準四號樓段最邊上有這條軸線的一個點，然后我們拿個小標桿從最遠的那個點隔一段距離對上一個點（這個點是在這條軸線上的，通過經緯儀來確定這個點），一直對到將接近經緯儀的時候就可以了，這主要是為了用墨斗放線來用，因為墨斗的線不是很長，這樣就可以用墨斗彈出線來了。然后將經緯儀架設在已知到兩個端點的軸線上邊，這條軸向主要是與剛才彈出的軸線垂直的一條軸線。在架設這個經緯儀時主要要靠先用眼睛目測一下與剛才軸線交點處，然后將經緯儀調平對中，再將經緯儀稍微移動一下，使視線在在跳轉一百八十度時在一條直線上。這個過程需要好好對經緯儀進行調整。調好后，然后和上一條軸線一樣的進行對點，然后用墨斗進行彈線。這樣就畫出來了兩條垂直的軸線，然后用鋼尺測量距離將其他的軸線測量出來，再用墨斗彈好軸線。將軸線放好后，在軸線上用鋼尺測出來柱的邊線、承臺線、墻線和洞口線等，都將用墨斗放好線。最后，將柱的角和墻的轉角處都用紅油漆涂上紅色三角。3.鋼筋的綁扎

(1)柱鋼筋的搭接與綁扎

柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑完成后，采用焊接連接或者套管連接。我見到的焊接連接主要是電渣壓力焊，機械連接主要是螺紋套管連接。相比這兩種連接方法，電渣壓力焊更快更方便。連接后方柱筋一定要保證柱筋的垂直，控制彎曲度。搭接完成后的柱鋼筋再進行柱箍筋的綁扎。

（2）梁板鋼筋的搭接與綁扎

梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后進行的。

梁鋼筋的搭接主要是采用的是機械連接和螺紋套管連接，這主要是設計的要求，搭接連接要保證搭接長度，套管連接要保證連接的可靠性。梁鋼筋的搭接后就綁扎梁箍筋。

板鋼筋一般不存在搭接，就只有板鋼筋的綁扎，首先是板底筋的綁扎，然后是板面筋的綁扎，板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳。4.模板的制作

模板的制作是在該層的混凝土澆筑完成后，并且在該層腳手架搭設完成后進行的。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作完成后吊裝到安裝的部位，然后柱模板和梁底部模板進行安裝。柱模板是一塊一塊的進行吊裝，每吊裝一塊都要設計臨時支撐和固定，等到將四塊柱模板都吊裝到好位置了，在安裝柱箍，并進行校正柱模板的位置和垂直度。梁底模板的安裝是通過拉線進行安裝，工人師傅通過運用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的位置，并且控制好梁底的起拱高度。在梁底模板經驗收無誤后用鋼管扣件固定好。然后將梁模板的側模板固定好。最后就是做板的模板。5.高低差木框制作與洞口模板制作

為了在現澆混凝土板上做出高低差的板和管道口，就需要在綁扎完成板鋼筋以后，木匠工師傅在板筋上做好“模具”。對于存在高低差的板，就用長木桿做成需要做成高低差的板的形狀，控制好板厚，然后將木框進行固定。而一些管道口和洞口的留設就是依據洞口的大小尺寸，通過做一定尺寸的盒子形狀的模型固定于板上邊。6.澆筑混凝土

在一切工序做好后就是最后的澆筑混凝土，主要工序是：

場地清理→驗收確認→混凝土運到場地→混凝土測試與澆筑振搗→養護拆模

（1）在該層的鋼筋綁扎完成后，各項工序都已經完成，這時就要進行場地垃圾清理，主要是采用吸塵器來進行，因為工人師傅在支模板的時候產生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進行清理。大塊的塑料紙、廢木塊、鋼筋等通過人工進行清理。柱的下面垃圾以為太深，所以要通過柱下邊的清理孔進行清理垃圾。（2）在場地清理完垃圾后，需要等待監理部門進行檢驗合格后才能進行混凝土的澆筑，如果監理對于場地的哪部分檢查出不合格后，就需要進行更改后才能進行下一步。

（3）經過監理簽字后，混凝土就運送到場地，然后質檢的工作人員就要先對混凝土做試塊，并且測試混泥土的坍落度，做好記錄。送來的商砼第一車都是水泥砂漿，這主要是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結合。柱澆筑前底部應先填以8cm左右厚的與混凝土配合比相同減石子砂漿，柱混凝土應分層振搗，使用插入式振搗器時每層厚度不大于50cm，振搗棒不得觸動鋼筋和預埋件振搗。除上面振搗外，下面要有人隨時敲擊模板。另外，柱高在2米之內的可以直接在柱頂直接澆注混泥土，當大于2米得高度時要采取措施來下料。7.拆除模板

模板的拆除是分不同階段不同時間進行拆除的，在澆筑完混凝土后的一兩天就可以拆除非承重的模板，在拆除承重的模板。一般首先拆除梁和板的側面模板，這樣不但可以實現模板的循環使用，還可以讓混凝土更好的養護。梁板底和柱模板的拆除一般是在一個周左右。8.建筑圖紙的讀識

在建筑工地上通過現場鋼筋和模板的制作情況與圖紙設計的要求聯系起來可以學習到很多設計內容，包括設計的方式，標注方式等。這樣就實現了真正的理論與實踐聯系起來，是記憶更加深刻。

七、實習心得體會

這次實習給了我一次很好的鍛煉機會，使我能將自己的理論知識和實踐學習聯系起來，但是在工地上我發現了一些實際與理論不一樣的地方，同時也發現了很多問題。

1.在柱和梁鋼筋進行連接的時候，不管是機械連接還是焊接連接的接頭不能在同一個截面上超過2個，但是我在工地上發現工人們連接柱和梁鋼筋時，連接的接頭在同一個截面上比較多。

2.在澆筑柱和剪力墻的混凝土的時候，在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過程中沒有采取任何下放混凝土的措施，進而導致澆筑的混凝土有離析現象發生，嚴重影響柱和剪力墻的承載力。

3.施工現場的浪費現象很嚴重，在模板上面隨處可以看到幫扎鋼筋用的鐵絲，還有制作模板用的釘子，丟棄現象很嚴重。另外在一些重復利用的模板和木桿上有一些釘子，這樣在在工地上很容易踩到釘子而受傷。

4.施工現場在澆筑混凝土之前的場地清理不是很到位，還有一種現象是在清理完垃圾后，木工師傅又有需要在上面作業時難免又產生了一些木屑等垃圾，對于這樣的垃圾一般不再進行重復清理。

5.對于柱和梁鋼筋的機械套管連接的鋼筋沒有進行進行抗拉和抗剪的試驗測試，在現場就直接經過工人師傅進行安裝。

八、實習總結

這次實習讓我真實的體會到工地上的工作很辛苦，也讓我明白了自己還要學的東西還很多，工地上的經驗有時候比課本上的知識學的還多，還實用。所以，我會好好地總結并思考這次實習所學到的東西，并不斷的學習自己還欠缺的方面，在即將畢業的時間里把自己完善的更加適合當今社會需要的人才。