第一篇：想成為一名優秀老師的教學名言[大全]

1、著名哲學家威廉?詹姆斯說過：“種下行動就會收獲習慣，種下習慣就會收獲品格，種下品格就會收獲命運。”

2、.教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人人’

—陶行知

3、“如果老師只愛事業，那他會成為一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉課本，但既不愛事業，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業，又愛學生，那他是一個完美的教師。”

——列夫.托爾斯泰

4、野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。

——

（英）斯賓塞《教育論》

5、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”

6、學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

——愛因斯坦

7、美國第威夫人：“時時要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因為他們的品德，與他們的成績單

——陶行知

沒有任何關系。”

8、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談的本領。

——（英）洛克《教育漫話》

9、一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。

——布魯諾

10、“教育的秘訣是尊重學生。”

——美國教育家愛默生

11、“人生中最深切的稟質，乃是被人賞識的渴望。”

——詹姆斯

12、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。

——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

13、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

——美國著名心理學家威廉·詹姆士

14、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。

——蘇霍姆林斯基

15、什么是教育？教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責的公民參加工作。

——

（美）赫欽斯《教育中的沖突》

16、“先生的責任不在教，而在教學，教學生學。好先生，不是教書，而是教學生學。不僅教學生學會，更重要的是教學生會學。”

——陶行知

17、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

——陶行知

18、最有價值的知識是關于方法的知識。

19、著名教育家贊可夫曾說：“教會學生思考，這

——達爾文

對學生來說，是一生中最有價值的本錢。

20、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土??

——美國詩人惠特曼

21、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。

——培根

第二篇：我想成為一名優秀班主任-優秀班主任

我想成為一名優秀班主任

暑假里，我仔細閱讀了李鎮西老師的書籍《怎樣當好班主任》，很受啟發。里面的一些做法，我決定開學以后拿來試一試。

第一，我覺得要想管理好一個班級，這個班級首先要有凝聚力。李鎮西老師的口號是：讓我成為一個讓別人感到幸福的人。怎樣做才能給別人帶來幸福呢？這是入班第一堂課的作業。要讓學生思考一下，你能為這個班級做些什么？班級要靠每個學生發揮聰明才智。我覺得，這個問題能夠引發學生對班級建設的思考。有助于班級凝聚力的形成。

第二，我覺得要管理好一個班級，僅僅依靠老師的力量是遠遠不夠的，還要充分發揮家長的聰明才智。因此，開學的第一次家長會就顯得尤為重要。我在第一次開家長會的時候，就要緊緊地團結家長，并且讓家長認可我。家長和老師良好的關系，是開展班級管理的一把鑰匙。在第一次家長會時，就要讓家長樹立學習意識、集體意識。

第三，我覺得要管理號一個班級，班主任的角色很重要。班主任不能充當警察或是保姆的角色，而是要成為他們的大朋友和領導者。為他們在大事情上把握好方向，放手讓學生自己大膽的去做、去自我管理，而班主任要為他們想辦法、出主意，幫助班干部管理好學生。這樣，既能培養學生的自主管理的能力，又能夠把班主任從繁忙的班級事務中解放出來，更好的從事學習和教研。

第四，我覺得要想管理好一個班級，班級文化氛圍也很重要。今天我在網上查看了一下班級文化建設的圖片，發現班級文化建設的內容與班級的思想是一致的。我的班級文化建設要突出文化性，要突出教育性。要讓學生在建設班級中自我教育，自我反省，這樣才能發揮班級文化的作用。另外，班級文化建設不能一成不變，要經常換，根據學生思想的波動和年齡的變化，適時變化，這樣讓相同的文化從不同的角度來滲透給學生們，達到以文化來育人的目的。

第三篇：我想成為一名優秀的幼兒教師

教師，是太陽底下最光輝的職業，教師，是人類靈魂的工程師。幼兒教師，是心靈純凈的園丁，我是一位幼兒教師，一位剛步入幼兒教壇兩年的青年教師。

我喜歡和幼兒入伍，我喜歡當一名幼兒教師，我喜歡幼兒教育這片熱土。。但我的學識不夠豐富，閱歷還不廣泛，教育實踐經驗還需加強。這一切切的困難，沒有讓我氣餒，因為我深深感到肩上的責任，一位幼兒教師的責任。

我想成為一名優秀的幼兒教師，于是我努力為自己“充電”積極主動進行知識的更新，我訂閱讀了4本教育雜志，經常在網上閱讀新聞，有時間看一些教育專著。快速的拓寬自己的知識領域。刻苦的修煉自己，提高自己，豐富自己，發展自己。同時更加努力的提高自己的業務水平。工作以來，我仍然不斷參加各種學習培訓，繼續學習成為我生活中重要的一部分。參加了自考初中語文專業本科的學習，現在通過了初中語文課程與教學、中國近現代史綱要，馬克思教育原理概論等科目的考試。今后我會更加努力，爭取早日取得本科文憑。同事在園組織青年教師技能技巧培訓考核中，我利用離園時間，晚上休息時間，節假日時間刻苦練習舞蹈。鋼琴。繪畫。經常累得倒在床上呼呼大睡。記得去年7月鬼節那晚，我一個人晚上去幼兒園練琴，當時沒在意南豐那天的習俗，等我彈完琴下樓時，看著漆黑一團的校園，遠遠的鬼火，我心里惶恐了。。這時候門衛鄒師傅走過來了，和我一起下樓，我不由的眼淚流出來了。

在此我非常感謝領導。同事。關心幫助我的成長，我也相信，只要我做到持之以恒，保持謙虛的態度，不恥下問。刻苦學習，不斷提高自己在教學過程中的創新思維和創新能力，我會快速提高自己的教學業務水平。

我想成為一名優秀的幼兒教師，我努力樹立以“幼兒為本”。真正明確幼兒園教育目標是一切都是為了孩子的成長，一切都是為了孩子的興趣，一切為了孩子的思維能力和生活能力的提升。忠于職守、立責立行，言傳身教。為人師表，對幼兒充滿愛心，走進幼兒的內心深處，用發展的眼光善待幼兒，像對待自己的孩子一樣去對待幼兒，關心他們的成長。有一天，久違的太陽出來了，難得的好天氣，早上入園時，我在大型玩具旁邊迎接著孩子們。孩子們陸陸續續入園，看見我站在大型玩具旁邊招呼他們，于是他們不是走過來向我問好，幾乎都跑到我身邊來，一路的快樂。孩子們迫不及待地奔上玩具，玩得笑聲、叫喊聲飄滿校園。看著快樂的孩子，我的童心一下子被誘發了，悄悄地爬上滑梯，也想滑一把！被欣婕第一個看見，她大聲地叫喊起來：“姜老師！姜老師！”孩子們都朝我看過來，同伴夸張地笑個不停。叫個不停。我有點被明星追捧感覺。突然想到孩子平時玩時有許多不安全的動作，每次玩時，我都要不時提醒這個孩子別倒爬，擔心被碰著，又要提醒那個孩子別擠得太緊，擔心傷著。。。于是我故意把腳架在滑梯邊上滑下去，孩子們都驚嚇住了，安安、晨晨幾個能說會道的孩子叫起來：“姜老師，危險！”我夸張著摸著胸口說：“真的很嚇人呦！謝謝你們提醒我！我下次不這樣玩了！”你們會這樣危險地玩嗎？。。孩子們都笑了，又邀請我玩鉆筒。玩攀登、玩蹺蹺板等，我又故意做了幾次危險動作，孩子們都能及時發現，并提醒我呦！我也及時改正，并謝謝他們的提醒！當我盡情玩著時，孩子們很懂事地樣子，不斷地有人提醒我“小心呦！”“慢點呦！”“注意安全呦！”這時候，我感覺到孩子們好像一下子長大了！今天我和孩子一起游戲，感覺到孩子們的愛。也讓孩子們從我身上從我身上接受到一次安全知識教育，在感受危險動作中有了為人擔心的感覺。孩子們從被關心轉換到關心他人。這種轉變，提高了他們的安全意識，并讓他們受益終身！

我想成為一名優秀的幼兒教師。《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我努力做家長的朋友，及時與家長溝通，共同探討教育孩子的問題。記得有一次，阿豪爸爸開玩笑地說：“老師，你們幼兒園怎么天天吃蘿卜呀？”他不經意地一說也讓我和譚老師與家長交流共同探討出班級特色活動“小小報菜員”活動，既讓孩子得到鍛煉，又讓家長了解幼兒園的飲食，一舉兩得。。

在幼兒園這片五彩的百花園中，每個孩子便成為一朵朵芳香獨特的小花。我—一名幼兒教師，會全身心的呵護、照顧、培育好每一朵小花，使之成為百花園中獨一無二，最艷最美的一朵。

第四篇：我想成為一名警察

我想成為一名警察從小我就有一個理想，那就是長大以后，我要做一名policeman（警察），這個理想一直伴隨我至今，而且彼有越來越強烈的趨勢，我之所以想成為一名警察，緣于一次意外的事件。在我還在讀幼兒園的時候，有一個星期日，我跟隨爸爸去值班，剛剛開始的時候，對于爸爸單位的環境還是蠻新鮮的，因此顯得興致勃勃，在爸爸的單位里東游西狂，欣賞并了解內部的建筑和擺設，可是時間一長，我就感覺無聊了，而此時有人來找爸爸談事情，雖然爸爸不放心我一個人呆著，但又不能將來人置之不理，只好對我叮嚀幾句：“千萬不要跑開，就在這里乘乘呆著，爸爸一會兒就回來。”說完就走開了。男孩一般都比較好動，而且那時我還小，根本不懂事，不過膽子倒是大的嚇人，趁著這會兒工夫，一溜煙地跑了出去，來到了繁鬧的大街上，爸爸回來發現我不見了，心急如焚，趕緊發動全體同事幫忙尋找，結果可想而知，自然是找不著了，幸好一位細心的同事在門口發現了一個小腳印，趕忙對我爸爸說：“你兒子八成是跑出去了，你看，這里還有你兒子的腳印呢！”爸爸一聽，更急了，趕緊打電話告訴媽媽，而其他同事也在幫忙撥打110報警，俗話說：“人多好辦事。”果然，一位熱心的民警叔叔在花鳥市場找著了我，原來我在看小動物和一些稀奇古怪的植物。爸爸對民警甚為感激，打從我記事起，爸爸就告訴我這件事，在我的心坎里留下了深深的烙印，從那時起，我就立志當一名警察，為人民服務。在公路上，我們處處能看見交警的身影。如今馬路上的車輛日益增多，如果沒有交警，后果不堪設想。可能會造成堵車，嚴重的話還會發生車禍，甚至會死人。不過有了交警指揮交通，就大不相同了。雖不能百分之百保證不發生事故，但卻大大降低了事故的發生率和交通事故的死亡率，堵車事件也逐漸減少，人們在路上有序開車，不再擔心上班遲到而被扣工資，或是上學遲到而挨老師的批評。每次看到交警指揮交通時的威武樣貌，我心里別提有多羨慕了。也正是因為如此，我當警察的愿望也更加濃烈了。警察乃是公務員的一種，而想要當警察，必須具備優秀的身體素質和為人民服務的思想，不是一件容易的事情。想要當好一名警察，成為警察中的精英，更是難上加難，但這沒有動搖我當警察和為人民服務的想法。我現在年齡還小，還不到當警察的年齡，當警察目前只是一個理想，能否成為警察那是以后的事情，而我現在的任務就是努力學習，為將來實現自己的理想奠定扎實的基礎。

第五篇：我想成為一名志愿者

每每在電視上看到北京奧運會時那些身穿工作服的奧運志愿者們拿著小旗，帶領觀看比賽的人們走進會場，并用中文或其他語言為他們介紹著當地的風土人情時，我就特別的羨慕，因為他們在做這一項工作的時候，都非常的自豪，也都非常的有成就感，因為他們覺得，能為祖國做出一點點貢獻，已經很光榮了，況且，現在還是為了全世界的人服務，這份工作的重要性，自然不言而喻了。所以，我也希望成為一名合格的奧運志愿者。

作為一名志愿者，得掌握非常多的知識，比如文化、語言，以及中國乃至全世界的文化知識、當地風俗人情，最重要的是，要學會各種語言，英語是必不可少的，所以從現在開始，我們就要努力刻苦地學習外語了，不能不把英語當一回事，要知道，現如今，英語已經成為了國際通用語言，走到哪里都要懂得英語呀！另外，志愿者還必須要有很強的溝通能力與動手能力、社交能力、因為上次北京的十萬名奧運志愿者，代表了中國，代表了我們中國五千年民族的人文素質啊！

為了實現我心中的夢想，我決定現在就把各方面的知識學好，特別是英語，現在，我正在努力學習英語，就是為了有一天，成為了一個志愿者以后能用一口流利的英語與外國人交談，還要通過學習提高自己的素質，要讓他們感到，中國，已經是一個繁榮昌盛的國家了，中國人，都是有高尚的品質，有高水平的文化，有高素質的！對了，我還要把我的身體鍛煉好來，這樣，到了下一次中國舉行奧運會，我才能以一個好的身體，去迎接各種困難，各種棘手的人與物，才能經得起體力的磨練。這樣一來，等我成為了一個文化素質與身體素質都全面的人后，到了下次北京舉行奧運會，我就能真正地成為一名奧運志愿工作者，為祖國的體育事業做出一份貢獻了！

我一定會努力，爭取成為下一次北京奧運志愿者，就像2008年電視里所說的：“以一個志愿者的身份，服務奧運、參與奧運、體驗奧運、享受奧運，為北京奧運會增光添彩。”相信有一天，在下次北京奧運志愿工作者龐大而一流的隊伍中，你一定可以看到我的身影！