第一篇：文明禮儀伴我行,校園常開文明花

文明禮儀伴我行，校園常開文明花

親愛的老師，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

今天，國旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。近年來，我們小灣中學無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里花香四溢，老師們精于事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高！學校一次又一次獲得殊榮。可以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為小灣中學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出小灣中學高大、美麗的形象，每一位師生的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說：“言為心聲”。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

有同學會問：什么是文明禮儀？

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；這文明嗎？

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況？

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；請想一下：當我們有一天，成為白發蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢？

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正 的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！

第二篇：文明禮儀伴我行,校園常開文明花

親愛的老師，同學們：

今天，國旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。近年來，我們石竹學校校園無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里花香四溢，老師們精于事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高！以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為石竹學校的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學們，你們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，還需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出學校美麗的形象，每一位同學的言行舉止，展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。古人說：“言為心聲”。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！有同學會問：什么是文明禮儀？

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況？

當我們在課堂上的時候，總會埋怨老師 管的太嚴，失去自由：不能東倒西歪，不能“兩股戰戰”，不能伏臺，不能隨意插嘴，不能頂撞老師……可試想一下，如果課堂上我們可以為所欲為，毫無禮節，課堂會是什么樣子？

當我們在家里的時候，總是以“小皇帝”“小公主”自居，衣來伸手，飯來張口，還稍不如意，就對父母大喊大叫，大發雷霆。試想一下：當今社會，競爭殘酷，我們的父母能在自己的事業中打拼出一片自己的天地，是多么的不容易，他們給我們提供如此優越的成長環境，付出的可不僅僅是金錢！難道我們不應該好好孝敬他們嗎？怎么能夠如此無禮呢？

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；這文明嗎？

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的石竹學子。相信自己，你一定行！

第三篇：國旗下講話：文明禮儀伴我行校園常開文明花

國旗下的講話

文明禮儀伴我行校園常開文明花

親愛的老師們，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我講話的主題是：文明禮儀伴我行，校園常開文明花。

不久前，我曾看到這樣一則報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，前幾年中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。反思我們的所作所為可見，文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、瓜子屑、食品袋，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。不少同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了文明習慣的養成。因此，從今天起，學校將在全校師生中開展以“三禮”教育為主題的系列活動，將禮儀、禮節、禮貌教育貫穿于整個實踐活動的全過程，進一步構建和諧、團結、奮進的校園文化。

同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？讓我們從現在做起，從點點滴滴的小事做起，把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，努力做一個知識豐富，意志堅強，品德高尚，身心健康的文明學生。只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳！

第四篇：文明禮儀伴我行,學校常開文明花(楊子瑩

文明禮儀伴我行，學校常開文明花

楊子瑩

近年來，我們關東小學無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里樹綠花香，老師們精于事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高！學校一次又一次獲得殊榮。可以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為實小的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實小高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說：“言為心聲”。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現出一個人的思想品德、道德修養水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

有同學會問：什么是文明禮儀？

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

有時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂；這文明嗎？

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況？

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；請想一下：當我們有一天，成為白發蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢？

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學們，讓我們來比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！

第五篇：文明禮儀花常開匯總

文明禮儀花常開

——二

（一）中隊主題隊會設計方案

活動目的：

1、讓隊員通過多種角色的體驗，懂得在校園里，我們是文明的學生；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

2、提高道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

活動程序：

1、全體立正，小隊長跑步到中隊長面前行禮，報告中隊長x小隊應到x人，實到x人。報告完畢。

2、中隊長：接受你的報告。

3、中隊長接受完各小隊的報告后，跑步到輔導員面前立定、敬禮：報告輔導員，二

（一）中隊應到32人，實到32人。〈〈文明禮儀花常開〉〉主題中隊會一切工作準備就緒，請輔導員批準我們的報告。

4、輔導員講話：接受你們的報告，我很樂意參加你們的隊會，并預祝你們的對會圓滿成功。

5、全體立正。

6、出旗，全體隊員敬禮。（放鼓號隊出旗曲）

7、唱隊歌。

活動過程：

一、舞蹈〈〈嘀哩、嘀哩〉〉 男：八月的秋風吹進了我們的校園。文明之花開在我們心中。老師們，同學們，大家好！二年級二

（一）中隊“文明禮儀花常開”主題隊會現在開始。

女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

男：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

（男女合）：我們高舉隊旗，唱著隊歌，多么快樂，多么幸福。讓我們一起來欣賞舞蹈〈〈嘀哩、嘀哩〉〉

二、故事〈〈孔融讓梨〉〉

男：我們讀了許多關于文明禮儀的古詩文，學習到了許多古人禮儀，我們要繼承中華文明古國禮儀之邦的傳統美德，講文明、懂禮貌。請聽故事〈〈孔融讓梨〉〉。

三、快板《假如》

男：隊員們假如你是一位小顧客在公共場所你會怎么做？

女：假如你是一位小乘客在公共場所你又會怎么做？

男女合：請欣賞快板〈〈假如〉〉。

四、系紅領巾比賽。

女：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明、講禮貌。讓我們用你能干的小手把你胸前的紅領巾系好，比比看，誰系得又快又好，開始。

五、小品〈〈梧桐樹〉〉

女：小樹也有傷心的時候，讓我們一起來聽聽小樹由衷的訴說吧！請欣賞小品〈〈梧桐樹〉〉。

女：聽了小樹的訴說，我們應該有所感觸。讓我們積極行動起來，愛護花草樹木，讓它們從此不再受到傷害。

六、〈〈禮儀知識競答題〉〉

男：讓我們從身邊的小事做起，去糾正那些不良的習慣，爭做一名優秀小學生。接下來進行小隊禮儀知識競賽，望同學們努力，為小隊爭光。

女（尾）：是啊！我們不管什么時候都要注意自己的言行舉止。請大家說說，文明禮貌用語指哪些字？（五位同學把“您好、請、對不起、謝謝、再見”展示在臺上。）

七、電子琴演奏。

男：接下來咱們中隊的三位文明禮儀星要把一份特別的禮物送給隊員們，祝你們開心、快樂。請欣賞電子琴演奏〈〈采蘑菇的小姑娘〉〉、〈〈蝸牛與黃鸝鳥〉〉、〈〈歌聲與微笑〉〉。

八、大合唱〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉

女：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。請欣賞大合唱〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉。

九、主持人對白。

男：我們是祖國的小雛鷹。

女：文明之花在心中開放。

男：我們是21世紀的主人。

女：我們要做21世紀的文明人。

（男女合）：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

十、輔導員講話。親愛的隊員們，你們的隊會開得非常成功，人們常把少年兒童比做祖國的花朵。那么我們每一位隊員就是綻開在校內外的一朵朵絢麗的小花，美化了校園，美化了社會。隊員們讓我們揚起文明的翅膀，向共同的理想前進吧！

十一、呼號。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

隊 員：時刻準備著。

十二、退旗、敬禮。

十三、結束隊會。

中隊長宣布：“文明禮儀花常開”中隊主題隊會到此結束。