第一篇：林甸縣職稱論文發(fā)表-高中歷史興趣教學(xué)論文選題題目

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林甸縣職稱論文發(fā)表-高中歷史|興趣教學(xué)論文選題題目

林甸縣職稱論文發(fā)表-以下是高中歷史|興趣教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中歷史|興趣教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中歷史|興趣教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：環(huán)境規(guī)劃與管理論文，論文工程，教師論文發(fā)表網(wǎng)

1……淺談新課改下的高中歷史興趣教學(xué) 2……議高中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 3……小議新課改下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新 4……淺談故事在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用 5……淺議初中歷史教學(xué)效率的提高策略

6……淺論高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 7……淺議高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 8……談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效導(dǎo)入

9……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣 10……新課改下的高中英語差異性教學(xué)之我見

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11……高中語文趣味性教學(xué)研究

12……如何通過課外教學(xué)實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)域延伸之我見 13……淺談新課程下的高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué) 14……小議高中語文教學(xué)有效性策略

15……淺論小組合作學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的有效開展 16……對(duì)初高中物理銜接的幾點(diǎn)建議 17……淺析小學(xué)語文教學(xué)的興趣教學(xué) 18……芻議初中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣

19……挖掘課堂趣味,提高課堂效率——初中化學(xué)教學(xué)感悟點(diǎn)滴 20……淺談提高高中生生物學(xué)習(xí)興趣的途徑 21……體育課的“興趣”教學(xué) 22……淺論初中物理興趣教學(xué)

23……培育學(xué)科素養(yǎng),提升教師質(zhì)量——評(píng)《高中歷史必修課程專題解析》 24……初探初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣 25……淺談對(duì)高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)的認(rèn)識(shí) 26……興趣在農(nóng)村英語教學(xué)中所扮演的重要角色 27……識(shí)字教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字興趣 28……問題導(dǎo)學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究 29……關(guān)于高中英語課堂教學(xué)技巧的探究 30……如何激發(fā)初中生語文寫作興趣 31……論案例教學(xué)法在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用 32……化學(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)和學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究

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33……運(yùn)用多種教學(xué)方法,豐富信息技術(shù)課堂,培養(yǎng)學(xué)生探究、創(chuàng)新能力 34……初一英語教學(xué)初探

35……初中歷史實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的策略探究

36……初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑 37……再談小學(xué)英語教學(xué)

38……中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育歷史的探討及在教學(xué)中的滲透——評(píng)《中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史(第二版)》

39……小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)體會(huì) 40……淺談學(xué)習(xí)生物興趣的培養(yǎng) 41……如何培養(yǎng)后進(jìn)生的數(shù)學(xué)興趣 42……小學(xué)語文教學(xué)工作認(rèn)識(shí)

43……淺談對(duì)課堂教學(xué)中小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的作用分析 44……淺析初中學(xué)生作文興趣的缺失及對(duì)策 45……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上的創(chuàng)新性教學(xué)方法淺析 46……談?wù)勑W(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)

47……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲化教學(xué)的設(shè)計(jì)及實(shí)踐 48……互動(dòng)教學(xué)在初中英語教學(xué)中的調(diào)查分析 49……如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀 50……也談初中歷史教學(xué)

51……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用 52……自制教具在小學(xué)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 53……淺談初中歷史教學(xué)偏低的原因

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54……淺談如何創(chuàng)建生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

55……敦本務(wù)實(shí),靜待花開——漫談教學(xué)過程中的“本”和“實(shí)” 56……淺析多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的有效性 57……數(shù)學(xué)教學(xué)新思考

58……小學(xué)語文低年級(jí)有效閱讀教學(xué)策略探討

59……關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施對(duì)策的分析 60……淺析初中物理課堂中的趣味性教學(xué)

61……讓整本書的閱讀走向課堂——統(tǒng)整課程下的整本書閱讀教學(xué)例談 62……淺談歷史教學(xué)的課堂提問技巧 63……信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)之思考 64……新課程改革下初中歷史教學(xué)的新嘗試

65……淺談在初中語文閱讀教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)與分類指導(dǎo) 66……簡(jiǎn)析初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 67……談?dòng)捉讨械拿佬g(shù)教學(xué)

68……學(xué)科教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生“情商”的培養(yǎng) 69……論初中語文教學(xué)中的多元化的教學(xué)方法 70……淺談培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 71……論文學(xué)作品與烹飪教學(xué)的相結(jié)合 72……淺談初中英語學(xué)習(xí)方法及注意點(diǎn) 73……淺談新形勢(shì)下初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)舉措 74……談培養(yǎng)小學(xué)學(xué)困生計(jì)算能力的方法 75……初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

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76……淺析如何優(yōu)化小學(xué)語文閱讀 77……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課板書有效性設(shè)計(jì) 78……初中歷史探究性學(xué)習(xí)實(shí)施的幾個(gè)步驟 79……試談如何提高小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生作文水平80……淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生動(dòng)有趣的策略 81……淺議高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法 82……怎樣提高小學(xué)生數(shù)學(xué)的計(jì)算能力 83……高中歷史高效課堂的有效構(gòu)建 84……歷史教育教學(xué)的應(yīng)用

85……淺談如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣 86……談高中英語閱讀教學(xué)的優(yōu)化

87……語文之教與思——新時(shí)期高中語文反思性教學(xué)初探 88……探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法與技巧 89……提高信息技術(shù)運(yùn)用能力,乘信息化快車進(jìn)行教學(xué)

90……優(yōu)化整體設(shè)計(jì) 提升學(xué)生興趣——演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的兩點(diǎn)思考 91……新高考改革背景下職業(yè)生涯教育探討 92……提高初中歷史教學(xué)效果的探索 93……幼兒英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略研究 94……英語課快樂教學(xué)的幾點(diǎn)探索 95……論導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的歷史創(chuàng)造與基因缺陷 96……淺析跳繩在體育課堂教學(xué)中的實(shí)際作用 97……高中藝術(shù)生地理高效復(fù)習(xí)策略探究

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98……基于在小學(xué)語文教學(xué)中怎樣營(yíng)造積極的課堂教學(xué)氣氛 99……基于新課程理念的小學(xué)語文教學(xué)探究 100……談?wù)勑W(xué)語文作文教學(xué)體會(huì)

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第二篇：三明職稱改革職稱論文發(fā)表-高中歷史教學(xué)論文選題題目

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三明職稱改革職稱論文發(fā)表-高中歷史|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑工程碩士論文，建筑施工安全論文，電大法學(xué)專科畢業(yè)論文

1……小議新課改下的高中歷史創(chuàng)新教學(xué) 2……小議新課改下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新 3……淺談新課改下的高中歷史興趣教學(xué)

4……淺論小組合作學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的有效開展 5……議高中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 6……高中課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)

7……培育學(xué)科素養(yǎng),提升教師質(zhì)量——評(píng)《高中歷史必修課程專題解析》 8……論案例教學(xué)法在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用 9……也談初中歷史教學(xué)

10……淺談故事在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用

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11……如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀 12……初中歷史教學(xué)與德育教育淺析 13……初中歷史實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的策略探究

14……中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育歷史的探討及在教學(xué)中的滲透——評(píng)《中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史(第二版)》

15……淺談中學(xué)新的歷史教學(xué)理念 16……關(guān)于高中英語課堂教學(xué)技巧的探究 17……高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化策略探討 18……高中語文高效教學(xué)淺析 19……淺談高中物理課堂教學(xué)方法 20……淺析高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探

21……探討真實(shí)鏈?zhǔn)角榫诚碌母咧杏⒄Z語法教學(xué) 22……高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 23……高中化學(xué)課堂教學(xué)方法淺析 24……淺談高中物理課程教學(xué)反思 25……對(duì)高中英語教學(xué)的探討與思考 26……論高中英語寫作教學(xué)策略研究 27……基于常識(shí)的高中地理教學(xué)探索

28……新課改背景下提高高中政治課堂教學(xué)效率的方法 29……如何利用信息技術(shù)推進(jìn)高中化學(xué)教學(xué) 30……提高高中語文作文教學(xué)有效性的策略 31……高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題及改革策略

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32……淺析學(xué)術(shù)研究成果反哺高中生物學(xué)教學(xué)的合理性 33……應(yīng)用校本課程開發(fā)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義解析 34……高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的問題和策略 35……高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)探討

36……應(yīng)用課堂提問有效提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 37……如何實(shí)施高中生物課堂的教學(xué)改革 38……高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革的困境與對(duì)策 39……談高中數(shù)學(xué)教育中的探索性教學(xué) 40……高中生物高效課堂教學(xué)模式建構(gòu) 41……也談新課改下的高中化學(xué)教學(xué) 42……新課改下如何優(yōu)化高中物理教學(xué)

43……文化、本質(zhì)、探究、樂趣--對(duì)當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問題的認(rèn)識(shí)與思考 44……支架式教學(xué)方法的運(yùn)用對(duì)于高中英語教學(xué)的啟示 45……論情感教育在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用 46……淺談高中語文教學(xué)怎樣實(shí)現(xiàn)德育教育目標(biāo) 47……新課改下的高中英語差異性教學(xué)之我見 48……芻議德育在高中地理教學(xué)中的滲透

49……高中英語教學(xué)中如何提升學(xué)生閱讀能力之我見 50……淺談高中地理教學(xué)中素質(zhì)教育的推進(jìn) 51……淺析新課改下高中生物教學(xué)的優(yōu)化途徑 52……高中語文趣味性教學(xué)研究

53……探析微課程在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

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54……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣 55……問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略 56……高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文精神 57……高中物理教學(xué)對(duì)學(xué)生思維方法的培養(yǎng) 58……高中生物學(xué)選修1模塊實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究 59……淺議高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 60……高中化學(xué)必修模塊與選修模塊的銜接教學(xué)研究 61……淺談歷史教學(xué)的課堂提問技巧 62……新課程改革下初中歷史教學(xué)的新嘗試 63……高中物理教學(xué)方法再探 64……淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué) 65……高中體育排球教學(xué)方法探析 66……高中化學(xué)課堂教學(xué)方法之我見 67……淺析如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率

68……如何在高中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)教育 69……新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新思路 70……小議高中語文教學(xué)有效性策略 71……高中物理的教學(xué)小議

72……高中體育高效課堂教學(xué)法的實(shí)踐與探討 73……高中政治教學(xué)的要點(diǎn)解析

74……問題導(dǎo)學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究 75……以概念教學(xué)為例談初高中物理思維能力問題研究

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76……高中地理生活化教學(xué)實(shí)踐與探究 77……高中物理教學(xué)中生活化教學(xué)策略的應(yīng)用 78……談探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

79……促進(jìn)高中物理選修1系列課程模塊教學(xué)有效性策略研究 80……淺談高中化學(xué)課堂如何實(shí)施情境教學(xué) 81……試論高中體育教學(xué)如何中發(fā)揮學(xué)生自主性學(xué)習(xí)82……淺談高中蒙語文教學(xué)中如何滲透美育教育 83……關(guān)于高中體育多樣化的教學(xué)研究 84……論高中語文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)策略 85……淺談新課程下的高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué) 86……淺談對(duì)高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)的認(rèn)識(shí)

87……高中化學(xué)有效課堂教學(xué)方法概念及其相關(guān)性研究

88……基于智能學(xué)習(xí)的平臺(tái)的高中自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式初探——以《荷塘月色》一課教學(xué)為例

89……多媒體技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的融合 90……高中歷史高效課堂的有效構(gòu)建 91……高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng) 92……對(duì)高中歷史課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的反思 93……讓高中歷史課堂充滿“人性”

94……高中歷史“學(xué)歷案”設(shè)計(jì)的四個(gè)核心要素 95……高中人民版歷史教科書獻(xiàn)疑

96……加強(qiáng)史地科際聯(lián)系 促進(jìn)地理有效教學(xué)——以人教版地理“必修2”和歷史“必修2”為例

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97……歷史教育教學(xué)的應(yīng)用 98……提高初中歷史教學(xué)效果的探索

99……高中生物學(xué)“自主—交互—提升”教學(xué)模式的建構(gòu) ——以“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”微課設(shè)計(jì)為例

100……淺析初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史思維的培養(yǎng)

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第三篇：職稱論文發(fā)表-高中歷史教學(xué)效果提高論文選題題目

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職稱論文發(fā)表-高中歷史|教學(xué)效果|提高論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑工程技術(shù)的論文，與藥學(xué)相關(guān)的論文，建筑企業(yè)論文

1……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高高中歷史的實(shí)效性之我見

2……高中歷史課堂教學(xué)有效性的思考——以人民版“向距離挑戰(zhàn)”為例 3……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學(xué)有效性 4……高中歷史教學(xué)中歷史圖片的應(yīng)用 5……淺談高中歷史課堂有效性教學(xué)策略

6……計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在高中歷史課堂教學(xué)的應(yīng)用研究 7……淺議高中歷史教學(xué)人文精神的培養(yǎng) 8……探究高中歷史課堂教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 9……淺析高中歷史概念教學(xué)及其策略 10……高中歷史的課程教學(xué)探討

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11……高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

12……打造高效課堂彰顯創(chuàng)新教學(xué)魅力——淺談高中歷史課堂教學(xué)藝術(shù) 13……略論高中歷史課堂有效教學(xué)

14……高中歷史教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略初探 15……試論對(duì)高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì) 16……略談高中歷史教學(xué)對(duì)話應(yīng)用及分析 17……淺談在高中歷史教學(xué)中良好氛圍的營(yíng)造 18……高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生辨析史料的能力 19……高中歷史高效課堂的有效構(gòu)建

20……淺談如何在高中語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化

21……開發(fā)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校校本課程的一些思考——以高中歷史學(xué)科為例 22……高中英語應(yīng)強(qiáng)化交際教學(xué) 23……歷史圖片與高中歷史學(xué)習(xí)24……淺談高三歷史試卷講評(píng)課

25……基于“PCK”的高中歷史研究性備課探討

26……高中歷史教學(xué)中價(jià)值教育的核心目標(biāo)及實(shí)施策略 27……高中歷史教學(xué)的探索與創(chuàng)新 28……高中歷史教學(xué)思考之我見 29……淺議高中歷史教學(xué)研究

30……淺談高中歷史教學(xué)中如何活躍課堂氛圍 31……運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)高中歷史教學(xué) 32……淺談高中歷史教學(xué)中如何構(gòu)建和諧課堂

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33……岳麓版《歷史》必修1值得商榷的幾個(gè)問題 34……在歷史教學(xué)中提高學(xué)生群眾觀教育策略探究 35……高中歷史教科書中的圖片研究

36……打造“給力課堂” 培育“美麗花朵”——以《生活與哲學(xué)》“社會(huì)歷史的主體”一課為例

37……“四精”案例教學(xué)法 打造高效政治課

38……還原歷史復(fù)雜性:消解高中歷史教學(xué)危機(jī)的內(nèi)在理路 39……高考?xì)v史開放性試題的特點(diǎn)分析及對(duì)高中歷史教學(xué)的建議 40……高中歷史模塊專題編寫體例的幾點(diǎn)思考

41……高中歷史情境教學(xué)略論——從邊緣性參與到主體性融入 42……高中歷史教學(xué)板書設(shè)計(jì)創(chuàng)造性重構(gòu)的解讀

43……高中歷史新課程主題教學(xué)的實(shí)施策略——以“美國(guó)聯(lián)邦政府的建立”一課為例 44……中國(guó)教師心理健康狀況的橫斷歷史研究:1994～2011 45……新課標(biāo)下初高中歷史教學(xué)銜接的幾點(diǎn)建議

46……“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課與高中歷史教學(xué)內(nèi)容的銜接——基于教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新視角 47……高中生歷史課學(xué)習(xí)感受特點(diǎn)及教學(xué)建議 48……新課標(biāo)高中歷史教科書評(píng)析 49……穿越歷史時(shí)空 激活政治課堂 50……湖北省蘄春一中簡(jiǎn)介

51……高中歷史課堂教學(xué)中史料運(yùn)用的量度問題 52……高中歷史教學(xué)中“偽問題”現(xiàn)象舉證及對(duì)策 53……高中歷史公式法教學(xué)的誤區(qū)及矯正策略

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54……高中歷史課程目標(biāo)實(shí)施的探討 55……構(gòu)建高效有序的高中歷史對(duì)話教學(xué)

56……突破思維定勢(shì) 落實(shí)以生為本——美國(guó)高中歷史“圓桌”教學(xué)的啟示 57……高中歷史教學(xué)中厚植學(xué)生社會(huì)責(zé)任感管窺 58……高中歷史新教材的特點(diǎn)與高師歷史教學(xué)改革 59……淺議“歷史理解”在高中歷史課堂教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用 60……高中歷史教材中“邊角史料”在教學(xué)中的運(yùn)用 61……教育戲劇在高中歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用 62……高中物理建構(gòu)型教學(xué)模式的實(shí)踐、思考與感悟 63……《高效課堂課例評(píng)點(diǎn)集錦》

64……走出中國(guó)英語教學(xué)的歷史誤區(qū)——對(duì)高中英語教學(xué)現(xiàn)狀的思考 65……我的高中歷史教學(xué)研究之路

66……觸摸歷史 感受文化——新課程高中歷史文化史教學(xué)策略

67……新課改背景下高中歷史教學(xué)必須關(guān)注的幾個(gè)問題——以人民版高中歷史教材(必修二)“蒸汽的力量”為例

68……人教版高中歷史教材“學(xué)習(xí)延伸”商榷

69……提高主體四項(xiàng)指數(shù)

打造高效歷史課堂——以四堂蘇州大市高中歷史公開課為例 70……高中歷史模塊教學(xué)探究與實(shí)踐 71……新課程高中歷史教材的整合

72……材料導(dǎo)讀式歷史新課型建構(gòu)的研究與實(shí)踐——以《“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成》一課為例

73……新課標(biāo)下高中歷史教學(xué)運(yùn)用WebQuest模式的實(shí)踐探索——以《追尋孔子的足跡》

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為例

74……高中歷史教材中結(jié)論缺失問題的教學(xué)探討 75……高中歷史命題的三種意圖

76……“比較法”是有效歷史課堂教學(xué)中德育的重要途徑——以高中教材必修選修內(nèi)容為例 77……河南省2010年高中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題分析

78……文人生命與歷史使命的沖撞——高中選修《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計(jì)

79……大備課組——提升區(qū)域?qū)W科教學(xué)質(zhì)量的錦囊妙計(jì)——以常熟市高中歷史學(xué)科為例 80……美國(guó)高中教育教學(xué)模式的多樣化 81……新課程下歷史劇資源的開發(fā) 82……高中歷史圖片教學(xué)新探

83……史學(xué)理念高起點(diǎn) 學(xué)習(xí)探究新平臺(tái)——淺談普通高中歷史新課標(biāo)教材的特點(diǎn)及教學(xué)策略的選擇

84……談高中歷史教材的整合

85……新課程高中歷史三種教材欄目設(shè)置比較 86……互動(dòng)式歷史小故事運(yùn)用于高中物理教學(xué) 87……我國(guó)非農(nóng)職業(yè)的性別隔離研究 1982-2000 88……高中歷史新教材課文附件的教學(xué)價(jià)值 89……高中歷史教學(xué)應(yīng)該吸納史學(xué)研究的新成果 90……新課改中高中歷史選修課的開設(shè)與教學(xué) 91……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 92……高中歷史教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用 93……關(guān)于高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的思考

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94……新課程改革中高中歷史與初中歷史的斷層問題

95……重視單元備課——人教版新課程高中歷史教科書使用研究

96……發(fā)揮主體作用

改進(jìn)地理學(xué)習(xí)——新課改背景下高中地理“有效學(xué)習(xí)”初探 97……關(guān)于新課改中高中生歷史學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查 98……潛研婚法無憾事

獨(dú)占東風(fēng)第一枝99……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革100……高中歷史教學(xué)的困境和改革

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第四篇：儀隴縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中歷史情境教學(xué)論文選題題目

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儀隴縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中歷史|情境教學(xué)論文選題題目

儀隴縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是高中歷史|情境教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中歷史|情境教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中歷史|情境教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計(jì)施工，環(huán)境規(guī)劃與管理論文，怎樣寫醫(yī)學(xué)論文

1……創(chuàng)設(shè)問題情境,使高中歷史課堂“活”起來之我見 2……高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生辨析史料的能力

3……加強(qiáng)史地科際聯(lián)系 促進(jìn)地理有效教學(xué)——以人教版地理“必修2”和歷史“必修2”為例 4……思想政治課教學(xué)中的政治認(rèn)同教育 5……運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)高中歷史教學(xué) 6……芻議高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾個(gè)視角

7……高中歷史情境教學(xué)略論——從邊緣性參與到主體性融入 8……高考?xì)v史開放性試題的特點(diǎn)分析及對(duì)高中歷史教學(xué)的建議 9……高中歷史教科書中的圖片研究

10……固立德之本 浚課堂之源——2014年江蘇省《思想政治》評(píng)優(yōu)課活動(dòng)回顧

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11……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 12……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

13……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

14……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 15……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 16……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 17……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 18……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

19……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 20……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng) 21……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 22……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

23……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

24……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 25……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 26……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 27……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 28……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

29……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 30……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng)

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31……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 32……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

33……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

34……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 35……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 36……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 37……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 38……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

39……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 40……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng) 41……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 42……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

43……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

44……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 45……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 46……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 47……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 48……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

49……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 50……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng)

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51……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 52……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

53……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

54……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 55……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 56……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 57……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 58……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

59……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 60……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng) 61……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 62……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

63……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

64……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 65……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 66……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 67……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 68……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

69……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 70……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng)

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71……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 72……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

73……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

74……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 75……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 76……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 77……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 78……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

79……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 80……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng) 81……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 82……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

83……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

84……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 85……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 86……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 87……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 88……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

89……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 90……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng)

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91……自然情境下的隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐研究 92……創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生能力

93……從課程學(xué)理論基礎(chǔ)論臺(tái)灣地區(qū)課程綱要的發(fā)展趨向

94……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究 95……高中歷史課堂運(yùn)用情境教學(xué)法的偏失 96……歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng) 97……巧設(shè)情境推導(dǎo)動(dòng)能表達(dá)式 98……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

99……高中歷史創(chuàng)造性課堂教學(xué)“思疑啟悟”模式初探 100……以“性別決定和伴性遺傳”一課為題開展教研活動(dòng)

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第五篇：思明區(qū)職稱論文發(fā)表-初中數(shù)學(xué)教學(xué)興趣教學(xué)論文選題題目

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思明區(qū)職稱論文發(fā)表-初中數(shù)學(xué)|教學(xué)|興趣教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育改革論文，建筑工程材料論文，建筑合同管理論文

1……小議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng) 2……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中五種指導(dǎo)策略探究

3……談新形勢(shì)下如何抓好初中數(shù)學(xué)教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索 4……初中數(shù)學(xué)問題提出的課堂教學(xué)研究 5……基于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考

6……試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中初中學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 7……初中數(shù)學(xué)中勾股定理的教學(xué)設(shè)計(jì) 8……初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)路徑探析

9……巧用信息技術(shù) 讓初中數(shù)學(xué)課堂更高效 10……高中物理學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新

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11……初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)之我見 12……怎樣培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 13……初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)誤區(qū)及矯正方法 14……“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施與探索

15……如何在高中數(shù)學(xué)課堂激發(fā)優(yōu)等生對(duì)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣 16……學(xué)習(xí)參與度對(duì)初中生數(shù)學(xué)成績(jī)影響研究

17……學(xué)習(xí)興趣、自我效能感、學(xué)習(xí)策略與成績(jī)的關(guān)系——基于Kolb學(xué)習(xí)風(fēng)格的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)研究

18……探究性教學(xué)對(duì)發(fā)展初中生數(shù)學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)研究

19……從多角度審視一道中考試題說開去——談對(duì)初中數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀之惑 20……HPM視角下的“圖形旋轉(zhuǎn)”問題探究

21……北京市四、八年級(jí)學(xué)生課后補(bǔ)習(xí)的代價(jià)與收益 22……初中鄉(xiāng)土史教學(xué)的作用與方法 23……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀調(diào)查研究

24……新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)

25……好的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)構(gòu)成探究——九個(gè)初中數(shù)學(xué)教師的觀點(diǎn) 26……初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實(shí)證研究

27……貴州南部民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中生數(shù)學(xué)焦慮成因調(diào)查分析 28……關(guān)于如何轉(zhuǎn)化高中數(shù)學(xué)弱科生群體的研究 29……深入數(shù)學(xué)學(xué)科的信息技術(shù)

30……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成敗歸因的調(diào)查研究 31……優(yōu)化初中英語背誦的策略

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32……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理障礙及其調(diào)適

33……新課程標(biāo)準(zhǔn)下廣東地區(qū)初中數(shù)學(xué)開放題教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究 34……高中新課程教材的編寫特色及教學(xué)體會(huì)

35……初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及自我效能與數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系 36……創(chuàng)設(shè)問題情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)37……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析 38……初中數(shù)學(xué)分層協(xié)作教學(xué)的實(shí)踐與思考 39……初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究 40……新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入研究 41……對(duì)中職數(shù)學(xué)教學(xué)的分析與對(duì)策 42……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 43……漢藏中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)元認(rèn)知比較研究

44……“數(shù)學(xué)情境與提出問題”教學(xué)模式對(duì)緩解貴州初中生數(shù)學(xué)焦慮的探究 45……談學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng) 46……用興趣引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)的王國(guó)

47……幾何圖形中的共性與個(gè)性——說說《哲學(xué)常識(shí)》第三課的一道練習(xí)題 48……農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生情意特征的調(diào)查分析 49……“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計(jì)

50……淺論旁科知識(shí)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用 51……初中生數(shù)學(xué)成績(jī)歸因研究

52……對(duì)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 53……重新認(rèn)識(shí)活動(dòng)、體驗(yàn)在學(xué)習(xí)中的意義

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54……要重視數(shù)學(xué)閱讀

55……《代數(shù)撲克實(shí)驗(yàn)研究》為提高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)能力開辟了新途徑 56……趣味性與數(shù)學(xué)教學(xué)

57……抓住心理特征進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué) 58……平幾入門第一關(guān)

59……培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“六注重” 60……培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高數(shù)學(xué)思維能力 61……如何營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍 62……初中數(shù)學(xué)心理啟導(dǎo)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究

63……北京師范大學(xué)組織編寫的九年義務(wù)教育“五·四”學(xué)制教材 64……農(nóng)村中學(xué)初中數(shù)學(xué)教學(xué)初探 65……談數(shù)學(xué)課師生交往的結(jié)構(gòu) 66……日本中學(xué)按學(xué)習(xí)程度編班

67……在初中二年級(jí)試教代數(shù)“極限”部分的實(shí)驗(yàn)研究 68……初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力 69……改革初中英語教學(xué)大有可為 70……怎樣上好數(shù)學(xué)課

71……介紹新編初中《數(shù)學(xué)》(試用本)第一冊(cè) 72……怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué)

81……介紹新編初中《數(shù)學(xué)》(試用本)第一冊(cè) 82……怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué)

91……介紹新編初中《數(shù)學(xué)》(試用本)第一冊(cè)

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92……怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué)

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