第一篇：哈巴河縣職稱論文發表-高中物理教學方法興趣思維論文選題題目

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哈巴河縣職稱論文發表-高中物理|教學方法|興趣思維論文選題題目

哈巴河縣職稱論文發表-以下是高中物理|教學方法|興趣思維職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供高中物理|教學方法|興趣思維職稱論文發表選題參考題目，也可以作為高中物理|教學方法|興趣思維畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：園林規劃論文，建筑結構論文發表，歷史建筑論文

1……高中物理“實驗一分析”教學模式的思考

2……設計迷你實驗突破思維障礙——高中物理習題課課堂教學手段探索 3……在互動中構建高中物理探究課堂 4……高中生“物理思維方法”指導的課題研究 5……試論高中物理實驗教學的現狀及對策 6……高中物理教學中學生創造性思維的培養 7……記憶形象思維法在高中物理教學中的應用 8……思維導圖在高中物理教學中的應用

9……高中物理教學中學生創造性思維的有效培養分析 10……試分析高中物理教學中學生創造性思維的培養

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11……高中物理學習方法的創新 12……趣味學習高中物理

13……大數據思維下高中物理常態化翻轉課堂教學實踐研究 14……通過自主深度糾錯 提升學生思維品質 15……影響高中生物理學習質效的原因及改進策略 16……搭建“支架”構建學生物理知識系統的方法解讀 17……小議高中物理實驗 18……探析高中物理教學

19……基于核心素養導向的初高中物理銜接教學建議 20……如何激發學生對高中物理的學習熱情 21……探討高中物理解題過程中如何訓練創造性思維 22……陜北地區高中生批判性思維傾向的調查研究 23……淺析數學方法在高中物理力學中的應用 24……試論如何學好高中物理

25……分析法和整體法在高中物理解題中的運用 26……應用遷移法實現物理知識高效學習的策略分享 27……思維導圖在高中物理教學中應用的分析 28……高中物理教學中創造性思維的培養 29……探究生態課堂在高中物理教學中的構建 30……高中物理體驗式教學模式的應用策略 31……對高中物理模型教學的思考

32……內地西藏班(校)高中物理實驗教學探究——以河北師范大學附屬民族學院西藏高中

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班為例

33……高二女生物理學習興趣缺失原因及對策 34……提高高中物理教學效果的方法與應用分析 35……讓高中物理課堂充滿生活的芬芳 36……培養學生物理思維的策略 37……如何提高學生的抽象思維能力 38……數學知識在高中物理中應用的幾點思考 39……高中物理實驗復習的六個關注 40……淺談高中物理問題導學模式的構建 41……芻議高中物理問題解決教學策略 42……培養學生物理逆向思維的策略 43……高中物理教學質量的提升需要“慢”教學 44……淺論高中物理教學中解題能力的培養 45……淺談物理習題教學中的對稱美 46……淺談初高中物理教學的銜接

47……從理性思維培養談解決問題技能的實施 48……從習題訓練中看學生對問題的深度思考

49……應用“情境-探究-生成”策略實現物理思維可視化——以人教版必修1“自由落體運動”為例

50……基于三維目標的有效解讀教材的實踐性思考——以高中物理課程為例 51……淺談培養學生抽象思維能力的策略 52……基于網絡環境下物理自主學習模式研究

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53……突破“動態電路分析”的常用方法

54……課程視角下《探究小車速度隨時間變化的規律》價值分析——從教材承載學科能力發展點的視角認識課節

55……高中物理必修教材欄目中的結構不良問題研究 56……高中生物理抽象思維能力現狀與探析 57……高中物理教學中獨立思考能力和習慣的培養 58……“流體壓強與流速的關系”趣味實驗

59……用油膜法估測分子大小實驗中的科學方法——例談在實驗教學中顯性進行科學方法教育

60……辯證思維在物理教學中的滲透——以《機械能守恒定律》為例

61……重視實驗過程 體驗探究方法——《探究小車速度隨時間變化的規律》教學設計 62……美國高中化學教科書中“硬幣實驗”的特點及功能

63……轉換思維方式 重現“柳暗花明”——摩擦角在處理高中物理力學問題中的應用 64……牛頓第一定律教學中的思維因素分析 65……高中物理習題設計的實踐思考 66……用“形象”跨越“臺階”

67……學習的工具 教學的幫手 高中物理思想方法建模解題大全 68……常用思維方法在高中物理解題中的應用 69……高中物理課堂教學提問“八要” 70……大學物理教學銜接研究

71……計算機基礎教學的核心任務是計算思維能力的培養 [J] 72……預設認知沖突 激發思維活力

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73……高中物理電動勢概念教學設計及建議 74……高中物理學習中的認知策略初探 75……物理課培養學生抽象思維的方法初探

76……第17屆全國初中應用物理知識競賽試題及答案 77……適應高中物理新課標要求 改進高師物理實驗教學 78……高中物理新課程實驗教學初探

79……實施“教學反思”形成“教學效能”——談青年物理教師的成長 80……電磁振蕩問題的梳理

81……“研究物質性質的方法和程序”教學設計 82……人才培養的新理念

83……《高速行車與安全》教學設計--基于網絡教學平臺開展高中物理研究性學習84……高中物理實驗教學改革初探 85……“電場”一章中的科學思維方法剖析 86……培養學生發散思維能力的思考與實踐 87……淺析物理教學中科學思維能力的培養 88……高中物理概念教學淺議 89……物理教學中實施快樂教學的探索

90……基于網絡環境的高中物理教學模式的研究和實踐

91……創造性思維能力培養的思考與探索--從高中物理教材內容構成談起 92……論中學物理創新思維能力及其培養 93……對比法在高中物理教學中的應用 94……物理學科創新能力結構分析

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95……《研究性學習》教學探索與思考

96……教材教法的選擇應考慮學生的思維發展水平97……高中物理教學中學生創造性思維的培養 98……高中生物理抽象思維能力發展研究 99……走出物理教學的兩個誤區 100……摩擦力教學中的幾個問題

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第二篇：渭濱區職稱論文發表網-高中物理學習論文選題題目

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渭濱區職稱論文發表網-高中物理|學習論文選題題目

渭濱區職稱論文發表網-以下是高中物理|學習職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供高中物理|學習職稱論文發表選題參考題目，也可以作為高中物理|學習畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：有關環保方面的論文，教學研究論文，教育技術論文

1……試論如何學好高中物理 2……興趣與高中物理的學習3……探析高中物理的學習方法 4……高中物理學習方法的創新 5……論高中物理學習中學習興趣的培養 6……如何激發學生對高中物理的學習熱情 7……趣味學習高中物理

8……論在高中物理實驗學習過程中如何培養學習興趣

9……智慧教室:應用現狀及其影響研究——基于高中物理學科學習的跟蹤研究 10……主體間性:轉變高中物理學習方式的新視角

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11……小議高中物理課堂怎樣實施合作學習

12……簡析在高中物理教學中培養學生學習興趣的意義與方法 13……高中物理自主學習課堂模式的構建策略 14……高中物理運動學相關知識體系研究 15……遷移法在高中物理教學中的應用

16……芻議高中物理實驗學習中如何培養動手能力 17……電磁式電子白板在高中物理學習中的應用和推廣 18……物理學史融入高中物理教學的研究 19……基于學習素養培養的高中物理復習課初探 20……“右手定則”在解決高中物理電磁學問題中的運用 21……高中物理必修一之運動學

22……影響高中生物理學習質效的原因及改進策略 23……高一學生物理自主學習現狀調查研究 24……采用愉快教學,提高高中物理的教學效率 25……記憶形象思維法在高中物理教學中的應用 26……高中物理教學策略分析

27……關于電磁學核心概念的進階研究——《高中物理核心概念及其進階研究》課題論文 28……新課改背景下高中物理實驗教學的優化策略 29……新課改下高中物理中的問題及對策探析 30……高中物理解題策略的訓練方法

31……高中物理“四環導學”課堂教學模式的探討 32……探析高中物理教學

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33……研究高中物理教學存在的問題及對策 34……概念圖在高中物理教學中的應用探討 35……淺析多媒體在高中物理教學中的作用 36……探討高中物理解題過程中如何訓練創造性思維 37……高中物理教學中學生創造性思維的有效培養分析

38……用教學藝術的手 抓住學生興趣的心——淺談高中物理課堂教學的藝術 39……高中物理能量專題復習策略 40……淺談高中物理與物理實驗的關系 41……高中物理實驗的重要性 42……小議高中物理實驗

43……高中物理“實驗一分析”教學模式的思考 44……構建高效自主、多維互動的高中物理課堂模式 45……芻議多媒體教學在高中物理教學中的運用

46……學生知覺到的物理教師期望與其學習成績的關系研究 47……高中物理創新實驗拓展課程的實踐分析

48……設計迷你實驗突破思維障礙——高中物理習題課課堂教學手段探索 49……高中物理社會實踐活動中學生主體意識的培養 50……提高高中物理實效性教學策略的探究 51……淺析錯題本在高中數學學習中的作用 52……“功”定義的商榷

53……芻議力學解題中整體法的運用

54……搭建“支架”構建學生物理知識系統的方法解讀

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55……初中物理實驗教學存在的問題與對策分析 56……通過自主深度糾錯

提升學生思維品質 57……如何讓物理課堂教學更有效 58……“減負”及我國科學教育面臨的挑戰

59……創設認知沖突

建立物理規律——以《閉合電路的歐姆定律》教學設計為例 60……固定桿中的彈力分析教學研究

61……基于建模機制的中學物理翻轉課堂教學效果研究 62……2016年全國高考新課標Ⅰ卷物理試題的啟示 63……長治市高中生科學課程考試成敗歸因特點 64……在“探究安培力”雙語教學中踐行國際化教學理念 65……一個完全非彈性碰撞的實用推論

66……中國人民大學復印報刊資料《中學物理教與學》2015全文轉載《中學物理教學參考》論文統計

67……淺議高中物理自主學習動機的培養策略 68……高中物理學習策略與教學對策研究 69……邏輯推理在高中物理學習中的應用例舉 70……高中物理自主學習課堂教學模式的實踐研究 71……如何幫助高中物理學困生走出困境

72……高中物理課堂應注重培養學生的自主學習能力 73……關于激發高中生學習物理欲望的嘗試 74……高中物理體驗式教學模式的應用策略

75……化肥單施及生物炭與化肥配施對土壤物理性質、大豆形態學指標及產量影響

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76……高中物理實驗教學中的問題及其策略探析 77……淺談高中物理復習教學的高效率 78……基于學案導學的高中物理教學研究 79……讓高中物理課堂充滿生活的芬芳 80……高中物理大角度單擺運動時間研究

81……概念圖在中學物理核心概念學習進階中的應用 82……如何提高學生的抽象思維能力

83……內地西藏班(校)高中物理實驗教學探究——以河北師范大學附屬民族學院西藏高中班為例

84……高二女生物理學習興趣缺失原因及對策

85……談高中物理教學中的“巧分類

抓要點”——以“機械能守恒定律”為例 86……淺論高中物理教學中解題能力的培養 87……芻議高中物理問題解決教學策略 88……高中物理實驗教學策略談 89……高中物理教學中創造性思維的培養

90……高中物理電磁場教學中“試探法”的盲點與要點——兼論科學本質觀教育的合理途徑 91……圖像在高中物理教學中的應用 92……談高中物理演示實驗教學改革 93……高中物理單元整合教學探索 94……淺談高中物理問題導學模式的構建 95……淺談初高中物理教學的銜接 96……培養學生物理逆向思維的策略

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97……高中物理教學設計的幾點嘗試

98……美國高中物理教材中的CE教育及其啟示 99……談高中物理教學實施新課程三維目標的途徑 100……運用力學及動量原理分析抗阻力跑訓練成績的提高

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第三篇：吳堡縣職稱論文發表網-高中物理障礙論文選題題目

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吳堡縣職稱論文發表網-高中物理|障礙論文選題題目

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關鍵詞：關于教師的論文，體育教學論文發表，醫學論文規范

1……設計迷你實驗突破思維障礙——高中物理習題課課堂教學手段探索 2……哈伯德教學法與同伴教學法在教學中的應用 3……自制教學儀器 突破分壓電路難點 4……障礙物或孔越小衍射越明顯嗎

5……基于動態平衡觀建構的教學研究——以“化學反應的限度”為例 6……高中物理教學中要注意的幾個問題

7……《實驗:探究求合力的方法》中的教學困惑與對策

8……β-淀粉樣蛋白-血紅素復合物和蛋白質酪氨酸硝化及其與阿爾茨海默癥的關系 9……“平行四邊形定則”課堂教學探索 10……初、高中物理教學銜接障礙與對策

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11……主體意識、女性神話與身體政治

12……美國高中物理課程中對特殊學生的教學策略 13……“觀看”與“觀測”在狹義相對論中的差異 14……城市化, 農地制度與遷移人口社會保障 15……學好高中物理的障礙

16……“光的衍射”和“泊松亮斑”的實驗演示 17……越過“同時的相對性原理”這座高山 18……思索馬加爵現象

19……高中力學學習思維障礙與教學策略 20……“原子和原子核”教學中有關概念的區別 21……非智力因素與物理成績的關系調查研究 22……兩個衍射條件的區別

23……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 24……高中女生物理學習障礙淺析 25……性轉換妄想1例報告

31……非智力因素與物理成績的關系調查研究 32……兩個衍射條件的區別

33……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 34……高中女生物理學習障礙淺析 35……性轉換妄想1例報告

41……非智力因素與物理成績的關系調查研究 42……兩個衍射條件的區別

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43……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 44……高中女生物理學習障礙淺析 45……性轉換妄想1例報告

51……非智力因素與物理成績的關系調查研究 52……兩個衍射條件的區別

53……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 54……高中女生物理學習障礙淺析 55……性轉換妄想1例報告

61……非智力因素與物理成績的關系調查研究 62……兩個衍射條件的區別

63……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 64……高中女生物理學習障礙淺析 65……性轉換妄想1例報告

71……非智力因素與物理成績的關系調查研究 72……兩個衍射條件的區別

73……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 74……高中女生物理學習障礙淺析 75……性轉換妄想1例報告

81……非智力因素與物理成績的關系調查研究 82……兩個衍射條件的區別

83……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 84……高中女生物理學習障礙淺析

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85……性轉換妄想1例報告

91……非智力因素與物理成績的關系調查研究 92……兩個衍射條件的區別

93……淺談圓周運動問題思維障礙的突破 94……高中女生物理學習障礙淺析 95……性轉換妄想1例報告

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第四篇：黎平縣職稱論文發表-高中物理創新論文選題題目

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黎平縣職稱論文發表-高中物理|創新論文選題題目

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關鍵詞：建筑施工組織設計，教師專業發展論文，建筑裝飾工程施工組織設計

1……高中物理學習方法的創新

2……高中物理創新實驗拓展課程的實踐分析 3……對高中物理靜摩擦力教學的幾點創新 4……應用創新演示實驗

輔助高中物理教學 5……小議高中物理實驗

6……淺談初中物理教具創新制作的選題策略 7……趣味學習高中物理 8……試論如何學好高中物理

9……構建高效自主、多維互動的高中物理課堂模式 10……高中物理實驗的重要性

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11……對提高高中物理作業效果的探索 12……探析高中物理的學習方法 13……如何讓物理課堂教學更有效 14……“減負”及我國科學教育面臨的挑戰 15……構建生成性課堂 提升教與學效率

16……實驗引領創新

探究深入教學——以“力的分解”教學為例 17……在“探究安培力”雙語教學中踐行國際化教學理念 18……多媒體技術對高中政治的創新教學 19……芻議中職物理教學模式創新策略

20……探究高中歷史課堂教學學生創新能力的培養

21……運用新課改理念打造高中英語高效課堂的教學創新思路 22……淺析高中計算機教學中學生創新能力培養初探 23……探析高中物理教學

24……物理實驗分段式教學模式培養學生創新能力的探究 25……分析法和整體法在高中物理解題中的運用 26……高中物理電場及靜力問題解題的基本思路與方法 27……高中物理教學策略分析

28……用教學藝術的手 抓住學生興趣的心——淺談高中物理課堂教學的藝術 29……小議高中物理課堂怎樣實施合作學習30……探討高中物理解題過程中如何訓練創造性思維 31……淺談高中生物教學中學生創新能力培養對策 32……淺析高中生物教學中學生創新能力培養對策

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33……高中政治教學中培養學生創新能力的有效方法 34……高中數學學習方法與創新 35……興趣與高中物理的學習

36……多媒體技術對高中地理的創新教學

37……試談高中地理教學中的創新教學——高中地理教學探索與研究 38……淺談高中物理與物理實驗的關系 39……談如何培養高中地理教學創新能力

40……在高中物理課堂中針對學習小組的評價機制探討 41……立足教學策略優化,切實創新高中地理教學 42……論高中物理學習中學習興趣的培養 43……如何用好高中物理新教材

44……新課改背景下高中物理實驗教學的優化策略 45……如何激發學生對高中物理的學習熱情 46……高中物理社會實踐活動中學生主體意識的培養 47……新課改下高中物理中的問題及對策探析 48……淺析多媒體在高中物理教學中的作用 49……高中物理教材插圖資源的開發與利用探究 50……高中物理“四環導學”課堂教學模式的探討 51……采用愉快教學,提高高中物理的教學效率 52……芻議高中物理實驗學習中如何培養動手能力 53……研究高中物理教學存在的問題及對策

54……簡析在高中物理教學中培養學生學習興趣的意義與方法

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55……高中物理教學中學生創造性思維的有效培養分析 56……概念圖在高中物理教學中的應用探討 57……談高中數學教學中的創新學習

58……關于新課標改革之后高中數學教學的模式創新 59……基于創新人才培養目標的醫用物理實驗教學改革 60……考慮監視與控制功能的電網信息物理系統可靠性評估

61……打造高效課堂彰顯創新教學魅力——淺談高中歷史課堂教學藝術 62……基于改進滲流理論的信息物理融合電力系統連鎖故障模型 63……考慮軟件失效的信息物理融合電力系統智能變電站安全風險評估 64……深度解析磁通量的變化

65……用實驗照亮物理課堂——河南省2015年高中物理實驗創新展示活動紀實 66……如何在實驗教學中培養學生的創新能力 67……高中物理實驗教學中的問題及其策略探析 68……對農村初中物理創新實驗教學的思考 69……基于有效教學的高中物理教學探析 70……高中物理實驗教學策略談

71……實驗技術創新是推動物理教學發展的動力

72……內地西藏班(校)高中物理實驗教學探究——以河北師范大學附屬民族學院西藏高中班為例

73……函數圖像在初中物理中的創新應用 74……提高高中物理電學實驗效率的策略 75……探尋高中物理實驗教學的本質

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76……模型教學的策略探究

77……計算機在物理教學中的應用創新 78……中學物理實驗創新教育的研究 79……芻議高中物理問題解決教學策略

80……逆向思維在習題創新中的應用——以彈簧做功規律的拓展為例 81……自制熱學及電磁學實驗演示儀 82……高中物理實驗復習的六個關注

83……我國食品物理加工科技創新的機遇與挑戰 84……物理教學中培養學生創新思維能力的實踐探索 85……靜電場實驗管的創新設計 86……一道物理試題的拓展、變式和創新 87……一道物理中考壓軸題的思考

88……新課標下初、高中物理教學銜接的策略

89……如何學習知識--從一所高中和一個大學物理系的成功談起 90……“超重”與“失重”概念教學引發的思考 91……高職院校物理教學中創新能力培養芻議 92……大學物理實驗管理創新研究與實踐 93……探究高中物理實驗的改進與創新 94……創新探究實驗 提升物理素養

95……借助實驗進行物理教學創新的實踐與思考 96……一題六解的魅力 觸類旁通的技巧 97……2013年高考理科綜合(新課標I)試題賞析

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98……文化視野下高中物理的教學策略及思考 99……探究平拋運動規律演示實驗的創新設計 100……幾個演示實驗的改進與創新

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第五篇：貴定縣職稱論文發表-高中地理教學方法論文選題題目

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貴定縣職稱論文發表-高中地理|教學方法論文選題題目

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關鍵詞：職稱論文建筑，醫學期刊論文，幼兒教師論文發表

1……高中地理實踐教學方法探究

2……高中地理課堂教學中實踐活動的運用——以人教版“農業與地理環境”為例 3……如何提高高中地理課堂教學效果的研究 4……運用地理比較法

實施有效高中地理教學 5……小議新課改下的高中地理教學

6……立足教學策略優化,切實創新高中地理教學 7……淺析微課在高中地理教學中的有效運用 8……高中地理試題改編的常用方法 9……提高高中地理教學的有效性分析 10……對高中地理開放式教學的再認識

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11……高中地理教學如何選擇“好案例”

12……基于中圖版地理教材雙系列呈現方式下的教學設計——以“城市化”教學設計為例 13……讓地理實驗走進高中地理教學 14……用視頻資源架起高中地理教與學的橋梁 15……參與式教學法在高中地理教學中的運用 16……高中地理教學中核心概念的研究

17……試談高中地理教學中的創新教學——高中地理教學探索與研究 18……淺談高中地理教學中微課的應用

19……城鄉學生互動在高中地理教學中的應用研究 20……比較法在高中地理教學中的應用 21……高中地理問題式教學應用初探 22……新媒體對高中地理教學的輔助作用初探 23……問卷星軟件在高中地理圖像教學中的應用 24……運用“020”思維嘗試高中地理教學的思考 25……高中地理教學中學生主體性的研究 26……談高中地理教學中的探究式學習27……信息技術與高中地理教學整合探索 28……新課程理念下高中地理課堂教學設計的反思 29……高中地理教學應該凸顯核心素養的培養 30……以動制靜

提高效率——談高中地理動畫教學 31……MeteoEarth在高中地理“大氣”教學中的應用 32……概念圖在高中地理教學實踐中的應用研究

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33……基于高中地理高效課堂教學的思考與探討 34……談高中地理教學中運用多媒體教學手段的探索 35……小議高中地理教學中學生學習興趣的培養 36……多媒體技術對高中地理的創新教學 37……教師怎樣才專業

38……微彈幕軟件在高中地理教學中的運用初探 39……高中地理教學中學生主體性的培養解析

40……談信息網絡化形勢下的高中地理教學——高中地理教學探索與思考 41……談如何培養高中地理教學創新能力 42……探析高中地理探究式教學

43……地理教學中培養中學生自主學習能力的嘗試與思考 44……淺談新課改下高中地理學生讀圖能力的培養

45……簡析在高中物理教學中培養學生學習興趣的意義與方法 46……地理教學結論處理失當現象及改進措施 47……和新同學聊地理 48……“常見天氣系統”教學設計

49……系統思考 構建高效的高三地理課堂

50……例析以地理理性思維為導向的綜合題試題命制 51……創新高中地理教學方法的路徑 52……高中地理翻轉課堂教學方式探析

53……高中地理教學中如何引導學生內化學習方法 54……談高中地理教學改革

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55……新課程高中地理教學反思

56……談“活動教學”在高中地理教學中的作用 57……談初高中地理教學銜接問題及策略 58……用“著地”的方法教地理

59……例談高中地理教學讀圖能力訓練的有效策略

60……高中地理課堂教學目標的層次化設計與實施——以人教版教材“常見天氣系統”一節為例

61……高中地理《環境保護》選修模塊實施現狀及改進建議 62……PBL模式在高中地理教學中的應用 63……情境教學法在高中地理教學中的應用 64……高中地理課堂教學的導課藝術 65……高中生地圖素養的培養方法

66……高中地理參與式教學現狀及問題探析——以重慶市北碚區為例 67……初、高中地理教學銜接問題調查及對策研究 68……由現象到本質——談PBL教學在高中地理中的應用 69……中學地理導圖式教學法的理論與實踐研究 70……如何打造高中地理“雙動兩案”教學模式 71……興趣教學在高三地理復習中的應用 72……高中地理核心素養評價指標體系構建研究

73……高中地理生活化課程資源的開發利用現狀及問題分析 74……例談地理示意圖的解讀手法

75……高中地理微課制作的基本策略--以氣壓帶和風帶移動對氣候的影響為例

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76……高中地理實證教學設計初探 77……高中地理教學如何決勝于高考 78……鄉土地理案例在高中地理教學中的應用 79……如何提高學生地理學習興趣 80……高中地理活動教學的實施

81……圖表教學法在高中地理教學中的應用 82……如何提高高中地理課堂教學質量 83……GIS技術與高中地理教學的融合 84……高中地理教學中案例的選取與設計

85……基于系統觀的高中地理教學——以魯教版教材為例 86……新課程下如何激活高中地理課堂教學 87……課例研究:高中地理有效教學的支點 88……建構主義學習觀下的高中地理情境教學探討 89……信息技術對高中地理圖像教學效果的影響因子研究 90……3S技術視域下的高中地理教學現狀反思

91……評課對青年教師專業成長的作用——以“農業區位選擇”為例 92……基于學校地域文化的高中地理教學資源開發

93……無處不在的“情感、態度與價值觀”培養——地理課堂教學中的幾則實例 94……“區域農業的可持續發展——以美國為例”課例分析 95……在地理教學中培養學生讀圖析圖的能力 96……地理教師如何突破研究選題難關(上)97……地理研究性學習課題的開發

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98……運用“主線式教學法”設計教學——以“自然界的水循環”為例 99……地理核心素養的基本問題:地理核心素養的內涵與構成 100……“區域可持續發展”的教學偏差及對策

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