第一篇：2018考研英語(yǔ)四大考察點(diǎn)分析

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018考研英語(yǔ)四大考察點(diǎn)分析

1.注重語(yǔ)言意義，而非語(yǔ)言形式

近幾年的考研(微博)英語(yǔ)試題都有特定的語(yǔ)境和情景，體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒(méi)有死記硬背、單純使用語(yǔ)言形式來(lái)選擇選項(xiàng)的試題，而是更注重對(duì)考生語(yǔ)言意義理解能力的考查。

2.考察的基本點(diǎn)定位在語(yǔ)篇上

近幾年的試卷測(cè)重對(duì)語(yǔ)篇能力的檢測(cè)，對(duì)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能的考核都是通過(guò)語(yǔ)境和語(yǔ)篇來(lái)完成的。尤其是在完形填空和閱讀理解兩個(gè)題型，題材廣泛而新穎，涉及人文、社會(huì)、科普、經(jīng)濟(jì)、文化教育和生物自然等方面，深層次理解題的比例在逐年加大。這些題的答案，考生若不經(jīng)過(guò)上下文的邏輯推理、揣測(cè)作者的意圖、挖掘深層含義，是完成不好的。另外，考題中語(yǔ)篇加長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的閱讀速度也提出更高的要求.需要猜測(cè)的詞語(yǔ)約占語(yǔ)篇數(shù)的3%，若考生的知識(shí)面狹窄，理解的難度就會(huì)更大。

3.注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考核

在近幾年的考研英語(yǔ)試題中不在設(shè)置單純考查詞匯、語(yǔ)法的項(xiàng)目，這是否意味著考研試題忽略了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試?在2002年至2014年的考研大綱中，都明確要求考生具備“在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)”這一語(yǔ)言能力。由此可見(jiàn)，考研英語(yǔ)絕不是不注重基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試，而是考核形式改變了，考查要求更高了。考研英語(yǔ)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。完型填空題會(huì)直接考查語(yǔ)法知識(shí);閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(zhǎng)難句，這些句子只有具備一定的語(yǔ)法知識(shí)才能正確分析;作文中要寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子，也需要語(yǔ)法知識(shí)做積淀。因此，考研英語(yǔ)是從語(yǔ)篇角度測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。

4.注重選材的時(shí)代性和實(shí)用性

考研試題的素材均選自英文原版書(shū)籍、英文主流媒體和英語(yǔ)國(guó)家經(jīng)常閱讀的書(shū)刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實(shí)語(yǔ)料，體現(xiàn)了語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。而且所選文章多來(lái)自最新的英文資料，更好的反映了當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)言的時(shí)代特點(diǎn)。同時(shí)從歷年命制的試題看，被選取的文章的體裁絕大多數(shù)為議論性的、評(píng)論性的和報(bào)道性的;多為分析論證的文章，很少有純粹的文學(xué)文章。這同攻讀碩士學(xué)位研究生期間將面對(duì)大量的概括性強(qiáng)、抽象思維為主的材料有關(guān)。

考研成功難又不難，一旦大家開(kāi)始準(zhǔn)備就要全力以赴。自制力差的學(xué)生可以找?guī)讉€(gè)研友，互相激勵(lì)，因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)也確實(shí)不容易，也看個(gè)人習(xí)慣，有的同學(xué)可能一個(gè)人學(xué)習(xí)更有效率；在這個(gè)過(guò)程中更主要的還有大家堅(jiān)持的信念，堅(jiān)持完成一件事情本身就是成功。

在三百多天的日子里，老師會(huì)一直陪伴著大家，里邊的每條微博、微信、咨詢都是溫暖大家并激勵(lì)大家前行的動(dòng)力。奔跑吧，2018的考生們！

雖然有突破口、也有規(guī)律可循，但這并不意味著我們可以一勞永逸、高枕無(wú)憂，要知道，想要精通世界上任何一門(mén)語(yǔ)言，除非有天生的語(yǔ)言天分，否則偷不得半分懶，只能勤勤懇懇反復(fù)練習(xí)。一遍不懂讀兩遍，默念不行就大聲念出來(lái)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就查，不懂的句子就靜下心來(lái)拆分結(jié)構(gòu)。總之，讀書(shū)百遍、其義自現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上沒(méi)有笨蛋，只有懶人。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

綜上就是小編給大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)悍的答題思路，預(yù)祝所有考生2018考研有個(gè)好成績(jī)。凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；

敬業(yè)：以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌凇⒈R營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱

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程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專(zhuān)注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第二篇：考研英語(yǔ)作文考試四大

考研英語(yǔ)作文考試四大模板

模板一：利弊型作文

Recently the issue of whether or not______(討論話題)has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.There are two major arguments that can be made for_________.For one thing, __________can bring ____ to_____________(優(yōu)點(diǎn)一).For another, it is widely hold that people usually ____when ________________________________(優(yōu)點(diǎn)二).But we must not lose sight of the fact that there are also drawbacks to__________, among which are ____________(列舉缺點(diǎn)).For instance, it can be __________to _____________(舉例說(shuō)明).In addition, many people find it ________(形容詞)to _______________(第二個(gè)缺點(diǎn))

When asked to __________, I tend to ____________.This is because I _______________(原因一).Furthermore, _______________________(原因二).Finally, ______________(原因三).模板二：展望未來(lái)型

With the rapid advances of _____________ in recent years, ___has____________(引出現(xiàn)象).However, _______ has________________, as____________(提出問(wèn)題).As a result, _____has ____________________(指出影響).The effects ___________ has produced on____________ can be boiled down to two major ones.First , __________________(影響一).More importantly, ________________(影響二).Hence, I believe that we will see a ____________(提出展望)/ Nevertheless, I do not think we will see a ______(或反面展望)

There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here.The first is that the more(比較級(jí))_____, the more(比較級(jí)).In addition, we all agree that________________________(第二個(gè)原因)

模板三：圖畫(huà)作文

This illustration depicts_________(圖畫(huà)中的人物)Ving, with______________(補(bǔ)充說(shuō)明).Recently it has become common for people in many walks of life to_____________(進(jìn)一步闡釋)

It seems to me that the cartoonist is sending a message about _______(圖畫(huà)主題), which is ______________(進(jìn)一步的說(shuō)明).He seems to be saying that_______________(給出細(xì)節(jié)).In my opinion, ___________(個(gè)人闡述).This simple picture is a wake up call for ______(所涉群體，如the whole of the human race).Therefore, it is imperative for us to take drastic measures to put an end to _____________(問(wèn)題所在).One the one hand, we must _________________(建議一).It is clear that the drawer of the illustration is urging us to _________(進(jìn)一步說(shuō)明).On the other hand, ________________(建議二)Only in this way can we___________(展望前景).模板四：圖表作文

The chart gives us an overall picture of the ____________(圖表主題).The first thing we notice is that_______________(圖表最大特點(diǎn)).This means that as __________, _________________(進(jìn)一步說(shuō)明).We can see from the statistics given that _______________(圖表細(xì)節(jié)一).After ving_________(細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化), the _____Ved+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化).The figures also tells us that_________________________(圖表細(xì)節(jié)二).(數(shù)據(jù)位置，如In the second column), we can see that ____________accounts for _______(進(jìn)一步描述).Judging from these figures, we can draw the conclusion that___________(結(jié)論).The reason for this, as far as I am concerned is that_____________(給出原因)./ It is high time that we Ved(發(fā)出倡議)

第三篇：2018考研英語(yǔ)四大題型實(shí)用復(fù)習(xí)技巧（本站推薦）

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018考研英語(yǔ)四大題型實(shí)用復(fù)習(xí)技巧

詞匯的學(xué)習(xí)，首先我們要有一本自己喜歡的詞匯手冊(cè)。它是老師及時(shí)更新的精華，能夠高效的幫助大家記憶詞匯。同時(shí)還會(huì)教會(huì)大家考研英語(yǔ)詞匯速記的方法，通過(guò)視頻課程的學(xué)習(xí)，我們能夠很會(huì)的掌握這種學(xué)習(xí)方法，從而掌握大量的英文單詞。我們大家都知道考研英語(yǔ)中，需要大家大量的詞匯量，而考研的時(shí)間又特別緊，正所謂時(shí)間緊，任務(wù)重，所以考研詞匯的記憶方法很重要，他能夠在我們的學(xué)習(xí)方法中起到事半功倍的效果。

好多考過(guò)研的人都說(shuō)，完形填空特別難，好多人也因此放棄了完形填空，但是我想說(shuō)，我們不能這么輕易的放棄，要想比別人考得好一點(diǎn)，考上211或者985，任何一個(gè)題型我們都不能放棄，尤其是這種大家都認(rèn)為比較難的題型，從近年考研完型詞匯考點(diǎn)來(lái)看考研詞匯舊題在備考中的出現(xiàn)頻率在增加。下面為大家總結(jié)了考研完型填空十大錦囊妙計(jì)：

一、解題前一定要先預(yù)讀全文，判斷出文章大意，在腦海中留有清晰印象——文章中心主線對(duì)于解題常常作用不菲。

二、由于空格較多造成句子結(jié)構(gòu)支離破碎令人費(fèi)解，可以將選項(xiàng)詞性帶入，先判斷所在句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)再選詞填空(被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有時(shí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì)更易理解)。

三、如在長(zhǎng)句中出現(xiàn)較多空格，應(yīng)首先試圖提取句子主干，再逐步細(xì)化句子結(jié)構(gòu);可以顛倒順序解題。

四、出現(xiàn)極其相似的選項(xiàng)必然是誤導(dǎo)考生步入誤區(qū)，應(yīng)果斷跳出慣性思維，馬上轉(zhuǎn)換思路進(jìn)行思考。

五、有時(shí)將空格附近的成分譯成中文會(huì)有助于理解，若發(fā)現(xiàn)不符合中文習(xí)慣，可嘗試轉(zhuǎn)換詞性看搭配。

六、若實(shí)在看不懂句子，可嘗試在空格中填入能夠最好地符合上下文語(yǔ)境的詞，亦可果斷排除與上下文語(yǔ)境明顯無(wú)關(guān)的詞。

七、若文章中出現(xiàn)較多時(shí)間詞，應(yīng)考慮運(yùn)用時(shí)間線索解題。

八、若空格出現(xiàn)在總述句中且附近無(wú)足夠線索，先跳過(guò)往后看分述句，必可從中歸納得出線索。

九、無(wú)法利用邏輯關(guān)系解題時(shí)要特別關(guān)注空格附近的線索(動(dòng)賓搭配、主謂搭配、定語(yǔ)及其修飾成分搭配等等)。

十、永遠(yuǎn)牢記;考研英語(yǔ)完型填空不傾向于選擇難詞。最后我們要傲視群雄，只有這樣我們才有信心徹底征服完形填空。

閱讀理解的學(xué)習(xí)，閱讀理解在考研的整張?jiān)嚲碇姓嫉姆种当戎刈畲螅械睦蠋熢?jīng)調(diào)侃的說(shuō)，得閱讀者，得天下;所以更加凸顯出閱讀的重要性，所以我們要向英語(yǔ)考個(gè)好成績(jī)，必須攻克英語(yǔ)的閱讀理解。要想攻克考研英語(yǔ)，首先有一個(gè)一石多鳥(niǎo)的好方法，背誦文章對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)有重要的意義在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，很多同學(xué)也包括我本人在內(nèi)往往會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：?jiǎn)渭儽硢卧~效果很差，按照有例句的詞匯書(shū)背單詞，效果似乎會(huì)好一點(diǎn)。但由于例句之間的關(guān)聯(lián)性很低，很容易忘掉。很多同學(xué)都承認(rèn)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中記憶單詞時(shí)一種很有效的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫@樣不僅可以加深記憶的印象，而且可以掌握單詞的用法。

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我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，背單詞的時(shí)候，明明感覺(jué)自己記住了，在做題的時(shí)候也看到單詞也很面熟，但是就是想不起怎么翻譯。其實(shí)這是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)只是記住了單詞，但是不知道他的語(yǔ)言環(huán)境，但似乎很難找到這樣的語(yǔ)言環(huán)境。實(shí)際上，這樣的語(yǔ)言環(huán)境就在我們伸手可及，那就是歷年真題中的文章。在真題的文章中出現(xiàn)的詞匯，往往是最重要的大綱詞匯，并且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多大綱詞匯，在真題中反復(fù)出現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，考研英語(yǔ)閱讀四十篇文章涵蓋了大多數(shù)大綱上的難詞。這就等于把大綱上最重要的詞匯及其例句放在了一個(gè)個(gè)具有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系的例句中。認(rèn)真把這些文章弄得滾瓜爛熟，大綱上最核心的單詞的用法自然不在話下。而背誦40篇考研真題中的文章，就成了掌握大綱核心詞匯的一個(gè)絕佳途徑。這也是我對(duì)大家的一個(gè)小小的建議。我一直都認(rèn)為背誦是最古老，也是最有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。背誦可以幫助我們?cè)黾訉?duì)詞匯和句子結(jié)構(gòu)的熟練程度，提高接受信息的速度(在考研英語(yǔ)中，顯然就是閱讀速度);背誦可以幫助我們積累語(yǔ)言素材(詞匯和句式)，提高寫(xiě)作的基本功，培養(yǎng)正確的寫(xiě)作思路，全面拓展自己的知識(shí)范圍。俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”試想，如果我們能在考場(chǎng)上寫(xiě)出來(lái)一篇具有考研閱讀文章風(fēng)格的作文來(lái)，改卷老師會(huì)多么的驚喜!他或她沒(méi)有理由不給你作文打一個(gè)高分!

除此之外，背誦還可以幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)文章的理解，提高閱讀能力，鍛煉邏輯思維能力。有則外國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“能背誦多少書(shū)籍，就能獲得多少知識(shí)。”可見(jiàn)，背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力提升中一個(gè)重要的途徑。也是考研閱讀能力提高的一個(gè)好方法。

對(duì)于翻譯來(lái)說(shuō)，我們要把歷年的真題好好看看，掌握命題的規(guī)律。多讀一些文章。

最后來(lái)談一下新題型，從2007年考研英語(yǔ)大綱來(lái)看，新題型部分的命題要求和備選題型沒(méi)有任何變化。教育部考試中心統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看，大多數(shù)題目都由明顯的線索，把握這些線索并不困難，我們可以把這些線索分為三類(lèi)：

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；

敬業(yè)：以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌凇⒈R營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專(zhuān)注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

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第四篇：考研英語(yǔ)主要從句四大翻譯技巧

名師輔導(dǎo)：考研英語(yǔ)主要從句四大翻譯技巧

大多數(shù)翻譯理論都認(rèn)為，翻譯是一個(gè)原文意思的再現(xiàn)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可以分為兩個(gè)部分。一是原文的理解過(guò)程。二是目的語(yǔ)的組織過(guò)程。可見(jiàn)，翻譯的準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)首先取決于原文的理解。而譯文的通順表達(dá)則取決于對(duì)目的語(yǔ)的運(yùn)用技能。考研英語(yǔ)翻譯的特點(diǎn)是句子結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，準(zhǔn)確理解句子結(jié)構(gòu)，以及把這些結(jié)構(gòu)之間的邏輯語(yǔ)義再重現(xiàn)出來(lái)，成為考研英語(yǔ)翻譯非常重要的部分。要把原文的邏輯語(yǔ)義真實(shí)再現(xiàn)，我們要注意積累幾大英語(yǔ)結(jié)構(gòu)的理解和翻譯方法。下面，萬(wàn)學(xué)海文英語(yǔ)考研輔導(dǎo)老師們就為2012年考研的同學(xué)們總結(jié)出英語(yǔ)中名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、被動(dòng)句以及否定結(jié)構(gòu)的翻譯方法。

一、名詞性從句的翻譯方法

名詞在句子中的成分有可能是：主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、以及同位語(yǔ)。相應(yīng)地，名詞性從句有四類(lèi)：主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句。這四類(lèi)名詞性從句翻譯過(guò)程中一般都遵循一個(gè)原則，如果翻譯成漢語(yǔ)句子比較簡(jiǎn)單，不會(huì)造成主句的失衡現(xiàn)象，就可以翻譯成從句本來(lái)應(yīng)該承擔(dān)的成分,進(jìn)行順譯;但是，如果從句結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，而主句較為簡(jiǎn)單，則適宜把從句單獨(dú)成句翻譯，主句中使用代詞指代這個(gè)從句。下面我們來(lái)具體看一下翻譯方法：

1、主語(yǔ)從句：

構(gòu)成主語(yǔ)從句的方式有下列兩種：

(1)關(guān)聯(lián)詞或從屬連詞位于句首的從句+主句謂語(yǔ)+其他成分。

它們一般是譯在句首，作為主從復(fù)合句的主語(yǔ)。這樣的詞有關(guān)聯(lián)詞what，which，how，why，where，who，whatever，whoever，whenever，wherever及從屬連詞that，whether，if.如：

例題1：What he told me was only half-truth.分 析：其中關(guān)聯(lián)詞可譯“…的”，放在后面。

參考譯文：他告訴我的只是些半真半假的東西而已。

例題2：Whether an organism is a plant or an animal sometimes taxes the brain of a biologist.分 析：whether可以譯成“是否，是…還是”，然后適當(dāng)安排位置。

參考譯文：一種生物究竟是植物還是動(dòng)物，有時(shí)使生物學(xué)家頗傷腦筋。

(2)it+謂語(yǔ)+that(whether)引導(dǎo)的從句。

如果先譯主句，可以順譯為無(wú)人稱(chēng)句。有時(shí)也可先譯從句，再譯主句。如果先譯從句，便可以在主句前加譯“這”。如：

例題3：It can be seen that precleaning alone would not reduce the total sulfur content of the four coals to levels anywhere near the standards.分 析：這樣的句子可以譯成無(wú)人稱(chēng)句，常用來(lái)表示事實(shí)，常理等。

參考譯文：可以看出，這四種煤的總含硫量?jī)H靠預(yù)先洗選將不能降低到完全接近標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的水平。

例題4：It is a matter of common experience that bodies are lighter in water than they are in air.分 析：有時(shí)為了使譯文成分完整，可以補(bǔ)充上泛指的主語(yǔ)(如人們…、大家…)。類(lèi)似的結(jié)構(gòu)還有：it is(universally)known that…大家都知道…it is believed that…人們都相信…。

參考譯文：物體在水中比在空氣中輕，這是一種大家共有的經(jīng)驗(yàn)。

2、表語(yǔ)從句：

(1)表語(yǔ)從句是位于主句的聯(lián)系動(dòng)詞后面、充當(dāng)主句主語(yǔ)的表語(yǔ)的從句，它也是由that，what，why，how，when，where，whether等連詞和關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的。一般來(lái)講，可以先譯主句，后譯從句。如：

例題5：The result of invention of steam engine was that human power was replaced by mechanical power.分 析：先譯后面的主句，后譯前面的從句。

參考譯文：蒸汽機(jī)發(fā)明的結(jié)果是機(jī)械力代替了人力。

(2)幾種常見(jiàn)句型，以下逐一介紹它們的譯法。

★在that(this)is why…句型中，如果選擇先譯主句，后譯從句，可以譯成這就是為什么…，這就是為什么…的原因，這就是…的緣故等。如果選擇先譯從句，再譯主句，一般可以譯為…原因就在這里，…理由就在這里等。如：

例題6：That is why practice is the criterion of truth and why the standard of practice should be first and fundamental in the theory of knowledge。

分 析：原句表語(yǔ)很長(zhǎng)，所以此處采用了緊縮原則。

參考譯文：所謂實(shí)踐是真理的標(biāo)準(zhǔn)，所謂實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)論的首先的和基本的觀點(diǎn)，理由就在這個(gè)地方。

★在this(it)is because…句型中，一般先譯主句，再譯從句，譯成是因?yàn)椤@是因?yàn)椤木壒剩@是由于…的緣故。如：

例題7：This is because the direct current flows in a wire always in one direction.參考譯文：這是由于直流電在導(dǎo)線中總沿著一個(gè)方向流動(dòng)的緣故。

★在this is what…句型中，如果先譯主句，后譯從句，通常譯為這就是…的內(nèi)容，這就是…的含意等。如果先譯從句，后譯主句，通常譯為…就是這個(gè)道理，…就是這個(gè)意思等。如：

例題8：This is what we have discussed in this article.分 析：如表語(yǔ)不長(zhǎng)，則可譯成這就是…的內(nèi)容等。

參考譯文：這就是我們?cè)诒疚闹兴懻摰膬?nèi)容。

3、賓語(yǔ)從句

(1)用that, what, how, when, which, why, whether, if 等引起的賓語(yǔ)從句，翻譯成漢語(yǔ)的時(shí)候，一般不需要改變它在原句中的順序。

I told him that because of the last condition, I’d have to turn it down.我告訴他，由于那最后一個(gè)條件，我只得謝絕。

Can you hear what I say?

你聽(tīng)得到我所講的嗎?

I don’t know that he swam across the river.我不知道他游過(guò)了那條河。

I don’t know how he swam across the river.我不知道他是怎么游過(guò)那條河的。

He has informed me when they are to discuss my proposal.他已經(jīng)通知我他們將在什么時(shí)候談?wù)撐业慕ㄗh。

有時(shí)可加“說(shuō)”字，再接下去翻譯譯英語(yǔ)原文賓語(yǔ)從句的內(nèi)容。

Smith replied that he was sorry.斯密斯回答說(shuō)，他感到遺憾。

He would remind people again that it was decided not only by himself but by lots of others.他再三提醒大家說(shuō)，決定這件事的不只是他一個(gè)人，還有其他許多人。

(2)用it 作形式賓語(yǔ)的句子，在翻譯的時(shí)候，that所引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句一般可按英語(yǔ)原文順序翻譯;it有時(shí)候可以不用翻譯。

I made it clear to them that they must hand in their papers before 10 o’clock in the morning.我向他們講清楚了的，他們必須在上午十時(shí)前交卷。(it沒(méi)有翻譯)

I heard it said that he had gone abroad.聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)出國(guó)了。(it沒(méi)有翻譯)

但有時(shí)候，也可以在譯文中將that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句提前到句子最前面翻譯。

I regard it as an honor that I am chosen to attend the meeting.我被選參加會(huì)議，感到光榮。(it沒(méi)有翻譯)

We consider it absolutely necessary that we should open our door to the outside world.打開(kāi)國(guó)門(mén)，實(shí)行開(kāi)放，我們認(rèn)為這是絕對(duì)必要的。(it翻譯為“這”)

4、同位語(yǔ)從句

同位語(yǔ)從句主要是用來(lái)對(duì)名詞作進(jìn)一步的解釋?zhuān)f(shuō)明名詞的具體內(nèi)容。能接同位語(yǔ)從句的名詞主要有：belief(相信)，fact(事實(shí))，hope(希望)，idea(想法，觀點(diǎn))，doubt(懷疑)，news(新聞，消息)，rumor(傳聞)，conclusion(結(jié)論)，evidence(證據(jù))，suggestion(建議)，problem(問(wèn)題)，order(命令)，answer(回答)，decision(決定)，discovery(發(fā)現(xiàn))，explanation(解釋)，information(消息)，knowledge(知識(shí))，law(法律)，opinion(意見(jiàn)，觀點(diǎn))，truth(真理，事實(shí))，promise(承諾)，report(報(bào)告)，thought(思想)，statement(聲明)，rule(規(guī)定)，possibility(可能)等。

(1)一般來(lái)說(shuō)，同位語(yǔ)從句可以直接翻譯在主句后面。

He expressed the hope that he would come over to visit China again.他表示希望再到中國(guó)來(lái)訪問(wèn)。

There is a possibility that he is a spy.有可能他是一個(gè)間諜。

(2)有時(shí)候在翻譯同位語(yǔ)從句時(shí)，可以將其放在所修飾的名詞前面，相當(dāng)于前置的修飾語(yǔ)，但不一定使用定語(yǔ)的標(biāo)志詞“的”。這種情況下，同位語(yǔ)從句都是比較簡(jiǎn)單。

We know the fact that bodies possess weight.我們都知道物體具有重量這一事實(shí)。

The rumor that he was arrested was unfounded.關(guān)于他被捕的傳聞是沒(méi)有根據(jù)的。

(3)增加“即”(或者“以為”)這樣的詞來(lái)連接，或用冒號(hào)、破折號(hào)直接分開(kāi)主句和同位語(yǔ)從句。

But this does not in any way alter the fact that they are now, from a practical point of view, irrational.但這卻絲毫改變不了這樣一個(gè)事實(shí)，即從實(shí)用的觀點(diǎn)來(lái)看，他們今天仍是不合理的。

We have reached the conclusion that practice is the criterion for testing truth.我們已經(jīng)得出這樣的結(jié)論：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

Not long ago, the scientists made an exciting discovery that this waste material could be turned into plastics.不久前，科學(xué)家們獲得一個(gè)令人振奮的發(fā)現(xiàn)——可以把這種廢物變成塑料。

二、形容詞性從句(定語(yǔ)從句)的翻譯方法

1.前置法：把定語(yǔ)從句翻譯到所修飾的先行詞前面，可以用“的”來(lái)連接。

He who has never tasted what is bitter does not know what is sweet。

沒(méi)有吃過(guò)苦的人不知道什么是甜。

Space and oceans are the new world which scientists are trying to explore。

太空和海洋是科學(xué)家們努力探索的新領(lǐng)域。

His laughter, which was infectious, broke the silence。

他那富有感染力的笑聲打破了沉寂。

2.后置法：把定語(yǔ)從句翻譯在所修飾的先行詞后面，翻譯為并列分句。

(1)重復(fù)先行詞。

I told the story to John, who told it to his brother。

他把這件事告訴了約翰，約翰又告訴了他的弟弟。

We wish to express our satisfaction at this to the Special Committee, whose activities deserve to be encouraged。

在我們對(duì)特別委員會(huì)表示滿意，特別委員會(huì)的工作應(yīng)該受到鼓勵(lì)。

You, whose predecessors scored initial success in astronomical research, have acquired a greater accomplishment in this respect。

你們的先輩在天文學(xué)研究方面取得了初步的成功，而你們現(xiàn)在則在這一方面獲得了更大的成就。

Although he lacks experience, he has enterprise and creativity, which are decisive in achieving success in the area。

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但很有進(jìn)取心和創(chuàng)造力，而這正是在這一領(lǐng)域獲得成功的關(guān)鍵。

(2)省略先行詞。

ceived the letter that announced the death of your uncle。

是他接到那封信，說(shuō)你的叔叔去世了。

They worked out a new method by which production has now been rapidly increased。

他們制定出一種新方案，采用之后生產(chǎn)已迅速得到提高。

3.融合法：把定語(yǔ)從句和它所修飾的先行詞結(jié)合在一起翻譯。

There is a man downstairs who wants to see you。

樓下有人要見(jiàn)你。

In our factory, there are many people who are much interested in the new invention。

在我們工廠里，許多人對(duì)這項(xiàng)新發(fā)明很感興趣。

We used a plane of which almost every part carried some indication of national identity。

我們駕駛的飛機(jī)幾乎每一個(gè)部件都有一些國(guó)籍標(biāo)志

She had a balance at her banker’s which would have made her beloved anywhere。

她在銀行里的存款足以使她到處受到歡迎

4.狀譯法

(1)譯成表示“時(shí)間”的分句

A driver who is driving the bus mustn’t talk with others or be absent-minded。

司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)，不許和人談話，也不能走神。

(2)譯成表示“原因”的分句

He showed no further wish for conversation with Mrs.Smith, who was now more than usually insolent and disagreeable。

他似乎不愿再和史密斯太太講話，因?yàn)樗F(xiàn)在異常無(wú)禮，令人厭煩。

(3)譯成表示“條件”的分句

Men become desperate for work, any work, which will help them to keep alive their families。

人們極其迫切地要求工作，不管什么工作，只要它能維持一家人的生活就行。

(4)譯成表示“讓步”的分句

He insisted on buying another house, which he had no use for

盡管他并沒(méi)有這樣的需要，他堅(jiān)持要再買(mǎi)一幢房子。

(5)譯成表示“目的”的分句

He wishes to write an article that will attract the public attention to the matter。

為了引起公眾對(duì)這一事件的注意，他想寫(xiě)一篇文章。

He is collecting authentic material that proves his argument。

為了證明他的論點(diǎn)，他正在收集確鑿的材料以。

(6)譯成表示“結(jié)果”的分句

They tried to stamp out the revolt, which spread all the more furiously throughout the country。

他們企圖鎮(zhèn)壓反抗，結(jié)果反抗愈來(lái)愈烈，遍及全國(guó)。

(7譯成表示“轉(zhuǎn)折”的分句

She was very patient towards the children, which her husband seldom was。

她對(duì)孩子們很有耐心，而她丈夫卻很少這樣。

三、副詞性從句(狀語(yǔ)從句)的譯法

英語(yǔ)中狀語(yǔ)從句體現(xiàn)了從句和主句之間的邏輯關(guān)系，它具體可以分為9種：時(shí)間、地點(diǎn)、條件、讓步、原因、結(jié)果、目的、比較和方式狀語(yǔ)。其中，狀語(yǔ)從句的翻譯方法，總的來(lái)說(shuō)遵循三點(diǎn)主要原則：

①連詞能省則省，只要能把意思說(shuō)清楚，盡量不使用連詞。

②如果條件或讓步狀語(yǔ)從句在整句中語(yǔ)氣較弱，可以把主句譯在前面，從句譯在后面。

③狀語(yǔ)從句的位置可以靈活變動(dòng)，以便使譯文更流暢。

④種類(lèi)的判斷主要依賴(lài)于連詞語(yǔ)義的判斷。

下面，我們就通過(guò)幾個(gè)例子分析一下?tīng)钫Z(yǔ)從句在考試中出現(xiàn)的形式。

1.While formal learning is transmitted by teachers selected to perform this role, informal learning is acquired as a natural part of a child's development。

本句中包含一個(gè)While引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，第二部分是主句;從句中，formal learning是主語(yǔ)，謂語(yǔ)是is transmitted，過(guò)去分詞selected作teachers的后置定語(yǔ)，是不定式to perform this role作selected的目的狀語(yǔ);主句中，informal learning是主語(yǔ)，謂語(yǔ)是is acquired，介詞短語(yǔ)as a natural part of a child's development作acquired的結(jié)果狀語(yǔ)。

參考譯文：盡管正式的學(xué)習(xí)過(guò)程是由挑選出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)此角色的教師來(lái)進(jìn)行的，非正式的學(xué)習(xí)過(guò)程卻是作為孩子成長(zhǎng)的自然一部分而完成的。

2.While it is true that this competition may induce efforts to expand territory at the expense of others, and thus lead to conflict, it cannot be said that war-like conflict among other nations is inevitable, although competition is。

該句可拆分為三大部分;(White it is true that this competition may induce efforts to expand territory at the expense of others, and thus lead to conflict,)(it cannot be said that war-like conflict among other nations is inevitable,)(although competition is.)，第一部分是While引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，第二部分是主句，第三部分是although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句;第一部分的主語(yǔ)是山指代后面的that從句，實(shí)際上，While it is true that已形成固定結(jié)構(gòu)，參見(jiàn)知識(shí)鏈接，that從句的主語(yǔ)是this competition，謂語(yǔ)是may induce，賓語(yǔ)是efforts，不定式to expand territory作efforts的后置定語(yǔ)，at the expense of others作expand的狀語(yǔ);and之后的lead to是謂語(yǔ)，與前面的induce并列，conflict是賓語(yǔ);主句中的主語(yǔ)是it,指代后面的that從句，該從句的主語(yǔ)是conflict，謂語(yǔ)動(dòng)詞是is，表語(yǔ)是inevitable，復(fù)合形容詞war-like作conflict的定語(yǔ)，among other nations作conflict的后置定語(yǔ);第三部分although從句的主語(yǔ)是competition，謂語(yǔ)是is，表語(yǔ)是inevitable，承前省略了。該句的第二部分，即主句運(yùn)用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，在翻譯時(shí)要譯為漢語(yǔ)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，這是常用的一條原則，因?yàn)橛⑽亩啾粍?dòng)，漢語(yǔ)多主動(dòng)。

參考譯文：雖然這種競(jìng)爭(zhēng)會(huì)引發(fā)以他人利益為代價(jià)的領(lǐng)土擴(kuò)張行動(dòng)，因此也會(huì)引發(fā)沖突，但卻不能認(rèn)為類(lèi)似于戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家間的沖突不可避免，盡管競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。

3.While it is true that to date the Internet seems to be favoring the most developed sectors of the international community over the less developed, this need not always be the case。

該句可拆分為兩部分：(While it is true that to date the Internet seems to be favoring the most developed sectors of the international community over the less developed,)(this need not always be the case.)，第一部分是While引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，第二部分是主句;從句中，it是形式主語(yǔ)，指代后面的that從句，While it is true that已形成固定結(jié)構(gòu)，參見(jiàn)知識(shí)鏈接，that從句主語(yǔ)是the Internet，謂語(yǔ)是seems，不定式to be。作表語(yǔ)，介詞短語(yǔ)over the less developed作favoring的狀語(yǔ);主句比較簡(jiǎn)單，主語(yǔ)是this，指代從句內(nèi)容，謂語(yǔ)是need not always be，表語(yǔ)是the case。

參考譯文： 盡管迄今為止互聯(lián)網(wǎng)似乎更加青睞國(guó)際社會(huì)中的發(fā)達(dá)領(lǐng)域，而非不太發(fā)達(dá)的領(lǐng)域，情形并不總是如此。

4.There is a virtual limit on how long we can hope to remain alive，however lucky and robust we are。

該句分為兩部分：(There is a virtual limit on how long we can hope to remain alive,)(however lucky and robust we are。)，第一部分是主句，第二部分是however引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句;主句中on...alive是介詞短語(yǔ)，作limit的后置定語(yǔ)，how引導(dǎo)的從句是介詞on的賓語(yǔ)，該從句的主語(yǔ)是we，謂語(yǔ)是can hope to remain，表語(yǔ)是alive;讓步狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)是we，謂語(yǔ)是are，表語(yǔ)是lucky and robust。這句話翻譯時(shí)也要將從句提前，然后再譯主句。

參考譯文：不管我們多么幸運(yùn)，多么健壯，我們所希望的長(zhǎng)壽年齡實(shí)際上是有限度的。

5.While the roots of social psychology lie in the intellectual soil of the whole western civilization, its present flowering is recognized to be characteristically an American phenomenon。

該句可拆分為兩部分：(While the roots of social psychology lie in the intellectual soil of the whole western civilization,)(its present flowering is recognized to be characteristically an American phenomenon.)，第一部分是以While引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，第二部分是主句;從句中，主語(yǔ)是the roots，謂語(yǔ)是lie in，of social psychology是roots的后置定語(yǔ)，the intellectual...western civilization是介詞in的賓語(yǔ)，of the whole western civilization是soil 的后置定語(yǔ);主句的主語(yǔ)是its present flowering，其中的its指代前面的roots，謂語(yǔ)是is recognized，不定式to be...an American phenomenon作主語(yǔ)flowering的補(bǔ)足語(yǔ)。

2001年英譯漢試題： 75.And home appliances will also become so smart that controlling and operating them will result in the breakout of a new psychological disorder—kitchen rage.詞的處理：

home appliance 家用電器;result in 導(dǎo)致;psychological disorder 心理混亂;kitchen rage 廚房狂躁癥

完整譯文：家用電器將會(huì)變得如此智能化，以至于控制和操作它們會(huì)引發(fā)一種新的心理疾病—廚房狂躁癥。

2004年英譯漢試題： 63.The newly described languages were often so strikingly different from the well studied languages of Europe and Southeast Asia that some scholars even accused Boas and Sapir of fabricating their data.完整譯文：這些新近被描述的語(yǔ)言與已經(jīng)得到充分研究的歐洲和東南亞地區(qū)的語(yǔ)言往往差別顯著，以至于有些學(xué)者甚至指責(zé)Boas和Sapir編造材料。

1998年英譯漢試題： 75.Odd though it sounds, cosmic infaltion is a scientifically plausible consequence of some respected ideas in elementary particle physics, and many astrophysicists have been convinced for the better part of a decade that it is true.詞的處理：

cosmic infaltion 宇宙膨脹說(shuō);scientifically plausible consequence 科學(xué)上可信的推論;elementary particle physics 基本粒子物理學(xué)

完整譯文：宇宙膨脹理論雖然聽(tīng)似奇特，但它是基本粒子物理學(xué)中一些公認(rèn)的理論在科學(xué)上可信的推論。許多天體物理學(xué)家七八年來(lái)一直以為這一論述是正確的。

四、翻譯中的“否定”處理

否定是英漢兩種語(yǔ)言都具有的一種語(yǔ)法現(xiàn)象，但兩者在表達(dá)否定意義的方式和手段上有很大的差異。英語(yǔ)中的否定形式很多，常見(jiàn)的有：(1)全部否定;(2)部分否定;(3)雙重否定;(4)形式上肯定，實(shí)際上否定;(5)形式上否定，實(shí)際上肯定;(6)否定轉(zhuǎn)移;(7)排除否定;(8)固定句型結(jié)構(gòu);等等。英譯漢時(shí)，對(duì)于英語(yǔ)中的否定結(jié)構(gòu)，要從否定詞本身的意義、否定詞的否定范圍、具體的語(yǔ)境等方面予以綜合考慮，否則可能造成誤解和句意翻譯的錯(cuò)誤。此外，對(duì)于某些否定結(jié)構(gòu)，還可以使用正義反譯或反義正譯的方法予以處理。

【例1】 Nor, as things are, could the actual study of science easily be separated from technology, on which it has come to depend rather intimately for materials and apparatus.(全部否定)

【譯文】就目前的情況來(lái)看，很難把實(shí)際的科學(xué)研究和技術(shù)分開(kāi)，因?yàn)榭茖W(xué)已經(jīng)非常依賴(lài)技術(shù)來(lái)獲得材料和儀器。

【分析】本句是全部否定。Nor, neither, never等詞由于句首要倒裝，且表示對(duì)全句的全部否定，翻譯時(shí)將否定移回原位。本句中主句是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，譯成主動(dòng)語(yǔ)態(tài);定語(yǔ)從句很長(zhǎng)，而且與原句具有某種因果關(guān)系，所以單獨(dú)翻譯;depend on的on被提前。

【例2】 Not all of the carbon dioxide that enters the leaf is synthesized into carbohydrates.(部分否定)

【譯文】并不是所有進(jìn)入葉子的二氧化碳都化合為碳水化合物。

【分析】本句是部分否定句。英語(yǔ)中，有些句型，比如：all...not, not all, every...not, not every, both...not等，都是表示部分否定，可以翻譯成“并不都......”。但是，需要注意no, none, neither, nor引導(dǎo)的是全部否定。例如：No two people think alike.(沒(méi)有兩個(gè)人的想法是一樣的。)

【例3】 Its significance and importance can never be overemphasized.(雙重否定)

【譯文】它的意義和重要性，不管無(wú)論如何強(qiáng)調(diào)，都不算過(guò)分。

【分析】本句是雙重否定句。英語(yǔ)中，兩個(gè)表示否定意義的詞用在同一句話中，實(shí)際上整句話表肯定。此外，還有一些固定的句型，比如cannot / hardly / scarcely...enough / too / over+動(dòng)詞(無(wú)論怎么......也不過(guò)分......)，only too...to(非常)，cannot but(不會(huì)不，一定會(huì))等表示肯定。比如：We are only too willing to do it for you.(我們非常愿意為你做這件事。)

【例4】Time is what we want most, but what many use worst.(形肯實(shí)否)

【譯文】我們最缺少時(shí)間，但偏偏許多人最不善于利用時(shí)間。

【例5】 He carelessly glanced through the note and got away.(形否實(shí)肯)

【譯文】他馬馬虎虎地看了看那張便條就走了。

【例6】 Don't scamp your work because you are pressed for time.(否定轉(zhuǎn)移)

【譯文】不要因?yàn)闀r(shí)間緊張就敷衍塞責(zé)。

【分析】否定轉(zhuǎn)移是指形式上看起來(lái)是否定某個(gè)詞語(yǔ)或主句，但實(shí)際上是否定另外的詞語(yǔ)或從句。最常見(jiàn)的是“主語(yǔ) + don't think + 從句(否定從句)”，“not...because / because of...(否定because / because of)”等。對(duì)于否定轉(zhuǎn)移，翻譯時(shí)要把否定轉(zhuǎn)回原位。本句中，not否定的是because從句，所以翻譯時(shí)要把not還原到because從句上。

【例7】 As they expected to be away from the steamer only a few hours, they took enough food for one meal only and no extra clothing beyond what they stood up in.(排除否定)

【譯文】因?yàn)樗麄児烙?jì)離開(kāi)輪船只有幾個(gè)小時(shí)，所以只帶了一頓飯的食物和身上穿的衣服/所以只帶了一頓飯的食物，除了身上穿的之外，沒(méi)有多帶衣服。

【分析】本句是排除否定。所謂排除否定，就是指該句中有一部分是否定，有一部分是肯定。通常地，會(huì)用一些介詞或連詞等來(lái)排除掉其所引導(dǎo)或連接的部分。常見(jiàn)的引導(dǎo)詞有：beyond(除了)、other than(除了)、except(除了)、nothing more than(僅僅)等。該句中是用beyond引導(dǎo)的排除否定，排除掉其后的what they stood up in;由于本句前面有no,也可以看成是no和beyond的雙重否定表肯定。

第五篇：【中國(guó)安防行業(yè)網(wǎng)】分析NVR的四大考察點(diǎn)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)(精)

分析NVR的四大考察點(diǎn)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)

無(wú)論是DVR還是NVR,視頻的存儲(chǔ)都是這些設(shè)備的主要工作。因此,對(duì)存儲(chǔ)功能的考察自然就成為了NVR設(shè)備的主要關(guān)注方向。對(duì)于當(dāng)前的NVR設(shè)備來(lái)說(shuō),由于其相比DVR設(shè)備擁有了更多的存儲(chǔ)潛力。因而不同的機(jī)器也就有著不同的存儲(chǔ)盤(pán)位。而我們?cè)谥С钟脖P(pán)類(lèi)型的選擇上,也要最好以企業(yè)級(jí)品質(zhì)的硬盤(pán)為主。隨著數(shù)字監(jiān)控領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的發(fā)展和信息化建設(shè)的深入,視頻監(jiān)控市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,產(chǎn)品同質(zhì)化也越來(lái)越嚴(yán)重,數(shù)字監(jiān)控領(lǐng)域呼喚真正更新?lián)Q代的產(chǎn)品--NVR。NVR緣起于網(wǎng)絡(luò)視頻在視頻監(jiān)控中應(yīng)用,取代傳統(tǒng)的技術(shù)帶來(lái)更好的組網(wǎng)使用的體驗(yàn)。

NVR技術(shù)優(yōu)勢(shì) 布線上

因DVR系統(tǒng)從中心到每個(gè)監(jiān)控點(diǎn)都需要布設(shè)視頻線、音頻線、報(bào)警線、控制線等諸多線路,若線纜出問(wèn)題需逐一排查,其布線工作量大而繁瑣,成本也高。對(duì)比DVR,NVR中心點(diǎn)與監(jiān)控點(diǎn)都只需一條網(wǎng)線即可進(jìn)行連接,免去了所有繁瑣線路,且成本低;設(shè)備擴(kuò)容上

DVR系統(tǒng)的監(jiān)控點(diǎn)與中心之間采用模擬方式互聯(lián),因受到傳輸距離以及模擬信號(hào)損失的影響,監(jiān)控點(diǎn)的位置存在很大局限性,無(wú)法實(shí)

現(xiàn)遠(yuǎn)程部署。而NVR作為全網(wǎng)絡(luò)化架構(gòu)的視頻監(jiān)控系統(tǒng),監(jiān)控點(diǎn)設(shè)備與NVR之間可以通過(guò)任意IP網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),因此,監(jiān)控點(diǎn)可以位于網(wǎng)絡(luò)的任意位置,不會(huì)受到地域的限制;安裝調(diào)試上

現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)不必設(shè)置IP地址和復(fù)雜操作的NVR,只需接上網(wǎng)線、打開(kāi)電源,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)搜索IP前端、自動(dòng)分配IP地址、自動(dòng)顯示多畫(huà)面,在安裝設(shè)置上不說(shuō)優(yōu)于DVR,但至少是旗鼓相當(dāng)了。因此即插即用型的NVR是目前最主要的流行方向;數(shù)字圖像存儲(chǔ)上

DVR受到用戶歡迎的一個(gè)重要因素就是它擁有強(qiáng)大的錄像、存儲(chǔ)功能,但是這一性能的發(fā)揮仍受制于其模擬前端。而目前的NVR產(chǎn)品及系統(tǒng)可以支持中心存儲(chǔ)、前端存儲(chǔ)以及客戶端存儲(chǔ)三種存儲(chǔ)方式,并能實(shí)現(xiàn)中心與前端互為備份,一旦因故導(dǎo)致中心不能錄像時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)由前端錄像并存儲(chǔ);在存儲(chǔ)的容量上,NVR也裝置了大容量硬盤(pán),磁盤(pán)RAID功能等,并設(shè)硬盤(pán)接口、網(wǎng)絡(luò)接口、USB接口,可滿足海量的存儲(chǔ)需求;網(wǎng)絡(luò)管理及安全性上

NVR監(jiān)控系統(tǒng)的全網(wǎng)管理應(yīng)當(dāng)說(shuō)是其一大亮點(diǎn),它能實(shí)現(xiàn)傳輸線路、傳輸網(wǎng)絡(luò)以及所有IP前端的全程監(jiān)測(cè)和集中管理,包括設(shè)備狀

態(tài)的監(jiān)測(cè)和參數(shù)的瀏覽;而DVR同樣又是因其中心到前端為模擬傳輸,從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)傳輸線路以及前端設(shè)備的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和集中管理,前端或線路有故障時(shí),要查實(shí)具體原因非常不便。安全隱患的問(wèn)題對(duì)于NVR 產(chǎn)品也遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于DVR,在沒(méi)有安全可靠的機(jī)制條件下,網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是一個(gè)多事之地,然而,在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)中,一旦通過(guò)使用AES碼流加密、用戶認(rèn)證和授權(quán)等這些手段來(lái)確保安全,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控產(chǎn)品源于網(wǎng)絡(luò)的安全隱憂就完全消除了,目前,NVR產(chǎn)品及系統(tǒng)已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)這些保障;而相比之下,DVR模擬前端傳輸?shù)囊纛l、視頻裸信號(hào),沒(méi)有任何加密機(jī)制,很容易被非法截獲,而一旦被截獲則很輕易就被顯示出來(lái)。

NVR四大考察點(diǎn) 的確,雖然同為存儲(chǔ)設(shè)備,但是NVR的學(xué)問(wèn)顯然不只是DVR的升級(jí)版那么簡(jiǎn)單,無(wú)論是連接終端還是存儲(chǔ)容量的差別,都已經(jīng)有了顛覆性的改變。所以,有的用戶可

能就會(huì)疑惑,對(duì)于這樣一個(gè)新的設(shè)備,我們又該怎么去把握它的質(zhì)量呢?面對(duì)這么多的新功能,我們又該從何篩選呢?下面我們就來(lái)圍繞NVR的重點(diǎn)特征探個(gè)究竟。

存儲(chǔ)環(huán)節(jié)的考察

無(wú)論是DVR還是NVR,視頻的存儲(chǔ)都是這些設(shè)備的主要工作。因此,對(duì)存儲(chǔ)功能的考察自然就成為了NVR設(shè)備的主要關(guān)注方向。對(duì)于當(dāng)前的NVR設(shè)備來(lái)說(shuō),由于其相比DVR設(shè)備擁有了更多的存儲(chǔ)潛力。因而不同的機(jī)器也就有著不同的存儲(chǔ)盤(pán)位。而我們?cè)谥С钟脖P(pán)類(lèi)型的

選擇上,也要最好以企業(yè)級(jí)品質(zhì)的硬盤(pán)為主。畢竟對(duì)于這樣的設(shè)備來(lái)說(shuō),在穩(wěn)定性,可靠性等方面都是一個(gè)非常不錯(cuò)的保障。另外,為了我們?cè)诮窈蟮膽?yīng)用中可以更加方便的進(jìn)行磁盤(pán)的更換。我們也最好選擇有熱插拔功能的設(shè)備,以便在日后的維護(hù)中更便利。

當(dāng)然,更高的兼容性也就意味著今后會(huì)更方便的接入更多更大的系統(tǒng)。所以在選購(gòu)設(shè)備時(shí),我們也要慎重留意支持的硬盤(pán)類(lèi)型、品牌,以及單顆硬盤(pán)的最大容量等等。只有了解了這些細(xì)致指標(biāo)后,才能對(duì)我們機(jī)器的整體性能擁有更好的把握。

安全性上的考察

在二者的對(duì)比中,各自又有什么樣的特點(diǎn)呢?據(jù)了解,相比嵌入式NVR,PC式設(shè)備在CPU的處理速度上顯然要更快,而且在新技術(shù)的開(kāi)發(fā)上也非常的便利,并支持更多的視頻壓縮格式。不過(guò),他也有著比較明顯的缺點(diǎn)--在穩(wěn)定性上,PC式設(shè)備顯然要比嵌入式遜色不少。

而對(duì)于嵌入式來(lái)說(shuō),它的長(zhǎng)處除了體現(xiàn)在穩(wěn)定性以外,可靠性高,消耗小,省電,也都是它的優(yōu)勢(shì),而且在不同環(huán)境的適應(yīng),配置與應(yīng)用的成本控制上,也都有著很好的表現(xiàn)。此外,當(dāng)前的嵌入式NVR已經(jīng)都能給很好的滿足25FPS的全實(shí)時(shí)能力。盡管在硬件變更上還存在一些困難,不過(guò)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,嵌入式設(shè)備依然是NVR發(fā)展的主要方向。

當(dāng)然,在我們的選擇過(guò)程中,需求依然是我們參考的第一方向。當(dāng)我們的管理路數(shù)不多時(shí),我們可以選擇嵌入式設(shè)備。而如果監(jiān)控面積很大的話,PC式設(shè)備還是我們最佳的選擇。

管理與操作的考察

在我們的應(yīng)用中,設(shè)備的控制便利性也直接關(guān)系到我們的應(yīng)用效果。因此,在我們選擇NVR設(shè)備時(shí),遠(yuǎn)程應(yīng)用與后端的管理也是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)。對(duì)于當(dāng)前的遠(yuǎn)程應(yīng)用來(lái)說(shuō),NVR設(shè)備在使用上主要是基于NVR內(nèi)建的Webserver或者通過(guò)打開(kāi)遠(yuǎn)程客戶端軟件來(lái)進(jìn)行看、錄、放等基本操作,以及設(shè)備和系統(tǒng)的遠(yuǎn)程管理、報(bào)警聯(lián)動(dòng)等環(huán)節(jié)。

而對(duì)于后臺(tái)管理來(lái)說(shuō),則可以通過(guò)系統(tǒng)管理平臺(tái)對(duì)前端的設(shè)備進(jìn)行集中管理與后臺(tái)操作,實(shí)現(xiàn)后臺(tái)數(shù)據(jù)的備份,分層次管理等等。如今,不少的NVR設(shè)備已經(jīng)能夠輕易完成相關(guān)的功能,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),這些功能的實(shí)現(xiàn)對(duì)于提升遠(yuǎn)程管理能力也有著至關(guān)重要的作用。因此,這也需要我們?cè)谶x擇設(shè)備時(shí)進(jìn)行特別的關(guān)注。

應(yīng)用軟件與硬件的考察

在我們選擇NVR系統(tǒng)時(shí),系統(tǒng)的軟硬件性能也是我們不可忽視的一個(gè)重要的方面。在前面的文章中,我們提到了如何進(jìn)行設(shè)備性能的劃分。不過(guò),如果我們?cè)谲浻布线x擇不當(dāng)?shù)脑?那么前面的工作可以說(shuō)都將成為徒勞。

在我們考察硬件的功能時(shí)，我們需要重點(diǎn)關(guān)注設(shè)備是否擁有更便 利的供電方式，在傳輸方面，是否可以在施工或者使用中真正做到便 捷與經(jīng)濟(jì)。在存儲(chǔ)上，是否擁有足夠的存儲(chǔ)應(yīng)對(duì)能力，以及擴(kuò)展性，是否可 以保證更真實(shí)高效的視頻輸出等等，都是我們需要考慮的方面。而說(shuō)到軟件，設(shè)備應(yīng)用的便利性，安全性同樣是我們?cè)谲浖I(lǐng)域 的關(guān)注重點(diǎn)。比如在我們的應(yīng)用中，系統(tǒng)是否擁有更智能的工作能力，更便捷的工作方式，在數(shù)據(jù)的安全性上，是否具有更主動(dòng)的安全備份 功能等等，也都關(guān)系著我們最終的使用效果。上面就是在挑選 NVR 設(shè)備時(shí)，我們需要關(guān)注的幾個(gè)重點(diǎn)的方面。作為監(jiān)控存儲(chǔ)的新技術(shù)，雖然 NVR 與 DVR 在技術(shù)

上有著不小的區(qū)別，但是，同為監(jiān)控領(lǐng)域里的存儲(chǔ)設(shè)備，他們注定有著很多相通的東西。所以，將這些監(jiān)控視頻存儲(chǔ)領(lǐng)域的主要環(huán)節(jié)把握之后，一臺(tái)高效的 NVR 也就真的離我們不遠(yuǎn)了。本篇文章來(lái)源于中國(guó)安防行業(yè)網(wǎng)(