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豐富多彩的課間活動(dòng)[共5篇]

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第一篇:豐富多彩的課間活動(dòng)

豐富多彩的課間活動(dòng)

下課鈴響了,同學(xué)們走出教室,參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

有的下象棋,有的拉二胡,有的唱京戲,有的喂鴿子,有得做航模,還有的學(xué)電腦。小麗手拿畫(huà)夾,在畫(huà)圖畫(huà);小明就根據(jù)土的濕度觀測(cè)天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看,小剛拿著鏟子在挖土,小紅手拿著花往土里栽,他們旁邊有一桶水,栽完后,澆上水就好了。學(xué)校的生活多么豐富多彩呀!

點(diǎn)評(píng):這是一篇看圖作文,作者把圖畫(huà)的內(nèi)容描寫(xiě)得合情合理,小作者觀察細(xì)膩,想象力豐富,文章語(yǔ)句通順、流暢。(媽媽?zhuān)┴S富多彩的課間活動(dòng) 豐富多彩的課間活動(dòng)

下課鈴響了,同學(xué)們走出教室,參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

有的下象棋,有的拉二胡,有的唱京戲,有的喂鴿子,有得做航模,還有的學(xué)電腦。小麗手拿畫(huà)夾,在畫(huà)圖畫(huà);小明就根據(jù)土的濕度觀測(cè)天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看,小剛拿著鏟子在挖土,小紅手拿著花往土里栽,他們旁邊有一桶水,栽完后,澆上水就好了。學(xué)校的生活多么豐富多彩呀!

點(diǎn)評(píng):這是一篇看圖作文,作者把圖畫(huà)的內(nèi)容描寫(xiě)得合情合理,小作者觀察細(xì)膩,想象力豐富,文章語(yǔ)句通順、流暢。(媽媽?zhuān)┴S富多彩的課間活動(dòng) 豐富多彩的課間活動(dòng)

下課鈴響了,同學(xué)們走出教室,參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

有的下象棋,有的拉二胡,有的唱京戲,有的喂鴿子,有得做航模,還有的學(xué)電腦。小麗手拿畫(huà)夾,在畫(huà)圖畫(huà);小明就根據(jù)土的濕度觀測(cè)天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看,小剛拿著鏟子在挖土,小紅手拿著花往土里栽,他們旁邊有一桶水,栽完后,澆上水就好了。學(xué)校的生活多么豐富多彩呀!

點(diǎn)評(píng):這是一篇看圖作文,作者把圖畫(huà)的內(nèi)容描寫(xiě)得合情合理,小作者觀察細(xì)膩,想象力豐富,文章語(yǔ)句通順、流暢。(媽媽?zhuān)?/p>

第二篇:豐富多彩的大課間活動(dòng)

豐富多彩的大課間活動(dòng)

“丁零零……”伴著輕快的下課鈴聲,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,開(kāi)始了大課間活動(dòng)。

快瞧呀,我們班的乒乓球迷已經(jīng)拿著球拍爭(zhēng)先恐后地到乒乓球臺(tái)那兒去了,準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)激烈的乒乓球賽呢。我們班的乒乓球健將姚銳鋒首先發(fā)起了進(jìn)攻,“啪—”的發(fā)了一個(gè)追身球,打得對(duì)手手足無(wú)措。這絕好的機(jī)會(huì)豈能放棄?趁著對(duì)手還在慌亂之中,他一會(huì)兒提拉,一會(huì)兒抽殺,打的球忽高忽低,忽長(zhǎng)忽短,讓人眼花繚亂,難以招架。突然,對(duì)手發(fā)了一個(gè)旋球,只見(jiàn)乒乓球在桌子上蜻蜓點(diǎn)水般擦了一下,又向右邊飛去,難道這一局我們班的乒乓球健將要輸了嗎?說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)姚銳峰雙眼緊盯著黃色的球,揮板一削,又把球打了回去。在一旁圍觀的同學(xué)連聲叫好,不由自主的鼓起掌來(lái)。

那么我們班的女生利用大課間做什么運(yùn)動(dòng)呢?我們班的女生正在跳繩呢!她們甩開(kāi)胳膊,有力的揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩,繩子就像一條運(yùn)動(dòng)著的弧線,剛落地,又彈起來(lái),打得“叭叭”直響。那邊還有一些女同學(xué)正在跳繩,只聽(tīng)裁判員一聲令下,兩位女同學(xué)有節(jié)奏的揮動(dòng)著臂膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩有如彩帶一樣飛舞著,她們輕巧的像小燕子一樣,從繩子中間穿來(lái)穿去,特別是我們班的楊宇琦同學(xué),她跳得非常出色,像蝴蝶一樣翩翩起舞,當(dāng)別人體力耗盡時(shí),她依然輕松自如。操場(chǎng)上不僅同學(xué)在打乒乓球、跳繩,還有的同學(xué)在打籃球。籃球場(chǎng)上是龍騰虎躍的男生們。快看,快看呀,那個(gè)穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的男生翻飛疾進(jìn)令人目不暇接的運(yùn)球,出其不意,恰到好處的傳球,立即組成好幾次有威脅的進(jìn)攻。

寬闊的操場(chǎng)上,還有同學(xué)在打羽毛球,她們斗志旺盛,那功夫,真令人神往。那些同學(xué)在比賽跑步呢,他們?nèi)缤律降男±匣ⅲ阕肺亿s,互不相讓。直到上課鈴響起,30分鐘的大課間活動(dòng)才結(jié)束,同學(xué)們也依依不舍的停止比賽回到教室。豐富多彩的大課間活動(dòng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,我們的校園生活因?yàn)榇笳n間活動(dòng)而精彩連連!

學(xué)校:王家山小學(xué)

503計(jì)星宇

指導(dǎo)老師:魏世楓

第三篇:中學(xué)部大課間活動(dòng)豐富多彩

中學(xué)部大課間活動(dòng)豐富多彩

本學(xué)期,中學(xué)部在以往基礎(chǔ)上,繼續(xù)嚴(yán)抓大課間活動(dòng)管理,更加注重活動(dòng)形式的多樣性和內(nèi)容的豐富性,使之真正成為學(xué)生課間活動(dòng)的樂(lè)園。

伴著歡快的音樂(lè),中學(xué)部全體師生齊聚校園,開(kāi)始二十分鐘的大課間活動(dòng)。各年級(jí)在指定位置,各班級(jí)劃分板塊,各種游戲同時(shí)進(jìn)行,教師加盟,與生同樂(lè),整個(gè)校園內(nèi)一派樂(lè)意融融的祥和之景。

中學(xué)部積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,認(rèn)真抓好大課間活動(dòng),形成方案,統(tǒng)一安排,周密部署,由校長(zhǎng)親自主抓活動(dòng)內(nèi)容,并將活動(dòng)內(nèi)容細(xì)化,以班級(jí)為最基本單位,班主任協(xié)調(diào),同時(shí)學(xué)生會(huì)配合嚴(yán)密的檢查敦促,從而保證每個(gè)學(xué)生都有活動(dòng)的玩具,保證每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)當(dāng)中,真正意義上豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生保持更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。目前,學(xué)校的大課間活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,深受學(xué)生的好評(píng)。

2013-10-10

第四篇:豐富多彩的大課間活動(dòng)

豐富多彩的大課間活動(dòng)

巨野縣龍固鎮(zhèn)李集小學(xué)

常勝欽

為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,全面實(shí)施素質(zhì)教育,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,我校認(rèn)真實(shí)施大課間體育活動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況及特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了辦出特色,動(dòng)靜結(jié)合,全員參與的陽(yáng)光體育,受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎,收到了良好的活動(dòng)效果。現(xiàn)將我校的主要做法如下:

一、提高認(rèn)識(shí)

組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及市、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神,提高對(duì)開(kāi)展大課間活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),發(fā)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),提高學(xué)生參加體育鍛煉的榮譽(yù)感和自覺(jué)性,鼓勵(lì)學(xué)生走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,形成學(xué)生體育鍛煉熱潮,增強(qiáng)終身體育意識(shí),養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校切實(shí)抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉,保證學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間和質(zhì)量,并以大課間為輻射點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、明確職責(zé)

學(xué)校為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成學(xué)校各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,明確各自的職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):校長(zhǎng)到操場(chǎng)親自參與活動(dòng),同時(shí)了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。體育老師職責(zé):(1)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的 ;(2)組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程;(3)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。班主任職責(zé):組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,正確引導(dǎo)并以身作則,指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。跟班教師職責(zé):按照學(xué)校的規(guī)定,配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)。

三、扎實(shí)推進(jìn)

學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的大課間活動(dòng),召集了全體教師會(huì),讓老師們說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)侯的游戲項(xiàng)目,談?wù)勛约簩?duì)大課間活動(dòng)的看法。采訪學(xué)生,讓他們暢談喜歡玩的游戲項(xiàng)目和對(duì)大課間活動(dòng)的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況,在大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性,設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目和班級(jí)特色性項(xiàng)目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有眼睛保健操、廣播操二項(xiàng),在簡(jiǎn)單易行的跳繩、踢毽子的項(xiàng)目中,全校學(xué)生每人自備一根短繩、一個(gè)毽子,課間可隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。較好激發(fā)了學(xué)生參與鍛煉的熱情。

班級(jí)特色性項(xiàng)目中,我們安排了傳統(tǒng)體育游戲、競(jìng)技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容,項(xiàng)目新穎多樣,力求體現(xiàn)參與面廣、趣味性濃、活動(dòng)量適度、安全性強(qiáng)。我們選用了踢毽子、跳長(zhǎng)繩、短繩、跳橡皮筋(單人、雙人、小組、花樣等)、擲布沙包、排球、小足球、闖關(guān)、投沙包、編花籃、籃球拍球比賽、障礙跑、神投手、橡皮彩筋等孩子們喜歡的各種游戲活動(dòng)。

大課間的器材一部分由學(xué)校提供,更多的則是老師和學(xué)生自己動(dòng)手制作,器材簡(jiǎn)便易操作,有彩繩、沙包、橡皮筋彩帶等。既充實(shí)了活動(dòng)內(nèi)容,又挖掘了學(xué)生的潛能,提高了動(dòng)手能力,還方便學(xué)生隨時(shí)鍛煉。

四、初見(jiàn)成效

我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng),寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地為大課間活動(dòng)的正常開(kāi)展提供了保證。大課間活動(dòng),孩子熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗(yàn)了快樂(lè)與健康。活動(dòng)讓師生走得更近,老師和學(xué)生一起活動(dòng),使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),體育大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高,不論是在升旗儀式上,還是在學(xué)校集體大會(huì)中,學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少,學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少;另外,學(xué)生不良視力有所改善,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與性、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康,社會(huì)適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng),集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與,也感覺(jué)到精神狀態(tài)有良好的改善,工作效率得到了提高。

豐富多彩的大課間體育活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅。我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng),我們更有信心發(fā)展以快樂(lè)為主旋律,健康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。

第五篇:豐富多彩的課間活動(dòng)

豐富多彩的課間活動(dòng)

為了進(jìn)一步落實(shí)在全國(guó)開(kāi)展的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”精神,活躍同學(xué)們的課間文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),我們東關(guān)一校開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。每天一小時(shí)的體育活動(dòng)與鍛煉,讓學(xué)生們?cè)谳p松活潑、形式多樣的活動(dòng)中鍛煉身體,從而有效地增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的健康水平。

鏡頭一:陽(yáng)光大課間 豐富的生活

“陽(yáng)光大課間”是同學(xué)們最期盼的,因?yàn)椤瓣?yáng)光大課間”有四十分鐘。每天下午的第三節(jié)課,不同年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。在這四十分鐘里,同學(xué)們要做眼保健操、參加各項(xiàng)體育活動(dòng)、自由活動(dòng)等。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)眼的習(xí)慣,學(xué)校每天都會(huì)讓學(xué)生做眼保健操。課間活動(dòng)的內(nèi)容更是豐富多彩:有各種游戲、跳繩、踢毽子、籃球、乒乓球等。在短短的四十分鐘里,師生們?cè)谝黄鸨M情地玩耍,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

鏡頭二:適齡運(yùn)動(dòng)促成長(zhǎng)

“鉆山洞”、“開(kāi)火車(chē)”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”、拍皮球、趕小豬?? 低年級(jí)小朋友的“大課間”活動(dòng)充滿了孩子們的歡笑聲,空氣中散發(fā)著勃勃生機(jī)。“大課間”活動(dòng)新穎的形式、豐富多彩的內(nèi)容,贏得了孩子們的喜愛(ài)。課間活動(dòng)集教育、娛樂(lè)、調(diào)節(jié)等功能為一體,保證孩子們每天定量的體育鍛煉時(shí)間。

鏡頭三:課間活動(dòng)也是件幸福的事兒

“叮鈴鈴??”下課鈴聲一響,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們蜂擁著跑向教室外面,來(lái)到操場(chǎng)上,五六個(gè)同學(xué)一組、七八個(gè)同學(xué)一伙,都在玩著大家永遠(yuǎn)也玩不膩的游戲:扔沙包、跳方格、跳繩、踢毽子等。

其中,一個(gè)場(chǎng)景吸引了我的眼球:幾名同學(xué)站在不同高度的臺(tái)階上玩著“石頭、剪刀、布”。走近一看,發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)在玩“大王和小王”:參加游戲的小朋友“手心手背”,贏的小朋友站在最高層臺(tái)階,扮演“大王”的角色,其余小朋友接著“手心手背”,贏的小朋友依次向下層臺(tái)階站,輸?shù)淖詈髢擅∨笥选笆^、剪刀、布”,贏的小朋友依次與階臺(tái)上的小朋友PK,輸了就回到原點(diǎn),然后站在最下層臺(tái)階的兩個(gè)小朋友再“石頭、剪刀、布”,以此類(lèi)推。每名同學(xué)都不示弱,都要爭(zhēng)當(dāng)“大王”,不想當(dāng)“小王”,因?yàn)椤靶⊥酢敝荒苷驹谧钕旅嬉粚与A梯。同學(xué)們說(shuō),這個(gè)游戲是他們的最?lèi)?ài)。四十分鐘下來(lái),做個(gè)小游戲放松放松,是多么幸福啊!

豐富多彩的課間活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了孩子們體育鍛煉的興趣和熱情,“大課間”活動(dòng)成為孩子們強(qiáng)身健體的多彩舞臺(tái)。除了“大課間”活動(dòng)外,我校還在開(kāi)展各種各樣的興趣小組活動(dòng),如“音樂(lè)”、“美術(shù)”、“書(shū)法”等,讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中得到鍛煉,加強(qiáng)了素質(zhì)教育。自從在學(xué)校開(kāi)展“大課間”活動(dòng)后,同學(xué)們的積極性都很高。大課間活動(dòng)是對(duì)傳統(tǒng)課間操的改革與創(chuàng)新,是提高學(xué)生身心健康的有力手段,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。同時(shí),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣,以體育促德育從而形成優(yōu)良的校風(fēng)具有積極意義,體現(xiàn)了“健康、快樂(lè)、創(chuàng)新、發(fā)展”的現(xiàn)代教育理念。

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