第一篇：幼兒園業務檢查通知

幼兒園業務檢查通知

為了提升教師專業化水平，提高教師教學業務水平，了解到班級教學的進度，以便及時作出了調整；我園定于3月23進行一次全面性的業務檢查評比。檢查內容包括各班教學進度、教師備課、教養筆記、班主任手冊、晨檢記錄、家訪記錄、觀察記錄、政治學習筆記、業務學習筆記、幼兒作品等。通過檢查，將對各位教師的業務進行綜合積分，作為年終績效考核的重要依據。

請各位教師端正思想，做好充分準備。于3月22號下午之前上交各項業務。

梁集鎮中心幼兒園

2016年3月21日

第二篇：幼兒園業務檢查通知

XXX中心幼兒園九月份業務檢查通知

為客觀了解教師的教學情況，全面考核教師的教學業務，根據幼兒園工作安排，決定對教師業務進行檢查，現將有關事項通知如下：

一、檢查內容：

1、保教工作月計劃

2、保教工作周計劃

3、備課

4、聽課手冊

5、班務手冊

6、專用活動室活動記錄

二、檢查成員：沙春芽胡倩

三、檢查時間：9月28日上午

四、檢查地點：教導處

五、注意事項：

1、請各位教師將所查業務于檢查當天上午10:00前送至教導處。

2、檢查人員必須認真履行好自己的職責，對教師業務進行全面而細致的檢查，并認真如實地填寫好檢查表格。

3、檢查中發現的典型性問題，檢查人員必須與有關教師及時溝通，以利于改進工作。

4、業務檢查結果納入教師九月份績效考核。

XXXXXX中心幼兒園

2012年9月24日

第三篇：業務檢查通知

÷溝西小學業務檢查通知

一、檢查時間：2013.1.10—2013.1.11

二、檢查內容與上報要求：

1.備課：所有任教學科的備課，每位老師將備課及附件打包，以自己的名字命名，于1月10前拷貝到學校移動硬盤相應文件夾內。

檢查要點:

（1）個性化修改與教學反思的完成情況。

（2）教學附件。

2.常規材料：2013年1月10日早8點前擺放到南三樓音樂教室指定位置（低中高級部分級部擺放）。

每個教師的作業、資料統一擺放，作業批改手冊放在作業上面。作業本學期按15周計算。

檢查要點：

（1）學生作業書寫認真程度、教師批改與指導情況。

（2）教師聽課、學習筆記等完成數量及完成情況。

為便于檢查，每單位將教師材料集中擺放到一個地方。

三、檢查領導小組：

組長：趙春梅

副組長：蔣會江、孫月平

語文組：王鳳霞（小組長）劉蘊華、董婷、郭愛鳳、蔣忠和、數學組：陳麗（小組長）、魏偉、孫月平、李煥東

其他組：殷培香（小組長）、張淑梅、陳香馨

四、備注：

1、各科配套練習冊與規定內常規作業一并提交，不要求教師批改，但學生完成情況也作為評分依據。

2、每個教師打印一張材料清單，注明：教師姓名、任教年級、所任學科、本數，資料種類列清。

3、1月9日下午放學后召開作業檢查小組工作會議。

附：鳳凰街道溝西小學作業設置管理辦法

常規作業設置要求：

語文作業：

一年級：拼音、寫字（每課1次）、寫話訓練（下學期開始，每學期不少于8次）。

二年級：寫字（每課1次）、寫話訓練（每學期不少于8次）。

三—六年級：大作文（次數根據教本）、小作文（三年級每學期不少于6次，其它年級次數不少于大作文。）、讀書筆記和日記（間周一次）。

數學作業：

一二年級：小演草。

三—六年級：大演草。

英語作業：

三—六年級：每單元一次。

美術作業：每課一次。

綜合實踐作業：每學期從社會服務、勞動技術、研究性學習三個層面各選一

個主題開展活動。留存好教師指導過程、學生活動過程及學生收集整理的資料。

備注：

1、讀書筆記、日記和數學作業按每學期15周計，期中前檢查7周作業，期末檢查15周作業。

2、數學作業任教一個班的每周作業不少于3次，任教兩個班的每班每周不少于2次。

3、一年級新入學前四周不設作業，第一學期檢查按11周計，第二學期按15周計。

4、語文、數學、英語配套練習冊作為家庭作業處理，業務檢查時一并檢查。批改要求：

1、作業批改講評要及時，數學不過夜，作文不跨周，實踐作文不超過兩周，其它學科作業最遲在下次上課前處理。凡書面作業要全批全改，注明時間，批改符號統一，批語明確、簡練，有指導意義，對作業的錯誤要及時講評，督促學生訂正，對作業了草、抄襲拖交等現象，要及時教育，要求學生補做。

2、教師要備“批改作業記錄”，注明時間，記錄優劣作業，欠交或拖交作業學生名單，作業有關問題及點評提綱等。

3、教師要根據班級學生學習情況，有計劃的進行輔導以補課堂疏漏，解答疑難問題，對差生有計劃的進行個別輔導，作業要面批；對有特長的學生給予能力的培養和引導。

4、倡導老師面批作業，當場輔導。

5、任教數學和英語學科的老師每人一本建立作業批改記錄。

第四篇：高莊學區三月份業務檢查通知

高莊學區四月份業務檢查通知

為加強教學常規管理，進一步規范教師的教學行為，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執行教學常規的要求，使教學管理制度化、規范化、科學化，避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提高我學區的教學質量，經學區教學業務領導小組研究決定，定于4月29日對高莊學區全體教師的業務進行檢查。具體情況如下

一、時間：2014年4月29日

二、檢查內容：備課、作業及批改、各種記錄、配套練

習冊、單元測試及分析五大塊。

三、檢查人員：林存迎向中生郭華張良民賈春霞張國強

四、要求：

1、希望老師們對照標準完善好自己的業務

2、檢查標準按照《檢查方案》及教學進度表來執行。

3、檢查人員做好檢查記錄，根據老師的實際情況給予相應的分數，最后排出名次。

4、檢查結束后，檢查人寫出總結整理好材料上交學校存檔。

次丘鎮高莊學區

2014—04--25

第五篇：業務檢查總結

南李小學第二次業務檢查總結

（2016-2017學第一學期）

在10月28日，我校組織了第二次業務全面檢查，在此次教學工作檢查中，主要針對學生的作業，老師的教學備課和聽課、各項記錄等方面做檢查。

一、好的方面：

1、教案

大部分老師備課圈、點、畫認真，圈出重難點，基本能根據學生實際情況對教案進行二次備課，大部分老師的教案過程完整沒有缺項。主要表現在：（1）.教案非常認真，確實下了很大功夫，用不同顏色的筆標識出本節課的重難點，同時能根據本校學生的實際情況，進行有效教學。（2）.突出了教法和體現對學生的學法指導，有學科特色且富有創造性。（3）.每課時后的教學反思都能結合具體情況進行有效思考。（4）單元測試及時，分數及講評有針對性措施。

2、作業

作業次數足，作業設計形式多樣，批改認真及時，評價到位，作業量布置適中，鼓勵性批語較多。

3、記錄類

教師的讀書筆記、聽課記錄、批改記錄使用都完成的很好。教師的聽課記錄能夠達到學校要求，有聽課評析、反饋意見，評析有針對性，注重新課程理念的融入。

二、需要改進的方面：

1、教案：（1）、個別教師常識課教案沒有圈、點、畫，沒有教學反思或反思太簡。（2）、個別教師反思缺少自己的思考，直接從教案書上照搬，形式主義。（3）、個別老師常識課教案備教不一致。

2、作業：部分教師作業布置量較少，學生書寫潦草，教師批改不細，一次作業只是一個對號?；A訓練出現漏批及二次批改不及時。個別老師課堂作業出現學生在原題上訂正。

3、聽課記錄：個別老師的無邊評和聽課后總體評議。

4、其它記錄：作業批改記錄，有個別老師記錄過簡，只記錄“本次作業較好”而且在記錄里出現次數較多。

檢查人：李俠 2016-10-31