第一篇：2017年北京交通大學(xué)校企合作數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè)方案

2017年北京交通大學(xué)校企合作數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè)方案

校企合作執(zhí)行方案

一、實訓(xùn)基地建設(shè)目標 分階段完成

打造北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)實習(xí)基地是北京交通大學(xué)深入開展校企合作辦學(xué)、加強內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)軟實力的重要途徑。校外實習(xí)基地是充分利用企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的軟硬件資源，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的實踐教學(xué)場所。學(xué)生在北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)實習(xí)基地進行頂崗實習(xí), 在實際工作中教育自己, 掌握未來就業(yè)所需知識和職業(yè)技能，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。校外實習(xí)基地的良好運行是開展實習(xí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)和質(zhì)量的保障,保持北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)實習(xí)基地長期穩(wěn)定發(fā)展,對發(fā)揮北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)實習(xí)基地應(yīng)有的作用,實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標, 具有重要意義。

表1：實訓(xùn)基地建設(shè)項目表

項目名稱

師資隊伍建設(shè)建設(shè)內(nèi)容積極引進面向社會和企業(yè)公開招聘具有豐富實踐經(jīng)驗的技師或高級技師，擔(dān)任實踐教學(xué)指導(dǎo)教師，改善師資來源結(jié)構(gòu)，利用他們高超的專業(yè)技藝以及豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗，來不斷提高實踐教學(xué)效率。

1.北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地設(shè)備建設(shè)2.北京交通大學(xué)提供場地，XXX公司提供設(shè)備與技術(shù)建設(shè)具有50個工位的實訓(xùn)基地3.實訓(xùn)基地的工位需要滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)需求

根據(jù)北京交通大學(xué)管理的實際情況，堅持以人為本，按照“科學(xué)理順、平穩(wěn)操作、漸進完善”的原則，科學(xué)定編，合理設(shè)崗；按照“績效優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)得”的分配原則。

1.引進企業(yè)應(yīng)具有獨立的法人資格，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績，具有較高的合作誠信度。2.各專業(yè)組有相關(guān)專業(yè)參與校企合作項目，包括：接受企業(yè)先進設(shè)備贈送、推介或入股建設(shè)校企合作基地。3.校企合作基地接收學(xué)生和教師參與到實際的生產(chǎn)實踐中去。人員關(guān)老師預(yù)算10萬時間6個月完成設(shè)施建設(shè)林老師梁老師陳老師王老師40萬3個月完成實習(xí)基地教學(xué)與管理60萬3個月完成內(nèi)引校企合作項目梁老師10萬5個月完成

分階段建設(shè)任務(wù)

第一分階段

? 完成實訓(xùn)基地建設(shè)項目申報

? 制定完善學(xué)院校企合作的總體規(guī)劃和各項管理制度

? 做好校企合作的合同管理、成果管理、以及重大項目的運作及管理

第二分階段

? 制定詳細的項目建設(shè)計劃

? 做好對各二級學(xué)院（系、部）校企合作工作的考核、評價，檢查履約實施情況

? 提出學(xué)校重點校企合作實訓(xùn)基地、合作項目建設(shè)的建議，提供院長決策第三分階段

? 進一步完善專業(yè)教學(xué)計劃

? 制定核心課程教學(xué)大綱

? 工學(xué)交替的學(xué)校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新工作

? 組織和督促各系校企合作工作的開展、做好校企合作的協(xié)調(diào)和協(xié)作工作

第四分階段

? 及時總結(jié)和推廣各種校企合作先進經(jīng)驗

? 定期編發(fā)學(xué)院校區(qū)合作簡報，及時通報校企合作的動態(tài)和信息，實現(xiàn)校企合作信息共享

第五分階段

? 對專業(yè)教師培訓(xùn)，目標是獲得信息安全工程師、高級工程師認證

? 對承擔(dān)信息安全核心課程的教師，送到國內(nèi)知名企業(yè)培訓(xùn)，增加教師的工程實踐經(jīng)歷

? 管理校企合作中的各項經(jīng)費，擴大校企合作的影響力，加快校企合作向廣度和深度發(fā)展

? 負責(zé)本系的校企合作項目的聯(lián)系、申報、運作、管理、成果的統(tǒng)計、總結(jié)、推廣等工作，并形成文字材料，建立相應(yīng)的管理檔案，自覺接受校企合作處對校企合作項目的年度效益評價

第六分階段

? 提出本單位重點校企合作實訓(xùn)基地、培訓(xùn)基地、合作項目方案，供學(xué)校決策，并按照學(xué)校校企合作處提供的校企合作協(xié)議版式，起草校企合作協(xié)議，協(xié)議簽署后及時交校企合作處備案登記

? 負責(zé)在開展校企合作中的經(jīng)驗總結(jié)、交流，自覺接受校企合作指導(dǎo)委員會在系開展校企合作中的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)與監(jiān)督? 負責(zé)本系在校企合作項目實施期間，學(xué)校資產(chǎn)的保值增值

? 明確學(xué)習(xí)資產(chǎn)的權(quán)屬，明列儀器設(shè)備清單

二、實訓(xùn)基地構(gòu)建費用 費用預(yù)算

北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地構(gòu)建主要包括實訓(xùn)基地硬件配置，北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地管理系統(tǒng)軟件平臺及相關(guān)配套軟件等方面。詳細預(yù)算見下表：

表2：實訓(xùn)基地硬件配置費用

儀器設(shè)備

數(shù)碼照相機型號佳能5D Mark III單機(顯示屏尺寸：3.2英寸 104萬像素液 傳感器尺寸：全畫幅（36*24mm）高清攝像：全高清（1080）)數(shù)量1單價XXX元金額XXX元

（一）服務(wù)企業(yè)原則。為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校的宗旨，也是打開數(shù)控技術(shù)專業(yè)校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)校要主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)，積極為企業(yè)開展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。

（二）校企互利原則。校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對學(xué)生就業(yè)進行部分淘汰。

（三）統(tǒng)一管理原則。校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，實施統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一檢查考評。

（四）校企互動原則。“以教學(xué)為中心，以企業(yè)為重點”，以服務(wù)換服務(wù)，雙方共贏。企業(yè)參與學(xué)校人才需求調(diào)研、專業(yè)開發(fā)和培養(yǎng)目標設(shè)計、培養(yǎng)方案設(shè)計、數(shù)控技術(shù)專業(yè)課與實踐課教學(xué)。

合作方式及內(nèi)容

（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

1、北京交通大學(xué)在企業(yè)方掛牌設(shè)立“北京交通大學(xué)實訓(xùn)、就業(yè)基地”，企業(yè)方在北京交通大學(xué)掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。

2、北京交通大學(xué)邀請企業(yè)方參加北京交通大學(xué)組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為企業(yè)方輸送優(yōu)秀學(xué)生；企業(yè)方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用北京交通大學(xué)畢業(yè)生；

3、北京交通大學(xué)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)企業(yè)方要求，為企業(yè)方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

4、企業(yè)方向北京交通大學(xué)提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為北京交通大學(xué)制訂相應(yīng)的專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

5、雙方通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

1、學(xué)院根據(jù)企業(yè)方需要，本著學(xué)生自愿的原則，組織一定數(shù)量的學(xué)生為企業(yè)方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)班”，根據(jù)企業(yè)方企業(yè)發(fā)展狀況，或生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2、為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，企業(yè)方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。如：在北京交通大學(xué)投資建設(shè)專門化的實驗實訓(xùn)室，滿足合作班級學(xué)生的實驗實訓(xùn)需要；推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求；與北京交通大學(xué)共同開發(fā)相關(guān)課程等。

3、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：企業(yè)方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源，并與北京交通大學(xué)采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動，北京交通大學(xué)為企業(yè)方培養(yǎng)技能人才。

4、北京交通大學(xué)以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的工黨學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)方要求增設(shè)課程、組織教學(xué)，保證企業(yè)方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

雙方其他權(quán)利義務(wù)

北京交通大學(xué)的責(zé)任與義務(wù)

1．根據(jù)企業(yè)方對人力資源的需求，北京交通大學(xué)應(yīng)為企業(yè)方優(yōu)先推薦數(shù)控技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)企業(yè)方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。

2．應(yīng)企業(yè)方要求，北京交通大學(xué)選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與企業(yè)方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。北京交通大學(xué)的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向企業(yè)方轉(zhuǎn)讓。

3．應(yīng)企業(yè)方要求，可在北京交通大學(xué)掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為企業(yè)方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

企業(yè)方的責(zé)任與義務(wù)1．根據(jù)北京交通大學(xué)的教學(xué)需要，可在企業(yè)方掛牌設(shè)立“北京交通大學(xué)校外實訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。

2．企業(yè)方應(yīng)優(yōu)先滿足北京交通大學(xué)學(xué)生在數(shù)控技術(shù)專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時向北京交通大學(xué)提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用北京交通大學(xué)的畢業(yè)生。

3．應(yīng)北京交通大學(xué)教學(xué)改革需要，企業(yè)方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與北京交通大學(xué)人才培養(yǎng)過程；參與北京交通大學(xué)人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。保密事項

1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償及其他相關(guān)法律責(zé)任。

2.本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟效益，具有實用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。

3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

合作期限

本協(xié)議自簽訂日起生效，期限為三年，合同期限到期后，甲乙雙方無異議，則該合同繼續(xù)簽訂。

本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各保留貳份，均具同等法律效力。

院校簡介

北京交通大學(xué)是教育部直屬，教育部、中國鐵路總公司、北京市人民政府共建的全國重點大學(xué)，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項目建設(shè)高校和具有研究生院的全國首批博士、碩士學(xué)位授予高校。學(xué)校牽頭的“2011計劃”“軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新中心”是國家首批14個認定的協(xié)同創(chuàng)新中心之一。

學(xué)校位于首都北京。毗鄰中國“硅谷”中關(guān)村，有東西兩個校區(qū)，總面積1000余畝，建筑面積84萬平方米，教學(xué)、科研設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)在校本科生1.4萬人，碩士、博士研究生1萬余人。

學(xué)校有中國科學(xué)院和中國工程院院士12名，教授副教授千余名。有交通運輸工程、信息與通信工程2個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、橋梁與隧道工程2個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，包括一級學(xué)科所涵蓋的二級學(xué)科國家重點學(xué)科總數(shù)達到8個。建有15個博士后科研流動站，有20個一級學(xué)科博士點，34個一級學(xué)科碩士點，有MBA、工程碩士、會計碩士、法律碩士等10類專業(yè)學(xué)位。

學(xué)校建有國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，電工電子和物理2個國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地；6個實驗中心被教育部評為國家級實驗教學(xué)示范中心；7個校外實習(xí)基地被評為國家級工程實踐教育中心，其中3個獲評國家大學(xué)生校外實踐基地；有通信工程等13個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，7個“專業(yè)綜合改革”試點專業(yè)。學(xué)校的生源質(zhì)量和培養(yǎng)水平逐年提高，本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

一個多世紀以來，經(jīng)過數(shù)代交大人勵精圖治、艱苦奮斗，北京交通大學(xué)已成為推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是交通行業(yè)和首都區(qū)域科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。近年來，學(xué)校緊緊抓住國家深入推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化，建設(shè)綜合運輸體系特別是加快發(fā)展軌道交通，以及北京建設(shè)中國特色世界城市的重要機遇，為服務(wù)國家交通、物流、信息、新能源等行業(yè)以及北京經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。

四、實訓(xùn)課程表 實訓(xùn)項目與課程對接

? 課程的先進性

所學(xué)即所用，只學(xué)有用的保證所學(xué)工具版本是最新（一個新技術(shù)從開始到熟練運用有一個1-2年的一個周期，如果我們的學(xué)生在校能學(xué)習(xí)到最先進的技術(shù)，則能夠保證在畢業(yè)的時候技術(shù)不落后）及時做到課程更新，每一年做一次全面課程更新。

所需要學(xué)習(xí)的知識點會有很多，在最短的時間里，能夠完全掌握顯然是不可能實現(xiàn)的，要對知識點的重要性進行劃分。

表4：北京交通大學(xué)數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地課程表

課程名稱備注

在知識經(jīng)濟時代，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正面臨著徹底的解構(gòu)與再重組運動，創(chuàng)業(yè)精神正是驅(qū)動這次重組的最主要動力。創(chuàng)業(yè)是活力之源。人是潛力最大的社會資源，只有通過創(chuàng)業(yè)，極大地調(diào)動全體勞動者的積極性、創(chuàng)造性，才能形成人人各展其能、各得其所、和諧相處的充滿生機與活力的局面。在就業(yè)競爭激烈的今天，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的確也是就業(yè)的一個較好的途徑，這在一定程度上可以緩解社會就業(yè)壓力大的問題。

課程大綱：1.計算機的發(fā)展與應(yīng)用2.Windows的基本操作3.Word 2007的啟動與關(guān)閉4.通過局域網(wǎng)接入Internet5.PowerPoint的基本操作

通過課程提高大學(xué)生對體育素質(zhì)教育的認識，掌握運用體育知識全面提高自身素質(zhì)的能力。

答辯委員會由學(xué)校和學(xué)校委托下屬有關(guān)部門統(tǒng)一組織。答辯委員會一般由三至五人組成，其中應(yīng)有兩人或兩人以上具有高級或中級職稱，從中確定一位學(xué)術(shù)水平較高的委員為主任委員，負責(zé)答辯委員會會議的召集工作。

實習(xí)期間，企業(yè)對員工的崗位基本技能要求和員工的紀律觀念教育是同等重要。

課程大綱：1.函數(shù)的極限和連續(xù)性2.高階導(dǎo)數(shù)、多項式近似3.積分及其應(yīng)用4.無窮級數(shù)

借助實訓(xùn)基地的電子在線考試系統(tǒng)進行專業(yè)技能習(xí)題測試，通過考試考核學(xué)習(xí)進度。

軟件分析建模體現(xiàn)了軟件設(shè)計的思想，在系統(tǒng)需求和系統(tǒng)實現(xiàn)之間架起了一座橋梁。軟件建模是現(xiàn)代化的產(chǎn)物，是伴隨電腦的發(fā)明，軟件的應(yīng)用而生發(fā)的一種設(shè)計術(shù)語。隨著軟件工程理論研究的深入和軟件技術(shù)的不斷發(fā)展，軟件分析建模也日益完善。

借助實訓(xùn)基地的硬件、軟件設(shè)備進行專業(yè)技能實踐，掌握真正的技能。教室學(xué)時分類授課教師創(chuàng)業(yè)學(xué)導(dǎo)論科技樓24普通課程馬老師計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)基地32專業(yè)課程林老師素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程科技樓9普通課程陳老師論文答辯基礎(chǔ)文理學(xué)院21普通課程胡老師企業(yè)實地實踐企業(yè)9專業(yè)課程胡老師應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)院40基礎(chǔ)課程盧老師數(shù)控技術(shù)習(xí)題課實訓(xùn)基地18專業(yè)課程王老師建模與軟件實訓(xùn)基地30專業(yè)課程馬老師數(shù)控技術(shù)實踐練習(xí)實訓(xùn)基地32專業(yè)課程陳老師

第二篇：校企合作實訓(xùn)基地建設(shè)方案

空調(diào)制冷專業(yè)實訓(xùn)基地校企合作建設(shè)方案

合作方：秭歸職業(yè)教育中心（下稱甲方）

廣東志高空調(diào)有限公司（下稱乙方）

根據(jù)《校企合作協(xié)議》，通過甲乙方雙方進一步友好協(xié)商，特制訂“秭歸職教中心空調(diào)制冷專業(yè)實訓(xùn)基地校企合作建設(shè)方案”。

一、建設(shè)總則

以甲乙雙方互惠互利為建設(shè)原則，甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容、項目給予適當安排，并派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲乙雙方組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對實習(xí)學(xué)生進行教學(xué)和管理。甲方派員跟隨實習(xí)學(xué)生進行管理，乙方負責(zé)為甲方教師提供免費培訓(xùn)。

二、合作目標：

1、校外實訓(xùn)基地：甲方以乙方為中心安排頂崗實習(xí)活動。乙方按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)；

2、校內(nèi)實訓(xùn)室：甲方積極擴大實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)模，加大投入，更新設(shè)備設(shè)施。在現(xiàn)有實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，由乙方按照臺套/4人的標準無償提供焊槍、空調(diào)等約20萬元的設(shè)備新建焊接技術(shù)、裝配維修兩大實訓(xùn)室。

三、建設(shè)內(nèi)容：

1、加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)，甲方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱、乙方生產(chǎn)要求，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，并提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排；學(xué)生從面試到簽訂實習(xí)合同、實習(xí)鑒定評議等整個過程中，甲方需安排一名額教師進入企業(yè)配合乙方管理學(xué)生實習(xí)工作，乙方在此期間為甲方教師免費提供食宿和新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)，為甲方教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、提升培訓(xùn)提供必要支持。

2．甲方每年春季開學(xué)10天后安排學(xué)生進乙方開展為期3個月的工學(xué)交替活動，乙方充分滿足活動需要的場地、設(shè)備、材料，并保證與乙方正式職工同工同酬。學(xué)生在使用乙方的機器設(shè)備時，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，才能上機操作，操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程；對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核；根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)；

3、甲方需向乙方提供實習(xí)生實習(xí)推薦表（蓋有學(xué)校公章、貼有照片）、學(xué)籍證明、身份證復(fù)印件，如甲方提供的實習(xí)生有關(guān)資料與事實不符或違反有關(guān)規(guī)定，乙方有權(quán)隨時通知甲方退回學(xué)生。乙方必須向?qū)嵙?xí)學(xué)生提供《勞動法》規(guī)定的相應(yīng)權(quán)利保障。

4、乙方負責(zé)對實習(xí)生進行考勤，實習(xí)生不得擅自離職，如有正當原因確需離職的，需提前一周提交書面申請，經(jīng)乙方批準后方可離職。

5、甲方積極加強技能教學(xué)，每學(xué)年舉辦一次技能操作考試，對于成績優(yōu)秀者乙方拿出一定數(shù)額的獎學(xué)金予以獎勵。

秭歸職業(yè)教育中心

廣東志高空調(diào)有限公司

二零一一年十一月二十八日

第三篇：校企合作共建校外實訓(xùn)基地建設(shè)方案

南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校會計電算化專業(yè)

校企合作共建校外實訓(xùn)基地建設(shè)方案

校外實習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識、增強勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。建設(shè)校外實習(xí)基地是職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為進一步加強校外實習(xí)基地的建設(shè)，規(guī)范基地管理，特制定本實施方案。

一、校外實習(xí)基地的類型

學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的需要，有計劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實習(xí)要求的各類單位，建立校外教學(xué)實習(xí)基地，其類型可分為：

（一）課程教學(xué)需要的教學(xué)實習(xí)基地；

（二）專業(yè)教學(xué)需要的生產(chǎn)實習(xí)基地；

（三）其它短期、分散的實習(xí)單位（點）。

二、建立校外實習(xí)基地的基本條件

（一）校外實習(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

（二）校外實習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實習(xí)基地建設(shè)。實習(xí)基地具備實習(xí)條件和管理環(huán)境；能幫助解決實習(xí)學(xué)生所需的食宿、勞動保護和衛(wèi)生等條件。

（三）校外實習(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師（師傅）對學(xué)生進行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實踐活動，順

利完成教學(xué)實習(xí)計劃。

（四）校外實習(xí)基地要求相對穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進行實習(xí)。

三、校外實習(xí)基地建設(shè)的原則

（一）、滿足教學(xué)需要的原則。實習(xí)基地建設(shè)要從滿足教學(xué)需要的角度出發(fā)，針對專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)要求，制訂科學(xué)合理的實習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。

（二）、堅持“互惠互利，雙方受益”的原則。學(xué)校在與校外實習(xí)基地的合作過程中，學(xué)校可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達到 “雙贏”的效果。

（三）、動態(tài)合作發(fā)展的原則。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實習(xí)基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實習(xí)基地則需根據(jù)實際情況進行動態(tài)調(diào)整，以保證實踐教學(xué)的質(zhì)量和實習(xí)基地使用效果。

四、校外實習(xí)基地組織管理

（一）、成立實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成，由實習(xí)基地方任組長，學(xué)校方任副組長，定期研究基地建設(shè)事宜。

（二）、成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負責(zé)人組成的學(xué)校校外生產(chǎn)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對校外生產(chǎn)實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)

調(diào)有關(guān)生產(chǎn)實習(xí)方面的重要事項。

（三）、學(xué)校委派實訓(xùn)處和實習(xí)班主任具體負責(zé)學(xué)生校外生產(chǎn)實習(xí)的管理工作。實訓(xùn)處主要負責(zé)與實習(xí)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習(xí)過程的檢查、督促。實習(xí)班主任是生產(chǎn)實習(xí)的第一責(zé)任人，直接負責(zé)管理該班學(xué)生在實習(xí)期間的一切事務(wù)。

（四）、學(xué)生到實習(xí)基地頂崗實習(xí)后，由實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)，實習(xí)車間主任、指導(dǎo)師傅、實習(xí)指導(dǎo)教師等組成實習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實習(xí)生制定實習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)，組織管理實習(xí)過程，負責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的鑒定。

五、學(xué)校與實習(xí)基地職責(zé)

（一）學(xué)校

1、在實習(xí)前把實習(xí)計劃、實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書送達實習(xí)基地，并與基地有關(guān)人員共商實習(xí)措施。

2、根據(jù)實習(xí)基地的需求，提供專業(yè)對口、數(shù)量充足的實習(xí)學(xué)生。

3、實習(xí)結(jié)束后學(xué)校可優(yōu)先向?qū)嵙?xí)基地推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

4、為實習(xí)基地來校宣傳、介紹、雙向洽談提供便利。

5、委派實習(xí)指導(dǎo)教師負責(zé)學(xué)生的實習(xí)管理檢查工作，并踐行好《實習(xí)協(xié)議書》中所賦予的職責(zé)。

6、為實習(xí)基地在職人員崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育提供方便。

（二）實習(xí)基地

1、委派相應(yīng)的專職或兼職人員負責(zé)學(xué)生實習(xí)的日常管理、實習(xí)考核工作。學(xué)生若有違反實習(xí)紀律等情況，及時與學(xué)校聯(lián)系溝

通；學(xué)生實習(xí)結(jié)束前，按學(xué)校提供的《實習(xí)成績評定表》做好每位學(xué)生的實習(xí)考核及評定工作。

2、妥善安排實習(xí)師生的教學(xué)、實習(xí)工作以及住宿、生活等。

3、負責(zé)實習(xí)師生的安全和規(guī)章制度教育，并簽定實習(xí)安全協(xié)議。

4、向?qū)W校提供本基地招聘實習(xí)生的需求信息及相關(guān)信息，如實習(xí)部門、實習(xí)崗位、工作時間、崗位要求等。

5、對學(xué)生進行崗前考核篩選，確定基地實習(xí)學(xué)生，并與學(xué)校和實習(xí)學(xué)生共同簽訂《實習(xí)協(xié)議書》。

6、根據(jù)生產(chǎn)實際，合理安排學(xué)生的實習(xí)崗位和工作，并按照《實習(xí)協(xié)議書》做好學(xué)生的實習(xí)管理工作，確保學(xué)生實習(xí)的順利完成。

7、為實習(xí)學(xué)生提供一定的崗位或生活補貼，具體金額由基地雙方協(xié)商決定。

六、校外實習(xí)基地協(xié)議書的簽訂

（一）、校外實習(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)校與基地所在單位簽訂校外實習(xí)基地協(xié)議書（一式三份），由學(xué)校、實習(xí)基地、實訓(xùn)處各執(zhí)一份；

（二）、校外實習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于1年；

（三）、協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：①雙方合作目的；②基地建設(shè)目標與受益范圍；③雙方權(quán)利和義務(wù)；④實習(xí)師生的住宿（交

通）、學(xué)習(xí)等安排；⑤協(xié)議合作年限；⑥其它

七、建立校外實習(xí)基地協(xié)作會制度和優(yōu)秀實習(xí)基地評選制度

（一）學(xué)校將根據(jù)專業(yè)門類的特點，成立各類由校外實習(xí)基地會員單位組成的協(xié)作會。定期召開協(xié)作會議，旨在加強學(xué)校與校外實習(xí)基地的聯(lián)系，探討教學(xué)實習(xí)發(fā)展的新思路，促進我校教學(xué)實習(xí)質(zhì)量的不斷提高。

（二）實施優(yōu)秀實習(xí)基地評選制度。學(xué)校將根據(jù)實習(xí)基地發(fā)揮作用情況，定期對實習(xí)基地進行檢查評估（一年評比一次），對那些熱情支持我校學(xué)生實習(xí)的單位和個人予以獎勵，以促進我校校外實習(xí)基地的建設(shè)。

第四篇：校企合作校外實訓(xùn)基地管理辦法

校企合作校外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地管理辦法

（試行）

為了加快校企共建實踐基地建設(shè)，加強工學(xué)結(jié)合，進一步提高學(xué)生的實際操作技能，促使教學(xué)、科研全面提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)展需要，結(jié)合我院實際情況，特制定本管理辦法。

第一章 總則

第一條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會團體、政府部門等各級各類單位與學(xué)院共同建立的學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、教師掛職煅煉及從事科研活動的場所，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)與合作、培訓(xùn)、文化等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展全面合作。

第二條

校外實習(xí)實訓(xùn)基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

第三條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力，努力提高辦學(xué)的社會效益與經(jīng)濟效益。

第二章 建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地的基本條件和要求 第四條 校企合作關(guān)系緊密，能與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合。能滿足我院完成實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊伍。

第五條 能承擔(dān)我院高等職業(yè)教育、非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)等部分實踐教學(xué)任務(wù)，能接受我院有關(guān)專業(yè)一定數(shù)量的教師與學(xué)生開展實習(xí)實訓(xùn)，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場地和實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)人員，并能滿足實習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動保護、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。

第六條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地分為院級校外實習(xí)實訓(xùn)基地和系級校外實習(xí)實訓(xùn)基地。適合于兩個系以上（包括兩個系）相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認定為院級校外實習(xí)實訓(xùn)基地。僅適合于本系相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認定為系級校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

第三章 學(xué)院與校外實習(xí)實訓(xùn)基地合作形式

第七條

學(xué)院為校外實習(xí)實訓(xùn)基地開設(shè)各種類型的非學(xué)歷教育，在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對校外實習(xí)實訓(xùn)基地優(yōu)先給予支持。

第八條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地可向?qū)W院投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專家來校承擔(dān)課程教學(xué)，單位領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)管理人員來校舉辦學(xué)術(shù)講座。

第九條 學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書和實習(xí)實訓(xùn)計劃，提前送交校外實習(xí)實訓(xùn)基地，并委派責(zé)任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師。參加實習(xí)實訓(xùn)的指導(dǎo)教師和學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)期間必須嚴格遵守校外實習(xí)實訓(xùn)基地的有關(guān)規(guī)章制度。

第十條

校外實習(xí)實訓(xùn)基地批量接受相關(guān)專業(yè)學(xué)生教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)，接受相關(guān)專業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場所,使實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效應(yīng)。

第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實習(xí)實訓(xùn)基地參與學(xué)校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實習(xí)實訓(xùn)基地用人需求量，學(xué)院在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。

第十二條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地圖書館、實驗室與學(xué)院圖書館、實驗室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢互補的科研優(yōu)勢，完成橫向課題或共同申報省級縱向課題，并取得實質(zhì)性成果。

第四章 校外實習(xí)實訓(xùn)基地主要任務(wù)

第十三條

為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學(xué)生在真實環(huán)境下進行崗位實踐，培養(yǎng)學(xué)生解決技術(shù)操作中的實際問題，取得實際工作經(jīng)驗。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項工作打下良好的基礎(chǔ)。

第十四條

通過校外實訓(xùn)基地的各項規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進行職業(yè)道德培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法、愛崗敬業(yè)的精神。第十五條

由于校外實訓(xùn)基地是處于正常運轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實環(huán)境，實訓(xùn)的項目均應(yīng)按相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進行設(shè)計，使學(xué)生地進行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，與學(xué)校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習(xí)實訓(xùn)計劃。按照科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項目與培訓(xùn)內(nèi)容。

第十七條 承擔(dān)對“雙師型”隊伍的培訓(xùn)和開展科研合作等。

第五章 校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理

第十八條

校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理實行院系兩級管理。院級校外實習(xí)實訓(xùn)基地原則上由校企合作辦公室協(xié)助教學(xué)系部建設(shè)與管理，系級校外實習(xí)實訓(xùn)基地一般由各教學(xué)系部負責(zé)建設(shè)與管理。

第十九條

校企合作辦公室落實和組織實施學(xué)院校外實習(xí)實訓(xùn)基地規(guī)劃，對全院各專業(yè)校外實習(xí)實訓(xùn)基地的工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范性院校校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的要求，督促與協(xié)助各教學(xué)系部建立能滿足教學(xué)需要的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，組織校外實習(xí)實訓(xùn)基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

第二十條 校企合作辦公室、招生就業(yè)辦公室協(xié)助各教學(xué)系部聯(lián)系和落實校外實習(xí)實訓(xùn)單位，積極推動校企合作，配合各教學(xué)系部建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供頂崗實習(xí)崗位，拓寬學(xué)生頂崗實習(xí)與就業(yè)渠道的信息。第二十一條

各教學(xué)系部具體負責(zé)校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)工作。應(yīng)將校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)列入系部的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費承受能力及學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設(shè)備先進、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)單位作為學(xué)院的校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

第二十二條

各教學(xué)系部必須配有分管校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的負責(zé)人，并設(shè)立專門的秘書崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作。

第六章 校外實習(xí)實訓(xùn)基地簽約與掛牌

第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項目、合作時間等事項協(xié)商后，由教學(xué)系部向?qū)W院提出書面申請，經(jīng)學(xué)校校企合作辦公室審核同意后，與該單位簽訂合作協(xié)議掛牌，確立校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

第二十四條 校外實習(xí)實訓(xùn)基地可由院長、分管院長或系主任代表學(xué)院與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份），由學(xué)院、校外實習(xí)實訓(xùn)基地各執(zhí)一份。協(xié)議原件由學(xué)院檔案室存檔，校企合作辦公室、相關(guān)教學(xué)系部留存合作協(xié)議復(fù)印件。

第二十五條

協(xié)議書內(nèi)容應(yīng)包括：1.雙方合作目的；2.基地建設(shè)目標與受益范圍；3.雙方權(quán)利和義務(wù)；4.實習(xí)實訓(xùn)師生食宿、學(xué)習(xí)、交通、酬金等安排；5.協(xié)議合作年限；6.實習(xí)實訓(xùn)期間意外事故處理；7.實習(xí)專業(yè)項目及內(nèi)容；8.其他。第二十六條 學(xué)院與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實習(xí)實訓(xùn)基地，張掛“云南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地”牌匾，制作規(guī)格由學(xué)院與基地雙方協(xié)商確定。

第七章 檢查與評估

第二十七條

為促進校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，校企合作辦公室將不定期地組織對校外實習(xí)實訓(xùn)基地進行檢查。從校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)與管理、基地條件、實習(xí)實訓(xùn)效果、特色與創(chuàng)新等方面對校外實習(xí)實訓(xùn)基地進行不定期的評估、考核，組織開展校外實習(xí)實訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選，并給予表彰。

第二十八條

各教學(xué)系部要建立具體的校外實習(xí)實訓(xùn)基地評估考核制度。按照實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標、教學(xué)質(zhì)量等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。

第二十九條

各教學(xué)系部要與校外實習(xí)實訓(xùn)基地建立長期合作關(guān)系，加強對校外實習(xí)實訓(xùn)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實習(xí)實訓(xùn)基地解決建設(shè)、發(fā)展、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)和管理等方面的實際問題。深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實訓(xùn)項目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。

第八章 附則

第三十條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第五篇：校企合作共建實訓(xùn)基地協(xié)議書

甲方：

乙方：

雙方就共同建立校企合作關(guān)系，建立xx科技學(xué)院“校外實訓(xùn)與就業(yè)基地”事宜，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下合作意向。

一、合作總則

為大力發(fā)展高等教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習(xí)與就業(yè)基地”。

根據(jù)高等教育有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的發(fā)展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容、項目和課題給予安排到協(xié)議單位，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方

1、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負責(zé)在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。

3、選派責(zé)任心強、有實踐經(jīng)驗的教師作為實習(xí)指導(dǎo)教師，組織好學(xué)生實習(xí)。

4、加強對實習(xí)人員管理，甲方指定帶隊老師，配合乙方做好實習(xí)管理工作。

5、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)和項目合作研究。

6、實習(xí)人員在實習(xí)期間發(fā)生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據(jù)實際情況協(xié)商解決。

7、教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守乙方協(xié)議單位的各項管理制度和勞動制度。

8、根據(jù)乙方要求，積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方挑選。

9、在職業(yè)培訓(xùn)等方面優(yōu)先安排乙方協(xié)議單位的技術(shù)、管理人員到甲方進修和聽課。

10、對乙方協(xié)議單位業(yè)務(wù)水平比較高、帶教工作認真負責(zé)或長期擔(dān)任帶教工作的人員可根據(jù)實際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。

(二)乙方

1、按照相關(guān)要求，選定部分企事業(yè)單位與甲方共建“校外實習(xí)與就業(yè)基地”。

2、充分利用合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究。

3、與甲方共同安排實習(xí)計劃，結(jié)合單位實際情況，盡量滿足甲方的實習(xí)要求，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

4、指定責(zé)任心強、有經(jīng)驗的技術(shù)人員配合甲方指導(dǎo)教師擔(dān)任帶教工作，并參加對學(xué)生的實習(xí)考核評議。

5、盡量為實習(xí)學(xué)生提供充分的實習(xí)條件，為實習(xí)人員參觀學(xué)習(xí)提供方便。

6、根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

7、在盡可能的情況下，為甲方提供相關(guān)課程實習(xí)或教學(xué)參觀考察。

三、合作時間

合作時間 年，從 年 月 日起生效。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

2、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：