第一篇：2018年國考國稅面試考題分析

2018年國稅面試考情分析

一、國稅面試基本情況介紹

面試形式：國稅面試一般采用結構化面試，一天一套題，每套4道題。考試過程中，一般為考官讀題，場內沒有題本，但小材料題與漫畫題會放置題本。

考查方式：場內提考生聽題（漫畫題及小材料題有題簽），4道題共計20分鐘，每道題不單獨計時。一般剩余5分鐘時會有提醒，提醒方式為計時員打斷題型或舉牌或語音的方式。所有考生面試結束后，統一在候分室公布成績。有的地方當場不出成績，所有考生考完，在網上公布

總成績計算方式：綜合成績=筆試成績/2*50%+面試成績*50%

二、國稅面試試題特點分析

整體來看，計劃組織協調能力、應變能力、綜合分析能力、人際交往意識與技巧以及言語理解與表達能力都有所考查，求職動機與擬任職位匹配性的考查較少。一套題中，一般有兩道題目為專業情境(角度)題目。計劃組織協調能力、應變能力大部分試題為國稅專業情境題，綜合分析有少量的國稅專業角度題目，專業性不強，總體難度不大。

根據2017年國稅系統真題來看，幾乎每一套題中都有一道小材料題或漫畫題，大部分小材料題涉及稅務實際工作中的情境，一般多為對話或事件排序，綜合考查考生的多種能力。漫畫題除了傳統的命題方式外，還出現了新的命題方式，例如2017年3月2日國稅面試真題中的漫畫題“一個人指了一個箭頭，另一個人在箭頭上走，兩個人都在空中，根據漫畫寫2個標題，然后就一個標題進行闡述!”，這道題有兩個角度可以選擇，一個是指路人的不切實際（可以從政策制定角度談，政策沒有可操作性，可以引申到部分扶貧政策，不能因地制宜，光靠拍腦袋的一種懶政惰政），一個是辦事人的眼高于頂（沒有做好調研，把事情落到實處）。還有傳統的漫畫命題方式，例如2017年2月28日國稅面試題中的一道題“誠信的“信”字，“口”字是一面鏡子，有個人照鏡子笑了。談談你的理解。”這道題可以從以下幾個方面來闡述思路：首先信有口，意味著言而有信；其次，信中有口字而口字是面鏡子，意味著誠信是相互的，對著鏡子笑意味著對對方誠信才能收獲到對方的誠信，才能真正的開心。可以引申到社會誠信意識建設是從人與人之間的互信開始的.材料題以事件排序類題型為主，例如2017年3月1日國考國稅面試第二題： 下周小李有以下六件事情要處理：

（1）周一要照畢業照，晚上要參加畢業晚會；

（2）一直資助你上大學的大伯病了，你父親打來電話要你回家看望；（3）女朋友周三要去面試，要陪她一起去；

（4）周四之前要去一個公司簽約，來回需要兩天；

（5）周四要參加論文答辯，但是畢業答辯順序由抽簽決定，你不能掌控時間；（6）周五要參加公務員面試；

如果你是小李，你會怎么安排這周的時間。

王君軒老師思路點撥：周一先照畢業照（照完畢業照后推掉晚會并向同學們說明情況），然后馬上趕去簽約，簽約完成后直接回家看望大伯（回家途中可以購買一些營養品）。周三如果能趕回就陪女朋友去面試，不能趕回解釋情況；論文答辯和公務員面試在所有空余時間準備，周四周五安排出來去參加即可。

根據往年國稅真題，人際關系題型是必考題型，一般考查安撫勸說類，例如2017年出現2道溝通協調類，2道安撫勸說類。例如2017年3月1日國考國稅面試真題第三題 “小王以前在單位辦公室工作，為人很熱心，樂于助人，現調到業務科，但辦公室很忙，叫他去幫忙，他去了后，業務科的領導很不高興，小王很難過，如果你是小王朋友準備去勸導他，請把主考官當作小王，現場模擬勸導的情景。”王君軒老師答案點撥：勸慰（感同身受）；贊揚（熱心，樂于助人）；分析不合理之處+解決方案（手頭工作是否做好，與業務科領導的溝通工作是否做好）；給以小王一定的幫助

國稅面試對計劃組織協調能力的考察也是重點考察項目，就題目數量而言，2017年考查3道，2016年2道，2015年1道，整體呈上升趨勢。以2017年3月1日國考國稅面試真題第四題為例“單位舉辦“九九”重陽節離退休老干部茶話會，會上老干部們紛紛提意見，說給老干部組織的活動太少，報銷也很麻煩，對老干部們生活關心不夠，如果你是單位負責離退休工作部門的人員，你怎么處理？”

王君軒老師答案點撥：安撫+了解調查具體情況+分別處理和解決（針對活動少可以調研喜歡什么活動，增加老干部喜聞樂見的活動內容，要講究互動性，趣味性和正能量；針對報銷麻煩和簡化報銷的流程的加快報銷的辦理效率；針對生活關心不夠可以調研需要哪些生活方面的幫助，如果有條件向專業機構購買服務等），最后，定期開展關愛老干部活動，把關愛落實在平時而不僅僅是節日。

卓博教育特開設2018年國稅系統面試專題班，在課堂上將由卓博教育名師引領考生拓展思維，并由老師一對一的點評建議彌補考生失誤，快速提升考生面試成績，在此，卓博教育及其它學員期待您的到來！

第二篇：2018年國考海事局面試考題分析

2018年海事局面試考情分析

一、海事局面試基本情況介紹

面試形式：海事局面試一般采用結構化面試。除長江海事局跟統考題型一樣，其它海事局單獨命題。且開始出現視頻題。例如2016年2月27日海事局面試真題第四題“視頻內容為一段新聞：長江某處一段S型彎路水域，由于水位下降，河道變窄，很多船只堵在此處。問題：如果讓你處理此事，你如何處理？”

2017年還出現了材料題，例如2017年2月25日國家海事局面試真題材料為：一艘貨船航行的時候，誤入養殖戶的養殖海域，撞斷了欄桿，造成養殖海鮮受損，貨船被養殖戶困住，要求賠錢，養殖戶不準貨船走。貨船上有13名船員，船上只有一天的水和糧，而且有一個船員重感冒，在困住的過程中，還發生了小的肢體沖突。船員表示海圖并沒有標注這里有養殖區域，養殖戶宋先生表示，養殖區域在B和C省的交界處，屬于B省的轄區，但是C省發了養殖證，沒有標注可能是C省海洋與漁業部門出了問題。問題：

1、發生這樣的情況，你認為原因有哪些？

2、如果你是現場值班人員，你會如何做？

3、你是海事處執法人員，勸說漁民放行，進港處理后續事宜，面對漁民你該如何勸說，請現場勸說。

4、海事處領導要求你針對本次事件，做一個視頻宣傳。你如何開展？ 面試題量：全天一套題目，每套4道題。

面試時長：面試時間為20分鐘，剩余2-5分鐘時會提醒考生。不單獨記時，只計算總時間。另外，材料題有15分鐘看材料的時間，且單獨計時。

考查方式：一般采用考官讀題的考查方式，大部分考場提供草稿紙和筆。材料題提前15分鐘看材料，一般為兩頁紙，考生可以在材料上做筆記。

總成績計算方式：綜合成績=筆試成績/2*50%+面試成績*50%。

二、海事局面試真題特點分析

(1)命題方向上，綜合能力與專業能力并重。但專業性不強，例如2017年2月27日國家海事局面試真題第二題“端午節期間舉行龍舟比賽，海事局對比賽區域進行封鎖，有記住想進入賽區采訪，你如何勸阻，請現場模擬？”。解題思路：第一，全面了解，有的放矢；第二，認真傾聽，安撫情緒；第二，換位思考，拉近距離； 第三，提供幫助，化解問題；第五，引以為鑒，查缺補漏。(2)考查能力上，整體趨于穩定

能力考查方面，近三年海事局面試中側重對綜合分析能力、計劃組織協調能力、應變能力、人際溝通能力的考查。而幾乎沒有出現過對求職動機與擬任職位匹配性的考查。重點考察對海事安全監管問題的剖析、巡航執法中突發問題的應急處置、海事活動的安全保障等重點知識。

(3)題目順序有所調整。近兩年來海事局面試題目常規順序被打亂，前兩道題往往是計劃組織和人際溝通，三、四題為綜合分析和情景應變。

卓博教育于2018年特開設海事局面試專題班，在課堂上將由卓博教育名師引領考生拓展思維，并由老師一對一的點評建議彌補考生失誤，快速提升考生面試成績，在此，卓博教育及其它學員期待您的到來！

第三篇：2018年國考海關面試考題分析

2018年海關系統面試考情分析

一、海關面試基本情況介紹

面試形式：海關面試一般采用結構化面試，一天一套題，每套4道題。2016年和2017年均為普通結構化面試題型。但2015年開始出現了材料單題和漫畫類題型。例如2015年3月10日海關系統面試真題： 材料內容：

第一段：現在西方國家的垃圾分類標準不適合中國。

第二段：A市作為垃圾分類一個試點，政府辦牽頭討論垃圾分類，你是工作人員李強，參與會議，環保局說什么忘了，環衛局說垃圾車輛不夠用，財政局說沒有通過環保考核，明年要削減環保資金，企業說高價購進外國設備，卻不能用，只能按老辦法處理垃圾。

第三段：李強關注到論壇上居民對垃圾分類的熱議。問題：

1.在座談會上各方公說公有理，婆說婆有理，各執一詞，你作為組織者李強，你怎么辦？ 2.你是李強，關注到網上論壇里居民的議論，你怎么辦？

3.會后，領導交給你制定垃圾分類的辦法，你是李強，你怎么辦？

4.西方國家垃圾處理標準不適合中國，中國目前垃圾分類效果不理想，你怎么看？

考查方式：面試一般采取考官讀題形式，考官每讀一道題，考生就作答一道(有些地方場內有題本，考官不讀題)。材料題通常采取場外看材料，場內聽題的形式。答題時間為20分鐘。考場上考官為7至9人，中間為主考官，還有計時員、記分員、監督員。部分考場可能會有電子鐘。

考前所有考生集中在大侯考室內侯考，考試時有桌子有椅子。面試大部分沒有題簽，桌上只有筆、草稿紙。如果以材料套題形式進行考查，考生在進入考場前，有10分鐘的時間閱讀材料，材料一頁紙左右，考生可以記錄要點，閱讀結束后直接進入考場答題，材料不允許帶入考場。考官會向考生提出與材料相關的若干試題，考生進行作答即可。如果是漫畫題，考場內部是備有題簽的。考試題目一般為4道。考生面試時間大體相同，每題5分鐘，一共用時20分鐘，計時員會在間只剩 5分鐘的時候提醒考生。

總成績計算方式：綜合成績=筆試成績/2*50%+面試成績*50%

二、海關面試試題特點分析

縱觀歷年真題，綜合分析能力為必考能力，也是最重要的題型。近年來綜合分析題中出現一些新形式，例如漫畫類。海關歷年面試對計劃組織協調能力、人際交往意識與技巧以及應變能力的考查低于對綜合分析能力的考察，但這四種能力也都是海關系統的必考要素。

國稅面試題中，應急應變類的題型占比比較大，例如2017年3月7日海關面試題中就出現兩道應急應變題，其中第一道題“你是某單位的公職人員，你外出辦公事的時候，碰見交通事故，有人受傷，你用公車把他送到了醫院。但是有媒體報道你公車私用，產生了不好影響，領導讓你去解決這樣一個問題，你該如何去做？”

對于這道題，卓博教育王君軒老師答題思路點撥：沉著冷靜對待；了解報道情況；根據了解情況做好解釋溝通（感謝媒體的監督，并如實反映情況，消除誤會最后期望媒體能做出澄清）；在官方平臺上（微博、微信、網站及有關系的媒體）對本次事件作出澄清工作，避免負面影響擴大化；可以利用媒體的力量引導公眾參與做好事；今后的工作要做好與公眾與媒體的溝通工作避免誤會發生。

另外，雖然從整個海關系統的面試題目來看專業題寥寥無幾，一般是以海關為背景的題目，例如2017年3月8日海關面試真題的第一題：“海關和拍賣行在網絡平臺上拍賣私車，客戶要求拍照，看車，現場驗車等等，有興趣的人都紛紛來電咨詢，但都表示不放心。而網絡平臺和拍賣行都想把拍賣預付金放在自己的平臺，因此產生了爭執，影響了工作進度，你是海關工作人員領導讓你去處理你怎么辦？”

卓博教育王君軒老師思路點撥：這道題其實要解決兩個問題，一個問題是要解決讓客戶放心的問題，另一個要解決網絡平臺和拍賣行關于預付金放置在哪個平臺上的問題。對于第一個問題的解決，如果方便，當然要滿足客戶拍照，看車和現場驗車；如果不方便，那么一定要在權威平臺上公布拍賣私車的照片，同時找專業的驗車單位驗車后提供權威的數據打消客戶的疑慮；對于第二個問題海關要把好關，做好調查，（根據生活經驗）兩個平臺都可以最為預付金存放平臺（網絡平臺比較方便快捷，符合一部分客戶對效率的追求；而拍賣行的支付平臺有實體場地作為依托，會讓一部分客戶更有信任感），所以要及時決斷，同時開放兩個支付平臺，與此同時還要做好兩個平臺的信息共享避免支付糾紛。處理完后向領導匯報。

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第四篇：2018年國考科技部面試考題分析

2018年科技部面試考情分析

一、科技部面試基本情況介紹

考試流程：科技部的面試一般采用三天的封閉形式開展，第一天報到體檢，晚上進行專業能力測試，測試內容為英語筆試和口試，主要考察英語的翻譯能力或實際應用能力。筆試包括3道題目：中譯英、英譯中、給定題目英語寫作；口試包括3道題目：中譯英、英譯中、給定材料口頭作文。第二天個性評價活動，主要對職業性格進行測試。白天主要是通過展開一些活動，這些活動有可能是一些科學試驗，還有可能是一些游戲，也有可能是一些物件的協作組裝等，通過這些活動來測試考生的性格，團隊合作，人際關系處理以及組織計劃能力；晚上主要是領導面談，也就是領導對你的基本情況和基本思想進行了解或摸底，這個環節的面試內容相當于回答結構化面試的自我認知與職位匹配題，面試形式比較貼近企業面試的問答，比結構化面試的形式更靈活些。第三天為結構化面試環節。下面我們重點對結構化面試環節進行介紹。

面試題量：科技部面試的題量比較靈活，4-6道題不等，上午和下午面試題一致。

面試時長：整個結構化面試20-30分鐘，根據不同的考題形式總體時間不固定。一般自我介紹2-3分鐘，其它結構化面試題一道題5分鐘。

考查方式：一般采用聽題。材料題有題本。

二、科技部面試試題特點分析

科技部面試考題靈活多變，自我認知和職位匹配題為必考題型，一般會讓考生對自己的性格、優勢劣勢、愛好等進行介紹，或者讓考生回答適合什么樣的工作，或者最難忘的一件事，或者遇到某個困難怎么處理，擬或為什么報考科技部，或者考生對未來的規劃...這類題型在面試前稍微準備一下都比較容易回答，但王老師在這里提醒大家注意的是，這樣的題一般都會要控制時間，很多考生回答時間太長要么不符合要求要么太啰嗦會給考官帶來不好的印象。

人際關系題也是必考題型，從近三年的真題來看，科技部的對人際關系題的考察重點放在考察與同事之間的關系。例如2015年的：領導安排寫調查報告，小李以前做過，有資料，你去找小李要，小李說沒有，你怎么辦？這道題考察的是與同事之間的關系。在回答這樣的人際關系題型時注重一些人際溝通要點，多用一些假設來進行延伸，一般會有不錯的答案。

除了人際關系題型外，應急應變題也常考到，例如2016年的最后一題：領導讓你寫一份報告，一個星期之后你交給領導，領導發現有錯誤，你調查后發現確實數據有錯誤。第二天開會要用到這份報告，請問你會如何處理?這道題的場景是一個比較緊急的情況，主要考察考生怎么來處理緊急性和重要性的關系。

還有2016年的一道小材料題，材料大意：北京霧霾嚴重之際，實行單雙號限行。有媒體反映單雙號限行不但沒有使減緩霧霾狀況，反而加重了霧霾，你作為環保部的新聞發言人，會如何處理?也屬于應急應變題，只不過采用材料單題的考察形式。

情景模擬題型是最近幾年國考比較常見的面試題型，在科技部的面試題中偶爾也會出現，例如2016年：小王提交了一份材料，由你負責審查，你發現材料有錯誤，打算讓小王修改，但是小王不在單位，你找到了他的領導，小王的領導批評了小王，小王因此有情緒。假如考官是小王，你會如何跟小王溝通?請進行情景模擬。這道題屬于與同事之間的關系處理類型的情景模擬題，重點按照人際關系題型的一些處理原則來構架即可。

除了傳統的結構化面試題型外，還出現了一種新的題型，也是歷年國考的首秀題型：互動題。出現在2016年，考察的形式是這樣的：首先考生在材料閱讀室用十幾分鐘的時間閱讀材料，材料大意：有A、B兩個高新區，要選擇其中一個建立示范基地，兩個地方都有基本情況介紹，還有示范基地的評選規則。讀材料的過程中可以用紙筆進行記錄，羅列出自己想問的問題。然后進入面試考場，可以對專門的工作人員(不是主考官)進行提問，如果考生問不到重點，工作人員會說“不涉及此項內容”，時間為6分鐘。之后考生做出選擇并闡述理由，時間為2分鐘。最后工作人員會對考生沒有選擇的一項作出3條左右的情況補充，并讓考生重新做出選擇。這種題型的形式比較新穎，但內核還是綜合分析題型，同時在過程中也有對應急應變能力的考察。

通過對科技部面試真題的統計分析可以看出，科技面試可能涉及到題目：自我認知、應急應變、人際關系、情景模擬、綜合分析五大類。其中注意答題時間的限制和命題形式的多樣化。

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第五篇：國考面試國稅系統考題—材料題1拖4

國考面試國稅系統考題—材料題1拖4

國考國稅系統面試，材料題1拖4是一種需要高度重視的新題型，大樹教育再次為大家提供一道最新的材料題，為入圍面試的考生提前預備，再次預祝大家順利進入面試！！

2018年1月20日四川省瀘州市事業單位面試題

請閱讀以下材料（思考時間5分鐘，答題時間10分鐘，共15分鐘）

頂風霜上學，頭發、眉毛被風霜沾成雪白，身后的同學對著他的“冰花”造型大笑......1月9日，云南昭通市魯甸縣新街鎮轉山包小學三年級學生王福滿因一張特殊的上學照走紅網絡，也讓眾多網友直喊“心疼”。

王福滿今年8歲，是一名留守兒童。......此處省略八百字。

結合材料回答下列問題

1、看了材料中講述的冰花男孩的故事，你有什么感想？

2、你是電視臺的記者，領導讓你就冰花男孩做一期專訪，你怎么做？（你是一名記者，領導讓你前去了解整個事件，你覺得重點要了解哪些？）

3、你是轉山包村小學校長，這件事情曝光后，冰花男孩受到了各界的關注，有大量的媒體要來采訪他，冰花男孩很緊張，你怎么幫助他？

大樹教育理論回顧：

一、村料題含義

所謂材料是指面試問題是依托給出的材料而提出的，即在某一段背景性的材料后面附加一個或者幾個問題的面試考查形式。

二、測評能力

材料題的考查非常綜合，具有很大的涵蓋性。側重考查考生分析和解決實際問題的能力。此類考查形式各題目之間大多具有一定的關聯性，個別單位會以限時或口讀的方式提供材料來加大考生的信息負載量，此種形式能夠在更大程度上考查考生的應急應變能力和心理承受能力，難度梯度更高。

三、材料題的答題技巧

考生不僅要提高自己的閱讀能力，還要培養較強的速記能力。材料本身就提供了答題的一些素材，其中的一些題目需要引用材料中的一些內容，當然也不可以全部引用；材料也可以提煉出主題來，而考生要對主題有一個大概的了解，在答題時就需要考生多關注社會熱點，注意熱點知識的積累。

四、經典例題

建議你用三分鐘時間閱讀材料，逐一回答考官提出的問題。

材料一：李柯是某著名大學畢業生，在局機關某業務處工作不滿半年。處室領導王處長到北京開會，臨行前明確交代，要認真做好上級部門領導來我處檢查工作的接待任務。李柯圓滿地完成了接待任務。王處長回來后幾天，一直未見李柯匯報情況，于是就主動找到李柯，問他上級部門有何新指示？李柯向王處長匯報了接待上級部門領導的過程以及向上級部門領導透露本處室正在醞釀出臺的文件內容，得到了上級部門領導的肯定和表揚。但是，王處長在問及上級部門領導有何具體指示時，李柯未能準確回憶出上級部門領導在檢查工作的過程中具體指示的內容。

材料二：王處長要求李柯就近期上級部門下發的一份文件，在具體貫徹落實過程中，基層有何反應，并據此進行調研。李柯經過較為深入的調研，大致摸了情況，基層的主要問題有如下兩種：一是對該政策理解不到位，貫徹落實中走樣；二是該政策觸動了部分人的個人利益，出現了貫徹中的消極抵觸情緒。

材料三：李柯被王處長派到政務大廳工作，為前來辦理行政審批、備案的同志辦理審批業務。

一位趙先生前來政務大廳辦理報批手續，李柯仔細閱讀了趙先生申報的機關材料，發現該材料不齊全，主要是：第一，缺少機關證明材料，需要補齊；第二，該審批通過之前，應先由其他兩個外單位機關業務部門提出初審意見，最后一個程序才由本局的兩個相關處室會辦審批。

趙先生為辦理該報批手續，幾天來連日奔波，弄得焦頭爛額。他對李柯的辦事效率非常不滿意，向李柯領導投拆，認為李柯業務不熟，似乎是找茬或推諉，建議李柯所在機關要改進作風。在處理趙先生這件事上，李柯認為自己并無過錯，心理壓力很大。

材料四：局里舉行演講比賽，要求圍繞中組部副部長、人事部部長張柏林在２００４年中直單位新錄用公務員培訓班上的第一課“勤于學習，善于創造，樂于奉獻，求真務實”為主題，李柯緊扣這一主題，圍繞“先進”一詞進行演講。

問題一：從公務員行為規范的角度來看，本材料中的李柯哪幾個地方做法欠妥，應如何去做？

問題二：此時如果你是李柯，你將怎樣完成調研任務，處理好所碰到的問題。

問題三：請你談談李柯應如何妥善處理好趙先生的事情。

問題四：作為有志于公務員事業的你，請以李柯的身份，按照材料四中的要求，作５分鐘的演講。

【評分參考】

(1)李柯有三個地方做得欠妥：①沒有及時將接待上級部門領導的情況向本處領導匯報；②接待上級領導，在檢查工作時所作的指示沒有及時記錄整理；③李柯未經授權不該向上級部門領導匯報本處室正在醞釀的有關情況。

恰當的做法是：①在王處長回來后，應及時匯報接待的情況；②在接待上級某部門領導時應認真記錄，并及時整理或匯報文件；③對于本處室仍未正式出臺的文件，未經王處長授權，作為下屬不得擅自向上級部門領導匯報。

(2)①繼續深入聽取群眾意見，完成調研任務；②李柯應就第一種情況加大解釋和宣傳力度，要求不折不扣地貫徹文件精神；③對第二種情況的有關人員強調政策的嚴肅性，要求他們提高認識；④及時將所遇到的問題向王處長詳細匯報。

(3)首先，耐心向趙先生解釋需辦事務的具體種類，辦事程序，并說明趙先生材料存在的具體問題，請他先行辦好兩個局機關的報批，以真誠的態度取得他的諒解；其次，幫助趙先生及時與兩個局機關溝通協調，以加快趙先生審批通過之前的程序；再次，通知趙先生到政務大廳，同時會同本局的兩個機關處室的辦事人員，當場辦理趙先生的審批手續。最后，對趙先生的誤解給予理解并在適當的時候向王處長解釋。

(4)“先進”就是先行前進，既要有“先”又要有“進”。首先，“勤于學習”才能樹立“先進”的意識和觀念。其次，“善于創造”才能提升爭“先進”的能力。再次，“樂于奉獻”才能具備爭“先進”的品德。最后，“求真務實”才能培養爭“先進”的作風。

考生也可以從品德、知識、才能、業績這四個方面闡述對“先進”的理解或其他積極向上、健康的理解。