第一篇：杜橋中學2008年體育班和體育藝術特長生招生簡章

杜橋中學2008年體育班和體育藝術特長生招生簡章

圍繞杜橋中學辦學宗旨，依據臨渭區教育局(2008)33號和區局(2000)55號文件精神，經學校研究決定，2008年繼續面向全市各初中招收體育班和體育、藝術（含美術、音樂、播音與主持）特長生。具體招生方案如下。

一、學校簡介

杜橋中學創建于1958年，現有學生5300名，教職工258人。2000年被區局批準為全區唯一一所可設置高中體育班的學校，2001年被評為渭南市教育局批準渭南市青少年籃球訓練基地。學校體育藝術教育師資力量雄厚，現有專任教師13人，起始本科院校畢業100%；其中高級教師8人，市區級教學能手4人，區級骨干教師2人、優秀教師4人；市區級優秀教練5人，全國優秀教師1人。學校體育藝術教育設施設備齊全，現有300米塑膠草坪田徑場地一塊，標準燈光籃球場地4塊，游泳池一座，學生力量訓練房一座，乒乓球、羽毛球場地若干，多媒體音樂教室一個，電鋼琴教室一個，樂器室一個，美術教室一個。

近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，確立了文化課和體音美同步發展的辦學思路，積極推進素質教育，促進學生個性和潛能的發展，教育教學質量不斷提高，藝術教育碩果累累。最近十年來，高考體育升學率平均為49.2%，考入體育院校優秀學生192名。藝術類高考升學率平均為52.8%，考入藝術類院校的學生268名。

二、招生方向

體育藝術方面有特長和有志于考入體育學院的的初中畢業生。

三、申報條件

除符合2008年臨渭區教育局有關中考規定的條件外，還需要符合下列條件：

1、熱愛體育藝術的初中（戶口在本市的）應屆畢業生，并參加2008年中考。

2、在初中學業水平良好，綜合素質評價結果合格。

3、思想進步，身體健康，五官端正，體育特長生男生身高1.67米以上，女生身高1.57米以上；音、美、播音與主持特長生男女身高在1.5米以上。

四、招生人數

體育特長生和體育班40人（其中男32人，女8人）。藝術特長生25人。

五、測試科目

體育：體育班：100米、800米、立定跳遠、原地推鉛球(體育班)；

體育特長生：進行籃球專項測試。音樂：１、聲樂：演唱一首民族唱法的歌曲。

２、器樂：演奏練習曲、樂曲各一首，器樂種類不限。播音與主持：１、演唱一首民族唱法的歌曲。

２、一分鐘的自我介紹。

３、三分鐘的演講（內容自定）。

美術：１、素描畫一幅。

２、水彩畫一幅。

六、報名時間：

2008年5月24日下午5：00以前，逾期不再補報。報名時交兩張彩色小二寸照片，報名測試費50元。

七、測試：

1、時間、地點：2008年5月25日(星期日)上午8：30在杜橋中學塑膠草坪操場和音美教室。

2、評委：組長：柴新宏（杜中校長）副組長：邢唯遠（教育股長）姜小衛（杜中副校長）

成員：教育局干部2人

周興元

李聰倉

李森寬

石聯省 崔立然等體藝教師

八、錄取

1、體育特長生

１、考生體育成績40分以上，文化課成績達到當年中考杜中錄取分數線75%以上，按文化課成績由高到低錄取70%。

2、考生文化課成績達到當年中考杜中錄取分數線65%以上，按體育成績由高到低錄取30%。

3、凡參加區級以上比賽，團體成績前二名的主力隊員，個人成績前二名的優秀隊員，文化課加50分錄取。

4、凡榮獲二級運動員或參加市級以上比賽，獲前三名的團體主力隊員，個人前三名的優秀運動員加100分錄取。

2、藝術特長生

特長生專業測試實行百分制。專業成績在80分以上，文化課成績在330以上按正常生錄取；專業課成績在80分以下，文化課成績在330以下者，需交納部分擇校費。

3、根據考試成績，凡被正式錄取為杜中2011級新生的均發區局統一下發的中考新生錄取通知書。

杜橋中學

2008年4月17日

第二篇：2018年徐州第三中學體育特長生招生簡章

2018年徐州市第三中學體育特長生招生簡章

一、招生范圍、人數

面向市區招收男子籃球運動員、男子足球運動員、男女射箭運動員共12名應屆初三畢業生，其中籃球5名，足球4名，射箭3名。以上項目如報名參考學生達不到應有水平則可將指標調至生源質量好的項目或削減計劃人數。

二、報考條件

符合徐州市中考報名資格，且具備下列條件之一者可以報考：

（一）獲國家二級及以上運動員證書者；

（二）在由教育部門或體育部門組織的市級及以上比賽中獲個人項目前六名的

考生 或集體項目前八名的主力運動員；

三、報名和考試事項

（一）報名要求：報考我校體育特長生的考生，于5月2－10日（8:00-11:00；14:00-17:00，周日休息），持《中考準考證》、戶口簿、獲獎證書原件及復印件、二寸證件照兩張、報名費40元、加試費20元，到徐州三中體育特長生報名處辦理報名手續。報名后，憑《中考準考證》、《徐州三中特長生加試證》到徐州三中(民主北路47號)參加專項考試。

（二）考試時間：5月12日上午7：30－12：00

（三）考試地點：籃球館，足球場和射箭場。

（四）考試程序：先進行體檢（校醫務室），然后進行專項測試

（五）報考紀律：考生要誠信，嚴禁作弊，弄虛作假，一經發現，取消考生資格，并依法追責。因考生自己延誤考試的，考生自己承擔相關責任。

四、考試項目

（一）籃球運動員專項測試內容為：⑴助跑摸高； ⑵一分鐘三分球投籃； ⑶全場一打一 ；⑷兩人行進間傳接球上籃； ⑸全場教學比賽。

（二）足球運動員專項測試內容為：⑴30米跑；⑵立定跳遠； ⑶30米長傳×5； ⑷繞桿射門×3；⑸小組比賽。

（三）射箭運動專項測試項目：⑴拉弓持久；⑵30米環靶（18支箭）

五、錄取辦法

（一）根據考生體育專項成績，按學校招生專項計劃數1:1的比例從高分到低分依次確定體育測試合格考生。各體育專項設置合格控制線為60分，低于體育合格控制線的不予確定合格。如某項合格考生數達不到計劃數，則將指標調至生源質量好的項目或削減計劃人數。

（二）體育專項合格考生的第一批次四星級高中A（兼指標生）志愿須填報徐州三中。中考文化成績在普通高中錄取控制線上，專業測試合格的體育特長生總分由專業測試成績（占60%）和中考成績（占40%）構成，由市招辦按招生政策錄取。

六、錄取待遇

（一）體育專項加試前具備以下條件之一的運動員，被我校錄取后，一次性獎勵人民幣1000元:體育專項成績達一級的運動員；參加省級籃球、足球比賽獲得冠軍的球隊主力運動員。注意：運動員須在我校報名時向學校提供上述達級證書、獲獎證書原件和復印件，過期無效。

（二）專業特長成績突出，且中考成績在我校A志愿并軌錄取線下20分內的體育特長生可申請進入重點班學習。

七、附則

本簡章解釋權屬于徐州市第三中學招生工作領導小組。

第三篇：濱海新區塘沽濱海中學2016年體育特長生招生簡章

濱海新區塘沽濱海中學2016年體育特長生招生簡章

一、學校體育特色工作簡介

塘沽濱海中學始終秉承 “尊重差異、多元發展、人人成才” 的特色發展理念，發揚自身特長，做強體育傳統項目，多年來在體育競賽、體育高考升學等方面取得了優異成績。

學校擁有一支專業能力強、經驗豐富的教練員隊伍，并借助塘沽體校教練資源，帶領男、女籃、田徑、健美操等訓練隊多次在全國及市區級比賽中取得驕人成績。近年來學校培養國家一級運動員6人，二級運動員70多名，多名畢業運動員分別被天津大學、北京體育大學、首都體育學院、天津師范大學、天津體育學院、沈陽體育學院等高校錄取。2015年體育類考生高考錄取率100%。

二、招生項目及名額：

田 徑（男女兼收）、男籃、女籃、健美操（男女兼收）招生名額以市教委審批核定人數為準。

三、測試時間：（先進行學校初選，通過的特長生上報市教委進行認定測試）

（一）學校初選時間： 2016年4月14日下午1:30

（二）市教委認定測試時間： 1、2016年 5月 7日（星期六）測試：籃 球（男、女）、健美操（男、女）。2、2015年5月26日（星期四）測試： 田 徑（男、女）。

四、測試地點：

（一）學校初選測試地點：塘沽濱海中學田徑場集合(塘沽吉林路2號)

（二）市教委認定測試地點：

田徑項目：天津財經大學體育場(中小學田徑冠軍賽前第一個單元單獨統一進行田徑項目特長生測試，以現場測試成績為準)。

籃球、健美操：天津體育學院

五、測試內容

（一）、籃球

1、專項素質：助跑摸高（20分）

2、專項技術：定點投籃（20分）半場往返運球投籃（20分）

3、實戰能力：比賽（40分）（二）健美操

1、基體形態：（20分）

2、成套動作：（80分）（1）成套時間總長：1分30秒（10分）

（2）成套難度動作：（40分，每個5分）①俯臥撐②三點俯臥撐③分腿支撐④科薩克跳 ⑤分腿跳⑥橫劈腿前穿⑦前或側大踢腿⑧跳轉360度

3、成套操化動作：（30分）

根據自選音樂的風格自行編排操化動作和組合。應包括：七種基本步法及變化動作、手臂不同方向、方位的組合動作等。

結合上述規定的8個難度動作和自選操化動作，自編成套并展示。

（三）田徑

各單項按照達到國家三級以上(含三級)運動員標準進行綜合評定。

六、報名辦法：

（一）報名時間、地點：2016年4月5日—13日，上午8:30—11:30，下午13:30—16:30，（周六日休息）。塘沽吉林路2號塘沽濱海中學體育組，逾期不予報名。

（二）報名時需攜帶考生本人第二代居民身份證原件、復印件各一份（帶照片的戶籍證明無效），學籍證明、近期一寸免冠彩色照片4張(近1年內所照2

照片)及同一底版的電子照片。

3、報考田徑項目的特長生原則上需在初中階段取得區級以上比賽前八名，方有資格報考。

七、初選測試要求：

（一）測試前40分到達指定集合地點

（二）參加測試的特長生服裝自備。

八、特長生錄取政策

經市教委測試合格者，中考成績按市教委規定可適當低于塘沽濱海中學錄取分數線錄取。體育成績特別優秀者，按市教委規定可放寬錄取條件。

九、試訓：

試訓時間：從即日起每天15:30---16:50（除

六、日）至學校特長生初選測試前一天結束，有試訓意向的特長生請與以下教練聯系。

十、咨詢電話：

*** 林老師（田徑）*** 宋老師（男籃）*** 劉老師（女籃）*** 黃老師（健美操）

天津市濱海新區塘沽濱海中學

2016年3月29日

第四篇：東南大學2012高水平運動員體育特長生招生簡章

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第五篇：淺析中學體育特長生的培養

淺析中學體育特長生的培養

摘要：體育教師應非常注重體育特長生的培養，體育特長生的培養也是學校、體育教師特別關注的問題。本文將從中學體育特長生的選材、管理、專業訓練等方面論述該如何進行體育特長生的培養。

關鍵詞：體育特長生

體育特長生的培養對實現中學體育教育目標和促進學校體育工作的發展和全面實施素質教育、構建和諧校園具有重要意義。因此，中學體育教師有必要對體育類考生的培養進行研究。體育特長訓練是學校體育活動的一個重要方面，它不僅能增強學生的體質，鍛煉學生頑強拼搏的意志品質，還能營造豐富多彩的校園體育文化，展示學生奮發進取的精神風貌。

一、注重科學選材

體育特長生的選材是非常重要的一環，也是培養優秀體育人才的首要任務。良好的選材是成功的一半。體育教師可以從自己的日常教學工作中選拔有專長及發展潛力的學生作為初步的培養對象。我認為要考慮到以下幾點。

1.要選對體育感興趣，身體素質良好的學生。興趣是最好的老師，首先要選拔對體育運動有濃厚興趣的學生，并且在訓練的過程中要注重對興趣的培養。

2.要選意志堅定、肯吃苦的學生，以便更好地保證訓練順利完成，這樣才能保證訓練任務的質量和效果。

3.要選心理素質較好、身體素質有發展潛力的學生，通過訓練爭取能取得更好的成績。

4.選材必須要深入到平時的課堂及訓練實踐中去，仔細觀察，全面了解學生的詳細情況，盡可能讓更多的學生參與到訓練中來。學生在訓練中所表現出來的各種身體形態情況，如身體形態指標（體形、四肢長度、關節圍度、肌肉形狀等）、生理機能（肺活量、心率等）、身體素質（速度、力量、耐力、靈敏等）都能十分明顯地表現出來，以便更好地觀察和選拔體育特長生隊伍。

二、體育特長生的管理

管理的好壞直接影響體育特長生培養的成功與否。體育特長生一般都比較活潑愛動，他們不容易靜下來，精力充沛，并因此給學校的管理帶來了一定的難度。體育特長生在文化課方面的成績比較差，經常有一些學生遲到，早退，曠課，甚至打架和其他不當行為。這讓學校的管理人員很頭疼，認為他們會擾亂學校正常的教學秩序，甚至會使他們歧視體育特長生。事實上，這些學生也有比較好的一面，他們一般都是敢作敢當，性格直爽。只要運用科學的管理方法，對他們加以引導，他們也能遵守學校的規章制度。

三、專業運動訓練的培養

課外運動訓練是中學體育教學不可缺少的部分，體育特長生的專業運動訓練培養主要是通過課余時間運動訓練來完成的，是對體育特長生所進行的一種專門教育過程。

對體育特長生專業訓練過程的管理，主要是嚴格訓練要求。第一，要周密制定訓練計劃，嚴格控制訓練過程。有效的管理要依靠科學完善的計劃。體育教師要周密地、科學地制定各類訓練計劃，才能使體育特長生的訓練取得好的效果。訓練計劃必須具有一定的現實性、科學性、預見性和應變性，同時還要充分考慮體育特長生的特點和各種環境因素。第二，要嚴格執行培養計劃，科學有效地訓練。在具體的訓練過程中，教師必須從實際出發，在提出明確的各階段訓練目標和任務前提下，制定完成實際訓練目標和任務的措施。體育教師要通過對體育特長生的訓練觀察、記錄筆記，對運動訓練計劃實施情況進行檢查，并為了達到理想的訓練效果，準確、有效地實施訓練計劃。

1.對體育特長生的培養計劃在訓練中可以采用階段式訓練法，認真按照階段性目標訓練。

第一階段是打基礎階段。主要進行全面身體訓練，以速度、力量為主，以柔韌性、協調性練習為輔，提高體育特長生的生理運動機能。

第二階段是提高階段。這一階段的主要目的是使運動成績和運動能力都有較大的提升，訓練的運動量、運動強度可適當加大。此階段應以專項技術訓練為主，使學生的身體素質得到更大的提高。

第三階段為沖刺階段。訓練應加大專項訓練的強度，緊緊圍繞體育加試的項目，要根據每個學生的具體情況進行有針對性地培養。認真總結訓練的得失，及時查漏補缺，以改進培養訓練方法。

2.摸清底子，選好專項。教師在制定計劃時，先對學生的身高、體重、身體素質等各方面進行一次全面的測定和了解，摸清學生原有的水平，做到心中有數，以便使計劃切實可行。除了讓體育特長生根據自己的特長選擇專項訓練外，教師還可以參照學校的傳統項目，指導他們選擇其他的運動項目，以利訓練。對有些素質還可以，而專業不好找的學生，可選“冷門”專項，如排球、體操、武術、乒乓球等。

3.突出重點，明確主攻方向。運動訓練是一項科學性很強的工作，要想在較短的時間里出成果，必須抓住重點、難點，確立主攻方向，如身體素質方面的速度、力量、耐力、柔韌、靈敏等等。它們之間不是孤立的，而是互相聯系，又互相促進的。這里面起主導作用的是力量、速度、耐力。速度和力量是訓練的基礎，耐力是比賽的靈魂。因此，教師在制定訓練計劃時，應著重抓好以上三種素質的訓練。在日常的訓練中，教師可以采用（上坡）30-60米加速度跑等手段來發展學生的速度、耐力。

4.合理安排運動負荷。體育特長生培養訓練中，要依據合理運動負荷原則進行科學安排。運動負荷要經過加大――適應――再加大――再適應的過程，從而逐步提高運動員的機能水平。因為運動員在承擔一定負荷后必須有一段恢復時間，才能再承擔新的更大的負荷。小負荷運動量主要使有機體得以充分恢復，可采用學生之間做游戲、球類娛樂等內容，以引起學生的興趣，使學生在運動的快樂中得到體力的調整和恢復，如果追求形式上的大運動量，一味蠻干，就可能造成傷痛和過度疲勞，其結果適得其反。不同的學生承受負荷的能力大小不同，教師要通過觀察、了解、測心率等方法，把握情況，隨時調整。制定訓練計劃時，運動量的大小可以根據學生訓練各時期任務和學生的水平區別對待。另外，身體素質的訓練比較單調、枯燥，若經常在一個場地上進行，時間一長學生的大腦皮層容易疲勞，為了激發學生興趣，提高訓練效果要經常變換訓練場地和方式，防止學生產生厭倦情緒。

中學應加強體育特長生的培養，通過參加體育項目的比賽，取得優異成績不但提高了學校知名度，實現了自我價值件。在有體育特長生和其他特長生的情況下，才能使學校在德智體美勞等方面全面開花結果，呈現出“滿園春色”。非重點中學也能從體育專業生的培養入手，走出一條創體育特色學校的道路。所以說體育特長生的培養大有潛力可挖，前景一片光明。

（責編 田彩霞）