第一篇：孫云霞演講稿

勵志奮進暢想青春的旋律

今天我們在這里迎來了“五四”青年節，五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春朝伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們相聚在一起共同度過這個美好的上午。

青年是美好的，青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣，最富有創造性，最富有生命里的群體。

青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。雖然是一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著對生活的熱愛和對事業的執著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻者的給予與獲得，展示了一個普通職員的偉大情懷和崇高境界。我們要在平凡的工作中用我們的青春書寫什么叫忠誠執著；什么叫樂觀向上；什么叫愛崗敬業；什么叫無私奉獻。

進入絢麗的花季,再穿過憂傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界.于是,我們張揚,我們痛快,我們狂傲,然而我們更應該努

力奮斗，爭取事業成功。當然生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻帶來精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。

青春是什么，青春是整個人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的一站.青春孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放.幾年來，我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務，怎樣在有限的工作時間內創造更大的效益。要做到服務讓用戶滿意，微笑是表達情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業務的每一位用戶。我們提供的文明優質服務，是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業務都有一種到家的感覺，優質的服務其實是心與心的交流，走進客戶的心，才能獲得客戶的回報。

敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺！

作為年輕一代的一名移動職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了我們公司的發展與成長，他們犧

牲了多少個節假日；為了能很好的完成任務，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰；為了營業額的增長，他們到企業走訪，發展移動用戶。正是因為有了他們無私的奉獻，才有了現有的成績，才有了公司蒸蒸日上、不斷發展！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌！

朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在青春的大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創事業燦爛輝煌的明天！

演講人：孫云霞

第二篇：孫云霞演講稿改

勵志奮進暢想青春的旋律

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春朝伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們又迎來了“五四”青年節。

青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是勵志奮進的旋律，青春是事業成功的希望。青年是祖國的未來，是民族的希望，是企業的前途，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣，最富有創造性，最富有生命里的群體。作為一名移動青年員工，我愿將我的青春、夢想，奉獻給我最熱愛的事業！

工作者是美麗的，工作者更是快樂的。雖然這是一份平凡得不能再平凡的工作，而我們卻憑著對生活的熱愛和對事業的執著，一步步丈量著工作的艱辛和快樂，在快樂的工作中詮釋著奉獻者的給予與獲得。因為年輕，我們張揚；因為年輕，我們無畏； 因為年輕，我們干勁十足！在平凡的工作中，我們用青春書寫了什么叫忠誠執著，什么叫樂觀向上，什么叫愛崗敬業，什么叫無私奉獻。

幾年來，我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務，怎樣在有限的工作時間內創造更大的效益。要做到服務讓用戶滿意，微笑是表達情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業務的每一位用戶。我們提供的文明優質服務，是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業務都有一種到家的感覺，優質的服務其實是心與心的交流，將心比心，相互理解，走進客戶的心，贏得客戶的滿意和尊重，才能獲得回報。因為如此，我和許多客戶都成了朋友，而客戶的宣傳和介紹也幫我完成了不少業績。

事業成功帶來的最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻帶來精神上的滿足！奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺！

作為年輕一代的一名移動職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了我們公司的發展與成長，他們犧牲了多少個節假日；為了能很好的完成任務，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰；為了營業額的增長，他們到企業走訪，發展移動用戶。正是因為有了他們無私的奉獻，才有了現有的成績，才有了公司的蒸蒸日上、不斷發展！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌！

朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在青春的大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創事業燦爛輝煌的明天！

演講人：孫云霞

第三篇：工作總結-別云霞

工作總結

又一年接近尾聲，站在年尾回首上一年，站在年初展望新一年：上一年做的好的值得肯定的需要繼續堅持，不夠謹慎完善的新一年需要改善繼續進步。盤點2017，展望2018，總結過失，認識不足，腳步不停，一路前進，這是我這份總結的初衷。

一、現有的工作內容：

1、付款單、報銷單核對付款情況后制作相應單據或憑證。倉庫報銷單與系統費用單據核對后制作單據生成憑證。這項屬于日常工作，需做到及時、準確；以利于后期其他會計查賬、對賬、審核單據等工作的進展。

2、榕樹項目結算單審核分成、數量，錢款、費用等核算無誤，在系統制作銷貨單等結算場地，系統相關單據制作無誤后在場地明細表登記。月底結賬前，審核榕樹項目收入、費用與場地明細表一致后生成憑證，確保相關數據一致無誤。榕樹屬于現款發貨項目，定期核查有欠款場地，除特殊情況外不允許有欠款產生。每月10日前提交榕樹項目老師提成發放明細至招商核對無誤后交予出納發放。項目上的會計工作，重點在于不能產生欠款的一定不能有欠款，務必保證結算單數據核算無誤，系統相關數據與其保持一致，便于后期付款核對及相關數據查閱。

3、不定時關注貿易及鞋客戶系統相關情況，審核系統各項單據中各項數據是否正確無誤。日常貿易部查賬、特殊單據制作等。

4、每周跟蹤超期欠款場地，并反饋處理結果。每周月提交貿易回款統計表、招商部業績統計表、倉庫費用明細表、辦公費用明細表至相關人員。

5、每月月末提取上月招商提成明細由各會計核對無誤后交予出納發放。

6、每月結賬前，檢查業務模塊單據無誤后生成憑證。審核倉庫現金賬、廉芳招行賬是否賬實相符。各會計憑證制作完成后確認無遺漏單據未制作憑證后核對系統業務模塊數據與總賬各項科目余額是否一致。最后檢查科目余額表相關科目明細有無異常。

7、榕樹項目、貿易、鞋客戶相關付款單據的審核和其他一些日常工作。

二、工作中的一些反思：

財務工作在我看來分兩塊：一是會計工作，就是做賬，這一方面的重點是仔細，不容許有絲毫差錯，凡經手的數據都要一而再再而三的多方位檢查，確保無誤；二往大了說是財務管理工作，往小了說就是財務日常的監管，這一方面的重點在敏感性，一點點的異常都需要被敏感的撲捉到，以便發現問題，一個個小小的問題串聯起來有可能就是大問題，早早發現及時解決或者把控肯定是最有利的。

1、作為財務，單層次的細心是不夠的，必須依據各種相關性多角度多層次的檢查數據，用各種邏輯關系來驗證數據。人的思維往往有一種定性，自己犯的錯誤自己很難發現，作為財務必須學會用嚴謹的邏輯關系分析數據，查漏補缺，確保數據準確性。

2、敏感性這個詞是我這一年對財務新的認識，以前一直覺得做好賬做好財務分析就可以了，現在想想做賬和財務分析都比較事后，數據的敏感可能就伴隨著事件的進展，早早感知到不對，就能及時控制，預防其發生或者擴大。這個詞也是我們經理對我們的要求，我對它的認識還很短，需要在以后的工作中時時提醒自己保持敏感，及時發現工作中問題，做好財務監督工作。

3、有比較才能發現差距，以前公司會計比較少，覺得自己還不錯，什么都能干，什么都會干。去年進入公司，發現經理艷艷很專業，執行力很強，邏輯嚴謹；出納小蘇做事仔細，思慮周全；靜靜和小吉踏實肯干，勤奮上進；對比后發現自己有諸多不足，所幸這一年跟著大伙一起努力，進步不少，但自認為欠缺的還很多，未來這一年希望能夠做到認真、嚴謹、專業，向我的小伙伴們學習進步。

4、工作中存在不少溝通，跟各個部門各個人員的溝通。財務是監督部門，也是后勤部門，不僅要審核數據，也要服務一線的同事們。財務必須要立足專業、立足原則，做好本職工作。

三、工作之我見

1、項目的結算方式使財務數據都比較事后，有一些新項目財務這邊沒有項目信息，就要發貨了。現在一些做完實地準備上的項目會有項目說明交于財務，但做實地的項目財務對其一無所知，都是看到要發貨了才知道，然后趕緊去問實地項目現款還是欠款發貨、怎么操作等，太過被動。希望以后實地項目項目負責人能夠先通知財務再安排發貨，財務這邊也好把控。

2、公司的招商項目、招商會政策等財務得到得信息都比較滯后，比如：招商會客戶刷卡怎么使用，怎么不能用，怎么退款等。每次招商會后，開始認款，哪些項目哪些不能，貿易能不能用等等都是問題。

3、客戶檔案的建立，我覺得很重要，如果我們有一套完整的客戶信息，對財務來說監管會更細致，對一線同事來說維護客戶也很便捷。

4、對于財務軟件和財務工作上的想法，就不再贅述了，我們部門內部討論解決就可以了。

進入公司最讓我震驚的是公司的開明和執行力，給每一個員工充分的話語權，讓大家有意見就提、有問題就說，說了的就立馬解決,一種很年輕向上的氛圍。我身處其中，覺得自己在變得更好。

別云霞 2018/2/2

第四篇：陳云霞先進材料2014

優秀教師陳云霞的先進材料

2013-2014學年陳云霞教師擔任六年級（2）（3）班的數學，同時擔任年級組長。她熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，工作兢兢業業，勤勤懇懇，出色地完成了教育教學任務，在九團聯考中取得了令人敬佩的好成績，被評為優秀教師。

一、夯實基礎，努力減輕學生學習負擔

蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學習。”這句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學生如果大部分時間都被作業塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學生負擔過重、學業落后的可能性就越大，過重的學業負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘一直長鳴！在小學高段教學中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學習非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關技能又不會負擔過重呢？本學年，她作了一下幾點嘗試：

第一、向課堂40分鐘要質量。每節新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關知識聯系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優秀課例，積極征求同組老師意見，根據學生的年齡特點和知識起點，確定每節課的重難點，思考應該選擇什么樣教學方式和學習方式，設計完備的教學預案。其次是努力增強教學技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充分考慮各個層次學生的學習能力和學習需求，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；最后，每節新授課都當作公開課來上，事先準備好課件、作業紙等，注重營造課堂氛圍，調動學生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學效率，爭取每節課都留有一定的時間供學生練習鞏固，驗證教學效果，發現問題當堂解決。

第二、及時鞏固與定期復習相結合。每節課新授知識都會在當時當天及時鞏固，第二天進行適當復習，一段時間后進行第二次復習，提高復習效率。本冊計算是教學的重點，為了幫助孩子提高計算速度，每節課課前花1分鐘時間讓學生進行口算練習，通過一學年的堅持，效果顯著。

第三、作業布置與批改。本學年陳老師精選練習，有針對性，有層次性地布置作業，力求使每一次練習起到最大的效果。對學生的每一次作業都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救，根據錯題記錄和分析，制定階段復習計劃和期末復習計劃，做到有的放矢。

二、關注全體，盡可能兼顧學優生的培優和學困生的輔導。

新課標明確指出：教學要面向全體學生。在她們這樣的大班教學中，最難兼顧的是學優生的培優和學困生的輔導。因此，她努力在課堂教學和課后輔導中關注他們的成長：

（一）在課堂教學中，注意設計不同層次的問題，照顧到不同層次學生學習的需要，為學困生創造獲得成功體驗的機會，為學優生提供思考空間；在課堂練習中，對學優生提出有挑戰性的要求的同時，加強個別輔導，不讓學困生掉隊。

（二）做好課后輔導工作。陳老師加大對后進生的輔導，不僅是知識上補缺補差，更重要的是學習思想、學習方法的指導。要提高學困生的成績，首先激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習的意義；其次是要教給他們學習的方法，讓他們學會觀察、學會思考，增強學習自信心，體驗到學習的樂趣。有句話說的好：“教是為了不教。”不能讓補習伴隨孩子成長！

（三）加強家校聯系，搭建良好的溝通平臺，讓家長成為個性化教育的有力支持。

三、邊教邊研，取得較明顯的教學效果

（一）本學期，她們班每天的數學作業，中等學生一般能在30分鐘完成，基本都能輕松地獨立完成。在作業批改中，很少有集體性錯誤，每天的80份作業中，全對作業一般都在60份到70份之間。

（二）在課后輔導時發現，幾個學困生學習成績進步很大，如插班生盧春剛，進來時測試成績總在60分邊上，現在每次測試都在80分左右。他們的學習能力也在不斷增長，學習越來越輕松，上學期遇到他們學習上出現問題進行輔導時，總是費盡唇舌，啟而不發，本學

期基本上都是一點就通，學困生輔導一般都在課間幾分鐘內完成，很少留到放學后。

（三）班上近一半的學生，學習能力較強，思維活躍，善于思考，學習成績優異，學習狀態穩定。

一份汗水，一份收獲，陳云霞老師的工作得到了領導的表揚，家長的認可，本學年她被評為優秀教師。在今后的工作中陳老師將不斷探索，加大拼搏力度，大面積提高學生的各項素質，向課堂四十分鐘要效益。

2014.7

第五篇：孫老師演講稿

親愛的同學們： 大家好！今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起，充滿希望的一天又開始了。同學們：我們在大學的第一個學期里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，期末就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會做事、學會生活、學會學習、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。在本學期期末之時我對大家提出幾點希望：

一是收心。從平時的閑心為主，轉變為以學為主，盡快調整心態，投入到期末復習的學習生活中來。

二是決心。臨近期末一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力做好各科的備考工作，爭取考出自己的理想成績。

三是恒心。每個學生都要在期末復習的備考學習上多下功夫，持之以恒，取得理想的輝煌與成績。

四是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養自己的生存能力，培養團隊精神、堅定的信念。

同學們，我們的每一天就像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好！

謝謝大家