第一篇：弘揚雷鋒精神 構建和諧社會

弘揚雷鋒精神 構建和諧社會

班會心得姓名：胡越

內容提要：40多年如一日，逝者如斯乎。雷鋒人雖然走了，但其精神卻時時刻刻在鞭策我們，尤其是黨和國家更為重視，國家主席胡錦濤對此還發表 了重要的講話，深刻學習和領會胡錦濤同志的講話精神，也是又一次對雷鋒精神的更加深入了解的過程。

關鍵詞：和諧雷鋒精神

一、雷鋒精神的內涵、實質

雷鋒同志是我國革命建設時期的一名優秀的戰士、共產黨員。他以螺絲釘的精神在平凡的工作生活中創造不平凡的業績。他曾說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”短短的幾句話，言簡意賅。其實也詮釋了雷鋒精神的內涵。即雷鋒精神就是一種無私奉獻的精神。

二、新形勢下雷鋒精神的弘揚的必然性

也許有的人回認為，在今天學習雷鋒精神難道不覺得過時嗎？我的答案是肯定的，不！從毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”到胡錦濤同志關于《在紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞三十周年大會上胡錦濤同志的講話》。雷鋒精神是隨著時代的變化不斷豐富其內容，而且它的實質是永遠不會改變的，相反只會升華。更不會過時。

（一）、在新形勢下學習雷鋒精神是貫徹黨的全心全意為人民服務的宗旨。

為人民服務本來就是中國共產黨的宗旨，也是黨章里面明確規定的內容，然而在當前，不排除有部分黨員以權謀私，不是為人民服務而是為自己服務，以至于極大的傷害人民群眾對黨的信賴，干群緊張在一些地方常見并極有可能發生群訪事件，這種現象如果不得已控制就會影響我們現代化建設事業的進程。

二）、學習雷鋒精神是構建社會主義和諧社會的必然要求。

中共十六屆三、四中全會提出我國要構建社會主義和諧社會，其內容包括民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處。而雷鋒精神就體現了其中某些方面 的內容，雷鋒精神講的就是奉獻，我為人人，人人為我。和諧社會要求誠信友愛，二者在本質上是一致的。當人人都來學雷鋒，做雷鋒，人與人之間自然就和諧了。

而今，我國的經濟得到了比較充分的發展，市場經濟體制決定了人們在市場競爭中充分展現自我的能力，而社會資源、機會畢竟有限，那么人們在爭奪資源、機會的時候常常是個人利益追求的最大化，這樣就會導致和加劇人們之間的隔膜。人民之間有的是利益而沒有情感，這樣的社會能和諧嗎？于是學習雷鋒精神對當前構建和諧社會更顯得重要而又迫切。

三、怎樣學習雷鋒精神

1、雷鋒同志學習決不是光喊口號而已，要深刻領會毛澤東同志的題詞意義和胡錦濤同志的講話精神，從實質上去把握雷鋒精神，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

2、自己做起，從身邊的小事做去。學習雷鋒精神要求我們在平凡的工作生活中努力工作，為社會貢獻力量。

怎樣學習雷鋒精神

1、雷鋒同志學習決不是光喊口號而已，要深刻領會毛澤東同志的題詞意義和胡錦濤同 志的講話精神，從實質上去把握雷鋒精神，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

2、自己做起，從身邊的小事做去。學習雷鋒精神要求我們在平凡的工作生活中努力工 作，為社會貢獻力量。

第二篇：弘揚雷鋒精神 構建和諧社會

弘揚雷鋒精神 構建和諧社會

班會心得姓名：胡越

內容提要：40多年如一日，逝者如斯乎。雷鋒人雖然走了，但其精神卻時時刻刻在鞭策我們，尤其是黨和國家更為重視，國家主席胡錦濤對此還發表 了重要的講話，深刻學習和領會胡錦濤同志的講話精神，也是又一次對雷鋒精神的更加深入了解的過程。

關鍵詞：和諧雷鋒精神

一、雷鋒精神的內涵、實質

雷鋒同志是我國革命建設時期的一名優秀的戰士、共產黨員。他以螺絲釘的精神在平凡的工作生活中創造不平凡的業績。他曾說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”短短的幾句話，言簡意賅。其實也詮釋了雷鋒精神的內涵。即雷鋒精神就是一種無私奉獻的精神。

二、新形勢下雷鋒精神的弘揚的必然性

也許有的人回認為，在今天學習雷鋒精神難道不覺得過時嗎？我的答案是肯定的，不！從毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”到胡錦濤同志關于《在紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞三十周年大會上胡錦濤同志的講話》。雷鋒精神是隨著時代的變化不斷豐富其內容，而且它的實質是永遠不會改變的，相反只會升華。更不會過時。

（一）、在新形勢下學習雷鋒精神是貫徹黨的全心全意為人民服務的宗旨。

為人民服務本來就是中國共產黨的宗旨，也是黨章里面明確規定的內容，然而在當前，不排除有部分黨員以權謀私，不是為人民服務而是為自己服務，以至于極大的傷害人民群眾對黨的信賴，干群緊張在一些地方常見并極有可能發生群訪事件，這種現象如果不得已控制就會影響我們現代化建設事業的進程。

二）、學習雷鋒精神是構建社會主義和諧社會的必然要求。

中共十六屆三、四中全會提出我國要構建社會主義和諧社會，其內容包括民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處。而雷鋒精神就體現了其中某些方面 的內容，雷鋒精神講的就是奉獻，我為人人，人人為我。和諧社會要求誠信友愛，二者在本質上是一致的。當人人都來學雷鋒，做雷鋒，人與人之間自然就和諧了。

而今，我國的經濟得到了比較充分的發展，市場經濟體制決定了人們在市場競爭中充分展現自我的能力，而社會資源、機會畢竟有限，那么人們在爭奪資源、機會的時候常常是個人利益追求的最大化，這樣就會導致和加劇人們之間的隔膜。人民之間有的是利益而沒有情感，這樣的社會能和諧嗎？于是學習雷鋒精神對當前構建和諧社會更顯得重要而又迫切。

三、怎樣學習雷鋒精神

1、雷鋒同志學習決不是光喊口號而已，要深刻領會毛澤東同志的題詞意義和胡錦濤同志的講話精神，從實質上去把握雷鋒精神，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

2、自己做起，從身邊的小事做去。學習雷鋒精神要求我們在平凡的工作生活中努力工作，為社會貢獻力量。

第三篇：弘揚雷鋒精神,構建和諧社會

弘揚雷鋒精神，構建和諧社會

《人民日報》于28日發表題為《向我們時代的行動者致敬》的文章號召學習雷鋒精神。文章表示，十七屆六中全會提出“深入開展學雷鋒活動”，有著強烈的時代意義，也有著深厚的民意基礎。人們需要以雷鋒精神這種“精神原型”為內核，為全速前進的中國，構建一個精神家園；為深刻轉型的社會，尋找一種心靈動力。這是樹立和踐行社會主義榮辱觀的重要方法，是構建社會主義核心價值體系的必要一環，更是建設社會主義文化強國的有效支撐。（國際在線）雷鋒這個名字，曾是一個時代的精神標桿，雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華，鼓舞了一代中國人自強進步。不可否認雷鋒精神在今天這個市場經濟大發展、個人生活獨立化、思想多元化的時代，恰恰是也是最需要的。雷鋒精神的存在，不僅能夠起到弘揚中華民族的傳統美德、矯正社會不良風氣的作用，對于黨中央提出的以人為本、構建和諧社會的目標，也能起到很好的促進作用。那么在這個功利化、物欲化的時代，我們又應該怎么樣來學習雷鋒精神呢？

第一，我們要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。從身邊的小事做起，在公車上給老弱病殘讓座，主動關心身

邊的孤寡老人，義務獻血，都是雷鋒精神的體現。第二，學習雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。這一點在今天這個時代尤為重要，我們要學習雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業。第三，學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。在國家不斷發展，人民的生活得到改善的今天，勤儉節約顯得尤為可貴。第四，學習雷鋒不斷進取、自強不息、鍥而不舍的釘子精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己，這種釘子精神在我們今天這個社會中仍然是十分需要的。

“學習雷鋒好榜樣” 讓我們都從身邊做起、從小事做起，用愛感動社會，讓微笑永駐人間，不斷推進社會文明，為構建社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量！

第四篇：弘揚雷鋒精神構建和諧社會

弘揚雷鋒精神構建和諧社會

一、指導思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，49年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間：

三月份作為學雷鋒活動月也是文明禮儀活動月，活動分四個階

段實施。

三、活動要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日——7日）

活動要求：組織召開“學雷鋒”動員大會，實現“五個一”工程：聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報、寫一篇學雷鋒的日記或作文。學校在3月5日組織五年級部分學生到校外參加公益性勞動。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（8日——20日）

活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展 “偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節，開展“我替媽媽做家務”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節，組織廣大師生開展美化校園環境及周邊環境，撿拾廢棄垃圾，養成良好的衛生習慣。學校將組織部分優秀學生與部分貧困學生結成“手拉手好伙伴”。開展向貧困小伙伴贈送學習用品活動等。

第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”（21日——30日）

活動要求：各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“七種精神”和“要求”。（見附件）

第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”（21日——30日）

活動要求：

1、組織隊員評選本中隊“學雷鋒標兵”。

2、對全校各中隊活動情況進行總結。附：

學習雷鋒同志的七種精神：

一、文明禮貌的春風精神。

二、團結守紀的大雁精神。

三、誠實純真的水晶精神。

四、熱心服務的孺子牛精神。

五、主動向上的火箭精神。

六、自強勇敢的雛鷹精神。

七、永不服輸的釘子精神。

學習雷鋒同志的七種精神，要求做到：

一、在班級中，從小事做起，干好份內工作，保持教室清潔

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。

三、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

四、文明禮貌，見到師長主動問好

五、誠實守信，不說謊話，言出必行。

六、認真學習守則、規范，嚴格要求自己。

七、善于學習，永不服輸，主動上進。

應用電子2011.03.0110

第五篇：弘揚黃河精神 構建和諧社會

弘揚黃河精神 構建和諧社會

黃河是中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃，黃河流域是中國文化發祥地之一，黃河兩岸地靈人杰，涌現出許多燦爛的群星，為推進社會進步做出了巨大貢獻，黃河千年間凝結的黃河文化激勵著一代代人向著美好生活奮斗不止。黃河奔流不止，水患頻發，用科學發展觀治理黃河，堅持人與自然和諧相處，全面規劃，統籌兼顧，標本兼治，綜合治理，加強統一管理和統一調度，讓黃河更好地造福中華民族。

黃河精神就是科學發展觀的著力體現，推動科學發展、促進社會和諧，繼續完善黃河治理，改善黃河沿岸人民生活、增進人民福祉。黃河精神賦予我們力量，在不同的歷史時期帶領著我們走出黑暗，迎接挑戰。為人民謀福祉，為社會進步發展，弘揚黃河精神，構建和諧社會。

弘揚黃河精神，構建和諧社會必須發揚黃河文化。黃河之水從源頭到入海口，汩汩滔滔，孕育著取之不盡的文化資源，古往今來，黃河兩岸演出了一幕幕威武雄壯的歷史話劇，鼓舞著一代代中國人奮勇前進。在黃河文化演進發展的歷史過程中，黃河的治理開發與管理保護占有重要的地位。從某種意義上說，廣大人民群眾的治黃實踐活動，是黃河文化發展的沃土和源泉，而黃河經濟的發展又為黃河文化建設提供了雄厚的經濟基礎。黃河文化激勵著人們不斷進步前行，用先進的文化指導生活實踐，構建和諧社會。

弘揚黃河精神，構建和諧社會必須落實黃河生態文明。黃河源頭長期屢禁不止的盜獵、金礦開采以及過度的林區資源開發，導致了黃河源頭的“美麗童話”正漸漸消失，落實黃河生態文明，必須治理黃河源頭的水和沙。加強對黃河沿線的污染治理，防止新的污染的產生，恢復黃河的生態體系，實現生態健康，構建和諧社會。

弘揚黃河精神，構建和諧社會必須深入貫徹落實科學發展觀。人與自然和諧相處，是千年間治理黃河的重要經驗，黃河“善淤、善決、善徙”，有其自身的規律，黃河發育了華北平原，提供了水資源，同時也帶來了水患，治理黃河，從黃河的本身的特性出發，興修水利設施，堅持以科學發展為主題，發展生態文明建設，促進經濟社會全面協調可持續發展。

黃河向前奔流不止，為中華民族帶來黃河文化，帶來了經濟財富。我們要落實黃河生態文明，發揚黃河文化，堅持人與自然的和諧相處，深入貫徹落實科學發展觀，弘揚黃河精神，構建和諧社會。