第一篇：ＸＸ街道構筑未成年人思想道德陣地建設總結

X湖街道位于岳麓區中部，面積3.14平方公里，常住人口 3.5萬人，下轄一村四社區。轄區內有2所小學，1所中學，轄區附近有多所大中專院校。全街有社區、村關協組織5個，從事關心下一代工作“五老”同志698人，有青少年1萬余人。

X湖街道關工委在街道工委、辦事處領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹 《關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》中以“救助弱勢群體、扶植優勢群體、覆蓋整個青少年群體”為總體要求，充分發揮轄區資源優勢，切實加強組織隊伍建設和陣地建設，以“五大愛心網絡”為依托，設計有效活動載體，發揮“五老”作用，積極開展以“老少共建”為主要內容的關心下一代工作，大力弘揚求真務實精神，做了大量工作，取得了較好地成績，為培養“四有”新人做出了一定的貢獻。

一、提高認識，轉變觀念，堅定工作信心

加強青少年愛國主義教育，推進未成年人思想道德建設，是事關青少年健康成長、事關黨的事業后繼有人、事關中華民族偉大復興的重大問題，也是街道、社區關工委和“五老”同志的義不容辭的責任。通過學習，提高了認識，在觀念上有了新的轉變，出現“三個轉變、三個樹立”的大好局面：在組織力量上，轉變過去關工委工作只是由街道、學校等少數單位牽頭的做法，樹立整合轄區資源，動員各方力量開展青少年工作的觀念；在工作主體上，轉變過去老同志發動力度不足、參與面不夠廣的狀況，樹立“老少共建”、最大限度調動老同志積極性；在工作重點上，轉變過去較多強調抓好在校青少年教育的工作思路，樹立面向社區，針對社區青少年熱點問題開展關工委工作的觀念。從而大大堅定了工作信心，推進關心下一代工作健康發展。

二、加強組織隊伍建設，打好工作基礎

街道關工委在實踐中深深感到，社區關協工作要真正取得實效，完善組織網絡和壯大隊伍力量至關重要。街道關工委在社區（村）整合后，對關工委的組織網絡進行了重新的調整。一是鞏固充實原有的關工委成員。年初機構改革，在街道機關職能部門和人員都作了較大調整的情況下，街道對關工委及時補充了有關人員。街道黨群副書記擔任關工委主任分管關心下一代工作，指定街道退休的優秀老黨員擔任常務副主任，選派社區中做出突出貢獻的“五老”充實會員。為將關工委工作輻射到社區，街道分別在5個社區（村）成立了35個關協小組。關協小組以各居（村）委會熱心青少年教育的老同志為骨干，形成了健全的基層組織網絡，充分發揮社區（村）關協組織的積極作用，為切實開展好社區青少年教育打下了良好的基礎，確保了學校、社會、家庭青少年教育的“三位一體”。二是充分調動老同志的廣泛參與。老同志長期以來在社區三個文明建設發揮著積極作用，只要我們能夠將他們組織起來，將會成為關心下一代工作的重要力量。為此，我們除動員街道老同志積極參與外，注意在轄區內老同志較多的單位和部門進行宣傳發動。如在老年公寓，就發動了一大批老同志參與街道宣講團和社區學校等關工委工作。目前，經常參加社區關協工作的老同志隊伍已發展到698人，為開展社區青少年教育提供良好組織保障和隊伍基礎。

三、運用好陣地資源，開展教育是關鍵

“老少共建” 是開展青少年教育的重要載體。在社區中，“一老一少”是分散的個體，如何將他們組織好、聯系起來，通過功能多樣的活動陣地，尋找工作的結合點，這是關工委工作的能否順利開展的關鍵。街道關工委注意這個結合點，就是在各種陣地里，運用授課、講座、宣講團、辦培訓班等形式，組織老少結合、以老帶幼、老少同學、老少同建、老少同樂來發揮相得益彰的作用。一是發揮轄區內文化教育機構（社區宣傳法制中心）、愛國主義教育基地（老年公寓）的優勢。請老同志在未成年人中開展“紅色精神代代傳”活動，進行愛國主義和革命傳統教育。街道關工委宣講團以各中小學為對象，組織老紅軍、老革命，到各校巡回進行宣講教育；二是以街道社區服務中心為陣地，根據居民群眾的需求，先后設置了勞動就業、健康、法律、網絡等多個服務項目。其中不少項目是面對社區老同志和青少年的。包括活動中心、活動室、青少年維權站、科普畫廊等。通過為他們提供方便快捷的服務，吸引大批老同志和青少年在此活動，成為他們溝通了解的重要場所。三是以社區學校為基地，將關工委工作與社區教育有機結合起來。如X新村社區目前利用文化活動中心、圖書室和遠程電教室，形成了全方位社區教育網絡。開辦各類培訓班10余個，受教育人數1000余人。其中青少年、老年人系列、家長培訓等課程講座8個。現在，社區學校已成為關工委宣講團、老同志志愿者與青少年共同學習、開展教育活動的重要場所。四是在街道群眾文化陣地中融入關工委的工作。群眾文化活動成為“老少同樂”的良好活動形式，未成年人成長俱樂部、社區廣場等活動場地吸引了不少老年人和青少年在這里活動。他們在書畫、攝影、棋牌等有益心身健康的文體活動中交心交友、溝通理解；一方面，老同志通過這些活動，體現了“老有所為、老有所樂”；另一方面，在與青少年的共建活動中寓教于樂，滲透了青少年教育的主題。此外青少年維權部、雷媽媽開心屋、青少年讀書俱樂部等陣地也在開展青少年教育中充分發揮了積極作用，為青少年學習、活動提供服務。

四、突出重點，傾注關愛育新人

關工委組織，廣泛調動老同志和社會積極力量，開展形式多樣、豐富多彩的青少年教育活動，重點解決社區居民群眾關心的青少年熱點、難點問題。

一是X湖街道各級關工委充分認識暑期是開展校外青少年教育、社區青少年教育的極好時機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，把全街范圍內的“五老”組織起來，通過整合資源，打造社區教育的經典品牌活動。今年寒假期間，街道關工委整合轄區駐街企業、志愿者資源組織2006X“時代帝景”杯青少年冬令營活動，受到區關工委的通報表揚。暑假期間，再一次整合轄區駐街企業、志愿者資源，圍繞“牢記‘八榮八恥’，樹立社會主義榮辱觀”的中心思想，組織了2006X“道德銀行”青少年夏令營活動，開展了一系列的活動，如“走向盛唐”國寶大展；“以服務人民為榮”舉行了“才藝大比拼”主題活動；“以誠實守信為榮”開展了制作“道德銀行”宣傳卡片；“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”組織參觀駐長部隊解放軍戰士的訓練場地；“以團結互助為榮”開展了“繩彩飛揚”跳繩比賽；“辛勤勞動最光榮”故事會主題活動；“踐行‘八榮八恥’，從我做起”手抄報（征文）展評活動等。

二是街道關工委積極開展幫扶弱勢青少年活動，重點是通過與孤兒、單親家庭子女、困難家庭子女、外來務工家庭子女和存在不良行為的未成年人結成“一助一”對子，進行幫扶教育。我們街道黨支部與荷葉塘社區困難家庭王運洪的孫女兒唐淼結成的對子就是一個典型的例子。唐淼2歲半時，父母離異了，她被判給父親撫養。可父親長期不在家，且居無定所，也無工作，唐淼就一直由年邁的爺爺奶奶撫養。2004年，爺爺去世，小唐淼和70歲的奶奶王運洪相依為命。由于王運洪是農村戶口，也沒有收入來源，祖孫倆就靠著爺爺留下的一點撫恤金和唐淼媽媽每年支付的600元撫養費維持生計。今年6月28日，一向身體健康的王運洪突然中風，不僅講不清話，連站都站不穩，臉也腫得老高。突如其來的災難令這個本已困難的家庭雪上加霜。小唐淼從此背負起了照顧中風奶奶的重任。洗衣、做飯、打掃衛生、幫奶奶洗澡……這些都是唐淼每天必做的功課。街道黨支部了解情況后，主動與唐淼結成了“一助一”對子，在生活上照顧她、經濟上支助她，學習中關心她，為她們申請了低保補助，并且和區教育局聯系，為唐淼爭取到了免學費的名額，同時還為她們祖孫女捐款、捐物。使這個堅強勇敢的女孩體會到了社區的關愛。

三是活躍文藝生活。針對外來務工人員文藝生活枯燥，組織內容豐富、形式多樣的青少年文化娛樂活動。把外來務工人員的子女組織起來，成立了“X”青少年藝術團，排練了舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等形式多樣的文藝節目，圓了他們喜歡唱歌、跳舞的夢，使他們的藝術水平和表演能力得到進一步的提高。

四是開展書畫創作，發揮老同志愛書畫的特點，輔導青少年開展書畫創作，舉辦學習活動交流月“文明在我身邊”書畫比賽，60多名青少年參加了活動。

五是組織青少年開展尊老敬老活動。街道關工委還注意引導青少年開展尊老敬老活動，為老同志匯報演出、到孤寡老人家做好事等，營造社區尊重老人、愛護老人的良好風氣。扶困助殘、奉獻愛心教育活動，讓每個孩子的心靈都增長一份關心別人，幫助別人，為別人奉獻親情和友情的喜悅感。

五、依靠黨政領導，做好工作有保證

街道關工委在日常工作中，經常向領導請示、匯報工作，爭取領導的支持與幫助。

街道黨政領導對關心下一代工作非常重視，把關工委工作列入議事日程。分管領導經常聽取關心下一代工作匯報，一起研究工作部署、檢查、總結，幫助解決工作中遇到的困難和問題。同時街道非常重視青少年陣地建設，如投入100余萬元籌建4000多平方米的現代化社區服務中心（望城坡建成，白鶴咀正在裝修，荷葉塘正在報建），預設置勞動就業、法律等服務項目；在X新村社區設立300平方米的文化活動中心、圖書室、遠程電教室購買了20臺電腦，建成家長學校、青少年綠色網吧，滿足青少年學習電腦的需求。這些軟、硬件設施和設備，為營造青少年健康成長的良好社會環境，提供了物質保障。

第二篇：##街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結

##街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結

x湖街道位于岳麓區中部，面積3.14平方公里，常住人口 3.5萬人，下轄一村四社區。轄區內有2所小學，1所中學，轄區附近有多所大中專院校。全街有社區、村關協組織5個，從事關心下一代工作“五老”同志698人，有青少年1萬余人。

x湖街道關工委在街道工委、辦事處領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹 《關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》中以“救助弱勢群體、扶植優勢群體、覆蓋整個青少年群體”為總體要求，充分發揮轄區資源優勢，切實加強組織隊伍建設和陣地建設，以“五大愛心網絡”為依托，設計有效活動載體，發揮“五老”作用，積極開展以“老少共建”為主要內容的關心下一代工作，大力弘揚求真務實精神，做了大量工作，取得了較好地成績，為培養“四有”新人做出了一定的貢獻。

一、提高認識，轉變觀念，堅定工作信心

加強青少年愛國主義教育，推進未成年人思想道德建設，是事關青少年健康成長、事關黨的事業后繼有人、事關中華民族偉大復興的重大問題，也是街道、社區關工委和“五老”同志的義不容辭的責任。在社區中，“一老一少”是分散的個體，如何將他們組織好、聯系起來，通過功能多樣的活動陣地，尋找工作的結合點，這是關工委工作的能否順利開展的關鍵。街道關工委注意這個結合點，就是在各種陣地里，運用授課、講座、宣講團、辦培訓班等形式，組織老少結合、以老帶幼、老少同學、老少同建、老少同樂來發揮相得益彰的作用。一是發揮轄區內文化教育機構（社區宣傳法制中心）、愛國主義教育基地（老年公寓）的優勢。請老同志在未成年人中開展“紅色精神代代傳”活動，進行愛國主義和革命傳統教育。街道關工委宣講團以各中小學為對象，組織老紅軍、老革命，到各校巡回進行宣講教育；二是以街道社區服務中心為陣地，根據居民群眾的需求，先后設置了勞動就業、健康、法律、網絡等多個服務項目。其中不少項目是面對社區老同志和青少年的。包括活動中心、活動室、青少年維權站、科普畫廊等。通過為他們提供方便快捷的服務，吸引大批老同志和青少年在此活動，成為他們溝通了解的重要場所。三是以社區學校為基地，將關工委工作與社區教育有機結合起來。如x新村社區目前利用文化活動中心、圖書室和遠程電教室，形成了全方位社區教育網絡。開辦各類培訓班10余個，受教育人數1000余人。其中青少年、老年人系列、家長培訓等課程講座8個。現在，社區學校已成為關工委宣講團、老同志志愿者與青少年共同學習、開展教育活動的重要場所。四是在街道群眾文化陣地中融入關工委的工作。群眾文化活動成為“老少同樂”的良好活動形式，未成年人成長俱樂部、社區廣場等活動場地吸引了不少老年人和青少年在這里活動。他們在書畫、攝影、棋牌等有益心身健康的文體活動中交心交友、溝通理解；一方面，老同志通過這些活動，體現了“老有所為、老有所樂”；另一方面，在與青少年的共建活動中寓教于樂，滲透了青少年教育的主題。此外青少年維權部、雷媽媽開心屋、青少年讀書俱樂部等陣地也在開展青少年教育中充分發揮了積極作用，為青少年學習、活動提供服務。

四、突出重點，傾注關愛育新人

關工委組織，廣泛調動老同志和社會積極力量，開展形式多樣、豐富多彩的青少年教育活動，重點解決社區居民群眾關心的青少年熱點、難點問題。

一是x湖街道各級關工委充分認識暑期是開展校外青少年教育、社區青少年教育的極好時機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，把全街范圍內的“五老”組織起來，通過整合資源，打造社區教育的經典品牌活動。今年寒假期間，街道關工委整合轄區駐街企業、志愿者資源組織2006x“時代帝景”杯青少年冬令營活動，受到區關工委的通報表揚。暑假期間，再一次整合轄區駐街企業、志愿者資源，圍繞“牢記‘八榮八恥’，樹立社會主義榮辱觀”的中心思想，組織了2006x“道德銀行”青少年夏令營活動，開展了一系列的活動，如“走向盛唐”國寶大展；“以服務人民為榮”舉行了“才藝大比拼”主題活動；“以誠實守信為榮”開展了制作“道德銀行”宣傳卡片；“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”組織參觀駐長部隊解放軍戰士的訓練場地；“以團結互助為榮”開展了“繩彩飛揚”跳繩比賽；“辛勤勞動最光榮”故事會主題活動；“踐行‘八榮八恥’，從我做起”手抄報（征文）展評活動等。

二是街道關工委積極開展幫扶弱勢青少年活動，重點是通過與孤兒、單親家庭子女、困難家庭子女、外來務工家庭子女和存在不良行為的未成年人結成“一助一”對子，進行幫扶教育。我們街道黨支部與荷葉塘社區困難家庭王運洪的孫女兒唐淼結成的對子就是一個典型的例子。唐淼2歲半時，父母離異了，她被判給父親撫養。可父親長期不在家，且居無定所，也無工作，唐淼就一直由年邁的爺爺奶奶撫養。2004年，爺爺去世，小唐淼和70歲的奶奶王運洪相依為命。由于王運洪是農村戶口，也沒有收入來源，祖孫倆就靠著爺爺留下的一點撫恤金和唐淼媽媽每年支付的600元撫養費維持生計。

第三篇：街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結

街道構筑未成年人思想道德陣地建

設經驗總結

街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結2007-12-08 17:55:07第1文秘網第1公文網街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結(2)街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結

##街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結

x湖街道位于岳麓區中部，面積平方公里，常住人口萬人，下轄一村四社區。轄區內有2所小學，1所中學，轄區附近有多所大中專院校。全街有社區、村關協組織5個，從事關心下一代工作“五老”同志698人，有青少年1萬余人。

x湖街道關工委在街道工委、辦事處領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》中以“救助弱勢群體、扶植優勢群體、覆蓋整個青少年群體”為總體要求，充分發揮轄區資源優勢，切實加強組織隊伍建設和陣地建設，以“五大愛心網絡”為依托，設計有效活動載體，發揮“五老”作用，積極開展以“老少共建”為主要內容的關心下一代工作，大力弘揚求真務實精神，做了大量工作，取得了較好地成績，為培養“四有”新人做出了一定的貢獻。

一、提高認識，轉變觀念，堅定工作信心

加強青少年愛國主義教育，推進未成年人思想道德建設，是事關青少年健康成長、事關黨的事業后繼有人、事關中華民族偉大復興的重大問題，也是街道、社區關工委和“五老”同志的義不容辭的責任。通過學習，提高了認識，在觀念上有了新的轉變，出現”三個轉變、三個樹立”的大好局面：在組織力量上，轉變過去關工委工作只是由街道、學校等少數單位牽頭的做法，樹立整合轄區資源，動員各方力量開展青少年工作的觀念；在工作主體上，轉變過去老同志發動力度不足、參與面不夠廣的狀況，樹立”老少共建”、最大限度調動老同志積極性；在工作重點上，轉變過去較多強調抓好在校青少年教育的工作思路，樹立面向社區，針對社區青少年熱點問題開展關工委工作的觀念。從而大大堅定了工作信心，推進關心下一代工作健康發展。

二、加強組織隊伍建設，打好工作基礎第1文秘版權所有!

街道關工委在實踐中深深感到，社區關協工作要真正取得實效，完善組織網絡和壯大隊伍力量至關重要。街道關工委在社區（村）整合后，對關工委的組織網絡進行了重新的調整。一是鞏固充實原有的關工委成員。年初機構改革，在街道機關職能部門和人員都作了較大

調整的情況下，街道對關工委及時補充了有關人員。街道黨群副書記擔任關工委主任分管關心下一代工作，指定街道退休的優秀老黨員擔任常務副主任，選派社區中做出突出貢獻的“五老”充實會員。為將關工委工作輻射到社區，街道分別在5個社區（村）成立了35個關協小組。關協小組以各居（村）委會熱心青少年教育的老同志為骨干，形成了健全的基層組織網絡，充分發揮社區（村）關協組織的積極作用，為切實開展好社區青少年教育打下了良好的基礎，確保了學校、社會、家庭青少年教育的”三位一體”。二是充分調動老同志的廣泛參與。老同志長期以來在社區三個文明建設發揮著積極作用，只要我們能夠將他們組織起來，將會成為關心下一代工作的重要力量。為此，我們除動員街道老同志積極參與外，注意在轄區內老同志較多的單位和部門進行宣傳發動。如在老年公寓，就發動了一大批老同志參與街道宣講團和社區學校等關工委工作。

目前，經常參加社區關協工作的老同志隊伍已發展到698人，為開展社區青少年教育提供良好組織保障和隊伍基礎。

三、運用好陣地資源，開展教育是關鍵

“老少共建”是開展青少年教育的重要載體。在社區中，”一老一少”是分散的個體，如何將他們組織好、聯系起來，通過功能多樣的活動陣地，尋找工作的結合點，這是關工委工作的能否順利開展的關鍵。街道關工委注意這個結合點，就是在各種陣地里，運用授課、講座、宣講團、辦培訓班等形式，組織老少結合、以老帶幼、老少同學、老少同建、老少同樂來發揮相得益彰的作用。一是發揮轄區內文化教育機構（社區宣傳法制中心）、愛國主義教育基地（老年公寓）的優勢。請老同志在未成年人中開展”紅色精神代代傳”活動，進行愛國主義和革命傳統教育。街道關工委宣講團以各中小學為對象，組織老紅軍、老革命，到各校巡回進行宣講教育；二是

以街道社區服務中心為陣地，根據居民群眾的需求，先后設置了勞動就業、健康、法律、網絡等多個服務項目。其中不少項目是面對社區老同志和青少年的。包括活動中心、活動室、青少年維權站、科普畫廊等。通過為他們提供方便快捷的服務，吸引大批老同志和青少年在此活動，成為他們溝通了解的重要場所。三是以社區學校為基地，將關工委工作與社區教育有機結合起來。如x新村社區目前利用文化活動中心、圖書室和遠程電教室，形成了全方位社區教育網絡。開辦各類培訓班10余個，受教育人數1000余人。其中青少年、老年人系列、家長培訓等課程講座8個。現在，社區學校已成為關工委宣講團、老同志志愿者與青少年共同學習、開展教育活動的重要場所。四是在街道群眾文化陣地中融入關工委的工作。群眾文化活動成為”老少同樂”的良好

街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結

第四篇：##街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結

##街道構筑未成年人思想道德陣地

建設經驗總結

##街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結2007-02-01 11:05:46

##街道構筑未成年人思想道德陣地建設經驗總結

x湖街道位于岳麓區中部，面積平方公里，常住人口 萬人，下轄一村四社區。轄區內有2所小學，1所中學，轄區附近有多所大中專院校。全街有社區、村關協組織5個，從事關心下一代工作“五老”同志698人，有青少年1萬余人。

x湖街道關工委在街道工委、辦事處領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹 《關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》中以“救助弱勢群體、扶植優勢群體、覆蓋

整個青少年群體”為總體要求，充分發揮轄區資源優勢，切實加強組織隊伍建設和陣地建設，以“五大愛心網絡”為依托，設計有效活動載體，發揮“五老”作用，積極開展以“老少共建”為主要內容的關心下一代工作，大力弘揚求真務實精神，做了大量工作，取得了較好地成績，為培養“四有”新人做出了一定的貢獻。

一、提高認識，轉變觀念，堅定工作信心

加強青少年愛國主義教育，推進未成年人思想道德建設，是事關青少年健康成長、事關黨的事業后繼有人、事關中華民族偉大復興的重大問題，也是街道、社區關工委和“五老”同志的義不容辭的責任。通過學習，提高了認識，在觀念上有了新的轉變，出現”三個轉變、三個樹立”的大好局面：在組織力量上，轉變過去關工委工作只是由街道、學校等少數單位牽頭的做法，樹立整合轄區資源，動員各方力量開展青少年工作的觀念；在工作主體上，轉變過去老同志

發動力度不足、參與面不夠廣的狀況，樹立”老少共建”、最大限度調動老同志積極性；在工作重點上，轉變過去較多強調抓好在校青少年教育的工作思路，樹立面向社區，針對社區青少年熱點問題開展關工委工作的觀念。從而大大堅定了工作信心，推進關心下一代工作健康發展。

二、加強組織隊伍建設，打好工作基礎

街道關工委在實踐中深深感到，社區關協工作要真正取得實效，完善組織網絡和壯大隊伍力量至關重要。街道關工委在社區（村）整合后，對關工委的組織網絡進行了重新的調整。一是鞏固充實原有的關工委成員。年初機構改革，在街道機關職能部門和人員都作了較大調整的情況下，街道對關工委及時補充了有關人員。街道黨群副書記擔任關工委主任分管關心下一代工作，指定街道退休的優秀老黨員擔任常務副主任，選派社區中做出突出貢獻的“五老”充實會

員。為將關工委工作輻射到社區，街道分別在5個社區（村）成立了35個關協小組。關協小組以各居（村）委會熱心青少年教育的老同志為骨干，形成了健全的基層組織網絡，充分發揮社區（村）關協組織的積極作用，為切實開展好社區青少年教育打下了良好的基礎，確保了學校、社會、家庭青少年教育的”三位一體”。二是充分調動老同志的廣泛參與。老同志長期以來在社區三個文明建設發揮著積極作用，只要我們能夠將他們組織起來，將會成為關心下一代工作的重要力量。為此，我們除動員街道老同志積極參與外，注意在轄區內老同志較多的單位和部門進行宣傳發動。如在老年公寓，就發動了一大批老同志參與街道宣講團和社區學校等關工委工作。目前，經常參加社區關協工作的老同志隊伍已發展到698人，為開展社區青少年教育提供良好組織保障和隊伍基礎。

三、運用好陣地資源，開展教育是關鍵

“老少共建” 是開展青少年教育的重要載體。在社區中，”一老一少”是分散的個體，如何將他們組織好、聯系起來，通過功能多樣的活動陣地，尋找工作的結合點，這是關工委工作的能否順利開展的關鍵。街道關工委注意這個結合點，就是在各種陣地里，運用授課、講座、宣講團、辦培訓班等形式，組織老少結合、以老帶幼、老少同學、老少同建、老少同樂來發揮相得益彰的作用。一是發揮轄區內文化教育機構（社區宣傳法制中心）、愛國主義教育基地（老年公寓）的優勢。請老同志在未成年人中開展”紅色精神代代傳”活動，進行愛國主義和革命傳統教育。街道關工委宣講團以各中小學為對象，組織老紅軍、老革命，到各校巡回進行宣講教育；二是以街道社區服務中心為陣地，根據居民群眾的需求，先后設置了勞動就業、健康、法律、網絡等多個服務項目。其中不少項目是面對社區老同志和青少年的。包括活動中心、活動室、青少年維

權站、科普畫廊等。通過為他們提供方便快捷的服務，吸引大批老同志和青少年在此活動，成為他們溝通了解的重要場所。三是以社區學校為基地，將關工委工作與社區教育有機結合起來。如x新村社區目前利用文化活動中心、圖書室和遠程電教室，形成了全方位社區教育網絡。開辦各類培訓班10余個，受教育人數1000余人。其中青少年、老年人系列、家長培訓等課程講座8個。現在，社區學校已成為關工委宣講團、老同志志愿者與青少年共同學習、開展教育活動的重要場所。四是在街道群眾文化陣地中融入關工委的工作。群眾文化活動成為”老少同樂”的良好活動形式，未成年人成長俱樂部、社區廣場等活動場地吸引了不少老年人和青少年在這里活動。他們在書畫、攝影、棋牌等有益心身健康的文體活動中交心交友、溝通理解；一方面，老同志通過這些活動，體現了”老有所為、老有所樂”；另一方面，在與青少年的共建活動中寓教于樂，滲

透了青少年教育的主題。此外青少年維權部、雷媽媽開心屋、青少年讀書俱樂部等陣地也在開展青少年教育中充分發揮了積極作用，為青少年學習、活動提供服務。

四、突出重點，傾注關愛育新人

關工委組織，廣泛調動老同志和社會積極力量，開展形式多樣、豐富多彩的青少年教育活動，重點解決社區居民群眾關心的青少年熱點、難點問題。

一是x湖街道各級關工委充分認識暑期是開展校外青少年教育、社區青少年教育的極好時機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，把全街范圍內的“五老”組織起來，通過整合資源，打造社區教育的經典品牌活動。今年寒假期間，街道關工委整合轄區駐街企業、志愿者資源組織2006x“時代帝景”杯青少年冬令營活動，受到區關工委的通報表揚。暑假期間，再一次整合轄區駐街企業、志愿者資源，圍繞“牢記‘八榮八恥’，樹立社會主義榮辱觀”的中心

思想，組織了2006x“道德銀行”青少年夏令營活動，開展了一系列的活動，如“走向盛唐”國寶大展；“以服務人民為榮”舉行了“才藝大比拼”主題活動；“以誠實守信為榮”開展了制作“道德銀行”宣傳卡片；“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”組織參觀駐長部隊解放軍戰士的訓練場地；“以團結互助為榮”開展了“繩彩飛揚”跳繩比賽；“辛勤勞動最光榮”故事會主題活動；“踐行‘八榮八恥’，從我做起”手抄報（征文）展評活動等。

二是街道關工委積極開展幫扶弱勢青少年活動，重點是通過與孤兒、單親家庭子女、困難家庭子女、外來務工家庭子女和存在不良行為的未成年人結成“一助一”對子，進行幫扶教育。我們街道黨支部與荷葉塘社區困難家庭王運洪的孫女兒唐淼結成的對子就是一個典型的例子。唐淼2歲半時，父母離異了，她被判給父親撫養。可父親長期不在家，且居無定所，也無工作，唐淼就一直由年邁的爺爺奶奶撫養。2004年，爺爺去

世，小唐淼和70歲的奶奶王運洪相依為命。由于王運洪是農村戶口，也沒有收入來源，祖孫倆就靠著爺爺留下的一點撫恤金和唐淼媽媽每年支付的600元撫養費維持生計。今年6月28日，一向身體健康的王運洪突然中風，不僅講不清話，連站都站不穩，臉也腫得老高。突如其來的災難令這個本已困難的家庭雪上加霜。小唐淼從此背負起了照顧中風奶奶的重任。洗衣、做飯、打掃衛生、幫奶奶洗澡……這些都是唐淼每天必做的功課。街道黨支部了解情況后，主動與唐淼結成了“一助一”對子，在生活上照顧她、經濟上支助她，學習中關心她，為她們申請了低保補助，并且和區教育局聯系，為唐淼爭取到了免學費的名額，同時還為她們祖孫女捐款、捐物。使這個堅強勇敢的女孩體會到了社區的關愛。

三是活躍文藝生活。針對外來務工人員文藝生活枯燥，組織內容豐富、形式多樣的青少年文化娛樂活動。把外來

務工人員的子女組織起來，成立了“x”青少年藝術團，排練了舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等形式多樣的文藝節目，圓了他們喜歡唱歌、跳舞的夢，使他們的藝術水平和表演能力得到進一步的提高。

四是開展書畫創作，發揮老同志愛書畫的特點，輔導青少年開展書畫創作，舉辦學習活動交流月“文明在我身邊”書畫比賽，60多名青少年參加了活動。

五是組織青少年開展尊老敬老活動。街道關工委還注意引導青少年開展尊老敬老活動，為老同志匯報演出、到孤寡老人家做好事等，營造社區尊重老人、愛護老人的良好風氣。扶困助殘、奉獻愛心教育活動，讓每個孩子的心靈都增長一份關心別人，幫助別人，為別人奉獻親情和友情的喜悅感。

五、依靠黨政領導，做好工作有保證

街道關工委在日常工作中，經常向領導請示、匯報工作，爭取領導的支持與幫助。

街道黨政領導對關心下一代工作非常重視，把關工委工作列入議事日程。分管領導經常聽取關心下一代工作匯報，一起研究工作部署、檢查、總結，幫助解決工作中遇到的困難和問題。同時街道非常重視青少年陣地建設，如投入100余萬元籌建4000多平方米的現代化社區服務中心（望城坡建成，白鶴咀正在裝修，荷葉塘正在報建），預設置勞動就業、法律等服務項目；在x新村社區設立300平方米的文化活動中心、圖書室、遠程電教室購買了20臺電腦，建成家長學校、青少年綠色網吧，滿足青少年學習電腦的需求。這些軟、硬件設施和設備，為營造青少年健康成長的良好社會環境，提供了物質保障。

第五篇：未成年人思想道德建設總結

未成年人思想道德建設總結

本學年未成年人思想道德建設工作以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導,深入貫徹了國家、省、市區關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，加強了輿論環境、文化氛圍、法制環境建設，使學生樹立了正確的理想信念，培養了良好的道德品質和文明行為，提高了學生思想道德素質。

一、加強德育隊伍建設，完善德育工作機制

學校組成由校長組織，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。學校領導定期組織了班主任和教師認真學習國家、省市區關于《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的有關精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公

民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規，明確了各自所擔任的職責，提高了德育工作人員的素質。

二、加強教師職業道德教育，把德育工作擺在素質教育的首要位置。

學校調整教師職業道德及政治思想考核內容。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據。加強教師職業道德和職業精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立學高為師、德高為范的追求目標。

學校按照上級教育部門的要求，根據學校的實際，開展了一系列師德建設活動。

1、按照《中小學教師職業道德規范》要求，嚴格規范教師的職業道德，教師做到以身作則，為人師表。

2、開展了全校教師尊重學生活動。號召全體教師尊重學生，關心學生，做

學生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學生實施成功教育，進行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關系。

二是開展了愛學生、講奉獻活動，教師主動與學生談心、交朋友，解決學生學習思想問題，教師利用休息時間無償為學生輔導和補課。對待后進生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴導其行；在學習上進行勸學、督學、導學；通過這些活動的開展，很多學生在原有基礎上都有了很大提高。

三、加強學生行為規范教育，培養學生良好道德習慣

養成教育是德育的基礎工程，對于培養學生良好道德習慣有著極其重要作用。為了讓所有的學生都清楚、了解、懂得《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求和內容，學校開展了宣傳、學習活動。

四、深入開展傳統美德教育，提升

學生思想素質

1、愛國主義教育是學生德育工作永恒的主題，是培養學生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。

2、強化誠信教育，深化精神文明建設

誠信教育是學校德育的基石，是素質教育的內在要求。我校以開展明禮誠信教育活動為契機，通過四結合進行誠信教育，取得了良好的效果。

一是與師德建設相結合。教師的言行直接影響著學生的思想和行為，乃至學生一生的成長。開展誠信教育，教師應以身立教，以德育德，以行導行。學校通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開學初，學校領導帶領全體教師向學生進行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。我們要求老師做到：第一是平等誠心真話。教師要鼓勵學生講心里話，用自己的語言講話，引導他們不講大話套

話，講真話實話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進去，要有個人的創見和感受，讓學生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學生日常行為規范相結合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現人的道德修養。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學生不說謊話，不抄襲作業，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛等基本的日常行為規范和道德要求抓起，教育學生懂禮貌講誠信。

三是與理想信念教育相結合。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。為了對學生進行理想誠信教育，我校從對學生進行誠信教育入手，開展學英雄、學先進教育活動，以英雄人物和先進人物為榜樣，教育學生樹立崇高理想和共產主義信念。

四是與家庭教育和社會教育相結合。開展誠信教育是一項長期而艱巨的工程，只有學校、社會、家庭共同協力，才能構筑起誠信的道德大廈。誠信教育應是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進行，我們積極爭取學生家長以及社會各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長學校，與家庭教育有更多溝通和指導，著力營造良好誠信教育氛圍。

五、加強法制、環保、安全和健康教育，提高學生綜合素質

1、為了不斷提高師生法律意識，學校宣傳法律法規知識，還利用班會、集會等形式對學生進行經常性的法制教育。組織學生觀看禁煙，禁毒及《預防未成年人犯罪法》等有關資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識。

2、構建美麗校園，優化育人環境。我校是一所村級學校，資金短缺，辦學條件有限，但我校始終把加強校園文化建設做為一項重要的工作來抓。近幾年

來，我們通過多方渠道，千方百計籌措資金，積極改善辦學條件，進行了學校的基礎建設。重新修建了大門、圍墻，學校還根據實際，制定了校訓、校風、教風、學風等，形成有鮮明特色、統一和諧的校園理念形象，優化了育人環境，陶冶了學生道德情操。

3、積極開展了心理健康教育，促進學生個性和諧發展。開設心理素質教育課程。此課程融知識性、趣味性、參與性和操作性為一體，從而提高學生的自我心理調節能力，全面提高學生心理素質。

4、為了確保學生的人生安全，學校開展了經常性的教育活動。每次活動，學校都對學生進行了安全教育，班主任平時對學生進行了叮囑式的安全常規式教育，確保了學生上學放學期間的安全。

六、實施成功教育，使學困生在原有的基礎上不斷進步。

教師找學困生談話，進行溝通交流，了解情況，為他們制定思想和學習

提高目標，不斷鼓勵幫助他們進步。

七、開展課外活動，豐富學生學習生活

學校利用教師節、國慶節等節日弘揚德育主旋律，寓愛國主義教育于各項活動中，豐富了愛國主義教育的形式和內容；強化養成教育，不斷提高學生的文明程度；注重隱性教育，利用板報形式，讓墻壁說話、讓環境育人，從而培養了學生熱愛祖國、關心社會、團結協作和積極向上的良好品格。開展在國旗下講話，讓國旗在我心中深入學生心中，培養學生愛國思想。組織學生積極參加社會活動，使學生在活動中進行自我教育。組織學生開展獻愛心捐款活動，培養了學生良好的道德品質，豐富了學生業余生活。

八、關心、重視學生中特殊群體的教育。

學校特別注重關心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對性地對他們進行幫扶使這部分學生

對學校產生了深厚感情，樂于來我校接受規范化的義務教育，為我校的義務教育做出了應有的貢獻。