第一篇：讀《從怎么看到怎么辦》有感

讀《從怎么看到怎么辦》有感

像一位老朋友如約而至，2011年版的“理論熱點面對面”——《從怎么看到怎么辦》面世了。捧讀這本書，感受到了它一如往昔的鮮明風格：直面熱點問題、富有時代氣息，寓深刻于通俗、化厚重為簡約，讓人不禁一讀為快。

這本書緊扣當前人們普遍關心的8個熱點難點問題，用群眾喜聞樂見的通俗語言闡述理論，用生動鮮活的事例講述問題，似家人談心，親切自然，如沐春風，讓人們在輕松愉悅的閱讀學習中得到理論的熏陶、政策的解讀、智慧的啟迪。對于青年人來講，這本書堪稱理論宣傳普及的成功之作、形勢政策學習的良師益友。

第一，學習《從怎么看到怎么辦》，能夠使我們更加清醒地認識和把握當代中國國情，增強投身中國特色社會主義事業的使命感和責任感。作為80后、90后的新一代青年人，我們欣逢改革開放的偉大時代，見證著祖國蒸蒸日上、日新月異的發展。同時也深知，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，改革發展的任務艱巨而繁重，前進的道路并非坦途。通過學習《從怎么看到怎么辦》，我們進一步加深了對這一基本國情和發展的階段性特征的認識。書中涉及的收入分配、就業、住房、教育、醫療、發展不平衡等問題，都是改革發展中遇到的問題，都是“成長中的煩惱”。這些問

題的集中凸顯，說明我國發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出，說明我們正面臨一個機遇與挑戰并存的關鍵時期。這需要我們在看到取得的巨大成績的同時，增強憂患意識，保持清醒的頭腦，居安思危而不盲目樂觀、奮發有為而不動搖懈怠。今后10年，我國將實現全面建設小康社會的奮斗目標，到本世紀中葉，將基本實現現代化，這一時期，恰恰是我們這一代青年人大顯身手、建功立業的時期。學習《從怎么看到怎么辦》，對于我們深刻認識黨和國家事業發展面臨的形勢和未來走向，深刻認識當代青年人肩負的使命和責任，更加自覺地把個人追求融入到黨和國家事業發展中來很有教益。

第二，學習《從怎么看到怎么辦》，能夠使我們更好地了解和掌握黨和國家的方針政策，增強對黨和政府的信任、對未來發展的信心。在經濟快速發展、社會深刻變革的過程中，出現一些問題不可避免，關鍵是要弄清楚“怎么看”、“怎么辦”。《從怎么看到怎么辦》一書，通過深入淺出地闡釋和解讀黨和政府的方針政策，全面準確地回答了這些問題。從普通百姓的“菜籃子”、“米袋子”問題，到青年人就業、“民工娃”上學問題，再到涉及全局的城鄉和區域協調發展等問題，用百姓話語娓娓道來。閱讀這一篇篇文字，字里行間能看到一種真誠的態度，一種寶貴的勇氣，一種關注民生、心系百姓的情懷，能深切感受到來自黨和政府的關

切和溫暖，清晰地看到解決問題的希望和前景。學習《從怎么看到怎么辦》，對于我們進一步加深對黨和政府方針政策的理解和認同，進一步把思想認識統一到中央各項決策部署上來，更加自覺地為推動科學發展、促進社會和諧貢獻智慧和力量很有教益。

第三，學習《從怎么看到怎么辦》，能夠使我們更好地掌握科學的思想方法和工作方法，培養博學善思、知行合一的品格。學可立德，問則廣智。閱讀《從怎么看到怎么辦》，不僅能加深對具體問題的認識和了解，更能學習到認識問題、分析問題、解決問題的科學方法。這本書涉及的這8個問題，既是大問題，也是難問題，說清楚、講明白并不容易。而它善于運用聯系的、發展的、全面的、辯證的觀點認識問題，善于運用歷史的、比較的方法分析問題，這樣就能在紛繁復雜的社會現象中尋找到事物的規律和發展的趨向。它還善于通過擺事實、講道理，把邏輯的力量與事實的力量結合起來、把理論的嚴謹與表述的生動結合起來，展現了高超的說理藝術。與前幾本理論通俗讀物相比，今年這本書最大的特點在于既分析了“怎么看”，又闡明了“怎么辦”，體現了認識世界與改造世界的統一，理論與實踐、知與行的結合。由于這些特點，我們不僅可以稱之為一本通俗理論讀物，也可以說是一本哲學讀物。學習《從怎么看到怎么辦》，對于

我們拓展視野、開闊思路，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論很有教益。

總之，《從怎么看到怎么辦》以其選題的針對性、方法的科學性、語言的通俗性，為我們青年人進行形勢政策學習提供了難得的好教材。希望每一位關心家事國事天下事的青年人，都能讀一讀這本書，相信定會受益匪淺。

第二篇：讀《從怎么看到怎么辦》有感

讀《從怎么看到怎么辦？》有感

胡錦濤總書記在七一重要講話中強調：“理論上的與時俱進是行動上銳意進取的前提。在新的歷史條件下堅持馬克思主義，關鍵是要及時回答實踐提出的新課題，及時總結黨領導人民創造的新鮮經驗，作出新的理論概括，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。引導廣大干部群眾深刻領會黨的理論創新成果，堅定理想信念。”最近，我學習了中宣部理論局編寫的《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面2011》，該書以理論與現實相結合、站在事實和邏輯相統一的高度，客觀辯證分析問題，深入探究破解辦法，讀后給人以強烈共鳴和深刻啟發：

物價漲、房價高、看病貴、就業難、分配不公、發展不平衡……當下中國正面臨著一系列“成長的煩惱”。這些“煩惱”牽動著社會的神經、困惑著人們的思想，更考驗著我們的智慧。到底應該怎樣看待問題，又如何破解問題？

聚焦熱點難點、直面現實問題，在迎接挑戰中攻堅克難，彰顯馬克思主義的理論勇氣。熱點難點往往是矛盾集中、制約發展的關鍵點，也是理論回應現實、著力突破的重要結合點。經過多年艱苦奮斗，我國改革發展成就有目共睹，但困難也大量存在，發展中不平衡、不協調、不可持續的問題十分突出。特別是怎么保持物價穩定、怎么解決分配不公、怎么解決住房問題、怎么解決就業難、怎么解決看病難、怎么實現教育公平、怎么解決發展不平衡、怎么遏制腐敗現象蔓延，這些問題繞不開、躲不過，不容回避地擺在我們面前。應該看到，這些問題社會關注度高、關聯度高，人們思想困惑多、模糊認識多，回答解決挑戰大、難度系數大。《從怎么看到怎么辦》敢于直面現實，敢于觸摸“深水區里的堅石”，體現了勇立潮頭的戰略眼光，體現了追求真理的科學精神，體現了非同尋常的理論膽識。這就深刻地啟示我們，理論必須深入改革發展前沿，關注人們所思所盼所惑，準確把握社會脈搏，積極應對實踐挑戰，才能充分發揮自身優勢，創造改革發展穩定的有利條件，才能不辜負黨的厚望、人民的期望、社會的盼望。

服務人民群眾、致力民生改善，在析事明理中維護群眾利益，堅守人民至上的政治情懷。隨著經濟社會的深刻變革，利益格局呈現出多樣化發展趨勢，不同領域、不同層次、不同群體人們的具體利益存在著很大差別。理論要為誰立論、為誰著說、為誰服務？這不是一個小問題，而是世界觀、價值觀、利益觀問題，是一個根本政治立場問題。《從怎么看到怎么辦》以大眾視角觀察社會現實，從米袋子菜籃子到住房安居，從看病醫療到教育就業，每個選題都來自生活、關乎民生，使我們深切感到理論并不灰色、道理更不遙遠，其實蘊含在百姓衣食住行中，融會在人民群眾心坎上。《從怎么看到怎么辦》以樸素感情折射百姓生活，物價上漲使人們錢包變薄，房價過高讓中低收入者望房興嘆，看病上學又使不少家庭返貧，這就深刻反映了群眾生活酸甜苦辣，其憂國憂民之情之理，使人感同身受，發人深思。《從怎么看到怎么辦》以鮮明態度維護群眾利益，為實現人民群眾利益最

大化謀思路、出對策、想辦法，特別是對于如何抑制物價、房價過快增長，如何實現勞動者充分就業、不斷增加勞動收入，如何解決群眾身邊的腐敗問題、取信于民等等，都給出了合情合理、條分縷析的明確回答，目標就是要讓人民群眾生活得更加美好、更加幸福、更有尊嚴。這就深刻地啟示我們，只有始終站在人民群眾立場上，堅持人民利益至上原則，時刻想群眾之所想、憂群眾之所憂、解群眾之所惑，群眾才會才會更加擁護黨的方針政策，才能贏得群眾更多的理解、響應和支持。

《從怎么看到怎么辦》把實際狀況、問題成因分析得很清楚，把有關政策、所作努力介紹得很明白。閱讀本書我們深刻感受到，中央對民生問題高度重視、領導堅強有力，這是戰勝困難的核心力量；各項政策措施思路清晰、成效初步顯現，這是戰勝困難的現實依據；全黨全社會上下一心、共同應對，這是戰勝困難的依靠力量。全書字里行間都傳遞著自信自強、不畏艱辛的時代氣息，體現著團結奮進、勇克難關的堅定信心，承載著人民的期待期盼、信心希望，給人以積極向上、不畏艱難的精神力量，是一本值得我們學習的好書！

第三篇：讀《從怎么看到怎么辦》有感

貼近實際的理論才有生命力

——讀《從怎么看到怎么辦》有感

肖 鵬

理論怎樣才能有生命力和說服力?這始終是理論工作者思考的問題。中宣部理論局組織編寫的《從怎么看到怎么辦》對這個問題作出了自己的回答:只有貼近群眾、貼近生活、貼近實際的理論才是有生命力和說服力的理論。

貼近群眾。實踐證明，傾聽人民群眾的呼聲，反映人民群眾的愿望，尊重人民群眾的創造，及時發現、總結、概括人民群眾創造出來的新鮮經驗，我們才能制定出正確的方針、政策，提出和采取符合客觀實際、符合人民群眾利益的各項改革和建設措施。我們說《從怎么看到怎么辦》是貼近人民群眾的，它的一個重要體現是這些理論熱點是來自于群眾的，是群眾普遍關注的熱點難點問題。本書編寫者為了編寫好這本書，從廣大干部群眾關注的問題中梳理出更為集中、更具特點的怎么保持物價穩定、怎么解決分配不公、怎么解決住房問題、怎么解決就業難、怎么解決看病難、怎么實現教育公平、怎么解決發展不平衡、怎么遏制腐敗八個問題。這些問題集中反映了社情民意，體現了從群眾中來、貼近群眾的特點。貼近群眾的另一個重要體現是解民憂。該書緊密聯系當前經濟社會發展的新形勢，對這些問題作了深入淺出、有針對性和說服力的解答，既分析了“怎么看”又闡明了“怎么辦”，通過對這些問題的回答，使人民群眾對未來的生活充滿了信心。

貼近生活。在工作、生活中有這樣一種現象:有些人一提到理論就撓頭，覺得理論這個東西太高深了，搞不懂。有些人碰到單位組織的政治理論學習往往不愿參加，認為是浪費時間。這一方面反映了這些同志對理論本身認識有偏差，另一方面也反映出我們的理論宣傳工作離群眾生活太遠，使他們認為理論學習是領導干部的事，是黨員的事，是理論工作者的事，與己無關。列寧在《論策略書》一文中曾這樣寫道:“現在必須弄清一個不容置辯的真理，就是馬克思主義者必須考慮生動的實際生活，必須考慮現實的確切事實，而不應當抱住昨天的理論不放，因為這種理論和任何理論一樣，至多只能指出基本的和一般的東西，只能大體上概括實際生活中的復雜情況。‘我的朋友，理論是灰色的，而生活之樹是常青的。’”(《列寧選集》第3卷，人民出版社，1972年版，第26頁)。列寧的論述說明，真正的理論是來源于生活的，也只有來源于生活的理論才能把本來蒼白的理論變成綠色，才能有生命力。《從怎么看到怎么辦》關注人民群眾生活的大事小情，物價問題、教育問題、住房問題、看病問題等無不緊密連著人民群眾的現實生活，反映了黨和政府對民生的深切關注。

貼近實際。貼近實際，就是始終堅持一切從實際出發，立足于社會主義初級階段這個最大實際，緊密聯系改革開放和現代化建設的實際。《從怎么看到怎么辦》一書中闡述的八個問題都是在我國社會主義初級階段這個大背景下產生的，都是在改革開放和現代化建設的實踐中產生的，都是在中國特色社會主義的偉大實踐中產生的。從一定意義上說，這些問題既是理論熱點，也是實踐熱點。這些問題準確把握了我國發展的階段性特征，抓住了經濟社會發展的重大問題，既作出了理論概括，又提出了解決這些問題的辦法。在這些解決問題的辦法中既有黨和政府的正確決策，也有學者的建議和意見。比如，在《重拳抑房價 保障助安居——怎么解決住房問題》這一部分中，除了提出堅決貫徹落實好中央“新國八條”精神，努力鞏固和擴大前一時期調控的成果，努力實現市場供求量基本平衡、結構和價格基本合理的目標之外，還指出應該根據我國現階段的國情，在全社會倡導樹立適度、合理、節約的住房觀念。就家庭和個人來講，應量力而行，不盲目攀比，放大住房預期。特別是剛踏入社會的年輕人，不應過早把自己“拴”在房子上，“先租后買、先小后大”未嘗不是好選擇。這些觀點不失為合理、可行的意見和建議。

第四篇：讀《從怎么看到怎么辦》有感gongqingh

讀《從怎么看到怎么辦》有感

——宋婷

《從怎么看到怎么辦》一書直面熱點問題，富有時代氣息，寓深刻于通俗，化厚重為簡約，讓人不禁一讀為快。

學習《從怎么看到怎么辦》一書，能夠使我們更加清醒地認識和把握當代中國的國情，更好地了解和掌握國家的方針政策。我們作為80后的新一代大學生，我們恰逢改革開放的偉大時代，見證祖國的蒸蒸日上，日新月異的發展，我們有責任和義務投身于社會主義事業。拜讀此書，我對就業有了新的看法和見解。就業乃民生之本，《從怎么看到怎么辦》一書讓我了解到就業形勢的嚴峻是兩難的局面，即招工難難掩就業難。造成這種局面的本質原因是勞動力需求與供給之間的不匹配。招工難具有區域性、季節性和行業性的缺陷。主要表現為勞動密集型和制造業等行業，時間上表現為春節前后的用工荒最為嚴重。就業難多表現為崗位缺口大，供需有錯位，服務的不完善，以及政策的不健全，面對嚴峻復雜的就業形勢，黨和政府始終把擴大就業擺在突出的位置。《從怎么看到怎么辦》一書中分析到就業政策的領航，自主創業的啟航，以及職業培訓的助航，公共服務的護航，我們國家從這四個方面來緩解就業問題，從而進一步保民生，促經濟增長。就業政策的領航即創造更多的就業崗位。為此我們國家初步建立《就業促進法》，政府也進一步強化責任。自主創業的啟航使就業天地更加地寬廣，“創業創造崗位，就業源于創業”。這句話告訴我們創業不僅可以實現自身就業，還具有帶動他人就業的“倍增效應”。據推算，一個人創業，平均可以帶動三個人就業。2008年《關于促進以創業帶動就業工作的指導意見》，對完善創業扶持對策、強化創業培訓、健全創業服務等方面做出了明確部署。近年來，我國不斷加大勞動者職業培訓力度，“十一五”期間，全國共培訓勞動者達8600萬人次，這充分體現職業培訓的“助航”，提高勞動者的就業素質。領航、啟航、助航都離不開公共服務的保駕護航，例如：安徽東至縣的護航，“春風行動”溫暖人心，為很多農民工找到了滿意的工作。古希臘學者阿基米德說：“給我一個支點，就可以撬動地球”。隨著政府各項促進就業政策和措施的深入實施，各類群體的就業難的問題將得到進一步的緩解。這是他們幸福一生的重要支點，相信越來越多的勞動者將在自己的工作崗位上創造更加幸福的生活。政府的一系列政策使我們對未來的發展充滿信心，從老百姓的“菜籃子、米袋子”問題到大學生就業，從“民工娃”的上學問題，再到涉及全局的城鄉和區域協調發展的問題，為廣大人民群眾切實地做出了貢獻，起到推動作用。

《從怎么看到怎么辦》一書梳理出了當前的社會熱點，對有關問題作了深入淺出，有針對性和說服力的回答，讓我們受益匪淺。

第五篇：讀《從怎么看到怎么辦》有感1

物價穩

社會安

——讀《從怎么辦到怎么看》有感

江益黨政辦：林方強

《從怎么看到怎么辦》一書是由由中共中央宣傳部理論局出版的通俗理論讀物，全書緊緊圍繞保持物價穩定、住房問題、教育公平、就業難、看病難、分配不公、發展不平衡、遏制腐敗蔓延等八個問題。這些問題引起人們的高度關注，成為社會熱點問題，引起強烈反響。《從怎么看到怎么辦》一書不但告訴我們怎樣看待這些問題，而且還告訴我們怎樣解決這些困難，同時也反映了黨和政府對民生問題的高度重視，不回避問題，積極探究破解問題的方法，從而使我們能夠更加清醒地認識當代中國的國情。

讀《從怎么看到怎么辦》一書讓我感受頗深的是第一部分。一個“漲”字反映了由物價過快上漲引發的一系列現象，例如：房價、學費、醫藥等費用越漲越高，讓群眾感到生活的恐慌。雖然說物價波動是一種正常的經濟現象，但是物價波動速度過快，幅度太大，就會造成百姓生活壓力過大、心里不安。《從怎么看到怎么辦》一書說的很好，只有物價穩，人心才穩、社會才穩；物價問題不僅是經濟問題，而且是影響全局的政治問題、社會問題，我們必須正視這些問題，堅持用“以人為本”的科學發展觀為統領，實施“標本兼治，重在治本”采取有效措施保持物價穩定。讀完《從怎么看到怎么辦》一書，我們不難發現，造成物價上漲的原因主要有以下六個方面。

一、成本上升影響。近年來，隨著我國經濟快速發展，資源消費需求持續增加，各類資源性產品價格不斷升高，并引起勞動力、土地等價格相應上漲，而這些生產要素是計入生產成本的，其價格上漲也最終體現到了商品價格中。

二、自然災害影響。這兩年，極端天氣現象較多，從西南冬春連旱到中東部持續低溫，從南方多次暴雨和臺風到北方小麥主產區冬春連旱，長江中下游還先后遭遇干旱和洪澇，可謂“一波未平，一波又起”。這給許多農產品生產帶來很大困難，加劇了農產品供需矛盾。

三、供求關系決定價格。只有保障充足的商品供應，價格穩定才有堅實基礎。大力發展生產，完善儲備吞吐。

四、流通環節影響。具體來說，流通成本高，主要在于：一是環節多，農產品從田間到餐桌要經過5—6個環節，層層加價，價格自然就上去了；二是損耗大，農產品的損耗一般達到1/3；三是經營負擔重，租金、攤位費、進場費近年來大幅上漲。因而，降低流通成本，應著力做到“三減”，把省下來的錢讓利給農民和消費者。完善設施，產銷對接

五、流動性影響。近兩年，我國貨幣信貸供應規模擴張較快，加上境外“熱錢”流入，流動性持續充裕，加大了物價上漲壓力。

六、投機炒作影響。由于市場秩序不規范，部分游資借勢、借題炒作，客觀上炒高了某些商品的價格，主觀上強化了市場漲價預期，成為物價上漲的重要推手。如大蒜的炒作，就與山東部分經銷商惡意囤積有關。

《從怎么看到怎么辦》一書有針對性的提出當前解決物價上漲的思路是：在貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的背景下，保持物價穩定具有強烈的緊迫性，因此我們必須立足當前，著遠長遠，運用改革和發展的辦法積極予以解決。首先要重視發揮市場機制的作用，降低流通環節成本，促進產供銷良性循環，避免對生產和供應形成抑制。同時加強輿論引導，努力穩定市場預期。其次要全力抓好春季農業生產，強化小麥中后期田間管理，加強春播科技指導和服務，引導農民種足種好春播作物，突出抓好早稻等糧食生產，搞好防災減災和病蟲害防控，加強春季農業生產的各項保障，做好農業生產資料的生產、調運、供應，保障春耕備耕物資充足供應，努力奪取夏季糧油豐收。全面加強農田水利等農業基礎設施建設，增強農業抵御自然災害的能力。加強農產品流通體系建設，確保市場供應。最后要加大價格監督檢查力度，嚴肅查處惡意炒作、串通漲價、哄抬價格等不法行為，維護正常市場秩序。