第一篇：優秀作文初二

青春，很美的兩個字

青春，多么美好的字眼，不正不偏的我們正處于，這個美好的時期！

青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種！青春是改變的，我們都有了自己的主見，什么是好的，什么是不好的！，我們都潛意識的知道了這個概念，而不是再盲目的聽從；青春是灑脫的，我的青春我做主，我的未來不是夢；青春是理性的，慢慢的我們長大了，會產生一種成人感！這個時候的我們，可以看出事態的變化。遇到事情不再盲目的沖動，而是理智的考慮，頭腦清楚的分析！

青春帶給我們的活力、張揚和美麗！我們不再像小孩子似的橫沖猛撞！青春中的我們遇到困難，多時不會選擇哭泣，因為在成長中，我們好像慢慢的明白了一種道理，哭泣什么都不會改變，你哭完了，困難并不因為這樣，而消失不見。滿天烏云并不因為這樣而滿天放晴……

青春的我們遭到了很多質疑，說我們張揚跋扈，目中無人，不知天高地厚！這樣的質疑，我們都會驚愕，然后說“so what，走自己的路，讓別人說去吧”我們有著開闊的心胸和豪邁的氣質。我們并非是目中無人，這只是處于青春中的我們表現青春的方式！我們表現的是我們的活力和能量！

青春的我們有了一些壓力，也許會有人說“小孩兒，整天哪有那么多的壓力錒”但事實我們簡直都壓力山大了！我們都是要面臨中考的娃們。家長的洗腦，老師的洗腦！重復的只有那么幾句話“如果你考不上的話，你的將來會怎么樣。如果考上，那你的未來就是另外一個樣子了……”我們每天除了努力學習，還是努力學習！每天聽著那些思想教育還要時不時的被批，對我們來說是家常便飯了！還好我們是出于為青春的孩子們，我們模糊的知道了什么時候要做什么事！所以我們懂得了要適當的放松自己，可在家長老師的眼里就是不知好歹！他們說 競爭這么大，人家都在不停地向前進，只有你在原地踏步！他們也許不知道，只有這樣懂得適當放松自己的才是好的！現在多少處于青春的人，因為壓力大而跳樓，他們說是因為我們心理承受能力太差！此種現象已屢見不鮮了，可我們不會向他們那樣以此愚蠢的舉動來釋放壓力。壓力大是事實，我們小小的肩膀上擔負了一個沉重的包袱！這個包袱關乎這我們的未來，所以不得不默認的說，這是我們的責任！我們選擇了這份責任，就要好好的對待它！

我們正是花樣年華的時代，我們擁有著多少人夢寐以求的時光，！滿頭白發的老者，他們回憶青春。充滿稚氣的幼童，他們渴望青春！我們能做的只有不虛度自己的青春，要讓自己的青春過得有意義一些，值得回憶些！這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。青春就像是一泓清泉，如果你過得好，他將永遠不會干涸！如果你并沒有很珍惜的度過，那么這一泓的美麗好也不會很長的！高爾基曾經說“自信和希望是青春的特權” 我們要珍惜這個特權，同樣也要好好的利用這個特權！不要等到我們白發蒼蒼時，回憶起青春卻是一片虛無！我們要把她繪制成一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，令人回味！青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

青春，我愛你！

韓琦琦

第二篇：初二優秀作文

沒有戰爭那又會怎樣

我們賴以生存的世界，一直存在著一個問題。那就是沒有真正的和平過，一直存在以強

欺弱的局面。如果沒有戰爭，那又會怎樣？如果沒有戰爭，也沒有這些悲痛的人悲痛的事，如果沒有戰爭，那我們現在的生活一定比現在好。

清政府時期，中國最腐敗的時代，那是一段殘酷的記憶，是在我們每個中國人都抹不掉

也不能忘懷的記憶。但是我們中國人是有骨氣的，有血有肉的，我們反抗了，并且站起來了。也明白只有真正的強者才有資格過好的生活。

經歷過的，在夢里仿佛還能夢見天空中的戰火硝煙、血腥殺戮的場面。不堪回首的記憶

再次點燃，親人死亡了——失聲痛哭。那不是我們不堅強，真是心里太悲涼。向往和平的心從未停止過呼喚。我們只想過簡單而快樂的生活，不要戰爭，不要失去生命中親愛的她。

這點小小要求，也曾被破滅。我雖沒經歷過戰爭，但我能感受那種失去親人，失去愛人

的痛苦，想起那種場面我的心都會很涼。如果和平共處，互不相犯，互相尊重。那就不會有所謂戰爭的存在。讓戰爭遠離單純的記憶，讓世界充滿愛。

世界何時才能鑄劍為犁？

“世界何時才能鑄劍為犁？”這句話每個人都問了多少遍，可是誰才能給出“肯定”的 答案呢？

有句話說的好“我們不怕戰爭，但我們反對戰爭”是啊，我們熱愛和平，向往和平，反

對戰爭，但有時候我們要保衛自己的國家，保護自己的親人，更要保衛和平，永駐和平！

世界上數不勝數的大小有很多，他們無一例外都是為了一個字“利”。就像伊拉克有很

多石油，于是美國就不顧伊拉克人民的反對，強行進駐伊拉克。最后搶走了大片石油之后，滿懷正義的說“幫助伊拉克政府打擊恐怖分子”你說這不是很可笑嗎？雖然戰爭促進了美國經濟發展，可美國一個士兵都沒犧牲了嗎？肯定不可能！一個士兵在美國總統眼里是微不足道的，可對于以一個母親來說是他的一切！

我國領土廣闊，日本早在明朝就對我國虎視眈眈。最后，日本的野心終于在1937年爆

發了，日本進攻國民政府首都——南京，這座經歷了幾百年歲月的古都在經過日本的洗劫之后，變成了人間地獄。可是在反法西斯同盟各國的打擊下，日本的兩顆原子彈，日本被迫投降。可是戰后日本仍然不死心不改，這不前不久日本又在和中國爭釣魚島。唉！世界什么時候才能和平呀！

這兩個例子只是戰爭中的一小部分，像這樣的例子數不勝數。可是我們要記住的不是這

些戰爭，而是那些為和平作出努力的千千萬萬個人們。

在這里我再一次發出全世界人們共同的心聲“世界何時才能鑄劍為犁，永駐和平！”

戰爭與和平

曾經有一位哲人說過，歷史是由一次又一次的戰爭相連而成的，人的天賦就是進行永息的戰爭。

在漫長的歷史中，從秦始皇用戰爭統一六國，開始了王朝一代。隨后的滾滾長江，浪花淘盡英雄。有哪一個新的王朝不是建立在戰爭之上，又有何種歷史不是血染的殷紅一片。人類口口聲聲的說著-------“要和平，要 自由！”可手中卻拿著尖刀利刃。侵略!無盡的侵略！無盡的戰爭用著刀光劍影將一切毀滅！在苦心的打造自己的文明。殊不知自己的血汗早已融入這支離破碎的輝

煌之中，而歷史早已讓一切煙消云滅。留下的只有斷瓦殘骸和歷史撰寫者的嘆息與淚水，用著昔日的輝煌埋葬。

在每一次的戰爭之后，百姓在那喃喃的咒罵著戰爭的殘酷；軍人沾滿淚水的枕頭將思念打進空氣中；皇族們朝南而跪，祈求著國家昌盛百姓安康；而那僧人則敲著木魚悼念著死者，不時的來上一句“我佛慈悲”。每一次的戰爭都打著“和平”的旗號。和平是所有人向往的，因此一人揭竿起義，下面旌旗滿地。也許，每一次的戰爭都有著它的緣由，但是又為何使無辜的百姓家破人亡，顛沛流離。這就是所謂的--------黎明來臨前的黑暗與犧牲。這代價實在是太大了，以至于人們不得不流著淚將 埋葬，嘶啞著嗓子喊著：“要和平，不要再有戰爭了。”

可那罪惡的戰爭硝煙一次又一次的讓和平鴿沾上鮮血。那純潔的和平鴿倘若沾上了鮮血，就再難高飛。想想孩子稚嫩的笑臉，親人們發自肺腑的關心，朋友們在患難時伸出的援手。請不要讓戰爭將一切摧毀。

現在全球所關注的問題愈演愈烈。今天的釣魚島事件讓舉國上下無不群起激憤。難道為了自身的利益而要將這一個美麗的島嶼占為己有？為什么不能好好的保護這來之不易而又脆弱的和平之花？卻要用罪惡的戰爭硝煙將這美麗的和平之花摧殘，難道一場骯臟的侵略的勝利就那么讓你們欣喜和向往嗎?難道過往的歷史并沒有讓你們汲取任何教訓嗎？過去的就讓它成為歷史但今天的事件永遠讓我們銘記。

和平！和平！和平！是所有人發自肺腑的真言，也是有人的夢與追求。只是夢境好像夠

不到邊，因為這個夢并未實現。戰爭讓太多正在成長的孩子還未知的青春色彩就過早的踏上了不歸之途。讓我們呼吁和平，看著那美麗的和平鴿融入那遠方的一片湛藍之中．．．．．．

戰栗的地球

當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響就意味著，我們的家庭又該

不完整了。從昔日到現在，刀光劍影就從未消失過。

1994年，隨著薩拉熱窩的幾聲槍響，德國、英國、奧地利、法國、俄羅斯、美國幾大

列強展開了空前混戰，在這場浩劫中，新發明的坦克、飛機、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場，使人類的互相屠殺變得更加迅速，2000多萬生命在第一次世界大戰中葬送。

諾貝爾發明武器難道是為了讓我們人類相互殘殺的嗎?不是的，那為什么我們要這樣

做?

就在人們還處在一戰后的喘息當中時，就在人類都在企望和平會降臨的時候，人類最

恐怖的災禍——第二次世界大戰的陰云已經在地球的上空彌漫！難道我們就不能維護和平嗎？就為了一己私欲，不管最后誰是失敗者，誰是獲勝者，遭罪的不還是許多無辜的生靈！

席卷全球的經濟危機沖昏了人們的頭腦，在德國、意大利、日本，失去理智的人們把

魔鬼捧為上帝，把瘋子當做偶像，一戰后僅僅過了20年，德國、意大利、日本這三個法西斯國家就亮出了殺戮人類的屠刀，發動了第二次世界大戰！

整個地球在戰粟！古老的歐巴羅被戰火摧毀，廣褒的華夏在災難中哭泣，蘇聯草原烈

焰滾滾，非洲大漠在狂沙飛舞，大西洋下殺氣騰騰，大西洋上惡浪滔天！全世界60多個國家卷入戰火，5000多萬人死亡，直接物質損失在4萬億美元以上！

1945年，在美、中、蘇等世界反法西斯國家的英勇奮戰和全力打擊下，法西斯終于徹

底覆滅了！墨索里尼被暴尸街頭，希特勒在地下室自殺！東條英機被推上絞刑架！這三個罪

惡滔天的戰爭禍首終于得到了 他們應有的可恥下場！但是那慘死于奧迪維辛集中營的400萬猶太人，那慘死于南京的30萬中國人，他們的生命永遠被停留在那場浩劫中的恐怖一瞬了！

雖然，戰爭的刀光劍影從未曾消失過，但我相信，總有一天，人們會真正懂得愛，真正懂得“和平與發展”，真正拋棄武力，把我們這個藍色星球真正當做全人類共同擁有的美麗家園。

“落后就要挨打”

在我國幾千年歷史里，有強盛，當然也有腐敗，無能的時期；例如，在清代末年，固步自封，閉關鎖國成為了中國“特色”其他國家則建立外交關系，取長補短，越來越強大；最終，導致了中國一時的悲劇。

這悲劇的開始源自于英國的開辟市場；那時英國向中國輸出布匹等，但很難賣出去，相反，中國向英國提供的茶葉，瓷器，卻大有市場；因此，英國向中國走私鴉片，鴉片嚴重摧殘吸食者體質，加劇了中國的貧窮；后來，林則徐虎門銷煙，英國不滿，戰爭由此爆發。清廷的腐敗，無能讓這場戰爭的結果變得沒有爭議；敗了之后，清政府被迫簽下喪權辱國的《南京條約》，中國因此成為了半殖民地半封建社會。

當時打戰的時候，中國大部分兵都是用冷兵器作為主要武器，而英國以大炮，槍支作為主武器；這都是固步自封所導致的結果，如果清政府不閉關鎖國，反之與其他國家建立友好關系，取長補短，還會這樣嗎？還會有火燒園明圓，簽訂一系列不平等條約嗎？

無論是一個國家，還是一個人，應注重團結合作，取其長補己短。

回首那些英勇的戰士們

陽光普照，天空深藍，和風吹拂，生在戰爭中的人兒啊，他們渴望著，真的渴望著一切；交談、自由、朋友、獨處。一直渴望著。

戰爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英勇的戰士們。那些為了和平而獻身的英雄們。我們無法忘記、忘記死亡和毀滅，更不能、、不能忘記戰爭中的英雄們。是他們結束了戰爭，停止了毀滅，給人們帶去和平。可是、、他們卻付出了慘重的代價。

抬頭仰望天空，陰沉沉的。空氣中總是彌漫著沉重的氣息。仿佛回到了那個讓人痛徹心扉的歷史。

7月8日黎晨，日軍主力氣勢洶洶地向鐵路橋撲去，要求過橋。金振中營的兩個排守在這里。排長申仲明嚴詞拒絕了日軍我無理的要求。早已做好準備的日軍突然開槍射擊，申排長不幸中彈身亡。申排長的死，激起了戰士們的滿腔怒火。他們面對數百名日軍的進攻，毫不俱色。

六挺機關槍和六七十支步槍一起射出了仇恨的子彈。敵人沖上陣地，戰士們立即拿起大刀，沖入敵群。展開了一場肉搏戰，幾乎全都戰死橋頭。

烈士的鮮血染紅了盧溝橋，也染紅了每個華夏兒女的心。

天邊的太陽出來了，火紅的耀眼。人們自由的交談著美好的未來。死亡的氣息蕩然無存，世界是那么的和平與美好。這一切的一切都來源于那些英勇的戰士們。他們是當之無愧的大 英雄。所以，面對今天這種的好局面，我們更應該珍惜。

讓我們一起守護這份美好的和平吧。

世界何時鑄劍為犁？

人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想、一個夢，它是萬人的愿望。——題記

1937年12月，日軍攻陷中國南京后，在南京城區以及郊區對中國人民進行了長達6個星期的大規模屠殺。在屠殺中，有30萬以上的中國人民被日軍殺害。戰爭是多么的可怕啊！可戰爭的根本原因卻只是帝國為了自己的利益，為了占領土地，為了那個所謂的“金錢”而發起的。而人民只不過是戰爭中的犧牲品，真是可悲可笑啊！世界何時鑄劍為犁呢？

抗日戰爭中，我們勝利了。但最近，日本卻為了個人的利益，企圖占領我國的釣魚島。釣魚島和臺灣一樣，自古以來就是中國的領土，中國又豈能讓日本放肆任為呢？兩國的紛爭，一場戰爭難道又要就此發起嗎？世界究竟何時能鑄劍為犁呢？

諾貝爾曾說過：“戰爭是恐怖中的恐怖，各種罪惡中的魁首。”日本帝國，你們究竟明不明白呢？“南京大屠殺”你們還不滿意嗎？還要再現一次嗎？二十一世紀剛剛開始，美國的世貿大廈就被炸，緊接著阿富汗、伊拉克遭血洗。那些妄想稱霸全世界的自私者們，你們是否正為你們的杰作而感到光榮呢！

世界何時鑄劍為犁，是萬人的愿望。和平鴿在世界的天空上翱翔，是萬人的渴望。帝國的自私者們，看清你們的陋行吧！多少人因為你們的自私自利而流離失所，多少家庭因為你們的自私自利而支離破碎，多少地方因為你們的自私自利而硝煙遍地。不要再發起戰爭了，讓我們一起珍惜此刻的美好和平，讓世界鑄劍為犁吧！

讓世界充滿和平

——讀“南京大屠殺”有感

戰爭，一聽見這個令人毛骨悚然的可怕的詞語，便讓我想到“南京大屠殺”這一令中國難以忘懷的事件。

1937年12月，是血淋淋的南京淪陷的暗月，日軍用槍殺、活埋、刀劈、水溺等慘無人道的卑鄙手段，屠殺平民。即使在“國際安全區”，日軍也不曾放下手中的屠刀。南京的和平居民們，有的被當做練習射擊的靶子，有的被當做刺殺的對象，有的被活生生的埋掉，多么可怕呀！當時還有這么一件登陸在《日本新聞》的可怕的比賽事件：日軍少尉向井和田野進行砍殺百人的比賽，野田殺了105人，向井殺了106人，但不知道誰先殺到100人，所以勝負難分，他們居然重新再賭局誰先殺滿150名赤手空拳的中國的和平居民！

戰爭史可怕的，它給我們帶來了巨大的災難，我們不能忘記歷史，更不能讓“南京大屠殺”這類似的戰爭重演！面對難得的和平局面，面對我國的科技、經濟高速發展的契機，就讓這段沉痛的歷史成為我們自立自強、報銷祖國的動力吧！

有人說，看到和平鴿，就像看見了永久和平，也有人說，看見在聯合國總部遷矗立的雕像——“鑄劍為犁”就時刻提醒人們處處和平。可是，事實卻是相反的，就像最近日本搶中國的釣魚島。

事實證明：報仇并不能化解心中的仇恨，冤冤相報何時了？我們的人吧有著博大的胸懷，我們的國家和民族已在國際上樹立的一個偉大、正義的形象，為世界人民作出的榜樣，你呢？

非正義戰爭中殘殺無辜的暴行，使我們在震驚與悲痛之余，發出這樣的呼喚：我們應該讓世界充滿愛，永久和平吧！

未來戰警

正義沒有武力是無能；武力沒有正義是暴政。敵人侵略我國，我們必須還手，否則將滅國，沉浸在敵人的恐怖包圍里。

于是我發明了一種戰警——垃圾超人！

我們無需訓練，無需教導“士兵們”只需要將和平思想攝入敵人的大腦，讓敵人意識到和平的重要意義，并妥協戰爭。

本產品是用一劑環保藥物制成，只需點滴在垃圾上。垃圾立刻溶解為一個刀槍不入，充滿和平主義與高科技頭腦的人。

這樣不浪費資源并把垃圾簡潔的解決。不僅這樣，垃圾超人擁有不一般的神奇功能！未來中其他國家必定會研發出天方夜譚的核心武器，并且使用高科技制造出無法想象的人物。

如激光炮、隱形人、機械人等等。而我的產品是由各種組織細胞神經系統組成。對方隱形，我的產品變會如老鷹急速般發現；諾病毒入侵，他會用激光敏捷的將病毒收集在體內經過溶解華為氧氣。

一系列武器都講無法摧殘它。于是敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打。垃圾超人已成為現實中的人，但死后無形，成為自然景物。他沒有感情，不怕敵人利用感情來摧毀他，但是他卻是一位教師、保姆、保安。

他將遠古至今的知識與和平思想教導孩童，犯罪分子，敵人。

若敵人研發出更為強大，不可一世的新型產品，垃圾超人將啟動自爆裝置把和平思想攝入敵人，讓和平思想侵蝕敵人。敵人腦海中全是關于和平的思想，沒有仇恨，沒有殘暴。

垃圾超人不用物理不要暴力，便可使敵人或犯罪分子成為一個個和平使者，幫助社會。他不需進食，他使用的是空氣中的不良成分并凈化為營養物質造福人類。他的壽命是由垃圾本身的腐爛值延續。能腐爛的變消失；不能腐爛的自毀化成自然景物或者生活中不可缺少的礦物質或者營養物質。

愿世上每個人心中的和平思想喚起，包圍著地球！沒有侵犯，沒有戰爭，沒有硝煙，沒有血災，沒有哀聲！愿地球圍繞著一群白鴿！

第三篇：初二優秀作文

初二優秀作文1

中華民族是一個有著五千年悠久歷史的“文明之邦”。

文明可以使社會關系變的和諧，使人與人之間的關系變的融洽，讓人們變的和藹可親。

我作為這個“文明之邦”中的一名小學生，時刻在提醒自己要做一個講文明的人。

在家中，我和爸爸媽媽相互關愛，遇到事情多商量、多溝通。家里來了客人，我幫忙招呼，讓座、端茶，客人走后，我幫著擦桌子，倒垃圾，打掃房間。讓文明之花在我們家中綻放。

在外面，記得有一次，我與姥姥、姥爺、媽媽從外地回來，乘坐公交車回家。車上人很多，車行駛到市中醫院時，上來一位老奶奶。我看見了，急忙站起來，把座位讓給老奶奶坐。老奶奶夸我是個講文明，有禮貌的好孩子。后來，每次我遇見那位老奶奶，她都告訴和她同行的人說：“這個小孩可講文明禮貌了，就是在公交車上給我讓座的那個小孩。”與她同行的人總是用贊許的目光看著我。我的心里甜滋滋的，我覺的：這只是一件小小的事情，卻能給大家留下這么深的印象，說明講文明對每一個人都很重要。

文明在我心，在每個人的心中。只要我們每個人都講文明禮貌，從我做起，從點滴小事做起，讓文明之花遍地開放。大街上人與人之間的爭吵就會越來越少，我們的社會就會越來越和諧，我們的生活也就會越來越美好。

初二優秀作文2

與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊，一邊踢著小石子，一邊埋怨媽媽。可不料，腳下一滑，竟掉進了河里。

桃竹意識到自己不會游泳，正準備喊救命，可冰冷的河水爭先恐后地灌進了她的氣管，眼前變得模糊一片，很快就沉到了河底。

再醒來時，她發現自己躺在海邊。迷迷糊糊地，還以為在做夢。于是她狠狠地捏了自己的臉，不禁疼出眼淚，看來，這不是夢。她站起身來環顧四周，卻對上一雙盛滿笑意的眼睛，桃竹被嚇了一跳，可對方卻開始自我介紹:“你好，我叫東陽，我是這片海的孩子，你叫什么名字？”“我……我叫桃竹。”她猶豫地打量著眼前的這位陌生人。

她忽然想起東陽說自己是“這片海的孩子”，這是什么意思？東陽似乎看出了她的疑惑，說:“我爸爸媽媽在我很小很小時候，再一次出海的時候遇難了，從此我成了孤兒，從小我就在海邊長大，對大海有一種特別的感覺，就像我的媽媽。”

桃竹聽了，不禁替他感到難過，沒有媽媽，難道他不傷心嗎？可事實證明，他雖然沒有媽媽，但是依然生活地得很開心。他每天早上出海捕魚；可她卻連網都不會撒，還險些掉海里。他會游泳，就像一條魚一樣自由自在；可她卻是只旱鴨子，甚至不敢下水。他廚藝了得，做得一手好菜；可她卻什么也不會，做個蛋炒飯都能把廚房弄得一團糟。

想到東陽遇到的種種困難，和自己相比根本就不算什么，何必為了一件小事和媽媽賭氣呢？想到這兒，桃竹眼前一黑，醒來時發現她又回到了河邊。輕輕打開家門，媽媽正在做飯，桃竹已經準備好一個微笑。

懵懵懂懂穿梭在時光之中，開始了一段時光之旅，她因此而成長。

初二優秀作文3

＂其實最想對你說的三個字，不是我愛你，而是謝謝你。

小時候，我調皮的喜歡在你的懷里打鬧。當我嘟起小嘴，你就會用你飽經風霜的手指摸摸我可以掛水壺的嘴。你說生氣的我不可愛，于是我就更生氣。你還記得小時候我們倆之間玩的游戲嗎？不瞞你說，我一直記得。

小時候他們說，我以后一定會像你一樣矮矮的。你什么也不說，只是把我抱在你的懷里，用愛充滿的眼神看著我。其實我知道無論我將來會如何，你會一直愛著我，你的愿望很簡單，只是希望我平平安安。

剛出生的我只會哭，五官拼命的擠在一起。因為是個女孩，長輩并沒有把太多的關愛放在我的身上。你的眼神中流出一絲嘆惋，我才知道你也喜歡男孩。

當時光流逝，我慢慢長大，變得可愛聽話。終于，我又感覺到你愛我。你第一次牽起蹣跚學步的我，第一次教我說話，第一次抱我，第一次親我，第一次沖我笑，第一次把我高高舉過頭頂，其實我都記得。

你真的很關心我，有什么好吃的好穿的第一個想到的就是我。每一次你在打了不聽話的我后總會暗自神傷。

你真的認為我長大了。于是有什么問題你總會向我請教，有什么心事你會向我訴說。我終于發現我無可救藥的愛上了這個男人。

他們說，女兒上輩子是爸爸的情人。呵呵，我原來是你的情人，這話不能讓媽媽聽見。親愛的爸爸，謝謝你這被子的照顧，下輩子讓我再來愛你。

初二優秀作文4

結束了6月的勤書奮筆，迎來暑假。在暑假之前，是不是又堅定信念：一定要好好學習，在初三這一年好好加油，不能玩手機，早睡早起......

沒有了學校的束縛，沒有了課本的壓制，暑假開始幾天還好，過了幾天就“老油條”了。

這幾天，我把老師推薦的書《最賢的妻，最才的女》看了一遍，講的是楊絳的'一生，平凡而又不平凡。她最大的愛好就是讀書，看書是她必不可少的。有一次，她父親問她：“阿季，三天不讓你看書，你怎么樣？”“不好過。”“一星期不讓你看呢？”“一星期都白活了。”若是我們是不是覺得無所謂，楊絳就是這么一個愛讀書的人。她翻譯過許多作品，出版的作品令人嘆為觀止。同時，她還是一個低調的人，只想靜靜地讀書，不慕名利。她被稱為“最賢的妻，最才的女”，這是對她最好的評價。

楊絳生活在戰火紛飛的時代，仍想著讀書；如今我們生活在和平年代，卻只認為讀書是一種任務，只想讓分數好看一點，只為了讓以后的生活更好，為了讓自己更加出名......而不是在讀書中體會樂趣，得到精神的升華。也許我們無法做到像楊絳一樣，但是此刻迷惘的你，不知該如何學習的你，應該多讀點書，在書里尋找答案。正如楊絳所說：“你的問題主要在于你讀書不多而想太多。”不管是在小升初中焦慮的你，或是要中考的你，亦或是在即將高考的你，不要擔心，靜下心來讀書，什么時候都不晚。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，學習也需要朋友。楊絳和錢鐘書，相互依存，相互促進，從在清華大學認識開始，他們平時有空就一起看書，有時還會進行讀書競賽。不止讀書，更要有自己的主見，遇事沉著冷靜，保持知足常樂的心態。

愿你能在此書中得到心靈的慰藉，找尋迷失的方向。

初二優秀作文5

在這陽光并不毒辣的秋日，我們踏上了國防教育的征程。

校巴上，大家都興奮地討論著有關國防教育的事情，或許只有我在不停地胡思亂想。倘若無法跟同學們打成一片怎么辦？做錯了事該怎么辦？一個個想法接連蹦出來，這使我回想起剛開學的那段時間。它們都讓我害怕與不安，不得不承認，我確實很害怕新的事物，害怕那與想象不一樣的未來。

但國防教育好像也沒我所想象的那么可怕，沒那么困難，反而感到生活變得充實了。對比之前，我在“獨立”這一面似乎成長了，好似我也如大海一般懂得如何吞吐日月和容納星辰了；能做到這樣絕非一日之功，而是通過每一天的努力和堅持才換取來的。

這日日夜夜的訓練并非只有我一人在度過，和我一起的除了同校和其他學校的同學、班級里的同學，還有幾個有些陌生的舍友。其實我不太擅長與他人交際，一聽還要十個人在同一個宿舍住上幾天，我還是有一些忐忑。

就因為我這內向的性格，前幾天我都不太敢講話以及跟她們交談，以至于在大家眼里，一度以為是我是個不太好接近的女孩。可以說，我就如空氣一般度過了前幾天。但這樣一個看起來如同空氣一般的人卻被她們無微不至地照顧著，而我更是受寵若驚，如“報恩”一般幫助她們。就這樣我獲得成長的同時也收獲到了另一份最寶貴的禮物——那就是是友情帶來的快樂。

充實而又歡樂的六天倏忽而過為何，它就這么不聲不息地結束了。我們要離開了，離開嚴厲要求我們的教官，離開這充滿快樂、辛苦以及汗水的訓練營。

再見了，這段人生中最難忘的回憶，我將永遠銘記在心。再見了，那個害怕與不安的女孩，我已變得足夠強大！

初二優秀作文6

我的家鄉在一個普普通通的鄉村。這里的陽光很是強烈，悶熱的天氣使我感到煩躁，便隨意將目光投向窗外。

映入眼簾的只有一個小池塘，水并不太清。它在這里已經不知待了多少年，從小到大，我每天都能看到它。水中沒有什么有趣的東西，只有幾只鴨子，不停發出沙啞的叫聲。似乎下起了小雨，池塘中起了漣漪。那些吵鬧的鴨子終于走了，可這又有什么意義呢?這只會讓無趣的池塘更加無趣。

雨漸漸大起來，隨之而來的是猛烈的風。一時水面波瀾起伏。池塘邊的柳樹一改平時靜默的姿態，在風雨中舞動起來，長長的枝條一次又一次拂過水面，水珠順著樹葉不斷的滑落。在這里生活了這么長時間，還真的沒有注意過這個池塘還有這樣的姿態。

夏天的雨，來的快去的也快。雨停了，池塘又沉靜了下來。潔凈的風拂過我的面膚，夏天的炎熱似乎消失了。大雨過后，池塘清澈了不少，甚至能看到魚兒深黑的脊梁。柳樹經過大雨的洗滌，顯出極富生機的翠綠色，葉片上還掛著水珠，一滴滴落入水中，發出清脆的叮咚聲。

正午已過，現在接近傍晚，再加上下了一場大雨，空氣清新。余光突然瞅到一點綠，定睛一看，居然是一叢荷花。荷葉上掛著晶瑩的水珠，風一吹，便在這翠綠的盤子上打轉。荷葉頑皮地一偏頭，水珠就順著葉面滑入水中，濺起細微的水花。而荷花，在大雨的洗禮后，變得萬分嬌艷。突然想起鄰居爺爺在很多年前曾告訴我他在水里放了些種子。我這是有多少年沒有注意過這了!

我并不能想象出，荷花是怎么在大雨中存活下來的。但或許正是這場雨才使它們更加動人。它們的葉上都沾滿水珠，顯得分外可愛!

我愛你，家鄉的池塘。

初二優秀作文7

在我們漸漸成長的過程中，有許多樂趣后煩惱，有哭泣，有微笑，也有許多有趣的游戲，每個人有自己的成長經歷，成長經歷中都會有許多困難會難住我們。

在我的成長過程中，我會開心地去好好學習，不要任何煩惱，就算有煩惱，我也會想辦法并消除煩惱，我會用我的學習成績來報答我的父母，報答他們這些年對我的養育之恩，我一定會考進一個好的大學，讓你們對我放心，不要為我操心，我會照顧好我自己的，我不會貪玩的，我只會把學習當作第一，只要把學成績學好，就不會枉費我這些年我所吃的苦。我也會替我自己高興，為自己的成績而感到自豪。在以后的道路中，我會多看課外書，多了解課外知識，收集在關知識，只要有了這些，我的成績一定會突飛猛進，正如王維的詩中提到“欲窮千里目，更上一層樓”。這句話給我的啟發最深，啟發了我就算自己覺得自己已經學得不錯了，但我還要“更上一層樓”，比以前要學得更好，這樣才不會辜負了父母對我們的期待。自己也有地方可以去掙錢來養我親愛的父母。只要學習學的好，就不怕沒有好的未來，只要盡心盡力，就不怕沒有好的結果。

這就是我的成長經歷中所需要的，只要需要這些，我的成績才會好，我想成績好就必須有好的學習習慣。

初二優秀作文8

在學校里，我有許多同學，但是陳瑾是在我看來，是最棒的。

在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。

她很愛美，經常拿著鏡子照，如果發現頭發亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會，陳瑾參加了跑步。當哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點體力不知，被其他同學超過了。這時，我們班的同學們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！”她聽到了同學們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人。快到終點了，她一個箭步沖了過去，終于，在同學們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。

有一天下午，我前面同學的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個同學，還把她帶到醫務室給傷口消毒。那個同學非常感謝陳瑾。

有一次，她遇到了一道數學難題，數學老師又催我們趕快交作業，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學到知識！”過了一會兒，“做出來了！”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。

我和陳瑾互相幫助，互相理解，互相學習。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學的好榜樣。她樂于助人，做事細心。不知別人怎么看，她是我學習的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學。

初二優秀作文9

自信是成功的秘訣，自信是開啟智慧之門的一把鑰匙。一個擁有自信的人才可以戰勝困難的無窮力量。一個人該有一顆不可征服的心，和堅韌不拔的意志才能實現自己的目標！

我之前是一個十足的歌唱”白癡”。爸爸媽媽不得不把我送去學唱歌。但許多音樂教師在經過無數次的”折磨”后，將我”驅趕”出去，最后，媽媽將我送到了音樂黃老師，我意外的發現我進步了不少。黃老師是一位慈祥的老人，聲音優美溫柔，一雙明亮的眼睛讓人感到平易近人。一開始我很膽小，不敢大聲唱歌，怕其他同學嘲笑我。而她卻經常讓我起來演唱，但無論我表現如何他都會說我進步了。于是，我心里洋溢著一種從未有過的感覺！

這時，我發現我自己變了，變得有自信，爸爸媽媽也流露出一種難以置信的感覺。我會在放學時哼哼小調；會在睡覺前對著夜空唱會兒歌；有空閑時，也會放聲大唱。當我感覺到這一點時，一種巨大的力量在我身上潛滋暗長。因此，我進步得特別快，我覺得我唱出了真正的歌，那快樂的節奏慢慢流淌著，充滿了整個心靈！

在一偶然的機會中，我參加了“少兒音樂大賽”獲得了不錯的成績。當朋友問我：“你怎么進步得這么快？”我回答：“這就是自信的力量！”

自信的力量是可以戰勝一切的！朋友們拿出你的自信來吧！

初二優秀作文10

初二是老師所說的“關鍵期”，初二是父母所說的“叛逆期”，而于我心中，它就是一個逆襲的機會。

從小學，到步入中學，我們經歷了小考。回想那段奮筆疾書的日子，心中總會浮現出一絲安慰，還好，我們努力過，即使失敗了……翻開那本珍藏已久的同學錄，不知不覺，仿佛只是須臾，原來我們竟上了初二，也竟互相分別了兩年。

走進初二，同學們好像“長大”了？班里的幾個男生長出了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的胡須，一見人，就羞澀得像個小姑娘。而女生有幾個長出了青春美麗疙瘩痘，那一個個飽滿的青春痘包含了我們初二一份驚天動地的企盼。課堂上，我們踴躍回答老師所提的問題，課后我們積極討論，成群結隊的去跑步，晚修，我們坐在充滿墨香的夜晚，在月光的普照下埋頭苦干。初二，也是辛苦的！然而，一份耕耘，一份收獲，付出得到了回報，臉上洋溢的是開心喜悅的笑容，就像播下了種子收獲了一片甘甜。步入青春期的我們，面對未來，有自己的主見，有自己的想法，盡管我們的想法還很幼稚，不知茫茫未來會有多少險礁潛藏。但是我們都希望父母老師能尊重并且傾聽我們的心聲。我們也有屬于自己的一片天空。

初二的生活是美好的，為什么美好呢？初二有我們純真的面孔，有我們無邪笑聲，宛如一朵朵蓮花，正含苞欲放，其中夾著淡淡的羞澀。給我們一個逆襲的機會，讓我們去搏擊長空！我們有一雙夢的翅膀，它很美麗，我們要用這雙翅膀去躲避“獵人”的追擊，要到天空，海洋，大地鵬程萬里，去幻想，去追尋藍天的課堂。

初二是一雙隱形的翅膀，不是飛鳥，飛過才不留痕跡，要珍惜來之

不易的逆襲機會，珍惜這顆流光溢彩的珍珠。

初二優秀作文11

爺爺是個愛花的人，不僅在老家的院子里種滿了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹。每次回老家，只要推開窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽爸爸說，在他小的時候，槐樹就已經有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長大成人，后來又成了我兒時的伙伴。

槐花是很美的，一團團，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團扇下垂著的絳穗。

槐花的香味很獨到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻媚，也不與其他花朵爭奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。

槐花還有許多實用價值。槐花富含維生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣相好還十分可口。蒸米飯時撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯，很適合當下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來，令人垂涎欲滴。

窗外的這棵槐樹啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹下的我遮風擋雨，還用傘一樣的樹冠編織綠蔭，給我提供讀書、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護下由一個懵懂的小女孩成長為一個知書達理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著如今遠方求學的我。

這夜，我在夢里又聞到了槐花的香味，推開窗，樹影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語。

初二優秀作文12

元旦節快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們準備一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放松一下。

教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來。

終于到了下午，我把書包里的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我背著它興高采烈地到了學校。

預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學們表演節目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著說：“想表演的同學請舉手。”同學們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學面前出丑。

到了全班同學幾乎都表演一遍的時候，老師才注意到我沒有舉手，于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門前大橋下，游過一群鴨……”其實，我唱歌的時候心里非常開心，同學們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說：“好，好，唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢!

今年的元旦過得真快樂!

初二優秀作文13

要說喜愛，我不知不覺想到的必定是荷了。清晨，伴著太陽，來到公園，滿塘青翠的荷葉已等待我多時。荷葉上的露珠，在陽光的照射下，閃爍著鉆石般耀眼的光芒。清風一吹，那一顆顆鉆石合成了一顆更大、更亮的鉆石，在荷葉上打轉，就是不肯落入河中，這一轉，像是天邊劃過的流星雨。

五月時，同樣是清晨，只見荷塘里的荷花全都盛開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，慢慢地綻放著，它如同一個剛呱呱落地的娃娃，透著可愛，露出羞澀。

荷花婀娜多姿的身軀隨風搖曳，更顯清新高雅，并且夾雜在風中的淡雅香氣尤其沁人心脾，真可謂“荷風送香氣，竹露滴清響”。這種清香，無法用言語來形容。它的香，著實令人陶醉。

那夜的月光，寧靜、溫柔。月下，荷花合上了它那天使般的手掌，護花使者——— 荷葉也隨即安靜了下來，只有荷香還彌漫著……

我想，荷是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子！它讓人喜愛也更令人欽佩。荷葉靜靜地告訴我：“倘若荷是人，那么，他一定是高雅、脫俗的君子。”

我愛荷葉，愛它的青翠；我愛荷花，愛它的端莊；我愛荷香，愛它的清香。

初二優秀作文14

我家里有許多老照片，每張照片里都有一個故事。今天我就挑一張廣州動物園的照片給大家講講。

看見我笑得無比燦爛的臉，還有可愛極了的考拉，甚至還有那模糊的便便，使我禁不住想起了去廣州長隆野生動物世界的情景：有梅花鹿、熊貓、考拉、東北虎、白虎、獅子、斑馬、長頸鹿……讓人眼花繚亂、目不暇接。的是長頸鹿，足有四五米長，象擎天柱一樣。最威風的是獅子，一聲大吼，地動山搖。最重的是東北虎―250千克！在這我看到了許多動物的“真面目”，還認識了很多動物。在這當中，我最喜歡考拉。它胖乎乎的，有兩只大大的、黑乎乎的眼睛，兩只大耳朵，一個圓形的黑鼻子和V字型的小嘴巴。它全身毛茸茸的，十分可愛。

熊貓我也很喜歡。它的眼睛周圍有兩個大大的“黑眼圈”，下面有一個黑鼻子，腦袋上面長著兩只大耳朵，當然，還有一張鋒利但不吃肉的嘴。它還是個“”，但肚子卻潔白如雪。看著它憨態可掬的模樣，怪不得全世界人民都喜歡它呢！

我家還有許多老照片，它們的故事我下次再講吧！

初二優秀作文15

《草房子》是曹文軒伯伯80年代完成的作品，故事有9個小故事組成，似乎可以獨立成章，但他們內在又有的千絲萬縷聯系。這里一切都與油麻這個小鎮有關。

桑桑是這本書中的主人公。桑桑是一個聰敏伶俐、活潑好動的小男孩兒。在他六年的小學生活中，做得好事數不勝數，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網的捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改為鴿子的高級別墅……這一切，不得不讓我邊看書邊發笑。

但是，在藥寮那一章節，又讓我的多次流下了淚水。在那章節里，桑桑的父親帶他去醫治時，桑桑被診出了絕癥，桑桑的爸爸帶他走南闖北，四處尋找名醫，但是卻一次次地失敗了。我為桑桑的短暫生命流下了淚水。

在幾乎絕望之時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸也訪到了名醫。當我看到桑桑的病痊愈時，又一次高興地流下淚水。從此，隨著時間的流逝，桑桑也懂事了許多。

我也曾是一個頑皮的孩子，常常在別人沒注意的地方放上一塊木板，再加上一些泥土，等有人來了之時，我便開始實施我的“杰作”，搞起了惡作劇……就這樣在老師和家長的多次教育下，我懂得了這樣損人利已的事是不對的。

第四篇：初二優秀作文

第一次作文：生活有多廣闊，語文的世界就有多廣闊，請以“ 生活就是教科書 ”為題作文。長談；那里，我與名人古圣交流思想：三擇鄰處的孟母，一鳴驚人的楚莊王，三顧茅廬的劉備，要求：1思路清晰，層次分明，中心明確。2書寫清晰，字跡工整。3 不少于600字。足智多謀的諸葛亮，為國捐軀的狼牙山五壯士??偷懶時，生活告誡我：“少壯不努力，老大徒

1生活就是教科書王一麟

生活中不僅有最美最美的圖畫，而且有最新最新的詩歌。生活有多廣闊，只是就有多豐富。生活本就是一本重要的教科書。

記得在暑假的一天，爸爸帶我到他的同事家去玩。我一到那兒，聽說可以釣魚，就要求爸爸領我去釣魚。爸爸同意了，我們就拿了釣竿和魚餌來到河邊。

一開始，我以為釣魚很簡單,看看別人釣魚，一會兒一條，一會兒一條的，心里也很開心。這頭一次親自來到河邊釣魚，我想：一定要多釣幾條讓大家瞧瞧。【心理描寫】

我擺弄好魚餌后，找了個地方坐了下來，學著電視里釣魚人的樣子，把魚餌甩了出去，然后就靜靜地坐在岸上，等魚兒上鉤。過了一會，爸爸的同事也來了，他們一看到我說：“釣了幾條了。”我說：“才剛剛釣，還沒有。”“要努力喲，釣魚可不是那么容易的！”爸爸的同事說道。我點了點頭，表示知道了。

可過了很久，一條魚也沒有上鉤，更別談釣上了，而爸爸他們已經釣了許多。此時，我把桿提了上來，發現魚餌已沒有了。這時，爸爸過來說：“你在弄魚餌時，一定要把鉤上弄滿。不要留一點，現在的魚很聰明，金屬的味兒都知道。”我聽了以后，就按照爸爸的話做了。此時此刻太陽已火辣辣的，照得我滿頭大汗，魚還沒釣到一條，我開始有點泄氣了。這時，爸爸鼓勵我說：“一定要堅持，做事不能隨便放棄。”我聽了以后信心大增。【對話描寫體現個性】果然在我的堅持下，有一條魚上鉤了，而且是我們釣到的魚中最大的。這時，我又蹦又跳，開心極了。我找到了釣魚的方法，就是安靜地坐在岸邊，手拿釣竿不動，要把鉤子藏在魚餌里，還有重要的一點，就是做任何事都要仔細又耐心，最主要是有信心和堅持不懈的精神。【從小事中領會道理】

最后，我拎著自己釣的魚高興地回去了，真是滿載而歸呀!

生活就是一本教科書。所以，我們要不斷地觀察生活，感悟生活，積累生活，善待生活，做生活的主人。

2生活是本教科書陸秀亭

古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋梁，是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑，有時又使讀者唏噓不已。會生活的人一定會發現，生活就是這樣一本教科書，一本每個人都在品讀并從中受益的好書。

踏入歷史的門檻，進入時空隧道，生活攜帶著我，與神農嘗百草。那里，我與孔圣人促膝

傷悲”。驕傲時，生活叮囑我：“欲窮千里目，更上一層樓。”輕狂時，生活警示我：“應知學問難，在乎點滴勤??”這一切的一切都告訴我：生活就是活生生的語文課本。

作為一個買家，最主要的是要做到貨比三家。要買一件衣服，遇到合適的不妨先把品牌、尺碼、價格記下來，再到別的店做比較。一個物品的價格是進價 + 運費 + 稅費 + 廠商利潤，還有店鋪租金員工工資等一系列附加成本。所以，往往賣價要比商品價值高太多，網上購物價格便要便宜多了。在網上，一個物品的價格是進價+運費。一件三四百的衣服，網上可能只賣五六十，十分實惠，就算加上運費也要便宜許多。同樣一件商品，便宜的和貴的，這里的數學學問大著呢！

走進四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰；一只只蝴蝶飛來了。于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫。仔細一看，噢，原來它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，拍打著石頭，發出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!這些都是生活中絕妙的音樂呀！

它們，一個個小小的鏡頭，就是這樣深埋我的內心，難以忘懷，伴我成長，促我進步。我相信，在這些小鏡頭里，我們可以從中感悟許多許多??

3生活就是一本教科書劉芮岑

每天都有很多小事從我們的身邊悄悄滑過。看到一則廣告，聽到一則新聞，這在我們日常生活中是再普通不過的生活瑣事。只要你細心觀察，善于思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發現，生活就是一本最好的人生教科書。

生活中有做人的道理。記得那是在暑假里，我到同學家做作業。出門前，爸爸給我十元錢，說是買點東西和同學一起吃。在路上，正巧有一個攤，是買李子的，在那裝滿李子的攤車旁，坐著一位滿頭白發，身子矮小，走起路來一瘸一拐，彎腰駝背怪可怕的老奶奶。

“小朋友，要買李子嗎？這李子很好的。”老奶奶對我說：“這怎么賣呀？”我問。“三元一斤。”老奶奶回答道。我考慮了一下說：“稱兩斤！”老奶奶便拿起秤一手抓起一把李子。看她慢悠悠的，正瞇著眼睛看秤上的數碼，我“眼明手快”地用手抓起幾個李子往口袋里塞。這時，老奶奶抬起頭說：“一共六元錢。”說著，便把一袋李子送到我手中，我遞給老奶奶十元錢。由

于怕老奶奶發現我偷了幾個李子，我轉身就跑，心里正默念老奶奶沒這么好的眼力，識破我。“小朋友，別跑啊！”她突然叫了我一聲。“不好！被她發現了！”我意識到了問題所在，更加快了腳步，頭也不回，好像腳底抹油一般。這時老奶奶又大叫了我一聲，我仍裝作沒聽見。

路邊的一位大伯說：“小朋友，老奶奶叫你呢！”這下死定了！我不得不停下腳步，心跳明顯加快，好似肚里有只小鹿蹦蹦跳跳的，怎么跟老奶奶說呢？手心也不斷冒汗。難道說我是故意拿走李子，試試老奶奶的眼力？難道說我是為了讓她追上來做減肥運動？再難道說我口袋本來就有李子嗎？不，太荒唐了，這些借口三歲小孩都不會信的！我回頭一看，老奶奶已追到我眼前了。“你剛剛給我十元錢，我還沒找零給你呢！”說著，她就把四元錢塞到我手中，回頭走了。

我頓時蒙了，心里頓時一震，感到自己是多么缺德！老奶奶這么可憐還偷她李子！我的腳好像綁上了千斤大石，無力抬起繼續往前走。我立刻回過去把李子還給了老奶奶。

從那以后，我心中就充滿犯罪感，同時深深地明白做人要有誠信，做事要光明正大！

4生活就是一本教科書王麗君

作為一個學生，免不了和教科書打交道，它教給我們知識和做人的道理。可是你知道嗎？生活更是一本教科書，點點滴滴影射著人生道理，時時處處散發著智慧的光芒，在那里更能學到豐富的知識，提升自己的本領。

生活就是一本無字的大書，那里蘊含著深奧的數學。上街買菜賣菜，你必須與數字打交道，與加減乘除的數學法則為伍。逛商場超市，你也要與數學中的圖形思想交流，與最優化原則和最簡便易行的數學邏輯相伴。圖標的識別，價格的對比，商品的排列于組合，無不體現著數學的理念。生活中所包含的數學實在是太豐富了，可以毫不夸張地說，生活是數學的歸宿。

生活中還有語文。電視中,每個廣告都有自己獨特的廣告詞。草坪上的告示牌——小草在成長請勿打擾，電扇廣告詞——我們的名聲是吹出來的，那里就有語言文字的組合規律，語文中的修辭手法的運用。過年時，家家戶戶上貼著的春聯不也是語文知識中的一小部分嗎?哪怕是一個商品說明書上的語言，這里也有語文的知識啊!陽光給人溫暖，花朵給人芳香，清泉給人涼爽??生活有多廣闊，語文就有多豐富。

當然，生活中還有音樂、美術、物理、化學等知識。你只有用心去體會、用心去感悟、用心去熱愛，才能慢慢地讀懂它，真正地讀透它；真正體會到生活的樂趣，真正感受到生活的美好，真正產生幸福感。

同學們，生活其實很美妙。“讀書破萬倦,行萬里路”,這就是生活。智慧源于思考，只有細心觀

察，認真思考，你就會發覺生活中的智慧，從生活中學到無窮的知識。并且，隨著時間的推移，積少成多，不久的將來你就會成為智者。

5生活就是一本的教科書鄧琪

智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦，生活是一本取之不盡，用之不竭的教科書。它伴隨我成長，教會我知識，使我明白道理。

走出課堂，走出學校，走進生活，會讓我們遇見語文，數學，地理、物理等等。我們說的話就是語文，隨處可見的有趣招牌也是語文，鋪天蓋地的傳單上美妙的文字，同樣是語文，更別說旅游勝地的詩詞歌賦，名聯對子是語文了。可以說，生活就是和語文相依相伴，形影不離的。

生活中的數學更比比皆是，它不僅體現著高端科學技術的實踐中，也體現在我們的日常生活中。火箭的制造，軍艦的修理，衛星的維護都與數學息息相關。在市場上，講著價格，相互的降低價格或相互的提高價格，都是數學的靈活運用；在土木工程中，工程師門手中精確的設計圖紙，不能有半點的誤差，那里更是數學王國的領域。

生活中還有地理。當我們不知道方向，分不清東、南、西、北的時候，有北斗七星給我們指明；當我們登著高山，或者乘著大輪船的時候，弄不好就會遭遇麻煩，這時山地的登高線知識就會呈現在你的面前，洋流里的規律就會讓你記憶深刻。

現代家庭不可能缺少電，電線的配置，點燈的設置，開關的運用，乃至廚房里的電器用具都與電有關。一開一關，為什么有事會放射出火花？家居里，為什么需要用并聯電路，手電筒為什么是直流電？當然，我們的飯菜為什么有時就是熟不透？蒸籠里的飯食為什么是從上而下的熟的？凡此等等，都與物理知識有關。

沒有必要再舉例子了，生活是多姿多彩的，生活就是一本教科書。它要我們自己親自去翻閱和體驗，找到想要的答案。

6生活就是一本教科書何然

生活有多么廣闊，知識就有多么廣闊。我們不僅要在課堂內，教科書中學習知識，還要在課堂外教科書外的生活中學習知識。

在雪景中我們欣賞著美，學習語文。我的家鄉在南方，那里冬季少雪，因此，雪對于南方人來講，格外稀奇。那一次是因為外出走親戚見到了奇美的雪景。冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。院落里的幾棵紅梅，更覺得別具一格。不論如何，都流露出那清淡純潔的主調。這一切讓我不禁想起：“墻角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”的詩句。

我們在晨露中領悟著真諦，學習物理。早晨，空氣格外清新，太陽露出了半張臉，陽光依稀灑在身上，舒服極了。在太陽下面舒展著的草葉，在那生氣勃勃的新芽上，露珠好像串在線上的玻璃小球一樣顫抖著。這讓我進一步了解到物理中的液化現象：露是由空氣中的水蒸氣而成。

我們在購物中銘記著道理，學習數學。平時，我們都要去的菜市場里離不開數學。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最后，以一斤八角錢的價格買三斤，送一斤的口頭協議買了三斤大白菜。媽媽問我：“我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？”我想了想，對媽媽說：“便宜兩角。”惹得賣菜阿姨直夸我。回到家里，媽媽問我：“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這就是生活中的單價×數量＝總價得原則。

生活中的種種，都在向我們證明：生活是一本最好的教科書。生活就是一本教科書任西

生活是五顏六色的，生活是酸甜苦辣的，生活像盤大雜燴，里面無奇不有。

在商場里買衣服買菜總少不了計算，總不能拿著計算器算啊。所以，數學在我們的生活中是尤其重要的，沒有了數學人們在生活中怎么計算。而對于那些科學建筑師來說，這可是關系到人們的安全的，利用數學研究出各種對人們有利的東西，利用數學為人們修建房子，如果有0·0001的誤差都是不允許的。由此可見，生活是一本數學教科書。

平常識字說話這些都跟語文有著很大的關系，走在大街上，招牌、廣告上面都是語文，所以生活也是一本語文教科書。

或許有時候會在大街上碰到一個外國人，或許他會向你問路，那么，這個時候就是你展現你英語才華的時候了。有時候，去外國游玩也會用上英語，根本用不著翻譯這些繁瑣的工具，而且在中國人面前說一口很好的英語會有許多人羨慕。

在大街上看到各種各樣美麗的建筑物，我們總在驚嘆設計者的才華與能力，這就與美術有關了，生活中處處都是美術，沒有美術哪來的這些美麗的景物和各種各樣的裝飾品。而那些名家的畫作更是被多人喜愛，一幅畫成千上萬，雖然只是裝飾品，但是也毫不吝惜，因為美術可

以裝飾生活，讓我們的生活更加的美好。我們在這里駐足，舍不得轉移視線。所以生活是一本美術教科書。

生活是本豐富多彩的教科書，語文、數學、英語、美術??都在生活中扮演者各自的角色。讓我們翱翔在知識的藍天中，沉醉在生活的趣味里吧！

每個人在生活中都是一顆小小的星辰，而在生活這個大家庭中，總有些東西是少不掉的。每個人都在堅持不懈的奮斗著，因為知識是取之不竭，用之不盡的，只有更加努力才會在生活中嶄露頭角。同學們，好好地觀察生活，品味生活吧！

8生活就是最好的教科書張喜

我們生活的世界里，有著許多的生活“教科書”，那里不僅有語文，物理，數學，還有英語等等。

生活中，我們一定少不了出去旅游，旅游的時候，我們就已經走入語文教科書中。不一樣的名勝古跡時，就有不一樣的語文知識。比如到某位大詩人的故鄉，四周一定是詩聲朗朗，各種詩詞對子隨處可見，這時你仿佛也成了一位偉大的詩人，與古代名人寫詩句，對對子。這樣，你也會發生，其實學習語文很簡單。當我們到達各個美麗的景區時，你會發現，你一不小心就會說出一大串的贊美詞句，這時你也會發現，其實寫作文很容易。

生活中，免不了玩彈簧，這時，你你會發現物理中力的作用。也許你會游泳，這時你會了解到物理中的浮力。在這樣的環境中學習物理你一定會覺得，學習很快樂。

在我的故鄉安岳，出了一位特別有名的數學家秦九韶。我們到秦九韶紀念館走一圈，也就相當于在數學書里走了一圈。短短幾分鐘，你就能瀏覽你學過的一切數學知識。從你小學學的加減乘除法到我們初中的函數。秦九韶是第一位算出圓周率的，在當時只有毛筆和紙的時代，將圓周率算出這么多位實在是一種很大的挑戰。生活真的很有趣。受了他的影響，你會更加愛上數學，和他一樣不斷探究數學的奧秘。

我們生活的周圍，各種包裝紙或包裝盒上都寫有中文和英文，你只需先讀一下中文再讀一下英文，就會在英語上進步。在不知不覺的閱讀中你不僅會對英語更有了解，還能積累更多的單詞，提高閱讀能力。

朋友，只要你有一顆善于觀察和善于發現的心，你就一定能在生活中學到知識，生活教科書，不僅能讓你快樂學習，還能讓你對學習更有興趣。

第五篇：初二優秀作文

初二優秀作文

初二優秀作文1

記得你第一次見到他們的時候也能夠看得懂所有的問題都在這里。但是他們所能夠忍受的那些耐力，從來都不是在一個地方看的真切，他們為了救自己，真心關心的人，其實已經付出了太多，犧牲了太多。

只要是在那樣的過程當中，很多人都不知道在這樣的情境之下，所有人都已經沒有什么公開的余地了。

所謂的名門正派似乎也只是一個借口罷了，這好像我們在看電視劇青云志的時候，所能夠體會到的那種正邪不兩立的借口。

我們一直都能夠懂得這些故事。

知道在這樣的過程當中，到底有誰把控著這樣的命脈，還是說這些問題，你從來都沒有參加過，就算是有一天突然發現有困難，你也不會有太多的情感起伏之處。

第一次你們見面的時候，也從來都不知道這樣的環境對于你來講有什么樣的差別。

然而他們都在這里就說的清楚。

而我們卻未必全部都能夠在意。

初二優秀作文2

每個人學騎自行車，都會摔跤、會摔自行車、會砸自行車……每個人都一樣，都是這樣經過的，但是其中兩條不好，摔自行車和砸自行車。我學會騎自行車的方法是：先溜自行車，溜會了就把另一個腳放在另一個腳凳子上面，然后掌握平衡，眼睛看前方，不能看腳底下，這才是正確的練習方式。

但我開始是怎么練習的呢，就不一樣了，我爸先扶我上自行車找感覺，在爸爸的扶助下，我騎了一段路，然后爸爸就使勁往前推了一把，我順勢往前騎車，我掌握不好平衡，左右扭來扭去的，身體也一倒一歪的，很快我摔倒了。由于我的身體總不聽使喚，自行車也總跟我作對，讓我十分不耐煩，撲通一聲我把自行車放地上不管了，一個人生悶氣。在中途我摔了很多跤，而且練習了好幾天都沒有進展，我覺得自己笨死了，很泄氣。

后來，我們六樓的阿姨給我指點了一下，我聽了阿姨的指點，突然一下子找到了感覺，先騎上車去一個腳單溜，眼睛看前方，不一會我就找到感覺了，而且自行車聽話了許多，我試著把另一只腳也放到腳凳上，咦!我居然沒倒，而且還往前騎了挺長的路。漫漫有些感覺，我就這樣逐步的練習，進步很快。后來，我就可以騎車自如了，真的好想在道路上一展風采，像大人們一樣。

原來做任何事情都不能半途而廢，也不能灰心喪氣，一定要堅持到底，不能因為一點挫折就泄氣，更要聽取成功的人或者過來人的經驗指點，這樣就會進步很快并成功。

初二優秀作文3

自信是成功的秘訣，自信是開啟智慧之門的一把鑰匙。一個擁有自信的人才可以戰勝困難的無窮力量。一個人該有一顆不可征服的心，和堅韌不拔的意志才能實現自己的目標！

我之前是一個十足的歌唱”白癡”。爸爸媽媽不得不把我送去學唱歌。但許多音樂教師在經過無數次的”折磨”后，將我”驅趕”出去，最后，媽媽將我送到了音樂黃老師，我意外的發現我進步了不少。黃老師是一位慈祥的老人，聲音優美溫柔，一雙明亮的眼睛讓人感到平易近人。一開始我很膽小，不敢大聲唱歌，怕其他同學嘲笑我。而她卻經常讓我起來演唱，但無論我表現如何他都會說我進步了。于是，我心里洋溢著一種從未有過的感覺！

這時，我發現我自己變了，變得有自信，爸爸媽媽也流露出一種難以置信的感覺。我會在放學時哼哼小調；會在睡覺前對著夜空唱會兒歌；有空閑時，也會放聲大唱。當我感覺到這一點時，一種巨大的力量在我身上潛滋暗長。因此，我進步得特別快，我覺得我唱出了真正的歌，那快樂的節奏慢慢流淌著，充滿了整個心靈！

在一偶然的機會中，我參加了“少兒音樂大賽”獲得了不錯的成績。當朋友問我：“你怎么進步得這么快？”我回答：“這就是自信的力量！”

自信的力量是可以戰勝一切的！朋友們拿出你的自信來吧！

初二優秀作文4

星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢?”爸爸說：“因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養分?又如何會生存得這么好呢?

我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。

仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。

刺就事葉，葉就是刺，這是我發現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發現的秘密。

初二優秀作文5

秋天來了半季了，秋雨也待了半季了。每次一下，他的帥氣，他的寒意，他的實力讓他的英姿颯爽展現出來。

秋雨是帥氣的。他的細長的雨絲，仿佛根根精致的繡花針，在葉子上繡上秋紅色，在花兒上繡出淡黃色，在秋天中繡出了一場突然地帥氣的雨。雨絲為梧桐草地上的小草沖洗了一次，做穿雪棉襖的準備;雨絲為路邊的梧桐枝干吹掉金黃的樹葉，讓梧桐充分吸收自己保存的養料;雨絲為楓樹繡上了火紅色，讓人們盡情包飽覽他的帥氣;雨絲濕潤了菊花，是他更有君子之樣……秋雨好帥。

秋雨是充滿寒意的。每當凝視“沙沙”的秋雨時，秋雨常送來了一陣清爽的秋風，散去八月的炎熱。“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”秋雨的寒意讓街上的人們都套上了厚衣服。秋雨的寒意不但讓人們從炎熱中解脫出來，還向人們提示了冬天要來到，做好準備的提示。秋雨真是寒意逼人。

秋雨是能干的，有實力的。他讓朵朵菊花開放，真是精致又漂亮。他把菊花的葉子修剪的好精美，數不清的花瓣展現出他的能干瀟灑，這時我覺得是“二月春風似剪刀”成了“九月秋雨似剪刀”。當秋雨來臨時，飄飄灑灑的秋雨，大方把大地繡上了獨一無二的喜慶的紅裝，這是春夏冬辦不到!讓人覺得秋雨好能干!

因為他的帥氣、寒意和實力讓人們知道秋雨是英姿颯爽的!

初二優秀作文6

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”從王安石的詩句中我體會到了古代春節的美。古代春節非常美，但是現代春節也不例外。

就說一下我家鄉的春節吧！每年我都會和爸爸媽媽回老家過春節。貼春聯、包餃子、守歲......都成為春節必不可少的節目。

新年到，放鞭炮，掃去塵土迎好運。除夕那天，把家里打掃干凈后，爺爺剁餃子餡、奶奶和媽媽包餃子、爸爸和我貼對聯，最主要的是因為意見不統一，我和爸爸還“吵架”呢，有趣吧！

晚上全家聚在一起邊看春晚，邊吃年夜飯。我們圍在桌子旁邊一邊吃著香甜的餃子，一邊說著祝福的話。我祝爺爺奶奶健康長壽；爺爺奶奶希望我好好學習；爸爸媽媽則用無比愛憐的目光看著我，對我充滿了期望。

接著是守歲，每到除夕夜我都會和爸爸、媽媽打賭，賭什么呢？賭我可以一晚上不睡覺，但是結果就不用我說了吧！大家都猜得著，守著守著我就進入了甜蜜的夢鄉。

最“可惡”的是：一大早媽媽就一邊拍著我的小屁股，一邊叫著“小懶豬，起床了，太陽照到屁股上了。”把我從被子里揪出來。我實在忍受不了這種“痛苦的折磨”，只好爬起來，嘴里叨叨著“我一晚上都沒睡覺！爸爸媽媽睡的懶豬一樣！”氣得他倆干瞪眼！

起床了，拜年了，大家互道一聲“新年好”，我還會得到各種各樣的糖果，那個香那個甜，我的小嘴樂開了花！

家鄉的春節好美呀！

初二優秀作文7

父愛往往最容易被忽視。

我的父親，平凡的無法再平凡的一個已經上的年紀的“老男人”。他是我生命中迄今為止最重要的一個男人，他給予我的不僅僅是最無私的父愛，這其中還包含了他那早已干涸了的淚水和那淌不完的汗水。

八年級的學生正面臨升入九年級的一道坎和生史會考，每個人都進入了緊張的復習階段，而我則更加不例外。我生活在，成長在一個農村家庭里，家里情況還算過得去，緊靠我那年近五十的老父親在烈日下頂著風冒著雨得干活，拼命地干活。

僅靠那幾千塊錢的工資，來養活我們娘仨。家里省吃緊用的把我姐供上了大學，現在全家人都把第二個希望寄托在我身上，我感覺壓力很大，心情又很郁悶。家里惟一可以發火的人便是我那老父親，每次我在母親那里受了氣，便朝著父親鬼吼鬼叫。可笑的是每次罵完他，他還是保持著一臉笑容令人無法生氣。

記得那是小學的一個冬天，外面寒風刺骨，幾乎所有人都在家里擺在暖暖活活的被窩里，惟獨我那傻父親一個人在外面掃街道為行人掃出了一個通道，可奇怪的是這股道直通向我家而別處根本沒有通道，我沒當回事，可直到后來回想起，才知道這層更深的含義。

高爾基說過：“父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。

恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

初二優秀作文8

抹去月考后的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，然后在前進的路上堅定的奔跑，不論成功與否，只要我們以前奮斗歸，努力過就問心無愧。不要說你沒有如此，換個角度，又是另一種生活，我們只需告訴自我不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不明白。

所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經歷一個值得紀念的過程，又何必去想結果。年輕沒有什么不能夠。海燕無法決定天空的顏色，然后但卻能夠順風而行，縱橫弛騁，駕奴自我的夢想，樹兒無法決定風的速度，但卻能夠借風的手掌，展示自我，釋放美麗的情緒。

風想把嚴冬的寒冷驅走，卻帶來了刺骨的凜洌；陽光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。

風箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢想，蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自我的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自我的堅強。

長久的`愛一個人，他會漸漸忘記那是愛，然后而會說那是就應的（所以不妨對媽媽說聲謝謝）我們會頂住塌下來的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自我的心。

初二優秀作文9

昨日，楊博突發奇想，為了能在樓管的嚴密封鎖之下，在漫漫長夜中有光明普照，就在小臺燈上罩了一只臭襪子，大義凜然地開了“天燈”，室內勉強能看清，在外面基本看不出來。于是樓管無數次從門前“飄”過也沒有察覺到。

第二天，楊瑞又進一步改造了“天燈”，做出一個個加長伸縮式紙筒，小聶還在上面剪了好多圖案，有月亮、星星。裝上紙筒，室內雖然暗淡了不少，但增加了情趣，地上因此有了一塊不大不小的光斑，宛若“天仙”降臨。張鑫走到燈下，看起來像一名歌手。他唱歌確實不怎么的，當他正要放聲高歌時，周子揚推門而入，我果斷地擠跑張鑫，站到燈下，大喊“光明，賜與我力量吧!”把周公嚇跑了。虎林別出心裁把洗腳水端到燈下，神光照耀下，“圣水”光艷迷人，我邀王文凱飲用“圣水”，不過，這貨神智正常，沒有跟虎、羊、鹿大仙一樣一飲而盡。

我們在光明中盡情享受，感嘆外面樓道好擠啊。

初二優秀作文10

今年的大年初二沒再老家過因為作業太多了，不過沒在老家過但想起了去年的拜年。

去年大年初二，按照中國的傳統習俗，是人們相互拜年的日子。爺爺說：“一會兒會有許多人到家里來。”果然，我們剛吃過早飯，門鈴就響了。

我連忙跑過去開門，把客人讓進屋里。走在最前面的是一個看上去只有兩三歲模樣的小男孩。他長著胖乎乎的臉蛋，兩道又粗又黑的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一看就知道是個是我以前的朋友。只見他笑咪咪地跑到我的爺爺跟前，嘴里還不停地喊著：“爺爺奶奶新年好，身體健康，萬事如意。”后面跟上來的一對年輕夫婦，也笑容滿面地說：“叔叔，阿姨新年好。”“好，好，新年好。”爺爺奶奶一邊忙著回應，一邊招呼客人坐下。此時只見爺爺樂得眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋也消失了許多。爺爺更是容光煥發，忙得團團轉，一會兒抓糖果，一會兒抓瓜子，不停地招呼著客人。通過爺爺的介紹，我才知道原來這是對面的鄰居來給爺爺拜年了。

此后這一整天，家里的客人們不斷地來來往往。笑聲、談話聲充滿了整個房間，爺爺也忙碌了一整天，雖然他們有些疲憊，但心情卻是非常得舒暢。

去年可真熱鬧！我希望天天過年，這樣爺爺就能天天這樣開心了。

初二優秀作文11

最近看了一部電視，那是一個悲哀的結局，女主角死了，最后死在了她最愛的人的懷中，這一幕，讓我不禁開始在想著一個問題，生的意義！

她說得對，一個人的一生也不過僅僅只是那短短的數十年而已，或許很長，但又或許很短，這也要看一個人是如何去對待那個屬于自己的人生，或喜，也或許是悲，這全都在自己的選擇中！

如果要我選擇，我希望自己的人生可以是快樂的，至少可以少一點沒必要的煩惱和憂愁！

不喜歡整天勾心斗角的生活，那會讓人感覺這個世界的無趣，如果可以，我希望全世界的人都可以是單純的，沒有任何雜質的，永遠都是相信別人的，不過前提是沒有任何的欺騙和謊言！

我不知道，為什么人的變化總是那么的大，為什么在不經意間，很多東西總是悄悄地在變化，我甚至還在想，人之所以為人，僅僅只是比動物又或者是植物多了一個聰明的腦子嗎？難道動物就沒有腦子？還是說是人憑借自己的一點點小聰明而開始胡作非為，以為自己就是主宰者嗎？

我討厭那種自欺欺人，而且高傲看不起別人的，我想他的人生應該是悲哀的吧，因為在他高傲而又目中無人的內心是永遠都容不下一點雜質的，更別說是知心的朋友，不是嗎？

所以，我告訴我自己，不管怎樣，至少自己要保持一顆開心的心，盡管不是很樂觀，但至少自己不是孤獨的就好，只要身邊有一直支持你，懂你的朋友，家人，那你的人生就是很完美的例子！

初二優秀作文12

十月的一天，我們來到了風景如畫的龍湖公園游玩。

走進龍湖公園的大門，展現我們眼前的是一個巨大的噴水池。噴水池的底座是旋渦形的，像蝸牛的貝殼。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸，分別是騰云駕霧的青龍；威風凜凜的白虎；目光如炬的玄武；浴火重生的朱雀。噴水池的中間聳立著紅白相間的柱子，柱子的頂端有一條正在仰首東望的巨龍，嘴里有一顆夜明珠，在夜幕中閃閃發光，它們日夜守護著珠城人民的平安和幸福。

噴水池的旁邊有一個兩層的大花壇。花壇里盛開著美麗的菊花。有紅的，有黃的，有白的——————真是千姿百態，令人眼花繚亂，目不暇接。這時，一陣微風吹來，菊花隨風起舞，一陣清香飄來，讓人心曠神怡。

沿著鵝卵石鋪成的小路向湖邊走去，跨上了九曲橋。游人們倚著欄桿遙望著湖面，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。偶爾還有小魚躍出水面，調皮地向游人打了個招呼。幾條小船從遠方緩緩地駛來。船上的人們歡歌笑語，盡情享受著大自然的美景。

穿過九曲橋，漫步在龍湖大堤。大堤兩邊還種著一行行隨風舞動的垂柳。每到春天，垂柳抽出嫩綠的枝條，如同一位位身披綠紗的仙女，在微風中翩翩起舞，好像在歡迎來自四面八方的游客。

如果珠城是淮河岸邊一串耀眼的珍珠項鏈，那么龍湖公園就是其中最閃亮的一顆。

初二優秀作文13

爺爺是個愛花的人，不僅在老家的院子里種滿了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹。每次回老家，只要推開窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽爸爸說，在他小的時候，槐樹就已經有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長大成人，后來又成了我兒時的伙伴。

槐花是很美的，一團團，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團扇下垂著的絳穗。

槐花的香味很獨到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻媚，也不與其他花朵爭奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。

槐花還有許多實用價值。槐花富含維生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣相好還十分可口。蒸米飯時撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯，很適合當下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來，令人垂涎欲滴。

窗外的這棵槐樹啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹下的我遮風擋雨，還用傘一樣的樹冠編織綠蔭，給我提供讀書、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護下由一個懵懂的小女孩成長為一個知書達理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著如今遠方求學的我。

這夜，我在夢里又聞到了槐花的香味，推開窗，樹影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語。

初二優秀作文14

一天說快也快，不一會工夫，教室里寂靜一片，同學們都回家了，只有劉惠和歐陽若宇留了下來。場面有些尷尬，氣氛很冷，一面是怒氣沖沖的劉惠，一邊是及其淡定的惹事者。“請你上課的時候不要打呼嚕來影響我的學習！”“青春如此多嬌，考試如此罪惡，我怎能將自己埋在試卷里呢？多荒廢啊！”“那你可以回家去睡吧？”劉惠陰笑著，“要在我身旁打呼嚕，你會很享受的，坐下！我給你補課！”“我說考王，你煩不煩啊，我的事和你有關系嗎？你有給我補課的時間，不如去補補覺。大熊貓！”煩嗎？劉惠自己也不清楚，只是每次對著父母那疲憊而強顏歡笑的臉時，自己覺得不能辜負他們。她理了理思緒：“我不是大狗熊，不需要冬眠。好了，現在開始補課。”她清了清喉嚨。聽到這話的的歐陽若宇有些失望，他想：好歹我也是玉樹臨風、風流倜儻，，她竟目不斜視，補課又不可以不接受，天大地大老班最大。想我一大老少年，竟聽一女子擺布，傳出去丟人吶！長嘆一聲后，歐陽若宇只能呆在教室里，以后日日如此，可要他怎么活啊！

劉惠甜美的聲音在空蕩的教室響起，破天荒地，倦意竟沒有來，歐陽若宇認真的學習后感到詫異。“好了，今天就到這兒。回家后要記得寫作業。再見，大狗熊先生！”劉惠懶慵的說完后，就走出了教室。歐陽若宇也伸伸懶腰收拾書本走出了教室。一向沉默寡語的劉惠也很俏皮吶，他想。

初二優秀作文15

我想問問親愛的自己，你累嗎？

每天埋藏在無數的作業中，疲勞的大腦超負荷的運轉。你不累嗎？

你背負的東西那么多，有父母的希望，也有老師的寄托，但那些都是滿滿的愛。

你的父母含辛茹苦的把你養大成人，這份恩情要報。而對于父母而言，最大的回報就是取得好成績，你努力、拼命的學，我知道你累了，你很辛苦，但你記得老師說過什么嗎？“只要學不死，就往死里學。”我知道你不是怕失敗后的父母的責罵，而是怕看到父母失望的神色。你不需要成功后物質的獎勵，要的只是一聲“孩子，辛苦了。”

你的老師，同樣的，日復一日，年復一年的教育你。人們都說“教育是人與人之間心靈的溝通，是人精神的生長和充盈，老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。”我知道你討厭批評，你努力了，可有時達不到要求，別怕，親愛的自己，累點就累點，為了老師們臉上的笑容，值了！

你的朋友，他們伴你同行，友誼照亮你的生活之路。他們是不是經常和你談談心里事，一起犯犯“2”。他們有肩膀，累了給你靠靠；他們有衣架，沒事給你晾晾心里事。他們不給你提要求，不給你一絲壓力。他們知道你累，知道你“鴨梨”山大。親愛的自己，你要努力。

親愛的自己，要快樂，要開朗，要堅強，這和性格無關。親愛的朋友，要自信，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。親愛的自己，永遠有希望，無論怎樣，世界上總會有另一個自己在為你加油！