第一篇：我們心目中的五四精神調查問卷

我們目中的五四精神調查問卷

（B）1.你了解的“五四”運動是一場什么樣的運動？

A 反帝愛國運動B 改革維新運動

（A）2.你認為當今社會是否應該賦予“五四”新的精神內涵？

A 應該賦予B 不過時的C 無所謂

（B）3.您是否有參加過“五四”青年節的活動？

A 從未參加過B 在學校參加過C 經常參加

（A）4.(上題中選 B.C者答)如果您參加過“五四”青年節的活動，是因為：

A 規定必須參加B 反正閑著，參加一下也無妨C 為了了解五四運動而自愿參加

（）4.(上題選A者答)您沒有參加過“五四”青年節的活動，是因為：

A 學校未組織過這樣的活動B 有這樣的活動，但未有機會參加

C 有這樣的活動，但不感興趣

（B）5.你如何看待“五四”青年節的現狀的？

A 忘記青年節的人越來越多了B 忘記青年節的人越來越多了

C 參加團組織活動的人越來越多了D 讓青年感興趣的活動越來越少了

E 有組織的活動少了，自發的活動多了

(ABDEF)（多選題）6.你認為，下列哪些活動或儀式最適合在“五四”青年節舉行?

A 青年志愿者活動B 愛國主義教育活動C 表彰先進青年D 青年風采大賽E 青春時尚狂歡節F 優惠服務青年的活動

第二篇：校園五四精神的調查問卷

校園“五四”精神的調查問卷

親愛的同學們：

歡迎你參與此次關于校園“五四”精神的問卷調查活動。本次調查是就校園紅五月精神對全校同學做一次調查研究活動，目的在于了解廣大同學們對于紅色精神的了解和繼承，為在我校提倡紅色精神，開展紅色活動提供理論基礎。調查的數據僅用于統計分析，不會給你帶來任何不利影響，希望得到你如實的回答。

1、你對五四青年了解有多少？（）

A．不了解B.知道一點C.較了解D.很了解

2、你如何看待學校對支援西部貧困地區進行招募的活動？（）

A.支持這項活動，考慮積極參加B.是學校關注西部，是學生素質的一部分

C.僅是學校對國家政策的提倡D.不知道學校有這項招募活動

3、如果你在我校業余黨校進行培訓，是如何看待這項培訓的（）

A.不會參加業余黨校的培訓B.自己成為黨員的通道，培訓無所謂

C.敷衍上課，考試結業就行D.認真對待黨課培訓，在培訓的過程中完善自己

4、你覺得學校舉行的“五四晚會”等關于紅色精神的節目以及活動有意義嗎？（）

A．沒有B.有C.一般D.無所謂

5、作為當代大學生，校園“五四”精神對你會又怎樣的意義？（）

A．讓自己成為優秀的“四有”人才B.讓自己有吃苦耐勞的意識

C.是自己的精神食糧D.認為沒有太大的影響

6、面對網絡上對各種紅色精神的惡搞，你怎樣對待？（）

A．深惡痛絕，對其批判B.認為有原諒之處

C.認為好笑，與朋友共同娛樂D.事不關己

7、在校園宣傳紅色精神，你覺得哪些措施最為有效（）

A.參加社會實踐活動B.擴大宣傳陣地，欣賞紅色經典

C.舉辦校園動員實踐性活動D.突出學校特色與社會實踐結合E.深入校園生活細節F.發揮社團的積極作用

8、在紅色精神的繼承與發揚中，作為學生個人你會做些什么（）

A.努力學習，以學業為重B.不太愿意積極參加一些活動

C.積極參加校園相關活動D.自己主動繼承與發揚，將行動深入意識

9、你認為，下列哪些活動或儀式最適合在青年節舉行？（）

A.青年志愿者活動B.愛國主義教育活動

C.表彰先進青年D.優惠服務青年的活動

10、“五四”精神繼承與發揚，你認為是否必要，在新時代，繼承、發揚紅色精神你有哪些可行之有效的建議？

感謝你的支持和參與！

校團委理論研究室2010年05月

第三篇：“五四”調查問卷

一、在符合您的情況或您同意的選項上畫“√”或填寫答案。

二、問卷可以復制、抄寫，或將題號抄清后填寫選擇結果。

三、人限答一份，多填無效。

1.您知道五四運動爆發的原因嗎？

A、不知道B、大概知道C、知道

2.您知道五四精神嗎？

A、不知道B、大概知道C、知道

3.您認為當代青年是否還需要繼承和發揚五四精神？

A、不需要B、無所謂C、需要

4.你覺得五四青年節是：（單選）

A、團組織的節日B、所有青年人的節日C、志愿者的節日

D、五四運動紀念日E、所有人的節日F、含義不太明確的節日

5.您是否參加過五四青年節的活動？

A、從未參加過B、在學校參加

C、參加過同學和朋友間自發組織的活動

D、參加過社會組織的活動

6.如果您參加過五四青年節活動，是因為

A、有規定必須參加B、很有意義C、反正閑著，參加一下也無妨

7.如果您沒有參加過五四青年節活動，是因為

A、學校或單位未組織過這樣的活動

B、有這樣的活動，但未有機會參加

C、有這樣的活動，但不感興趣

8.您和您身邊的同齡人如何看待今天的五四青年節？

A、忘記過青年節的人越來越多了

B、積極參加團組織志愿活動的人越來越多了

C、年輕人越來越不知道青年節該干什么了

D、讓年輕人感興趣的活動太少了

E、青年節的活動越來越豐富了，可選的活動太多了

F、以往的五一黃金周把青年節的味道都沖淡了

G、有組織的活動少了，自發的青年活動多了

9.您認為最適合在五四青年節舉行的活動是？（可多選）

A、青年志愿者活動

B、愛國愛黨愛團的青年主題教育

C、入團儀式

D、青年文化交友活動

E、戶外運動

F、紅色旅游

G、表彰杰出青年、先進青年

H、青年歌手大賽等文娛活動

I、其它

10.您認為最能體現青年社會責任的方面是：

A、對家庭成員及他人的關懷

B、遵守社會公德

C、具備集體認同感與歸屬感

D、國家（民族）責任感

E、對生存環境的愛護和對國際社會的關注

11.認為當代青年更需要什么樣的精神品質？（可多選）

A、集體意識與責任

B、理性的愛國主義

C、堅毅品質與獨立人格

D、創新精神

E、相互關懷意識

F、對真知、進步的不懈追求

12.過去而言，您認為當代青年社會責任感：

A、增強B、無明顯差距C、減弱

13..為以下哪類人最堪稱當代青年的典范？

A、革命領袖B、演藝體育明星

C、每一個幫助別人，奉獻社會的普通人

D、各個行業中成就突出的人

E、有突出貢獻的歷史人物

F、自己的父母或長輩

G、走在創業路上的青年H、在本職崗位上兢兢業業工作的平凡人 I、其他

請寫下讓你印象最深刻的一個五四青年節紀念活動，如果有精彩的故事，歡迎您發信或發送Email告訴我們。（填空）

★為了比較您的選擇是否特殊，請您告訴我們：

1．您的性別：1）男2）女

2.您的年齡：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿周歲

3．您的學歷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.您現在的居住地：1）農村2）縣／鄉鎮／縣級市3）地級市／計劃單列市4）省會城市5）直轄市

5.您所在的學校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.您所在的班級：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

方便的話請寫下您的聯系方式及個人信息

姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

電話／手機：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

QQ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

通訊地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

電子信箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四篇：我們的調查問卷

關于社會公德的調查問卷

您好，我們是河南工業大學新聞與傳播學院的學生，為調查社會公德現狀特設計此問卷，為使我們的調查結果更準確，希望您能積極配合，認真作答，謝謝！

性別：年齡：職業：

1.你對我國社會公德的現狀滿意嗎？

A.非常滿意 B.比較滿意 C.不太滿意 D.很不滿意

2.你認為當代大學生的社會公德素質是否有待于提高？

A.非常有必要B.應該有一定加強C.應該不用D.已經很好了,不用加強

3.你對高校的社會公德教育的看法？

A.效果很好B.效果一般C.效果較差D.沒注意

4、進入安靜的公共場所時，你的手機會

A、開靜音或調成震動’B、把音量調小C、不作任何處D、看心情而定

5.如果你在街上邊走邊吃小吃，在你視線范圍內看不見垃圾桶，你會

A、拿著垃圾直到見到垃圾桶再扔掉B、拿著，如果實在沒有垃圾桶就直接扔掉

C、趁人不注意直接扔掉D、不理會是否有人，直接扔掉

6.當你在街上看見有人身受重傷時，如果周圍沒有人，你會

A、扶她到醫院就診B、叫救護車，直到救護車來了之后再走

C、害怕被反咬一口，不予理會，直接走開D、打電話叫了救護車就走

7、對在公共場所光膀子、脫鞋、抽煙等行為的看法

A不贊同，認為形象市容B無所謂，覺得影響不大

C很正常，甚至自己也做過D.看情況吧

8.對校園中的違反社會公德的行為,哪一種方式解決比較好？

A.把社會公德納入校規,與獎學金,保研掛鉤B.成立維護公德的校園巡邏隊

C.放任違反社會公德的行為D.其他

9、若你的朋友要去做違背公德的事情，你的行為，A 會，不過只是說說而已B 會，并且多次提醒他不要做

C 無所謂，只要自己不做就行D 認為他有自己的想法 沒有必要瞎摻和

10、決定公民社會公德意識的主要因素是什么？

A社會環境B家庭陶冶C學校教育D 輿論導向E 其他

11.見到有人游覽古跡時，在柱子上刻字留念，你會

A、勸他不要這么做B向有關工作人員反映C、內心憤怒但不會制止，自己不做就行

D、這是正常的，不去管他E、我也想刻一個

12、您認為對于違反社會公德的不文明行為最應采取的治理方法？

A健全法律法規，嚴格執法B 加強公共基礎設施建設C 狠抓家庭學校教育

D加強輿論監督導向E加強自身修

2013-04-17

第五篇：我們的調查問卷

關于東莞封建迷信的調查問卷

您好:

我們是東莞理工學院暑期社會實踐團隊。迷信活動，有的屬于宗教，有的屬于民間信仰或巫術崇拜，而現實生活中，在人類已進入21世紀高科技時代的今天，竟還有不少人去重復這些活動，相信看相、算命，相信風水，甚至有病不治卻期望巫術靈驗等等。更有甚者，一些人打著科學旗號在社會上進行迷信落后活動、哄騙和毒害人民。

為了營造一個良好的生活環境，我們作為東莞市的市民，通過社會實踐了解封建迷信在東莞的泛濫情況，并對此進行分析，共同促進東莞市創建文明城市。我們渴望從你們的身上了解封建迷信活動的各種情況，并了解你們對封建迷信的看法。在此我們謹對您們的支持致以最真誠的感謝！

請填寫你所在的鎮區:(厚街鎮),在你們所選的選項改成紅色字體：

1.你以前參加過封建迷信活動嗎?A.從來沒有B.偶爾有C.經常有

2.你對封建迷信活動了解嗎?A.不了解B.一般C.十分了解

3.在東莞你所居住的鎮區,你覺得那里的封建迷信活動情況嚴重嗎?

A.嚴重B.一般C.不嚴重

4.在你所居住的地方,封建迷信活動主要有哪些?(可多選)

A.看風水B.占卜算命C.看相D.召魂E.降仙保佑F.驅鬼 G.其他_________

5.你曾經參加過哪些封建迷信活動?(可多選)

A.看風水B.占卜算命C.看相D.召魂E.降仙保佑F.驅鬼 G.符水治病H.測字I.抽簽J.其他_________

6.你覺得你自己是一個封建迷信的人嗎?A.是B.不是C.不清楚

7.你覺得封建迷信活動對我們東莞的發展有影響嗎?

A.有很大影響B.有一點影響C.完全沒有影響

8.在你所在的鎮區,鎮政府是否有向你們宣傳反對迷信崇尚科學的活動?

A.偶爾有B.經常有C.從來沒有

9.你覺得反對封建迷信是誰的責任?(可多選)

A.政府B.村委會C.個人D.企業E.教學單位F.其他_________

10.如果政府舉行關于反對封建迷信的活動,你會主動參加嗎?你是否覺得這些活動對社會發展有幫助呢?

A.會主動參加,因為覺得對社會有用B.會參加,只是為了配合工作

C.不會參加,雖然對社會有用,但是對自己沒有什么用處

D.不會參加,因為對社會沒有幫助E.其他_________

11.你認為那些人為什么要參加封建迷信活動呢?(可多選)

A.因為傳統的封建思想B.受身邊的人影響C.求個平安D.與傳統的風俗習慣有關系

D.相信可以改變科學解決不了的事情F.其他_________

12.你覺得,反對封建迷信對東莞的發展有哪些重要性?(可多選)

A.封建迷信活動影響著我們的生活質量B.封建迷信活動影響我市創建文明城市

C.封建迷信活動會影響下一代人的思想

D.反對封建迷信對我市發展科學發展觀有直接的關系

13.你覺得東莞應該采取怎樣的措施去反對迷信活動呢?(可多選)

A.大力宣傳B.政府加強重視C.將宣傳工作落實到每個地方D.開展講座F.其他