第一篇：你心目中的好老師調查問卷

你心目中的好老師

申明：此問卷為不記名問卷，所得結果不影響你的神官發財，男歡女愛，但卻關系我的未來，請認真對待，至此代表黨中央、國務院、中央軍委、教育部感謝你的積極參與。謝謝！

你的性別是男（）女（）

1.你更喜歡男老師還是女老師（）

A.男老師

B.女老師

C.無所謂 2．你希望老師穿什么樣的衣服?（）

A職業裝B時尚休閑 C只要漂亮就可以D要適合自己的 3．你對老師長相的要求是（）

A.出眾B.普通C.沒有要求，但氣質要好

4．老師給你的第一印象對你學習相應科目的影響程度（）

A很大B 一般C無所謂

5．上課時，你比較關注老師的哪個方面？（）（可選兩項）

A衣著B情緒C音量D 舉止

E 板書F其他

6．在課上你希望老師（）A嚴厲些B嚴格，但不要太嚴厲C 要求放松些 7．你希望老師上課（）

A經常向自己提問

B有時向自己提問

C我有準備時提

D不要向我提問 8．老師提問時（）

A能面向全體同學 B學習好的多提問 C提問認真聽的 D提問不聽的

9．上課時，你比較關注老師的哪個方面？（）

A衣著

B情緒

C音量

D 舉止E 板書

F其他 10.你喜歡老師的哪種講課方式（）

A嚴肅認真B詼諧幽默C少開玩笑，講懂就行 11．你喜歡老師站在什么位置上講課（）A站在講臺上B站在同學中間C根據課堂和教學內容的需要來回走動 12.你最喜歡什么樣性格的老師（）

A活潑開朗B內向平和C中性一點，可活潑，可安靜 13.你最喜歡哪種風格的的老師（）

A.嚴格要求，一絲不茍 B.尊重學生，民主開放

C.幽默風趣，性格開朗 D.和藹可親，平易近人 E.個性張揚，觀點獨特 14.老師的肢體語言應該（）

A富余感染力B很形象生動C適度就可D可有可無 15.最愿上某一門課的理由（）

A個人愛好

B容易學C老師講得好D這門課重要 16.你希望老師課堂內容為（）

A按教學大綱，為考試服務B包羅萬象 C以教材為基礎，注重能力的培養 17.你希望老師留什么樣的作業最受歡迎（）

A 動手動腦能力的訓練B強化識記的訓練C突出重點，重質不重量 18.你希望上課時老師的語音語調應該是（）

A親切柔緩B洪亮快速C都可以

19.你最不能忍受的是哪種類型的老師（）

A 簡單粗暴，惡語傷人，看到我們就覺得煩 B 教學沒有方法，就知道加班加點補 C對學生要求過高，成天板著臉訓人 D沒耐心，不敬業，不愿意走近我們

20.班主任和任課老師相比之下你更喜歡誰？（）

A班主任

B 任課老師C都不喜歡

21.老師自身存在哪些問題是你最不能接受的（）

A專業不過硬，教學能力差 B偏心，只以成績衡量學生 C工作不負責，上課敷衍 D態度粗暴，體罰學生

E索要禮物，用補課等方式賺外快

22.你最討厭老師的那個不文明動作或習慣（）

A隨地吐痰

B說話不文明

C在教室吸煙

D._____________ 23.你認為老師與同學應該保持一種什么樣關系（）

A學習中的輔導者

B生活中的朋友

C課堂中的嚴師 24.你覺得那種教學方法最適合你（）

A.言傳身教

B.幽默有趣，激發興趣

C.治學嚴謹,循序漸進 25.你認為最理想的師生關系類型是（）

A.良師益友型 B.嚴師出高徒型 C.尊師愛生型 D.民主開放型

26.課余時間，你希望老師能（）A在一些比較流行時尚的方面與你有共同語言，使師生關系更加親密 B與你在一起活動，如打籃球、跑步等 C共同進餐，增進師生友誼

D多組織同學開展戶外活動，如社會實踐、踏青等

27.你認為一個好老師應該以怎樣的方式對你進行人生觀、價值觀的教育（）

A 以班會形式，在同學之間展開討論，各抒己見，老師總結 B以班會的形式以老師為主進行教育

C以征文的形式，同學們寫出自己的想法，老師總結 D在平時生活中點滴滲透，隨時進行教育

28.你認為你心目中的好老師在對學生進行教育時應采取一下哪種的方式（）（多選題）

A直言不諱的批評

B以幽默。諷刺的方法進行教育

C分析問題的各個方面，態度和善，與同學耐心的談話，話語中暗含批評與鼓勵 D稍微提醒，并不深入分析 E以通信的方式，并不當面教育

29.你最喜歡與老師的溝通方式是什么（）

A打電話

B寫信

C面談

D上網 30.老師對你影響最大的品質是什么?（）

A正直善良

B博學多智

C勤勞樸實

D樂于助人 31.你希望老師每天以什么樣的精神狀態面對你們（）

A積極向上

B與你們同步

C比較真實的 32.老師教育學生最好的方式是（）

A表揚與批評

B贊揚我們的優點

C指出我們的缺點和不足 33.你最欣賞老師的哪種能力（）

A管理能力

B教育教學能力

C語言表達能力

D與人交往的能力 34.你希望老師對學生的愛在哪些方面（）

A一視同仁

B 嚴格要求

C持之以恒

D施之有度施之有道 35.老師經常犧牲自己的時間給你們補課，你的態度是（）

A感激

B厭煩

C不知道

36.希望老師最重視你的哪方面的能力培養（）A.學習能力

B 創造能力

C與人交往能力

D思維能力

37.老師的一次公開課沒成功，從此不再上公開課，你對老師的看法是（）

A贊同，知難而退

B不喜歡，太脆弱

C同情，但應該繼續努力 38.當你幫助老師時，老師應該向你說“謝謝”嗎（）

A應該

B說不說都行

C不用說，他是老師 39.你最愿意與你喜歡的老師談些什么內容（）

A關于最近的學習狀況 B關于學校生活方面

C關于學生個人的心理狀態 D個人興趣、愛好的培養 E隨便閑聊，內容不定

40.你認為一個好老師應該有什么樣的才藝（）

A 能歌善舞

B精通美術

C善于運動

之于我，希望你能給點建議

1.我的衣著（）

A得體B一般

C太過隨意 2.我上課的音量（）（多選題）

A太大

B適合C 過小

D木有起伏，缺乏感情

E溫柔婉轉，極富感情 3.我的知識量（）

A 明顯不足B有待增加

C能夠滿足我的要求 4.我的課堂內容（）

A枯燥無味

B過于啰嗦

C 木有突出重點

D課外涉及太少

E基本突出重點 F系統性不足

G思路清晰其它_______________________ 5.我的板書（）

A不夠系統B條理性情

C太過零散，雜亂無章

D對我木有用 6.我的肢體語言（）

A基本木有B 過于單調

C豐富多彩D有待加強其它________________________ 7.我的表情（）

A面無表情

B有點夸張C還看得過去

D其它_______________________________ 8.我的班級管理（）

A過于嚴格

B太過放縱我們

C比較適當 D其它___________________________________

我的優點：

我的不足：

給點建議吧！我講視若珍寶。建議：

第二篇：小學生心目中的好老師調查問卷

小學生心目中的好老師調查問卷

親愛的同學：

你好！聰明的你，喜歡怎么樣的老師呢？你對你現在的老師滿意嗎？告訴我你的真實想法，我將十分樂意傾聽你的真實想法！

請把符合你情況的選項寫在括號內或橫線上。注：（4―14 題可以多選哦！）

1.你是幾年級的學生()

①一年級②二年級③三年級④四年級⑤五年級⑥六年級

2.你的性別()①男②女③無所謂

3.你更希望你的老師的性別是()①男②女③無所謂 4.你覺得你的老師在穿著打扮上應該（）

①簡單、樸素②漂亮、特別③穿教師制服④穿什么都行

5.你覺得當課堂上沒人舉手回答問題時，老師該以哪種方式提問：（）

①直接點同學的名字②隨機喊一個學號③按座位順序讓每個同學依次回答

6.當你的作業或者考試成績退步時，你希望老師：（）

①幫你分析原因，鼓勵你進步②嚴厲批評，并罰抄作業或者試卷③不理睬④叫父母去督促你

7.你認為你心目中的好老師在對違反課堂紀律的學生進行教育時，應采取以下哪種方式（）①直接地當眾批評②當面分析問題的各個方面，但態度和善③以幽默、諷刺的方法進行教育④私下與這位同學談話，話語中暗含批評與鼓勵

8.你認為你心目中的好老師在對違反課堂紀律的學生進行教育時，應采取以下哪種方式（）①直接地當眾批評②當面分析問題的各個方面，但態度和善③以幽默、諷刺的方法進行教育④私下與這位同學談話，話語中暗含批評與鼓勵

9.你最不能接受以下哪種懲罰方式（）

①罰抄課文②體罰學生③當面批評④請家長

10.你最愿意與老師談些什么內容（）

①關于最近的生活情況 ②關于最近的學習情況 ③個人的興趣愛好 ④隨便聊什么都可以

11.你希望老師與同學的關系是（）

①像家長，懂得我們的內心，關愛我們②像朋友，能玩在一起，共歡樂和悲傷③像天使，能開導我們的思想④教好我們知識就行了，做課堂中的老師

12.你最不喜歡什么樣的老師（）

①要求嚴格②講課不吸引人③體罰學生④散漫拖堂⑤專制

13.你覺得一個好老師的標準是（）

①有責任②知識淵博③幽默風趣④細心并且耐心⑤要求嚴格⑥有奉獻精神⑦和同學關系融洽

14.你心目中的好老師（）

①理解學生，能和學生成為好朋友②以身作則，要求學生做到的自己要先做到③多才多藝，掌握多種技能④有創新思維，會教同學們一些新穎的解題方法

15.你對你現任老師的喜歡程度（）①非常喜歡②喜歡③一般④討厭 ⑤非常討厭

16.你有什么建議或是要求想對老師說，請寫在下面。（可以對一名或幾名老師說哦）

感謝同學們的合作，祝同學們學習更上一層樓！謝謝！

第三篇：學生心目中的好老師調查問卷[定稿]

“我心目中的好老師”調查問卷

親愛的同學們：

你們好！為了能夠更全面、更真實地了解在新形勢下教師應具備的素質以及學生喜歡怎樣的老師，特作本次調查活動。為了調查結果的真實性和可靠性，請同學們認真填寫調查問卷，感謝合作！

年級班級性別年齡

1、你喜歡哪個年齡階段的老師？（）

A 剛畢業的B 30~40歲

C 40歲以上

2、你喜歡男老師還是女老師？

A 男老師

B 女老師

C 無所謂

3、你認為老師的外表應該是什么樣的？（）

A 穿著時髦

B 樸素整潔

C 無所謂

4、你最喜歡哪種類型的老師？（）

A 學識淵博，熱愛教學 B 輕松詼諧，幽默風趣 C 相貌好，有氣質

5、你覺得老師哪方面素質最重要？（）

A 知識儲備

B 道德素養

C 教學態度

6、你認為一個好老師應該具備一個什么樣的知識面？（）

A 知識面廣

B 學有專精

C 精通考試

7、你喜歡老師用哪種講課方式？（）

A 自己講，不與學生互動 B 以講課為主，提問為輔

C 以學生互動為主，自己講為輔

8、在課堂上，你希望老師（）

A 嚴厲些

B 嚴格，但不要太嚴厲

C 要求放松些

9、課堂上，你希望老師（）

A 多關注你

B 不能注視你

C 無所謂

10、對于上課，你更喜歡老師講（）

A 普通話

B 家鄉話

C 無所謂

11、現在很多老師使用多媒體教學，你對這種教學方法的看法是（）

A 剛開始覺得很新鮮，但很多解題過程都省略了，而且內容增多，消化不了 B 是教學的新舉措，很多抽象問題可以用電腦模擬出來，節省了老師的板書時間

C 使用這種教學方法對上課來說并無多大改變，主要還是看老師的水平

12、如果老師有一點內容沒講完，還繼續拖堂，你覺得你覺得老師這種做法（）

A 不好，下課就該下課，沒講完的下堂課再講 B 好，要講就講完，即使拖點時間沒關系 C 無所謂

13、你怎么看待老師布置作業的問題？（）

A 做作業很重要，可以多留一點，B 作業少而精最好，不要擠占太多時間 C 無所謂

14、你對老師聯系家長有什么看法？（）

A 很反感，因為老師總是告狀

B 不反感，老師與家長交流更好的促進我成長 C 不一定，關鍵看老師平時對學生的態度

15、你認為老師教育學生最好的方式是（）

A表揚與批評相結合 B 表揚為主 C 批評為主

16、你認為學生犯錯老師應如何處理？（）

A 立即給予批評或警告，防止再犯錯 B 不當眾批評，私下說服教育 C 無所謂

17、你最希望和老師交流哪方面的問題？（）

A 學習難處

B 生活問題

C 無所不談

18、你是否希望與老師單獨交談（）

A 很希望，愿意與老師成為朋友 B 希望，可以拉近與老師的距離 C 不希望，沒什么話可講

19、你認為老師與同學的關系應該是怎樣的？（）

A 正常的師生關系就行

B課堂上是師生關系，課下是朋友 C 學習、生活的領航者

20、你認為老師評價好學生的標準應該是什么？（）

A 學習成績

B 行為品質

C 和老師的關系

21、你認為老師應該如何對待學生？（可多選）（）

A 認真負責，一絲不茍

B 公平公正，一視同仁

C 說到做到，講究誠信

D 理解學生，關心學生，尊重學生

22、你有什么建議或是要求想對老師說，請寫在下面。（可以對一名或幾名老師說）

感謝同學們的合作，祝同學們學習進步！

第四篇：我心目中好老師

我心目中好老師

唐詩

我的老師有著中長的頭發，美麗的臉蛋和天使般的笑容。她就是愛崗敬業的----魯老師，每當我做作業遇到難題時，我的心里是既著急有很惱火，眉頭緊皺著，真是恨不得把書都給扔了。老師見我這樣，總是會輕輕地走到我的身邊，看我緊張的神情，就會溫柔地問我：“怎么了，這道題不會寫嗎？”我點了點頭，老師就不厭其煩地給我講解，看到老師那專注的樣子，我也不敢馬虎，每回都是認認真真地聽著，經過老師的細細講解，我也會最終明白每道題的解題方法。那時我的成績不是很好，老師非但沒有歧視我而且經常鼓勵我，我才慢慢有了自信心和與優等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進心，那么，很難想像我現在是怎樣糟糕的學習狀況。

老師不僅關心我們的學習，還關心著我們的生活。

今年 6 月的一天，一位同學在上課時，突然額頭上冒出陣陣虛汗。魯老師走過來，關切地問：“怎么了，哪兒感到不舒服?”這名同學指指腹部，痛苦地點了點頭。“哦，怎么不早點說呢?”老師立刻安排班長和另一名同學攙扶他到校醫室看醫生，并且毫不猶豫地拿出手機，撥打電話給家長。

這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優秀。

我的感言：老師的信任，使學生自信是最終取得成功的根本保障。當孩子的生命航船剛剛啟程的時候，老師的及時鼓勵、點撥和提攜，就如同給這只航船增添了動力。愛更是教育人的前提和根本。我國教育家夏丏尊先生說過“沒有愛，就沒有教育”。教師只要滿腔熱情地關心學生，真心實意地幫助學生，就能發現他心中的鎖簧，從而找到打開鎖簧的鑰匙。只有對每一位學生傾注教師的全心，才能在學生心目中樹立“好老師”形象，才能使教育成為真正意義上的教育。

第五篇：心目中的好老師

心目中的好老師

中牟縣謝莊鎮謝莊小學六二班學生岳勝娜

我的老師名叫臺德成，他今年46歲了，1.65米的個子，圓長臉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發里藏著幾根白發，他和藹可親的面龐上總是帶著慈祥的笑容。臺老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。他不僅語文課講得娓娓動聽、津津有味。而且三筆字寫得也十分漂亮。

自從2002年暑假開學以后，臺老師接任我們六二班語文課兼班主任。在他的精心教育下，我們班的語文知識水平得到了很大提高。六年級升學測試中，我們班還取得全鎮第三名呢！平時他教我們讀課文，必須讀出課文的輕、重、緩、慢；必須讀出每段的激情；必須讀出每句的韻律。他經常告訴我們說：“書讀百遍，其義自見。”臺老師的課堂組織教學能力很強。當他發現個別學生注意力不集中時，他就有針對性地插進一段小故事來引導學生學習。例如：《孔子的感嘆》、《孔子住店》、《呂蒙讀書》等等。把同學們的心吸引到課堂當中去，同學們聽得入了迷，到了下課的時間還沒有聽過癮。

臺老師剛接我們班時，他發現同學們的鋼筆字寫的差，于是他就利用自習時間教我們練習龐中華鋼筆正楷字。經過臺老師的耐心輔導，經過一段時間的刻苦練習，同學們的鋼筆字大有進步。平時上課的時候，看到臺老師在黑板上寫的規范的粉筆字，我心里十分羨慕。心想：我什么時候也能像臺老師那樣，寫一手好字就心滿意足了。

臺老師把方方面面的語文基礎知識都一點一滴地交給了我們，我為我們全班同學能遇上這樣的好老師感到驕傲而榮幸，我代表全班同學向您說一聲：“臺老師！您辛苦了。您是同學們心目中的好老師！”

本文寫于2003年3月26日選自學生優秀作文珍藏指導教師臺德成審閱青年教師葉青、張淑華2016年6月5日