第一篇：青藍工程儀式上的講話

在“實施青藍工程、打造全優課堂”拜師儀式上的講話

各位老師：大家好！

為了全面提高青年教師素質，充分發揮優秀教師、專家的作用，全力打造全優課堂，經校長室研究，實施師徒結對子的“青藍工程”，今天在這里隆重舉行拜師儀式。首先，我代表學校向承擔指導任務老師們表示衷心的感謝，感謝你們站在促進教育事業發展、促進青年教師成長的戰略高度，勇于擔當傳、幫、帶的重任；向甘做徒弟的青年教師表示衷心的祝賀，祝賀你們在成長的道路上能遇到如此好的機遇，有這么好的老師領著你、扶著你、推著你向前走，使你在成長的道路上少走彎路。值此機會，我向在座的老師們講幾點想法：

一、“青藍工程”是一項很有意義的工程

隨著教育事業的飛速發展，課程改革的全面實施，全優課堂的全力打造，迫切需要一大批師德高尚、業務能力強的教師成長起來。而我校青年教師較多，有的是第一次帶高三，有的是第一次帶高中，雖然有著先進的教學理念、忘我工作的精神、獻身教育的熱心，但畢竟是第一次，缺少課堂教學的實際鍛煉，在一定程度上還不能適應教育形勢發展的需要，青年教師迫切需要提高，需要快速成長。好在我校匯集了一批教學上的專家，有一批經過長期鍛煉，經驗豐富的優秀教師，充分發揮他們的聰明才智，就可以引領青年教師，幫助他們盡快熟悉教學業務，節省成長時間，快速成為適應教育教學需要的骨干教師。所以，青藍工程的實施，無論是對教育事業的發展，還是對青年教師快速成長，都是一件意義深遠的重要舉措。

二、“青藍工程”是師徒相互促進的工程

“青，取之于藍，而勝于藍”。實施“青藍工程”的目的就在于用優秀教師的高尚師德、對事業的執著來感染新教師，幫助新教師盡快掌握一些好的教學

技能和教學方法，增強其教書育人的本領。“青藍工程”對青年教師來說，是一項希望工程，對指導教師來說，是一項充電工程，對整個學校來說，更是一項發揮合力的重要工程。希望年輕教師用大膽開拓、好學進取的精神來激發指導教師，在校園內營造一種互學共進、敬業樂業、比學趕超的良好氛圍。希望在座的師傅們要胸懷大局，以教育事業為重，以促進青年教師成長為重，盡心盡責，不遺余力地做好傳、幫、帶工作。正確處理好自身工作與指導的關系，在努力做好自身工作的同時，指導好徒弟的快速成長。

三、“青藍工程”是一項需要認真實施的工程

任何一件工作，光有藍圖和計劃還不夠，關鍵是落實。希望結對子的師徒，要按學校要求，認真落實。教科室要認真對結對情況進行考核，及時總結，推廣經驗，并做好檔案資料的收集，確保青藍工程取得實效。

老師們，總之，學校開展了此項活動，就希望各位青年教師謙虛一點，多向前任教師學習，可以是指導老師，也可以是其他的同志，營造一種學習的氛圍。后期我們將開展青年教師教學沙龍，大家一起談談聽課的感受，學習的感受，同時請大家到時候把聽課筆記一定要帶過來，最后還要存檔，在元月份前后開展青年教師大獎賽活動。

第二篇：在“青藍工程”啟動儀式上的講話

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

在“青藍工程”啟動儀式上的講話

汪立軍

各位領導、老師，青年朋友們，大家好。百年大計，教育為本。教育成功，教師為本。今天我們集聚一堂召開這個會議，意義非常重大，它不僅關系到我們青年教師的成長，更關系到我們學校的可持續發展，尤為重要的是它與廣大學生的前途命運有著千絲萬縷的聯系。

近幾年來，我校“青藍工程”在駱校長的領導下，在學校各職能部門特別是教務處江校長、陳主任的指導下，通過系統的聽課、講課、說課、改課、研課以及反思、論文的寫作，取得了相當不錯的成績，廣大青年教師的教學理念、思維模式、專業能力、課堂效果得到了很大程度上的提高。尤其值得欣慰的是先后有韓青云、胡凱、張金壽、許歡、張煥麗、汪美鳳、毛正泉、陳艷云、陳釗、周婷柯成林等一大批青年教師，在中老年教師的悉心指導下，積極參加省市縣各級教科研組織的優質課、優秀論文、優質教案比賽活動，取得了豐碩成果，可喜可賀。

話說到這里，我不得不重新回到“青藍工程”開展的背景上來：

一、活動開展背景分析：

2009 年秋季學期（也就是兩年前的這時候），隨著一批大中專畢業生招考進入教師行列和不斷的資教生的分配，我校近年來先后接收了 20 余位青年教師。由于大量青年教師充實到教學的第一線，我校教師老齡化的問題得到緩解。可教學實踐顯示：我們大部分青年教師，雖然接受過高等教育，思想先進，富有活力，可是存在專業不對口、專業知識和技能存在缺陷，教育教學方法不當，教學思維邏輯不清，往往事倍功半，再加上工作任務重，壓力大，又沒有時間積極學習和思考，導致教學不規范，效果不明顯。

另外，社會現狀對青年教師的影響也是極其嚴重。社會價值觀念的紊亂和評價的多元化，以及教育目標的錯位、教育管理的官僚化，和教師職業風險越來越大與社會地位低下、工資捉襟見肘的嚴重不對等，等等外因導致青年教師前途渺茫，心思不穩，學習興趣不濃，進步緩慢。

基于這種種原因，經過認真學習、討論與研究，我校于 2009 年秋季學期，開始扎實推進“青藍工程”，力求破解“師資力量斷層”難題。

二、基本培養模式： 面對現狀，我校著眼于未來，立足于現在，于 2009 年秋季學期開始提出 “ 青藍工程 ”，主要依靠市、縣、校三級力量，實施 “ 牽手式 ” 校本教研，旨在從教師職業道德、教育理念、教學方式方法、教師的學習與創新等維度，對青年教師進行階段性培養，使青年教師盡快成為學校的骨干。

三、“ 青藍工程 ” 定位：

（一）目標定位為：以新課程標準為指導，以科學的制度為保障，以校本研究和課題研究為陣地，以多種合作交流的形式為途徑，以青年教師綜合素質的提高為依托，以培養道德高尚的專家型教師為目的。

培養方向定位：

① 引領道德提升，體現在愛學生，愛教育，愛生活。

② 指導專業提升，體現在了解教育的方針政策、法律法規，熟悉并運用教育學心理學知識，掌握先進的教育理念和方式方法，不斷提高順利實施教學的基本技能和聽、說、寫、畫、演、評等能力。

③ 激勵青年教師形成終身學習意識。

活動形式定位：

① 網絡學習。主要途徑是自主閱讀專業報刊雜志、教育專著、政策法規、視頻講解和其他優秀資源。

② 專業講座與培訓。學校邀請市縣專家和本校骨干教師舉辦講座，組織觀看教育專家的精彩視頻，舉辦多媒體等多種類型的培訓班。

③ 課堂教學指導。學校組織聽說評課和優質課比賽，進行作業批改、教學后記寫作、試卷分析指導以及教學機智、教師點評藝術培訓等。

④ 反思寫作。學校組織優秀教案設計、教學反思、教學論文系列比賽。

⑤ 學習交流。學校組織校際交流、外出學習培訓等活動。

通過活動的開展，使參與教師師德水平得以提升，教育理念得以更新，教研意識得以增強，教學能力得以提高，真正實現了 “ 德才雙豐收 ”。

四、活動展望

從最初單純的課堂教學技能培訓到如今形成立體化培養模式，兩年時間來，我校的 “ 青藍工程 ” 實現了從培養 “ 教書匠 ” 到塑造 “ 人民教師 ” 的蛻變。這個過程既是艱難辛苦的，也是快樂幸福的。

試想，這樣扎實的自我培養歷程，在三、四年后，一定會磨煉出一大批熱愛教育、扎根山鄉的教學骨干和教育行家里手。

愿株林中學青藍之路越走越寬闊！愿青藍之花越開越艷！

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

第三篇：青藍工程儀式上的講話

周校長在曹縣第二實驗小學 “青藍工程”啟動儀式上的講話

各位老師：

大家好！

為了迅速提高新招聘教師的綜合素質，充分發揮學校現有優秀教師團隊的作用，全力打造全優型教師隊伍，經學校研究，實施師徒結對子的“青藍工程”，今天在這里隆重舉行拜師儀式。首先，我代表學校向承擔指導任務的老師們表示衷心的感謝，感謝你們站在促進教育事業發展、促進青年教師成長的戰略高度，勇于擔當傳、幫、帶的重任；向甘做徒弟的青年教師表示衷心的祝賀，祝賀你們在成長的道路上能遇到如此好的機遇，有這么好的老師領著你、扶著你、推著你向前走，使你在成長的道路上少走彎路。值此機會，我向在座的老師們講幾點想法：

一、“青藍工程”是一項很有意義的工程

隨著教育事業的飛速發展，課程改革的全面實施，高效課堂的全力打造，迫切需要一大批師德高尚、業務能力強的教師成長起來。而我校新上崗的青年教師占相當大的比例，雖然你們有著先進的教學理念、忘我工作的精神、獻身教育的熱心，但畢竟缺少課堂教學的實際鍛煉，在一定程度上還不能適應教育形勢發展的需要，青年教師迫切需要提高，需要快速成長。好在我校匯集了一批經過長期鍛煉，教育教學經驗豐富的優秀教師，我們要充分發揮這些老教師的聰明才智，引領你們盡快熟悉教學業務，節省成長時間，快速成為適應教育教學需要的骨干教師。所以，青藍工程的實施，無論是對教育事業的發展，還是對教師快速成長，都是一件意義深遠的重要舉措。

二、“青藍工程”是師徒相互促進的工程

“青，取之于藍，而勝于藍”。實施“青藍工程”的目的就在于用優秀教師的高尚師德、對事業的執著來感染新教師，幫助新教師盡快掌握一些好的教學技能和教學方法，增強其教書育人的本領。“青藍工程”對青年教師來說，是一項希望工程，對指導教師來說，是一項充電工程，對整個學校來說，更是一項發揮合力的重要工程。希望年輕教師用大膽開拓、好學進取的精神來激發指導教師，在校園內營造一種互學共進、敬業樂業、比學趕超的良好氛圍。希望在座的師傅們要胸懷大局，以教育事業為重，以促進青年教師成長為重，盡心盡責，不遺余力地做好傳、幫、帶工作。正確處理好自身工作與指導的關系，在努力做好自身工作的同時，指導好徒弟的快速成長。

三、“青藍工程”是一項需要認真實施的工程

任何一件工作，光有藍圖和計劃還不夠，關鍵是落實。希望結對子的師徒，要按學校要求，認真落實。教導處要認真對結對情況進行考核，及時總結，推廣經驗，并做好檔案資料的收集，確保青藍工程取得實效。

老師們，總之，學校開展了此項活動，就希望各位青年教師謙虛一點，老老實實做“徒弟”，認認真真學習，扎扎實實工作。要多聽課、多思考、多改進，要處理好繼承與發展的關系，根據自己條件創造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。同時，也希望青藍工程所搭建的平臺能讓我們的老教師大顯身手，努力提高自身素質，不斷豐富自我，完善自我，為個人的成長增強競爭力而努力，實現雙贏，為曹縣第二實驗小學的發展作出貢獻。

第四篇：青藍工程講話

“青藍工程”拜師儀式發言

老師們：

在教師節這個重大節日我們隆重舉行 “青藍工程”的拜師儀式，是想表明學校對這項工程的重視和所給予的厚望。唐代大文學家韓愈說：“青，取之于藍，而青于藍”。實施“青藍工程”的目的就在于用優秀教師的高尚師德、對事業的執著追求來感染青年教師，用豐富的教學經驗指導青年教師少走彎路，盡快掌握一些科學的教學技能和教學方法，增強其教書育人的本領。同時也希望借這項工程在校園內營造一種互學共進、敬業樂業、比學趕超的良好氛圍。

今年有16位青年教師加入到慶云四中這個大家庭，你們素質的高低，在某種程度上關系到學校教育教學質量的高低。你們成長的速度，也影響著我校發展的速度。因此，學校搭建這個平臺，目的是發揮你們的潛能，加快專業成長的步伐，使你們盡快適應本職工作。師傅領進門，修行在個人。我希望青年教師們，理解學校的意圖，抓住這次寶貴的機會，本著尊重、認真、謙虛、積極主動的態度向指導教師學習和請教。努力做到：“多嘗試、多溝通、多學習、多參與、多思考、多總結”。不斷進步，不斷成長。

各位指導老師，你們有著較高的學術水平，豐富的教學經驗，高尚的師德修養，你們是四中的寶貴財富。關心、培養青年教師，是你們應盡的責任。為了學校的發展與未來，請大家在完成好本職工作的同時，承擔起培養青年教師的重任。努力做好以下幾點：

1．教學相長，加強自身學習，不斷創新與改進自己的教學方法，努力提高自身的教育教學質量，品德言行，堪為師表。

2．嚴師高徒，既然學校把青年教師交給你們，也是對你們的充分信任，希望指導老師們本著對青年教師成長負責的態度，嚴格管理，決不遷就。

3．做到“三化”培養目標具體化，培養計劃合理化，日常指導經常化，根據“青藍工程”實施方案的要求對青年教師進行全程、全方位的指導。

“青藍工程”這項活動是經過校委會充分醞釀，精心設計的，它寄托了學校和青年教師的希望。但我們要清醒的認識到這是一項長期的繁重的工程，要不斷地投入精力，關注過程，關注效果，搞好服務，做好保障。學校將進一步關注這項工程的發展，并在相關考評、表彰獎勵、外出學習與考察上按照實施方案的承諾給予全方位的支持。

最后，我想用胡總書記在全國優秀教師座談會上的講話與大家共勉：愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹治學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠。

老師們，讓我們團結一致，群策群力，互相學習，為四中的明天做出更大的貢獻！

第五篇：青藍工程啟動儀式

金鐘一中舉行“青藍工程”啟動儀式

9月26日，金鐘一中舉行2018年“青藍工程”啟動儀式，位青年教師和 位資深教師結成對師徒參與活動儀式。

啟動儀式上，校長周順聰指出“青藍工程”對學校發展的重要性，并作出了鼓勵與期許。資深教師

代表發言稱：“我將不留余力地把自己積累的多年經驗傳授給你們。”青年教師代表稱；“有了師傅的帶領和指導，我將更加嚴格要求自己，多學習，多反思，讓自己盡快的成長起來。”

拜師儀式上，弟子向師獻上鮮花，師徒握手傳達情誼。通過此次活動，教師之間將搭建好一座友誼之橋，團結協作，積極奮進，為金鐘一中的教育發展貢獻更多的力量。