第一篇：面試時的十個注意點

當你欣賞奧林匹克花樣滑冰運動員輕松自如地在冰上表演時，你可能會想，多么簡單而不費力氣。但你沒有看到，是運動員經年累月的艱苦訓練才使她達到今日的狀態。好的面試也是這樣，你必須經過充分的準備和練習，才能使自己在面試中大放異彩。你可以從以下幾個方面來磨煉你的面試技巧：

1.開始面試時即進入一種輕松的注意力集中狀態。這種狀態是杰出的網球運動員、籃球運動員或花樣滑冰運動員在開始比賽時所具有的。你可以在開始面試前通過沉思和冥想來去除心中的雜念，把注意力集中在當前的面試上，從而使你不至陷入緊張、自責和自我懷疑的狀態。

2.要表現自然。這種自然來自于你面試前的充分準備。要表現出真實的自我，表現出自己的專業性，與面試者誠實地對話。面試前，應與你的家人或朋友做幾次模擬面試，就像期末考試前設想可能出現的試題一樣。

3.為面試定下目標。要做到在結束面試前盡可能多地向面試者介紹自己的技能、能力、經歷和成就。如果有什么誤解的地方，在離開前一定要澄清。如果你感到面試者沒有問到你認為很重要的問題，直接或間接地引導其提出這些問題并給出圓滿的回答。在面試中一定要提出你自己的問題，并盡可能爭取第二次面試。

4.明辨問題背后的問題。事實上，所有的問題最終都歸結為這樣一個問題，即：“為什么我們應該雇傭你？”有些問題實際上是想了解你的個人生活，擔心你的家庭是否會干擾你未來的工作。這時你應該有意識地避免給面試者造成這樣的印象。

5.面試后馬上給面試者發一封感謝信(Thank-you letter)。感謝信一定要精心寫就，這是你推銷自己的又一次機會。在信中，你可以進一步發揮你們在面試中討論過的主題，提出建設性的建議以證明你對雇主來說是有價值的人才。精心寫就的感謝信將使你在眾多候選者中鶴立雞群。

6.站在面試者的立場考慮問題。面試者的責任重大，她所選擇的必須是眾多候選者中最棒的。“你確實有能力做這份工作嗎？”“你有什么獨特的地方嗎？”“你能融如我們公司的文化氛圍嗎？”這些問題時常縈繞在面試者的腦海中。作為候選者，你不僅應該表現得剛好合格，還應該超越工作所要求的最低標準。

7.對常見問題的回答要充分準備。“請介紹一下你本人的情況(Tell me about yourself.)”，這是每個面試者都會被問到的問題。你的回答應該圍繞這樣一個問題來展開，即：“為什么我們應該雇傭你？”面試前詳細準備好這個問題的答案，一定要包括有你過去工作經歷中的例子，并盡量與你當前申請的工作的要求相吻合。因此，事前盡可能多地了解你所求職的公司的情況必不可少。

8.把握好自己的身體語言。據專家分析，口頭語言只表達了我們要交流內容的30%-35%，而其余的是靠面部表情和身體動作來傳達的。以一種自信的姿態走進面試者并就座，向面試者稍微傾斜上身以顯示自己的興趣和熱情，保持眼睛接觸，說話時語調自然而略帶興奮以顯示你是多么渴望得到這份工作。

9.小心有關薪酬的問題。不要過早地提出自己的薪酬要求以免落入陷阱，過高或過低地的薪酬要求都可能使你得不到那份工作。你可以詢問這個工作的薪酬范圍，盡量推遲討論有關薪酬的問題，直到你對這份工作的職責范圍有了充分的了解。

10.避免說多余的話。不要有意暴露自己的內心世界，談論與面試無關的人和事。以正面的態度談論自己過去的經歷。即使你與過去的老板有過節，也應盡可能地表達你對過去工作的熱情。在面試中，你對任何人或事所做的負面評論都會使你顯得像是一個難以與人相處的人。

第二篇：考場作文的十個注意點

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考場作文的十個注意點

作者：張鳳琴

來源：《新高考·高三語文》2012年第08期

一、準確審題。讓作文符合題意

審題是行文的第一關，應試時不可不慎之又慎：審題準確，作文就有可能踏上成功之路；審題失誤，寫得再好，至多也只能得一半左右的分數。就“材料作文”而言，首先要做到吃透材料，整體把握。材料作文所提供材料是寫作的依據，包孕著文章的主旨，寫作者必須把握住材料的中心。同時，審題還要善于抓住關鍵詞語。關鍵詞語往往是“文眼”，它蘊含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口。此外，審題時還要把握材料中作者的情感。就“話題作文”而言，審準題意就是要對作文試題上展現的“材料、提示語、話題、作文要求”(即通常所說的背景語、啟發語、話題語、強調語)的各個部分仔細審讀揣摩。具體方法為：第一步，讀“背景語”和“啟發語”，巧借“啟發語”的提示，弄清“背景語”的隱含意義，弄懂題目要求寫的就是“話題語”。第二步，弄清“強調語”有哪些要求，即弄清立意、文體、擬題、字數等要求。第三步，應圍繞“話題”組材、選材，扣住話題的實質。就“命題作文”而言，應該全面確切地理解文題的所有含義。為確保“符合題意”，在寫作時，盡可能在開頭點，中間提，結尾扣，這樣，寫就平穩的扣題文應該不成問題了。

二、選好文體。不要寫成“四不像”

目前的作文命題，無論是材料作文、命題作文還是話題作文，往往都實行“文體自選”，這是為考生提供選擇最擅長文體的自由。一旦選擇了某種文體，寫出來的文章就應該具備這種文體的特征，從而做到“符合文體要求”。那么怎樣選擇文體呢?這就要根據作文的“提示語”和“要求”來考慮。若需要通過自己憶、記、聞，或涉及寫人物、事件、景物、場面時，一般應選擇記敘文；若需要介紹、說明事物的形狀、性，質、成因、關系、功用時，就應選擇說明文；若需要闡述主張、表明觀點，自然選擇議論文。如果有的內容兼用幾種體裁都可以時，就要根據自己的實際確定采用的文體。但不管采用什么樣的文體，都要因文而異、因人而異，要充分發揮自己的優勢，展示自己的才華。比如，擅長形象思維，會編故事，善于記敘、描寫的同學，可選擇記敘文，甚至可以選小說、童話等文學體裁；擅長推理、邏輯思維強的同學，則可選擇議論文。

三、深刻立意，努力提高文章品位

高考作文立意，正確是前提，但要達到我們所說的“成功”，則還要力求“深邃、高遠”。判別一篇作文的立意是否深邃、高遠、有創新，可從以下幾方面來看：①文章有沒有在深度上有所建樹，在某個方面或某些方面是不是有超越大眾化的見解，甚至創見。②有沒有對自然、社會和人類的關注。③有沒有深遠的歷史感與現實感。④有沒有預見性。⑤有沒有健康的審美情趣與高尚的情操。⑥有沒有哲理性的思考……考生要在考場上寫出令人耳目一新的佳作確非易

事。文章要想出新，立意必須新奇。首先，要有超越一般的眼光，有時代責任感，意志堅定，情趣高尚。其次，要有歷史感和預見性，能透析事理，升華哲理。再次，要從多角度聯想，對同一事物從不同角度進行思考，尋求多種答案，從中選擇最新最佳的角度來立意。此外，還要從個人獨特的生活經歷中選取素材，寫別人所未寫，立別人所未立。

四、擬靚標題，讓評卷老師一見鐘情

標題是文章的眼睛，是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點。遇到“題目自擬”類的作文話題，最好不要直接引用話題作標題，要盡力展示個人才華，盡量擬出讓閱卷老師“一見鐘情”的好標題，為獲取高分奠定基礎。好的標題應該是準確、簡潔、新穎、別致，耀眼奪目，富有文采。擬題方法主要有：①巧用修辭，如“讓孤獨飄飛”、“愛的春天不會有天黑”。②引用詩詞、歌曲，如“我心中，你最重”。③改裝名作，如“道德苦旅”。④術語嫁接，如“心靈比色卡”。⑤妙用標點，如“學生上網：喜耶?憂耶?”⑥巧用數字，如“父愛?二十三?”。⑦巧借公式，如“天賦+努力=成功”等。但不論怎樣擬寫，都要注意錘煉詞語，切合主旨。

五、精心選材，使文章內容充實，材料豐富新鮮

在作文中，材料往往承載和反映作者的思想、情感、觀點，因此應選擇具有文化氣息、蘊涵人生哲理、閃耀情感光華、積極健康、引人向善、啟人心智的材料。具體來說，應做到兩點：一要精當，所謂“精當”，是指所選用的材料能有效地恰如其分地表現主題，沒有偏離之感，沒有疊加之嫌，更沒有虛假之疑。二要“新穎”，即所選材料應具有時代氣息，能反映社會的“熱點”與“亮點”，有生活色彩，有個性特征，有獨到的發現等。從范圍及方式上，選材可收攬古今、鏈接中外、緊扣時政要聞、鉆探書籍、“播放”影視、“過濾”生活。總之，要根據話題，用大視野去搜尋，大浪淘沙般篩選，選出有深意、典型、鮮活、切合主旨的材料進行寫作。

六、巧妙布局，細致勾畫文章經緯

寫作時應認真勾畫文章經緯，做到“結構完整”，力求“構思精巧”。①可采用“題記+正文”的形式，結構全文。好的題記具有意蘊豐厚、情味綿長、語言精美等特點。巧設題記可以開宗明旨，可以創設情境，也可以展露才情，它能一下子撥動閱卷者的心弦，對你的文章頓生好感。②可采用“母題＋標題”的形式。把一個大的話題或意旨切分成三至四個既有內在聯系、又各具獨立性的部分，并配以精當的小標題，既可以收到化整為零、各個擊破的寫作實效，也可以給閱卷者以結構清晰、脈絡分明的良好印象。③可采用“引言＋正文”的形式。好的引言，能升華思想感情的火花、生活哲理的閃光和人生意義的感悟，起到畫龍點睛的作用。④也可采用數字化分節，一目了然，自然流暢。此外，語段上要錯落勻稱，長短相間，也能使文章體現一種建筑美。

七、精心開篇，力求刻畫一個漂亮“鳳頭”

古人云：“通篇之綱領在首一段，首段得勢，則通篇皆佳。”因而，我們必須精心開篇涂彩，力求一見傾心。作文畢竟是個認識美、發現美、感悟美和創造美的過程，閱卷老師只有從你文章的開篇中獲得審美意趣，才能在這種情感的作用下給你以高分。開頭方法常見的有：①開門見山，開宗明義。②描寫環境，引出人物。③特寫鏡頭，勾人心魄。④設置懸念，引人入勝。⑤編述故事，饒有情趣。⑥設疑發問，促人深省。⑦欲揚先抑，步步為營。⑧巧引名言、歌詞、諺語等。但無論哪種開頭，都要以新穎獨到、別致小巧的簡約文字，提綱挈領，自然引起下文。

八、雕琢“豹尾”，做到言有盡而意無窮

文章的結尾同開頭一樣，是文章結構的有機組成部分，是其內容發展的自然結果。寫得不好，會使文章結構松弛，黯然失色；寫得好，則可以使文章結構嚴謹，大添異彩，從而收到“回眸一笑百媚生”的效果。總的來說，文章結尾應簡明有力，留有余韻，讓人流連忘返。就內容而言，可采用啟迪人心的結尾、詩情畫意的結尾、促膝談心的結尾、照應開頭的結尾、激勵號召的結尾、卒章顯志的結尾等等；就形式而言，可采用問句式、引用式、抒情式、點睛式、呼告式、比喻式、反復式、排比式等不同形式的結尾。具體要根據文體、內容和需要決定。但不管使用什么樣的結尾，都要使主旨更鮮明，結構更嚴謹，內容更富有文采、更有創新意識，使文章更具魅力、更吸引人。

九、錘煉語言，盡量呈現文采文才美

語言不僅是作文思想內容的載體，更是閱卷者產生美感的契機。語言是否有亮點，是否有出彩之處，將直接影響印象分的判給。所以，在寫作中要用自己最好的語言，讓閱卷者在愉悅中對你的作文產生一種“偏愛”。怎樣的語言才是最好的語言呢?活潑的、有靈氣的、富有表現力的、能給人以審美享受的、能感染人打動人的語言才是最好的語言。美化語言的方法主要有：①可用修辭手法裝扮，使之面容妖艷。比喻、排比、對比、夸張、比擬等修辭手法的綜合運用，可以收到新穎含蓄的奇妙功效。②可用變化的語言裝扮，使之搖曳多姿。如采擷新詞新義、為文章增添鮮明的時代氣息；創新語言，在漢語語言規則允許的范圍內作新意搭配，使語言顯得奇崛；變動語序，加強表達效果，令語言煥然一新；變換句式，長長短短、整整散散、節奏變化，語言的韻律美自然生成。③可用流行話語裝扮，使之顯得年輕活潑。同時，能起到化平淡為神奇的功效。④可用智慧的話語裝扮，使之更有內涵。智慧的話語(包括幽默的話和蘊含哲理的話)，在作文中恰當運用，不但使文章增添分量，更能讓埋頭苦批的閱卷老師開心笑一回，實實在在地輕松一回，從而會不經意地給你記上一功。⑤可用古詩詞裝扮，使之顯得有才氣。可直接引用穿插在行文中，為文章增色添輝；或間接變用，機智地使它適合行文的要求；也可在它觸發下寫出詩情畫意或意蘊深厚的文字來。

十、注重卷面，傾力打造文面文貌美

第三篇：作文注意點

作文備考應試十大對策

一思：是否書寫過關

書寫歷來是影響作文成績的重要因素之一，尤其是電腦高速評卷的今天。

高考作文電腦閱卷，字跡了草閱卷者看不清。特別要強調：平時盡可能多用鋼筆或簽字筆寫；字一定要寫大些，太小太秀氣的字很難看清楚，而大個些的字一眼掃去一清二楚；盡可能寫楷書，當然漂亮的行書也很好。

錯別字要扣分，一般地說，每3個扣1分，扣滿3分為止。

二思：是否文體明確

從高考作文情況來看，不少同學誤以為“淡化文體”就是不要文體，“文體不限”就是取消文體，致使所寫的文章文體特點不突出，有的文章開頭像議論文，有論點，也有論據，可寫著寫著就變成了記敘文；有的文章寫成了記敘文，可又缺少時間、地點、事件等要素，這樣的文章無法講清道理，寫清故事，顯得不倫不類。

三思：是否篇幅達標

高考作文一般來說要求寫800字（有的甚至要求寫900字、1000字），達不到篇幅要求是要扣分的，每少50字扣1分！

字數不夠，明擺著要扣，這是顯性失分；因篇幅太短，導致分數下降，這是隱性失分。明暗夾攻，損失可就大了。

四思：是否語言通順

高考評分標準：

一等（50—41）：語言流暢

二等（40—31）：語言通順

三等（30—21）：語言基本通順

四等（20—0）：語病多

發展等級10分：有文采

“語言通順”最重要，一是容易做到，二是能夠做好——做得好一些可達“流暢”，語言豐富些或運用修辭手法，就會做到“有文采”。

五思：是否入題太慢

沒有注意文章的布局，隨心所欲，導致主次不分，情節不集中，只能評為三類或四類文。

有的照抄材料，入題太慢。還有一些寫作基礎較好的同學，總想把最好的內容、最美的句子全寫下來，出現了詞語堆砌、拖沓冗長的問題，語句雖美，但由于沒能抓住重點，文章還是落入了三類文的行列。

六思：是否偏離題意

作文總共60分，按2005年高考作文評分標準，基礎等級占40分（內容20分、表達20分），發展等級占20分。從理論上說，內容只占20分，一篇作文離題或偏題只在內容這一項失分。但實際操作中并不是這么回事。離題或偏題之作，除內容項被判為四等或三等外，勢必影響到其他兩項的正常得分。

首屆全球華人少年寫作征文大賽金獎得主費瀅瀅參加2003年高考，她的作文因被判為偏題只得25分。

七思：是否流失真情

高考作文要求“感情真摯”，按高考作文評分標準，“感情虛假”屬于四類卷。但有些同學為了讓所寫的事情意義“深刻”，所寫的人物形象“高大”，喜歡憑空編造，任意拔高，結果真情流失，充滿虛情假意。一般地說，感情虛假有以下幾種情況：

薄情：缺乏感情，讀來索然無味。

虛情：“為賦新詞強說愁”，給人以虛假的感覺。

矯情：感情過火，給人以矯揉造作之感。

悲情：制造極端悲慘的摧淚彈式的文本。

險情：抒發的感情不合乎思想健康的要求。

濫情：把某種感情神圣化，以致泛濫成災。

八思：是否胡編亂造

高考作文內容虛假的情況相當嚴重，為了情節能打動人，不惜編造自己“家破人亡”、“四肢殘疾”。由于胡編亂造，內容嚴重失實。比如寫戰勝挫折，就出現許多車禍重傷、喪父喪母；寫心靈抉擇，就有眾多父母離異。考生由于缺乏生活，生編硬造時常常鬧出笑話，評分也往往偏低。

九思：是否堆積湊合廣東省語文評卷組組長柯漢琳教授說，現在中學生寫作文，越來越有一個明顯傾向，堆積華麗的辭藻，通篇使用精美的修辭，但文章中沒有考生自己對生活的感悟和理解，讀起來缺乏真情實感，這些沒有實際內容、只有空有一個花架子的作文當然很難得高分。

他還說：“高考作文要得高分，不在于用了多少名言名句，用了多少排比句，關鍵是寫出真情實感，文風可能會很平實，但內容很扎實，整篇作文讀下來很實在，這樣的作文才有可能得高分。”

十思：是否生搬硬套

有些考生在考試之前苦背數篇不同類型的“范文”，到時候隨便套用。有些考生不善于借鑒模仿，生搬硬套，弄巧成拙。他們只是把自己看過的文章塞進自己的作文，根本不懂地如何借鑒學習，食而不化，結果畫虎不成反類犬，甚至還被認定抄襲。

2002年四川有一篇考生作文被評卷老師認為有抄襲之嫌，評卷場對此十分慎重。最后查出此文系抄襲《微型小說選刊》2001年12月中的一篇。該文原評60分滿分，最后被重新評定為較低分級。2004年重慶市高考7篇滿分作文，竟然有3篇屬雷同或抄襲，在全國范圍引起廣泛關注。

第四篇：自我介紹注意點

自我介紹注意點：

1.要注意時間。自我介紹時一定要力求簡潔，盡可能的節省時間，自我介紹應在適當的時間進行。

2.講究態度，進行時，態度要自然、友善、親切、隨和。一定要充滿信心和勇氣。語氣要自然，語速要正常，語言要清晰，這對自我介紹的成功將大有好處。

3.力求真實，充滿自信。情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養，如果在自我介紹中起伏波動，就會產生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬;在談及自己的優點時眉飛色舞。興奮不已;而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。

第五篇：論文答辯注意點

論文答辯 15分鐘左右 有長有短

論文介紹5-8分鐘 介紹框架和論文的主要內容 重點介紹自己的工作部分，介紹自己的創新點。（可以自己寫個稿子帶過去，但是不要照著念）

一般提問：

1、為什么要寫這篇論文？（回答說是自己的興趣，或者也可以說自己曾經在那邊實習過）

問問題需要自己回答，不要去看文章，問題盡量回答，是在不知道，就要謙虛謹慎，承認自己不知道這方面的知識，說自己以后會注意這方面的問題。自己確實在先前沒有注意了解這方面。

注意:答辯的時候老師說了他的觀點，千萬不要與之爭辯，可以表達自己的想法，但是不能和老師爭辯。

陳訴是要有禮節，要注意和老師打招呼，預先說明自己的論文題目。告訴老師多少是自己寫的，是怎么怎么去搜集資料綜合那些觀點寫的文章。

文章中的圖標和專業性的術語要很了解。老師提問多。

答辯不及格，論文不及格。

答辯結束，將學號+姓名+正文終稿壓縮包 交給各組組長。