第一篇：學習雷鋒精神體會：雷鋒的印記

學習雷鋒精神體會：雷鋒的印記

春天來了，似乎一夜之間雷鋒也回到了我們中間，不，是雷鋒的精神回到了我們身邊，記得我們這個年齡段的人是伴隨著雷鋒的故事讀著雷鋒的日記長大的，雷鋒在我們幼小的心靈里曾經(jīng)刻下了那么深的烙印，雷鋒叔叔似乎成了我們身邊的鄰家大叔那么熟悉可親！

曾幾何時，雷鋒的影響迷糊了，雷鋒這個名字也成了一個記憶，雷鋒精神也在這個時尚的年代的年代里落伍了！馬路上跌倒的老人、被車碾軋的“小悅悅”、藥家鑫的殘忍的刀，一系列極端的事件更是和雷鋒精神背道而馳，于是人們呼喚雷鋒呼喚雷鋒精神！

“對待同志象春天般溫暖，對待工作象夏天一樣火熱。。”雷鋒的事跡是平凡的，沒有驚天動地也沒有叱咤風云，但就是這點點滴滴中讓我們感受到無私奉獻精神的光輝。

“學雷鋒，樹新風”其實就融于我們生活及生活中的每一個細節(jié)，我們不刻意去馬路攙扶跌倒的老人，也不必刻意去拾金不捫或做好事不留名，做好我們的本質(zhì)工作，也是學雷鋒的最好體現(xiàn)！如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守自己的崗位？愛崗敬業(yè)，積極進取，勤儉節(jié)約，以苦為樂，這也是雷鋒精神給我們的溫暖和啟示。當我們努力的設備擦拭的一塵不染，當我們把能用的材料修舊利廢，不管陰雨還是雪天我們數(shù)年如一日一絲不茍的取樣，化驗，填報數(shù)據(jù)。。。當同事有困難或生病的時候我們能不顧自己的勞累提同事頂班，下雨的時候為沒帶雨具的同事稍一把傘帶一件雨衣，我們也會感受到了雷鋒精神的火花和溫暖。雷鋒精神其實就在我們身邊。。

當同事有困難或生病的時候我們能不顧自己的勞累提同事頂班，下雨的時候為沒帶雨具的同事稍一把傘帶一件雨衣，我們也會感受到了雷鋒精神的火花和溫暖。雷鋒精神其實就在我們身邊。。

值得我們欣慰的看到的是：感動中國的“傻子’郭明義，累計獻血54次達6萬多毫升，一個鞍鋼的普通工人，在平凡的崗位上詮釋了雷鋒精神的大愛無疆。

假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱…然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉……”郭明義坐在6米高的電動輪汽車里，拿著對講機大聲地朗誦著。洪亮的聲音在空曠的礦山間回蕩，也在我們的心靈里回蕩。

40年了，其實雷鋒并沒有離開我們，最美媽媽，最美護士，最美村官，她們和他們以自己的平凡的行動詮釋著雷鋒在這個社會的內(nèi)涵和外延！

春天來了，我努力搜尋著雷鋒的記憶，原來迷糊的印象漸漸清晰起來高大起來。。

讓我們象雷鋒一樣生活象雷鋒一樣做人吧！

第二篇：學習雷鋒精神體會

學習雷鋒精神體會

每年的3月5日，是一個值得紀念的日子----學雷鋒紀念日，有些人認為雷鋒精神已經(jīng)過時，但絕大多數(shù)認為雷鋒精神是永恒的，是新時代不朽的精神財富。學雷鋒關鍵是要抓住實質(zhì)，雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛?/p>

雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е魏螘r代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。

雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說，社會風氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。

學習雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊同學去學，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切。

雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會主義經(jīng)濟基礎決定并服務于經(jīng)濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀的大學生更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，從我做起，雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設中顯示出強大的生命力。

以上是我對雷鋒精神的認識，我會在以后的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務。真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

趙靜

學習“雷鋒精神”心得體會

三月的“雷鋒活動月”轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，但雷鋒精神將永駐我們心間。通過三月的學習雷鋒精神，我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創(chuàng)造出無限而長久的價值。

雷鋒精神的內(nèi)涵：

在改革開放的進程中，雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會主義道德的本質(zhì)要求,是中國共產(chǎn)黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)。50年來，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。

雷鋒精神永遠不會過時。

雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發(fā)生什么樣的變化，也無論社會發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么“過時”呢？

雷鋒的一生當中，并沒做出什么驚天動地的有壯舉，也并沒有高調(diào)的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時”的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設和諧社會的需要。

雷鋒精神是永遠都不會過時的，同樣，雷鋒精神也不分大小深淺，只要是真心送去自己的溫暖，只要是利人的就是雷鋒的！

我們當代大學生沒有什么驚天動地的舉措。我們只有從實際出發(fā)，用實際的腳步，將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學做雷鋒，爭做雷鋒，讓我們的家園更加友愛，更加和諧！

劉青松

第三篇：學習雷鋒精神體會

學習雷鋒精神心得體會

一位和我們年齡相仿的同志，1959年參軍1962年因公犧牲，短短的三年時間他用自己的行動為我們踐行了一種精神——雷鋒精神。也許我們并不清楚什么是雷鋒精神，但是我們讀了他的事跡之后你會發(fā)現(xiàn)，這種精神就是一種生活中的力所能及。當我們走上街頭，你是否會發(fā)現(xiàn)需要你幫助的老人，當你身在旅途，是否愿意用自己的行動給別人一個方便。而如今，當我們再讀雷鋒事跡的時候，你是否會感覺到他的幼稚？因為他做的那些事情，我們都能做到，而且實在是太簡單。但是為何他的精神激勵了我們一代又一代的人呢？這是一種無私無畏的精神，這是一種先集體后個人，先國家后集體的利益原則，是我們每個人都懂但是不是每個人都能做到的，但是他做到了，這正是他的偉大之處，同時也是們?nèi)蘸髮W習的要求。

如果我們想很好的學習雷鋒精神，用雷鋒精神指引我們前行，讓我們平凡的生活和人生閃爍出點點偉大，那么我們首先應該做的就是改變我們的思維習慣。當我們遇到事情的時候我們總是習慣與先問一下：“這跟我有什么關系呢？”當我們看不到實實在在的利益關系的時候我們告訴自己：“這和我沒關系，我沒必要多管閑事?！睂W習累雷鋒精神以后我們遇到事情應該問三個問題：如果是我，對我會怎么樣？對我所在的集體會有什么影響？會不會影響到國家利益？同時我們還應該有一種態(tài)度：不不應善小而不為。

09高職 段振先

第四篇：學習雷鋒精神的體會

雷鋒，他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，（一）釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。

（二）團結(jié)一致

雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。在集體中生活學習的我們，更要學習他這一點。同學們應該敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，衛(wèi)生大掃除時積極踴躍，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂。

（三）全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

第五篇：關于學習雷鋒精神的一點體會

當下中國，綜合實力日益增強，民生福利日益改善，國際地位日益提高，不過在日趨繁榮穩(wěn)定的大潮流下面也隱藏著少許暗涌流動，所以我個人覺得穩(wěn)定人心，構(gòu)建和諧社會是重要而緊迫的政府工程，對于教育工作者來說，德育為先，立德樹人作為工作的重點要點，根本任務。

這段時間，學校德育處開展學雷鋒活動，號召同學學習雷鋒精神，這是一次提升孩子們的思想道德水平的契機，我覺得必須好好抓好搞好這次活動。

當然，首當其沖的事情是做好家長和學生的動員，通過校訊通，和班級QQ群，告知家長。

尊敬的家長：為“弘揚雷鋒精神、釋放先鋒正能量”，學校開展“奉獻愛心”活動，為神灣敬老院的老人們，在自愿的原則下進行捐款。為構(gòu)建和美社會貢獻一份自己的力量，期待您和孩子的參與，謝謝！

在動員學生時候，開展“弘揚雷鋒精神”主題班會是少不了的，怎樣讓學生領會雷鋒精髓，并且能夠付諸于行動呢？我想用淺顯易懂的言語，結(jié)合班級舉出班級中具體的好人好事是最好的辦法。下面例舉幾句淺顯易懂的話：

1、讓身邊的人，因我而感動，因我而精彩；

2、給身邊的人帶來幫助；

3、給身邊的人帶來快樂；

4、為別人做一些舉手之勞的小事情。

在捐款的時候，會出現(xiàn)一些不和諧，聽到一些不動聽的聲音。例如：低于5元的就不用收，特別是1角的你收來干什么。這我非常不贊同，錢多當然是一件好事，但對于捐錢數(shù)量少，也是好事，也是表達自己的一份愛心，捐出的是一份心意。

在捐款的時候，同學們的認知可能出現(xiàn)誤區(qū)，有些人看到人家捐了好多錢，覺得自己也要捐多一些，這樣形成虛榮盲目攀比的不良風氣；捐錢少的同學，覺得不好意思，沒有面子，擔心遭人嘲笑，產(chǎn)生羞愧，自卑等不良心理。這些問題，如果沒有做出適當?shù)囊龑?，此次捐款活動可能帶來一些負面的影響，不僅沒有釋放正能量，反而釋放負能量，這不是和活動的意圖背道而馳嗎？在適時引導下，不良現(xiàn)象、行為自然避免了，孩子們也明白了：衡量一個人的愛心不是根據(jù)捐錢數(shù)目的多少來評定的。打個比方，身價上億的富翁捐款幾萬元，對他的生活根本影響不了，而靠乞討為生的乞丐捐款幾百元，也許影響到了他的生活，你說他們誰更有愛心？

在捐款的時候，出現(xiàn)不誠實行為，可能出現(xiàn)打“斧頭”現(xiàn)象。例如家長讓捐10元，他從中抽取5元存進自己的小金庫，剩下的5元用來捐。如何杜絕這樣的事情發(fā)生。誠信教育，為學生打預防針很重要，對學生說明，要公布捐款數(shù)目，讓家長知道。

通過大家的努力，同學們的愛心得到了盡情的發(fā)揮，釋放出好些先鋒正能量。

全班所有同學都參與了在此次捐款活動，雖然捐款總數(shù)量不是很多，但是足以見證同學們的愛心。

xx等同學：生活比較節(jié)儉，幾乎不買零食，不買玩具，不多加菜，把自己積蓄已久的零用錢慷慨的捐了出來；

陳恒智、陳偉福、陳燕詩等同學：

前前后后捐了好幾次。因為家長給的加菜錢，不是一次給的，每天給一兩元，所以只能分好幾次上交給老師。

蔣xx同學：

他除了捐錢表達自己的愛心，發(fā)現(xiàn)班級時鐘不轉(zhuǎn)了，主動從家里帶來電池，讓時鐘恢復了正常運轉(zhuǎn)便于師生掌控時間。

陳xx等同學：

今天，班上邱同學因為沒有吃早餐上學，上課無精打采，我了解之后，問孩子們，誰帶來了水果或者牛奶，讓邱同學解解饑餓，好些同學馬上回應，“老師，我有。”陳恒智馬上從兜里掏出一個朱古力，起身去給邱同學。不過，為了從學生的身體健康出發(fā)，從學校的環(huán)境衛(wèi)生出發(fā)，學生除了水果和牛奶之外，其它食物一般不允許帶來的。陳恒志等同學冒著被批評的風險做好事，從助人為本，助人為先的這個角度看，這種精神很可嘉。

家長朋友們很支持孩子參與這次活動，曾海燕家長還在繁忙工作之中，無償修理好班級的時鐘。

構(gòu)建和諧、穩(wěn)定社會，從小做起！從小事做起！讓雷鋒精神遍地生根發(fā)芽，遍地開花