第一篇：加強(qiáng)對青少年教育的活動(dòng)總結(jié)

加強(qiáng)對青少年教育的活動(dòng)總結(jié)

青少年是國家之棟梁，是國家未來的支柱和希望。把他們教育好，引導(dǎo)好，是一項(xiàng)非常主要的工作，也是關(guān)系到我黨執(zhí)政的可持續(xù)性。因此我莫力廟林場依據(jù)場內(nèi)實(shí)際情況做了一些工作，總結(jié)如下：

一.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對青少年的正確

教育和引導(dǎo)，把握發(fā)展黨的源頭，確定了抓推優(yōu).強(qiáng)隊(duì).促黨建.助黨發(fā)展的總體思路，并引導(dǎo)，吸引，接納優(yōu)秀青少年向組織靠攏。

二.通過共青團(tuán)組織加強(qiáng)對組織理論的學(xué)習(xí)，每月召集在家的團(tuán)員學(xué)習(xí)十七大精神和

法律知識(shí)教育，及林業(yè)知識(shí)教育，并正確引導(dǎo)他們做好林業(yè)接班人的教育。

三.加強(qiáng)青少年活動(dòng)場所的建設(shè)，就林場現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我機(jī)關(guān)建了足球場地，并

為青少年活動(dòng)積極敞開大門。進(jìn)年來，中心不斷規(guī)范內(nèi)部管理，經(jīng)過不斷的完善和提高，青少年以逐步走上了規(guī)范化.制度化和系統(tǒng)化管理的軌道。

四.通過多種形式的教育引導(dǎo)，熱愛家鄉(xiāng).服務(wù)家鄉(xiāng).尊老愛幼.愛心捐助等形式提高了

青少年的思想政治覺悟和社會(huì)道德意識(shí)，形成了愛老，助老，敬老，維德，扶幼的優(yōu)良傳統(tǒng)意識(shí)。

五.對表現(xiàn)突出的青少年加以選拔為黨的后備力量，并對其進(jìn)行黨性教育，增長才干，為林場培養(yǎng)后備力量。

活動(dòng)具體情況

11—3月份以收看電視，閱讀書報(bào)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式及林業(yè)專業(yè)知識(shí)的教育。通過學(xué)習(xí)，無一人染;喝.賭.黑等活動(dòng)。

2在6—8月份開展的戶外活動(dòng)中，如文體活動(dòng)，青少年踴躍參加，增添和帶動(dòng)了林場業(yè)余生活的質(zhì)量。促使了林場有了一片生機(jī)。

3利用農(nóng)閑 11—12月份，通過共青團(tuán)組織，教育青少年愛鄉(xiāng)，愛老，尊老，協(xié)幼，助捐的活動(dòng)。引導(dǎo)青少年走向人生的正確道路，并對他們進(jìn)行了愛黨，納黨等一系列教育活動(dòng)。

4通過基層黨組織，共青團(tuán)組織評選出了優(yōu)秀青年個(gè)分廠一名，并納入了2012年一月份的表彰中。

不足之處：因林場地處分散，集中較難。青少年少，活動(dòng)有時(shí)受于局限性，開展活動(dòng)的規(guī)模受阻。時(shí)效并非完美，但基本完成了年初的各項(xiàng)計(jì)劃。

決心在新的一年克服各種困難，把對青少年的教育搞得轟轟烈烈，顯現(xiàn)林場的蓬勃發(fā)展。

莫力廟林場

2011.12.20

第二篇：社區(qū)青少年暑期教育活動(dòng)總結(jié)

我社區(qū)按照街道的部署，開展青少年暑期活動(dòng)，在活動(dòng)中以展開愛心服務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，立足推進(jìn)團(tuán)員及青少年隊(duì)伍的建設(shè)，立足創(chuàng)出一塊生動(dòng)活潑，健康向上的青少年活動(dòng)陣地，受到廣大干部群眾的支持。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、調(diào)查摸底，開展準(zhǔn)備工作

暑期開始之初，社區(qū)的青少年到社區(qū)進(jìn)行登記，留下聯(lián)系方式，方便社區(qū)通知組織活動(dòng)。

二、以活動(dòng)為主，突出創(chuàng)建工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣，開展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高作出貢獻(xiàn)。

2、幫困助樂、服務(wù)社會(huì)，對社區(qū)內(nèi)的留守兒童開展幫困捐款活動(dòng)，對xx、xx兩位留守兒童進(jìn)行了捐款關(guān)愛活動(dòng)，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。

3、7月20日，我社區(qū)在院壩開展了區(qū)、街道民生工作、未成年保護(hù)法、計(jì)劃生育知識(shí)、安全法律知識(shí)的宣傳活動(dòng)，發(fā)放了宣傳資料XX份，讓社區(qū)的小朋友了解了相關(guān)的法律法規(guī)，給他們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

4、安排青少年在暑假期間到社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，充分的鍛煉青少年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)能力，xx社區(qū)于暑假期間開展了各項(xiàng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，如：派發(fā)報(bào)紙、打掃社區(qū)清潔衛(wèi)生等青少年力所能及的活動(dòng)，讓小朋友們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)出一份力。

5、爭創(chuàng)社區(qū)特色，我社區(qū)周邊環(huán)境和治安形勢復(fù)雜，管理難度較大，社區(qū)青少年志愿者隊(duì)伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發(fā)事件和整體保衛(wèi)防控能力，配合社區(qū)聯(lián)防隊(duì)防止案件發(fā)生，維護(hù)地方穩(wěn)定，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

通過青少年暑期活動(dòng)工作，我們深深體會(huì)到，開展青少年的組織活動(dòng)能力和責(zé)任心是基礎(chǔ)，青少年自身素質(zhì)是關(guān)鍵，上級領(lǐng)導(dǎo)的支持是保障，在活動(dòng)過程中，得到了廣大居民的支持與關(guān)心。雖然該工作有了一個(gè)良好的開端，但對照上級標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進(jìn)，努力在實(shí)踐中前進(jìn)和提高，使我社區(qū)團(tuán)員、青少年工作更上一層樓。

xx社區(qū)居委會(huì)

XX年八月二十日

第三篇：2010年暑期青少年教育活動(dòng)總結(jié)（本站推薦）

解放碑街道2010年暑期青少年教育活動(dòng)總結(jié)

解放碑街道未成年人保護(hù)工作委員會(huì)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮街道未保委在社區(qū)未成年人教育網(wǎng)絡(luò)中的牽頭、協(xié)調(diào)、整合作用，2010年暑期，解放碑街道未成年人保護(hù)委員會(huì)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，牽頭街道各群團(tuán)組織、各科室、各社區(qū)，充分整合社區(qū)教育資源，繼續(xù)按照“立足構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展新格局，秉持讓轄區(qū)青少年接受均衡教育”的社區(qū)青少年教育理念，以開展“我的社區(qū)我的家”主題活動(dòng)為抓手，在全街范圍內(nèi)開展了一系列精彩紛呈、寓教于樂的暑期青少年教育活動(dòng)，讓轄區(qū)青少年渡過了一個(gè)有意義、增才智的暑期。整個(gè)暑期，街道共組織開展各類青少年教育活動(dòng)20余場次，有1000多人次青少年學(xué)生參與到了系列教育活動(dòng)中。

一、精心策劃，確保暑期青少年活動(dòng)順利開展

為全面把握廣大社區(qū)青少年對暑期活動(dòng)的需求，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，街道未保委在5、6月份便派出工作人員深入社區(qū)面向社區(qū)青少年及其家長進(jìn)行調(diào)查摸底，為設(shè)計(jì)健康益智的暑期教育活動(dòng)方案提供了比較準(zhǔn)確的參數(shù)。各社區(qū)也提前制定暑期活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)資源，積極申請承辦街道暑期活動(dòng)項(xiàng)目。特別是臨江門社區(qū)提出的“托老托養(yǎng)暑期青少年托管”活動(dòng)，更是得到區(qū)級相關(guān)部門和街道黨工委、辦事處的充分肯定。6月中旬，街道未成年人保護(hù)工 1

作委員會(huì)召集各群團(tuán)組織、各社區(qū)和各社會(huì)單位專題研究部署了2010年暑期青少年活動(dòng)。要求各社區(qū)要依托有利條件，整合各類資源，把暑期活動(dòng)辦得更有創(chuàng)新性和針對性。會(huì)后，各社區(qū)根據(jù)工作實(shí)際，分別制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式。

二、圍繞中心，讓青少年們在勞動(dòng)中成長起來

為配合全區(qū)“三治三化三創(chuàng)”城市建設(shè)管理工作的開展，各社區(qū)團(tuán)支部組織開展了系列以 “大手牽小手、扮靚新渝中”、“我的社區(qū)我的家”為主題的活動(dòng)，組織社區(qū)青少年200余人對轄區(qū)路面、花臺(tái)、樓棟等進(jìn)行清理。活動(dòng)中，各社區(qū)還動(dòng)員青年志愿者組建了“三治三化三創(chuàng)”活動(dòng)突擊隊(duì)，自覺參與整治活動(dòng)。通過活動(dòng)開展，使青少年們在參與勞動(dòng)的過程中增強(qiáng)了尊重勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

三、寓教于樂，讓青少年的精神生活豐富起來

一是讓青少年在“學(xué)”中增長才智。結(jié)合區(qū)關(guān)工委下發(fā)的《中國精神頌》書籍，為加深理解，街道組織轄區(qū)100余名中小學(xué)生及社區(qū)青年參加了輔導(dǎo)講座。講座中，為鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，街道還準(zhǔn)備了三十余份小禮品用于講座互動(dòng)。聽完輔導(dǎo)講座后，青少年們感到收獲很多，受益匪淺，既增長了才識(shí)，又啟迪了心智，還增進(jìn)了與同齡學(xué)生的交流和友情。青少年們利用整個(gè)假期，大都認(rèn)真對《中國精神頌》這本讀物進(jìn)行了學(xué)習(xí)，30余名青少年寫了心得體會(huì)。

二是讓青少年在“玩”中增進(jìn)友情。鄒容路社區(qū)、蓮花池社區(qū)、鄒容路社區(qū)分別組織轄區(qū)進(jìn)城農(nóng)民工子女、轄區(qū)青少年100余人在王府井電影城組織的觀看“科教片”、“嘻游記”電影活動(dòng)。活動(dòng)的開展，增進(jìn)了轄區(qū)青少年與進(jìn)城農(nóng)民工子女的感情交流，增進(jìn)了友誼。

三是讓青少年在“笑”中接受教育。民生路社區(qū)在達(dá)美花園為社區(qū)小朋友獻(xiàn)上了一臺(tái)豐富的木偶戲盛宴，重慶市木偶藝術(shù)團(tuán)的工作人員冒著高溫免費(fèi)為轄區(qū)青少年們演出了《刺猬搬西瓜》、《青蛙與蚊子》、《會(huì)爆炸的巧克力》等精彩紛呈的木偶戲節(jié)目。節(jié)目向青少年們傳遞了“鄰里朋友間的相親相愛”的思想，教育孩子們要互相幫助、和睦相處。工作人員還設(shè)計(jì)了很多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們參與其中，孩子們和青蛙一起打敗可惡的蚊子，和勇敢的小兔子一起與狡猾的老鼠斗智斗勇，小孩子的親身參演，使他們更深入地了解故事的教育意義，記牢蘊(yùn)含其中的科普知識(shí)。臺(tái)上你來我往地斗得激烈，臺(tái)下小朋友看得眉開眼笑，與劇中人物同呼吸、共命運(yùn)，在生動(dòng)的故事演繹中學(xué)會(huì)做人道理，在歡聲笑語中接受了“保護(hù)環(huán)境”、“團(tuán)結(jié)友愛”、“吃苦耐勞”等思想的教育，在朗朗上口的童謠中掌握了“巧克力的成分”、“蚊子的危害”等簡單、實(shí)用、有趣的科普小知識(shí)。

四、搭建平臺(tái)，讓青少年把自己充分展示出來

為豐富轄區(qū)青少年暑期生活，深化“唱、讀、講、傳”活動(dòng)，結(jié)合10分鐘文化娛樂圈的打造，街道充分利用轄區(qū)豐富的文化資源，為青少年們搭建平臺(tái)，讓青少年們把自己充分展示出來。8月11日，街道關(guān)工委、婦兒工委、婦聯(lián)、文化站等單位聯(lián)合舉辦了轄區(qū)青少年“小能人”才藝大賽。10位小選手們拿出自己的看家本領(lǐng)，使盡渾身解數(shù)，展示自己的才藝。民生路社區(qū)在7月初的暑期開營儀式上發(fā)出了涂鴉繪畫活動(dòng)倡議，截至7月底陸續(xù)收到同學(xué)們交來的60余幅繪畫作品。

經(jīng)過街道和社區(qū)認(rèn)真篩選，將51幅作品搬上了開辟于社區(qū)民生里2號(hào)院的涂鴉墻。涂鴉墻從8月6日開始繪制，至8月13日全部完成，歷時(shí)8天，40多位同學(xué)交了繪畫作品，20余名同學(xué)參與了涂鴉創(chuàng)作，胡天琪、王聰、晏晨星、胡欣等8名同學(xué)堅(jiān)持每天來參加繪畫。涂鴉畫廊分2個(gè)板塊，一是童眼關(guān)注社區(qū)、小手扮靚家園；二是低碳生活從我做起。8月18日的上午，街道未保委聯(lián)合民生路社區(qū)在民生里2號(hào)院開展了“我的社區(qū)我的家”少兒涂鴉繪畫觀摩展示活動(dòng)，30幾位“小畫家”和區(qū)級相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共同參觀了作品。8月25日上午，在孩子們即將結(jié)束暑期生活之前，民生路社區(qū)在轄區(qū)菁英年代廣場舉行一場以“童心飛揚(yáng)”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們用簡單的競技運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造出無限的樂趣和快樂的童年。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，50余名同學(xué)在夏令營輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，用洪亮的聲音朗誦了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，敬著少先隊(duì)隊(duì)禮重溫了入隊(duì)誓詞；獲得2008年渝中區(qū)“青少年之星”的胡天琪同學(xué)還為同學(xué)們演講了自己創(chuàng)作的故事《冬瓜妹是如何練就的……》，豐趣的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和滿堂喝彩。

五、開拓思路，創(chuàng)新暑期青少年教育活動(dòng)模式。

為創(chuàng)新暑期活動(dòng)模式，街道在各社區(qū)中提出要“打破常規(guī)、有所創(chuàng)新”的要求，各社區(qū)也結(jié)合自身實(shí)際，努力探索暑期青少年教育活動(dòng)新模式。臨江門社區(qū)針對轄區(qū)居民上班族多、孩子暑期不好管理的實(shí)際，大膽提出在社區(qū)開展暑期青少年托管服務(wù)，即幫助上班的父母們照看孩子，每天從早上8時(shí)30分至下午5時(shí)30分，既能幫助家長們解決無人照看孩子的實(shí)際困難，又能充分利用社區(qū)圖書室、閱覽室、科協(xié)活動(dòng)室等資源，豐富孩子們的暑期生活。街道為托管中心購置了設(shè)施設(shè)備，完善了各類制度。為便于托管孩子們學(xué)習(xí)，社區(qū)還聘請了老師為“托管”孩子輔導(dǎo)功課。許多家長表示，將孩子送到社區(qū)“陽光愛心家園”有助于養(yǎng)成孩子好的讀書和生活習(xí)慣，還增強(qiáng)了溝通交流的能力。首期在社區(qū)實(shí)行托管的轄區(qū)青少年有10余名。下步，街道將不斷完善運(yùn)行模式，讓“暑期青少年托管”活動(dòng)在全街其他社區(qū)逐步開展。

第四篇：青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)[模版]

以“心系祖國、健康成長”為主題的第十二屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，在區(qū)委、區(qū)政府的重視、關(guān)心下，在組委會(huì)和各級黨組織的精心組織和廣大青少年學(xué)生的積極參與下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了。本屆讀書活動(dòng)在繼承前幾屆讀書活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在更加注重豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，擴(kuò)大教育效果等方面，取得了顯著成效，廣大青少年的愛國意識(shí)有了明顯的增強(qiáng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展也得到了社會(huì)各界的好評。在這次活動(dòng)中我們又有65名師生和9個(gè)單位分別獲得了全國和省組委會(huì)等級獎(jiǎng)，其中我區(qū)已連續(xù)十一次獲國家級特等組織獎(jiǎng)。一是讀書教育活動(dòng)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合。全區(qū)各中小學(xué)校把活動(dòng)指定用書作為中小學(xué)生思想品德教育的輔助教材,并注重發(fā)揮課堂主渠道作用，把“心系祖國、健康成長”內(nèi)容滲透到各科教學(xué)之中，以教學(xué)推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳播與思想教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。二是讀書教育與開展活動(dòng)相結(jié)合。各黨委、學(xué)校在開展讀書活動(dòng)中，以弘揚(yáng)建國以來特別是改革開放以來取得的偉大成就,展望新世紀(jì)美好未來為重點(diǎn),突出了以德治國、以法治國的教育，努力豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,寓教育于活動(dòng)之中。永安、太平川、秦家、西長發(fā)鎮(zhèn)黨委、六中、一曼、北林、新華等學(xué)校組織開展多種形式的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、演講演唱會(huì)、出黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文等活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶和教育。三是讀書教育與第二課堂相結(jié)合。各中小學(xué)校在開展活動(dòng)中,努力拓寬第二課堂領(lǐng)域,著力把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情，如請老干部到校作“心系祖國、健康成長”專題報(bào)告, 聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)作德育教育輔導(dǎo)員，講法制教育課、模擬法庭，城鄉(xiāng)小朋友手拉手、結(jié)對子,十佳小孝星，送溫暖，獻(xiàn)愛心等活動(dòng);開展這些活動(dòng)既使廣大青少年受到了道德法紀(jì)教育,增強(qiáng)了他們的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)之情,同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。四是讀書教育活動(dòng)與“新北林形象建設(shè)年”活動(dòng)相結(jié)合。為響應(yīng)區(qū)委開展的“新北林形象建設(shè)年”教育活動(dòng)的號(hào)召，各學(xué)校都堅(jiān)持把讀書活動(dòng)與外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的“新北林形象建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來，極大豐富了讀書活動(dòng)內(nèi)容。第六中學(xué)全校師生的第一課就是結(jié)合開展“新世紀(jì)、新六中、新形象”活動(dòng)進(jìn)行“新北林形象建設(shè)年”的教育活動(dòng)，兩千余名師生在“崇尚科學(xué)、破除迷信、拒絕邪教、凈化校園”的橫幅上簽名，表達(dá)了校園拒絕邪教，崇尚科學(xué)的的強(qiáng)烈心聲和建設(shè)新六中、樹立新形象的決心和信心。同時(shí)，各學(xué)校還制訂了文明班組、星級少年的評選條件，開展了文明組、文明班、星級少年的評選，這些活動(dòng)既樹立了新世紀(jì)良好的學(xué)生形象，又豐富了讀書活動(dòng)內(nèi)容，收到了較好的教育效果。

三、典型引帶，整體推進(jìn)

多年來，我們一直注重培養(yǎng)和宣傳典型，用典型指導(dǎo)工作，用典型推動(dòng)讀書活動(dòng)的全面開展。我們在深入宣傳一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同時(shí)，又培養(yǎng)樹立了太平川、西長發(fā)、寶山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通過典型的示范和引導(dǎo)，影響和帶動(dòng)了全區(qū)愛國主義讀書教育活動(dòng)的深入。現(xiàn)在全區(qū)參加活動(dòng)的中小學(xué)生已七萬多人，占全區(qū)中小學(xué)生的99%以上。

總之，通過這屆讀書活動(dòng)，使中小學(xué)生的精神面貌發(fā)生了明顯變化，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

一是增強(qiáng)了愛國主義情感，堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理想信念。

第五篇：社區(qū)青少年暑期教育活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)青少年暑期教育活動(dòng)總結(jié)

我社區(qū)按照街道的部署，開展青少年暑期活動(dòng)，在活動(dòng)中以展開愛心服務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，立足推進(jìn)團(tuán)員及青少年隊(duì)伍的建設(shè)，立足創(chuàng)出一塊生動(dòng)活潑，健康向上的青少年活動(dòng)陣地，受到廣大干部群眾的支持。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、調(diào)查摸底，開展準(zhǔn)備工作

暑期開始之初，社區(qū)的青少年到社區(qū)進(jìn)行登記，留下聯(lián)系方式，方便社區(qū)通知組織活動(dòng)。

二、以活動(dòng)為主，突出創(chuàng)建工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣，開展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高作出貢獻(xiàn)。

2、幫困助樂、服務(wù)社會(huì)，對社區(qū)內(nèi)的留守兒童開展幫困捐款活動(dòng)，對xx、xx兩位留守兒童進(jìn)行了捐款關(guān)愛活動(dòng)，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。3、7月20日，我社區(qū)在院壩開展了區(qū)、街道民生工作、未成年保護(hù)法、計(jì)劃生育知識(shí)、安全法律知識(shí)的宣傳活動(dòng)，發(fā)放了宣傳資料xx份，讓社區(qū)的小朋友了解了相關(guān)的法律法規(guī)，給他們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

4、安排青少年在暑假期間到社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，充分的鍛煉青少年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)能力，xx社區(qū)于暑假期間開展了各項(xiàng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，如：派發(fā)報(bào)紙、打掃社區(qū)清潔衛(wèi)生等青少年力所能及的活動(dòng)，讓小朋友們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)出一份力。

5、爭創(chuàng)社區(qū)特色，我社區(qū)周邊環(huán)境和治安形勢復(fù)雜，管理難度較大，社區(qū)青少年志愿者隊(duì)伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發(fā)事件和整體保衛(wèi)防控能力，配合社區(qū)聯(lián)防隊(duì)防止案件發(fā)生，維護(hù)地方穩(wěn)定，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

通過青少年暑期活動(dòng)工作，我們深深體會(huì)到，開展青少年的組織活動(dòng)能力和責(zé)任心是基礎(chǔ)，青少年自身素質(zhì)是關(guān)鍵，上級領(lǐng)導(dǎo)的支持是保障，在活動(dòng)過程中，得到了廣大居民的支持與關(guān)心。雖然該工作有了一個(gè)良好的開端，但對照上級標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進(jìn)，努力在實(shí)踐中前進(jìn)和提高，使我社區(qū)團(tuán)員、青少年工作更上一層樓。xx社區(qū)居委會(huì) xx年八月二十日