第一篇：2011青少年暑期活動總結

社區是城市的基本單元，是承載人民群眾工作和生活的重要低于。構建和諧社會必須高度重視和諧社區的構建，而青少年是參與構建和諧社會的重要群體，是促進社區和諧發展的重要人力資源和后備力量。為此，中橋社區在本年度的假期里精心設計了一系列青少年暑期活動。在金星街道的正確指導下，經過歷時2個月的實施，各項活動圓滿完成，并收到了很好的效果，現簡單總結如下：

一、早計劃、早布置、早安排，將暑期青少年活動作為七、八月份重點工作來抓

社區根據上級相關文件精神和要求，在6月中旬就開始籌備暑期青少年活動，就相關問題金星探討，如落實指導老師、活動場地，并制定了詳細計劃，確定活動時間和內容，確保青少年暑期活動有效、高質量的進行。

二、創設載體，發揮資源優勢，開展內容豐富、形式多樣、富教于樂的活動

社區教育是學校教育、家庭教育的有機延伸，為豐富青少年的暑期生活，圖稿同學們的綜合素質，社區利用何種載體，發揮資源優勢，開展各種活動。

1.青少年暑期安全與法制教育暑期安全知識講座

7月14日，我社區邀請社區管片民警胡梁峰，嚴忠民為青少年講授了暑期交通、防盜、法制、上網、杜絕毒品等安全知識，提高了青少年的安全防范意識，營造了青少年成長的濃厚氛圍。

2.青少年書法培訓

7月21日，我社區邀請了書法家朱老先生來給二十幾位青少年進行講課，朱老先生在講座上教授了書法的一些基本知識，練習書法可以修身養性，見字如見人。我社區將書法培訓作為青少年活動的一項重要內容，修其身養其性，促進青少年文明素質的提高，更有助于青少年熟悉中國傳統文化。

3.青少年紅色經典傳統教育

7月28日，為迎接八一建軍節的到來，我社區開展了青少年經典傳統教育活動。

憶苦方可思甜，通過觀看紅色經典電影以及給青少年進行歷史教育，使大家

重溫中華兒女萬眾一心、眾志成城抵御外敵入侵的斗爭歷程，接受了一次為了國家、民族的獨立解放而赴湯蹈火、舍身取義的愛國主義教育。從而引導青少年沿著革命發展的軌跡，尋找英雄成長的足跡，使大家從歷史與現實的結合上加深學習理解，提高自身素養。

4.青少年義務勞動

8月3日上午，中橋社區組織了二十多名青少年開展了“熱愛勞動，服務社區” 為主題的公共衛生環境整治活動。青少年們來到社區后，分成2組到社區里撿垃圾，清掃樓道。在整個勞動過程中，學生們干的熱火朝天，經過同學們的辛勤勞動，社區的外部衛生不到兩小時就打掃干干凈凈的，對于嬌生慣養的大多數小學生來說，還真是一次切切實實的勞動體驗，同學們通過這次有意義的活動，培養了主人翁意識，增強了勞動意識和社會責任感。

活動結束后，我社區還進行了表彰大會，對積極參加暑期社區活動的8位青少年進行了表彰活動。

總的來說，我們社區今年的暑期青少年活動取得了圓滿成功。當然也存在一些不足。如大、中學生參與率有待提高。今后，我們要緊緊圍繞《中共中央關于未成年人思想教育若干問題的決定》，充分發揮社區優勢，依靠社區各界力量，不斷完善活動形式，豐富活動內容，與時俱進，使社區青少年工作取得更大的進步，為搞好下一次學生假期活動打下扎實的基礎。

第二篇：暑期青少年活動總結

2013年xx暑期青少年主題教育總結

為進一步學習宣傳貫徹總書記“六一”重要講話精神，全面落實好兵團、師團委“紅領巾相約中國夢”主題實踐活動，同時加強青少年思想道德建設，推進團場少年兒童“四好少年”、手拉手活動的深入落實，努力培養青少年愛國、守法、明理、誠信的優良品質，確保團場青少過一個安全、健康、快樂的暑假，xx團委按照師團委的有關要求，于8月上旬在全團范圍內開展了專門針對中小學生的系列活動，現總結如下：

一、形式新穎，內容豐富

本次少兒活動周以“手拉手相約中國夢”為主題，在一周時間內連續開展了以暑期安全教育、法制教育、讀書伴我成長、民漢一家親、文體娛樂為主要內容的系列活動，內容豐富，形式新穎，安排合理，以小夢筑大夢，為廣大青少年營造一個良好的暑期氛圍。

（一）法制教育

1、活動主題：中國夢〃法制夢

2、活動時間：8月12日（周一）下午5點

3、活動地點：團職工文化活動中心

4、參加人員：中小學生

5、活動內容：開展法律知識講座。由團場司法所工作人員為中小學生講述法律常識及青少年青春期需提防的相關事宜，了解法律知識，明確自身權利。

6、活動意義：樹立青少年的法律意識，引導青少年的 1 成長方向，規范青少年的日常行為，預防青少年受外界不法侵害。通過對青少年的法制教育，來減少青少年受害的機會和可能，讓更多的青少年能夠健康成長。

（二）讀書、音樂伴我成長

1、活動主題：中國夢〃讀書夢〃音樂夢

2、活動時間：8月12日（周一）下午6點

3、活動地點：團職工文化活動中心圖書室

4、參加人員：中小學生

5、活動內容：開展“討論中國現象”和“漫游中國未來”活動，鼓勵少年兒童利用暑假多讀書、讀好書，評選10名讀書積極分子，并發放獎品；另外，由大學生志愿者帶領青少年認識吉他、了解吉他，普及音樂基礎知識，培養興趣愛好。在學習過程中增長見識，在知識中明確自己的夢想。

6、活動意義：激發孩子們的閱讀興趣，幫助他們從書本中吸收營養，調動他們讀書的積極性和主動性，引導他們讀中華魂，扎中華根，立中華志，做中華人。

（三）平安自護

1、活動主題：中國夢〃平安夢

2、活動時間：8月13日（周二）下午5點

3、活動地點：團職工文化活動中心

4、參加人員：中小學生

5、活動內容：由大學生志愿者為大家授課，主要普及暑期生活中少年兒童對防火、用電安全、道路交通安全、抗震安全、飲食衛生、體質健康訓練和生存技能訓練等安全知 2 識，讓少年兒童懂得怎樣保護自己的人身安全，努力使安全隱患消除于萌芽之中，使少年兒童的安全意識得到加強，以實際行動維護良好的學習、生活環境 ；由團場醫療工作者為孩子們普及醫療衛生知識。此外，團委還將為每名青少年發放暑期安全教育手冊。

6、活動意義：盡可能的降低學生暑期內意外事故的發生，確保團場青少過一個安全、健康、快樂的暑假。

（四）觀看民漢一家親愛國教育影片

1、活動主題：中國夢〃愛國夢

2、活動時間：8月13日（周二）下午6點

3、活動地點：團職工文化活動中心

4、參加人員：中小學生

5、設獎情況：闡述觀后感，評出鼓勵獎10名

6、活動意義：加強了青少年的愛國教育，這對和諧校園建設，提高青少年思想道德素質，都有著積極的作用。同時，青少年愛國情懷的加大，也對增進各民族團結，促進各民族共同繁榮與發展，增強黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力有著不可忽視的作用。

（五）團老年人傳統教育授課

1、活動主題：中國夢〃軍墾夢

2、活動時間：8月14日（周三）下午5點

3、活動地點：團職工文化活動中心

4、參加人員：中小學生

5、活動內容：由關工委老同志為青少年進行講述他們 3 當年的故事，用具體的事例展現兵團精神、龍珍精神小白楊戍邊文化的內涵；同時教育他們知恩、感恩，做一個忠孝之人。

6、活動意義：了解老軍墾的先進事跡，聽他們講述成長的故事，引導少年兒童從小“立志向、有夢想”，在實踐體驗中從小養成“愛學習、愛勞動、愛兵團、愛祖國”的樸素感情，引導少年兒童為兵團實現“兩個率先，兩個力爭”的目標作好全面準備；同時，也引導青少年從小方面做起，培養他們行孝的意識，感激父母，感激社會，為將來更好的效忠國家堅定信念。

（六）“手拉手相約中國夢”青少年達人秀

1、活動主題：中國夢〃達人夢

2、活動時間：8月14日（周三）下午6點

3、活動地點：團職工文化活動中心

4、參加人員：中小學生

5、活動內容：組織文藝性比賽，發放獎品，為孩子們提供施展自己才華的舞臺。

6、活動意義：放飛他們美麗的夢想，提升他們的自信心。

二、精心組織，分工明確

暑期青少年活動是我團進一步推進青少年兒童“四好少年”、手拉手活動深入落實的一項重要活動。xx團委、少工委自七月中旬起，就開始著手安排活動前期準備工作，并號召各社區、各連隊，對本次活動加強重視，積極配合，把這 4 項活動列入工作日程，采取措施，創造條件，確保活動順利進行。

另外，考慮到暑期青少年活動參加人員年齡普遍較小，持續時間較長，因此，本次活動分工細致、明確，百余名中小學少年兒童被分成五個小組，由五名工作人員分別負責，責任落實到個人。

三、氛圍熱烈，宣傳到位

1、利用板報、標語等形式進行宣傳。活動前一周，團少工委工作人員就采用板報、書寫橫幅及噴繪廣告等形式，在職工文化活動中心進行宣傳，營造青少年暑期活動的濃厚氛圍；

2、考慮到正值學生暑期，團委通過與xx中小學溝通，讓校方通知到當地學生活動的時間及地點，確保活動規模及影響；

3、通過與各社區、各連隊密切聯系，讓他們廣泛宣傳動員，充分利用已有資源，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

四、成效突出，影響廣泛

8月中下旬以來，我委開展的暑期青少年主題教育得到了團場學生家長的一致好評。活動先后被中國青年網報道4次，中國共青團網1次，搜狐網2次，新疆網3次，兵團網5次，華夏經緯網4次，胡楊網2次，新西網3次，此外，活動還在九師電視臺也多次播出，在團場內外、甚至是兵團內外都得到了一定關注，受到社會各界的普遍認可。

今后，我委將將繼續發揮主題教育這一有效抓手，進一步豐富全團青少年假期活動，挖掘青少年的智慧和力量，努力把更多青少年培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

xx團委

二○一三年八月二十八日

第三篇：街道暑期青少年活動總結

XX街XX年“羊城之夏” 暑期青少年活動總結

今年，我街根據上級有關部門的工作要求，以《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，以重點培養青少年現代公～識，提高青少年的思想道德素質和文明素養為主題，積極開展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動，調動廣大青少年參與社區文化建設的積極性，促進我街青少年健康成長。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，部門合作

歷年“羊城之夏”青少年時期活動都是我街文化活動的重頭戲，今年，街道領導亦一如既往地從人力、物力上給予很大的支持與指導，并抽出時間出任各項比賽的評委。街道其他部門都積極配合，使該活動的各項工作得以順利開展并～結束。

二、前期準備工作充分

暑期未到，我街已做好今年“羊城之夏”的前期準備工作，制定有關工作計劃。接到上級的活動通知后，更結合自身實際制定活動的方案及安排好每項活動的人員跟進，充分做好“羊城之夏”暑期青少年活動開展的前期準備工作。

三、活動效果明顯

根據穗文化[～]158號文及穗天青教字[～]02號文的工作要求，圍繞以重點培養青少年現代公～識，提高青少年的思想道德素質和文明素養為主題，積極開展形式多樣的青少年暑期活動，今年參加活動的青少年達100多人，共評出各類獎項前三名共12人，優秀獎33人，效果明顯，主要表現在：

（一）活動內容豐富

今年的“羊城之夏”，我街共設立了普通話講故事比賽、軍營消防半日游、李XX七夕公仔培訓班、法制科普知識競賽、推薦優秀青少年參加首屆天河區器樂演奏賽、X年XX街青少年愛心聯誼活動六大活動項目，更全面地為轄內青少年提供活動內容及形式的選擇，更大程度地吸引青少年參加活動。

（二）年齡層次豐富

為使更多的青少年參加我街舉辦的“羊城之夏”暑期青少年活動，我街除設立不同的活動項目外，更結合實際安排參加活動青少年的年齡段，使5至18歲的青少年都有機會參加，更好地活躍了本街青少年的暑期活動。

（三）活動內容生動，符合青少年的選擇

今年舉辦的一系列活動，我們都結合社會發展的實際與青少年本身興趣取各的實際設立活動項目，活動內容既生動有趣又具教育意義。如我街舉辦的“軍營消防半日游”，組織青少年到海警X支隊及XX消防中隊參觀，并讓他們登上戰艦實地參觀和親身體會消防逃生模擬通道，讓他們接觸一些實質性的東西，加深他們的認識。

另個，我們組織轄內青少年參加“法制科普知識競賽”，競賽中我們采用搶答、問答、必答等多種提問形式，有效地調動比賽現場的氣氛，比賽中選手們激烈作答，臺下觀眾們為選手的精彩回答給予熱烈的掌聲，活動效果令人非常滿意。

（四）結合特色，創新活動項目

我們結合本街特色，舉辦“李XX七夕公仔培訓班”，使這一民間藝術得以延伸和發揚。今年我街首次創辦以民間藝術為特色的培訓班，讓轄內的青少年在李XX老師的教導下親手做一個七夕公仔，既提高了青少年的手工水平，又使這一民間文化藝術有一個延繼。

（五）關心弱勢群體，開展送溫暖活動

開展青少年暑期活動的同時，我們不忘關心轄內的弱勢群體，在8月28日，我們聯同麥當勞XX分店舉辦了“X年XX街青少年愛心聯誼活動”，當天參加活動的貧困戶青少年共17人。街道與麥當勞公司都詢問了他們學習和生活情況，勉勵他們要好好學習，與他們開展聯歡活動并發放了禮品。

四、活動后的思考。

通過舉辦這次青少年暑期活動，使我們積累了更多的經驗，提高了我們對青少年活動的認識，加深了民政間的友好互動關系。但從中也存在不少有待改進的地方，如活動的針對性還不夠明確；發動面還應更深、更廣；宣傳還不夠廣泛；工作人員的文藝水平還有待提高等。

共青團XX街工作委員會

XX街文化站

X年X月X日

第四篇：社區暑期青少年活動總結

社區暑期青少年活動總結

本次暑期活動自月日起至月日結束。在這為期一個月的活動中，近名××學校的青少年參與其中，社區通過邀請司法、公安系統的老師講座，組織學生觀看愛國教育影片，參觀“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，組織青少年志愿者參加公益勞動，開設暑期市民學校愛國課堂等形式陶冶青少年愛國情操，引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結如下：

一、“革命英雄駐我心”夏令營

夏令營以“高舉愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神”為主線，開展的活動有：

⒈月日上午，在社區活動中心舉行了夏令營開營儀式，社區領導及工作人員，××學校輔導老師，以及參加夏令營的位學生出席了開營儀式。儀式上，社區主任對本次夏令營活動進行部署和安排，并舉行了授旗儀式，使本次紅色夏令營更有時代的使命感，使學生在思想上重視，行動上嚴謹。××電臺對我社區夏令營開營儀式進行了報道，活動信息在小港街道網上登出，收到了良好的宣傳效果。

⒉利用社區圖書閱覽室和多媒體室，組織學生在月日至月日的每星期一、三、五上午，讀閱革命英雄故事、觀看紅色愛國影片；每星期四晚上：—：，邀請××學校的音樂老師為夏令營的學生教唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發學生的愛國熱情。

⒊月日和月日舉行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演講比賽，學生們積極參加踴躍報名，每個人至少參加了一個比賽項目。××學校的老師擔任評委，并評出了獎項。通過比賽的形式，不僅鍛煉了學生競爭意識，培養了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是讓學生從不同側面深刻認識到英雄的偉大，黨的偉大。

⒋月日上午，社區組織名學生參觀了“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，××學校教導處主任也參加了這次活動。學生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了年前發生在戚家山一帶的抗戰故事，革命英雄用自己的血肉之軀捍衛了祖國領土，取得浙東抗戰勝利。學生們都有身臨其境的感覺，不禁感嘆今日生活的來之不易，愛國抗日的故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之后，我們還在紀念碑前舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。

二、開展青少年志愿者活動

⒈社區是我家，整潔靠大家。月日，社區組織名青少年環保志愿者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂著烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。

⒉月日，“小小（更多精彩文章來自“秘書不求人”）網吧監督隊”志愿者再次行動，在××城區內開展了一次網吧監督活動。名監督隊員胸配紅牌，手拿小本，在小港文化站工作人員的帶領下，對××城區內家網吧進行了巡查監督。一有發現小學生在上網，監督隊員毫不留情地上前勸阻，表現出極強的責任心。

三、市民學校為學生開設暑期課堂

本次暑假期間，社區市民學校專為學生和學生家長開設了暑期課堂。月初，暑期伊始，社區邀請小港派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。民警叔叔通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學生在相對自由的假期里，要學會自我保護，做到“安全第一”。月日，由××街道法律事務所的工作人員為學生及其家人開設了一堂關于保護婦女、兒童合法權益的知識講座。

今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學生和家長的歡迎，讓學生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學生與社區之間的距離，提高了青少年的協作和溝通能力，“小手牽大手”，由學生引線，搭起了與社區居民之間的橋梁。另外，社區暑期活動的開展，密切了社區與共建單位——××學校之間的合作關系，真正達到資源共享之目的。

第五篇：暑期青少年實踐活動總結

暑期青少年實踐活動總結

今年暑假期間，XX團支部根據區、街道辦事處的系列通知要求，組織本村青少年開展了以“踐行核心價值觀.相約美麗中國夢”為主題的系列社會實踐活動。使全村的青少年們度過了一個寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學生和家長們的普遍歡迎。

一、精心組織周密安排

7月初，我村召開了暑期實踐教育活動領導小組會議，結合XX村的實際情況，因地制宜地制訂了詳盡的青少年暑期活動方案，明確了具體的實踐教育活動，精心組織、科學分工、明確職責、協調實施、保障有力，著力為青少年學生的健康成長創造良好的社會環境，開展了內容豐富、形式多樣的素質教育活動。在本村張貼通知，鼓勵青少年主動參加我村團支部組織的各項活動

二、舉辦活動、風華少年說勵志，青年才俊話成才；組織本村大學生進行演講，通過講述他們刻苦努力，迎難而上的奮斗歷程和追求知識、面對挫折的積極態度，換來自己能到高等學府深造的寶貴機會，激發青少年學生的學習熱情。

2、陽光天使伴銀齡；組織青少年學生幫助老年人打掃衛生，陪老人聊天等活動，引導青少年樹立尊老愛老、與善為伴、快樂成長的意識。

3、文明出行好習慣，消防安全幸福家；組織青少年提醒行人遵守交通規則，形成文明出行、珍愛生命的意識和習慣。讓青少年學生掌握火災的預防知識和滅火常識。

4、崗位實踐促成長；青年學生實踐崗位，培養他們耐心、細致、堅持等良好品持，提高他們人際交往能力，為未來發展貢獻力量。

5、重看紅色電影，再樹革命理想；組織青少年觀看紅色電影，重溫先烈事跡，激發學生們學習斗志、樹立遠大理想。

6、頌揚文明新風，爭做“四有”新人；讓青少年們談自己對文明新風、文明創建的認識和體會，提高文明素質，等一系列活動。

7、心靈相約，心手相牽；針對農村留守兒童、孤殘兒童、貧困兒童等特殊兒童群體積極開展“手拉手”活動，加強少年兒童之間的文化、學習、生活等多方面的交流互訪，引導青少年從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到日常生活之中，讓核心價值觀的種子播進每一位少年兒童的心靈。

三、接受教育感悟人生

XX年的暑假實踐教育活動中，最大的受益者是社區廣大青少年學生。他們通過參加社區組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質、道德素養、實踐能力等方面有了顯著的提高，這為今后的健康成長奠定了良好的基礎。青少年在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時，也在服務實踐中鍛煉了自己，在學習實踐中豐富了自己，在社會交往中完善了自己。全村青少年普遍反映：今年的暑假與往年不同，活動主題鮮明、內容豐富，形式活潑生動，貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的熏陶，我們在實踐中增長了智慧與才干。我們在暑期實踐活動中親近社會、收獲真知、提升素質、感受責任，正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。

XX年的暑期社會實踐活動已經結束，我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點，進一步更新觀念。開拓創新，使農村的關心下一代工作水平更上一層樓，讓每一個青少年沐浴著居校共建的陽光健康成長。共同開創關愛下一代的新天地。一年一度的暑假是青少年經過一個學期的緊張學習放松身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區活動，爭取德、智、體全面發展的舞臺。村兩委及團委作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社區工作的重點上，為祖國的明天培養更多的有用之才。

XX團支部

XX年8月20日