社區暑期青少年活動總結

社區暑期青少年活動總結1

一年一度的暑假活動已經結束，我社區根據街團委的統一要求，結合我社區的具體情況，安排了暑假未成年人教育活動。在此期間，我們首先加強了社區班子成員的學習，針對不同學生及外地農民工子女的思想狀況素質不同，開展了不同形式的活動，內容包括：法制教育、快樂營地、讀書會、健身趣味活動、暑期青少年普通話培訓、暑期青少年“倡導節約能源，響應低碳生活”活動、交通安全教育、自護自救等，通過開展系列活動，使廣大青少年提高了自我保護意識，學生情感豐富，對周圍的事情往往表現為明確的反應，或熱情、或羨慕，或歡樂、或悲傷，表現強烈，但不穩定，在行為方式上常有成人感，討厭別人將自己當成孩子看，不愿再接受家長在生活方面的特殊照顧，不喜歡父母干預自己的活動，甚至引起想擺脫父母監護的心理抵觸。通過暑期教育，改變了學生們以前的想法和做法，他們感到假期生活給他們帶來了快樂。在快樂營地開營儀式上，河東區文明辦黃主任親自到居委會為青少年致賀詞，向陽樓街孫書記也在會上作了發言，河東區電視臺前來采拍。

青少年是祖國的花朵，未來的希望寄托在他們那一代人身上，有責任擔負起建設祖國的重任，為國家為社會做棟梁之才。還有的同學主動寫了讀書筆記和感想、體會，把今天的讀書作為便策自己今后學習的動力，總有一天他們會走向社會，到那時，就能把在學校學到的知識運用到實際工作當中去，成為社會有用之人。同時大家還提高了交通安全意識，民警用現實的`生活實例講述了一些違反交通規則所造成的嚴重后果。

通過講座，廣大青少年提高了自我保護意識，注意安全，增強了青少年的社會實踐能力，一切從我做起，從小做起，自覺維護交通安全，暑假的生活五彩繽紛，孩子們的情趣極為高漲，同時我們還把道德規范與社區道德教育有機結合起來，堅持以青少年為主要教育對象，適情吸收社區成員參加這一活動，使青少年從中受到世界觀、價值觀、人生觀的教育，全面提高學生的整體素質，使學生在德、智、體全方面健康成長。

社區暑期青少年活動總結2

為深入開展網絡安全知識技能宣傳普及，提高廣大師生網絡安全意識和防護技能，營造安全健康文明的網絡環境，根據縣教體局網信辦和鎮中心學校文件、會議要求，__縣__鎮__中心小學組織開展了主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的網絡安全宣傳周系列活動。總結如下：

一、召開全校師生集中教育會。9月17日上午，該校師生隆重集會，校長傳達了上級部門關于網絡安全宣傳周的文件精神和活動要求。全體師生學習了有關網絡安全的知識資料，通過學習大家明白了什么是網絡安全，如何正確上網查找資料及網絡信息安全的有關內容。特別告誡學生在這個虛擬的空間里，可以學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的東西，可以得到世界上成千上萬的網友的幫助，但在網上也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，更有甚者可能做出犯法的事。為此，大家一定要牢記上網安全守則，注意保護自己的`信息安全。

二、組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》。在活動中，教師代表帶領學生們朗讀了公約內容，并進行了限時背誦，抽部分學生檢查了背誦效果。學生們興趣盎然，記得很快，并把它深深印在了腦海里，紛紛表示一定要落實到實際行動中去，安全文明運用網絡。

三、開展了學生簽名誓師活動。圍繞“網絡安全從我做起”這一主題，在學生代表的領誓下，全體學生舉起右拳，高呼“守護網絡安全，呵護精神家園，網絡安全從我做起”，聲音響徹校園，信心直沖云霄。然后大家來到簽字臺前，鄭重地簽下了自己的名字，紛紛表示一定要依法上網，文明上網，不沉溺網絡游戲，自覺抵制不良誘惑，爭做好網民、好學生。

四、舉行網絡安全主題班會。各班級再次召開主題班會，就集中學習教育會上的收獲在小組內與同學分享，并交流了自己的看法，形成了一些班級共識，大家知道了：沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人；未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行；與父母約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時……

文明上網引領時尚，強化安全成就夢想。網絡安全宣傳周系列活動給全校師生上了一堂生動的網絡安全課，大家學到了知識，明白了網絡安全的重要性，知道了如何正確運用網絡，__中心小學定會引領全校師生時刻關注網絡安全，教會學生依法上網、依法用網。

社區暑期青少年活動總結

本次暑期活動自月日起至月日結束。在這為期一個月的活動中，近名××學校的青少年參與其中，社區通過邀請司法、公安系統的老師講座，組織學生觀看愛國教育影片，參觀“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，組織青少年志愿者參加公益勞動，開設暑期市民學校愛國課堂等形式陶冶青少年愛國情操，引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結如下：

一、“革命英雄駐我心”夏令營

夏令營以“高舉愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神”為主線，開展的活動有：

⒈月日上午，在社區活動中心舉行了夏令營開營儀式，社區領導及工作人員，××學校輔導老師，以及參加夏令營的位學生出席了開營儀式。儀式上，社區主任對本次夏令營活動進行部署和安排，并舉行了授旗儀式，使本次紅色夏令營更有時代的使命感，使學生在思想上重視，行動上嚴謹。××電臺對我社區夏令營開營儀式進行了報道，活動信息在小港街道網上登出，收到了良好的宣傳效果。

⒉利用社區圖書閱覽室和多媒體室，組織學生在月日至月日的每星期一、三、五上午，讀閱革命英雄故事、觀看紅色愛國影片；每星期四晚上：—：，邀請××學校的音樂老師為夏令營的學生教唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發學生的愛國熱情。

⒊月日和月日舉行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演講比賽，學生們積極參加踴躍報名，每個人至少參加了一個比賽項目。××學校的老師擔任評委，并評出了獎項。通過比賽的形式，不僅鍛煉了學生競爭意識，培養了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是讓學生從不同側面深刻認識到英雄的偉大，黨的偉大。

⒋月日上午，社區組織名學生參觀了“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，××學校教導處主任也參加了這次活動。學生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了年前發生在戚家山一帶的抗戰故事，革命英雄用自己的血肉之軀捍衛了祖國領土，取得浙東抗戰勝利。學生們都有身臨其境的感覺，不禁感嘆今日生活的來之不易，愛國抗日的故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之后，我們還在紀念碑前舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。

二、開展青少年志愿者活動

⒈社區是我家，整潔靠大家。月日，社區組織名青少年環保志愿者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂著烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。

⒉月日，“小小（更多精彩文章來自“秘書不求人”）網吧監督隊”志愿者再次行動，在××城區內開展了一次網吧監督活動。名監督隊員胸配紅牌，手拿小本，在小港文化站工作人員的帶領下，對××城區內家網吧進行了巡查監督。一有發現小學生在上網，監督隊員毫不留情地上前勸阻，表現出極強的責任心。

三、市民學校為學生開設暑期課堂

本次暑假期間，社區市民學校專為學生和學生家長開設了暑期課堂。月初，暑期伊始，社區邀請小港派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。民警叔叔通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學生在相對自由的假期里，要學會自我保護，做到“安全第一”。月日，由××街道法律事務所的工作人員為學生及其家人開設了一堂關于保護婦女、兒童合法權益的知識講座。

今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學生和家長的歡迎，讓學生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學生與社區之間的距離，提高了青少年的協作和溝通能力，“小手牽大手”，由學生引線，搭起了與社區居民之間的橋梁。另外，社區暑期活動的開展，密切了社區與共建單位——××學校之間的合作關系，真正達到資源共享之目的。